文藝演出方案（薦）
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的文藝演出方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文藝演出方案 篇1
一、活動背景：
xx年，是我市實現(xiàn)“三年重建兩年完”、推進xx“三個加快”、構建和諧、文明xx全面建設xx的重要一年，也是經濟和社會各項事業(yè)得到強勢推進的一年。全市各級政協(xié)組織堅持圍繞中心，服務大局的重要原則，充分發(fā)揮職能作用。各民族黨派、工商聯(lián)、無黨派人士和社會各界同心協(xié)力、奮發(fā)進取、主動作為、共克時艱，充分發(fā)揮人民政協(xié)的自身特點及優(yōu)勢。致力于“抓重建，確保災后重建保持領先”，做出了新貢獻；致力于“抓發(fā)展，確保經濟走在全省前列”，展現(xiàn)了新作為；致力于“抓民生，確保民生改善，群眾滿意”，拓寬了新渠道；致力于“抓穩(wěn)定，確保不出大事，不出中事，力求不出小事”，取得了新成效；縱觀全市上下政通人和、百業(yè)俱興、和諧安康。這些都是舉辦本次春節(jié)團拜會的重要背景、前提條件、策劃之源、創(chuàng)作之源。
二、活動目的：
旨在通過春節(jié)團拜暨文藝活動的形式，總結過去一年來全市所取得的巨大成就，展望美好的XX年，送去市政協(xié)對全市人民的新年良好祝福，從而增進和密切黨群關系，為xx新一輪的大發(fā)展營造和諧氛圍、文化環(huán)境，提供精神動力與智力支持。
三、活動主題：
本次活動的主題是：《萬紫千紅賀新春》。春，是生命律動、活力、蓬勃向上的象征，亦是大自然萬事萬物之間最和諧的本質屬性，是一年之中的征兆和起點�！叭f紫千紅”一方面寓意著我市災后重建各行業(yè)取得的成績，另一方面，寓意著黨和政府以民為本、順乎民心、合乎民意的執(zhí)政理念、治國方略、發(fā)展成果。她如同暖融融的春光和萬紫千紅的春天，溫暖和幸福著的天下百姓。因此，用“萬紫千紅賀新春”，能更好地表達和諧，文明，科技xx的主題精髓，表達和概括絢麗多姿的xx文化特色和豐富的人文內涵。
四、活動時間：
xx年12月31日下午1時30分
五、活動地點：
xx酒店山海廳
六、活動場景創(chuàng)意：
�。ㄒ唬﹛x酒店外廣場，彩幅飄揚，吉祥生肖造型物舞動；恭祝新春的巨型主題橫幅懸掛大門外；酒店大廳內，鮮花簇擁，彩旗獵獵，大紅燈籠、大紅喜炮高高懸掛。由“小老虎”和“玉兔”構圖的恭賀新禧的招牌赫然醒目。
（二）舞臺設計總體要求：簡潔、溫馨、寫意、明快、亮麗。充分利用燈光顏色的變換交織及舞臺設施效果（干冰、煙霧、皂泡）來哄托演出的效果。充分利用led大屏幕功能或舞臺兩側設置的電子屏幕，將主持人串臺詞與相關投影畫面有機結合，達到活動形式創(chuàng)新的效果。
七、活動時長：
90分鐘（團拜會15分鐘，文藝演出75分鐘）
八、活動內容：
�。ㄒ唬┐汗�(jié)團拜會
1、領導向全市人民拜年。2、發(fā)表新年致辭。
（二）文藝演出：
九、節(jié)目構想：
文藝演出由《序》、《春暖xx》、《情動xx》、《幸福xx》四個章節(jié)構成。
第一篇：《序》
1、開場大歌舞：《玉兔賀新春》
花滿枝頭涪江岸，花團錦簇映容顏，滿園春色擋不住災后重建新景觀。盛世花開，xx嬌艷，玉兔相約，做客人間，齊聚xx，賀歲迎年----------臺上十幾個身穿帶有月季花以藍色與梅紅為主色調的服飾（女）與穿著紅色金色相嵌的玉兔，小老虎，喜慶大頭娃娃（有市各民族黨派的領導客串）的演員們用紅綢、燈籠舞出紅紅火火的中國年，臺下二十多個演員手拉五彩氫汽球及中國結等形成臺上臺下互動，哄托春節(jié)隆重歡慶熱烈的氣氛！大頭娃娃在玉兔和小老虎生肖吉祥物的`包圍中取下面具，展開拜年的紅色標語-------主持人上場-------------
第二篇：《春暖xx》
2、民俗舞蹈及剪紙表演：《剪紙姑娘》舞蹈與剪紙藝術家共同完成
《剪紙姑娘》此節(jié)目應具有濃郁的民族民間氣息，歌頌的是災后重建新氣象，是整臺晚會最亮點、最點題的節(jié)目，編排上應表現(xiàn)災后新農村文化氣象的這個大背景、大主題，姑娘們懷著感恩的心情，翩翩起舞，用她們的芊芊玉手剪出了吉祥，剪出了祝福！剪出了對援建親人的感恩情懷！舞蹈中現(xiàn)場穿插xx市兩位有名的民俗藝術家做剪紙藝術展示，完成后的作品現(xiàn)場贈送政協(xié)領導！進一步詮釋節(jié)目的內涵與意義！
第三篇：《情動xx》
3、小品：《 》
此節(jié)目旨在展現(xiàn)災后重建，感恩援建親人，xx城鄉(xiāng)建設新面貌，和諧新發(fā)展上下功夫！節(jié)目風格應有xx新農村的現(xiàn)代、時尚、和諧、安康，表演風格上注重詼諧、幽默、風趣，耐看等藝術特點。
第四篇：《幸福xx》
4、川劇聯(lián)唱
�。�1）花臉演唱《五臺會兄》選段，
�。�2）花旦小生演唱《 》
（3）川劇表演藝術家xxx女士與xxx共同演唱《 》，
（4）特別邀請xx市政協(xié)陳主席演唱《艷陽天》選段！
這個節(jié)目是一亮點，意在展現(xiàn)巴蜀特色的藝術文化和風情，此節(jié)目舒展，恢弘，厚重，人物造型，唱做念打于一體！這個節(jié)目匯集了川劇藝術家老中青三代，應該是一個精彩的節(jié)目！
5、魔術表演
特邀魔術藝術家表演，此節(jié)目必須在表現(xiàn)形式上有新意！有看點！能夠在輕松地氛圍中吸引觀眾！達到領導和觀眾的好評！
6、女生二重唱：《 》
此節(jié)目表演編排上，應體現(xiàn)濃郁的民族風格，傳達xx人民幸福、吉祥、和諧、文明這一主題內涵。
7、結束大歌舞《 》
幸福感恩與涪江同在，xx兒女穿上漢，羌，回，藏等色調的民族服飾帶著激情，舞出五十六個民族和睦相處，幸福安康，一股力量，共創(chuàng)輝煌。臺上玉兔，小老虎和大頭娃娃和全體演員舞動著，臺下彩旗飛揚，在歡騰熱烈的氣氛中，噴花筒突然“嘣”然四射，冷光煙花，漫天花雨，彩條徐徐而降。晚會在熱烈氣氛中結束。
主 辦：xx 市 政 協(xié)
演出單位：x x x x x x
主 持 人：x x x x
文藝演出方案 篇2
為了營造熱烈隆重的節(jié)日氛圍，樹立優(yōu)秀教師典型，在全社會倡導尊師的良好風尚，展現(xiàn)學校藝術教育成果，總結展望余杭街道教育發(fā)展形勢，定于9月5日（周五）下午2：00，在中學北校區(qū)體藝館二樓舉行慶祝第31個教師節(jié)表彰大會暨文藝演出活動。為使活動順利圓滿進行，特制訂以下方案：
一、會前準備：
1.會場清潔工作（中學，9月2日前完成）
2.擬定、簽發(fā)表彰文件；下發(fā)會議通知（學校、黨政辦、教育衛(wèi)生辦）
3.會場布置：舞臺背景、音響、燈光、彩旗、宣傳橫幅（黨政辦、中學，9月4日前完成）
4.座位安排（中心學校、中學、各中小學幼兒園）
�。�1）9月2日前各校上報參加會議教師名單；
（2）9月4日做好座位安排電子稿下發(fā)至各校；
�。�3）9月5日上午9：00，各校派員到會場張貼座位表。
5．街道各類先進教師圖片展板
�。�1）9月1日前各校上交先進教師照片（電子版）、文字介紹（電子稿，內容要求見模版）至中心學校徐巍老師處；
（2）9月2日審核并交付制作；9月5日展出。
6．節(jié)目排練與彩排（各有關學校、中心學校）
�。�1）彩排時間：9月4日下午1:30；
�。�2）邀請指導：
7．制定安全保衛(wèi)方案、落實有關工作人員（中心學校、中學，9月3日前完成）
8．獎牌、節(jié)目單的設計與印制（中心學校，9月4日前完成）
9.活動的整體協(xié)調（教育衛(wèi)生辦）
二、會議議程：
�。ㄒ唬┥傧汝牜I詞；
（二）街道主要領導主持：
�。�1）街道主要領導宣讀表彰文件；（2）陸園代表全體老師講話；
�。�3）街道主要領導講話；（4）教育局主要領導講話；
�。ㄈ┯纱笥硇W派員主持----文藝演出、頒獎（具體安排見附件）
三、參加人員：
1.街道黨工委、辦事處、人大工委領導；街道中層正職科長；
2.村、社區(qū)領導（每個村、社區(qū)2人）；
3.邀請嘉賓：余杭中學、文昌中學學校領導；
4.公辦學校全體在職教師、退休教師代表
退休教師人數(shù)分配如下：太炎中學6人、太炎小學5人，大禹小學教師4人，舟枕小學4人，南湖幼兒園3人，苕溪幼兒園3人，成校1人（合計26人）；
5.民辦學校、幼兒園教師。
四、幾點要求：
1.認真準備：
（1）按會前準備的'有關事項及時落實，確保活動有序按時完成；
�。�2）各校認真排練好文藝演出節(jié)目，抓緊落實服裝、道具。
2.到會時間：
（1）太炎中學有關工作人員須在1:30前到場，做好相應準備；
�。�2）受表彰的街道先進教師及考核優(yōu)秀級名優(yōu)教師代表須在1:40前到場，安排集中就座、彩排；
�。�3）其他與會人員須在1:50前到場，按指定位置對號入座。（由各校校園長負責點名）
3.座位安排：鑒于本次參加會議人員有近800人，故設置會場安排指示牌，要求各校教師根據(jù)劃定區(qū)域對號就座。
4.紀律要求:
�。�1）參加會議教師一般都不得請假，要穿著整潔，尤其是領獎代表，若有要事須向學校請假，且務必于9月3日前報中心學校胡鳳英處；
�。�2）會議期間，要求每位教師保持會場紀律和秩序，手機改為振動或關機，“安靜、安心、專注”參加會議；
�。�3）參加會議教師一律不要帶孩子入場，以免影響會場紀律和會議效果。如若安排確有困難，可將孩子帶至太炎中學北校區(qū)階梯教室觀看動畫片，屆時會安排人員進行管理（具體由太炎中學做好安排）。
5、參演學生：
�。�1）各校要加強安全、紀律教育，確保路途安全；
�。�2）會議、文藝匯演期間，均安排在一樓食堂休息、候場，請各校安排好人員進行管理、維持秩序。
教師節(jié)文藝演出及頒獎安排表
一、節(jié)目表演
1.民樂合奏《阿西里西》小學
2.教師舞蹈《家鄉(xiāng)好》幼兒園
二、第一批頒獎：街道“區(qū)級以上名優(yōu)教師履職”考核優(yōu)秀級
領獎代表：（6人）
三、節(jié)目表演
1.幼兒節(jié)目《小奶牛韻律操》幼兒園
2.學生舞蹈《空巢的孩子》中學
四、第二批頒獎：街道各類先進教師
領獎代表：（8人）
五、節(jié)目表演
1.學生舞蹈《閩南小戲迷》禹小學
2.師生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小學
六、第三批頒獎：“教育教學成果獎”
領獎:中心學校、公辦中小學幼兒園、成校校長（8人）
七、表演節(jié)目
1，配樂詩《第30個問候》中學
2．教師舞蹈《火紅的青春》幼兒園
附件2：
展板教師介紹材料
姓名：性別：政治面貌：職稱；
現(xiàn)任工作單位及任教學科或擔任職務；
曾被評為最高榮譽稱號；
教育格言或教育理想或工作寄語（用一句話描述）
提供電子相片一張，工作照或生活照，要求像素高一點，人物影像突出。
電子相片+個人介紹，打成一個公文包并以個人名字命名。
樣例
周娟，女，中共黨員，中學高級教師，現(xiàn)任太炎中學教務主任及初三科學教學工作，曾被評為杭州市教壇新秀。
教育格言：關心學生，潛心教學。
文藝演出方案 篇3
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。
二、活動目標：
通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的.節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。
三、活動主題及口號：
1、主題：慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂。
2、口號：我能行、我努力、我真棒！
四、活動安排：
1、活動時間：
�。�1）3月31日星期一初次檢查各班節(jié)目排練情況，上交幼兒園各班演出節(jié)目單。
（2）4月4日星期五二次檢查各班節(jié)目成效。
�。�3）4月25日星期五三次檢查各班節(jié)目成效。
（4）5月5星期一進行初次節(jié)目彩排。
（5）5月16日星期五進行二次節(jié)目彩排。
�。�6）5月26日星期一進行三次節(jié)目彩排。
�。ㄗⅲ赫窖莩鰰r間暫定5月30日星期五）
2、活動地點：幼兒園操場。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領導。
4、總策劃：園長。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教師主持、幼兒主持。
五、活動流程：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
�。�1）三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。
�。�2）各班調動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排：
�。ㄒ唬⿷c祝大會。
1、入場（各領導、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。
2、園長講話和領導講話。
�。ǘ┯變何乃噮R演本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、“幼兒好習慣養(yǎng)成”技能比賽等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
�。�1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。
�。�2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內容，時長控制在3分鐘左右。
六一兒童節(jié)節(jié)目單：
1、全園八個班級以班為單位每班1———2個節(jié)目（約8個）
2、教師集體舞一個或自編各種題材符合六一兒童節(jié)的節(jié)目 （約2個）
3、全園集體韻律操（約3個）
4、親子合作節(jié)目（數(shù)量暫定）游戲，比賽，詩朗誦等形式。
5、“幼兒好習慣養(yǎng)成”技能比賽。例如，洗襪子，整理玩具，整理圖書等競技類游戲。（數(shù)量暫定）
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