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南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)學(xué)校發(fā)展計劃 -計劃

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南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)學(xué)校發(fā)展計劃 -計劃

南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)2006~2007學(xué)年度學(xué)校發(fā)展計劃
  
  一、··學(xué)校概況:
  我校位于南京市玄武區(qū)紅山街道月苑小區(qū)營苑南路3號,是玄武區(qū)教育局和南京市第十三中學(xué)2003年8月新落成的一個校區(qū),

南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)學(xué)校發(fā)展計劃

。學(xué)校現(xiàn)擁有初中三個年級共23個班級,1000余名學(xué)生,近六十名教職員工。經(jīng)過三年的運轉(zhuǎn),學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良、教師敬業(yè)、管理嚴(yán)格、設(shè)施先進、教育教學(xué)質(zhì)量突出,在紅山及周邊地區(qū)擁有良好的聲譽,尤其是第一年的中考,在學(xué)校生源基礎(chǔ)非常薄弱的情況下,取得了較為優(yōu)異的成績,在家長中產(chǎn)生了較好的反響,隨著學(xué)校間競爭日益激烈,學(xué)校面臨不斷提高教學(xué)質(zhì)量、做顯學(xué)校特色的壓力。
  二、·     指導(dǎo)思想:
  以玄武教育理念(用愛、用心、用力,辦人民滿意的玄武教育,讓每個學(xué)生成才、讓每位教師成功、讓每所學(xué)校成名)為指導(dǎo),認真發(fā)揚“認定目標(biāo)、團結(jié)實干、勇奪第一”的玄武教育精神,堅持全面貫徹黨的教育方針,認真實施素質(zhì)教育,努力把我校區(qū)建成在三區(qū)交界處享有盛譽的校風(fēng)一流、師資一流、設(shè)施一流、質(zhì)量一流的生態(tài)型學(xué)校,為做大做強十三中和實現(xiàn)“五區(qū)五領(lǐng)先”的玄武教育目標(biāo)的實現(xiàn)做出切實的貢獻。
  三、·     目標(biāo)和措施:
 。ㄒ唬┥鷳B(tài)型管理:堅持以人為本,建立和諧校園,提高執(zhí)行力,努力使學(xué)校的管理工作做到規(guī)范化、精細化、高效率。
  1、真心實意依靠教師。教育工作是“以愛點燃愛,以智慧啟迪智慧”的工作,需要教師以真情全身心地投入。學(xué)校管理的核心工作就是真心對待教師,幫助每位教師成長、發(fā)展,幫助每位教師擺脫職業(yè)倦怠,讓教師心理快樂起來、健康起來,從而落實促進每位學(xué)生得到發(fā)展這一宗旨。為了提高教師的學(xué)校生活質(zhì)量,培養(yǎng)教師在學(xué)校幸福感,實施溫馨工程,逐步進行校園和辦公室的綠化、人文化建設(shè),改善教師就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量,裝修體育館,為教師提供寬松、雅致的工作和校園生活條件,隆重舉行教師節(jié)表彰等活動,讓努力工作的教師得到實實在在的激勵,為教師的發(fā)展提供更多的途徑和條件。
  2、進一步推進精細化管理。根據(jù)上級教育行政部門的要求,調(diào)整好學(xué)校校級和中層的分工,并幫助每人盡快勝任自己的工作。堅持和完善條塊結(jié)合、以塊為主的管理體制,繼續(xù)實行分管校長責(zé)任制和分管主任負責(zé)制,層層負責(zé),層層把關(guān),按照層級處理和解決問題,提高每一個人的責(zé)任心和解決問題的能力。行政干部實行責(zé)任制和周報表制。加強處室和行政人員的服務(wù)意識和作風(fēng)建設(shè),把服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量作為干部作風(fēng)的一個最重要的方面來考核,在管理工作中既要嚴(yán)格要求,又要充滿人文關(guān)懷,變單向的管理為熱情的關(guān)懷、期望和實實在在的幫助。
  3、從校風(fēng)建設(shè)的高度抓好師德建設(shè)。校風(fēng)首先是師風(fēng),進一步弘揚好紅山的優(yōu)良校風(fēng)就必須要進一步建設(shè)好一流的師風(fēng)。為此,學(xué)校提倡激情工作,同時強調(diào)搞好平衡,既要大力弘揚艱苦奮斗的精神,更要切實發(fā)揮團結(jié)奮斗和科學(xué)奮斗精神,既要對學(xué)生嚴(yán)格要求,又要切實做到熱愛學(xué)生,依法管理學(xué)生,切實做到有令則行,有禁則止,使每一位教師都能做道德教師,建立以平等、關(guān)愛、嚴(yán)格為基礎(chǔ)的新型師生關(guān)系。我們要像斯霞老師那樣,愛校、愛生、愛崗、愛教,講崗位責(zé)任,講社會責(zé)任,講國家責(zé)任,果能如此,我們就能不斷提高工作和生活質(zhì)量。
  4、高標(biāo)準(zhǔn)做好省示范初中驗收的一切準(zhǔn)備工作。從課堂教學(xué)、校風(fēng)建設(shè)、材料準(zhǔn)備、校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施等方面做好精心準(zhǔn)備,確保高質(zhì)量通過省示范初中驗收,為成為省示范初中中的窗口學(xué)校打下堅實基礎(chǔ)。
  5、切實做好今年的畢業(yè)班工作。成立由校長為組長,書記具體分管由全體行政干部參加的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要進一步加強全體初三老師的作風(fēng)建設(shè),初三教師要統(tǒng)一思想,統(tǒng)一步調(diào)。要組織好對中考的研究。組織教師參加教研室安排的中考命題思路講座,加強研究,把新課改要求、中考命題思路與平時教學(xué)結(jié)合起來,把研究成果體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。狠抓初三年級所有學(xué)科的教學(xué)和復(fù)習(xí)質(zhì)量,不搶進度,不搞題海,注重質(zhì)量、注重效益。注意學(xué)生的體育鍛煉,確保學(xué)生有充沛的精力上好每一節(jié)課。采取切實有效的措施提高升學(xué)率,每個行政干部聯(lián)系一個初三班級和一個學(xué)科,確保今年初三的均分超區(qū)均分,學(xué)生達十三中高中分?jǐn)?shù)線100人,超過區(qū)里規(guī)定的趕超目標(biāo)學(xué)校
 。ǘ┥鷳B(tài)型德育:堅持育人為本,積極營造和諧健康向上的校園文化,加強班集體建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力使學(xué)校成為師生共同成長的精神家園。
  1、大力加強班集體建設(shè)。班集體是學(xué)校機體的細胞,是學(xué)生實現(xiàn)成長和社會化的重要基地。建設(shè)一個優(yōu)秀班集體,提高班級生活質(zhì)量,為學(xué)生營造充滿成長氣息的精神家園,營造一個有安全感、舒適感、和諧愉悅、能凝聚人心、能催人上進的良好氛圍,是學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。班集體的核心是班級精神、優(yōu)良的班風(fēng),而班集體的目標(biāo)是指引集體成員前進,形成班級精神的方向。明確的目標(biāo)是維系師生團結(jié)奮斗的紐帶;以活動為中介,促進班集體形成;讓學(xué)生成為班集體的主人;積極動員各科教師共同創(chuàng)建班集體。認真搞好學(xué)校的九月份的“班集體建設(shè)月”。建立和完善星級生態(tài)型班集體的創(chuàng)建工作(必備條件(討論):班級有植物、有書架、有對公物和環(huán)境的愛護、有班訓(xùn)、有良好的人際關(guān)系、有良好的行為習(xí)慣等),并把生態(tài)型班集體的創(chuàng)建作為生態(tài)型學(xué)校建設(shè)的抓手。繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報、認定等工作,要加大行為規(guī)范示范班的評比在星級生態(tài)型班集體評比中的比重。
  2、大力加強班主任隊伍建設(shè)。加強學(xué)習(xí)和研究,認真總結(jié)德育工作中的得與失,努力提高德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。學(xué)生處要認真抓好班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo),繼續(xù)辦好班主任論壇,加強班會的計劃性和規(guī)范性,精心搞好每一次的德育活動,每月要有一次讓學(xué)生動情、動容的精品活動。
  3、認真進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,努力幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)強化懂禮貌(對父母、對師長、對同學(xué)、對他人)守規(guī)則(遵守學(xué)校紀(jì)律、社會公德、交通規(guī)則、對他人的諾言)教育。通過踐行活動,本學(xué)期重點抓幾個習(xí)慣的鞏固:文明的習(xí)慣,良好的服飾、發(fā)式習(xí)慣,進校就讀書的習(xí)慣,講衛(wèi)生的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣、做好操(整好隊)的習(xí)慣,本學(xué)期要還要重點抓好愛護公物(校園環(huán)境)的習(xí)慣、讀好書的習(xí)慣,

計劃

南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)學(xué)校發(fā)展計劃》(http://www.oriental01.com)。各班級一定要抓好開學(xué)初一個月(行為習(xí)慣養(yǎng)成月和民族精神月)的良好的教育契機,通過各種形式,抓好對學(xué)生進行以上良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育,月底進行相關(guān)評比表彰,學(xué)生處提前設(shè)計好相應(yīng)的活動并制定好相關(guān)細則。學(xué)生處要加大檢查評比的力度,年級組長要把本年級的學(xué)生常規(guī)檢查抓在手上并定期進行講評,加大對本年級常規(guī)管理的力度,以促進各班的常規(guī)工作不斷上臺階。
  4、精心構(gòu)建有生命力的校園文化。根據(jù)學(xué)校的地理位置和環(huán)境特點,努力形成學(xué)校的文化特色。學(xué)校校園要努力做到區(qū)域布局合理,環(huán)境整潔優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備完好,合理規(guī)劃綠地,營造賞心悅目的氛圍,逐步建成富有自然美與藝術(shù)美的校園環(huán)境。各班教室要堅持統(tǒng)一要求與個性化布置相結(jié)合。國旗、校訓(xùn)(或校風(fēng)、學(xué)風(fēng))、班級板報,要有統(tǒng)一要求,同時鼓勵各班進行個性化設(shè)計,充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力和想象力,使教室成為能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、有凝聚力、吸引力的溫馨家園和充分發(fā)揮學(xué)生才能,培養(yǎng)個性的舞臺。營造和諧融洽的校園人際關(guān)系,建立民主、平等、積極、向上的校風(fēng)校紀(jì),構(gòu)筑寬松進取的學(xué)習(xí)環(huán)境。認真辦好學(xué)校的櫥窗、班級的黑板報、學(xué)校走廊上的壁報,努力讓學(xué)校的每一個角落都散發(fā)著濃郁的教育氣息,為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供良好的環(huán)境和氛圍。深入開展讀書活動,進一步組織好能促進學(xué)生成長和發(fā)展的學(xué)生社團并指導(dǎo)學(xué)生開展好相關(guān)活動。認真組織好團、隊和學(xué)生會的活動。努力挖掘社區(qū)教育資源,繼續(xù)加強家校合作,切實尊重家長,把家長做為學(xué)校教育的最重要同盟軍。繼續(xù)開展好“家長開放日”活動,學(xué)校文化形成了學(xué)校的教育生態(tài),學(xué)生在學(xué)校的生態(tài)環(huán)境中汲取營養(yǎng),最終內(nèi)化為自身的素質(zhì)。
  5、大力提倡全員育人。學(xué)校中的每一位教職員工都是德育工作者,都要做學(xué)生的楷模和表率,都能以自己良好的人格和言行來影響和感染學(xué)生,都要變成學(xué)生的優(yōu)良的教育環(huán)境,為讓學(xué)生過有道德的校園生活打下堅實的基礎(chǔ)。每一位教師都要充分挖掘教學(xué)中的教育性因素,充分發(fā)揮教學(xué)中的'教育作用,每一位教職工都要本著對學(xué)生、對學(xué)校高度負責(zé)的精神,切實負起對對學(xué)生教育和管理的責(zé)任來,自己課堂的事自己負責(zé),每位教師都要有自己的幫教對象,都要對學(xué)生從嚴(yán)要求、管教管導(dǎo)。
  (三)生態(tài)型教學(xué):按照精細化管理的要求,加強常規(guī)管理,提高教學(xué)力,努力減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量。
  1、  大力加強教學(xué)常規(guī)管理。在做好“四邊雙過關(guān)”總結(jié)工作的基礎(chǔ)上,認真研究并開展“四邊雙優(yōu)秀”活動。教師要嚴(yán)格按課程表上課,完善聽課查課制度,認真抓好備課、上課、作業(yè)、講評、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理,要做到“精備、精編、精講、精批、精補;有發(fā)必收,有收必批,有批必評、有評必補”。完善學(xué)生定期座談反饋制度,完善班級日誌制度,完善互幫互學(xué)的教研組、備課組聽課、評課制度。要積極解決低層次干擾教學(xué)行為問題,力求95%以上的學(xué)生能專心聽課,積極思考,確保每一節(jié)課高質(zhì)量。進一步加強早讀課管理,努力提高早讀課質(zhì)量。堅決管好教輔資料的征訂(所有學(xué)生資料的征訂必須經(jīng)過教導(dǎo)處,凡征訂教輔材料的不再印發(fā)任何講義,任何費用的征收都須經(jīng)過校長室同意)。
  2、大力加強教研組、備課組建設(shè)。繼續(xù)實行教研組長和備課組長負責(zé)制,強化集體備課活動,備課組長要抓好四統(tǒng)一,即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測。校級領(lǐng)導(dǎo)每個聯(lián)系一個教研組。要用校本管理的方法,加強教研組和備課組自我層面的管理,按照學(xué)習(xí)型教研組和備課組評比標(biāo)準(zhǔn),選配業(yè)務(wù)能力強、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的組長,培育團隊成員為了團隊的目標(biāo)和利益而相互協(xié)作、盡心盡力克服困難,不斷進取,充分發(fā)揮教研組和備課組在提高教研水平、促進教師發(fā)展和大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量中的作用。
  3、提高教學(xué)力,對不同階段教師提出不同要求。處于第一階段(1至3年)的教師,重點工作是做好師徒掛鉤結(jié)對學(xué)習(xí)活動,力爭在一年的學(xué)習(xí)后站穩(wěn)講臺并初步掌握教育教學(xué)的新理念。處于第二階段(4至9年)的教師重點工作是做好磨課活動和公開主題教研活動,并指導(dǎo)好研究性學(xué)習(xí)活動。處于第三階段的教師(含區(qū)級及以上骨干教師培養(yǎng)對象)的重點工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開發(fā)等工作。本學(xué)年將按計劃開展師徒掛鉤學(xué)習(xí)活動、新教師上崗課、初三新教師上崗課、志遠杯青年教師基本功比賽、教學(xué)案例評比、教育碩士論壇等活動,通過這些活動的舉辦來進一步提高全體教師的教學(xué)力。
  4、切實解決作業(yè)和學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,把作業(yè)和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教學(xué)質(zhì)量提高的突破口。要努力解決學(xué)生作業(yè)中存在的“勞民傷財”、效率低下問題:數(shù)量太多、難度太大,現(xiàn)成資料使用過多、過于重復(fù),作業(yè)沒有層次、學(xué)生選擇性差。本學(xué)年要以作業(yè)量控制為切入點,解決作業(yè)的編制質(zhì)量問題、層次性問題和效率問題。主要學(xué)科每門限配一套課外資料,作業(yè)次數(shù)與周課時一致,每次作業(yè)3~5題,學(xué)生根據(jù)自身能力選做3題左右;鼓勵教研組、備課組集體協(xié)作,研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè),并注明是基礎(chǔ)題還是提高題,是必作題還是選作題,還有哪些是多解題,以供不同層次的學(xué)生選做;要求教師對課堂作業(yè)全批全改,改后統(tǒng)計分析,個別存在的問題及時當(dāng)面幫助,共性的問題則在本學(xué)科課上講評,并反思教學(xué)中存在的問題,嚴(yán)禁私自占用自習(xí)課、課外活動課等時間集體上課;每周由年級組或班主任組織學(xué)生填寫作業(yè)質(zhì)量感受表,及時反饋給科任老師,努力提高作業(yè)效率。
  5、認真繼承和發(fā)揚學(xué)校業(yè)已形成的好的傳統(tǒng),吸取過去三年的經(jīng)驗教訓(xùn)。積極借鑒教學(xué)案的有益經(jīng)驗,積極實施“課前學(xué)、課中考”的教學(xué)模式,要積極提倡學(xué)生課前自學(xué),先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練,在教學(xué)中提倡主學(xué)科留出時間給學(xué)生當(dāng)堂做作業(yè),教師下課帶著作業(yè)走,每節(jié)課教師講授時間原則上不得超過30分鐘。認真、扎實地推進洋思中學(xué)的“三清”(即堂堂清、日日清、周周清)運動,通過“三清”要向每節(jié)課要質(zhì)量,向每天要質(zhì)量,向每周要質(zhì)量。各年級要借鑒借鑒去年初二三清的經(jīng)驗,堅決有效地預(yù)防差生的形成,拿出“三清”的具體辦法。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,初一學(xué)生要在開學(xué)第一個月解決聽課、預(yù)習(xí)、作業(yè)常規(guī)的問題。各年級都要積極探索獨具特色、符合教育規(guī)律的大面積提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
  (四)其他工作
  1、本著為教學(xué)服務(wù)宗旨,要加強財經(jīng)、校產(chǎn)管理,增強開源節(jié)流意識,減少資源損毀和浪費。做好校園的凈化、美化、人文化建設(shè),。
  2、本著為學(xué)生生命高度負責(zé)的精神,樹立安全第一的意識,加強行政值班。宿管人員和值班人員必須認真做好住校學(xué)生的管理工作,確保住校生的安全和住宿質(zhì)量。
  3、切實做好小升初銜接工作和招生工作,做好學(xué)校的宣傳報道工作,樹立學(xué)校良好的社會形象,不斷擴大學(xué)校的影響和知名度。
  4、做好人事及學(xué)校文書檔案的整理工作。
  5、從學(xué)生的健康成長出發(fā),認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。體育工作要認真抓好課堂教學(xué)和課外體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣,組織好兩課兩操、田徑運動會,積極參加競技性的體育比賽并力爭出成績,衛(wèi)生工作學(xué)生的健康教育要抓緊抓好,既要美化環(huán)境,更要養(yǎng)成孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防止各類傳染病。

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