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國語培訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時(shí),往往會寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的國語培訓(xùn)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國語培訓(xùn)心得體會1
上學(xué)的時(shí)候,說了三年的普通話。畢業(yè)以后來到工作崗位上,作為老師的我們也一直再努力的使用普通話,堅(jiān)持與幼兒使用普通話,堅(jiān)持與家長使用普通話,但是同事們之間,似乎就不是很注意了,通過這一學(xué)期,我們提高了認(rèn)識,普通話就是與任何人溝通的語言,我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話,堅(jiān)持與家人也使用普通話。
再普通話的學(xué)習(xí)使用過程中,我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。
總之,說普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,尤其是做老師的我們,再學(xué)習(xí)普通話的過程中,我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西,增長了不少的知識。每一次的考試,無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試,都讓我們從中提高了自己的能力?梢,學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度。是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的措施。
普通話國語培訓(xùn)的心得體會2對于普通話,沒有人會感到陌生,但如何才能說好普通話,卻是需要專業(yè)的學(xué)習(xí)與練習(xí)來完成的。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,我對與學(xué)習(xí)普通話也有了一些自己的感受。練習(xí)普通話是個(gè)漫長的過程,需要一點(diǎn)一滴去提高。首先,要對普通話有一個(gè)基本的了解,普通話,它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。它是我們?nèi)粘9ぷ鳎钪薪涣鞑豢扇鄙俚墓ぞ。其次,?yīng)該對自己的普通話的水平有一個(gè)初步的評估,明確自己不足的地方,做有針對性的計(jì)劃與練習(xí)。在課堂中的學(xué)習(xí)只是一個(gè)引導(dǎo)性的,課后的鞏固和練習(xí)才是改正發(fā)音的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
常說堅(jiān)持就是勝利,學(xué)普通話也是這樣的.。在南方,相對而言,普通話的說話群體處于弱勢。做為說吳方言的人,在平翹舌方面還是沒有那么標(biāo)準(zhǔn),說話的時(shí)候沒有北方人的那種腔調(diào)與韻味。在學(xué)習(xí)的過程中,我會聽著老師提供的錄音,邊聽邊練,及時(shí)糾正自己發(fā)音有問題的地方,反復(fù)練習(xí),然后在日常的口語交流中,注重自己發(fā)音的準(zhǔn)確性,也可以找一個(gè)講話的對象,互相糾正。
除了發(fā)音的準(zhǔn)確性,朗讀也是普通話學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要內(nèi)容。朗讀主要講究的是它的感情以及發(fā)音的準(zhǔn)確性,既有感情又發(fā)音準(zhǔn)確的朗讀會使聽者有一種舒適的感覺,而不是磕磕絆絆或生硬的感覺。在練習(xí)朗讀的過程中,氣息是很重要的一個(gè)方面,要注重把握氣息的運(yùn)用,即不能過于急促,也不能過于冗長。當(dāng)然,情感是需要體驗(yàn)與培養(yǎng)的,需要理解,朗讀不只是技術(shù)活,更是一種美享受。朗讀是體現(xiàn)普通話魅力的一種特別的方式,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與感受的。作為一個(gè)教師行業(yè)的人,學(xué)好普通話才能更好的與學(xué)生交流,同時(shí)也能在交流過程中主動糾正學(xué)生的發(fā)音。當(dāng)然,即使不是教師行業(yè)的人,也應(yīng)該努力的學(xué)好普通話,俗話說的好,學(xué)好普通話,方便你我他。
普通話早已是中國通用的語言了,每個(gè)人都有責(zé)任去學(xué)好普通話,不管是在工作還是學(xué)習(xí)中,只有每個(gè)人都自覺的去學(xué)習(xí)普通話,注重發(fā)音的準(zhǔn)確性,普通話才能向一個(gè)更高更好的方向發(fā)展。
國語培訓(xùn)心得體會2
我有幸參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),感到十分的榮幸。這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),對我個(gè)人而言是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,因?yàn)槲矣行夷軌蛟谝粋(gè)優(yōu)秀的平臺接受教育,我將在不斷學(xué)習(xí)與反思中不斷成長,不斷提升自我。
一、聆聽專家們的教育理念,領(lǐng)略教學(xué)風(fēng)范。
在國慶假期期,我有幸接受了國培學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),對于教育的內(nèi)容,我的理解,我的認(rèn)識都比較抽象。但通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我的思想受到了洗禮。在這次培訓(xùn)中,我更加深入的理解了“學(xué)”與“悟”的涵義,明白了“學(xué)”的重要性。在培訓(xùn)班中,教授們的精彩講課、專家們的熱烈互動使我對教師這個(gè)崇高的職業(yè)有了更深的認(rèn)識。
教師不僅是學(xué)識的傳遞者,更是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。教師要成為學(xué)生的“引導(dǎo)者”、“合作者”、“參與者”,要走下講臺,融入學(xué)生,與學(xué)生共同參與。教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,要成為學(xué)生合作、自主學(xué)習(xí)的伙伴和合作伙伴。教師要成為真正的合作者。要在學(xué)生充分發(fā)表自己的意見和提議的同時(shí),適時(shí)的給予指導(dǎo)。這樣教和學(xué)都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生參與課堂的積極性,使學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、主動思考和主動探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生不僅要會學(xué),更要能會學(xué),把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。要善于激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)潛能,讓學(xué)生通過自主合作、探究性的學(xué)習(xí)方式,獲得基本的學(xué)習(xí)技能,發(fā)展個(gè)性,獲得成功的體驗(yàn),獲得基本的學(xué)習(xí)心理體驗(yàn),獲得可持續(xù)發(fā)展的能力。
二、學(xué)會反思,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我感覺到,學(xué)習(xí)是一件很幸福,幸福的事,我們能從事這一行工作。這一次專家們的講座,使我感到了前所未有的壓力。學(xué)到了一些新知識,更新了教育觀念,使我對自己有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識,對自己有了新的目標(biāo)。在今后的工作中,在工作中我要以學(xué)員為榜樣,發(fā)揮我個(gè)人的專長,讓自己成為教學(xué)上的骨干力量。
三、學(xué)習(xí)中收獲與感想。
培訓(xùn)中的專家們每天對著一批批專家們的講座,使得我在教育教學(xué)上,真正做到理論和實(shí)踐都有了結(jié)合。通過專家們的引領(lǐng),讓我們在專業(yè)方面得到了一些新的啟發(fā),這些理論和實(shí)踐對課堂的認(rèn)識都有了更深一些的體會。在今后的教育教學(xué)工作中,我們將更加努力,為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓自己的教育教學(xué)生活更加豐富而有意義。
國語培訓(xùn)心得體會3
七天緊張而又難忘的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,留給我很多感觸、感動和欣喜。能夠在短短一周的時(shí)間內(nèi)擁有這樣一次珍貴的崗前培訓(xùn)機(jī)會,我在感到榮幸的同時(shí),也非常珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會,俗話說:“玉不啄,不成器!眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn),但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí),這一切都是那么地行不通;然而,我有幸地參加了墊江縣人民醫(yī)院20xx屆新進(jìn)員工的崗前培訓(xùn),下面是我對這次培訓(xùn)的深刻體會。
首先,通過集體上課,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師用專業(yè)及人文哲學(xué)知識來教導(dǎo)我們,通過老師們的`言傳聲教讓我們對醫(yī)療、怎樣融入工作角色以及對醫(yī)院各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解。
其次,用墊江縣人民醫(yī)院文化感染人,墊江縣人民醫(yī)院是座六十年歷史的老院,在這里人才輩出,走在醫(yī)院的每條小道上,都是踏著歷史的沉淀,“崇德、惠民、敬業(yè)、創(chuàng)新”是醫(yī)院的院訓(xùn),在一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中,我們充分地體會到了這一點(diǎn),尤其是馬院長對我們這樣說到,“生命旅途像列車,總有人在不同的站上下!逼鋵(shí)這其中包含了一個(gè)哲理,每個(gè)生命存在都有價(jià)值,要保持愉快的心態(tài)去面對人生。
第三,用戶外拓展訓(xùn)練鍛煉人,這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目,我們醫(yī)院黨、政、團(tuán)組織的這次訓(xùn)練,一共有五個(gè)比賽項(xiàng)目。我們分成了6個(gè)組進(jìn)行對抗,我是第2組的隊(duì)長,我為我們的組員感到自豪,
我們通過團(tuán)隊(duì)合作,贏得了“雙膝夾氣球”比賽。其他的項(xiàng)目我們也竭盡全力,雖然沒有獲得第一,但我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勇往直前。真正的體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、友誼第一,比賽第二。我相信大家通過這次拓展訓(xùn)練消除了陌生,增進(jìn)了友誼。
這幾天,我一直在思索這樣的一個(gè)問題,為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個(gè)崗前培訓(xùn),而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí),我才明白,這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,讓我們能更好地融入到墊醫(yī)這樣一個(gè)大家庭中去,而事實(shí)是我們的確感到了不一般。在這里學(xué)會如何做人,如何成長為一名合格的醫(yī)生,是通過不斷努力來實(shí)現(xiàn)的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心就是要將我們打造成墊江縣人民醫(yī)院明天的棟梁!
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!痹谛碌膷徫恢幸嘈抛约,才能施展自己才華,將理論與實(shí)際相結(jié)合。我要感謝墊江縣人民醫(yī)院!給了我一個(gè)鍛煉成才展示自我的平臺,我愿與其他墊醫(yī)人一起為墊醫(yī)創(chuàng)三甲貢獻(xiàn)力量。
國語培訓(xùn)心得體會4
心相印,語相通,和諧共處樂融融。
作為中國人就應(yīng)該說普通話,寫規(guī)范字。這是對我們當(dāng)今學(xué)生的基本要求,因此我們家刮起了一陣“普通話糾音風(fēng)”!
媽媽是一名教師,雖然普通話考了二級甲等,但是生活中的她有時(shí)還是會說錯(cuò);常常前鼻音不分,導(dǎo)致我出錯(cuò)并怪我老是寫錯(cuò)別字。于是我決定給媽媽上節(jié)普通話糾音課。
第二天,媽媽下班回到家,我對她說:“媽媽,上了一天的班,你辛苦了!”媽媽對我嚴(yán)肅地說:“有事說事,別亂獻(xiàn)殷勤,你要干什么?”我把我的想法和媽媽講了之后,沒想到媽媽很快就答應(yīng)了,還說:“哼,不知道誰教誰!”就在這時(shí),媽媽說:“快來看,天上有一只好大的灰機(jī)……”我耐心地跟媽媽講,你再好好說一下,是飛機(jī)還是灰機(jī)?媽媽想了一下,說:“不好意思,我心一急,小嘴巴一抖,就說錯(cuò)了,應(yīng)該是飛機(jī)!蔽艺f:“沒關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好媽媽。說好普通話是一件很簡單的事,只要你處處留心,就知道普通話是多么的簡單了!眿寢屶嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸是一個(gè)地道的'青陽人,青陽話說得十分正宗,可是普通話也是正宗的“青普話”。有一次,爸爸讓我拿一個(gè)碗,并且告訴我要底下有“毒”的,我驚訝地說,這碗有“毒”怎么吃!在旁邊的媽媽說:“不是碗有‘毒’的意思,而是碗底有拖的意思。”我恍然大悟。后來,爸爸也像一名小學(xué)生一樣,認(rèn)真地讀著“晚托”。飯燒好后,他就喊我:“七飯了!”我真是被他打敗了,又給他糾正是“吃飯。”他說:“餓曉得了。”我說,標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)該是說:“我知道了。”他又一個(gè)勁的點(diǎn)頭稱是。
關(guān)于普通話糾正課,爸媽把我當(dāng)成了小老師,認(rèn)真耐心地跟著我讀。普通話糾音親子課堂上的一幕又一幕,讓我們親子關(guān)系越來越和諧!
國語培訓(xùn)心得體會5
以前只知道英語有四、六級考試,從來不知道有普通話考試,來到這個(gè)學(xué)校才知道,畢業(yè)還必須通過普通話考試才可以拿到畢業(yè)證。是呀,身為一名教師,就必須用標(biāo)準(zhǔn)的普通話教書育人。
通過學(xué)習(xí)感受頗多,學(xué)習(xí)普通話不是一件容易的事情,對于方言較重的人來說,由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音與普通話讀音更不一致。我在實(shí)踐中總結(jié)出幾點(diǎn)心得體會,在這里拿出來同朋友們共享。
首先多聽、多說、多問,勤聽普通話廣播和收看新聞類節(jié)目,這類節(jié)目一般都是使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,通過經(jīng)常性的收聽和收看,對學(xué)習(xí)普通話有很大的幫助,這是一種拓展的學(xué)習(xí)方法。平日里我們不要錯(cuò)過機(jī)會。
然后就是勤查字典。有些字,摸棱兩可就需要查查字典,(別嫌費(fèi)事),把它的拼音弄清楚,尤其要注意一些字的多音與多義,這樣才能發(fā)音準(zhǔn)確。
最后一個(gè)比較深刻的體會就是堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸你也會受其感染。
普通話國語培訓(xùn)的心得體會6上周末,我有幸參加了普通話培訓(xùn)班。雖然短短的4天學(xué)習(xí),卻有著別樣的體會。普通話是我國的通用語言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的`普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。
在上學(xué)的時(shí)候也學(xué)過普通話通過這幾天的學(xué)習(xí)我認(rèn)為當(dāng)時(shí)為什么沒有學(xué)好普通話有以下幾點(diǎn):1、沒有反復(fù)練習(xí)。課堂上講過多少就是多少,回宿舍沒有練習(xí),在學(xué)習(xí)、生活中沒有應(yīng)用,一開口就原形畢露了,也沒有意識要去糾正。
2、缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書本上歸納了一些東西,但有時(shí)候別人的總結(jié)的并不適合我們,只有自己領(lǐng)悟的東西最重要。
3、基本知識不牢固。一些死的概念、要求沒有掌握好,比如發(fā)音器官的控制、音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語流音變,以至于有時(shí)候老師講到舌頭要放哪個(gè)部位都不知道該怎樣放,別人有不可能拿著你的舌頭亂擺。
通過兩天的學(xué)習(xí)我認(rèn)為要學(xué)好普通話,只要做到以下幾點(diǎn)就有很大的提高:
。1)有恒心。學(xué)一門語言不是一朝一夕的事,它需要長時(shí)間的不間斷的練習(xí),三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學(xué)好的,因此我們要有恒心,堅(jiān)持學(xué)習(xí)!
(2)安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過程,要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天抽出一定的’時(shí)間,比如每天1小時(shí),專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。(3)整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。都將它們一一列出,整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學(xué)習(xí)法。
。4)跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說的好的同學(xué)交往,或在一起活動,寓學(xué)習(xí)于娛樂,在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。
另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的?傊灰,就一定能把普通話說好。通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。
自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。
語言是一種奇妙的東西,既能表達(dá)我們內(nèi)心的想法,亦能掩飾它們;既能贊美他人,亦能貶斥他人;既能與人溝通交流,亦能拒人于千里之外。
我發(fā)誓要學(xué)好普通話不單單是因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑,更多的是因?yàn)樗闹匾砸约白约簩ζ胀ㄔ挼南矏。我個(gè)人認(rèn)為普通話是最有用的語言,它能幫助我們表達(dá)任何個(gè)觀點(diǎn)和看法,能讓我們表現(xiàn)得更加完美,它能讓我們結(jié)交到更多的朋友。
它不像英語那樣死板,它有變幻多樣的音調(diào)及語言表達(dá)形式。現(xiàn)今普通話變得越來越重要,已經(jīng)成為了最重要的國際交流語言之一,已經(jīng)成功的由以前的“學(xué)好普通話,走遍中國都不怕”轉(zhuǎn)變到現(xiàn)今的“學(xué)好普通話,走遍天下都不怕”。語言是一種日積月累的東西,不能一蹴而就,需要的是信心與耐性。我相信只要我們平時(shí)多讀多聽,持之以恒,終有一天我們都能擁有一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
為期三天的普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,這是第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動,我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,但我卻覺得受益匪淺。作為一名學(xué)員,我最深的感受是既辛苦又快樂,同時(shí)還被深深地感動著。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;快樂在結(jié)識了朋友,能和朋友互相交流學(xué)習(xí);感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
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