宣傳方案[范例9篇]
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的宣傳方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
宣傳方案 篇1
3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的'生活環(huán)境更加美麗,學(xué)校大隊部大隊委員就著手準備,發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
一、活動目的
1.了解樹的知識。
2.進一步了解樹與人類的關(guān)系。
3.提高學(xué)生的保護責(zé)任感。
4.增強愛護樹木的能力。
二、行動口號
行動起來,爭做護綠小使者.
三、活動時間
20xx.3.11---20xx.3.14
四、活動內(nèi)容
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組:全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任
2.開展系列活動
(1) 圍繞愛樹,進行樹類知識講座。(班主任,講課稿2份)
(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進行種植小樹苗,為花壇除草等一系列活動。
(3)制作綠化心愿卡。
(4)大隊部提出一項建議、倡議書。(建議書、倡議書各一份)
宣傳方案 篇2
各學(xué)院:
為進一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作,普及心理健康教育知識,提高學(xué)生的心理素質(zhì),更好地服務(wù)學(xué)生成長成才,經(jīng)研究繼續(xù)舉辦第十四屆的“吾愛吾·心之旅”心理宣傳月活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動組織
主辦:煙臺大學(xué)學(xué)生工作部(處)大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心
承辦:計算機與控制工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、外國語學(xué)院、藥學(xué)院、人學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、光電信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、環(huán)境與材料工程學(xué)院、法學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、機電汽車工程學(xué)院、心悅協(xié)會、小桔燈心理義工隊。
二、活動時間
4月20日—月0日
三、活動主題
珍愛生命·激揚青春·做時代新人
四、活動內(nèi)容
詳見附1
五、活動要求
1.學(xué)院開展的校級活動,請務(wù)必確定好活動的時間、地點。如因特殊情況有變動,請盡量提前一周告知,并做好變動之后的活動宣傳,以便同學(xué)們能按時參加。
2.相關(guān)老師要加強對本學(xué)院開展的心理活動的規(guī)范化組織和指導(dǎo),督促好宣傳月期間的'班級心理健康教育活動,使班級活動能科學(xué)有效、規(guī)范有序地開展,以達到預(yù)期的效果。
3.采取多種形式進行廣泛發(fā)動與宣傳。充分發(fā)揮心理委員和心理社團的骨干作用,發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,在各種平臺上展示陽光心態(tài)、傳遞正能量;充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性、主動性,吸引他們參與到活動中,擴大活動的影響力和受益面,使各項活動開展到實處。
4.根據(jù)本學(xué)院的學(xué)生和專業(yè)特色開展活動,要注重學(xué)院品牌活動的創(chuàng)建,使之能夠長期、連續(xù)開展,充分發(fā)揮教育和示范功能;顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié)經(jīng)驗,注意留存活動現(xiàn)場的字、圖片和音像資料,以使本學(xué)院的經(jīng)典品牌及特色活動能夠得以傳遞和繼承。
5.請在月0日(周三)前將活動總結(jié)電子版和圖片資料等發(fā)至大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心郵箱xx
宣傳方案 篇3
為了進一步加強本校森林防火宣傳教育,增強師生的森林防火意識,做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作,根據(jù)區(qū)森林防火指揮部《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈森林防火宣傳教育工作〉的通知》(秦開教[20xx]23號)要求,特制定本校森林防火宣傳教育實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律、法規(guī)為依據(jù),以對國家森林資源和廣大師生生命財產(chǎn)安全高度負責(zé)的態(tài)度,切實搞好小學(xué)生森林防火宣傳教育,努力把森林火災(zāi)損失降到最低。
二、宣傳內(nèi)容
(一)大力宣傳《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》以及相關(guān)實施辦法等森林防火法律、法規(guī),及時、準確宣傳省、市、區(qū)政府關(guān)于進一步加強森林防火工作的文件精神,及時、準確傳達上級領(lǐng)導(dǎo)對森林防火工作的指示和意見。
(二)開展以“嚴防森林火災(zāi),創(chuàng)建平安校園”為主題的宣傳活動,力爭把“多一份教育就少一點火災(zāi)”的理念普及到每位教教師、每個學(xué)生及其家庭。
(三)以法律意識強、語言簡短、通俗易懂的語句制作永久性、半永久性、臨時性宣傳標(biāo)語;切實抓好元旦、春節(jié)以及清明、五一節(jié)等森林火災(zāi)隱患較大時段的`宣傳教育活動。
。ㄋ模┫蛎總學(xué)生發(fā)放《致學(xué)生家長的森林防火公開信》,印發(fā)《森林防火知識問答》,組織師生觀看有關(guān)森林防火知識光盤,達到警示教育宣傳的目的。
。ㄎ澹┩晟茖W(xué)校突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案,搞好學(xué)生自救疏散演習(xí),進行各種森林防火知識培訓(xùn)、兼職撲火隊伍培訓(xùn)。
三、工作重點
(一)結(jié)合實際,成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定完善學(xué)校森林防火宣傳教育方案和應(yīng)急處置預(yù)案,建立健全相關(guān)責(zé)任制度并層層分解到人。做好森林防火隔離帶設(shè)置和隱患大排查工作等。
。ǘ┤σ愿白ズ脤W(xué)生森林防火宣傳教育工作,以強化火源管理為重點,嚴禁學(xué)生攜帶火種、易燃易爆物進入林區(qū)、森林公園等地游玩。要嚴格禁止學(xué)生野炊、燒烤、燃放焰火等野外用火活動。每年清明節(jié)前夕,要積極引導(dǎo)學(xué)生寫一封《關(guān)于森林防火致家長的一封信》,提倡文明祭祖,不要隨意野外用火。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)校宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用,調(diào)動學(xué)校師生的積極性,每個學(xué)期組織一次防火技能培訓(xùn)和自救疏散演練,增強師生的消防安全意識。組織開展森林防火知識競賽、觀看森林防火宣傳教育片、爭當(dāng)森林防火義務(wù)宣傳員和“小手拉大手”小孩教大人等形式的活動,擴大森林防火宣傳教育面。
四、工作要求
。ㄒ唬┱J清形勢,加強領(lǐng)導(dǎo)。校長要親自掛帥,把森林防火工作列為一項重要任務(wù)來抓,做到思想認識到位,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,分解職責(zé)到位,監(jiān)督管理到位,確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災(zāi)。
。ǘ┞鋵嵟挪椋訌姽芾。貫徹落實各級消防安全工作會議精神,定期組織開展校園消防安全隱患大排查,對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時予以整改,一時無法解決的要報告上級主管部門并采取防范措施,確保不發(fā)生消防安全事故。
(三)加強配合,確保效果。與林業(yè)部門協(xié)調(diào)配合,共同做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作,使學(xué)生充分認識到森林火災(zāi)的危害性,預(yù)防森林火災(zāi)的重要性,增強“保衛(wèi)綠色,熱愛自然”的意識,自覺做到不在林區(qū)和野外玩火,不違規(guī)用火,保護森林資源安全。
。ㄋ模⿵娀蛋,嚴格問責(zé)。加強校園值班工作,嚴格落實24小時值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制,值班人員要加強學(xué)習(xí),熟悉具體工作業(yè)務(wù),確保不脫崗、不漏崗,嚴防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情,及時按規(guī)定如實上報,不得隱瞞不報或遲報、漏報;對因遲報、瞞報而造成重大損失的,要堅決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
宣傳方案 篇4
一、工作目標(biāo)
以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題,通過全方位、立體式道路交通安全宣傳,實現(xiàn)中小學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化;使中小學(xué)生交通安全宣傳教育率和道路交通安全知識知曉率達100%;明顯增強中小學(xué)生及校車駕駛?cè)、司乘人員的交通法治觀念、安全意識和文明素養(yǎng)。
二、工作機構(gòu)
為確保此項工作的有效落實,市教育局成立道路交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
三、工作措施
。ㄒ唬⿵娀黧w責(zé)任。中小學(xué)(幼兒園)校(園)長為交通安全工作第一負責(zé)人,對學(xué)校道路交通安全工作負總責(zé)。要健全完善本單位交通安全宣傳教育組織機構(gòu),做到分工明確、職責(zé)到位。要充分發(fā)揮法制副校長和助理作用,深入學(xué)校開展工作,定期通報學(xué)生交通違法、事故情況,指導(dǎo)學(xué)校開展活動,協(xié)助檢查校車安全狀況,對校車駕駛?cè)诉M行面對面教育。
(二)開展宣傳教育。
1、建立長效機制。將道路交通安全知識納入學(xué)生德育和社會實踐教育內(nèi)容,每學(xué)年開展1次“交通安全宣傳教育周”活動,每個學(xué)期為學(xué)生安排至少2個課時的交通安全課。要抓好每年的“122”全國交通安全日、全國中小學(xué)生安全教育日(周)和開學(xué)日、放假前等時間節(jié)點,有針對性地開展交通安全教育,形成交通安全教育常態(tài)化。
2、拓展教育形式。要利用安全課、主題班隊會、網(wǎng)絡(luò)、板報、答題、演講、辯論、征文比賽、文藝表演等形式,定期開展道路交通安全專項教育,增強中小學(xué)生安全意識;要將交通安全教育融入到幼兒園兒童游戲活動中,提高幼兒對交通安全的興趣和認知;通過開展“學(xué)生交通安全教育優(yōu)秀課件”征集評選活動,提高教師道路交通宣傳教育的主動性和水平;組織中小學(xué)生參加文明交通社會實踐活動,指導(dǎo)各地中、小學(xué)校、幼兒園會同當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)交通管理部門,開展“小手拉大手”交通安全教育活動,將交通安全教育輻射到每一個家庭,進而帶動整個社會文明出行。
3、強化乘車安全。各校要嚴格執(zhí)行接送學(xué)生車輛的管理規(guī)定,高度重視學(xué)生往返安全工作。要安排教師把好出口關(guān),采取有力措施,禁止學(xué)生乘坐非客運車輛和違章駕車。禁止學(xué)生在鐵路上行走和攀爬火車。凡組織學(xué)生參加需要集體乘車(船)外出的活動,要預(yù)先對師生進行乘好車(船)安全教育。師生集體外出必須使用專業(yè)運輸單位提供的車(船),所乘人員不能超過核載人數(shù),確保師生安全萬無一失。公路沿線的學(xué)校應(yīng)在學(xué)校周圍掛“學(xué)校附近,車輛慢行”的警示牌,有條件的應(yīng)畫人行橫道線。要嚴格執(zhí)行市紀委《關(guān)于嚴禁領(lǐng)導(dǎo)干部私駕公車的通知》,行政老師因公外出必須乘坐有營運資質(zhì)的'車輛,不公車私駕、私車公用或租車自駕,單位用車不得超載、不得超速、不得用非專業(yè)人員駕駛的車輛、駕駛員不得酒后或疲勞駕車。
。ㄈ┘哟笮麄髁Χ。各校要充分發(fā)揮當(dāng)?shù)匦侣劽襟w導(dǎo)向作用,通過系列報道、連續(xù)報道、組合報道等方式,充分反映我市學(xué)校“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”道路交通安全宣傳教育工作情況,宣傳各地各校工作的新舉措和經(jīng)驗。要充分利用監(jiān)督舉報渠道,鼓勵群眾和新聞媒體對學(xué)校道路交通存在的重大安全事故隱患和非法違法現(xiàn)象進行監(jiān)督、舉報;鼓勵師生職工舉報身邊的交通安全違法行為和事故隱患,完善落實舉報獎勵制度。
四、工作要求
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)。各校要切實加強對宣傳教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任和分工,緊緊圍繞活動主題,細心謀劃、精心組織、認真實施、協(xié)同推進,做到組織有力、方案可行、措施得力、活動有效,確保宣傳教育活動取得實效。
。ǘ┍U蠙C制。各校要在宣傳教育的人力、財力、物力上予以重視和保障。要建立健全交通安全宣傳教育會議制度,定期召開研究部署會議,解決工作中遇到的困難和問題,推廣好的做法和典型經(jīng)驗,進一步推動宣傳教育的開展。
(三)信息報送。要增強信息報送意識,做好信息的編寫和上報,及時、全面地反映各校道路交通安全宣傳工作動態(tài),充分發(fā)揮信息工作在溝通情況、交流經(jīng)驗、指導(dǎo)工作等方面的作用。請各校于12月22日前,將宣傳教育工作情況報市未保辦。
宣傳方案 篇5
一、活動主題
202019年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”。我們幼兒園活動主題:“節(jié)糧惜糧,從我做起”。
二、活動內(nèi)容
(一)、宣傳發(fā)動,營造氛圍(園部負責(zé))。
(二)、節(jié)能和低碳宣傳主題活動(xx、xxx負責(zé))。
1、宣傳教育。向全園師生發(fā)放宣傳手冊,制作節(jié)糧和節(jié)能宣傳展版。
2、結(jié)合課程開展節(jié)糧教育。在日常教學(xué)活動中,教師通過語言教學(xué)活動,如講愛惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌:“吃光盤中餐,今天不剩飯”、古詩《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食,杜絕浪費的道理。
3、一日活動中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水,如洗完手及時關(guān)水龍頭,喝水時自己接適量水,不浪費,進餐時要求孩子做到三凈,即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約,以身作則,杜絕浪費。
4、家園配合,開展節(jié)糧行動。發(fā)動家長在家也要督促孩子愛惜糧食,勤儉節(jié)約,讓孩子養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,在進餐時要求孩子做到不撒飯,不剩飯,吃完自己的一份飯菜。
5、大班組節(jié)能和低碳宣傳展示活動
1)、大班組幼兒集體操節(jié)展示(世界真美好);
2)、大二班古詩誦讀和武術(shù)表演:憫農(nóng);
3)、大一班時裝秀:我光盤、我光榮;
4)、大三班相聲表演;
5)、節(jié)糧知識趣味問答。
幼兒園全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)
為使“節(jié)能減排宣傳周”真正落實到實處,XXX幼兒園成立了節(jié)能減排活動領(lǐng)導(dǎo)小組,園長任組長,副園長任副組長,年級組長、各班班長為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署開展節(jié)能減排宣傳周的具體工作,下發(fā)了《XXX幼兒園節(jié)能減排》宣傳周的有關(guān)要求和倡議書。
開展“節(jié)能減排宣傳周”的.活動。倡導(dǎo)全園師生及家長乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,使全園師生認識到步行出行,不僅起到節(jié)能減排的作用,也有利于身體健康。
倡導(dǎo)全體教職工綠色辦公,減少辦公用品消耗,減少一次性用品消耗,倡導(dǎo)紙張雙面打印等;節(jié)約用水,倡導(dǎo)循環(huán)用水;每天下午下班后,要檢查電腦、空調(diào)等機器電源是否關(guān)閉,做到人走電斷。
開展“節(jié)約糧食、反對浪費”專題活動。各班制作節(jié)約糧食的PPT課件,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,和節(jié)儉文明的生活習(xí)慣,知道浪費可恥的理念。
還利用國旗下講話、家校通、幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺、櫥窗欄等宣傳形式,開展宣傳節(jié)能減排的重要性,征集節(jié)能金點子、請家長代表來園介紹節(jié)能減排經(jīng)驗等活動。
“節(jié)能減排宣傳周”活動的全面和深入開展,使全園師生及家長樹立了節(jié)能減排的科學(xué)觀念,對“節(jié)能減排、珍惜資源”起到了推動作用。
宣傳方案 篇6
根據(jù)某市教育局蘇教!20xx〕3號文件《關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動的通知》精神,我校將開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動,具體如下:
活動主題:遠離災(zāi)害,一起行動
活動時間:5月7日-13日
活動內(nèi)容:
1. 組織流動宣傳掛圖的'學(xué)習(xí)。
有關(guān)部門根據(jù)國家減災(zāi)委編制出版的《5.12防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳掛圖》(30幅)制作成展板進行流動宣傳,屆時我校將組織師生在校內(nèi)進行觀看學(xué)習(xí)。
2. 學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊》(以自然災(zāi)害、事故災(zāi)害為主要內(nèi)容),積極發(fā)動學(xué)生向家庭成員進行宣傳,普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
3. 開展“四個一”活動:
。1)開展一次國旗下講話(時間:5月11日 主講人:沈亞萍老師 隨后進行集體簽名活動)
5月11日下午第七節(jié)課時間,組織全校師生收看安全教育VCD:自然災(zāi)害自護自救,負責(zé)老師:各班班主任)
。2)出好一期主題宣傳櫥窗(負責(zé)人:許瑾老師)
。3)出好一期班級黑板報(主題:防災(zāi)自救 5月18日檢查)
。4)組織收看專題講座(主題:遠離災(zāi)害,一起行動 時間:5月12日下午1:20
開始, 負責(zé)老師:各班班主任)
4. 開展應(yīng)急演練活動。
5月12日14:28,全市將鳴放警報3分鐘,紀念5.12汶川地震遇難同胞。在
鳴放警報時間,我校開展師生緊急疏散演練。負責(zé)老師:各班正、副班主任)
希各班認真組織學(xué)生參加以上各項活動!
20xx年5月
宣傳方案 篇7
按照市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市的部署要求,為進一步把創(chuàng)建工作引向深入,營造全城動員、人人參與的濃厚氛圍,推動我市創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)早日實現(xiàn),現(xiàn)根據(jù)社區(qū)實際情況制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo),以培育和弘揚社會主義核心價值觀為主線,緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市這一奮斗目標(biāo),以提高市民素質(zhì)和城市文明程度為重點,以各種創(chuàng)建活動為載體,不斷創(chuàng)新宣傳手段,拓寬宣傳領(lǐng)域和覆蓋面,提高創(chuàng)建文明城市的知曉率、參與率和支持率,為創(chuàng)建文明城市營造濃厚氛圍。
二、宣傳內(nèi)容
1、開設(shè)《道德講堂》,以宣傳社會主義核心價值觀、公民道德和公共文明禮儀知識為主要內(nèi)容,宣傳近年來我市涌現(xiàn)出的道德模范、身邊好人、文明好少年、優(yōu)秀志愿者和志愿者先進集體等先進事跡、好人好事。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)要求,穿插設(shè)置益智類、輔導(dǎo)類或?qū)<抑v座等少兒節(jié)目(每月一期)。
2、對“講文明樹新風(fēng)”、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、“文明餐桌行動”等專項行動,加大宣傳報道力度。加強對公共場所
秩序、市民交通行為、文明出行旅游、人際交往互助等文明行為宣傳教育,引導(dǎo)市民講文明、懂禮儀、守道德、重誠信,提升市民文明素質(zhì)。
3、在轄區(qū)內(nèi)建筑圍擋(包括新開工工地)刊載公益廣告,刊載量不少于整個圍擋面積的30%。對原來破損、陳舊的公益廣告墻面,今年要更新更換。
4、對轄區(qū)的電子顯示屏、led屏、樓宇電視、大型戶外廣告牌等媒介,要大力度、經(jīng)常性刊播公益廣告。同時設(shè)立一定數(shù)量的“遵德守禮”提示牌。
三、幾點要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。把創(chuàng)建文明城市宣傳教育工作提上重要議事日程,指派專人負責(zé),周密策劃,有序推進,確保宣傳教育工作的'連續(xù)性和實效性。積極策劃制定工作方案,抽調(diào)精兵強將,形成強大的宣傳聲勢,不斷掀起創(chuàng)建文明城市的新高潮。
2、規(guī)范宣傳內(nèi)容。宣傳內(nèi)容要注重針對性,力求貼近實際、貼近群眾、貼近生活,用群眾喜聞樂見的形式,做到以事釋理,寓教于樂。制作的宣傳牌、條幅等宣傳品,內(nèi)容健康,用語規(guī)范得體、字體易于識認、整體美觀大方、色調(diào)與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。
宣傳方案 篇8
縣委宣傳部、縣人大辦、縣司法局、縣依法治縣辦決定,舉辦國家憲法日暨全國法治宣傳日大型宣傳活動。具體活動方案如下:
一、活動時間地點
20xx年12月4日(星期四)上午10:00在XX縣文化廣場舉行大型宣傳活動。參加宣傳活動的各單位提前入場。
二、活動內(nèi)容
由政法系統(tǒng)及行政執(zhí)法部門組成法律咨詢宣傳隊伍,通過展板、圖片、錄音錄像、法律咨詢、散發(fā)宣傳資料等多種形式,深入宣傳憲法及與經(jīng)濟社會發(fā)展、民生問題、社會和諧穩(wěn)定、民族宗教等密切相關(guān)的.法律法規(guī)。
三、工作要求
參加宣傳活動的相關(guān)單位要高度重視這次法制宣傳活動,切實把國家憲法日暨全國法治宣傳日系列宣傳活動作為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,全面推進依法治縣進程、做好“六五”普法工作的一項重要任務(wù)抓好抓實,積極做好相關(guān)準備工作,組織人員,由單位領(lǐng)導(dǎo)帶隊,按時參加宣傳活動。
宣傳方案 篇9
一、目的
為了展示我校師生的風(fēng)采,抒發(fā)師生對學(xué)校的深切情懷,進而增強師生集體榮譽感,提高師生的整體素質(zhì),特舉辦本次“我的學(xué)校我的家”征文活動,為大家提供展示自己心目中理想學(xué)校的平臺,并借此樹立起愛校建校的理想。
二、征文要求
1.征文主題:我的學(xué)校我的家
2.征文內(nèi)容:我們的學(xué)校,理想中的校園等等。
3.體裁:詩歌之外的任何文體。
4.字數(shù)限制:字數(shù)要求在1000字以上。(學(xué)生征文字數(shù)不少于800字)
5.所有征文必須系作者原創(chuàng),一旦發(fā)現(xiàn)有剽竊、抄襲行為,將立即取消作者的`評獎資格。
6、所有征文謄寫在300字的稿紙上或者用A4紙打印,所有征文附寫封面,寫清姓名,班級,年紀,正文中不得出現(xiàn)參賽者的個人信息,包括姓名、班級、老師姓名等。
三、征文對象
西張莊第一中學(xué)全體在校師生
四、活動時間
1.征稿: 4月30日截止
2.評比: 5月8日~5月10日
3.公布獲獎名單:5月12日左右
五、報名投稿方式和選送材料
1.教師投稿者將征文以級部為單位上交。
2.學(xué)生投稿者以班級為單位上交。
六、獎項設(shè)置比例
1.一等獎10%(教師30%);
2.二等獎15%(教師30%);
3.三等獎20% (教師40%);
注:括號中為教師的獎項設(shè)置比例,教師征文按等級分別在量化分中附加5分、3分、2分。語文教師認真組織學(xué)生投稿,學(xué)校將按組織情況分別給予3分、2分、1分得量化分附加,附加依據(jù):
1、所教班級參賽人數(shù)不少于班級人數(shù)的80%。
2、班級學(xué)生的獲獎情況,一等加5分,二等加3分,3等加2分,班級累計求和后評定老師的附加分。
七、公布獲獎名單
獲獎名單和優(yōu)秀征文公布壁報欄里。
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