演練方案集錦[8篇]

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的演練方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演練方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步提高廣大師生的防空防災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)空襲、火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、�；�品泄漏、核污染(距離學(xué)校20公里左右的平南縣丹竹鎮(zhèn)白馬村核電站正在籌建中)等突發(fā)事件情況下安全疏散避險(xiǎn)自救知識(shí)，從而提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互助的應(yīng)變能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究決定：在全校開展安全疏散演練活動(dòng)。為了全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本安全疏散演練方案。具體演練實(shí)施方案如下：

　　二、演練目標(biāo)：

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶（教學(xué)樓前面操場(chǎng)）集合。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

　　三、演練原則：

　　1、聽從指揮，服從安排；2、安全有序；3、高樓層優(yōu)先；4、先學(xué)生后教師。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　總指揮：陳景洲

　　副總指揮：龔鳴鄭長(zhǎng)江（負(fù)責(zé)安全疏散演練的直接指揮）

　　成員：王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任

　　影像采集：賓健安

　　救護(hù)小組：組長(zhǎng)：苗保軍，成員：龔斌、呂吉華、肖永洪、李長(zhǎng)英

　　計(jì)時(shí)：劉燕杰（從演習(xí)開始計(jì)時(shí)，到宣布結(jié)束，記錄耗時(shí)數(shù)據(jù)向副總指揮報(bào)告）；

　　音響設(shè)備：唐永治

　　五、演練安排：

　　1、內(nèi)容：安全疏散演練

　　2、對(duì)象：全體師生。

　　3、時(shí)間：20xx年10月22日（星期四）召開全體班主任會(huì)議部署演練方案，正式演練在20xx年10月23日（星期五）下午第八節(jié)課舉行。

　　4、地點(diǎn)：教學(xué)樓

　　六、演練步驟：

　　1、總指揮下達(dá)疏散指令。（我宣布：朝陽黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全疏散演練現(xiàn)在開始！全體師生請(qǐng)按照安

　　全疏散演練方案展開行動(dòng)。）

　　2、發(fā)送警報(bào)信號(hào)。

　　3、副總指揮鄭長(zhǎng)江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。

　　4、到達(dá)目的地后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解疏散狀況報(bào)告副總指揮（收集各班人數(shù)情況、用時(shí)，報(bào)告給總指揮）。

　　5、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。

　　七、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、各班主任要在演練前對(duì)本班學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的.安全知識(shí)。

　　2、演練前，班主任要了解學(xué)生身體情況，不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演練。

　　3、疏散前各班要把教室前后門都打開，根據(jù)實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門逃生。

　　4、各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，保證疏散演練的嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

　　5、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿；人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。

　　6、疏散時(shí)盡量放低身體，雙手拿書遮擋頭部，彎腰行走。

　　7、每班到集結(jié)地后迅速站隊(duì)，以最快的速度安靜下來。如情況有變動(dòng)，要聽從指揮安排。

　　8、演習(xí)過程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處，指揮學(xué)生有序疏散，口喊“后面跟上，注意間隙，不要擁擠”等話語，防止學(xué)生踩*事件發(fā)生。在走廊行進(jìn)中隊(duì)伍始終

　　保持兩路縱隊(duì)，樓梯左邊學(xué)生扶欄桿，樓梯右邊學(xué)生扶墻壁。

　　八、疏散路線：（教室→走廊→樓梯間→操場(chǎng)）(五樓→四樓→三樓→二樓→一樓)

　　左邊樓梯（面向教學(xué)樓）：

　　五樓:高一（3班）（負(fù)責(zé)人：李紹東）；高一（5班），（負(fù)責(zé)人：項(xiàng)開貴）；樓梯口：趙志文

　　四樓:高一（1班）（負(fù)責(zé)人：賓杰玲）；高一（2班）（負(fù)責(zé)人：孫永建）；樓梯口：劉衍成

　　三樓:高二文科（1班）（負(fù)責(zé)人：曾鳴）；高二文科（2班）（負(fù)責(zé)人：藍(lán)家強(qiáng)）；樓梯口：陳寶

　　二樓:九（1班）（負(fù)責(zé)人：孔凡基）；九（2班）（負(fù)責(zé)人：韋燕華）；樓梯口：歐躍斌右邊樓梯（面向教學(xué)樓）：

　　五樓:高一（4班），（負(fù)責(zé)人：梁永軍）；高一（6班）（負(fù)責(zé)人：周豫）；樓梯口：常安倉(cāng)

　　四樓:高二理科（2班）；（負(fù)責(zé)人：蒙俊陽）；樓梯口：文金霞

　　三樓:高二文科（3班）（負(fù)責(zé)人：李昕亮）、高二理科（1班）（負(fù)責(zé)人：楊軍）；樓梯口：譚翠

　　二樓:八（1班）（負(fù)責(zé)人：李春燕）；八（2班）（負(fù)責(zé)人：余藝君）樓梯口：張秋霞

　　一樓:七（1班）（負(fù)責(zé)人：韋振宏）；七（2班）（負(fù)責(zé)人：陳國(guó)會(huì)）按次序向操場(chǎng)集合。

　　一樓樓梯口：（左）劉燕杰；唐永治（右）

演練方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過地震應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時(shí)，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：趙和平、黃曼麗

　　演練指揮：趙和平

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。

　　對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé)。

　　演練副指揮：張楨

　　職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）。同時(shí)兼顧二、三樓學(xué)生撤離時(shí)的紀(jì)律管理。

　　琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場(chǎng)外指揮。安排各班到指定地點(diǎn)。以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，掌握各班各年級(jí)人數(shù)。上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況等。

　　2、教室室內(nèi)指揮組：

　　組長(zhǎng)：張楨

　　成員：劉俊、各班第二節(jié)課任教師、班主任

　　職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮程序安排

　�。�1）“模擬地震音效”發(fā)出后，馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　�。�2）“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）響起，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。聽“疏散信號(hào)”依次有序地往安全地帶“操場(chǎng)處”疏散。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)到年級(jí)組長(zhǎng)處。全體疏散結(jié)束后四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)再分別上報(bào)琚松濤。

　�。�3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外

　　發(fā)生。

　　3、室外場(chǎng)地指揮組：

　　組長(zhǎng)：琚松濤

　　成員：蘭文欣、王祥德

　　職責(zé)：撤離過程中的場(chǎng)地（操場(chǎng)）指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

　�。�1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊(duì)面向教學(xué)樓蹲下。

　�。�2）穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害

　�。�3）演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室。

　　4、衛(wèi)生醫(yī)療小組：

　　組長(zhǎng)：張輝

　　成員：王友珍

　　職責(zé)：攜帶應(yīng)急藥品，隨時(shí)待命，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師，醫(yī)療組及時(shí)處理。（在地震警報(bào)結(jié)束后第一時(shí)間到操場(chǎng)食堂門口待命）

　　5、資料收集組：

　　組長(zhǎng)：顧翔

　　成員：陳世春陳秋婷

　　職責(zé)：演練全過程的影像、新聞等資料收集

　　6、疏散線路沿線工作組

　　組長(zhǎng)：琚松濤

　　教學(xué)樓第一層：何也（負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

　　余曉（負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

　　教學(xué)樓第二層：陳揚(yáng)（負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的.班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

　　閻莉惠（負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

　　教學(xué)樓第三層：楊強(qiáng)（負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

　　郭銳（負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

　　教學(xué)樓第四層：王德軍（負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

　　陶玲（負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

　　綜合樓：劉春燕具體負(fù)責(zé)，同樣撤離到大操場(chǎng)做操處。

　　職責(zé)：地震警報(bào)響起后，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊(duì)到走廊集合，雙手以書抱頭作保護(hù)狀，按樓層順序疏散。

　　樓層老師要隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

　　三、演練安排

　　1．內(nèi)容：

　　(1)應(yīng)急避震演練、

　　(2)緊急疏散演練

　　2．對(duì)象：

　　全體師生。

　　3．時(shí)間：

　　20xx年3月29日課間部署演練方案，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。

　　四、演練準(zhǔn)備

　　1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2．演練前年級(jí)組長(zhǎng)、班主任利用班會(huì)課、自習(xí)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊(duì)形：有前后門的要保證前后門同時(shí)暢通，兩列隊(duì)伍一列從前門撤離，一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時(shí)，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì)）。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對(duì)待，不搞過場(chǎng)；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。）同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

　　3．演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4。學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人。

　　5．組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級(jí)的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。

　　五、演練要求

　　1．各組各負(fù)其責(zé)，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。

　　2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級(jí)前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團(tuán)、隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長(zhǎng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　4．保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　六、演練程序

　　(一)啟動(dòng)程序：

　　總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始”

　　(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時(shí)長(zhǎng)一分鐘）

　　2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“不要慌”，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書等保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。避震演練時(shí)間為1分鐘。

　　3、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號(hào)。

　　4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號(hào)。

　　2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

　　3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行，學(xué)生有序撤離。

　　5、學(xué)生撤離后，課任老師組織學(xué)生在操場(chǎng)有序站好。

　　6、組長(zhǎng)按順序向琚松濤報(bào)告，內(nèi)容為：

　　“某年級(jí)###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請(qǐng)指示”。

　　答復(fù)：“請(qǐng)全體師生聽從指揮，原地待命�！保ㄋ膫�(gè)年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告結(jié)束后）

　　副指揮向指揮報(bào)告：“報(bào)告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請(qǐng)指示�！�

　　指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束�！�

　　郭銳組織退場(chǎng)：

　　返回順序：按平時(shí)課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室。

演練方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　20xx年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，為提高我校全體師生的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力，結(jié)合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.31（星期五二）上午9:25

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散

　　2.具體安排：

　　a聽到指揮各班由在教室的老師組織，按從門到窗的.順序排兩豎行出教室，到操場(chǎng)集合。

　　b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場(chǎng)。

　　C三、四年級(jí)按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場(chǎng)。

　　d五年級(jí)按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。

　　e在操場(chǎng)按升旗隊(duì)伍集合

　　四、安全教育：（本周時(shí)間）

　　1.教育學(xué)生不能慌亂

　　2.下樓時(shí)，樓梯間高年級(jí)的讓低年級(jí)的

　　3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵

　　4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊

　　5.一切行動(dòng)聽指揮

　　五、各教師責(zé)任：

　　班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時(shí)間，提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，聽到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。

　　六、各辦公室教師責(zé)任：

　　聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。

　　七、各教師負(fù)責(zé)點(diǎn)：

　　操場(chǎng)XX

　　一樓前XX一樓后XX

　　二樓前XXXX二樓后XXXX

　　三樓前XXX三樓后XXXX

演練方案 篇4

　　第一章 總述

　　一、 演練的指導(dǎo)思想

　　為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，規(guī)范我礦應(yīng)急管理工作，提高突發(fā)事故的應(yīng)急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，增強(qiáng)綜合處置事故的能力，預(yù)防和控制次生災(zāi)害的發(fā)生，保障我礦山員工和公眾的生命安全，最大限度的減少財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境破壞和社會(huì)影響，保持社會(huì)穩(wěn)定。

　　二、 演練的'目的

　　檢驗(yàn)我礦事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)用性，檢驗(yàn)事故應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)指揮工作機(jī)制和處置突發(fā)事件的能力，鍛練和提高應(yīng)急救援組織搶險(xiǎn)救災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力，提高我礦安全生產(chǎn)應(yīng)急管理水平。

　　三、 演練時(shí)間、地點(diǎn)及參加單位

　　時(shí)間：演練活動(dòng)于20xx年6月21日上午9：30-10：00舉行，各參加單位必須于20xx年6月21日上午8：30前在頭閘嶺礦工業(yè)場(chǎng)所演練地點(diǎn)前集合。

　　地點(diǎn)：貴港市覃塘六務(wù)頭閘嶺鉛鋅礦點(diǎn)（事故假定現(xiàn)場(chǎng)）

　　參加單位及人員：

　　貴港地博礦業(yè)有限公司 董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、礦長(zhǎng)、總工程師、安環(huán)部、生產(chǎn)部、技術(shù)部、行政部、財(cái)務(wù)部、外聯(lián)部

　　浙江天城建設(shè)有限公司項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人、安全副礦長(zhǎng)、生產(chǎn)副礦長(zhǎng)及礦山相關(guān)人員。

　　四、 組織機(jī)構(gòu)

　　1、安全事故應(yīng)急救援演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：XXX（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）聯(lián)系電話：15577079XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX 聯(lián)系電話：18357766XXX

　　組 員：XXX、XXX、XXX等

　　聯(lián)系電話：13367686XXX

　　2、演練籌備工作組

　　組 長(zhǎng)：XXX 聯(lián)系電話：18357766XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX、XXX 聯(lián)系電話：15167637XXX

　　組 員：XXX、XXX、XXX等

　　聯(lián)系電話：15187282XXX

　　第二章事故設(shè)定

　　一、 事故假想

　　20xx年6月21日上午9：30分左右，礦山1#采掘作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)一組出碴工作人員正在工作面作出碴前準(zhǔn)備工作：一名員工接風(fēng)筒布至工作當(dāng)頭面進(jìn)行通風(fēng)，另外兩人接照明燈和灑水。因炮煙太濃，接風(fēng)筒布的員工突然暈倒，灑水的一員工見狀急忙甩開水管跑去搶救被中毒的傷員，不料也被一股炮煙氣體撲鼻而來，當(dāng)下全身發(fā)軟，無法行走；情況危急，等待救援。

　　二、 事故等級(jí)性質(zhì)

　　由于現(xiàn)場(chǎng)有3人作業(yè)，情況不明，為了控制事態(tài)發(fā)展和緊急救援受傷人員，應(yīng)啟動(dòng)安全事故應(yīng)急救援方案。

　　三、 事故場(chǎng)景

　　演練活動(dòng)共設(shè)置事故報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)人員撤離及警戒、搶險(xiǎn)救援、醫(yī)療救護(hù)、排除險(xiǎn)情、現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)等場(chǎng)景。

　　四、 現(xiàn)場(chǎng)處置

　　演練現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)應(yīng)急動(dòng)員、指揮與控制、應(yīng)急響應(yīng)、人員撤離、人員救護(hù)、緊急醫(yī)療服務(wù)、險(xiǎn)情排除等環(huán)節(jié)。

　　第三章事故演練應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　事故發(fā)生后，各參加演練部門和小組按照以下程序和職責(zé)進(jìn)行應(yīng)急救援演練。

　　一、 事故應(yīng)急演練指揮部組成

　　總指揮：陳再現(xiàn)

　　副指揮：蘇傳強(qiáng)

　　二、 職責(zé)

　　啟動(dòng)和終止單位事故應(yīng)急救援預(yù)案、負(fù)責(zé)組織指揮各救援組，開展應(yīng)急救援工作。應(yīng)急救援組由傷員救護(hù)組、現(xiàn)場(chǎng)救援組、安全警戒疏散和物資供應(yīng)組組成。

　　第四章 演練程度及任務(wù)分工

　　事故發(fā)生后，各參加演練部門和小組按照以下程序和職責(zé)進(jìn)行應(yīng)急救援演練。

　　一、9：30礦山一班出礦組進(jìn)入探礦場(chǎng)進(jìn)行采裝作業(yè)，9：40分突然發(fā)生炮煙中毒，有一員工被中毒暈倒，另一員急忙跑去搶救暈倒人員，不料也被一股氣體撲鼻而來，當(dāng)下全身發(fā)軟，無法行走；接照明線人員立即終止接線作業(yè)，進(jìn)行搶救（緊急情況下，脫下工作服，濕水、裹住嘴和鼻，然后才能進(jìn)行施救）并及時(shí)向值班長(zhǎng)報(bào)告，值班長(zhǎng)接到報(bào)告后（趕往事故現(xiàn)場(chǎng)），立即報(bào)告給礦長(zhǎng)（趕往事故現(xiàn)場(chǎng)），礦長(zhǎng)立即指令發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)事故信號(hào)（鳴警），要求人員和采裝設(shè)備盡快撤離探礦區(qū)，同時(shí)上報(bào)總指揮及安全生產(chǎn)部，并及時(shí)拔打120，總指揮命令啟動(dòng)本公司安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。

　　二、9：41分，事故報(bào)警信號(hào)鳴響，公司事故救援預(yù)案啟動(dòng)，傷員救護(hù)組、現(xiàn)場(chǎng)救援組、安全警戒疏散組分別趕赴現(xiàn)場(chǎng)集合。

　　三、9：42分各組人員集合完畢，現(xiàn)場(chǎng)救援總指揮統(tǒng)一指揮，由警戒組立即設(shè)置警戒區(qū)，并在進(jìn)入探礦場(chǎng)主要路口設(shè)置警戒人員，防止閑雜人員進(jìn)行警戒區(qū)，確保救援區(qū)內(nèi)暢通、安全，并安排清點(diǎn)當(dāng)班人員是否齊全，傷員救援組對(duì)事故的受害人緊急救護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)救援組再次搜尋是否有受傷者，同時(shí)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)因素進(jìn)行進(jìn)一步排查（佩戴安全帽、配備監(jiān)護(hù)人）確保人身安全，力保減少事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　四、9：43分，傷員從事故現(xiàn)場(chǎng)被移至（正確搬移方法）就近通風(fēng)良好地帶，有救護(hù)人員開始診斷救護(hù)，經(jīng)過對(duì)傷員采取胸外齊壓和人工呼吸措施后，立即送往醫(yī)院救治。

　　五、9：45分，現(xiàn)場(chǎng)救援組安排人員對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行通風(fēng)、灑水等清理，排除險(xiǎn)情。

　　六、9：50分，險(xiǎn)情排除。

　　七、9：55分，清除警戒。

　　八、10：00分，通知恢復(fù)探礦作業(yè)工作。

　　第五章 演練注意事項(xiàng)

　　一、發(fā)布信息必須提醒“這是一次演練”避免引起驚慌。

　　二、所有行動(dòng)和命令不得超越安全保證的限制。

　　三、演練各組要嚴(yán)守職責(zé)，對(duì)可能遇到的緊急情況保持警惕。如發(fā)生意外，應(yīng)立即終止演練，對(duì)意外迅速處理。

　　貴港市覃塘區(qū)六務(wù)

　　頭閘嶺鉛鋅礦

　　20xx年6月18日

　　附件1：救援所需物資材料

　　模擬塑人1個(gè)、擔(dān)架一副、氧氣袋2套、防毒口罩10個(gè)、氧氣呼吸器2臺(tái)、蘇生器1臺(tái)、隔離式自救器10臺(tái)、警戒帶一卷、對(duì)講機(jī)4部、急救箱一個(gè)、制氧機(jī)一臺(tái)。

　　附件2：各組人員名單：

　　1、搶險(xiǎn)組

　　礦山白班20名員工組成（組長(zhǎng)：XXX）

　　2、救護(hù)組

　　醫(yī)務(wù)室及安全生產(chǎn)部6名員工組成（組長(zhǎng)：XXX）

　　3、警戒組

　　礦山保衛(wèi)消防室10人組成（組長(zhǎng)：XXX）

　　4、觀摩組人員名單

　　各級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及公司內(nèi)部各部門員工組成

　　附件3：應(yīng)急演練圖片

演練方案 篇5

　　一、背景預(yù)設(shè)

　　某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢(shì)較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕）

　　二、過程設(shè)定

　　1、廣播緊急通知（洪*葉）

　　擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場(chǎng)集中。

　　2、拉響警報(bào)（報(bào)警聲）

　　3、聽到警報(bào)聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：

　�。�1）冷靜判斷，起火點(diǎn)的位置

　　（2）帶好濕毛巾

　�。�3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離

　　（4）應(yīng)絕對(duì)服從老師的`組織

　�。�5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離

　　4、學(xué)生撤離后，到大操場(chǎng)集中：

　�。�1）各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)；年級(jí)組長(zhǎng)向鄭*匯報(bào)。

　�。�2）點(diǎn)評(píng)。

　　三、撤退線路要求

　　（一）、各通道管理老師

　�。�1）1號(hào)通道 ：前教學(xué)樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）

　�。�2）2號(hào)通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場(chǎng)

　　通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側(cè)操場(chǎng)）

　�。�3）3號(hào)通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）

　�。�4）4號(hào)通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：許*（后教學(xué)樓二樓東面大廳）、楊*（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）

　�。ǘ�）要求：

　　1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。

　　2、對(duì)疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)

　　3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。

　　4、1—6年級(jí)到操場(chǎng)站立按升旗位置排列。

　�。ㄈ�）疏散路線：見附件3

　　四、現(xiàn)場(chǎng)巡視：行政值周教師 壽*明

　　附件2：

　　火場(chǎng)逃生的自救方法：

　　a、發(fā)生火災(zāi)后，不要為穿衣、找錢財(cái)而耽誤寶貴的逃生，應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；

　　b、離火場(chǎng)時(shí)，遇到濃煙不要直立行走，應(yīng)盡量采用低姿勢(shì)行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；

　　c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢(shì)不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速?zèng)_下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢(shì)相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）

　　d、各種逃生之路均被切斷時(shí)，應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個(gè)人防護(hù)，同時(shí)，向室外揮動(dòng)鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號(hào)；

　　e、逃生時(shí)一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。

演練方案 篇6

　　一、演練時(shí)間：

　　暫定20xx年x月xx日上午9點(diǎn)30分

　　二、演練地點(diǎn)：

　　項(xiàng)目部生活營(yíng)區(qū)空地

　　三、演練項(xiàng)目：

　　1、滅火器的使用方法

　　2、安全疏散

　　3、撲滅火災(zāi)

　　4、傷員救護(hù)

　　5、觸電事故救護(hù)

　　五、人員安排：

　　成立火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練工作機(jī)構(gòu)，如下圖所示。

　　消防、觸電應(yīng)急演練工作機(jī)構(gòu)

　　1、演練指揮組

　　總指揮：

　　常務(wù)副總指揮：

　　現(xiàn)場(chǎng)總調(diào)度：

　　成 員：

　　職 責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動(dòng)的指揮調(diào)度。宣布演練開始和結(jié)束，對(duì)模擬火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮應(yīng)急救援工作，負(fù)責(zé)下達(dá)模擬應(yīng)急演練中各項(xiàng)行動(dòng)命令，并對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　2、情景布置組

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　職 責(zé)：

　�。�1）現(xiàn)場(chǎng)演練物資準(zhǔn)備與布置；

　�。�2）對(duì)布置好的火盆進(jìn)行點(diǎn)火；

　�。�3）安排扮演觸電人員，模擬現(xiàn)場(chǎng)觸電。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組（報(bào)警組）

　　組 長(zhǎng)：王延國(guó) 副組長(zhǎng)：李延青

　　組 員：大直徑攪拌樁班組安排2人

　　職 責(zé)：檢查各方面到位情況，并及時(shí)向指揮組反應(yīng)；發(fā)現(xiàn)火情轉(zhuǎn)移傷員并通知附近人員，當(dāng)火勢(shì)蔓延時(shí)，立即報(bào)火警119（此次報(bào)警演習(xí)只模擬電話聯(lián)絡(luò)總指揮）。 4、應(yīng)急疏散組

　　組 長(zhǎng)：賈偉 副組長(zhǎng)：鐘杰雄

　　組 員：旋挖班組安排10人

　　職 責(zé)：轉(zhuǎn)移受威脅區(qū)域人員、重要物資設(shè)備、疏通道路 5、滅火行動(dòng)組

　　組 長(zhǎng)：陳梓毅 副組長(zhǎng)：楊志標(biāo)

　　組 員：旋挖班組安排4人 職 責(zé)：進(jìn)行滅火救援 6、醫(yī)療救護(hù)組

　　組 長(zhǎng)：韓衛(wèi)東 副組長(zhǎng)：龔志強(qiáng)

　　組 員：各施工隊(duì)各一人 職 責(zé)：對(duì)觸電人員進(jìn)行救護(hù)。 7、后勤保障組

　　組 長(zhǎng)：劉運(yùn)蘭 副組長(zhǎng)：曹路

　　組 員：龔欣、吳穗曉

　　職 責(zé)：提供擔(dān)架、滅火器等演練物資；演練結(jié)束后組織演練現(xiàn)場(chǎng)清理工作 8、宣傳拍攝組（掛橫幅、攝影）

　　組 長(zhǎng)：卓連接 副組長(zhǎng)：蔡淑嫻

　　組 員：安排攝影技術(shù)好的人員一名

　　職 責(zé)：做好演練通知宣傳工作；懸掛演練橫幅；負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)攝影

　　六、演練過程：

　　（一）消防演練

　　1、1月14日早上9點(diǎn)30分，項(xiàng)目部大會(huì)議室由安全部長(zhǎng)柳文杰講解發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急

　　救援安全知識(shí)。

　　2、1月14日早上10點(diǎn)，開始消防應(yīng)急救援演練。

　　3、某職工（何友中）發(fā)現(xiàn)板房發(fā)生火情，火勢(shì)正迅速蔓延，伴隨著濃煙，立即報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理，并通知相關(guān)人員救火。

　　4、總指揮接報(bào)，確認(rèn)火情嚴(yán)重，宣布緊急啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急救援小組奔赴各自崗位，履行各自職責(zé)，并聽候現(xiàn)場(chǎng)指揮部指揮。

　　5、現(xiàn)場(chǎng)總指揮按照現(xiàn)場(chǎng)情況決定是否撥打火警119向市消防局報(bào)警。并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。

　　6、疏散程序：

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮員下達(dá)命令：“全體人員請(qǐng)注意，現(xiàn)在板房發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從指揮員的指揮，馬上有秩序地撤離。”

　　板房二樓所有人員（選十個(gè)人）有秩序地迅速撤離。

　　到達(dá)目的地，疏散組組長(zhǎng)（賈偉）馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮員。 現(xiàn)場(chǎng)指揮員向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并宣布消防疏散演練結(jié)束，請(qǐng)參加演習(xí)的人員和所有人員準(zhǔn)備觀看滅火演練。

　　7、疏散要求與注意事項(xiàng)

　　參演人員聽到火情廣播后，必須聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散。 要求教育員工，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返現(xiàn)場(chǎng)，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

　　疏散集合地點(diǎn)：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。 疏散順序：現(xiàn)場(chǎng)人員縱隊(duì)撤離，撤離時(shí)要依次快速、安全下樓，到指定地點(diǎn)集合，時(shí)間為2分鐘。

　　8、滅火演練程序：

　　準(zhǔn)備木柴10公斤、廢油10公斤、油盆一個(gè)、干粉滅火器六個(gè)、常用醫(yī)藥用品、擔(dān)架等。

　　用擴(kuò)音器、對(duì)講機(jī)等向滅火行動(dòng)小組下達(dá)火警信號(hào)。 演練開始：

　�。�1）、在油盆中點(diǎn)火。（由柳文杰負(fù)責(zé)）

　　（2）、現(xiàn)場(chǎng)警戒。

　　（3）、使用滅火器進(jìn)行操作演習(xí)。

　　9、傷員救護(hù)演練程序：

　　選1名人員模擬燒傷和煙熏昏迷等傷情。

　　醫(yī)務(wù)組成員（由龔志強(qiáng)負(fù)責(zé)）對(duì)傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理。 值班車輛到場(chǎng)送傷員。

　　10、演練結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)指揮員：對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。

　　（二）觸電預(yù)案演練

　　11、1月14日早上9點(diǎn)45分，在項(xiàng)目部大會(huì)議室，消防知識(shí)講解后進(jìn)行觸電應(yīng)急預(yù)案的`培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，熟悉各自的職責(zé)及相關(guān)應(yīng)急措施。

　　12、消防演練結(jié)束后，開始觸電事故預(yù)案演練。

　　13、傷者進(jìn)入模擬狀態(tài)即大聲呼救兩聲，模擬已經(jīng)觸電，某職工（由張桂扮演）發(fā)現(xiàn)，使觸電者脫離電源，匯報(bào)總指揮。

　　14、在接到觸電事故電話或現(xiàn)場(chǎng)通知后，總指揮立即啟動(dòng)預(yù)案，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組按各自職責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)救援。

　　15、觸電者心臟停止跳動(dòng)，醫(yī)務(wù)組成員（由龔志強(qiáng)負(fù)責(zé)）運(yùn)用胸外心臟擠壓法進(jìn)行急救。

　　16、值班車輛到場(chǎng)送傷員外出治療。

　　17、后期工作為提出演練情況總結(jié)報(bào)告，制作資料歸檔。

演練方案 篇7

　　一、演習(xí)目的：

　　為了切實(shí)做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí)，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。

　　二、演習(xí)前準(zhǔn)備：

　　教師通過上午的晨間談話活動(dòng)及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求1、地震發(fā)生時(shí)的'應(yīng)急行動(dòng)：

　　正在室外的人員：把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍；正在室內(nèi)的人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避（及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間；可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角）2、地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法：

　　雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面，千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。

　　三、演習(xí)方案：

　　流程：第一次信號(hào)響起——躲避到桌子下——第二次信號(hào)響起——到大操場(chǎng)集中——教師安撫幼兒情緒——匯報(bào)師幼人數(shù)1、發(fā)布“地震”信號(hào)：共兩次2、疏散組織：

　　第一次信號(hào)代表就地躲避：師生聽到警報(bào)信號(hào)后，立即停止上課。班級(jí)教師馬上到達(dá)指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)（桌子下面）快速進(jìn)入。

　　第二次信號(hào)代表撤離疏散：班級(jí)老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。

　　集合地點(diǎn)：（大操場(chǎng)）本班幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。集合時(shí)排二列縱隊(duì)，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、災(zāi)后工作安排

　　1、操場(chǎng)維護(hù)幼兒秩序。

　　2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足。

演練方案 篇8

　　為切實(shí)做好安全教育活動(dòng)工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時(shí)能夠冷靜對(duì)待、安全快速撤離。學(xué)校決定開展一次在緊急狀態(tài)下的校車避險(xiǎn)、逃生、自救互救演練，特制定本方案�；顒�(dòng)方案如下：

　　一、安全理念及工作原則：

　　1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無小事，責(zé)任重于泰山。

　　2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

　　3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

　　二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務(wù)人員

　　三、本預(yù)案的`啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　當(dāng)校車發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

　　四、演練時(shí)間及警報(bào)：

　　1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。

　　2、演習(xí)警報(bào)：口頭報(bào)警。

　　五、演練b主題及對(duì)象

　　1、主題：普及安全逃生知識(shí)，確保學(xué)生生命安全

　　2、對(duì)象：全體乘車學(xué)生

　　六、演練內(nèi)容：

　　1、緊急避險(xiǎn)

　　2緊急疏散

　　七、疏散集合地：

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　八、演練步驟：

　　1、演練信號(hào)：值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車”口頭警報(bào)。

　　2、疏散順序：駕駛員打開前面緊急疏散門，指揮前面數(shù)排的學(xué)生緊急下車；照管員打開后面的應(yīng)急門，指揮后面數(shù)排的學(xué)生緊急下車。

　　3、緊急疏散要求：

　�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，學(xué)生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　（2）駕駛員和照管員要做好學(xué)生的防護(hù)工作，扶好下車同學(xué)，嚴(yán)禁隨便跳車。

　�。�3）在疏散過程中，嚴(yán)禁說話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過程意外事故的發(fā)生。

　　（4）遠(yuǎn)離車輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結(jié)束回各自所乘校車到指定地點(diǎn)下車。

　�。�5）演練前，各成員明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前教育，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

　　（6）演練結(jié)束后各車要總結(jié)演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以利于今后發(fā)生情況時(shí)糾正。

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