主題研究報告

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家整理的主題研究報告，希望能夠幫助到大家。

主題研究報告1

　　主題酒店項目可行性研究報告核心提示：主題酒店項目投資環(huán)境分析，主題酒店項目背景和發(fā)展概況，主題酒店項目建設(shè)的必要性，主題酒店行業(yè)競爭格局分析，主題酒店行業(yè)財務(wù)指標(biāo)分析參考，主題酒店行業(yè)市場分析與建設(shè)規(guī)模，主題酒店項目建設(shè)條件與選址方案，主題酒店項目不確定性及風(fēng)險分析，主題酒店行業(yè)發(fā)展趨勢分析提供國家發(fā)改委甲級資質(zhì)專業(yè)編寫：主題酒店項目建議書主題酒店項目申請報告主題酒店項目環(huán)評報告主題酒店項目商業(yè)計劃書主題酒店項目資金申請報告主題酒店項目節(jié)能評估報告主題酒店項目規(guī)劃設(shè)計咨詢主題酒店項目可行性研究報告

　　【主要用途】發(fā)改委立項 ，政府批地 ，融資，貸款，申請國家補助資金等

　　【關(guān) 鍵 詞】主題酒店項目可行性研究報告、申請報告

　　【交付方式】特快專遞、E-mail

　　【交付時間】2-3個工作日

　　【報告格式】Word格式；PDF格式

　　【報告價格】此報告為委托項目報告，具體價格根據(jù)具體的要求協(xié)商，歡迎進(jìn)入公司網(wǎng)站，了解詳情，工程師（高建先生）會給您滿意的答復(fù)。

　　【報告說明】本報告是針對行業(yè)投資可行性研究咨詢服務(wù)的專項研究報告， 此報告為個性化定制服務(wù)報告，我們將根據(jù)不同類型及不同行業(yè)的項目提出的具體要求，修訂報告目錄， 并在此目錄的基礎(chǔ)上重新完善行業(yè)數(shù)據(jù)及分析內(nèi)容， 為企業(yè)項目立項、上馬、融資提供全程指引服務(wù)。可行性研究報告是在制定某一建設(shè)或科研項目之前，對該項目實施的可能性、有效性、技術(shù)方案及技術(shù)政策進(jìn)行具體、深入、細(xì)致的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評價，以求確定一個在技術(shù)上合理、經(jīng)濟(jì)上合算的最優(yōu)方案和最佳時機(jī)而寫的書面報告�？尚行匝芯繄蟾嬷饕獌�(nèi)容是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟(jì)效益為核心， 圍繞影響項目的各種因素， 運用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優(yōu)缺點和建議。為了結(jié)論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗數(shù)據(jù)、論證材料、計算圖表、附圖等，以增強(qiáng)可行性報告的說服力�？尚行匝芯渴谴_定建設(shè)項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進(jìn)行全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證的科學(xué)方法，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關(guān)的自然、社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等進(jìn)行調(diào)研、分析比較以及預(yù)測建成后的社會經(jīng)濟(jì)效益。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項目建設(shè)的必要性，財務(wù)的盈利性， 經(jīng)濟(jì)上的合理性， 技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。投資可行性報告咨詢服務(wù)分為政府審批核準(zhǔn)用可行性研究報告和融資用可行性研究報告。

　　審批核準(zhǔn)用的可行性研究報告?zhèn)戎仃P(guān)注項目的社會經(jīng)濟(jì)效益和影響；融資用報告?zhèn)戎仃P(guān)注項目在經(jīng)濟(jì)上是否可行。

　　具體概括為：政府立項審批，產(chǎn)業(yè)扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設(shè)、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請高新技術(shù)企業(yè)等各類可行性報告。報告通過對項目的`市場需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調(diào)查，在行業(yè)專家研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對項目經(jīng)濟(jì)效益及社會效益進(jìn)行科學(xué)預(yù)測，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項目投資價值評估及項目建設(shè)進(jìn)程等咨詢意見�？尚行匝芯繄蟾娲缶V（具體可根據(jù)客戶要求進(jìn)行調(diào)整）為客戶提供國家發(fā)委甲級資質(zhì)

　　第一章主題酒店項目總論

　　第一節(jié)主題酒店項目背景

　　一、主題酒店項目名稱

　　二、主題酒店項目承辦單位

　　三、主題酒店項目主管部門

　　四、主題酒店項目擬建地區(qū)、地點

　　五、承擔(dān)可行性研究工作的單位和法人代表

　　六、主題酒店項目可行性研究報告編制依據(jù)七、主題酒店項目提出的理由與過程

　　第二節(jié)可行性研究結(jié)論

　　一、市場預(yù)測和項目規(guī)模

　　二、原材料、燃料和動力供應(yīng)

　　三、選址

　　四、主題酒店項目工程技術(shù)方案

　　五、環(huán)境保護(hù)

　　六、工廠組織及勞動定員

　　七、主題酒店項目建設(shè)進(jìn)度

　　八、投資估算和資金籌措

　　九、主題酒店項目財務(wù)和經(jīng)濟(jì)評論

　　十、主題酒店項目綜合評價結(jié)論

　　第三節(jié) 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表

　　第四節(jié) 存在問題及建議

　　第二章 主題酒店項目投資環(huán)境分析

　　第一節(jié)社會宏觀環(huán)境分析

　　第二節(jié)主題酒店項目相關(guān)政策分析

　　一、國家政策

　　二、主題酒店行業(yè)準(zhǔn)入政策

　　三、主題酒店行業(yè)技術(shù)政策第三節(jié)

　　地方政策第三章

　　主題酒店項目背景和發(fā)展概況第一節(jié)

　　主題酒店項目提出的背景

　　一、國家及主題酒店 行業(yè)發(fā)展規(guī)劃

　　二、主題酒店項目發(fā)起人和發(fā)起緣由

　　第二節(jié) 主題酒店項目發(fā)展概況

　　一、已進(jìn)行的調(diào)查研究主題酒店項目及其成果

　　二、試驗試制工作情況

　　三、廠址初勘和初步測量工作情況

　　四、主題酒店項目建議書的編制、提出及審批過程

　　第三節(jié) 主題酒店項目建設(shè)的必要性

　　一、現(xiàn)狀與差距

　　二、發(fā)展趨勢

　　三、主題酒店項目建設(shè)的必要性

　　四、主題酒店項目建設(shè)的可行性

　　第四節(jié)投資的必要性

　　第四章 市場預(yù)測

　　第一節(jié) 主題酒店產(chǎn)品市場供應(yīng)預(yù)測

　　一、國內(nèi)外主題酒店市場供應(yīng)現(xiàn)狀

　　二、國內(nèi)外主題酒店市場供應(yīng)預(yù)測

　　第二節(jié)產(chǎn)品市場需求預(yù)測

　　一、國內(nèi)外主題酒店市場需求現(xiàn)狀

　　二、國內(nèi)外主題酒店市場需求預(yù)測

　　第三節(jié) 產(chǎn)品目標(biāo)市場分析

　　一、主題酒店產(chǎn)品目標(biāo)市場界定

　　二、市場占有份額分析

　　第四節(jié) 價格現(xiàn)狀與預(yù)測

　　一、主題酒店產(chǎn)品國內(nèi)市場銷售價格

　　二、主題酒店產(chǎn)品國際市場銷售價格

　　第五節(jié) 市場競爭力分析

　　一、主要競爭對手情況

　　二、產(chǎn)品市場競爭力優(yōu)勢、劣勢

　　三、營銷策略第六節(jié) 市場風(fēng)險

　　第五章 主題酒店行業(yè)競爭格局分析

　　第一節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)狀

　　一、重點企業(yè)信息

　　二、企業(yè)地理分布

　　三、企業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)

　　四、企業(yè)從業(yè)人數(shù)

　　第二節(jié) 重點區(qū)域企業(yè)特點分析

　　一、華北區(qū)域

　　二、東北區(qū)域

　　三、西北區(qū)域

　　四、華東區(qū)域

　　五、華南區(qū)域

　　六、西南區(qū)域

　　七、華中區(qū)域

　　第三節(jié) 企業(yè)競爭策略分析

　　一、產(chǎn)品競爭策略

　　二、價格競爭策略

　　三、渠道競爭策略

　　四、銷售競爭策略

　　五、服務(wù)競爭策略

　　六、品牌競爭策略

　　第六章 主題酒店行業(yè)財務(wù)指標(biāo)分析參考

　　第一節(jié) 主題酒店行業(yè)產(chǎn)銷狀況分析

　　第二節(jié) 主題酒店行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債狀況分析

　　第三節(jié) 主題酒店行業(yè)資產(chǎn)運營狀況分析

　　第四節(jié) 主題酒店行業(yè)獲利能力分析

　　第五節(jié) 主題酒店行業(yè)成本費用分析

　　第七章 主題酒店行業(yè)市場分析與建設(shè)規(guī)模

　　第一節(jié) 市場調(diào)查

　　一、擬建主題酒店項目產(chǎn)出物用途調(diào)查

　　二、產(chǎn)品現(xiàn)有生產(chǎn)能力調(diào)查

　　三、產(chǎn)品產(chǎn)量及銷售量調(diào)查

　　四、替代產(chǎn)品調(diào)查

　　五、產(chǎn)品價格調(diào)查

　　六、國外市場調(diào)查

　　第二節(jié) 主題酒店行業(yè)市場預(yù)測

　　一、國內(nèi)市場需求預(yù)測

　　二、產(chǎn)品出口或進(jìn)口替代分析

　　三、價格預(yù)測

　　第三節(jié) 主題酒店行業(yè)市場推銷戰(zhàn)略

　　一、推銷方式

　　二、推銷措施

　　三、促銷價格制度

　　四、產(chǎn)品銷售費用預(yù)測

　　第四節(jié) 主題酒店項目產(chǎn)品方案和建設(shè)規(guī)模

　　一、產(chǎn)品方案

　　二、建設(shè)規(guī)模

　　第五節(jié) 主題酒店項目產(chǎn)品銷售收入預(yù)測

主題研究報告2

　　參與初中思想品德學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的課題研究近一年來，自己的工作忙碌而充實�？芍^：在研究中成長、在辛苦中收獲、在學(xué)習(xí)中提高。

　　最直接的感覺是忙碌。一是忙于讀書。開展課題研究，首先就要尋找課題研究的理論依據(jù)，進(jìn)行理論奠基；在研究過程中，更要自始至終以先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)自己的研究活動和實踐活動，并通過研究和實踐，驗證、補充或發(fā)展他人的理論。課題研究的全過程，是學(xué)習(xí)理論、運用理論、提升理論的過程。這就必須讓閱讀成為習(xí)慣。閱讀經(jīng)典雖然益處多多，但遠(yuǎn)沒有功利性閱讀、消遣性閱讀來的快樂，所以我常常在經(jīng)抵制誘惑的艱苦的思想斗爭中手忙腳亂。二是忙于寫。由于自己的文學(xué)功底實在太薄，寫作時失語現(xiàn)象特別多，話到嘴邊吐不出，出來的也總是詞不達(dá)意，所以寫作對我來說耗時耗力，反反復(fù)復(fù)，很苦悶。

　　但是一份耕耘，一份收獲，付出與回報是成正比的。

　　一是課題研究更新了自己的教學(xué)理念。由于課題研究注重了研究學(xué)生，又特別關(guān)注細(xì)節(jié)，這加深了自己對教學(xué)的感悟與體驗，使自己的經(jīng)驗得以豐富，課堂教訓(xùn)得到修正，教學(xué)的理念也不斷更新與優(yōu)化。比如原來備課多是站在教師立場上去設(shè)計與策劃，想方設(shè)法的讓自己的課變得花枝招展，而現(xiàn)在是在吃透教材的基礎(chǔ)上，把學(xué)生的需求作為載體，創(chuàng)造性的使用教材，努力讓自己的課堂變得簡潔有力，易于被學(xué)生理解和接受；原來聽課注重課堂教學(xué)活動與教學(xué)表現(xiàn)，現(xiàn)在知道要將教學(xué)活動與教學(xué)情境及教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，即“怎么教”是服務(wù)于“教什么”的等等。

　　二是課題研究規(guī)范了自己的教學(xué)行為。自從參加課題研究之后，伴隨著理論的學(xué)習(xí)及研究的深入，上課過程中不斷地規(guī)范自己的教學(xué)行為。比如，對照由全區(qū)老師們研討形成的思想品德課的教學(xué)環(huán)節(jié)的要求，我在原來的授課中，對于諸如“復(fù)習(xí)舊課、評價激勵、導(dǎo)入新課、明確目標(biāo)、歸納總結(jié)”等環(huán)節(jié)并不重視，也就常常給忽略掉。但現(xiàn)在由于所擔(dān)任的子課題“課前預(yù)習(xí)、課堂參與、課后歸納總結(jié)”的研究，這些環(huán)節(jié)都成為不可或缺的內(nèi)容。我把復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)相結(jié)合，先檢查后評價激勵，通過創(chuàng)設(shè)情景及例題解析促使學(xué)生參與課堂等等。歸納總結(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成則經(jīng)歷了“由課上到課后”的過程，這些做法使我的課堂教學(xué)不再隨意、隨便，得以規(guī)范，也促進(jìn)了課堂教學(xué)水平不斷提高。

　　三是課題研究促進(jìn)了教學(xué)反思能力的提高。課題研究的整個過程，每進(jìn)行一個步驟都需要自覺主動地反思自己的行為。只有對自己的教學(xué)實踐認(rèn)真的反思、審視自己的`工作，才能發(fā)現(xiàn)解決課題的方法。通過回顧、診斷自己的行為，或肯定、強(qiáng)化，或否定、修正�！胺此肌庇杀黄鹊阶杂X再到成為習(xí)慣。通過反思修正了自己研究的方向與策略，調(diào)整了自己的教學(xué)的行為。

　　四是課題研究使我敢于、樂于嘗試新的教與學(xué)的模式。這主要是對小組合作學(xué)習(xí)的嘗試。合作學(xué)習(xí)是在新課程理念下的一種重要的學(xué)習(xí)方式，但以前的時候一說小組合作，我總感覺它不適用于思想品德學(xué)科，因為我們沒有英語、數(shù)學(xué)學(xué)科那么多瑣碎的知識點和巨大的練習(xí)量，而且使用起來那么麻煩，如科學(xué)分組、指導(dǎo)合作、培養(yǎng)組長、合理評價等等�？僧�(dāng)我的“課堂參與”子課題的研究進(jìn)入到這樣一種階段：創(chuàng)設(shè)情境、評價激勵等手段都不能促使學(xué)生大范圍尤其是學(xué)困生參與課堂的時候，我不得不著手使用小組合作了。而事實證明，合作學(xué)習(xí)的課堂充滿生命的活力，充滿人性的光輝。學(xué)生在小組內(nèi)充分發(fā)表自己的看法，交流見解、拓寬思路，能力強(qiáng)的主動幫助其他同學(xué)，幫他們理解，教他們表達(dá)，在合作學(xué)習(xí)中增加了學(xué)困生參與課堂的信心，創(chuàng)造了全員參與的條件，學(xué)習(xí)的效率大幅度提高，老師教的輕松，學(xué)生學(xué)的快樂。課題研究讓我的教學(xué)進(jìn)入了全新的領(lǐng)域。

　　總之，課題研究對我而言是一個新的起點。它既是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)也是難得的機(jī)遇，讓我產(chǎn)生了危機(jī)感和緊迫感，要成為研究型的教師，我還要繼續(xù)耕耘，繼續(xù)收獲。

主題研究報告3

　　一、問題的提出

　　近幾年，我園逐步探索了一些管理辦法，但是還存在一些問題：

　�。�1）管理觀念滯后。幼兒園的管理多屬于事務(wù)型、制度型和經(jīng)驗型。對管理者而言，抓管理就是抓具體目標(biāo)、計劃的檢查，抓具體活動的效果。

　�。�2）對各項教學(xué)工作缺乏相應(yīng)的評價方法和標(biāo)準(zhǔn)，即使有，可操作性也不強(qiáng)，無法檢測工作效果。對于幼兒園而言，我園迫切需要加強(qiáng)這方面的研究。原因由以下幾點：一是我園是黃陂前川地區(qū)唯一一所公辦園，在全區(qū)起著窗口和輻射作用，目前在幼兒園的教學(xué)常規(guī)管理方面還沒有可供我們借鑒的經(jīng)驗，希望通過研究，建立科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，在全區(qū)起輻射和推廣作用。二是由于在幼兒園的常規(guī)管理上沒有經(jīng)驗，因此不能出效益。迫切需要有一套行之有效的管理方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　根據(jù)時代發(fā)展的要求和幼兒園教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題，我園決定開展“幼兒園教學(xué)常規(guī)管理研究”。

　　二、省內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀

　　目前中小學(xué)關(guān)于教學(xué)管理創(chuàng)新研究、教學(xué)管理精細(xì)化研究、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理研究、有效性教學(xué)管理研究等較多，也有一些可供借鑒的經(jīng)驗，如：建立科學(xué)合理的教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好校本教研活動，重視教師素質(zhì)提升，實行均衡教育教學(xué)，推行教學(xué)質(zhì)量評估。還有推行“一個中心、兩個基本點”的`教學(xué)管理模式。“一個中心”即以常規(guī)管理為中心，抓住課堂主陣地，全力實施“有效教學(xué)”，讓教師具有扎實的授課技能，讓學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過各種舉措提高課堂教學(xué)的有效性�！皟蓚�基本點”即班主任為單位的班級管理團(tuán)隊和教研組為單位的學(xué)科教師團(tuán)隊。推行教育教學(xué)管理重心下移，充分發(fā)揮名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人的中堅力量，發(fā)揮教研組集體研究的潛在能量，通過專家引領(lǐng)、專著學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)組與備課組活動相結(jié)合，提高教師的整體水平。但是這些經(jīng)驗和成果適宜于中小學(xué)，而幼兒園以其不同的教學(xué)方式和課程理念，有其特殊性，因此，必須研究出適合幼兒園教學(xué)常規(guī)管理辦法。

　　三、課題研究的理論依據(jù)

　　（一）課題界定

　　1、教學(xué)常規(guī)：就是指關(guān)于教學(xué)的日常規(guī)定，它是教師職業(yè)生活的常態(tài)準(zhǔn)則和常態(tài)要求。

　　2、管理：管理是指在一定組織中的管理者，運用一定的職能和手段來協(xié)調(diào)他人的勞動，使別人同自己一起高效率地實現(xiàn)組織既定目標(biāo)的活動過程。

　　3、教學(xué)常規(guī)管理，就是根據(jù)教學(xué)工作規(guī)律和學(xué)校自身實際，制定和實施教學(xué)日常規(guī)章制度，使教學(xué)能順利進(jìn)行，并日趨有序化、規(guī)范化、穩(wěn)定化，從而有效地實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的活動。教學(xué)管理是正常教學(xué)秩序的保證。

　　四、研究目標(biāo)

　　根據(jù)幼兒園的教學(xué)常規(guī)管理現(xiàn)狀，探索出適合幼兒園教學(xué)常規(guī)管理的運行機(jī)制和辦法，提高幼兒園管理質(zhì)量和教學(xué)效益，促進(jìn)幼兒園的健康發(fā)展。

　　五、研究內(nèi)容

　　1、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理現(xiàn)狀調(diào)查。

　　2、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理策略的研究。

　　3、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理模式的研究。

　　六、研究的對象和方法

　　1、研究對象：以教師的教學(xué)常規(guī)工作和管理者的管理行為為研究對象。

　　2、研究方法：

　　（1）調(diào)查法：課題開題前，了解幼兒園教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀及存在的問題。

　�。�2）行動研究法：通過管理者的管理行為，不斷調(diào)整管理方法。注意邊研究邊總結(jié)。

　�。�3）經(jīng)驗總結(jié)法：對在實踐中搜集的材料進(jìn)行全面完整的歸納、提煉，進(jìn)行分析，確定具有普遍意義和推廣價值的方法。

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