關(guān)于小學(xué)生寒假計(jì)劃3篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寒假計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寒假計(jì)劃 篇1
往年的寒假我都是在玩樂中度過的。我覺得自己不能再這么貪玩，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中生了！我暗暗打定注意：首先得改掉我愛睡懶覺的壞毛病。我想了三個(gè)辦法：
1、早起早睡法
2、請(qǐng)求父母幫忙法
3、聯(lián)想后果法
放假的第一天，我開始實(shí)施了第一個(gè)辦法，早起早睡法�？墒窍肓讼耄l(fā)現(xiàn)這樣不行，因?yàn)槊刻焱砩衔叶家改溉ド⒉�，有時(shí)晚上還要去做客，回來的總是很晚。第二個(gè)辦法，也不太行。父母都要上班，哪還有時(shí)間催促我起床。兩個(gè)辦法宣告失敗！只好用第三個(gè)辦法。清晨，我迷迷糊糊的被鬧鐘吵醒（鬧鐘對(duì)我不起作用，它響了，我會(huì)又關(guān)掉它，所以我不會(huì)依賴鬧鐘），我拼命地用手把眼睛撥開，想睡懶覺的'壞處。經(jīng)過一番思想斗爭，我戰(zhàn)勝了“惡魔”！我無比激動(dòng)，真是“有志者事竟成”！
我開始實(shí)行第二個(gè)計(jì)劃：堅(jiān)持寫日記。每天，我都仔細(xì)觀察身邊的人和事，為寫日記找素材。有時(shí)候，很不想寫時(shí)，就鼓勵(lì)自己要“堅(jiān)持不懈”，“一分耕耘，一分收獲”。我相信這個(gè)計(jì)劃一定能好好實(shí)施，并且是真的能幫助到我的。
這就是我的兩個(gè)寒假計(jì)劃，雖然看起來不太好。但是我相信，只要我制定了計(jì)劃，一定會(huì)好好地去實(shí)施，去讓自己適應(yīng)的。
小學(xué)生寒假計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的！
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
三、閱讀書目：
《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《三字經(jīng)》《古詩文誦讀手冊(cè)》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》等描寫動(dòng)物的童話《365夜知識(shí)童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險(xiǎn)記》童話《假面舞會(huì)》 童話《快樂小屋》 童話《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等
四、指導(dǎo)策略：
（一）營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）“我愛讀書”剪報(bào)活動(dòng)。
為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的.文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合這次活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，在班級(jí)內(nèi)開展“我愛讀書”剪報(bào)評(píng)比。
（2）征集讀書名言，制作書簽。
在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水�！� “書給我們安上一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛�！�
學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽�？梢园褧炘O(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。
�。�3）《快樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評(píng)
（4）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
�。�5）記住班級(jí)讀書口號(hào)：“讀書快樂，快樂讀書！”要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
�。ǘ┙ê冒嗉�(jí)“快樂書架”，讓學(xué)生有書可讀。
營造書香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書架，因此，我給班級(jí)的圖書角起名為“快樂小書架”。班級(jí)圖書架的書，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來，與他人交流，有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。
1、要求每人選5本書帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫。推選圖書管理員，及時(shí)做好出借、及還書記錄。
2、班級(jí)小書庫定時(shí)向?qū)W生出借圖書，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書。
3、“換一本書，交一個(gè)友”。
鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。
五、評(píng)價(jià)方法：
低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)、天真可愛，愛聽（講）故事，愛表演。針對(duì)他們的特點(diǎn)，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會(huì)、朗讀比賽、、親子共讀、每月的讀書交流、“我愛讀書”剪報(bào)、特色書簽展、課本劇表演等活動(dòng)，評(píng)選“故事大王”、“小小書蟲”、“書香之家” ……
小學(xué)生寒假計(jì)劃 篇3
【1】早晨篇：
8:00到8:30 完成起床，洗漱，吃早餐。
8:30到9:30 閱讀書籍{報(bào)紙，故事書，作文選}并且摘錄好詞好句好段。
9:30到10:30 進(jìn)行體育活動(dòng){跑步，跳繩，做健美操}
10:30到11:30 寫家庭作業(yè)
【2】中午篇：
11:30到11:40 幫助媽媽盛飯，擺放中餐的碗筷
11:40到12:00 吃完中午飯
12:00到12:20 幫助媽媽做家務(wù)活{洗碗，拖地，掃地}
12:20到13:00 到屋外嗮太陽
【3】下午篇：
13:00到14:00 寫寒假作業(yè)
14:00到16:00 收看綜藝節(jié)目
16:00到16:30 喝下午茶
16:30到17:30上網(wǎng)瀏覽
17:30到18:00 吃晚餐
【4】夜晚篇：
18:00到19:00 出去散步
19:00到21:00 收看電視
21:00 睡覺