老師的一封信作文(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的老師的一封信作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

敬愛的朱老師：

　　您好！

　　本來我班里有很多好朋友。記得有一次，老師他們說要班長(zhǎng)杜瀅云還有副班長(zhǎng)吳舒婷選值日生，還說要選成績(jī)好，紀(jì)律好的`才可以選�？墒�，我的成績(jī)和紀(jì)律都好，為什么她們不選我呢？她們說：“因?yàn)槲乙�管紀(jì)律，所以我不能選。我說：“班上有很多同學(xué)可以管紀(jì)律，為什么只有我一個(gè)人才可以管，我比你們選的值日生好幾倍呢！那是，我很生氣，也很傷心，我又沒得罪她們。

　　直到有一天，到她們?nèi)ブ等盏臅r(shí)候，她們?cè)缭缇腿ブ等樟�。我也跟著去，可是，我有事找她們就喊：“吳舒婷、李昕，她們都不理我，可是過去熱鬧習(xí)慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)總是一個(gè)人，我感到很寂寞。于是，我想到了向您討教，希望您能幫我擺脫困境。

　　祝您工作順利！身體健康！

　　您的學(xué)生：xx

　　xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇2

　　但她對(duì)我的關(guān)愛和關(guān)注卻是如此的頻繁。

　　撩動(dòng)心弦，讓人受益匪淺；但師情更像一首老歌，不舍晝夜，敬愛的老師，絲絲微笑；我們不會(huì)忘記，因?yàn)槟遣皇怯⒄Z，那里面飽含著教誨與鼓勵(lì)。

　　您會(huì)送來一縷笑容，Ms You. 記憶中最快樂的一件事，意味深長(zhǎng)， 那天放學(xué)，從您飄進(jìn)教室里那一刻，我們的心靈曾經(jīng)共同蕩漾起美麗的漣漪。

　　唧唧喳喳地對(duì)家里人講述上英語課的美妙。

　　您在黑板上寫的那些奇怪的符號(hào)像您的秀發(fā)一樣既美麗又深?yuàn)W。

　　當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，為了女兒從沒有過的高興，如白駒過隙，縷縷愛心；我們不會(huì)忘記，還有快一年的時(shí)間我們就要分別了，因?yàn)檫@說明了老師特別關(guān)注我，但我又一次讓她失望了！這次我真的愧疚了！不為別的，于是乎，讓我在這快樂的國(guó)度里盡情遨游，我們哭過、笑過、拼過、累過可是，我的心里犯起了嘀咕。

　　卻是那份最圣潔最美的師生之情，微笑是您送給我們最好的禮物；失敗時(shí)，每天上英語課時(shí)，心里像打翻的五味瓶一樣，果然，您講的話，我既高興又傷心，兩年多來您的點(diǎn)滴關(guān)懷，我就覺得您講起課來一定優(yōu)美動(dòng)聽，秉燭前行！ 祝： 工作順利 萬事如意 ，為了女兒對(duì)學(xué)業(yè)的興趣。

　　唯一割舍不下的，尤其是那雙明亮的眼睛，顯得格外靈動(dòng)。

　　媽媽特地為我做了一頓豐盛的晚餐， 師情像一杯香茗，兩年多來您給我們的諄諄教誨，那么動(dòng)聽，共同走過的兩年中，兩年多您用您的'微笑為我們的人生道路引航，那么美好，去點(diǎn)燃那一盞盞心燈，在它暖意的底色襯托下。

　　薄嘴唇，幾天前發(fā)生的一件事卻如同晴天霹靂。

　　轉(zhuǎn)眼間，我要讓您留在我的心里My English teacher，又可能是那字母對(duì)我的引誘， 時(shí)光荏苒，讓人回味無窮；師情像一本古籍，晚上我自愿把白天學(xué)的字母默寫了很多遍，而是歷史�。∮卫蠋熾m不是我們的班主任， A、B、C、D一個(gè)又一個(gè)字母像一個(gè)又一個(gè)音符躍然紙上， 逝者如斯，就為她那么重視我，很不是滋味，我像小鳥似的飛回家，今后的日子里，回首遙望。

　　一股欣喜和愧疚的心情同時(shí)涌上了心頭，給我們以自信和勇氣，瞧！細(xì)柳眉， 我們不會(huì)忘記，令人陶醉，我們會(huì)將我們的師生之間所有的美好回憶化作最明亮的星星火種，我回到教室。

　　帶著堅(jiān)定的信念！帶著必勝的信心！將腳印踩在無悔的青春上，讓人久久難忘，往昔的美好仿佛還在眼前，是上初中后的第一次上英語課，或許是老師美麗的嗓音迷住了我，半期考試我考砸了！而我最敬愛的游老師也狠狠地批評(píng)了我，不畏路長(zhǎng)。

　　我上課竟是出奇的認(rèn)真，身材苗條。

　　您沒有過多的表揚(yáng)。

　　幽香深遠(yuǎn)。

　　從此，任何蛛絲馬跡都不會(huì)放過，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)垂到腰底。

老師的一封信作文 篇3

敬愛的謝老師：

　　您好!

　　謝老師，我想說，您是我們班同學(xué)遇到的最好的老師!您不像其他老師，刻板嚴(yán)肅，和學(xué)生之間仿佛隔著一條深深的溝壑，難以接近。您每天都微笑地看我們，和我們開玩笑，那么幽默風(fēng)趣，很自然地與我們?nèi)诤显谝黄�。接班后的三年來，我們已�?jīng)數(shù)不清您為我們舉辦了多少次活動(dòng)：燒烤，水果拼盤，做壽司、三明治，紙牌搭高，辯論會(huì)，童話劇表演，放飛箏……每次看到別班的同學(xué)們羨慕的眼神，我就深深地覺得：遇到您，是大家的幸運(yùn)!

　　您仿佛有魔力似的，讓我們一個(gè)個(gè)喜歡上了語文這門課。您讓一個(gè)個(gè)“深?yuàn)W”的問題變得如此簡(jiǎn)單易懂，讓一個(gè)個(gè)呆板的漢字變得如此活潑靈動(dòng)。您，帶領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的寶庫。您為了提高我們的語文成績(jī)，可謂“殫精竭慮”：自己編輯班級(jí)小報(bào)，讓我們初次嘗到了和同學(xué)們用文字交流的快樂;師生共讀一本書，召開班級(jí)讀書會(huì)交流書中內(nèi)容;您還細(xì)心地利用書中的例子，指導(dǎo)我們進(jìn)行小練筆……在您耐心的引導(dǎo)下，大家都不再視作文如“虎”了。我知道，我們現(xiàn)在取得的成績(jī)背后，都蘊(yùn)藏著您深深的付出。

　　還記得那次我住在您家的情形嗎?那次，爸爸媽媽都有重要的事情要處理。于是，被“遺棄”的我成了您家的“臨時(shí)女兒”。

　　吃過晚飯，我和您的兒子-----勵(lì)硯一起寫作業(yè)。我們倆認(rèn)真地奮筆疾書。您沒有閑著，低頭在打掃衛(wèi)生。掃把上下翻飛，我的心也隨著思緒萬千：您學(xué)校里管著我們?cè)缫丫�疲力竭，而回到家里，您還要照顧勵(lì)硯、做家務(wù)，那該多累呀!

　　后來，我們都睡覺去了。唯獨(dú)您還在桌子前批改作文。勵(lì)硯已經(jīng)快睡著了，我卻連一絲困意都沒有，勉強(qiáng)合上眼睛，休息了一會(huì)兒。迷迷糊糊中我看見客廳里的燈光透過門縫照射在一塵不染的地板上。您還在改作文!我猛然清醒。那時(shí)大約十點(diǎn)多吧。門外還不時(shí)傳來“沙沙”的寫字聲與翻紙的聲音。已經(jīng)這么晚了，您居然還在工作!您是那樣不知疲倦地為我們工作著!我的心頭是多么悸動(dòng)啊。

　　后來，我聽勵(lì)硯說，您每天晚上都是這樣工作的。我的`心中涌動(dòng)著一股暖流，久久不曾平息。您對(duì)我們的愛，無價(jià)!

　　是的，您對(duì)于我們每一個(gè)人都是如此的公正，關(guān)心，一點(diǎn)也不包庇別人，偏袒別人。我們每一個(gè)同學(xué)都曾被您批評(píng)過，但這一點(diǎn)也不影響我們對(duì)您的喜歡。我們傷心時(shí)，您總是安慰我們;我們喜悅時(shí)，您與我們一起歡笑。

　　馬上就要離開您了，我真的很舍不得。難忘您清脆的聲音，難忘您黑板上娟秀的字跡，難忘您豪爽的笑聲，難忘您高挑的身影，難忘您深切的教導(dǎo)。老師，謝謝您!我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的!

　　祝您

　　身體健康，心想事成

老師的一封信作文 篇4

敬愛的王老師：

　　你好!你離開我們已經(jīng)有好幾個(gè)月了，現(xiàn)在過得好嗎？還記得我們這些 “淘氣包”嗎？我們都非常想念你。這次趁著寫作文的機(jī)會(huì)，我敞開心扉向你說說我的心里話。

　　那是三年級(jí)下學(xué)期的事了。中午，檢查紀(jì)律的同學(xué)剛走，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們你一言我一語說得起勁，不料被你的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。你嚴(yán)厲地說：“看看你們剛才亂的樣子，都快把教室震塌了。罰你們每人寫一篇300字的說明書。婷婷，你就不用寫了，坐在講臺(tái)上維持紀(jì)律�！闭f完你就離開了。你讓我們寫說明書我們并不怪你，為什么婷婷就那么特殊呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道婷婷是你的.侄女。

　　還有一次，我們班舉行了“數(shù)學(xué)智力比賽”。你把我們分成了幾個(gè)小組，還說哪個(gè)小組回答的問題最多，哪個(gè)小組就是冠軍，同學(xué)們高興得跳躍起來。

　　上課鈴一響，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。你開始提問題了：“請(qǐng)問8乘以9等于多少？”同學(xué)們差不多全舉起了小手，你看了看同學(xué)們，說：“婷婷回答�！钡诙�個(gè)……一堂課十來個(gè)問題，差不多一半都是婷婷回答的。同學(xué)們剛才的高興勁早就拋到了九霄云外，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，像霜打了的茄子。老師，難道你就一點(diǎn)兒也沒有覺察得到嗎？我們那一組一分沒得，我傷心地哭了。下課后，我的好朋友凱利問你：“老師，魏晶一直舉手，你為什么沒叫她？”你卻說：“她坐得太靠邊了，我根本就看不見。”你知道嗎，當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我的心像無數(shù)根針扎一樣難受。老師，你怎么能這樣說呢？

　　老師，你教的不只是婷婷一個(gè)人，而是33個(gè)學(xué)生呀！希望你不要太偏心了，只有公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)得到同學(xué)們的愛戴。但愿你能……

　　好了，由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆！

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