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初一先進班集體事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的初一先進班集體事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一先進班集體事跡材料 1
初一三班是一個優(yōu)異的班集體。我們不單在學(xué)習(xí)成績方面表現(xiàn)優(yōu)異，并且內(nèi)行為表現(xiàn)、課外活動中也表現(xiàn)踴躍，遇到全校師生的一致認同和氣評。初一三班同學(xué)素質(zhì)高明，道德質(zhì)量崇高，這成為我們團結(jié)友善，相助互諒，不停進步的基石。兩年來，初一三班捧著一顆最誠摯的奮進之心，持著一面愛班級，愛學(xué)校的旗，以高昂飽滿，樂觀向上的態(tài)度行走在求知的道路上，以友善相助，團結(jié)寬容而凝集的心奔向人生。在兩年的成長道路上，以堅固的步履留下了讓我們引以驕傲的蹤跡。
一、以集體主義塑造班級精神
在半年的成長過程中，初一三班在校會操比賽榮獲二等獎，在學(xué)校組織的“理想點亮人生”主題的演講比賽中獲二等獎，在校運動會中榮獲二等獎。我們在這半年中創(chuàng)建了優(yōu)異的集體氛圍，踴躍、穩(wěn)固、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進步的班級民風(fēng)，并以此為基礎(chǔ)持續(xù)著自己的努力。
這是一個蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進步，踴躍投身各項活動，創(chuàng)建了一個“團結(jié)相助、開朗進步、求真求實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；這是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思慮，熱中于參加講堂議論和研究，形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)異班級學(xué)習(xí)民風(fēng)；這是一個團結(jié)友善、富裕凝集力的班集體，同學(xué)們互諒互愛、相互幫助，任課教師與同學(xué)互有關(guān)心，經(jīng)過兩年的交融，已經(jīng)成為一個互尊互敬、密不行分的大家庭；這是一個健康開朗的班集體，演講比賽、校運動會等豐富多彩的活動創(chuàng)建了健康開朗的集體生活氛圍；這是一個標(biāo)新立異的班集體，睜開了各種獨具特點的活動，充滿著新時代學(xué)生的生機與活力。
二、以優(yōu)異班風(fēng)促使班級發(fā)展
班風(fēng)是班級發(fā)展的基礎(chǔ)。發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓勤學(xué)生干隊伍伍的建設(shè)，增強班集體團結(jié)奮進的核力力量。在這兩年的班級建設(shè)中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗，作風(fēng)正派、素質(zhì)較高，搶先垂范、團結(jié)協(xié)作，在要點時辰，能夠站在最前方的學(xué)生干部，他們用扎實忘我的工作、無私奉獻的行動，將同學(xué)們牢牢聯(lián)系在一同，形成堅毅有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部在我班的集體生活中的確起到了核心的帶頭作用。所以，在每次學(xué)校部署的集體任務(wù)中，我班的表現(xiàn)都比較突出，多次遇到校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎和必定。同學(xué)們一直能夠團結(jié)在班干部的四周，努力做好自己應(yīng)當(dāng)做的工作，謹小慎微。班干部也都能各司其職，團結(jié)一心，做好自己的本員工作。在每次大打掃中，班長、團支書和衛(wèi)生委員老是堅持到最后，為同學(xué)們起到了楷模作用。從而在學(xué)校的評選中，衛(wèi)生、紀(jì)律位居前列。
各位課代表工作認真負責(zé)，協(xié)調(diào)各科任老師做好本科工作，提升同學(xué)們的.學(xué)習(xí)興趣，加速學(xué)業(yè)工作的效率，小組長每日工作眾多，但老是能看到他們認真的模樣，細節(jié)決定成敗，初一三班正是在小事上也相同保持認真謹慎的態(tài)度，才使得集體更為優(yōu)異和強盛。從而獲取學(xué)校的必定以及各科老師的贊成。
在班干部的率領(lǐng)下，初一三班好人好事現(xiàn)象頻現(xiàn)。拾金不昧，愛惜環(huán)境，樂于助人的正氣正風(fēng)是總會出現(xiàn)，并多次遇到校方的夸獎。在每年的學(xué)校組織的捐錢活動中中，我們班學(xué)生踴躍踴躍，大方解難，無私的捐出自己的零花費，所以，固然我們班人數(shù)少，捐贈的金額在學(xué)校里卻老是比較靠前。
三、以勤學(xué)精神打造班級成績
“吾生也有涯，而學(xué)也無涯�！卑鄡�(nèi)全體同學(xué)兩年以來在學(xué)習(xí)上爆發(fā)出的熱忱特別“壯觀”。執(zhí)著的追求，將他們?nèi)w同學(xué)牢牢聚會，向著知識的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的念書聲，教室里有他們苦讀的身影。在兩年的漫漫路程中，他們用汗水“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是初一三班的形象和特點。在歷次考試中，初一三班的成績老是位于年級組的前列，成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的勤苦學(xué)習(xí)，在整個班級中形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的濃重學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提升自己的個人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結(jié)相助、熱情助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中常�？梢�，學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)敦促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄儯瑢W(xué)之間相互交流，班級的學(xué)習(xí)氛圍特別濃重。此刻，班級里面有一個共鳴：只有勤苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來才能在中考取大顯神通，為祖國未來的建設(shè)做出更大的貢獻。
總之，在半年的學(xué)習(xí)生活中，初一三班的收獲好多，在成績的背后，有他們行進的酸楚、難過的決斷，自然更多的是成長中悟到的人生道理。在此后的學(xué)習(xí)生活中，他們將不負重望，為錦山中的校史創(chuàng)建更多的成績，為成為全市的優(yōu)異班級而做出更大的努力！
初一先進班集體事跡材料 2
一、健康向上的班風(fēng)
優(yōu)異的班風(fēng)來自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，該班依據(jù)本班實質(zhì)狀況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)平生常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條解說比較，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人理解班級存在的問題及自己的不足之處，讓學(xué)生“經(jīng)過集體”、 “在集體中”遇到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制定出有針對性的班級條約，在班容班貌、
潔凈衛(wèi)生、公共財物(請你持續(xù)關(guān)注W)、兩操勞動、講堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每日帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、會合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的舉措，如教師不按期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去敦促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、楷模、帶頭人。因為實行的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、擬訂的，因此成效較好，關(guān)于班級工作的睜開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責(zé)任。
優(yōu)異的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。該班存心識、有計劃地經(jīng)過對學(xué)生守則、道德問題的議論；書本、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的議論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型案例，進行夸獎和責(zé)備；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批判錯誤的輿論；常常性地有計劃地組織好各種有利于學(xué)生身心健康的集體活動；充足利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如講堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴格恪守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強盛的班級凝集力
該班有激烈的集體觀點，有濃重的班級感情，有堅毅的班委會和集體核心，有自己的班級特點。班干部和課代表起了很好的楷模作用，大家分工協(xié)作，相互當(dāng)合，班級事務(wù)有條不紊。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生介紹自己相信的班干部，經(jīng)過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不停培育班干部自己學(xué)會管理班級。按期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評論，給干部們提出合理的建議。教師趁便抓住典型來教育大家，這樣調(diào)換班干部的踴躍性，激活他們的主動性，提升他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能踴躍帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的部署、擁有特點；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反應(yīng)、遏止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威望也就建立起來了，增強了班集體的凝集力。在班干部的組織下，學(xué)生能達成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；睜開好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；達成好各項工作，如每周一大打掃，學(xué)生間的議論等。
我們班所表現(xiàn)出來的強盛的凝集力是令人欽佩的，不論是哪方面的集體活動，不論是我們的長項仍是弱項，同學(xué)們都會全力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各種活動、比賽，無一不表現(xiàn)了我們班團結(jié)進步的作風(fēng)。我們之所以有這樣強的凝集力，是因為同學(xué)們有著激烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真實將自己視做這個家庭中的'一員，漸漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀點，因此在任何時候，只需我們面對有關(guān)集體的事，大家都會臨時放下私事，同心戮力地達成它。校每周衛(wèi)生評選就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，同學(xué)們每日正午下學(xué)后，都犧牲自己的歇息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再從頭檢查和整理一翻。
三、樸素濃重的學(xué)風(fēng)
同學(xué)們不單重視自己能力的培育，更重視自己道德涵養(yǎng)的培育。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃重是我們班班級建設(shè)的突出成就。這和同學(xué)們的勤學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師發(fā)問的同學(xué)，甚至下學(xué)、午睡，也有同學(xué)去老師辦公室追求解答。大多半同學(xué)對作業(yè)練習(xí)絕不含糊，準(zhǔn)時按量按質(zhì)地達成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不愿放松。學(xué)風(fēng)濃重還表此刻同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的相助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平常聚在一同，議論學(xué)習(xí)，各自介紹自己善于學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向他人討教自己單薄環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，相互之間揚長避短，共同提升，同時增進友情，促使了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨地可見，即便是下課時間，相互之間討教一道題也能夠惹起大家對學(xué)習(xí)的議論。
四、多姿多彩的活動
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和睜開豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)比賽、小組競爭、爭辯會、跳繩比賽、下棋比賽、歌唱活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每一個人都在不停的進步，整個集體也就隨著不停完美。學(xué)生在集體中相互幫助，共同商討，相互鼓舞，提升了學(xué)習(xí)成績成了優(yōu)異的學(xué)風(fēng)。
五、永無止境地進步心
我們班幾年來獲得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)異班集體、優(yōu)異中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成就的獲得離不開我們?nèi)w師生的勤勞汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不停奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐漸形成和發(fā)展的。不停提出新的共同的奮斗目標(biāo)，找尋激勵學(xué)生行進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向行進。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進行了“做文明學(xué)生，向不良行為辭別”的征文和演講活動，使學(xué)生提升了文明素質(zhì)，自覺培育自己的優(yōu)異行為；為了抓好潔凈衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛惜她》的主題班隊會，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛惜她——幫助學(xué)生建立主人翁意識，把保護校園潔凈衛(wèi)生變?yōu)橐环N自覺的行動。
進步無止境，我們?nèi)孕枧�。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕作，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更為努力，結(jié)出豐富的成就。
初一先進班集體事跡材料 3
一、班級基本情況
本班為初一（X）班，共有學(xué)生XX名，其中男生XX名，女生XX名。自入學(xué)以來，本班在班主任的帶領(lǐng)下，秉承“團結(jié)、奮進、創(chuàng)新、卓越”的班訓(xùn)，以積極向上的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神，取得了顯著的成績。
二、班級管理
本班實行民主管理制度，班主任與同學(xué)們共同制定班級規(guī)章制度，確保班級秩序井然。同時，班級設(shè)立多個小組，負責(zé)不同方面的管理工作，如學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等，充分發(fā)揮每個學(xué)生的`特長和積極性。此外，班級還定期召開班會，總結(jié)班級工作，聽取同學(xué)們的意見和建議，促進班級和諧與進步。
三、學(xué)習(xí)成績
本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上一直保持著高度的熱情和良好的習(xí)慣。在班主任的引導(dǎo)下，同學(xué)們積極參加各種學(xué)科競賽和課外活動，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，還鍛煉了自己的能力。在歷次考試中，本班均取得了優(yōu)異的成績，多次獲得年級第一的好成績。
四、班級文化
本班注重班級文化建設(shè)，以豐富多彩的活動為載體，營造積極向上的班級氛圍。班級定期開展主題班會、文藝演出、體育比賽等活動，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中增進友誼，鍛煉能力。同時，班級還設(shè)立圖書角，鼓勵同學(xué)們多讀書、讀好書，提高自己的文化素養(yǎng)。
五、榮譽與成就
本班在各項活動中均取得了優(yōu)異的成績和榮譽。如在校級運動會上，本班獲得了團體總分第一的好成績；在文藝比賽中，本班的節(jié)目也多次獲得一等獎。此外，本班還有多名同學(xué)獲得了市級、省級的學(xué)科競賽獎項，充分展現(xiàn)了本班學(xué)生的綜合素質(zhì)和實力。
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