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給老師一封信作文9篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文 篇1
敬愛(ài)的張老師:
您好!
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來(lái)的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的`寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!
您的學(xué)生:王啟朝
20xx·2·14
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的王老師:
您好!
您雖然已經(jīng)離開(kāi)了人世,但我們時(shí)常想念您、懷念您!您的音容笑貌常常浮現(xiàn)在我們的眼前!
三年前,當(dāng)我們還是懵懵懂懂的小孩時(shí),您用那雙溫暖而又有力大手牽著我們細(xì)嫩的小手走進(jìn)教室;三年前,當(dāng)我們還說(shuō)著伢伢細(xì)語(yǔ)時(shí),
您不厭其煩地用那輕細(xì)的語(yǔ)言教我們說(shuō)話。您用那柔軟而有力的手教我們?cè)鯓游展P,寫(xiě)字、以及辦黑板報(bào)...…
記得在二年級(jí)時(shí),您突然得病住進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)我們?nèi)タ赐鷷r(shí),您堅(jiān)強(qiáng)地從病床坐起來(lái)微笑著說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)代理班主任的'話,等老師的病康復(fù)后,還會(huì)回到學(xué)校繼續(xù)上課的;趙少木,你的字寫(xiě)得非常漂亮,要堅(jiān)持經(jīng)常練習(xí);黃秋玲,你要更加努力,保持好的成績(jī)!边@時(shí),我的心里像打翻了五味瓶一樣,那樣難受,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。沒(méi)想到,王老師重病纏身,心里卻時(shí)刻惦記著我們的學(xué)習(xí)、我們的成長(zhǎng)……
聽(tīng)媽媽說(shuō),您被查出來(lái)了晚期肝癌,當(dāng)這個(gè)噩耗傳到我耳里時(shí),我十分驚訝!同學(xué)們也為您的不幸感到悲傷。
三個(gè)月以后,您卻永遠(yuǎn)的閉上了那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)這個(gè)消息傳到學(xué)校以后,許多的師生為您的不幸感到“十二”分的哀痛。
老師,您為了讓班上得到榮譽(yù),每天都是第一個(gè)到校;中午為了讓我們更好的利用時(shí)間,您甚至連家都不回。
王老師,我要感謝您讓我在一年級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),感謝您那么的關(guān)心我,在我最不明白的時(shí)候指導(dǎo)我,使我在今后的學(xué)習(xí)道路上更加容易。然而讓我最遺憾的是,您卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們!王老師您安息吧,我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!
此致
敬禮!
給老師一封信作文 篇3
敬愛(ài)的李老師:
雖然您是從四年級(jí)才開(kāi)始教我的語(yǔ)文,但在這三年里,您教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí),您同我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。然而三年的時(shí)間就這樣從我們的歡笑聲中無(wú)聲無(wú)息的溜走了。三年,還真是短暫。
老師,您還記得五年級(jí)那一次校運(yùn)會(huì)嗎?你就像那天燦爛的陽(yáng)光,溫暖著我們每個(gè)人的心房。明明是寒冬,但還是一片陽(yáng)光燦爛,還有很多人單穿著一件薄薄的短袖,冬天的寒冷不能與這格外燦爛的暖陽(yáng)拼在一起,更不能凍住同學(xué)們?cè)缫寻茨筒蛔〉臒崆。還記得是快臨近吃飯的時(shí)間了,四百米的賽跑比賽早就結(jié)束了,其他班都去吃飯了,而我們班還在跑道上——為了選出下午接力賽參加的同學(xué),老師就讓我們幾個(gè)同學(xué)一起比賽,后三個(gè)淘汰。老師熾熱的目光,激起了我的斗志“我一定不能輸呢,一定要爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)”我心里默默想著。到我了,我心里砰通砰通地跳,仿佛不能呼吸一樣。短短五十米,我卻感覺(jué)十分地漫長(zhǎng),就在我快要落后時(shí),我忽然一激靈,飛快地追上了第一名。這樣,我就成功的參加了這場(chǎng)接力賽。
“哎,這次你跑的挺快啊。以前也不見(jiàn)你跑的那么快,今天打雞血啦?”我一個(gè)朋友就在起哄,我和朋友就這樣正在打鬧著。不知是偶然還是特意的,那句話正巧就進(jìn)了您的耳朵里,您慈祥望著我,我緊張的要命!巴,那么厲害。以后學(xué)習(xí)上也要像現(xiàn)在一樣努力啊。”您這句話,不知是真心感嘆還是無(wú)意中的話語(yǔ),讓我心里突然涌上一股莫名的力量,渾身充滿了動(dòng)力,心里甜滋滋的。下午接力賽,看著每個(gè)同學(xué)逐漸與別班同學(xué)拉開(kāi)了一段距離,我心里也愈來(lái)愈緊張。
如果,自己拖了我們班后腿怎么辦?到時(shí)候,不就……我心里擔(dān)憂的想著,不自主的皺起了自己的眉頭。“加油啊,同學(xué)們!接下來(lái)的同學(xué)要努力啊!”一個(gè)略帶沙啞的聲音沖出了人群——那是您的.聲音!快到我上場(chǎng)了,心跳比之前的頻率更快了,但是您的聲音,給了我一種莫大的鼓勵(lì)。班里已經(jīng)落后兩棒了,但還好處于領(lǐng)先狀態(tài),但我們班的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)明顯的縮小了許多,所以不能再掉棒了,不然會(huì)被反超的!我心里這樣想。
所以接力棒到我手里時(shí),我也不顧什么擔(dān)憂了。就只能拼命的跑,努力讓自己保持在把接力棒給同學(xué)之前不讓棒從我手里滑落。可是我在途中卻摔了一個(gè)踉蹌,幸好自己及時(shí)穩(wěn)住了,又想起老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。飛快的跑過(guò)去,把接力棒遞給了同學(xué)。我到一旁“觀賽”時(shí),其他班都快要接近尾聲時(shí),我們班那邊就傳出了一片歡呼!拔覀儼嗤瑢W(xué)真厲害!”只聽(tīng)見(jiàn)您一句話,讓我心里充滿了歡樂(lè),充滿了動(dòng)力。結(jié)果,我們班就拿了個(gè)全校第一名的好成績(jī),無(wú)論是沒(méi)拿到名次的還是拿到了的,每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著滿滿的喜悅。班里的氣氛瞬間就變得快樂(lè),輕松起來(lái)。我們滿臉的喜悅和您的笑容,在晚霞輝映下是那么的燦爛,那么真實(shí),那么快樂(lè)!
從四年級(jí)那天,您對(duì)我們時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而親切。我還記得您開(kāi)始教我們時(shí),就一直告誡我們不能耍小聰明,要憑自己的真實(shí)水平。直到現(xiàn)在。您和我們相處了快三年了,這段日子里,我們經(jīng)歷過(guò)許多傷感,許多失落,還有離別。不久后,教室里的那個(gè)位置不再是我,不再是熟悉的我們。而是一個(gè)個(gè)稚氣懵懂的新面孔,您還會(huì)想起我們這個(gè)常惹你生氣的三班嗎?
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿園!
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的田老師:
您好!
時(shí)光飛逝,我很快就要小學(xué)畢業(yè)了,在這離別的時(shí)刻,我最懷念的就是您。
您從五年級(jí)開(kāi)始教我們,這兩年來(lái),您給了我莫大的幫助。當(dāng)我因驕傲而考試失利時(shí),是您的批評(píng)叫道讓我變得腳踏實(shí)地;當(dāng)我應(yīng)無(wú)緣比賽而傷心時(shí),是您的'安慰讓我找回了自信;當(dāng)我一次又一次作業(yè)不及格時(shí),是您的談話讓我驅(qū)趕了粗心。
記得這學(xué)期伊始,我精神極差,上課時(shí)總業(yè)績(jī)中不了精神,做作業(yè)也總是應(yīng)付。為此,您專門(mén)找我談話,問(wèn)我是不是給自己的壓力太大了,還鼓勵(lì)我說(shuō)我很聰明,不要那么緊張。您是笑著對(duì)我說(shuō)這些話的,我卻不敢看您的眼睛。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我根本不是壓力大,而是厭倦了學(xué)習(xí)。但您的話讓我覺(jué)得,有那么多人在關(guān)心我支持我,我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?從此我又恢復(fù)了上課認(rèn)真的精神狀態(tài),積極發(fā)言。而作業(yè)雖然有時(shí)仍會(huì)粗心,卻是以一種積極的心態(tài)來(lái)做的。
田老師,謝謝您!是您的關(guān)懷讓我勇敢地接受挑戰(zhàn)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我知道神總有雙眼睛鼓勵(lì)著我;當(dāng)我挑戰(zhàn)生活的時(shí)候,我知道身后總有一雙手支持著我。您。是我生命中的一盞明燈。
祝您:
桃李滿天下!
您的學(xué)生:_________
____年____月_____日
給老師一封信作文 篇5
老師,您好
親愛(ài)的老師:
您好!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
老師,就像母親一樣偉大,一樣辛勤,直到白發(fā)蒼蒼,皺紋茫茫,依然教授著我們知識(shí)。!老師,您那三尺講臺(tái),浸透著您的汗水,您的辛勞。
世界上所有的老師都很普通,而就是這些普通的老師在無(wú)私地滋潤(rùn)著幼苗和花朵,澆灌出智慧之花,文明之果。老師對(duì)我們的真正關(guān)愛(ài),是學(xué)習(xí)上的“扶智慧”,精神上的“扶志向”,品行上的“扶品德”,心理上的“扶健康”。
老師對(duì)我的關(guān)懷令我感動(dòng)至今。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始,由于生病,我住院了,耽誤了二十多天,而且出院的時(shí)候醫(yī)生囑咐我,要注意靜養(yǎng),不能做劇烈運(yùn)動(dòng);氐綄W(xué)校,陳老師了解到我的病情,取消了我的大課間活動(dòng),而且和體育老師交代我不用上體育課了。體育課時(shí),我就在教室里,老師幫助我補(bǔ)習(xí)落下的功課,使我的學(xué)習(xí)能夠早日趕上。陳老師還經(jīng)常詢問(wèn)我的身體狀況,教我平時(shí)要注意的一些生活習(xí)慣 。陳老師對(duì)我無(wú)微不至的`關(guān)懷,讓我覺(jué)得她就像母親一樣。
老師對(duì)我的教誨也令我念念不忘。有一次,一道試卷上的題難倒了我,我怎么也做不出來(lái)。陳老師看到了,對(duì)我說(shuō):“孩子,遇到任何困難,都不能心急,可以換一個(gè)角度思考,要冷靜細(xì)致。”聽(tīng)了老師的話,我認(rèn)真的想了想,經(jīng)過(guò)努力,果然做出了這道題。如今,一但遇到學(xué)習(xí)上的困難,我都會(huì)想起
陳老師的這句話,它使我跨越了很多學(xué)習(xí)上的艱難險(xiǎn)阻。
我永遠(yuǎn)都忘不了這位無(wú)私的陳老師。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,陳老師都是我的良師益友。
啊,老師!您是我們道德修養(yǎng)的一面明鏡,您是一位辛勤的園丁,謝謝您!
給老師一封信作文 篇6
尊敬的劉老師:
您好。
我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心。在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話的女生,總以為你看不見(jiàn)我,便趴在桌上與同桌開(kāi)小差。然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說(shuō)話:"上課認(rèn)真聽(tīng),才會(huì)取得好成績(jī)。"可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫(xiě)字,有的趴在桌子上寫(xiě);有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的.駝著背把本子斜放四十五度;姿勢(shì)應(yīng)有盡有,就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭抬起來(lái)起來(lái)”這句話您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢(shì),只在乎怎么寫(xiě)得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。
您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。
祝身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)18歲。
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇7
您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí), 有學(xué)問(wèn)的大孩子。就像一;ǚN一樣,在您辛勤的培育下,花種長(zhǎng)出了嫩芽,結(jié)了花苞,將 要開(kāi)花,為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣,為人們獻(xiàn)出美麗的景色!啊,老 師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧,桃李在對(duì)您 致敬, 春色在對(duì)您微笑;老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜, 像寶石一樣璀璨! 加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn), 詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬! 刻在不朽上的名字也 未必不朽, 刻在石頭上的名字也不能流芳百世, 但老師您的名字刻在我們心田, 那才是永恒! 有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學(xué)生一 定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上 為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃; 朵的生活,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們 的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健 康成長(zhǎng)。老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,在這短暫的半年以來(lái), 您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想 起了很多很多。
正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟?的呵護(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我 們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽 媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮 無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成 績(jī)離不開(kāi)您的'辛苦教育, 我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。
我們每前進(jìn)一步, 都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我 們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們 能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了 我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì) 我們的教導(dǎo)。
敬祝郝老師 身體健康!快樂(lè)幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!
您的學(xué)生:XX
XX 年 XX 月 XX 日
給老師一封信作文 篇8
敬愛(ài)的黃老師:
您好!
是誰(shuí)?后半夜還未入眠,悉心的批改文章;是誰(shuí)?第二天拖著疲倦的身軀,還在精神飽滿的為我們講解著知識(shí)。是您!是您!是您用彩色的畫(huà)筆在我們的大腦里寫(xiě)上五彩的知識(shí)。
您是一縷清風(fēng),拂過(guò)我們的臉頰;您是辛勤的園丁,讓我們這些“小樹(shù)苗”在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下茁壯長(zhǎng)大;您是一支蠟燭,不惜燃燒自己照亮我們。不論在何時(shí),您溫柔的目光始終未有停歇,您親切的笑容始終未曾消失。
三尺的黑板,純白的筆管,您書(shū)寫(xiě)出華美的文章。纖細(xì)的手指劃過(guò)精美的詩(shī)篇,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。從一個(gè)漢語(yǔ)拼音,到唐詩(shī)宋詞,從一個(gè)個(gè)可愛(ài)的數(shù)字,到加減乘除應(yīng)用題,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)是您的奇跡,而您,是我們的奇跡。
謝謝您,老師!五年,時(shí)光似箭日月如梭,我多么希望時(shí)間過(guò)得再慢點(diǎn),再慢點(diǎn)……我不愿與您分開(kāi)。還有半年時(shí)間,我就要離開(kāi)母校,似一只雛鷹,離開(kāi)您溫暖的懷抱。
如果有一天,雛鷹已經(jīng)長(zhǎng)大,振臂在藍(lán)天自由的翱翔,不管我對(duì)藍(lán)天是多么的`向往,對(duì)未來(lái)如何的憧憬,在向前奔跑的路上,一定會(huì)有會(huì)有您的目光在牽引著我,一定會(huì)有您的微笑在溫暖著我,一定會(huì)有這段珍貴的回憶在我的心中銘記!
老師,謝謝您!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇9
親愛(ài)的馬老師:
您好!
日月如梭、光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間像匆匆的腳步,六年光陰眨眼間悄然地飛過(guò),不久,我們就要畢業(yè)了。在這里,我思緒萬(wàn)千,看著我美麗的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),我的心里充滿了不舍之情。
敬愛(ài)的馬老師,六年來(lái),是您,交給我們寶貴的知識(shí);是您,引領(lǐng)我們走進(jìn)成功的大門(mén);是您,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們加油。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都有您辛勤的汗水,都是您在一直鼓勵(lì)、支持者我,才讓我走到了今天。
我即將告別母校,即將告別我那熟悉的一切,走進(jìn)一個(gè)陌生的天地,臨別之前,我給您寫(xiě)一封信,讓我再坐在教室的椅子,再聽(tīng)老師上一堂課,再舉一次手發(fā)言吧!
老師啊老師,您為我做的.太多太多,就列舉一件我記憶最深刻的一件事吧。
一年級(jí)下學(xué)期,因?yàn)槲也恍⌒脑谕媾罈U是滑了一下,右手抬不起來(lái)了。您正巧看到我臉色蒼白的樣子,便關(guān)切地問(wèn)我怎么了?因?yàn)樘弁,我說(shuō)不出話來(lái),我猜想您是看到我右手抬不起來(lái),就拉著我的左手進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說(shuō)可能骨折了,要去醫(yī)院檢查,您馬上打通我媽媽,讓她把我送進(jìn)了醫(yī)院。
后來(lái),醫(yī)院檢查出我右手果然骨折了,便做了手術(shù),在醫(yī)院住院了一個(gè)星期。
一個(gè)星期后,我又來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)您看到我時(shí),就馬上派了幾位同學(xué)來(lái)幫助我解決生活上的困難。一到放學(xué),您還不知疲倦地為我補(bǔ)課,上課的第一天,您就讓我感受到了溫暖。
老師,您如沙漠里的一杯水;黑夜里的一盞燈;冬天里的一件暖意。您的恩情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
祝您工作順利!
您的學(xué)生xxx
20xx年5月26日
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