實用的宣傳方案3篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的宣傳方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
宣傳方案 篇1
為認真做好即將到的第三個國家*法日暨全國法治宣傳日和12月“法治宣傳教育月”各項工作，盡早布置、積極落實有關(guān)活動和措施，在全社會營造良好的法治氛圍，現(xiàn)將有關(guān)工作要求通知如下：
一、活動主題
不忘初心，尊崇*法，共筑共享法治泰州。
二、活動時間
即日起至12月底。
三、主要活動
市委宣傳部、市依法治市辦、市法宣辦將會同市有關(guān)部門在市級層面開展全市公*員法律知識考試書面競賽、組織參加全省“不忘初心，尊崇*法，共筑共享法治江蘇”現(xiàn)場宣誓活動、舉辦全市第二屆律師與公訴人電視論辯賽、開展全市中小學(xué)校法治主題征比賽等活動，各市（區(qū)）、各部門要結(jié)合實際，認真組織開展好本地區(qū)、本單位第三個國家*法日暨全國法治宣傳日和12月“法治宣傳教育月”工作，做到“五個一”：
1．安排一次黨委（黨組）中心組專題學(xué)法活動。要圍繞正確理解“黨的領(lǐng)導(dǎo)是*法實施的根本保證”、領(lǐng)導(dǎo)干部如何學(xué)習(xí)運用好*法等主題，安排一次*法法律的專題學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，進一步強化各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng)，帶頭學(xué)習(xí)*法、遵守*法、維護*法，提高遵紀守法、廉潔奉公的自覺性，提高依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，提高社會治理的'法治化水平。
2．組織一次國家工作人員法律知識書面考試�；顒悠陂g，各市（區(qū)）、各部門要以地區(qū)、部門、系統(tǒng)為單位組織開展一次國家工作人員法律知識書面考試，主要內(nèi)容應(yīng)包括依法治國和法治泰州建設(shè)有關(guān)內(nèi)容、*法及基本法律知識、“七五”普法規(guī)劃以及履行職能的法律法規(guī)，以考促學(xué)，督促國家工作人員學(xué)法制度落到實處。
3．開展一次“誰執(zhí)法誰普法”專項行動。各市（區(qū)）、市各有關(guān)部門要按照實行國家行政機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制的要求，在本地區(qū)、本系統(tǒng)開展一次“誰執(zhí)法誰普法”專項行動，精心擬定工作方案，組織行政執(zhí)法人員在執(zhí)法、管理、服務(wù)的過程中加大以案說法的力度，將法治宣傳教育融入執(zhí)法的過程，提高群眾對法律的遵從度。
4．舉辦一次“‘七五’普法大家談”活動。各市（區(qū)）、各部門要圍繞市委、市政府轉(zhuǎn)發(fā)的“七五”普法規(guī)劃以及本地區(qū)、本系統(tǒng)制定的“七五”普法規(guī)劃，組織開展一次“七五”普法大家談，采取豐富形式，突出活動主題，深化普法共識，進一步增強各地各部門工作人員對“七五”普法工作的了解，把握全市“七五”普法工作的主要目標、任務(wù)、對象要求及措施，推動各地各部門參與法治宣傳教育工作。
5．開展一次“法律六進”宣講活動。各市區(qū)、各部門要依托道德、法治講堂，在機關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位至少開展一次法治宣講活動，向基層群眾宣講*法法律，宣講中國特色社會主義法律體系的有關(guān)內(nèi)容，將法治理念根植于群眾心中，引導(dǎo)全民自覺學(xué)法用法守法。
四、有關(guān)要求
各市（區(qū)）、各部門要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將“12·4”國家*法日暨全國法治宣傳日和12月“法治宣傳教育月”活動安排及組織實施作為當前“七五”普法、法治建設(shè)重點工作，明確牽頭處室，擬定具體方案，細化工作責任，確保工作落實。要主動加強與新聞媒體合作，加大宣傳力度，通過專版專欄專題宣傳，宣傳活動開展情況及普法和法治建設(shè)的成果。要加強對活動組織實施的指導(dǎo)和督查，按照通知要求，逐一落實序時進度和工作載體，真抓實干，務(wù)求實效。各市（區(qū)）、各部門活動具體方案及工作開展情況總結(jié)、圖影像佐證資料于12月2日之前報市法宣辦（市司法局法制宣傳處），各地各部門活動開展情況將納入20xx年度法治建設(shè)和“七五”普法工作考核。
聯(lián)系人：陸xx
聯(lián)系電話：xx
宣傳方案 篇2
水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園開展有關(guān) “水”的主題活動，于3月20日起，開展“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動。
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：多功能廳
活動對象：全體在園老師及幼兒
活動負責人員及安排：
主持： 王 麗
活動方案： 孫 凡
世界水日PPT制作： 徐 慧
道具準備與制作： 趙紅倩 張咪
視頻播放或音樂： 范雅靜
活動目的 ：
1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3.通過參與繪畫“水”的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。
活動內(nèi)容及形式 ：
1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們共有的家園；
2.班級內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料；
3.在多功能廳組織幼兒進行繪畫節(jié)水標志活動，通過活動對孩子宣傳愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的重要性，讓所有的孩子們對水資源現(xiàn)狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的'重要關(guān)系。
活動過程
1.教師通過日�；顒訃@“幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么？”“ 怎樣節(jié)約用水”等問題引發(fā)幼兒討論；（許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約；又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板 ，洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。）
2.通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動。在教師的倡導(dǎo)下，全班幼兒開始節(jié)水行動；
3.播放珍惜水的動畫視頻；
4.組織中大班幼兒參與水標志的繪畫行動并簽字；
5.各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。
保障措施
1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
預(yù)期效果
“環(huán)境保護，教育為本”，通過班級的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻 。
宣傳方案 篇3
一、活動主題：“尋紅樓之夢，品傳統(tǒng)文化”。
二、活動背景：在滁州學(xué)院即將迎來六十華誕，以滁州學(xué)院中文系為主體，《紅樓夢》讀友會承辦首屆國學(xué)文化節(jié)，展現(xiàn)中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動。
三、活動目的：豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。
四、活動宗旨：通過本次活動，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境和藝術(shù)氛圍，弘揚國學(xué)文化，為廣大紅迷和國學(xué)愛好者提供一個交流展示的平臺
五、活動時間：xx年9月—11月
六、活動地點：滁州學(xué)院南北校區(qū)
七、活動對象：滁州學(xué)院全體師生
八、活動流程：
�。�1）舉辦國學(xué)講座（以播放名家視頻講座和邀請國學(xué)名家講座為主）
講座可以請校內(nèi)外學(xué)術(shù)研究專業(yè)教授教師等，利用本�！叭宋闹v堂”的'平臺，向廣大師生傳播國學(xué)文化；也可以播放百家講壇等一類國學(xué)名家經(jīng)典新穎的視頻節(jié)目。
選擇的視頻講座：周嶺，“《紅樓夢》中的昆曲”主題講座，等等。
�。�2）播放新版電視劇《紅樓夢》。
讓紅樓文化真正的在學(xué)生之間流傳開來，并以紅樓夢讀友會為主體組織討論交流，發(fā)掘?qū)W生原創(chuàng)創(chuàng)新思維。
組織討論的選題（備選）：新版紅樓夢與八七版哪個更忠于原著？是否贊成新版選秀性質(zhì)的演員選拔？新版拍攝歷時一年又三個月，八七版歷時三年，究竟有多大的區(qū)別？
預(yù)計效果：讓廣大師生基本了解《紅樓夢》內(nèi)容，背景，影響，意義；提升學(xué)生的審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十周年校慶增添一抹靚麗別致的顏色。
注意事項：
（1）在國學(xué)講座中，要真正做到以人為本，從學(xué)生思維角度出發(fā)，選擇一些具有代表性新穎的紅樓視頻 。
�。�2）播放新版《紅樓夢》電視劇應(yīng)加大宣傳力度，力求吸引更多的觀看率，電視劇遠比原著小說更易在普通師生中推廣開來，從而讓大家去喜歡《紅樓夢》，去觀看《紅樓夢》原著。