一封信的作文5篇(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一封信的作文5篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好!
您伴我走過了十個春秋，您對我無微不至的'愛讓我感動。就拿那一次說吧。
俗話說“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方”。您就天天念叨這句話，說要我多吃蘿卜。這天，您又給我煮了蘿卜湯，我正準(zhǔn)備“臨時脫逃”時，您又把我抓了回來。我皺著眉頭，準(zhǔn)備吃下時，您去干洗店拿衣服。我見您走了，把蘿卜湯給垃圾桶服下。
您回來了看見我的碗空了，說：“很好，我去給你煎個蛋�！蔽覄傁胱钄r，您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了垃圾桶的秘密。您走進(jìn)廚房，過了好長時間，拿出一盤白玉般的元寶。
我拿起一個放入嘴中，發(fā)現(xiàn)是蘿卜想吐。您說：“含一會兒就甜了�！边@時我發(fā)現(xiàn)媽媽手上有紅紅的印，我問：“您怎么弄的?”您說：“做元寶時被熱油濺了一下，沒事”。我十分感動。在母親節(jié)來臨之際愿您母親節(jié)快樂!
祝您
身體健康!
愛您的女兒xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇2
災(zāi)區(qū)的母親們：
您們好！
5月12日，這個每個中國人不能忘卻的日子。那天，在四川發(fā)生了8.0級大地震。這場災(zāi)難奪去了許多人的生命。
我每天都從電視或網(wǎng)絡(luò)上搜尋著有關(guān)報道。一則故事深深地觸動了我。大地震發(fā)生后的48小時，一位母親在沒有吃任何東西，沒有喝一滴水的情況下，還竭盡全身的力氣保護(hù)著她的孩子。我想象著，她會不停地呼喚著孩子的名字，會想各種方法去逗自己的孩子，為了讓孩子不睡去。她用這種方式在幫助孩子去堅持到營救人員到來。我雖然不知道她的長相，但是我猜想她一定是一位心慈目善的.母親。值得欣慰的是，那位母親和她的孩子都得救了。當(dāng)那位母親醒來的第一句話就是詢問孩子的安危，當(dāng)她得知孩子很好后，馬上告訴醫(yī)務(wù)人員在她附近遇難的人的情況。我感慨的是：那位母親怎么就沒有想到她自己呢！那一刻，我的眼眶潤濕了。多么偉大的母親！多么無私的母愛！
由此，我想到了自己的母親。前幾天，學(xué)校組織捐款。我拿出自己零用錢100元準(zhǔn)備捐出。媽媽得知后，掏出了200元遞給我。我推辭，可媽媽堅決地說：“算上我的一份心意吧！一方有難，八方支援。我也是一位母親，也心疼那些遇難的孩子。讓我們一同災(zāi)區(qū)的人民做些力所能及的事情吧！”我感受到：天底下，所有母親的心都是一樣的！
災(zāi)區(qū)的母親們，災(zāi)難中您們再次詮釋著母愛的深刻含義！祝您們：
早日康復(fù)！
一封信的作文 篇3
各位家長:
您好。
您前一段時間幫助孩子復(fù)習(xí)，辛苦了！
期末考試后，我對這學(xué)期的孩子們的學(xué)習(xí)及考試主要存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)如下：
成績：
經(jīng)過了一個學(xué)期的磨合，許多孩子有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；孩子們的課堂紀(jì)律也有了明顯進(jìn)步；上課走神的人越來越少了，認(rèn)真聽講、積極回答問題的占了絕大多數(shù)；孩子們完成作業(yè)現(xiàn)象大有改觀；每天早晨到校后，能安靜地交作業(yè)，然后迅速完成早自習(xí)作業(yè)；語文、數(shù)學(xué)、英語、社會四門課程，代表年級承擔(dān)了做課匯報的任務(wù)，他們精彩的答題，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，均受到了評委及聽課老師的好評。
這學(xué)期大多數(shù)孩子掌握了許多學(xué)習(xí)方法。如：每天能自覺靈活地完成老師的復(fù)習(xí)作業(yè)，把重點放在了自己不會的知識上，直到搞懂為止；學(xué)會了總結(jié)式學(xué)習(xí)；做短文時能夠認(rèn)真讀3遍才下筆寫；做題時能夠用筆畫線的形式認(rèn)真審題，做完題，再進(jìn)行指查，且檢查不同的題都有不同的方法；絕不讓自己的錯題過夜，拿到錯題要在第一時間改等等。因此這樣的孩子學(xué)習(xí)能力以及成績都有了不同程度的提高。
為了使您能一針見血地幫孩子指出問題，我只把總結(jié)的問題向大家匯報一下，總結(jié)的優(yōu)點，就不在此一一贅述了。
問題：
第一：一些孩子現(xiàn)在最大的問題不是學(xué)不會，而是沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)。就像我們想出去玩，卻不知道去哪里，開著車在街上瞎轉(zhuǎn)，最終是哪里也沒去成，又漫無目的地回到了家，既無聊又累。他們就是這樣沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)所以才沒有學(xué)習(xí)的興趣，因此成績難以提高。
第二：一些孩子沒有學(xué)習(xí)的方法。例如：自己在家也學(xué)習(xí)了，花費了許多時間和精力，卻沒有得到好的成績。老師說讀書，真的就讀讀而已，遇到不認(rèn)識或不懂的詞、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了過去，認(rèn)為讀書只是讀，而沒有入心。再如：老師讓運用總結(jié)式學(xué)習(xí)的方法，每課書進(jìn)行學(xué)習(xí)知識的總結(jié)，有些孩子學(xué)會了分門別類的總結(jié)方法，可有些孩子的評語本卻沒有幾個字。到了期末復(fù)習(xí)時人家都拿出平時總結(jié)的重點或自己的弱點復(fù)習(xí)，這些孩子卻因平時疏忽了總結(jié)而抓了瞎。又要從頭再復(fù)習(xí)，既耽誤時間又不利于平時知識的積累。
第三：還有一些孩子就是不聽話（不自覺）。老師讓復(fù)習(xí)的知識，卻偷懶不復(fù)習(xí)。更有甚者，老師留了復(fù)習(xí)作業(yè)，告訴學(xué)生第二天肯定要檢查昨天復(fù)習(xí)的這些內(nèi)容，當(dāng)老師在詢問復(fù)習(xí)情況時，卻說復(fù)習(xí)好了，可到了第二天考試了，卻依然不會。
孩子的總結(jié)：
以上是我的總結(jié)，也請您和孩子再總結(jié)、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問題，還是又有了新的問題，這樣再給孩子提出希望，也能對癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業(yè)就是總結(jié)這次語文考試的得與失（下周一，我會給孩子們講可以從哪些角度進(jìn)行總結(jié)，然后讓他們在素材本上總結(jié)），周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對這次考試的感受。考試后，進(jìn)行總結(jié)，可以讓孩子對自己有一個客觀地了解。
孩子們總結(jié)出了自己的弱點，這只是進(jìn)步的前奏，真正的進(jìn)步要看孩子們今后怎么做，之所以讓您了解我和孩子們的總結(jié)情況，是因為這需要您和我在孩子發(fā)現(xiàn)自己的問題后，對癥下藥地來幫助孩子。
在總結(jié)的最后，我依然送那句話給孩子們，但愿孩子們能夠理解這段話：心若改變，你的態(tài)度將跟著改變；（心里真的想要學(xué)習(xí)，就會有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度）態(tài)度改變，你的習(xí)慣將跟著改變；（有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，隨之就會養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）習(xí)慣改變，你的性格將跟著改變；（有了好的習(xí)慣，成績就會好，表揚你的人多了，那你的性格會跟著改變）性格改變，你的人生將跟著改變。（性格決定命運）
新的希望：
過了這個寒假，孩子們就要進(jìn)入四年級第二學(xué)期了。孩子們在語文上應(yīng)該加強的是閱讀，寫作，字詞。
原因如下：
1經(jīng)常在做卷子的閱讀題時，孩子們才急了，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會答呀。因為他們平時沒有閱讀的習(xí)慣，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的，沒有了平時的積累，自然閱讀能力比較低。所以一定要讓孩子們多讀書。例如：本學(xué)期的六年級期末考試中，閱讀部分，一下子出了4篇短文，有些平時閱讀量小的孩子，別說檢查，連卷子都沒有做完。這就好比到了戰(zhàn)場，還沒有跟人家拼，就先敗下陣來了。
2要讓孩子勤寫東西。不然一點素材的積累都沒有，孩子在寫東西時自然要胡編亂造。其實，素材就是讓孩子們把平時發(fā)生的點點滴滴給積累下來，到考試時，無論人家出什么題，咱們都有材料在手，那作文考試還有什么可怕的`呢？例如：在考試前，我有一個習(xí)慣，就是讓孩子們把自己的材料總結(jié)一下，看看自己有多少個可寫的材料。這次，我們班的學(xué)生，總結(jié)出來的不過三、四個，多的也就五、六個。而以前六一班的學(xué)生，在考作文前，是不太著急的，因為他們由于總寫素材，所以每個人的手里都有幾十個材料可寫，有的人甚至有上百個材料。
3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快。寫一篇文章，就會出現(xiàn)許多錯別字；完成閱讀題時，也經(jīng)常因為寫錯字而減分，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應(yīng)該具備的基本功。（特別是平時成績比較好的孩子）他們會覺得不就是一個字嘛，可孩子們不知道，就是這一個一個錯字累積丟的小分，足以讓他們與好成績、好中學(xué)失之交臂的。
如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子有以上這些問題，那么進(jìn)行補救，還是越早越好。如果等到了六年級，那就晚了。因此，這個假期要讓孩子們做這幾件事。也請您在家里幫我把把關(guān)，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大，但要做的扎實。否則，下學(xué)期別的孩子都進(jìn)步了，咱們孩子追起來就太累了。
以上是我個人的一些見解，如有不妥之處，歡迎溝通。如果您對我本學(xué)期的工作有什么意見或建議，為了下學(xué)期，我能更有針對性的工作，歡迎回信指教。千萬不要有任何顧慮，因為我們有同一個目標(biāo)，都是為了孩子能在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)步。
再次感謝各位家長，一學(xué)期來，對我工作的支持，對每天在校門外焦急等待孩子出來的您們及各位接送孩子的老人家，真心地道一聲：您，辛苦了！老張在此給各位鞠躬。（一定把我的謝意帶給每天接送孩子的老人家�。�
祝您和孩子
寒假愉快！
一封信的作文 篇4
給同學(xué)們的一封信作文500字
親愛的同學(xué)們：
你們好！
像美夢一樣的假期剛剛過去，不知不覺我們的小金庫里出現(xiàn)了一筆壓歲錢，還時不時得到父母慷慨贈送的零花錢，真是踏破鐵鞋無覓外，得來全不費功夫呀，許多人都在為得到這筆天文數(shù)字的錢而沾沾自喜！可是，同學(xué)們，你們把這錢花到哪兒去了呢？
據(jù)統(tǒng)計，每個人每日能花七八元，才剛胖起來的錢包沒過幾天就瘦了一大圈，而這筆錢大多數(shù)都花在零食、玩具、網(wǎng)游去了。同學(xué)們，你們不知道這們做是有百害而無一利的嗎？
那些名副其實的美食家們?yōu)榱顺陨弦豢诿朗扯鴩谛≠u部周圍，把小賣部圍得水泄不通，真是眾星拱月呀！老板手忙腳亂，原來癟癟的錢包鼓了起來，每一條皺紋里跳動著歡樂的細(xì)胞，盛滿微笑。外面的武林高手們又施展武技了：男生們都為了得到這本武林密籍——美食，不顧一切，扒開人群，削尖腦袋，扭動屁股，我鉆鉆鉆：女生們站在外圍，來個河?xùn)|獅吼，破記錄的高音傳來老板，給我！。瞧，力氣大的直接闖關(guān)，力氣小的彎下腰，也溜了進(jìn)去他們可真是身懷絕技呀！
同學(xué)們，這些東西給了你什么好處呢？花掉了你的金錢，損害了你的健康。最終帶給你的是什么樣的.后果，你知道嗎？這樣做首先會使你們的學(xué)習(xí)成績急劇下降，其次容易讓你得課堂發(fā)呆癥，接著它們有害于你的健康，最后你還會為了它們找借口問家長要錢。醒醒吧，小伙伴們！身體是革命的本錢，勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，作為21世紀(jì)的一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜生命，勤儉節(jié)約。為了你的健康，為了你的成績，為了你的誠信，請把錢用在刀刃上吧！同學(xué)們，請你們覺悟吧！
此致
敬禮
一封信的作文 篇5
粗心的XXX：
你好！
我與你是同一個人，我們同吃同住、同學(xué)習(xí)。也就是說，我就是你，你就是我。最近我發(fā)現(xiàn)你的毛病有犯了。為了讓你能及時改正缺點，我決定給你去封信。
從前，你做事還有那么點仔細(xì)，學(xué)習(xí)還有那么點認(rèn)真。可是最近你讓這一點仔細(xì)、認(rèn)真飛得無影無蹤了。就比如說那一次......
那天，數(shù)學(xué)老師不知道吃錯了什么藥，竟然發(fā)了一張全是計算題的試卷。你滿不在乎地把卷子往書包里一塞。心想：那些什么思考題、奧數(shù)題哦，不是都是我的手下敗將嗎？難道我還怕這小小的計算題。我以為你這樣看待計算題，一定是胸有成竹了�？墒侨f萬沒想到，你回家并沒有馬上做，而是坐在了電視機前津津有味地看起了動畫片�？赐陝赢嬈呀�(jīng)是6點多了。這時你也沒有去寫，而是坐到了桌子前狼吞虎咽地吃起飯來。等你吃飽了、喝足了，你才慢吞吞地去寫作業(yè)。你一翻作業(yè)，再看看時間，便胡亂地寫起來。三下五除二，你以迅雷不及掩耳之勢寫完了作業(yè)。你就去洗了澡，爬到了床上，美美地睡覺了。作業(yè)壓根就忘了檢查，鬼知道錯了多少。結(jié)果第二天被老師罵了個狗血淋頭。
XXX��！你何必呢？為了一丁點玩的'時間，竟忘了自己的任務(wù)。嗨，劃不來�。�
祝你今后發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
XXX
20xx年XX月XX日
【一封信的作文】相關(guān)文章：
一封信作文03-06
一封信的作文09-07
一封信作文09-13
一封信的作文[精選]09-25
一封信作文09-03
一封信！作文12-27
一封信作文02-16
【經(jīng)典】一封信作文10-08
一封信作文（精選）10-09
一封信作文_給山區(qū)的孩子一封信10-19