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【精選】給老師一封信作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的老師：
您好！你就像園丁，培育著我們這些調(diào)皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的`未來！
是您在我們進(jìn)步時(shí)，你總會(huì)和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道，在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時(shí)，你還在不分早晚的去批改我們那潦草，馬虎的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻(xiàn)著。
老師，我打心眼里對(duì)您說一聲：“老師您辛苦了！”
您的學(xué)生:xxx
20xx年4月21日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí)，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個(gè)教師節(jié)。
當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，我們看見了您慈祥的.面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門，把知識(shí)寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會(huì)有詩人，文學(xué)家，作家，哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識(shí)。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會(huì)忘記您————我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對(duì)您說一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
老師，我們?cè)谶@里祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
xxx
年月日
給老師一封信作文 篇3
親愛的老師：
您好！
提起筆來，滿腹的話像潮水般的涌來心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個(gè)總起句，用得不錯(cuò)。
當(dāng)年，我離開媽媽，來到您的身邊，我高興我是一名真正的小學(xué)生了，我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了，您在我身邊花了多少心血呀！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì)想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動(dòng)，沒有您灑的'汗水，也沒有我今天的好成績。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當(dāng)我不會(huì)時(shí)，您給我講的那么認(rèn)真、仔細(xì)，就這樣，我的成績提高了，還會(huì)想起老師的教誨——“考試時(shí)認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，您對(duì)我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問我那難受，還給我倒水，事后給我補(bǔ)習(xí)，我怎么報(bào)答您呢？六年來，您對(duì)我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對(duì)我說的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì)記得我們嗎？我有時(shí)會(huì)來看你們的。
回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì)努力，以優(yōu)異的成績向您和各位老師匯報(bào)，用您那誠摯感人的言行啟迪；去尋求知識(shí)海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達(dá)了自己的決心。
感謝您；王老師
xxx
20xx年**月**日
給老師一封信作文 篇4
尊敬的崔老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)又來臨了，使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過這件事后，每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試，我的`數(shù)學(xué)只考了93分，連三好生都沒評(píng)到。我很難過，您說："下學(xué)期可一定得努力了！只有平時(shí)努力，期末才能保證考出好成績。"我聽后，決定努力學(xué)習(xí)，不再讓老師失望。
老師，如果沒有您的教育，我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓。有了您，我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛你》：老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長，長大為國出大力。
老師，我愛您。祝您
節(jié)日快樂！笑口常開！
您的學(xué)生：孫同學(xué)
9月2日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的王老師：
您好！
我是您的學(xué)生XXX。
自從我上了您的作文課，我的語文學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步。
我覺得學(xué)作文很快樂，小樹感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫺涑砷L；我們感謝老師，是因?yàn)槔蠋熃涛覀冎R(shí)，是老師教我們唐詩、成語、對(duì)韻句、古詩。
最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的詩，王老師教我們的.語文知識(shí)太多了，我要感謝王老師，我喜歡王老師，因?yàn)橥趵蠋熥屛覐目鞓分袑W(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲取快樂。
老師我給您介紹一部動(dòng)畫片叫《喜羊羊與灰太狼》
喜羊羊每次都斗過了一心想吃羊的灰太狼，灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡，被紅太郎打一頓。
灰太狼有一集變成了螃蟹，有意思極了！喜羊羊每次都可以想出主意，讓灰太郎失敗。
從中我知道了一個(gè)道理：遇到危險(xiǎn)不要怕、要冷靜。
我希望我寫的作文能越來越好，讓王老師您滿意。
我祝王老師
身體健康，萬事如意。
XXX
20xx.05.06
給老師一封信作文 篇6
親愛的黃老師您好：
我是您一、二年級(jí)的學(xué)生，我是李xx。
現(xiàn)在我在三年十一班讀書，我交到了許多知心的`好朋友，還有一位很帥氣又英俊的老師。雖然，三年級(jí)的功課變難了，但是，我的老師還是把我們教到會(huì)為止。
我們班有許多的高手，個(gè)個(gè)身懷絕技。像扯鈴高手──張xx、作文高手──吳xx、跳繩高手──陳xx。而且他們都是我的朋友呢！
現(xiàn)在，讓我來介紹我最要好的朋友──吳xx，他長得高高瘦瘦的，他常常會(huì)去永福公園跟我玩戰(zhàn)斗陀螺，有時(shí)，還會(huì)一起打籃球�？梢哉f他是我最要好的朋友呢！
我祝您平安快樂
您最用功的學(xué)生xx敬上
五月五日
給老師一封信作文 篇7
敬愛的吳老師：
您好！您近來身體還好嗎？工作順利嗎？我現(xiàn)在在連江三實(shí)小讀書，學(xué)習(xí)很順利，生活也有規(guī)律，而每當(dāng)我取得好成績時(shí)，我總會(huì)想起您——我的啟蒙吳老師。
記得一年級(jí)，我剛從幼兒園跨入小學(xué)的大門，茫然而不知所措，在陌生的環(huán)境中，我找不到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，一個(gè)可以依靠的人，恐懼向我走來，我害怕的蜷縮在墻角抽泣起來，這時(shí)，一雙溫暖的大手撫摸著我的頭溫柔地說:“孩子不哭了，來，老師帶你去班級(jí)�！蔽也粮裳蹨I，抬起頭，看見您那溫柔、慈祥的笑容，我被深深地吸引住了。您牽著我的手，將我?guī)У搅艘荒暌话啵钡缴系谝还?jié)課時(shí)，我才知道您是我的'班主任兼語文老師。
第一節(jié)語文課結(jié)束后，您讓我們做課堂練習(xí)，當(dāng)我在練習(xí)中遇到了一只“攔路虎”時(shí)，
我害怕極了，我知道您剛才有講過這道題內(nèi)容，可我現(xiàn)在就已經(jīng)忘得一干二凈，怎么辦呢？想舉手問您吧，又怕被您責(zé)怪，不問吧，又不懂該如何解決它。經(jīng)過一番激烈地“思想斗爭”后，我最終還是決定不懂裝懂，繼續(xù)當(dāng)我的“南郭先生�！边@時(shí)您正好走過我的身邊，發(fā)現(xiàn)了我的異常，您俯下身子問我：“怎么了？不會(huì)做了嗎？”聽您那溫柔的聲音，我小聲地說“這道題我不知道怎么做了�！薄皼]關(guān)系，老師再給你說一遍。”說完您蹲下來，耐心地為我指導(dǎo)我，
在您一遍又一遍地講解完后，我茅塞頓開，您臉上露出了舒心的笑容。
慢慢地我開始喜歡您的課，可我仍不敢在課上舉手發(fā)言，怕自己回答錯(cuò)。有一次，您突然叫我起來回答問題，我被嚇得魂不附體，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，“我……我……不會(huì)�！薄皼]事孩子，大膽地說出你的答案，老師相信你�！笨粗枪膭�(lì)的目光，我心中一下子充滿了力量，流利地回答了問題，“你回答的真是棒極了！”教室里響起了雷鳴般的掌聲，我望著您笑了。您向我伸出大拇指，我激動(dòng)了好幾天。正是您的鼓勵(lì)，我不再膽小了。以后我的小手經(jīng)常出現(xiàn)在課堂上。
當(dāng)我遇到挫折想放棄時(shí)，我的耳邊總會(huì)響起你的話語“沒事孩子，老師相信你。”當(dāng)我傷心難過時(shí)，您的話語給我溫暖，驅(qū)趕心中的不快。當(dāng)我缺乏自信時(shí)，您的話語給了力量。
感謝您——我的啟蒙吳老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：邱知吟
20xx年9月13日
給老師一封信作文 篇8
敬愛的沈老師、張老師：
你們好！
9月10號(hào)就是教師節(jié)了，在這里我要祝福老師節(jié)日快樂，身體健康。
在語文課上，是您將那乏味的書本變得生動(dòng)有趣，您講的課是那樣豐富多彩，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，而課文中的每一個(gè)章節(jié)，仿佛都從黑色的.字體都變成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說的那些單詞詞匯，都化為了無數(shù)顆小的種子，在我們心中發(fā)芽，讓我們把那些知識(shí)就像那美景一樣的牢記在心中；您多像默默無聞的樹根，使我們這些小樹苗茁壯成長，又使枝上掛滿豐碩的成果，卻不會(huì)要求任何回報(bào)，數(shù)學(xué)課上您教會(huì)了我加減乘除。
有人說您是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，還有人說您是一位園丁細(xì)細(xì)的照顧我們。我覺得你更像我們的母親一樣，對(duì)我們精心的培養(yǎng)。
老師您辛苦了！我一定用優(yōu)異的成績報(bào)答您！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：
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