特崗教師述職報(bào)告(精選19篇)
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧這段時(shí)間的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績,想必我們需要寫好述職報(bào)告了。那么寫述職報(bào)告真的很難嗎?下面是小編為大家收集的特崗教師述職報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
特崗教師述職報(bào)告 1
一學(xué)年來,我擔(dān)任x教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)
我在工作中,認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表,在課內(nèi)比教學(xué),課外訪我家活動(dòng)中,取得了顯著地成績。
加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的`興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平
在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)生自學(xué)能力;同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級(jí),學(xué)生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,得到了師生的好評(píng)。
加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力。
在教育教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運(yùn)用新的課改觀點(diǎn)、方法分析這些問題,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn),積極撰寫教研論文,積極上公開課,研討課,并以副主編編寫書籍公開發(fā)行。
遵守職業(yè)道德,加強(qiáng)廉政自律
在工作中,我能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持不遲到、不早退,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。能服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象,不向家長索要,嚴(yán)格用教育局頒發(fā)的教師道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
正因?yàn)樽约阂荒陙,德、能、勤、績、廉表現(xiàn)突出,被評(píng)為鐘祥市優(yōu)秀教師。
作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
特崗教師述職報(bào)告 2
一、在思想上:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)。我深知,要教育好學(xué)生,教師務(wù)必先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。為了適應(yīng)新形式,我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),在不斷的學(xué)習(xí)中,自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都有了很大的提高。
二、在教育教學(xué)上:敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一位個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。
教學(xué)中,用愛心、耐心、恒心去對(duì)待每個(gè)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作朋友,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,去感受他們的喜怒哀樂。我明白愛學(xué)生,要以尊重和依靠為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
在新課程改革環(huán)境下,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)理念。在校內(nèi),虛心學(xué)習(xí)、不斷反思、及時(shí)改善,并在自己的教學(xué)中不斷的實(shí)踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時(shí)還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平?傊,在這一學(xué)期中,我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上,還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。
三、在分管工作上:服從安排,為師垂范。
勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強(qiáng)的宗旨意識(shí)是決定一個(gè)人是否能夠立于不敗之地的源泉,是決定一個(gè)人工作能否成功的`關(guān)鍵。因此,一個(gè)人要想成功或立足于不敗之地,就要勤奮,有吃苦精神,有較強(qiáng)的潛力和宗旨意識(shí)。所以在學(xué)校安排的一切工作和事情上,我總會(huì)盡己所能、全力以赴。
四、檢查自我,改變自我。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下,本學(xué)期,我在工作中雖然取得了必須的成績,但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,如:
1、理論知識(shí)不夠,對(duì)有些教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還上升不到理論的層面。
2、專業(yè)知識(shí)和課堂駕馭潛力有待進(jìn)一步提高,特別是新課改理念的落實(shí)上還需繼續(xù)努力。
3、有時(shí)遇事不冷靜,容易沖動(dòng);今后要注意說話方式,進(jìn)一步完善自我。
4、有時(shí)候惰性太強(qiáng)、有些被動(dòng);今后要用一種用心地心態(tài)去對(duì)待工作和生活。
我還年輕,在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信,在今后的努力探索和實(shí)踐中,我會(huì)不斷的成長,實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。
特崗教師述職報(bào)告 3
我是20xx年的一名特崗教師,兩年來,我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級(jí)班主任,教授四五六年級(jí)數(shù)學(xué),四五年級(jí)科學(xué)。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處,曾?jīng)有過很多的迷茫,但我虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,盡職盡責(zé)完成自己的工作,現(xiàn)將自己近2年的教育教學(xué)工作述職如下:
班主任工作中,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。
一、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)
我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生xx名,因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會(huì)課,有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。同時(shí)用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級(jí)中開展“我與同學(xué)比”的活動(dòng),提高競爭意識(shí)
在班級(jí)管理中,為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“我與同學(xué)比”的教育活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在全面了解在自己的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定自己的奮斗目標(biāo),同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生找到自己的競爭對(duì)手,從各個(gè)方面與同學(xué)競爭,雖說是競爭,但最重要的還是友誼,在競爭中學(xué)習(xí),搞好同學(xué)間的關(guān)系,增進(jìn)友誼。
三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,不斷激勵(lì)他們,使他們進(jìn)步
我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,都給予他們表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,我還經(jīng)常幫他們另開小灶,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),來幫助他們,讓他們慢慢地進(jìn)步。
在教學(xué)方面,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課
只有備課充分,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果才會(huì)較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真鉆研學(xué)生,時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的眼光來看世界,上課時(shí)想方設(shè)法讓學(xué)生投入,不讓其分心,在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的.自信心,使學(xué)生逐漸對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)了。
二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,訂正作業(yè)的習(xí)慣。
三、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
現(xiàn)在,我縣正在進(jìn)行課改,課改的主體就是以學(xué)生為主,老師在課堂上只是指導(dǎo)者,引導(dǎo)者,所以我在課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng),獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí),讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)生的積極配合下,在我的不斷努力下,學(xué)生的成績還算突出,因此我很欣慰,慶幸自己在人生的開頭邁好了第一步,我相信只要自己努力,一定會(huì)走得更好。
在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我也在不斷地學(xué)習(xí),不僅從課本上學(xué)習(xí)知識(shí),還到其他地方學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí);氐綄W(xué)校后,在教學(xué)中不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),不斷地改正,在每一次講課后我都會(huì)寫出反思,在思考中進(jìn)步。
通過2年的教學(xué)工作,我認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我還年輕,今后在教育的崗位上還要不懈的努力,爭取把自己的工作做得更好!
特崗教師述職報(bào)告 4
我到xx參加特崗受到來自家人和朋友,甚至是我的老師的反對(duì),他們最希望我能留任xx,這不僅生活物質(zhì)品位要好,而且留任省會(huì)是一種從農(nóng)村出來的孩子的莫大榮幸。即使不能這樣他們都希望我能在家鄉(xiāng)附近,有一句話實(shí)在“你再優(yōu)秀,在那山旮旯也無人知曉,相反所有人都會(huì)認(rèn)為你沒有能力沒有辦法無可奈何才會(huì)落魄到山旮旯!”
可我還是來了,我自認(rèn)為做好了一切準(zhǔn)備,我自認(rèn)為以我的勤奮認(rèn)真,我可以學(xué)到很多教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我可以得到全校師生、領(lǐng)導(dǎo)和家長們的肯定認(rèn)可,我可以實(shí)現(xiàn)自己為農(nóng)村教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理想,我可以很自信很健康的生活……
事實(shí)上,我學(xué)到了很多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。首先來自文啟明老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),他的對(duì)待學(xué)生的態(tài)度熱情而“冷酷”,他對(duì)學(xué)生的教育事無巨細(xì),他按照自己的成功的經(jīng)驗(yàn)教育學(xué)生甘做“虎爸”,他經(jīng)常四處巡視,避免學(xué)生在街上犯錯(cuò)的同時(shí)也對(duì)學(xué)生家庭了解頗豐,他對(duì)待科任老師同樣的嚴(yán)格而充滿鼓勵(lì)。其次是只通了一次電話的申云橋老師,他的嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲傳唱整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),他考上了城區(qū)教師,現(xiàn)在全縣最好的高中任教,他的教學(xué)成績顯赫,難以趕上,同時(shí),他教學(xué)激情四溢,他嗓音美聲極好,個(gè)人魅力極佳,他還存著新課改的理念,或許對(duì)新課改的實(shí)施是他成績顯著的必然結(jié)果。可惜,我認(rèn)為他們遙不可及而不敢在自己未達(dá)到之前再請(qǐng)教,所以只有一次通話。遺憾自己的“臉皮”。還有可惜的是,我雖依從適當(dāng)?shù)膽土P學(xué)生,但對(duì)“體罰”仍心存抵觸,卻錯(cuò)過了精華的“嚴(yán)”。我沒有很好的把尊重學(xué)生相信學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合,這是我最慘痛的教訓(xùn)。學(xué)校的黃道生老師、魯?shù)吕蠋煛⑼醣汤蠋、王天普老師、唐幫倫老師,何德忠老師等等很多老師都很?yōu)秀,全校的.每個(gè)老師都有著自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。不在此一一例舉。
我能得到很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我非常需要感謝的是我的學(xué)生們。83、85、91、103這四個(gè)班,我教過的學(xué)生三四百人。我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,我也得到了自己的成長。真正的“教學(xué)相長”!首先把自己的學(xué)科的重要性和學(xué)習(xí)方法介紹給初中生,他們不僅很多人會(huì)認(rèn)真對(duì)待,而且還有學(xué)生會(huì)自己記好并實(shí)踐;接著很重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有了興趣,上課自然聽講,小動(dòng)作就少了,課堂紀(jì)律就不是那么費(fèi)心了;最最重要的是要好好上課,豐富的知識(shí)、精妙生動(dòng)的講解,熱情的課堂會(huì)抓住學(xué)生的有意和無意注意,使學(xué)科教學(xué)取得很好的效果。而我只從頭帶了一屆學(xué)生,在學(xué)習(xí)方法的介紹和語法初一的鋪墊上只實(shí)踐了一次,并且學(xué)生都沒有帶畢業(yè),我個(gè)人從自己的推斷和學(xué)生的反饋覺得有成效。另外,在考試成績和滿滿的課程任務(wù)的壓力下,為促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展的個(gè)人練習(xí)展示、互動(dòng)提問、小組合作,以及歌曲游戲都不敢充分的實(shí)施,“珍惜”時(shí)間,或許這是“趕工”的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。最后,我對(duì)學(xué)生的了解還有限,并且沒有從頭帶到過尾,這使我很多對(duì)教育教學(xué)的實(shí)踐理想沒有得到驗(yàn)證和實(shí)踐,我對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)工作還沒有做好沒有做完,我對(duì)學(xué)生的發(fā)展建議還沒有得到一一傳達(dá)。我遺憾,我不舍。然而我怕自己多情,想乘此告別而不愿再接學(xué)生,于是辭職。我欣慰的是有的學(xué)生對(duì)我談到了很多他們的同學(xué)和老師,很有自己的看法,也讓我記憶猶新,獲益匪淺。
另外,我雖有些想法,但記的習(xí)慣卻少了,少了些急迫感,少了些壓力感,希望能改正。
我雖沒得到全校師生、領(lǐng)導(dǎo)和家長們的肯定認(rèn)可,但我得到了一些真誠的認(rèn)可。我無悔自己被很多人不解和不滿的“勤奮付出”,我也仍然會(huì)繼續(xù)追求更高的目標(biāo)。
我雖沒有實(shí)現(xiàn)自己為農(nóng)村教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理想,但我的“勤奮”感染了一些人,我的平等待人真心關(guān)心會(huì)留下一些種子的,終有一天它們會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果的。無論我下一個(gè)工作在什么地方,我一定以“滿足每個(gè)人的需要,完善自己”為目標(biāo),盡量繼續(xù)在教師這個(gè)崗位上提供越來越好的服務(wù)。
我最最遺憾的就是沒能調(diào)節(jié)好心里的落差,沒能很自信很健康的生活。我的學(xué)生對(duì)我的一個(gè)評(píng)價(jià)“但印象中,你一直很樂觀”讓我很欣慰。是的,我一般都以積極的心態(tài)面對(duì)我的學(xué)生、學(xué)校和工作。我不遇大事重病不請(qǐng)假,多次帶病上課,產(chǎn)假未修完,但我不計(jì)較,并且我還能比較精神地在講臺(tái)上堅(jiān)持。然而,當(dāng)父母的生活窘迫困難時(shí)我無能為力的時(shí)候,我萬分自責(zé);當(dāng)他們?cè)僖槐г刮业倪h(yuǎn)離時(shí),我既委屈又難過。當(dāng)一放假出去就因“來自山村”而遭人白眼時(shí),我心里不平。當(dāng)每每因是外地人而被人抬高價(jià)時(shí),我哭笑不得。世人用異樣的眼光瞧我,不是偶爾,我無奈……或許是我太敏感,甚至太“虛榮”,但我始終無法不顧這一切的一切,堅(jiān)守在這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的山旮旯的教師崗位上。
我的很多老師們不鼓勵(lì)我當(dāng)教師,我還是報(bào)了師范,還選了自己認(rèn)為最重要的小學(xué)教育,最后來到農(nóng)村任教。我的老師們?nèi)耘f鼓勵(lì)我出去,“現(xiàn)在不是奉獻(xiàn)的時(shí)代”雖不符合高尚的精神,但這是我們農(nóng)村出來的家庭負(fù)擔(dān)極重的農(nóng)村兒女的現(xiàn)實(shí)生活問題。
在我想著自己優(yōu)秀的時(shí)候,我總會(huì)掃興地看到自己的很多不足。不過我還是相信自己是有用的,我還是希望自己堅(jiān)持天天進(jìn)步!
關(guān)于我的離職,學(xué)生也是打來電話安慰,可我真的釋懷。我很羞愧,但我會(huì)注意改正!希望我們大家都一路走好!
要相信還是好人多!要讓社會(huì)充滿正能量!孩子們,再見了!大家要好好地學(xué)習(xí)、積極地生活!加油!
特崗教師述職報(bào)告 5
我叫xx,漢族,1984年12月19日誕生,中國共產(chǎn)黨員。忙勞碌碌間,三年的時(shí)間一晃而逝,三年前剛剛考上特崗的情景仍舊歷歷在目,仿如昨天一般,而今日,我已坐在這里要對(duì)這三年的工作進(jìn)行總結(jié)了。在這三年里,我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),將自己的大半精力都投入到了教學(xué)工作中,其中既有勝利前所經(jīng)驗(yàn)的各種艱難與辛酸,也有勝利過后細(xì)品時(shí)的那份愉悅與甘甜,每一份都是我人生中珍貴的財(cái)寶。回顧工作,總結(jié)閱歷,以啟迪來年的工作,F(xiàn)在,就請(qǐng)大家允許我匯報(bào)一下這三年來的工作狀況吧:
一、思想品德方面:
我堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國,熱愛人民,恪守一名共產(chǎn)黨員的信仰,遵紀(jì)遵守法律,作風(fēng)正派。忠誠于黨的事業(yè),將好學(xué)生視為自己的神圣使命和畢生追求。在工作上,我兢兢業(yè)業(yè),一步一個(gè)腳印的踏實(shí)進(jìn)取,仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),保持一種良好的工作看法。與同事之間也能和諧相處,共同鉆研業(yè)務(wù),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
二、教學(xué)方面:
三年來,在教學(xué)方面,為了有效地提高教學(xué)實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,變更觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):
1、課前仔細(xì)備課,做好課前打算,上好每一節(jié)課。
老師的陣地在課堂,不打無打算之仗,只有仔細(xì)備課才能在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,上課效果才會(huì)好。因此在上每一節(jié)課前,我都會(huì)仔細(xì)鉆研教材,鉆研學(xué)生,并嘗試從學(xué)生的角度去思索問題,預(yù)設(shè)他們?cè)谡n堂中可能會(huì)提出哪些問題,遇到問題時(shí)可能會(huì)如何回答,以及還可能會(huì)出現(xiàn)哪些突發(fā)狀況。經(jīng)過這樣的思索,再細(xì)心修改自己的教學(xué)環(huán)節(jié)。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,必要的時(shí)候我會(huì)自己動(dòng)手做教具,如在教學(xué)《荷葉圓圓》時(shí),用綠色卡紙做了許多荷葉卡片,《小壁虎借尾巴》一課,親自做了一只小壁虎,《四個(gè)太陽》一課中做了四個(gè)各色的太陽,《菜園里》、《自選商場》等課文則帶來實(shí)物,這些道具的運(yùn)用,都充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生在課堂上的主動(dòng)性,也使我更加的重視起課前的備課。
2、留意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生是無法端正學(xué)習(xí)看法的,這一點(diǎn)對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說尤為重要,因此,在平常,我要求他們大到上課聽講,小到鉛筆、橡皮的打算,書本的擺放等等,都做了統(tǒng)一要求。
3、變更學(xué)生的學(xué)習(xí)看法,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。不管學(xué)習(xí)實(shí)力如何,良好的學(xué)習(xí)看法是保持上進(jìn)的基礎(chǔ)。針對(duì)畢業(yè)生心理較為浮躁的現(xiàn)象,我經(jīng)常在課余搜集一些小故事,小笑話之類的來激勵(lì)、鞭策學(xué)生,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性,自覺去學(xué)習(xí)。并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,削減畏難心情,輕松應(yīng)考。
4、仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生的作業(yè),我始終是仔細(xì)剛好地進(jìn)行批改,而且重視訂正,使我能夠剛好了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、主動(dòng)向他人學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)實(shí)力。剛剛走上工作崗位,為了讓自己的課能夠順暢、連貫,僅僅看參考書是不夠的,因此,我從網(wǎng)上、雜志上找到大量的視頻、課堂實(shí)錄等一遍一遍地聽、一遍一遍地看,甚至將人家的每一句話都背下來,嘗試在自己的課堂中照本宣科,漸漸地,我能夠依據(jù)班中學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行選擇、取舍和修改,形成我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,也最終不再迷茫和彷徨。我并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步,手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事,甚至是剛剛走上工作崗位的新老師,他們都或多或少的有自己的一套法寶,可以為我所用。學(xué)無止境,假如說這三年來我最大的收獲是什么,就是我從他人身上學(xué)到了許多許多,成為我一筆珍貴的財(cái)寶。
三、班主任工作方面:
作為班主任,我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,因此在工作中我始終對(duì)自己和學(xué)生都很嚴(yán)格。為了抓好學(xué)生的思想品德,我常常利用早自習(xí)、班會(huì),甚至是課下,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,有時(shí)也通過講故事,與孩子談心的方式來達(dá)到這一目的,以培育學(xué)生良好的.道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我常常與孩子們說這樣的話:“你的學(xué)習(xí)可以比別人差,但在做人方面,你肯定要比別人強(qiáng)。”“學(xué)習(xí)成果差,別人仍會(huì)和你做摯友,可是人品差了,那就連摯友都沒有了。”一年級(jí)的孩子年紀(jì)小,可塑性強(qiáng),在這方面我更是常抓不懈,雖然有些話他們聽不懂,但我仍會(huì)以講故事的形式來和他們進(jìn)行探討,甚至從家長入手,變更他們的思想觀念,進(jìn)而來督促自己的孩子的日常行為。我很少對(duì)家長疾言厲色,也能理解他們的苦心,也因此與家長建立了一種良好的合作關(guān)系,大部分家長對(duì)我的工作都賜予了很大的支持與協(xié)作,也使我的班主任工作變得輕松不少。
信任學(xué)生的實(shí)力,給他們更多自主動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓他們進(jìn)行自主管理始終是我在班級(jí)管理中實(shí)行的一貫方式。無論是六年級(jí)的學(xué)生,還是一年級(jí)的學(xué)生,他們其實(shí)都很能干。就拿我今年所帶的一年級(jí)來說,我經(jīng)常會(huì)把他們當(dāng)成大孩子來看待,因?yàn)樗麄兊哪昙o(jì)雖小,實(shí)力卻不弱,班中的一群小干部是我的得力助手,在我間或偷懶的時(shí)候,他們?nèi)阅軐嗉?jí)管理的很好,其他學(xué)生也在遵循班級(jí)規(guī)定的基礎(chǔ)上,進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),我只要做好引導(dǎo)和監(jiān)督工作就行了。
我的理念始終是希望孩子們能夠?qū)W習(xí)各種各樣的學(xué)問,多方面發(fā)展,而不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子。因此,學(xué)校各種各樣的活動(dòng)我都會(huì)主動(dòng)激勵(lì)孩子們?nèi)⑴c,如寫字競賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,甚至是自己組織學(xué)生開展各種綜合實(shí)踐活動(dòng),或者是組織學(xué)生一起玩嬉戲等等。我只希望孩子們能在這一過程中,感受到學(xué)校生活的歡樂,能夠健康成長。
四、其他方面
在這三年中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守學(xué)校的作息時(shí)間,不遲到,不早退,不曠工,主動(dòng)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的工作,對(duì)于安排給自己的檔案工作也是仔細(xì)負(fù)責(zé)地進(jìn)行組織、完善和管理。
將來的路還很長很長,我須要去學(xué)習(xí)的東西仍舊許多。如新修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn),如何讓班中的學(xué)困生孩子樂學(xué)、愛學(xué),如何變更學(xué)生懶散、拖沓的壞習(xí)慣......太多太多,我無法一一列舉,我只能說,在以后的日子里,我仍會(huì)像現(xiàn)在一樣,主動(dòng)思索,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者和勇于探究的探討者,讓青春消逝在三尺講臺(tái)上,讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的蹤跡,讓孩子們的臉上溢滿笑容,讓我的人生更精彩。
特崗教師述職報(bào)告 6
本學(xué)期我擔(dān)任6年級(jí)3個(gè)班的體育教學(xué)工作,在本學(xué)期我圓滿完成了體育教學(xué)工作,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。 1、本學(xué)期我很好的實(shí)施新課改的指定教材,教師通過的課改培訓(xùn),加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟,很好的貫徹了課程的根本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí)。 2、本學(xué)期圍繞新課標(biāo),安排了以下的教學(xué)內(nèi)容:隊(duì)列隊(duì)形、籃球的根本功、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí),還有體育與安康方面的理論知識(shí)。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了播送操,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行播送操比賽,對(duì)播送操有些陌生的學(xué)生,如不及時(shí)抓緊,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)播送操進(jìn)展教學(xué)的。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。
3、講解要少而精。我在播送操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的`理解。 4、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
5、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
另外,在播送操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以,使我學(xué)校的播送操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng),這跟所有教師的共同努力是分不開的。
我能夠長期帶著學(xué)生堅(jiān)持籃球訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。
我校本學(xué)期舉行了校運(yùn)會(huì),很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活,增強(qiáng)了他們的體質(zhì),為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
特崗教師述職報(bào)告 7
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間三年服務(wù)期已滿,三年的磨練,磨去了初出校門,出入社會(huì)的稚嫩與莽撞,使自己在各方面得到了鍛煉與提升,清楚地認(rèn)識(shí)到“學(xué)高為師,身正為范”這一教育精神的深刻意義。在這三年里,領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)心、支持和幫助使我的專業(yè)知識(shí)在教學(xué)實(shí)踐中得到了充分驗(yàn)證和應(yīng)用,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了缺點(diǎn)和不足,找到了提高自身能力的方向和突破點(diǎn),為使自己今后能夠更好的工作,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從各方面嚴(yán)格要求自己,成長成一名優(yōu)秀的教師,現(xiàn)將特崗三年來的工作總結(jié)如下:
自xx年8月上崗以來,先后服務(wù)于東川中心校和龍須門中心校,在崗期間堅(jiān)持正確的教育理念和育人導(dǎo)向,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團(tuán)結(jié)同事、為人師表、關(guān)愛學(xué)生。在工作中勤奮努力,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、服從中心校的安排,不無故遲到早退、曠課缺課。在三年的服務(wù)期內(nèi)認(rèn)真履行工作職責(zé),扎實(shí)做好教育教學(xué)工作和班主任工作,確保教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生全面發(fā)展。
在崗期間按要求參加縣教體局和中心校組織的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)。xx年8月參加數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。xx年10月參加英特爾未來教育核心課程培訓(xùn),同年10月至12月參加國培計(jì)劃網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn),兩次培訓(xùn)提高了教育教學(xué)水平和教育信息技術(shù)水平。在日常教學(xué)工作中虛心好學(xué),主動(dòng)向同事請(qǐng)教,按規(guī)定完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課任務(wù),并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和閱覽有關(guān)“有效教學(xué)策略”的書籍和文章,并做必要的學(xué)習(xí)筆記,同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際大膽嘗試小組合作學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié),分析不足,將理論和實(shí)踐機(jī)密結(jié)合起來,既發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),又體現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律的客觀要求。
三年服務(wù)期間,先后擔(dān)任三屆班主任及全科教學(xué)工作。在東川中心校篆字臺(tái)小學(xué)擔(dān)任四年級(jí)班主任及除英語外全科教學(xué),針對(duì)班級(jí)具體情況,合理安排時(shí)間,認(rèn)真完成各科教案及班主任工作,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的`一致認(rèn)可。xx學(xué)年擔(dān)任龍須門中心校大塊地小學(xué)四五年級(jí)復(fù)式班班主任及除英語、品德以外全部科目的教學(xué),初次接觸復(fù)式班教學(xué),在教學(xué)中積極和同事交流,學(xué)習(xí)復(fù)式班教學(xué)的先進(jìn)方法和經(jīng)驗(yàn),完善教學(xué)設(shè)計(jì),是復(fù)式班教學(xué)有條不紊地順利進(jìn)行。xx學(xué)年擔(dān)任大塊地小學(xué)二年級(jí)班主任及全科教學(xué),同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)的管理工作,多重任務(wù)之下,充分利用有限的時(shí)間和精力,兼顧二年級(jí)教學(xué)和學(xué)校的日常管理,始終把教學(xué)放在第一位,認(rèn)真做好教案設(shè)計(jì)和教學(xué)準(zhǔn)備,與此同時(shí),按期完成班主任各項(xiàng)工作和學(xué)校工作,保證教學(xué)的順利開展,學(xué)生能得到及時(shí)有效地知識(shí)傳授、學(xué)法的習(xí)得。總之,三年的特崗工作中,學(xué)期初按要求完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,整個(gè)學(xué)期按部就班、有序地開展教學(xué)和班主任工作,各項(xiàng)工作任務(wù)及時(shí)完成。學(xué)期末認(rèn)真反思、深入總結(jié)工作,按時(shí)上交各種材料,種種做法得到同事的好評(píng),也鼓勵(lì)了我,讓我覺得滿是收獲與希望。
在日常教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,力爭使每個(gè)學(xué)生都成為“講文明,懂禮貌”的好少年,這也是作為一名教師必須履行的職責(zé)。在教學(xué)成績上,表現(xiàn)并不突出,—xx學(xué)年所帶四年級(jí)在龍須門中心校期末統(tǒng)考中獲年級(jí)組第三名,雖然成績有限,但班級(jí)卻不是停滯不前,而是在輕松平等的氣氛中逐步提高。
回顧三年的歷程,作為一名年輕教師,工作中還存在種種有待完善之處,工作中遇到的這樣那樣的困難使我找到了差距與不足,領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與支持使我有動(dòng)力、有勇氣面對(duì)一切挑戰(zhàn)。道路雖然艱辛,收獲卻是十分豐富,為自己的成長提供了強(qiáng)大動(dòng)力。在今后的工作中,我會(huì)多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考,以期及早成長為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦,描繪美好藍(lán)圖。
特崗教師述職報(bào)告 8
本學(xué)期,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我就自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)做一總結(jié):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的.活動(dòng)。
、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力。針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
到了新時(shí)代,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求比以前更高了,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格的要求自己,努力工作,揚(yáng)長避短,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
特崗教師述職報(bào)告 9
在xx小學(xué)任教三年來,我一直擔(dān)任小學(xué)階段英語教師,在工作中嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)三年教學(xué)工作作出述職,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n
我不但學(xué)生而且備教材教法,根據(jù)教材內(nèi)容不同及學(xué)生的實(shí)際情況,針對(duì)三年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同,在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,還讓學(xué)生模仿教材說英語,培養(yǎng)學(xué)生語音語調(diào),三年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)。認(rèn)真寫好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
二、提高課堂教學(xué)技能
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)的容易,學(xué)的輕松,學(xué)的快樂;注意精講精練,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,以舊引新,活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知、實(shí)踐、參與、合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),體驗(yàn)到成功的喜悅,讓各層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短
在教學(xué)上,有疑必問。通過參加學(xué)校組織的互聽、互評(píng)課活動(dòng),取長補(bǔ)短,不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,提高教學(xué)能力。
四、認(rèn)真批改作業(yè)
對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)的批改、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生作業(yè)情況,將他們?cè)谧鲎鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)
目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,為學(xué)生營造良好的.學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和使用性。具體做法是:
1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用逐步擴(kuò)大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中英語的聽力在不斷的提高。
2、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。
3、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所,鼓勵(lì)學(xué)生多講英語,我要求學(xué)生在每天當(dāng)中至少要說兩句英語。這樣也就提高了他們聽說能力,又深化了教材內(nèi)容。
這三年的教學(xué)經(jīng)歷使我學(xué)到了很多,這也是對(duì)新時(shí)期教師的考驗(yàn),這三年的教師生活無疑已經(jīng)為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在教書育人的道路上我付出的是汗水,而收獲的卻是那份充實(shí)的,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我無愧與我心,我無愧于我的教育事業(yè)!
特崗教師述職報(bào)告 10
我叫xx,出生于1987年11月16日,漢族,中國共產(chǎn)黨員。20xx年夏天,我成為臨夏州和政縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了和政三中,時(shí)間過得真快,我來和政三中工作已經(jīng)三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在和政三中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報(bào),我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正:
一、思想品德方面:
三年來,我熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?鬃诱f:三人行必有我?guī),特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面:
(一)教學(xué)方面:
三年來,我一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任工作,先后參加過學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng),取得了不錯(cuò)的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
(1)、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(2)、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
(3)、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
(4)、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的`肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,三年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
(1)、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
(2)、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
(3)、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
(二)班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,也被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,我也成為“優(yōu)秀班主任”。
總之,三年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:
三年時(shí)間里我從未無故缺席,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在搞好個(gè)人教學(xué)的同時(shí),我還熱衷于班主任工作。三年來我一直帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),效果良好,曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評(píng)。此外,我準(zhǔn)時(shí)到校上班,上課時(shí)精神飽滿,積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課。
四、工作業(yè)績方面:
雖然我剛踏上工作崗位,但本著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛,以及各位同事的幫助,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽取優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們,經(jīng)過三年不泄的努力,終于培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。
在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
特崗教師述職報(bào)告 11
20xx年是非同尋常的一年,它承載了我太多的付出與收獲。20xx年我有幸河北灤平特崗中的一員,三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光在變可對(duì)工作踏實(shí)勤奮的如一,F(xiàn)將我的特崗之路記錄如下:
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才
剛參加工作時(shí)不懂課標(biāo)的我空有書本理論,課堂上的種種不適,班級(jí)管理中的事情千頭萬緒讓我陷入無比艱難的境地,我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。每天晚上加班到十點(diǎn)鐘。
我經(jīng)常抽同學(xué)老師交流,教學(xué)組組織的活動(dòng)我也參加,每周必聽兩堂課,“擇其優(yōu)者而從之”取長補(bǔ)短,自我。我還邀請(qǐng)學(xué)老師聽我的課,虛心的意見。三年我做了8次公開課,并且都可喜的成績。值得一提的是20xx年,在“相遇問題”一課上,我所創(chuàng)設(shè)的“激趣———游戲———探疑———解惑”的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛的好評(píng),簡單的小游戲幫助學(xué)生理解了“開出、相遇、速度和、總路程”等抽象名詞,輕松的難點(diǎn),喚起了孩子的熱情。
除此之外我還自學(xué)教育學(xué),心理學(xué),班主任管理學(xué),魏書生老師的講座光盤是我的最愛。我改進(jìn)教學(xué)方法,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教學(xué)相長,在教學(xué)過程中,盡地對(duì)學(xué)生的答案分析,找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì),慢慢的竟游刃有余輕松自如了,所帶的班級(jí)成績長足的進(jìn)步而且在班級(jí)量化中名列前茅。當(dāng)流動(dòng)紅旗一次又一次懸掛時(shí)我的喜悅溢于言表,這是的工作業(yè)績,是學(xué)校對(duì)我付出的肯定,我把班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理成冊(cè)《春雷班班級(jí)文化建設(shè)記錄冊(cè)》誕生了。我終于用的真誠和努力贏得了學(xué)校、學(xué)生家長的信任。
用心思考是干好工作的關(guān)鍵。如何教學(xué)、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的性如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我經(jīng)常思考的問題。工作之余,我多方搜集資料,將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思應(yīng)用于的教學(xué)之中。每周聽課,同做課老師面對(duì)面的交流,吸取同行的教學(xué)方法,并撰寫數(shù)十篇心得體會(huì)。20xx年撰寫的《淺議語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在基礎(chǔ)教育會(huì)主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲“二等獎(jiǎng)”。我連續(xù)兩年喜獲“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。
我教學(xué)改革,嘗試“分層教學(xué)”,布置個(gè)性化作業(yè),了各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同的學(xué)生作業(yè)面批面改、輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)不同的.輔導(dǎo),抱著不使一人掉隊(duì)的信念,使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。大大加大了工作量,可是我甘之若飴。
衣帶漸寬終不悔,俯首甘為孺子牛
教育的核心真諦是關(guān)愛,要用愛與學(xué)生溝通,關(guān)愛學(xué)生是教育工作的前提。我對(duì)學(xué)生循循善誘,學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上體貼,經(jīng)常課余與學(xué)生談心。課上我是老師,課下我是朋友。對(duì)孩子多次家訪,是調(diào)皮的、單親的家庭的同學(xué)。
我所帶的班級(jí)中有一位調(diào)皮搗蛋的男生,他早晨按時(shí)在家不來學(xué)校私自去玩,我早晨點(diǎn)名時(shí)通知家長,焦急的同家長一起找孩子,幾乎打遍了班內(nèi)每孩子家的電話詢問。那時(shí)候我氣壞了心想:“這孩子,找到他后我狠狠的教訓(xùn)他”可是找到孩子的一瞬間我只是沖上去把他攬?jiān)趹牙,總算找到了。我以質(zhì)問的問孩子,而是和他促膝長談,使他真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并且改正,幫他起學(xué)習(xí)成績的信心,讓他一步一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,這位同學(xué)開始端正了,成績小小的進(jìn)步可是我心花怒放了,我時(shí)刻注意他的,適時(shí)鼓勵(lì)他,他犯老毛病。這名同學(xué)的轉(zhuǎn)變讓我堅(jiān)信“每孩子可愛的”。壞學(xué)生,只要有方法,就能。
教育是播種愛,收獲喜悅的過程。我的努力孩子們都看在眼里。信賴我尊敬我,會(huì)在課前擦干凈講桌,倒好熱水,少些粉塵,每節(jié)課后用濕抹布擦黑板。一朵朵漂亮的折紙、一封封心里話、一件件精心制作的小禮品,這是一群農(nóng)村孩子對(duì)老師最淳樸的愛的表達(dá)。那天我走進(jìn)教室同學(xué)們震耳的聲音:“老師!生日快樂,祝的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮”我已熱淚盈眶。我了意想的學(xué)生的愛。體驗(yàn)著愛與被愛,演繹著感動(dòng)于被感動(dòng)。有這群可愛的孩子我怎么能不獻(xiàn)畢生忠誠與教育事業(yè)?
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會(huì)的“基石”。 咕咕之泉滋潤著我,它給我源源的滋養(yǎng)。在堅(jiān)實(shí)的基石上我可以甩開臂膀奮力拼搏。特崗教師平淡艱苦之中以求進(jìn)步與光輝。努力之中以求發(fā)展與希望,安定鍛煉之中以求與莊嚴(yán)。
教師的稱號(hào)太光榮太了,我問過老師,依然感到身上的擔(dān)子沉重,工作三年我有的收獲,但仍舊生怕的小小的疏忽“誤人子弟”。況且時(shí)代在變,教育在變,這就要求教師要與時(shí)俱進(jìn),新知識(shí),實(shí)踐,善于積累,勇于創(chuàng)新,超越。選擇教師職業(yè)的我就確立了終身學(xué)習(xí)的,用青春照亮光輝的事業(yè),用智慧澆灌美麗的花蕾,用奮斗詮釋教師的人生,用成績回報(bào)家長的厚望。
我常常告誡:我必將用愛心和真誠點(diǎn)燃大山的希望,用激情和夢(mèng)想詮釋一生的不平凡 。也許人的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)讓孩子們心里鋪滿陽光,我期待著有更多的特崗教師走進(jìn)學(xué)校,走入農(nóng)村的教育事業(yè)。特崗的三年接近尾聲,接納,當(dāng)然我非常愿意扎根這片沃土,在平凡的崗位上不平凡的價(jià)值。
特崗教師述職報(bào)告 12
我叫xxx,今年xx歲。我于20xx年8月招考統(tǒng)一分配到xx學(xué)校工作。時(shí)間過得真快,我來xx學(xué)校工作已經(jīng)三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報(bào),我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正:
一、思想品德方面
三年來,我熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?鬃诱f:三人行必有我?guī),特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。
二、教育教學(xué)方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透徹,課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度的運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三、個(gè)人素養(yǎng)方面
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的`重托,我深刻地認(rèn)識(shí)到,提高思想政治覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強(qiáng),努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
四、生活、工作態(tài)度方面
三年時(shí)間里我從未無故缺席,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。三年來我一直擔(dān)任兩個(gè)班的物理教學(xué)工作,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),效果良好,曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評(píng)。此外,我準(zhǔn)時(shí)到校上班,上課時(shí)精神飽滿,積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課。
五、工作業(yè)績方面
雖然我剛踏上工作崗位,但本著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛,以及各位同事的幫助,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽取優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們,經(jīng)過三年不泄的努力,終于培養(yǎng)了一批物理學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)物理始終充滿信心。
在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
特崗教師述職報(bào)告 13
特崗教師政策是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制,逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題,提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
我是20xx年9月來xx中學(xué)上班的特崗教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,在過去的一學(xué)年中,我擔(dān)任701班英語、政治教學(xué)工作和702班的政治教學(xué)工作。時(shí)間過的真快,一學(xué)年就這么過去了,我的學(xué)生也即將升入八年級(jí);仡欉@個(gè)學(xué)年,感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:
一、政治思想方面:
我在任職的1年里,政治思想覺悟高,熱愛中國共產(chǎn)黨,積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀(jì)守法,遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想。在工作中,我待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心學(xué)生,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;事業(yè)心強(qiáng),有進(jìn)取心,工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),能嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
二、因材施教方面:
雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí),對(duì)英語有了初步的了解,但因興趣愛好不同、語言天賦不均、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
這就要求老師對(duì)學(xué)生采取“因材施教,各個(gè)擊破”的教育方式。針對(duì)701班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,我要求他們認(rèn)真完成《課時(shí)掌控》、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的.相關(guān)練習(xí),加強(qiáng)鞏固上課所學(xué)知識(shí);成績中等的學(xué)生則以《名師點(diǎn)津》、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主,主要是進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。
而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習(xí)報(bào)》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生記單詞,因?yàn)閱卧~是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。每一部分的練習(xí)都要講解,講解時(shí)要詳略得當(dāng),重難點(diǎn)突出。通過這種方式,大部分同學(xué)還是取得了很大的進(jìn)步。
三、調(diào)動(dòng)課堂氣氛方面
在課堂教學(xué)開展過程中,積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽的用英語表達(dá)自己的意見。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)即興表演并對(duì)學(xué)生的表演作及時(shí)的點(diǎn)評(píng),有時(shí)自己也參與跟學(xué)生一起表演,通過此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。同時(shí),老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。
只是我沒有很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,調(diào)皮搗蛋時(shí),我的情緒往往會(huì)受到影響,并把這些負(fù)面情緒帶到了教學(xué)中,讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,也影響了教學(xué)效果。在這一方面,以后必須努力克服,研究教育教學(xué)方法,采取有效方法更好地解決問題。
四、鞏固練習(xí)方面
課前認(rèn)真教授每一課的新單詞,待課程結(jié)束后會(huì)及時(shí)抽時(shí)間給學(xué)生聽寫,并認(rèn)真批改。對(duì)課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子,我也要求學(xué)生做上記號(hào)并盡量背下來。對(duì)于聽寫不理想的學(xué)生,我一般要求他們每錯(cuò)一個(gè)就重新抄寫10個(gè),隔幾天之后再次聽寫。一開始,我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生,但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實(shí)際。
越是統(tǒng)一要求,他就越抵制,最后什么也沒有學(xué)到。因此,我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡最大的努力掌握好每一個(gè)單詞,而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達(dá)到8個(gè),基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞。
五、與學(xué)生交往方面
雖然701班很有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序,我與其中個(gè)別學(xué)生也有過幾次矛盾,但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽。在教學(xué)中,對(duì)那些成績退步明顯的學(xué)生,我會(huì)找他們談心,幫助分析找出原因,并指導(dǎo)他們解決。對(duì)那些取得進(jìn)步的學(xué)生,我會(huì)在公開場合大力表揚(yáng)他們,以激勵(lì)他們更有信心去學(xué)英語。
當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時(shí)候,我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流,并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見,有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善。
在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)教材的把握不夠到位,上課的邏輯性不夠強(qiáng),很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)都沒有學(xué)到,聽課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷提高教學(xué)水平。
虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平,以期在以后的工作中做得更好。
特崗教師述職報(bào)告 14
我是聯(lián)校任教的一名小學(xué)特崗教師,入校時(shí)我擔(dān)任的是四年級(jí)72班的語文及班主任。開學(xué)伊始,身份陡然從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟矣质窃谕獾,不是不迷茫的,但我虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,盡職盡責(zé)完成自己的工作,并于20xx年上學(xué)期開始擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,F(xiàn)將自己近三年的教育教學(xué)工作報(bào)告如下:
一、班主任工作方面
結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育:
。ㄒ唬⒓訌(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。
我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生30名,后來六年級(jí)班級(jí)合并,人數(shù)便上升至60人。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),并且大部分同學(xué)還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進(jìn)心,不想讀書,我針對(duì)這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展了一系列的主題班會(huì),如:《天才來自于勤奮》《小學(xué)生上網(wǎng)該不該》等等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
。ǘ、在班級(jí)中開展“自己與自己比”,提高競爭意識(shí)。
在班級(jí)管理中,為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。
對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動(dòng),使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對(duì)每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
。ㄈ、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
首先,我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。平常我善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各種班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,都會(huì)給予他們表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上跟其他同學(xué)落下了一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,我先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們。只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。
另外在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補(bǔ),利用放學(xué)后的時(shí)間,對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng),他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。其次,讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。
大人教育孩子時(shí),總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),沒有觸動(dòng)孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外學(xué)生打架。我當(dāng)時(shí)很生氣,但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。
二、在教學(xué)方面
為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):
。ㄒ唬⒄J(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。
只有備課充分,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果才會(huì)較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真鉆研學(xué)生,時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的眼光來看世界,上課時(shí)想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,不讓其分心,在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征,從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),我堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想,設(shè)計(jì)和進(jìn)行語文教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,轉(zhuǎn)變教師角色,使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對(duì)話,心靈交流,靈魂碰撞的`過程。融知識(shí)性與趣味性為一體,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的理解和發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的問題,讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的自信心,使學(xué)生逐漸對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,愿意學(xué)習(xí)語文,會(huì)學(xué)語文了。
我還采取了一些方法,盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對(duì)成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
。ǘ、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
。ㄈ、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天,課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時(shí)常借助網(wǎng)絡(luò),制作課件,運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng),獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí),讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。
三、在少先隊(duì)工作方面
對(duì)于我這個(gè)剛邁出大學(xué)校門的學(xué)生的來說,輔導(dǎo)員工作還比較陌生。所以,一開始接手這個(gè)工作的時(shí)候,還是有點(diǎn)忐忑不安的,但我一方面向前任輔導(dǎo)員周老師請(qǐng)教,另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校如何開展:
首先,抓常規(guī)工作,促中隊(duì)建設(shè)。開展學(xué)校紀(jì)律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)的檢查。從三到六年級(jí)的各個(gè)班中各選出五名學(xué)生,由六年級(jí)的學(xué)生作為組長,組成檢查小分隊(duì)。每天檢查各班出勤,各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生,眼保健操的情況等。每周一早上升旗儀式的時(shí)候公布上一周的值周情況,并頒發(fā)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)的流動(dòng)紅旗。根據(jù)上一學(xué)期的檢查情況,分年級(jí)段評(píng)優(yōu)秀班級(jí)。
其次,結(jié)合實(shí)際,適時(shí)地開展教育活動(dòng)。本學(xué)年,少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排,結(jié)合各個(gè)月份、各種紀(jì)念日組織開展了相應(yīng)的教育活動(dòng),做到了每月一個(gè)活動(dòng)主題,并配有活動(dòng)方案、活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié),扎實(shí)有效的開展了相關(guān)教育活動(dòng)。例如:9月份是規(guī)范養(yǎng)成教育月;10月份“慶國慶,頌祖國”主題教育活動(dòng);11月份“講文明、知禮儀”主題活動(dòng);12月份“做守法小公民”主題教育活動(dòng);3月份慶三八婦女節(jié)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng);4月份開展了“學(xué)英雄,承傳統(tǒng),展風(fēng)采”主題教育活動(dòng)。讓孩子們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí),學(xué)到了知識(shí)、鍛煉了能力。
任大隊(duì)輔導(dǎo)員一年半以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我很多幫助,同學(xué)們也都積極配合,各項(xiàng)工作也得以積極開展,20xx年我有幸被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,是很不容易的。但我會(huì)在今后的教育崗位上勤勤懇懇,爭取把自己的工作做得更好!
特崗教師述職報(bào)告 15
我是xxx,現(xiàn)任三年級(jí)三班班主任,同時(shí)負(fù)責(zé)三年級(jí)三、四班的語文教學(xué)。
20xx年我懷著一腔熱血來到xx小學(xué),驀然回首,頓覺三年光陰彈指間。作為一名新時(shí)代的農(nóng)村年輕教師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),尊重學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,在學(xué)生不斷進(jìn)步的同時(shí),提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟。在忙碌的三年中,我收獲了很多。下面我將三年工作做簡要匯報(bào):
一、思想工作方面
教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,也是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。
我清楚的知道要成為新世紀(jì)優(yōu)秀的社會(huì)主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人積極參加政治學(xué)習(xí)并做好筆記,團(tuán)結(jié)同事,教學(xué)目的明確,鉆研業(yè)務(wù),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,為人師表,熱衷奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)方面
。ㄒ唬┌嗉(jí)管理工作
自工作伊始就擔(dān)任班主任工作,針對(duì)我校是寄宿制小學(xué)的特點(diǎn),我努力扮演好老師和家長的.角色,多與學(xué)生溝通交流力求使學(xué)生能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)生活;叵肫饎倱(dān)任三年級(jí)班主任的那段日子,孩子們第一次住宿,難免想家,xxx就是最戀家的一個(gè)。這孩子在開學(xué)第一天就說自己身體不舒服,經(jīng)過與家長溝通和兩個(gè)星期的觀察,我發(fā)現(xiàn)她在為能夠回家而找理由。于是我就試著與她談心,在我耐心的開導(dǎo)下,她終于說出了自己的小秘密---她想回家。我決定與家長商量讓她先走讀,以便適應(yīng)學(xué)校的生活。時(shí)間過得很快,在我與xxx的一次次談心中,我逐漸意識(shí)到,這孩子可以住宿了,我聯(lián)系家長后,決定讓xxx在下半學(xué)期回來住宿,她很快就適應(yīng)了住宿生活,F(xiàn)在看見她在學(xué)校里時(shí)常綻放的如花笑靨,我心中總會(huì)感到十分幸福。
我在關(guān)心學(xué)生生活的同時(shí),進(jìn)行行為常規(guī)的訓(xùn)練,讓學(xué)生懂得嚴(yán)于律己的重要性。在我所任教過的語文、數(shù)學(xué)、思品、英語等課程的教學(xué)上,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),從而使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了一套適宜孩子身心發(fā)展的科學(xué)管理方法:
1.科學(xué)展開對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、扶持、教育工作,同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有事做,事事有人做,使班級(jí)管理形成良性互動(dòng)。
2.始終貫徹分層次教育,堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。大力加強(qiáng)班主任與課任教師、家長之間的“合力教育”有效減少班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象。
(二)學(xué)科教學(xué)工作
作為教師最主要的任務(wù)是教好學(xué)生,平日里我用心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn),積極響應(yīng)學(xué)校組織的師帶徒活動(dòng)和教研活動(dòng),努力提高自己的教學(xué)水平。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)與同事交流,在三年的工作中,平均每個(gè)學(xué)期聽課20節(jié),教學(xué)隨筆及反思不少于8篇。
20xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我和其他幾位年級(jí)組長及教研組長,到xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀并學(xué)習(xí)他們的班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理工作的經(jīng)驗(yàn);匦V笪医M織本年級(jí)組的老師完善自己的班級(jí)文化建設(shè),運(yùn)用基礎(chǔ)卡和表揚(yáng)卡的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育,學(xué)生在紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了很大的改善和提高。
在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,我在參加工作半年后擔(dān)任低年級(jí)組組長;20xx年x月以授示范課形式參加英語連片教研活動(dòng);20xx年x月xx英語項(xiàng)目組的專家與市、縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)組成的考察小組,觀摩了我所授xx英語展示課,廣受與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng);xx學(xué)年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師并在兩評(píng)四考中排在全校第十名;20xx年由于在“提升明德教育質(zhì)量”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)中,表現(xiàn)突出、成效顯著榮獲省教育廳和xx聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書,此后又以優(yōu)異成績圓滿完成首批實(shí)驗(yàn)省培訓(xùn)者研修班課程;20xx年在迎檢工作中我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好迎檢工作并順利的完成。
三、工作考勤方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、今后工作方向
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
三年里,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的,沉甸甸的情感。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,我相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
特崗教師述職報(bào)告 16
一年多來,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),使我逐漸成長,成熟,在此先表示感謝。我認(rèn)為,要成為一名優(yōu)秀老師,就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。下面我從幾個(gè)方面,對(duì)自己的工作進(jìn)行述職:
一、盡心盡職,上好每節(jié)課
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,三年來我學(xué)校的體育工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,鉆研教材,根據(jù)所教學(xué)生特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,課時(shí)計(jì)劃,認(rèn)真組織每節(jié)課,課后布置適當(dāng)形式的家庭作業(yè),努力提高學(xué)生的健康水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和意志品質(zhì)。
二、課外體育活動(dòng)遍地開花,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
大課間活動(dòng)開展根據(jù)本校特點(diǎn)有聲有色,形式多樣,手段新穎實(shí)際。既鍛煉了學(xué)生身體,激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
三、狠抓訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練,提高學(xué)校體育競技水平
針對(duì)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況,提出相應(yīng)的目標(biāo),量身制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃和全隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃,每周一進(jìn)行測驗(yàn),根據(jù)結(jié)果及時(shí)更新訓(xùn)練方法。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和運(yùn)動(dòng)員的`不懈努力下,曾獲市運(yùn)會(huì)團(tuán)體第二名,為上級(jí)學(xué)校輸送多名籃球人才,20xx級(jí)畢業(yè)考試體育平均成績居全市之首。
四、嚴(yán)守師德規(guī)范,為人師表
三年來,本人盡職盡責(zé),教書育人,同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中,始終保持飽滿的工作熱情,克服困難,團(tuán)結(jié)同事,積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練,模范地履行了一名中學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
五、存在的不足
三年以來,在學(xué)校老師的熱情支持和大力幫助之下,我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展,但回顧以往的工作,發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,如工作的計(jì)劃性不強(qiáng),效率不高,工作中不夠細(xì)心,惰性思想較為嚴(yán)重。
今后打算:
三年特崗教師生活,成功地完成了我從學(xué)生到教師的過渡,準(zhǔn)確地定位了自己的人生目標(biāo):教書育人,為祖國教育事業(yè)拋頭顱灑熱血。
特崗教師述職報(bào)告 17
本學(xué)期我擔(dān)任6年級(jí)3個(gè)班的體育教學(xué)工作,在本學(xué)期我圓滿完成了體育教學(xué)工作,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。
一、體育教學(xué)工作
1、本學(xué)期我很好的實(shí)施新課改的指定教材,教師通過的課改培訓(xùn),加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟,很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí)。
2、本學(xué)期圍繞新課標(biāo),安排了以下的教學(xué)內(nèi)容:隊(duì)列隊(duì)形、籃球的基本功、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí),還有體育與健康方面的理論知識(shí)。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。
二、兩操工作
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行廣播操比賽,對(duì)廣播操有些陌生的`學(xué)生,如不及時(shí)抓緊,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
4、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
5、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以,使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng),這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持籃球訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。
四、學(xué)校的體育活動(dòng)
我校本學(xué)期舉行了校運(yùn)會(huì),很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活,增強(qiáng)了他們的體質(zhì),為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
特崗教師述職報(bào)告 18
xx年夏天,我成為臨夏州xx縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了xx三中,時(shí)間過得真快,我來xx三中工作已經(jīng)三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)切、支持和幫助,我也在xx三中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報(bào),我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最誠心的感謝。下面我就依據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)指責(zé)指正:
一、思想品德方面:
三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的方針,忠誠黨的事業(yè)。踏上工作崗位后仔細(xì)學(xué)習(xí)了《老師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)法》等,思想端正,作風(fēng)正派,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,主動(dòng)參與各種會(huì)議,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)?釔凼聵I(yè),把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事探討業(yè)務(wù),相互學(xué)習(xí),協(xié)作默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)?鬃诱f:三人行必有我?guī),特殊是?duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我特別大的幫助,我也在聽課評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)學(xué)問和工作實(shí)力方面:
。ㄒ唬┙虒W(xué)方面:
三年來,我始終擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任工作,先后參與過學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng),取得了不錯(cuò)的成果。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我主動(dòng)探究教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法運(yùn)用力度,取得了明顯效果,詳細(xì)表現(xiàn)在:
1、發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用
(1)、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)探討教材,多方參閱各種資料,力求深化理解教材,精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì),并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。
。2)、注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),以開心式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
。3)、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷吸取他人的珍貴閱歷,提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起探討教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
(4)、在作業(yè)批改上,仔細(xì)剛好,力求做到全批全改,重在訂正,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。
在教學(xué)中尊敬孩子的不同愛好愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為老師,應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是自不待言的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的確定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否,干脆影響著全班學(xué)生的整體成果。所以,三年來,我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
。1)、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今日比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)信任他的明天會(huì)比今日好。
。2)、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為主動(dòng)因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的同等和民主,也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確定。
。3)、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字,即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)覺“有假”,那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,激勵(lì)他們自由探討。最終做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
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作為班主任,我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德,衛(wèi)生、紀(jì)律、平安等常常講,著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手運(yùn)用班干部,通過制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、常常與任課老師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,培育刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并駕馭學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)切學(xué)生身體健康,留意愛護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的常常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、常常與家長保持聯(lián)系,互通狀況,取得家長的支持和協(xié)作,指導(dǎo)家長正確子女等。
通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,也被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,我也成為“優(yōu)秀班主任”。
總之,三年來,干了一些工作,也取得了一些成果,但成果只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的'成果。
三、工作看法勤奮敬業(yè)方面:
三年時(shí)間里我從未無故缺席,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,主動(dòng)主動(dòng)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)任務(wù)。在搞好個(gè)人教學(xué)的同時(shí),我還熱衷于班主任工作。三年來我始終帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),效果良好,曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評(píng)。此外,我準(zhǔn)時(shí)到校上班,上課時(shí)精神飽滿,主動(dòng)參與各種會(huì)議,仔細(xì)聽課。
四、工作業(yè)績方面:
雖然我剛踏上工作崗位,但本著我對(duì)事業(yè)的酷愛,以及各位同事的幫助,我努力提高自己的教學(xué)水平,主動(dòng)聽取優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信念不足的問題,常常找他們談話,剛好了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感受,不斷激勵(lì)他們,經(jīng)過三年不泄的努力,最終培育了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充溢信念。
在今后的教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探究的探討者,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代給予新的概念與使命,同時(shí)也賜予老師更多的要求與責(zé)任,在以后的老師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民老師。
特崗教師述職報(bào)告 19
日子過得真快,轉(zhuǎn)瞬間就在事業(yè)已經(jīng)奮斗了xx年了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)年的工作;仡欉@一學(xué)年,既勞碌,又充溢,現(xiàn)將本學(xué)年的述職如下:
一、愛崗敬業(yè),忠于事業(yè)酷愛老師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。熱愛學(xué)生,同等對(duì)待每一位學(xué)生。
二、求實(shí)創(chuàng)新,仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作:教學(xué)是老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用歡樂貫徹課堂,實(shí)踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素養(yǎng)要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期我參與鎮(zhèn)美術(shù)老師課堂教學(xué)競賽中,榮獲一等獎(jiǎng)第一名的好成果。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬奈辶昙?jí)美術(shù)教學(xué)工作,課時(shí)量比較大,在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新思維實(shí)力有多高多棒。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其它工作:
除了正常的教學(xué)工作以外,本學(xué)期對(duì)于美術(shù)愛好小組這一特色,實(shí)施了突破,一周支配四次活動(dòng)時(shí)間,通過舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽,對(duì)苗子進(jìn)行了選擇,經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí),美術(shù)愛好小組的學(xué)生先后參與了市第七屆科技創(chuàng)作大賽,有丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎(jiǎng),參與xx年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品競賽中,丁鳳榮獲一等獎(jiǎng);陳美琳榮獲二等獎(jiǎng);吳雪兒榮獲三等獎(jiǎng),參與鎮(zhèn)中小學(xué)生毛筆即席揮毫競賽,楊玉椿榮獲二等獎(jiǎng)、陳樂敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個(gè)人美術(shù)書法展、慶六一美術(shù)作品展。使學(xué)生增加了自信念,使全校同時(shí)培育了學(xué)生表現(xiàn)自自己的實(shí)力。我最打的熱忱把它們完成,基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結(jié),結(jié)合自己的體會(huì),我對(duì)老師師德有了更加明確的相識(shí),師德建設(shè)是老師個(gè)體成長和自我完善的`須要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使老師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應(yīng)當(dāng)因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在改革的新形勢(shì)下,老師的責(zé)任重大,老師的使命感要加強(qiáng)。
五、我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,在龍校長領(lǐng)導(dǎo)下,財(cái)會(huì)工作按國家的政策、法令進(jìn)行,加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,建立健全財(cái)務(wù)管理制度。堅(jiān)持勤儉辦理,杜絕不合理開支,做到年初有預(yù)算,年終有決算。收支有據(jù),剛好報(bào)帳,按時(shí)完稅,辦事有安排,真正做到有章可循,有法可依。堅(jiān)持龍校長一支筆簽字原則,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫。
但是,我工作中還存在有很多的不足之處,從下學(xué)期起先要更加努力學(xué)習(xí),多創(chuàng)作美術(shù)作品來,用自己的真誠之心培育人。我信任只要通過我的努力,刻苦鉆研,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的老師。
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