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教研室工作計(jì)劃

時(shí)間:2019-03-01 17:40:53 計(jì)劃 我要投稿

教研室工作計(jì)劃范文

  【指導(dǎo)思想】

教研室工作計(jì)劃范文

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以服務(wù)“創(chuàng)人民滿意教育活動(dòng)”為根本,以“關(guān)注課堂,提高課效”為中心,以教育科研工作為重心,以推進(jìn)課程改革為主線,以創(chuàng)造“和諧教研”為宗旨,以爭(zhēng)創(chuàng)一流工作為目標(biāo),努力探索新思路、新辦法、新機(jī)制,開創(chuàng)我室工作新局面。

  【工作思路】

  一、強(qiáng)化兩個(gè)觀念

 、 強(qiáng)化大教研觀

  義務(wù)教育階段的教學(xué)研究與指導(dǎo),是我們的工作重點(diǎn),但我們不能只限于此。根據(jù)教育發(fā)展的走向與趨勢(shì),我們的研究視角應(yīng)該拓寬到其它教學(xué)領(lǐng)域,在注重中小學(xué)的教學(xué)教研的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)把眼光鎖定在職教、成教、幼教、特教等教育教學(xué)領(lǐng)域里面,這樣才能真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)辦人民滿意教育。

  ⒉ 強(qiáng)化大學(xué)科觀

  目前,同一學(xué)科的教學(xué)研究,各個(gè)學(xué)段彼此是割離的,封閉的。從學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)來看,我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注同一學(xué)科不同學(xué)段之間的聯(lián)系與交流。為此,我們強(qiáng)調(diào),同一學(xué)科不同學(xué)段的教研員在平常的教研活動(dòng)中理應(yīng)相互加強(qiáng)聯(lián)系與合作,促進(jìn)同一學(xué)科不同學(xué)段之間的了解與交流,共同提高教研效益。

  二、尋求兩個(gè)突破

  ⒈ 尋求教學(xué)質(zhì)量的突破。

  服務(wù)教學(xué)是我們的中心工作,提高教學(xué)質(zhì)

  量是我們的目的。近幾年我縣的中、高考質(zhì)量有所提高,但提高的幅度不明顯。本年度,我們將在中、高考的備考工作方面,加大研究力量,強(qiáng)化相關(guān)措施,力爭(zhēng)中、高考質(zhì)量有新的突破。

 、 尋求指導(dǎo)效益的突破。

  注重視導(dǎo),加大視導(dǎo)力度,是本室既定的工作思路。本年度,我們?cè)诶^承傳統(tǒng)作法的.同時(shí),把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高指導(dǎo)效益上。讓每次的視導(dǎo)以及其他的教研活動(dòng)取得良好的效果,讓學(xué)校,讓教師盡可能地受益。

  三、促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展

 、 促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。

  繼續(xù)加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作,讓全縣各級(jí)各類學(xué)校的教師在研訓(xùn)工作中,其專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)思想、專業(yè)水平,都得到提升與加強(qiáng)。努力促使一批教學(xué)名師、教學(xué)能手出現(xiàn),為培養(yǎng)人民滿意教師發(fā)揮我室應(yīng)有的培訓(xùn)作用。

 、 促進(jìn)本室教研員的專業(yè)發(fā)展。

  近幾年,我室教研員在指導(dǎo)教學(xué)過程中專業(yè)能力得到了顯著提高,在黃岡市乃至全省均有一定知名度和影響力。但隨著“課改”的不斷深入,新課程的全面實(shí)施,我們教研員的專業(yè)素質(zhì)也應(yīng)該做到與時(shí)俱進(jìn)。為此,我們?cè)诖龠M(jìn)一線教師專業(yè)發(fā)展的同時(shí),也要實(shí)現(xiàn)自身業(yè)務(wù)水平的提高,使之成為真正的、過硬的業(yè)務(wù)權(quán)威。

  四、夯實(shí)兩個(gè)平臺(tái)

 、 加強(qiáng)《羅田教育科研》雜志編輯工作,充分發(fā)揮其科研成果交流的平臺(tái)作用

  《羅田教育科研》雜志,既是我縣教育科研成果的展現(xiàn)方式,也是全縣教師進(jìn)行交流的一個(gè)有效平臺(tái),它為推動(dòng)我縣校本教研、提高課效作出了突出的貢獻(xiàn),在全市、全省有一定的影響。本年度,我們將進(jìn)一步發(fā)揮其重要作用,在采稿、編審、出版、發(fā)行方面不斷創(chuàng)新,不斷提高質(zhì)量,讓讀者更加滿意。

 、 加強(qiáng)《羅田教育科研網(wǎng)站》建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮其教學(xué)資源交流的平臺(tái)作用。

  《羅田教育科研網(wǎng)》自建立以來,特別是XX年年下半年以后,已充當(dāng)了我縣教育戰(zhàn)線廣大教師開展教研活動(dòng)、交流信息及整合其它教育資源的第二平臺(tái)。本年度,我們將在版面的更新、文稿的上傳、激勵(lì)機(jī)制的建立等方面再添舉措,進(jìn)一步把它建設(shè)成為服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的網(wǎng)站。

  五、抓好兩個(gè)重點(diǎn)

 、 抓好教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

  對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作實(shí)行全方位評(píng)價(jià),是新時(shí)期教育局授予教研室的職能。20xx年,我室將在前兩年的基礎(chǔ)上,完善評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)機(jī)制、評(píng)價(jià)細(xì)則,讓教學(xué)評(píng)價(jià)更為科學(xué)合理,進(jìn)一步為教育局評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供準(zhǔn)確的信息依據(jù)。

 、 抓好校本教研工作。

  校本教研工作是“課改”時(shí)期產(chǎn)生的新型教學(xué)研究形式,它已完全取代了傳統(tǒng)的教研模式,對(duì)推動(dòng)“

  課改”、提高教師專業(yè)素質(zhì)極為有效。從XX年起,我們始終把它當(dāng)作工作重點(diǎn)來抓。我室將在20xx年繼續(xù)把此項(xiàng)工作作為工作重點(diǎn),把原有的一些好的作法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推廣,使之更扎實(shí)、更有效。

  六、突出兩個(gè)品牌

 、 突出課題研究品牌。

  課題研究是我室教研工作中的一個(gè)品牌,深受上級(jí)有關(guān)部門好評(píng)與肯定。我室將繼續(xù)努力打造這一品牌,今年主要抓好初中“第二輪課改”課題實(shí)驗(yàn)的啟動(dòng)、小學(xué)第二輪“課改”課題中期評(píng)估兩項(xiàng)工作,并強(qiáng)化課題的指導(dǎo)、管理和實(shí)驗(yàn)老師的培訓(xùn)工作。

 、 突出“三科聯(lián)賽”品牌。

  小學(xué)、初中語(yǔ)數(shù)外三科聯(lián)賽,是我縣教學(xué)工作中具有影響的另一個(gè)品牌。20xx年,我們將繼續(xù)抓好這一品牌,做好賽事的準(zhǔn)備及組織工作,使之再上新臺(tái)階。

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