晚會(huì)策劃3篇[通用]
晚會(huì)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題:英語(yǔ)游戲、互動(dòng)性的課程
二、活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦圣誕晚會(huì),體讓更多的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)了解圣誕節(jié),了解西方傳統(tǒng)節(jié)日,讓孩子們能在昂立學(xué)校感受圣誕節(jié)的魅力,共享節(jié)日氣氛;加入了與英語(yǔ)有關(guān)的表演,以此機(jī)會(huì)提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,過(guò)一個(gè)有意義的圣誕節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間:****年12月23、24、25
四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校
五、活動(dòng)對(duì)象:全校師生
六、活動(dòng)流程:
(一)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、宣傳工作:
海報(bào)宣傳:由市場(chǎng)部制作宣傳海報(bào)。各宣傳海報(bào)將于活動(dòng)前兩周粘貼各個(gè)小區(qū)及學(xué)校的宣傳欄處。
2、前期活動(dòng):尋寶游戲(可以報(bào)名參加,5個(gè)家庭為一組,分成組每天晚上進(jìn)行圣誕尋寶游戲)
內(nèi)容:在學(xué)校(或是綠島)若干地點(diǎn),放置一些特定物品(例如圣誕襪、圣誕帽、圣誕禮物等),并在物品所在地照下相片作為線(xiàn)索,以班級(jí)為單位去尋找該特定物品。獲得者需要按留下信息上的提示,可以在晚會(huì)上獲得神秘禮品一份。
3、會(huì)場(chǎng)布置:整個(gè)活動(dòng)的學(xué)校要以圣誕為氣氛,布置得溫馨。
(二)、活動(dòng)流程:
提前半個(gè)小時(shí)組織開(kāi)始進(jìn)場(chǎng),收集每個(gè)家庭制作好的圣誕賀卡。
1、熱身活動(dòng)(以合唱或舞蹈的形式,要求能帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛,貼切主題,可以課前學(xué)一個(gè)關(guān)于圣誕的兒歌)
2、互動(dòng)性的課程展示:
a.首先問(wèn)問(wèn)同學(xué)們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有那些、然后再問(wèn)問(wèn)同學(xué)們西方都有什么節(jié)日。
“同學(xué)們知不知道中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日啊?那同學(xué)們知道西方有哪些傳統(tǒng)節(jié)日么?”
a.問(wèn)“同學(xué)們你們喜歡學(xué)習(xí)么?”“同學(xué)們你們喜歡做游戲么?”“那老師和你們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)好不好、這是一個(gè)猜節(jié)日的游戲、老師會(huì)給出提示、有猜到這是什么節(jié)日的同學(xué)可以起立回答。猜對(duì)有小禮物贈(zèng)送喲(禮物為準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)小裝飾)”
1)提示1:“這個(gè)節(jié)日的顏色是以whiteredgreen為主”
2)提示2:“大家來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)”(放jinglebells音樂(lè))“現(xiàn)在有同學(xué)可以猜出這是什么節(jié)日么?”(應(yīng)該已經(jīng)可以猜出,如不能則向下進(jìn)行)
3)提示3:展示圣誕老人&麋鹿圖片“他是這個(gè)節(jié)日的代表性人物”
(有同學(xué)答出——送出第一批小禮物)
“老師這里有幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題考考同學(xué)們”
b.拿出圣誕樹(shù)的圖片“誰(shuí)能用英語(yǔ)告訴大家圣誕樹(shù)是什么顏色的”(同學(xué)回答后追問(wèn)一下——“那你可以給大家拼寫(xiě)一下這個(gè)單詞么”)
在黑板上寫(xiě)出green帶著大家讀兩遍
1、圣誕老人頭像圖片“這個(gè)圣誕老人的帽子是什么顏色的呢?可不可以請(qǐng)同學(xué)拼寫(xiě)一下呢”
在黑板上寫(xiě)出red帶著大家讀兩遍
3、“圣誕節(jié)是幾月幾日呢”圣誕節(jié)日期圖片
4、“在圣誕節(jié)的時(shí)候我們要互相送祝福吧,哪位同學(xué)知道“圣誕快樂(lè)”用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢?有哪位同學(xué)可以在黑板上寫(xiě)出來(lái)么?”
(如沒(méi)有,“那就由老師教你們寫(xiě)吧”)
在黑板上寫(xiě)出MerryChristmas!帶讀兩遍
“同學(xué)們有誰(shuí)知道與圣誕節(jié)有關(guān)的`其他內(nèi)容呢、給我們大家講一講、分享一下,也是有小禮物贈(zèng)送的喲~~”
、偃绻小巴瑢W(xué)講得很好,讓老師再來(lái)補(bǔ)充一下——”
、谌鐩](méi)有則用話(huà)接一下自己講:“那就由老師講給大家聽(tīng)吧”
“圣誕節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日之一,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最具童話(huà)色彩的節(jié)日,圣誕老人的童話(huà)在一代代人的童年中穿越不息。有孩子的人家基本都會(huì)在房外裝上節(jié)日的彩燈,家里也會(huì)樹(shù)起圣誕樹(shù),掛上圣誕小裝飾,大人們還會(huì)帶著小孩子去跟圣誕老人照相等等,到處充滿(mǎn)著熱鬧歡樂(lè)的氣氛。圣誕老人是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物,小朋友在圣誕夜臨睡前會(huì)在壁爐前或枕頭旁放一只襪子,等候圣誕老人在平安夜乘著馴鹿拉的雪橇到來(lái),從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),給他們留下心中期盼的禮物。同學(xué)們,今年的圣誕前夜你們也可以試一試喲,說(shuō)不定早上醒來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)圣誕老人送給你們的禮物!
其實(shí)老師很好奇你們大家心中都想收到什么節(jié)日禮物呢?現(xiàn)在老師給大家_2_分鐘時(shí)間畫(huà)出你們想要收到的節(jié)日禮物,畫(huà)出后并且可以用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地描述你所畫(huà)的禮物的同學(xué)可以得到老師贈(zèng)送的小禮物喲。”
課堂總結(jié)
如果時(shí)間充分就請(qǐng)同學(xué)總結(jié)一下本課自己學(xué)到了什么、
如果時(shí)間所剩無(wú)幾就帶著同學(xué)讀黑板上所寫(xiě)的單詞。
備注:講課所需——jinglebells音樂(lè)
圣誕老人和馴鹿圖片
圣誕樹(shù)圖片
圣誕老人頭像圖片
寫(xiě)著12月25日的紙
3、益智游戲
游戲環(huán)節(jié)(1):猜謎語(yǔ):水果類(lèi),每個(gè)班級(jí)可以根據(jù)自己班級(jí)的程度經(jīng)行安排.以三組家庭為一組,經(jīng)行現(xiàn)場(chǎng)PK.
游戲環(huán)節(jié)(2):盲人貼五官:現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)出3組家庭,組成三個(gè)游戲小組,進(jìn)行盲人貼五官游戲比賽(孩子用英文指示,家長(zhǎng)蒙眼貼五官,貼得最正的勝出),分出勝負(fù)。
(3):猜單詞:家長(zhǎng)經(jīng)行表演,孩子猜單詞.
4、賀卡展示:集體把所有家庭制作的賀卡放在在一起,集體來(lái)詮釋賀卡所帶來(lái)的祝福。
5、節(jié)目表演:老師才藝表演。
6、孩子集體表演節(jié)目送給爸爸媽媽。
7、圣誕老人出現(xiàn)和小朋友及所有家長(zhǎng)唱響圣誕主題曲,發(fā)圣誕禮物。
8、圣誕老人帶著孩子集體留影。
晚會(huì)策劃 篇2
【晚會(huì)組織】
這次迎新晚會(huì)由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織策劃。我們計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)歷來(lái)是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍、工作能力突出,成功的組織了許多活動(dòng),特別是去年舉行的“璀璨之夜”大型迎新晚會(huì),大合唱比賽以及校園歌手大賽等等,都取得了突出的成績(jī)。我們將在這次迎新晚會(huì)的工作中再一次充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)合作、共同努力,與老師、同學(xué)攜手辦出一臺(tái)有我系特色的晚會(huì)。
【晚會(huì)目的'及意義】
又一年過(guò)去了,我們計(jì)算機(jī)系迎來(lái)了新一屆的同學(xué),他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到計(jì)算機(jī)系這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我們系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦迎新文藝晚會(huì),師生共聚一堂,歡迎他們的到來(lái),向大一新生展現(xiàn)出我們計(jì)算機(jī)系師生最熱情活潑的一面,也為他們的大學(xué)生活開(kāi)啟一片嶄新的樂(lè)章。同時(shí),我們通過(guò)這個(gè)文藝晚會(huì)發(fā)掘我系的文藝人才,使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng),還借它豐富大家的課余生活,提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。
【晚會(huì)主題】
這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“春華秋實(shí)”!叭A”即是“花”,春天開(kāi)花,秋天結(jié)果。一方面,用春天來(lái)比喻大一新生大學(xué)生活的開(kāi)始,通過(guò)這次迎新晚會(huì),來(lái)激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步,告訴他們春華秋實(shí),汗水凝成收獲。另一方面,用“春華秋實(shí)”來(lái)鞭策我們以后更要努力的工作。回首過(guò)去的一年,我們感到無(wú)比的欣慰。即將過(guò)去的20xx年,是很有意義的一年,是勵(lì)精圖治的一年,更是我們?nèi)w計(jì)算機(jī)系師生輝煌的一年!
【晚會(huì)形式及內(nèi)容】
全系每班的節(jié)目不限,形式不限,內(nèi)容盡量貼近主題。大一每個(gè)班至少要編排兩個(gè)節(jié)目,具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織,然后經(jīng)過(guò)策劃組再進(jìn)行審核和培訓(xùn)。所有節(jié)目需提前彩排,最后經(jīng)過(guò)學(xué)辦老師審查之后,合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。
【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】
晚會(huì)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題:
“法政情,系軍營(yíng)”
二、 活動(dòng)目的、活動(dòng)意義
新的學(xué)期開(kāi)始了,華南師范大學(xué)南海校區(qū)法政工作組迎來(lái)了新的面孔。他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到法政工作組這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。為了給法政工作組的老師、新舊同學(xué)創(chuàng)造一次相聚的機(jī)會(huì),讓新同學(xué)認(rèn)識(shí)和了解法政工作組,在陌生的環(huán)境里也能感受到集體帶來(lái)的溫暖,加深新舊同學(xué)的交流和溝通,使彼此在同一個(gè)校園里不再陌生。并且在新生軍訓(xùn)結(jié)束之際,讓新生和教官有另一種形式的接觸,彼此認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)外的一面,臨別時(shí)給教官送上最真摯的祝福,讓新生和教官留下一個(gè)美好的回憶。特此,華南師范大學(xué)南海校區(qū)法政工作組舉辦一場(chǎng)迎新晚會(huì),讓法政工作組的老師,新舊同學(xué),教官能度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月21日晚上7點(diǎn)30分——9點(diǎn)30分
四、活動(dòng)對(duì)象:
法政工作組20xx屆新生
五、活動(dòng)地點(diǎn):
室外籃球場(chǎng)(下雨:足球場(chǎng)觀(guān)眾臺(tái)下)
六、活動(dòng)主辦單位
華南師范大學(xué)南海校區(qū)法政工作組
七、活動(dòng)承辦單位
華南師范大學(xué)南海校區(qū)法政工作組分團(tuán)委(學(xué)生分會(huì))籌委會(huì)
贊助單位:172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
八、活動(dòng)流程
(一)開(kāi)場(chǎng)節(jié)目表演(5 mins)
街舞表演
(二)老師致辭(5 mins)
大學(xué)四年,無(wú)論是課堂上還是在工作學(xué)習(xí)中,與我們息息相關(guān)的是關(guān)心關(guān)注我們,愛(ài)護(hù)我們的師長(zhǎng)。我們尊敬的師長(zhǎng)在我們大學(xué)四年的成長(zhǎng)中為我們引航指導(dǎo),給予我們?cè)S多指引。通過(guò)老師的致辭,給新生們?cè)谖磥?lái)的大學(xué)生活提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和寄予師長(zhǎng)對(duì)新生們的寄望。
(三) 10級(jí)、09級(jí)舊生表演(待定)(5 mins)
(四)介紹學(xué)生分會(huì)和招新事宜的安排(5 mins)
通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),讓更多的新生認(rèn)識(shí)我們法政工作組的'內(nèi)部結(jié)構(gòu)。并且宣傳招新的地點(diǎn)和時(shí)間,鼓勵(lì)他們加入學(xué)生,成日我們的一員,一起為法政工作組未來(lái)的發(fā)展努力。
(五)各排特長(zhǎng)生表演(15-20 mins)
讓新生認(rèn)識(shí)到有才藝特長(zhǎng)的同學(xué),并欣賞他們的表演。共有6排
(六)節(jié)目表演(5 mins)
話(huà)劇隊(duì)棟篤笑
(七)教官表演(10-15 mins)
教官個(gè)人表演,或者聯(lián)合表演,讓新生了解不一樣的教官。
(八)新生代表給教官送紀(jì)念冊(cè)(5 mins)
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