感恩溫暖身邊人主題班會策劃范文

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是小編整理的感恩溫暖身邊人主題班會策劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩溫暖身邊人主題班會策劃范文1

　　設(shè)計理念：

　　莫泊桑說：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時候�！敝皇且驗槊總�人都沐浴著母親給予的愛的陽光;只是因為“世界的一切光榮與驕傲，都來自母親;”只是因為我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。

　　我們的出生之日，便是母親受難之時。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛和精力哺育我們，無私奉獻，卻不求回報。社會中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒有想到：是誰，辛勤勞作供你們生活;是誰，在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護著你;是誰，在你犯錯的時候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面;又是誰……不用說，所有的答案只有兩個字--母親。

　　活動目的：

　　1、體會母親的養(yǎng)育之恩，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心他人

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們自理精神，形成良好的勞動習(xí)慣

　　3、認識到學(xué)習(xí)機會的來之不易，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)報母恩

　　活動準備：

　　1、選好主持人，準備好發(fā)言稿

　　2、排練節(jié)目

　　3、布置班級，桌椅兩邊靠，留出場地

　　活動流程圖：

　　目標--任務(wù)--準備--行動--評估

　　活動步驟：

　　1、主持人發(fā)言：

　　埃及的阿拉曼，有一座二戰(zhàn)陣亡將士紀念碑，上面寫著這樣一段話：對于統(tǒng)帥，他只是一名士兵;對于母親，他卻是整個世界!母愛是偉大的，也是光輝的，更是高尚的'。所以我們要懂得"感恩母親"。

　　2、詩朗誦：《贊美母親》

　　3、講故事：汶川地震中的一位年輕母親

　　4、班級討論：我的媽媽

　　5、班主任發(fā)表感言

　　親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽了今天的內(nèi)容，同學(xué)們定然有千言萬語想向母親訴說，現(xiàn)在請同學(xué)們將自己的心里話寫成一封信，在母親節(jié)這天送給母親!

　　6、合唱《感恩的心》

　　活動特色：

　　教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里。”認知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。

感恩溫暖身邊人主題班會策劃范文2

　　設(shè)計背景：

　　針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

　　設(shè)計目的：

　　1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動準備：

　　1、準備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《世上只有媽媽好》。

　　2、準備一篇感恩母愛的作文。

　　3、準備主持人串詞。

　　4、準備有關(guān)課件。

　　5、準備一份獻給父母的親手做的小禮物。

　　活動過程：

　　活動開始：中隊長檢查人數(shù)!(各小隊報數(shù))各小隊匯報人數(shù)!

　　中隊長：(敬禮)報告老師，中隊?wèi)?yīng)到18人，實到36人，今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊行動，請求您的批準!(敬禮)

　　老師：(敬禮)接受你的`報告，同意你們的請求，預(yù)�；顒尤〉脠A滿成功!

　　中隊長：謝謝老師!

　　中隊長：四年級中隊《感恩父母的愛》中隊主題活動現(xiàn)在開始!

　　出旗!敬禮!(奏樂)

　　禮畢!

　　唱《隊歌》!

　　全體請坐!

　　一、進入主題：(播放歌曲《感恩的心》)在樂曲中進入情境，體會生命的給予，體會被愛的幸福，回想自己對父母做了些什么。

　　二、回顧篇--走近親情

　　1、我名字的故事

　　(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?

　　(2)學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。

　　(3)乙：孩子的名字融入了父母多少的期望!他們?yōu)榱私o孩子取名字花了多少心思。

　　2、我成長的足跡

　　(1)乙：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀--親愛的爸爸媽媽。

　　(2)甲：請聽歌曲《父親》、《母親》。(老師操作)

　　(3)乙：下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。(兩個同學(xué)為宜)

　　(4)甲：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記心中，下面請聽朗誦《母愛》(作者：冰心)

　　三、行動篇--回報親情

　　1、確定回報方案

　　(1)甲：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢?

　　(2)乙：請同學(xué)們討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。

　　2、實施回報方案

　　(1)給父母一份驚喜

　　送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信……

　　(2)幫父母做家務(wù)事

　　每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

　　(3)陪父母聊聊天

　　每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

　　(4)播放歌曲《母親》。

　　(5)甲：下面請班主任做總結(jié)。

　　(6)班主任總結(jié)：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心;關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行、點點滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。

　　(7)合：楊礦學(xué)校四年級一班“感恩父母”主題隊會到此結(jié)束。

　　中隊長：全體起立!呼號!

　　準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準備著!)

　　中隊長：退旗!敬禮!

感恩溫暖身邊人主題班會策劃范文3

　　活動過程：

　　一、宣布十分鐘隊會開始

　　甲：小朋友們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))

　　乙：今天我們十分鐘隊會的主題是“感恩老師立志成才”

　　二、說說老師的好

　　甲：小朋友，我們讀過幼兒園，現(xiàn)在又讀了，有哪位老師對你好，你能說說嗎，她好在哪里?(個別說)

　　三、聽聽老師的故事

　　乙：同學(xué)們，你們知道“捧著一顆心來，不帶半根草去”這一句話是誰說的嗎?

　　甲：這句話就是偉大的教育家，陶行知爺爺說的。

　　乙：讓我們再來認識一位好老師，他是陶行知爺爺，請張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>

　　甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么?

　　乙：老師是教給我們知識的天使，甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的搖籃。

　　乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師!

　　全班：謝謝老師，您辛苦了!

　　四、唱唱老師的歌

　　甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。

　　乙：你們用汗水，換來了祖國花兒盛開。

　　甲：你們用的智慧，迎來了一個尊重知識的年代。

　　乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會有多彩的`世界?

　　甲：沒有教師的辛勞，我們怎能夠暢游知識的大海?

　　乙：沒有老師的教誨，就沒有我們光明的未來。

　　甲：讓我們用歌聲來送給老師吧，請大家唱《我愛米蘭》

　　五、記記老師的話

　　甲：教師節(jié)要來了，老師也有話想和我們說。

　　乙：請大家用掌聲來歡迎張老師。

　　師：小朋友們，謝謝你們的歌聲，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了，老師請小朋友們要做到看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認真勤思考，從小立志做榜樣。你們說好不好?

　　甲：讓我們一起來說一說：看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認真勤思考，從小立志做榜樣。

　　六、宣布十分鐘隊會結(jié)束

　　甲：老師們，乙：同學(xué)們

　　合：今天的十分鐘隊會“感恩老師立志成才”到此結(jié)束!

　　備注：

　　利用教師節(jié)的契機開展一年級的第一次十分鐘隊會非常有意義，通過多樣的活動形式，小朋友們記住了教師節(jié)，知道了應(yīng)該尊敬老師，體諒老師。同時老師借這個機會也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個要求，通過激勵的方法來促使小朋友們早日走上學(xué)習(xí)的正軌。

感恩溫暖身邊人主題班會策劃范文4

　　活動目標：

　　緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主題，針對部分生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩的心”為主題的班會，讓學(xué)生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會付出，共同構(gòu)建和諧社會。

　　活動準備：

　　“父母心語”的視頻，小品一則、《感恩的心》《懂你》的音樂視頻等

　　活動步驟：

　　一、主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會，首先，我代表我們?nèi)�班同學(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。(鋼琴伴奏、點蠟燭)

　　二、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……”

　　是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽童彥姚、王偉同學(xué)用快板表達他們的感恩之心。

　　(快板詞)

　　三、主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!

　　(配樂詩朗誦)

　　《常懷感恩之心》

　　主持人：

　　故事《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從上初上重點大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿地用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

　　主持人：這個小品能讓大家想到什么?如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢?

　　學(xué)生：這個女兒太讓人氣憤了，她根本沒有體會到她之所以有今天，其實在很大程度上都是父母的功勞。她既然有了現(xiàn)在的成就，就應(yīng)該更好的回報和感激父母。

　　學(xué)生：我曾經(jīng)看到過一個農(nóng)民父親寫給他讀大學(xué)的兒子的一封信，信中就寫到：現(xiàn)在的學(xué)校教育就沒有良心教育嗎?其實學(xué)校是有這樣教育我們的，但是我們的同學(xué)很多人卻沒有好好的去體會這點

　　四、主持人：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關(guān)愛。而現(xiàn)實生活中，我們往往習(xí)慣于接受這種愛，認為那是理所當(dāng)然，有時，甚至極為反感。在每個人的心中，父母都曾做過那么多讓我們感動的事，可是你有沒有反過來想想，你有做過多少讓父母感動的事，又有多少讓他們傷心，失望的事。在這我不想做任何的統(tǒng)計，我只希望每個人都能好好想想。說出父母最讓你感動的事，并請大家欣賞小品《母與子》

　　主持人：要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。各位同學(xué)，如果你有和父母交流的好方法，今天不妨說出來和大家一起分享，讓我們都能走近父母。走近父母的方法

　　學(xué)生：愛是需要表達的，你可以多向父母表達你愛他們。比如說在父母的節(jié)日或者是生日送上一份小禮物，哪怕只是一張賀卡，也會讓父母感受到你的愛意。

　　也可以在父母下班回家后，甚至是飯后給他們倒杯茶、削個水果，或者是主動承擔(dān)一些家務(wù)。

　　學(xué)生：和父母有分歧時學(xué)會站在父母的角度上去想一想。要知道沒有一個父母不為自己的孩子好的，他們的想法即時在你看來無法接受，卻要肯定是在為你著想，他們的出發(fā)點是好的。

　　學(xué)生：應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多和父母交流，多向父母說說自己的情況，自己的愿望，自己的想法，其實父母很樂意和我們交流，聽我們述說的。

　　學(xué)生：當(dāng)遇上煩惱的時候可以告訴父母，尋求父母的幫助，因為他們畢竟經(jīng)歷的事情比我們多多了，而且他們說什么，做什么都是為我們好的。

　　學(xué)生：其實我們可以從最簡單的事情做起，比如說回家和外出主動給父母打招呼，事情雖小，但是這種簡單的，看似平常的話和動作卻能夠很好的增進感情。

　　甲：謝謝這些同學(xué)給了我們這么多好的建議。

　　乙：其實只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

　　甲：記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。對父母的認同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。

　　乙：我們生活在這個多姿多彩的世界里，關(guān)心我們的不只是生育，養(yǎng)育我們的父母，更有教育我們的老師，和我們一起成長的同學(xué)，甚至是更多有意無意中幫助過我們的陌生人，所以我們要學(xué)會的不光是感激回報父母，也要學(xué)會去感激和回報我們的老師，朋友，所以周圍的人。

　　主持人：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時卻把他們的付出看作一種負擔(dān)，甚至把他們對我們的嚴格要求當(dāng)作一種傷害，對他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請聽聽父母的心聲。說說父母讓你感動的話。

　　主持人：小詩《凡事感激》

　　六、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已，那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關(guān)愛，十幾年他們對我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎?知道他們的興趣愛好嗎?聽完父母的話，你們有什么感想呢?(學(xué)生舉手談感想)主持人作點評總結(jié)

　　七、主持人：“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母啊!你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了，每當(dāng)我看到你孤獨的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。(學(xué)生給父母、老師獻花，唱《懂你》)

　　八、主持人：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的.原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)。我們的精神家園將永遠年青。

　　班主任講話：中國的感恩教育源遠流長，有著十分悠久的。自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心報得三春暉”的古訓(xùn)。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚。希望通過這次班會課同學(xué)們能感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。很難想象一個缺乏關(guān)愛和沒有愛心，對他人關(guān)愛和幫助漠然置之的人，能夠很好地融入社會。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。最后我想以一段網(wǎng)上看到的文字來結(jié)束我的總結(jié)：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　主持人總結(jié)：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。讓我們時時銘記他人的恩情，付出自己的愛心，讓這個世界變的更加美好燦爛。初二(8)班主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位老師各位家長的到來，祝各位身體健康，心情愉快。

感恩溫暖身邊人主題班會策劃范文5

　　1、班會主題：

　　感恩母親，點亮親情

　　2、班會目的：

　　(1)通過班會對學(xué)生進行感恩教育，讓學(xué)生明白母親對自己無私的愛;

　　(2)使學(xué)生體會母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，感恩母親，堅定信念努力學(xué)習(xí);

　　(3)加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

　　3、班會形式：

　　故事會、歌詠會、手語

　　4、班會準備：

　　(1)召開班委會，統(tǒng)一思想;

　　(2)明確分工，落實任務(wù)，分頭準備(選定主持人、活動的協(xié)助者);

　　(3)跟蹤指導(dǎo)，把握主線，精心設(shè)計(出版黑板報《感恩母親》、制作感恩卡、手語訓(xùn)練)。

　　5、班會過程：

　　學(xué)習(xí)委員在上課前15分鐘，將班會主題《感恩母親，點亮親情》以彩色藝術(shù)字形式寫在黑板上。

　　(班會課開始，主持人上場)

　　劉：同學(xué)們!世間的愛有千萬種，但從我們來到這個世界的那一刻起就無時無刻不在享受著母親那最無私、最博大的愛。今天，讓我們懷著一顆感恩的心去體會母親那博大而無私的愛。

　　曹：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;

　　劉：沒有雨露，就沒有五谷的豐登;

　　曹：沒有水源，就沒有生命;

　　劉：沒有父母，就沒有我們自己。

　　曹：能來到這個世界，我們應(yīng)該對父母感恩。

　　劉：是他們，用自己的愛把我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

　　合：我宣布x班《感恩母親，點亮親情》主題班會現(xiàn)在開始。

　　曹：母親，像一縷春風(fēng)，時時刻刻地撫慰著我們，浸潤著我們!

　　劉：我們?nèi)雽W(xué)時的新書包有人給我們拿，我們雨中的花折傘有人給我們打，這個人就是我們偉大的母親!

　　曹：我們原想收獲一縷春風(fēng)，母親卻給了我們整個春天，我們原想捧起一蔟浪花，母親卻給了我們整個海洋。

　　<1>歌曲欣賞

　　曹：日復(fù)一日，年復(fù)一年，父母為我們的成長嘔心瀝血。我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，到教育條件好的地方買房;只要聽到對孩子有益的'書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對自己特別喜歡的才幾十元一件的服裝卻斟酌再三，這就是我們的家長。

　　劉：在這平凡的一天一天中，在生活的點點滴滴中，我們讀懂了一個字--那就是“愛”。

　　曹：父親!母親!這熟悉而又親切的稱呼，世上有多少父母，天下就有多少感人的故事。2008年5月12日14時28分，我國四川發(fā)生了8.0級的大地震。在這突如其來的災(zāi)難中許多父母失去了兒女，許多兒女失去了父母。雖然人類在大自然面前顯得那么渺小，但父母對兒女深深的愛卻無時無刻不讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

　　劉：在這場大災(zāi)難中，母親的偉大，母愛的圣潔，深深的觸動我們中華兒女的心。下面請蔡行通同學(xué)、張勇同學(xué)為我們講述在汶川大地震中涌現(xiàn)的父母與兒女之間的感人故事。

　　蔡：有這樣一位母親，當(dāng)救援人員從倒塌的房屋中把她挖出來的時候她已經(jīng)離開了這個世界，而她懷中的嬰兒含著母親的乳頭奇跡般的活了下來�？梢韵胂�，當(dāng)這位母親面臨生死抉擇的時候，當(dāng)房屋倒塌的那一剎那，偉大的母親用自己的身體緊緊護住懷中的孩子。在生命結(jié)束之前把乳頭放進嬰兒的嘴里。這位母親，用自己的生命換取了孩子的生命。這就是一位母親在巨大災(zāi)難來臨時所作出的最后選擇。

　　張：還有一位母親，救助人員發(fā)現(xiàn)她時，已經(jīng)死了，被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的的間隙可以看到這個世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手著地支撐身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個孩子，還活著�！苯�(jīng)過一番努力，人們小心的清理開她身上的廢墟，在她的身下面躺著她的孩子，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你!”(故事鏈接)

　　(全班鼓掌)

　　<3>獻給母親的詩

　　曹：下面請欣賞手語《感恩的心》(兩位同學(xué)表演)

　　(全班鼓掌)

　　<5>感恩卡

　　劉：同學(xué)們，母親就像一棵大樹，春天，我們倚著她幻想，夏天，我們倚著她繁榮，秋天，我們倚著她成熟，冬天，我們倚著她沉思。我們的成長，凝聚著母親無盡的愛。

　　曹：在母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動回報父母的養(yǎng)育之恩。下面，請大家將最真摯的祝福寫到感恩卡上，感謝母親對我們的養(yǎng)育之情，祝愿我們的母親幸福安康。

　　(填寫感恩卡，播放歌曲《母親》)

　　合：x班《感恩母親，點亮親情》主題班會到此結(jié)束!

　　6、班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，母親給了我們生命，母愛是最無私、最溫厚的。母親似太陽，賦予我們生命;似大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;似明燈，為我們指明方向。俗話說得好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，我們的父母，為我們付出的不是“一滴水”，而是“一顆真心”，所以，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的去感謝父母，用我們的實際行動去感謝我們的父母，比如在父母勞累后遞上一杯清茶，幫他們?nèi)嗳嗉绨?在父母生日時遞上一張卡片，一束鮮花，一句生日快樂;在父母生病時悉心照顧……其實，一句輕輕的問候、一句深深的祝福，總能令我們的母親快樂感動�！罢l言寸草心，報得三春暉”，剛才主持人說的：讓媽媽快樂，是我們共同的心愿!其實，我們的母親最希望我們做的事情就是：健康快樂、學(xué)業(yè)進步。希望同學(xué)們懷著感恩的心去努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，幫助他人，努力成長為優(yōu)秀的學(xué)生;希望我們的同學(xué)時刻懷著一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的循循善誘，感謝所有愛我們的人，用感恩回報社會。

　　最后，祝全天下所有的母親--母親節(jié)快樂!

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