二年級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃 -計(jì)劃

二年級(jí)組2002年——2003年第一學(xué)期工作計(jì)劃
　　一、 上期工作回顧：
　　成績(jī)：
　　1、安全事故大大降低（相對(duì)第一學(xué)期），

二年級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃

。
　　2、活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)（課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工）有針對(duì)性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。
　　3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開(kāi)課整體水平有提高，校級(jí)教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)均在本年級(jí)。一位教師的論文獲獎(jiǎng)，另一位教師的論文在國(guó)家級(jí)中心刊物上發(fā)表。
　　4、教學(xué)水平整體提高：全年級(jí)學(xué)生成績(jī)普遍提高。
　　不足：
　　1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
　　2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)外宣傳力度不夠。
　　3、整個(gè)年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)水平有待提高。
　　二、 本學(xué)期工作計(jì)劃：
　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想：
　　以學(xué)校總的德育思想為指針，以德育實(shí)驗(yàn)課題研究為途徑，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。
　�。ǘ�）工作思路：
　　1、 把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范）、安全教育作為年級(jí)工作重點(diǎn)；
　　2、 落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃，突出年級(jí)特色；
　　3、 強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制，完善管理制度；
　　4、 細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理；
　　5、 年級(jí)活動(dòng)突出德育特色；
　　6、 學(xué)生團(tuán)體確保長(zhǎng)期有效和影響力；
　　7、 營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。
　　8、 營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
　�。ㄈ�）、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃：
　　1、 實(shí)驗(yàn)全面鋪開(kāi)的宣傳：
　　“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開(kāi)，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級(jí)七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
　　2、 學(xué)習(xí)理論 轉(zhuǎn)變觀念：
　　開(kāi)學(xué)第一二周利用年級(jí)組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評(píng)價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國(guó)文老師撰寫(xiě)的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。
　　3、 交流心得，制定措施：
　　第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，制定本組總課題和各班子課題如下：
　　二年級(jí)總課題：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我
　　——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育
　　各班子課題：
　　一班 —— 《和“多動(dòng)癥”告別》
　　二班 —— 《我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)——聽(tīng)老師講課、聽(tīng)同學(xué)心聲》
　　三班 —— 《我是清潔小天使》
　　四班 —— 《我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己》
　　五班 ——《我能自己管好自己》
　　六班 —— 《教會(huì)孩子和睦相處》
　　七班 —— 《勤于動(dòng)手 從我做起》
　　4、主要措施：
　　（1）根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長(zhǎng)本》（初稿）：
　　認(rèn) 識(shí) 一 個(gè) 真 實(shí) 的 我
　　（第 、 周）
　　我做到了 誠(chéng)實(shí)勇敢 愛(ài)惜糧食 愛(ài)護(hù)公物 文明有禮 
　　有錯(cuò)就改 講究衛(wèi)生 專心聽(tīng)課 積極發(fā)言 
　　關(guān)心同學(xué) 按時(shí)作息 注意安全 作業(yè)工整 
　　文明玩耍 認(rèn)真值日 穿戴整潔 遵守紀(jì)律 
　　我的目標(biāo) 1、
　　2、
　�。ㄗ龅搅耍� （有時(shí)做到） （努力了，沒(méi)做到）
　　
　　學(xué)習(xí)和生活 語(yǔ)文 數(shù)學(xué)
　　聽(tīng)課注意力 A 集中 B 一般 C 不集中 聽(tīng)課注意力 A 集中 B 一般 C 不集中
　　課堂 表達(dá) A 積極 B一般 C 不積極 課堂 表達(dá) A 積極 B一般 C 不積極
　　朗 讀 A 正確 B 一般 C 較 差 朗 讀 A 正確 B 一般 C 較 差
　　書(shū) 寫(xiě) A 工整 B 一般 C 潦草 書(shū) 寫(xiě) A 工整 B 一般 C 潦 草
　　平時(shí) 成績(jī) A 優(yōu)秀 B 良好 C 合格 平時(shí) 成績(jī) A 優(yōu)秀 B 良 好 C 合 格
　　英語(yǔ) 生活
　　聽(tīng)課注意力 A 集中 B 一般 C 不集中 起床、就寢 A 優(yōu) B 良 C 合格 D 不合格
　　課堂 表達(dá) A 積極 B一般 C 不積極 衛(wèi)生習(xí)慣 A 好 B 一般 C較差 
　　朗 讀 A 正確 B 一般 C 較 差 飲食情況 A 挑食 B 不挑食
　　書(shū) 寫(xiě) A 工整 B 一般 C 潦草 晨練情況 A 積極 B一般 C 不積極
　　平時(shí) 成績(jī) A 優(yōu)秀 B 良好 C 合格 自理能力 A 強(qiáng) B 一般 C 較弱
　　老師同學(xué)的話 
　　爸爸媽媽的話 
　　（2）各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn)，每周利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，并制定“爭(zhēng)當(dāng)列車(chē)長(zhǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)措施：將列車(chē)分為五節(jié)車(chē)廂：“思想品德”車(chē)廂、“行為習(xí)慣”車(chē)廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車(chē)廂、“特長(zhǎng)展示”車(chē)廂、“心理素質(zhì)”車(chē)廂，

計(jì)劃

《二年級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃》(http://www.oriental01.com)。每?jī)芍茉u(píng)一次，達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“列車(chē)長(zhǎng)”位置上，暫時(shí)沒(méi)達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。）
　�。ㄋ模┥鐖F(tuán)和級(jí)組活動(dòng)方案：
　　1、社團(tuán)名稱：五彩收藏屋；
　　2、活動(dòng)目的：通過(guò)有益收藏和廢品收集，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，喚起環(huán)保意識(shí)……
　　3、年級(jí)組活動(dòng)：
　�。�1） 五彩收藏展覽（十一周） 
　　內(nèi)容：個(gè)人收藏的郵票、電話卡、卡通畫(huà)等；
　　地點(diǎn)：舊教樓五樓空教室；
　　形式：展覽。
　�。�2） 日常行為規(guī)范展示（十六周） 
　　內(nèi)容：集隊(duì)、穿衣、整理書(shū)包、整理抽屜等；
　　形式：各班自己選定（比賽、小品、相聲等多種形式）；
　　地點(diǎn)：風(fēng)雨球場(chǎng)。
　�。�3）鉛筆書(shū)法比賽（此活動(dòng)是根據(jù)年級(jí)組情況自定的，時(shí)間由年級(jí)組自己掌握。）
　�。ㄎ澹�、日常行為規(guī)范：
　　1、 各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則（特別是安全教育和一日常規(guī)）；
　　2、 充分利用班會(huì)課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；
　　3、 為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，各班實(shí)行班干部輪換制；
　　4、 班會(huì)年級(jí)統(tǒng)一，每月一個(gè)主題：
　　九月：“我愛(ài)老師，我愛(ài)外�！�
　　十月：“祖國(guó)是什么？”
　　十一月：“我讀書(shū)，我快樂(lè)”——聽(tīng)講英雄故事
　　十二月：“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)”——聽(tīng)講科學(xué)家故事
　�。�六）、加大力度搞教研：
　　1、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來(lái)上，組內(nèi)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課（每學(xué)期至少互相聽(tīng)兩節(jié)）；
　　2、 組內(nèi)公開(kāi)課要集體備課、試講、評(píng)課，由備課組長(zhǎng)賈金女老師具體負(fù)責(zé)；
　　3、 每月年級(jí)組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì)，積極投稿。 
　�。ㄆ撸�、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：（年級(jí)組內(nèi)“五統(tǒng)一”）
　　1、 教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一；
　　2、 分單元統(tǒng)一備課；
　　3、 作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改；
　　4、 每周末給家長(zhǎng)一封信統(tǒng)一；
　　5、 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、試卷統(tǒng)一。
　�。ò耍┗顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：
　　每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，60元作為期末獎(jiǎng)勵(lì)。
　�。ň牛┙M內(nèi)月評(píng)、期評(píng)條例：（由年級(jí)組長(zhǎng)掌握）
　　1、考勤（10分）：根據(jù)上班、開(kāi)會(huì)簽到記錄；
　　2、聽(tīng)課備課（20分）：根據(jù)本人聽(tīng)課記錄、教案及年級(jí)組長(zhǎng)聽(tīng)課記錄。（任課老師主要聽(tīng)課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等，班主任除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌。）
　　3、安全事故（30分）：
　　發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn)）
　　4、班級(jí)活動(dòng)（30分）：第一名加30分
　　第二名加25分
　　第三名加20分
　　其余加15分。
　　5、綜合印象分（10分）：工作態(tài)度、積極性、合作意識(shí)、創(chuàng)新能力……
　　6、 期末要求人人寫(xiě)出自評(píng)，我在自評(píng)基礎(chǔ)上再給每人寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

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