實用的安全方案(精選)
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的安全方案5篇，歡迎大家分享。
安全方案 篇1
一、指導思想和工作目標
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹“安全第一、預防為主，綜合治理”的方針，繼續(xù)深化安全生產(chǎn)專項整治行動，加大安全投入，全面開展安全標準化達標活動，規(guī)范管理、規(guī)范生產(chǎn)。嚴格落實隱患排查治理責任，及時消除安全生產(chǎn)事故隱患，提升礦山、尾礦庫安全保障能力，有效防范和減少事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導
此次深化專項整治安全生產(chǎn)隱患行動由公司統(tǒng)一領(lǐng)導，各部室、分公司積極行動，明確責任，詳細分工。為做好安全生產(chǎn)隱患專項自查治理工作，確保工作能夠深入開展，公司成立“隱患專項整治領(lǐng)導組”。
組長：
副組長：
成員：
隱患專項整治領(lǐng)導組工作職責：
1、制定隱患專項工作方案、計劃。
2、組織開展隱患專項整治工作。
3、對不能及時整改的事故隱患，采取有效的安全防范措施。
4、加大安全投入，保證隱患治理資金到位。
5、指導、監(jiān)督各單位事故隱患專項整治工作。
6、負責重大事故隱患方案的制定，并對整改治理情況進行監(jiān)督和驗收。
三、時間安排
此次安全生產(chǎn)隱患專項整治行動，分兩步實施：第一步，集中排查；第二步，集中治理。
四、檢查范圍
此次隱患排查治理專項行動的.范圍主要包括：礦山、尾礦庫、選場、炸藥庫、油庫、化驗室、材料庫、排渣場、重點設備設施等生產(chǎn)作業(yè)場所。
五、檢查重點
�。ㄒ唬┑V山自查的主要內(nèi)容
1、安全生產(chǎn)責任制落實情況：重點是檢查是否層層分解落實了安全生產(chǎn)責任。
2、安全生產(chǎn)規(guī)章制度落實情況：重點是檢查落實領(lǐng)導帶班下井制度、事故隱患排查治理制度、重大危險源監(jiān)控制度、安全教育培訓制度、職業(yè)危害預防制度、生產(chǎn)安全事故報告和應急管理等制度及執(zhí)行情況，勞動防護用品佩戴及使用情況。
3、地表現(xiàn)場情況：重點檢查排碴場制度是否落實、倒碴是否按規(guī)范要求實施、重點設備、設施及辦公區(qū)、值班室、洞口、職工生活居住環(huán)境落實防汛、防火災等安全措施落實情況。
5、礦山井下通風排查重點是：井下通風系統(tǒng)、局部通風、通風設備設施、獨頭掘進的風速、風量、風質(zhì)。
6、提升運輸排查重點是：防墜設施、安全保護裝置、一坡三檔、鋼絲繩檢測以及日常維護保養(yǎng)、檢查。
7、機電設備排查重點：防護裝置、防護措施、接地保護、檢修保養(yǎng)記錄、安全標志、線路管理、消防、防排水設施等。
8、采掘排查重點是：安全通道、照明線路、安全防護設施、采場高度、行人天井、防墜設施、作業(yè)面隱患排除及現(xiàn)場準入簽證單執(zhí)行情況等。
9、裝運排查重點：運輸車輛、漏斗放料、二次爆破、溜井勾料、車輛凈化裝置、倒料場阻車設施等。
10、民爆排查重點：儲存、領(lǐng)取、使用、清退等各項手續(xù)；現(xiàn)場爆破作業(yè)、臨時存放、警戒工作；庫內(nèi)消防、人員值班、通訊監(jiān)控設施等。
11、排渣場排查重點：排渣場的高度、臺階、反坡度、車擋或渣擋安全防護措施等。
12、采空區(qū)排查重點：安全防護設施、地面截洪溝、排洪渠、井下巷道封閉、塌陷區(qū)監(jiān)控、安全標志等。
（二）尾礦庫自查的主要內(nèi)容
1、尾礦庫安全生產(chǎn)管理機構(gòu)建立情況及尾礦庫隱患排查整改落實情況。
2、尾礦庫監(jiān)控設施監(jiān)測情況及記錄。
3、現(xiàn)場安全管理情況：壩體、坡比、檢測設施、防洪設施、尾礦庫排放、電話、照明設施、防洪物資儲存情況、值班情況、閉庫尾礦庫監(jiān)管情況等。
4、尾礦庫、選場車間安全標準化建設進展情況。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導落實責任
各部室、分公司負責人要進一步提高對深化專項整治工作重要性和緊迫性的認識，高度重視此次專項自查行動，并制定安全隱患自查治理方案。單位主要負責人要切實負起安全生產(chǎn)第一責任人的責任，扎實做好本單位安全隱患排查治理工作。以書面形式將安全隱患自查治理匯總情況報公司安全部。
�。ǘ┩怀鲋攸c，全面排查。
各分公司既要全面部署、全面檢查，又要突出重點，加強對重點場所、崗位以及重大危險源的排查。各單位在全面排查自查的基礎上，突出對隱患易發(fā)的重點場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)排查治理，必須深入礦山、尾礦庫進行安全生產(chǎn)專項整治。
�。ㄈ⿵娀讲�，嚴肅追究。
對排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要建立隱患整改登記臺賬，能立即整改的要立即整改；不能立即整改的，要下達“隱患整改通知書”，落實整改期限、責任、措施到位，并加強督查；重大隱患，要實行公司監(jiān)督整改，跟蹤治理，未整改之前要安排專人盯守。在安全隱患治理工作中，對井下作業(yè)面CO濃度超標、風速不達、安全防護措施不到位的，可能引發(fā)事故發(fā)生的一律局部停產(chǎn)整改，堅決做到“不安全不生產(chǎn)”。對整改工作不力的責任人進行事前隱患責任追究；對排查整治不到位的單位責任人給予停職處理；對井下帶班領(lǐng)導排查隱患不到位、監(jiān)督落實整改不到位的一律給予停職處理。
�。ㄋ模└愫每偨Y(jié)及時上報。
各分公司要嚴格實行24小時值班和領(lǐng)導下井8小時帶班制度，及時掌握本單位安全生產(chǎn)動態(tài)，及時做好安全生產(chǎn)信息溝通和協(xié)調(diào)，確保通訊暢通。嚴格執(zhí)行事故報告制度，杜絕遲報、漏報、瞞報事故的行為。各單位逐月對礦山、尾礦庫隱患自查治理情況進行統(tǒng)計分析，并于每月23日前以書面形式交公司安全。
安全方案 篇2
教學目標
1.了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。
2.認識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。
3.培養(yǎng)學生觀察、體驗、感悟社會、服務社會的能力和合作學習的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學和回家。
教學準備
1.教師與當?shù)亟痪?lián)系,從他們那收集一些交通知識。
2.教師設計引導性問題,幫助學生利用自然資源主動學習,主動參與。
3.學生自主或小組合作進行交通故事話劇表演的劇本，即五條注意事項的課件展示。
教學過程
一、引入（利用自然資源，引導學生主動學習。）
師：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？
生：遵守交通規(guī)則，注意安全。
師：怎樣才能保證交通安全，平安上學和放學呢？讓我們在小組里討論討論（想一想，議一議，學生合作探究）。
生1：聽從交警叔叔的指揮。
生2：認識交通標志。
生3；學習交通知識。
生4：遵守交通規(guī)則。
師；好，為了讓同學們能更好地學到交通知識，老師特地從交警叔叔那詢問來很多交通知識，收集到很多圖片。
二、新授（教授本課五個重點交通事項）
1.事項一：上學放學，靠路邊走，不要橫隊并行走（多媒體顯示圖片一） 師：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？
學生踴躍發(fā)言。
師：設想這樣的情況容易造成怎樣的后果？六年級交通安全教案
生1；擋住了來往車輛的去路。
生2：學生容易被車撞倒
師：是的，所以我們每天上學放學的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走。 好，下面我請三位同學來給大家表演，該如何靠路邊走
�。ㄕ垖W生表演）
師：三位同學非常遵守交通規(guī)則，以后我們就要這樣走。
3.事項二：在道路進行施工封閉或阻塞時，應注意看好改道標志或替代路線，留意各種車輛。
師：同學們平時上學或放學時，看到過一些由于施工而封閉的道路嗎？ 生：有。
師：有誰留意到，有怎樣一個道路封閉標志嗎？
生：沒有。
師：今天老師就帶來一個這樣的標志。（出示標志：自制的圓里畫一個減號） 通常當?shù)缆愤M行施工封閉或阻塞時，周圍會擺有很多這樣的標志，它的意思是此段路禁止通行。
5.事項三：放學回家排路隊，不擁不擠不離開。等候公交在站點，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。
師；經(jīng)常在路上看到學生三五成群地回家，這樣是極不安全的，那放學回家我們應該怎么做？
生：放學回家要排好隊。
師；排好隊擠來擠去行嗎？
生：不行。
師：是的，我們應該不擁不擠，遵守秩序。回家路上很多同學是坐公交的，那我想請問坐公交回家的同學，等候公交的規(guī)則是怎樣的？
生：要站在站臺里面。
生：車來了要排好隊不擁擠。
生：雙門的`前上后下，單門的先下后上。
師：同學們講的很好，老師總結(jié)一下，等候公交在站點，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。
三、拓展/綜合實踐（親身實踐，合作探究，歸回社會。）
1.高年級：六年級交通安全教案
鞏固提問。
師：這節(jié)課，我們主要學了五條注意事項,請同學們回憶一下.
學生回答。（出示課件：五條交通規(guī)則）
2.課外小知識
師；最后，老師要增加給你們一個課外小知識，同學們留意過車的牌子嗎？看到過哪些名字的車？
生；寶馬、奔馳。
生：奧迪、現(xiàn)代。
師：看來同學們都是有心人，的確有好多牌子的車，而其中有一款很有名的便是奔馳。老師要告訴大家的是，它跟世上最早的汽車有點關(guān)系。
四、總結(jié)六年級交通安全教案
師：今天真是收獲不少，既學到了很多交通知識，還豐富了課外知識。同學們，從家里到學校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴格遵守今天學的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。
安全方案 篇3
一、工作目標
通過大整治百日行動，進一步落實餐飲服務食品安全主體責任，餐飲服務從業(yè)者的食品安全意識、法制意識和誠信意識顯著提升，餐飲服務環(huán)節(jié)食品及原料進貨查驗、索證索票等管理制度全面落實，“四自”食品（自制飲料、自制調(diào)味品、自制火鍋底料、自制糕點）違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑行為得到有效遏制，涼菜及生食海產(chǎn)品加工制作不斷規(guī)范，學校食堂、小型餐館等餐飲單位食品安全管理水平得到明顯提高，不斷提高廣大群眾的滿意度。
二、組織機構(gòu)
成立任縣餐飲服務環(huán)節(jié)食品安全“百日行動”領(lǐng)導小組，對全縣餐飲服務環(huán)節(jié)食品安全隱患排查整治進行統(tǒng)一領(lǐng)導，研究解決百日行動隱患整治中存在的問題。
組 長：王忠
副組長：徐蘭波
成 員：焦計英 李寧 張靖輝 劉同 李建其 孫峰超
張茂雨 王彥杰
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在食品監(jiān)管股，負責全縣行動情況的收集、匯總、通報、上報等工作。
三、工作任務
�。ㄒ唬┮�(guī)范持證亮證經(jīng)營、查處無證經(jīng)營行為。重點檢查餐飲服務許可證是否懸掛在店堂醒目位置，餐飲服務單位從業(yè)人員健康證辦理情況，專職或兼職食品安全管理人員配備情況。嚴厲打擊無證經(jīng)營行為，重點對學校周邊、小區(qū)周圍、小餐飲“一條街”、城鄉(xiāng)結(jié)合部等無證經(jīng)營現(xiàn)象突出區(qū)域進行整治。
�。ǘ⿲θ鎸嵤┎惋嫹⻊帐称钒踩O(jiān)督量化分級管理制度落實情況進行認真梳理，重點檢查轄區(qū)內(nèi)餐飲單位量化分級工作落實情況，是否按照國家總局統(tǒng)一標示進行公示。
（三）進一步落實餐飲服務單位食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品采購索證索票制度，重點檢查索證索票、進貨查驗、臺賬登記制度落實情況。
（四）檢查餐飲服務單位落實食品添加劑“五�！保▽Ｈ瞬少彙Ｈ吮９�、專人領(lǐng)用、專人登記、專柜保存）管理制度執(zhí)行情況，重點檢查自制火鍋底料、自制飲料、自制調(diào)味料的餐飲服務單位所使用的.食品添加劑備案及公示情況。
�。ㄎ澹┲攸c檢查餐飲服務單位有效消毒設施設備是否完善，消毒方式方法是否合理有效，有無使用和購進“三無”洗消產(chǎn)品問題。購置、使用集中消毒企業(yè)供應的餐具、飲具，是否查驗其經(jīng)營資質(zhì)、索取消毒合格憑證。
�。⿲W校食堂開展全面檢查，重點檢查承包轉(zhuǎn)租經(jīng)營行為的學校食堂在采購、加工、儲藏、消毒、留樣等方面是否符合相關(guān)要求。
（七）對承擔重大活動餐飲服務保障的餐飲單位進行重點檢查。檢查這些單位是否具備與重大活動供餐人數(shù)、供餐形式相適應的餐飲服務提供能力和條件，是否有相應的制度措施保障。
四、時間安排
餐飲消費食品安全大整治“百日行動”分三個階段推進：
1、動員部署階段（1月7日—1月15日）。我局高度重視，召開工作會議，根據(jù)工作任務目標，進一步梳理存在的問題和隱患，制定具體實施方案，對百日行動工作進行統(tǒng)一安排部署。
第二階段：集中整治階段（1月16日至3月25日）。按照工作方案的要求，組織本轄區(qū)的“百日行動”的實施和各項工作的落實，要針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取堅決果斷的措施，全面開展各項整治工作。
第三階段：鞏固提高階段（3月26日—4月10日）。對百日行動工作進行總結(jié)和鞏固，建立以責任落實為核心的長效監(jiān)管機制。
五、工作要求
(一）加強組織領(lǐng)導。我局高度重視，充分認識開展食品安全“百日行動”對確保群眾飲食安全、社會穩(wěn)定的重要意義，把開展食品安全“百日行動”列入重要工作日程，切實加強組織領(lǐng)導，“一把手”負總責，結(jié)合工作實際，制定具體實施方案，明確工作目標，切實把工作做深、做細、做實，抓出實效。
(二）加大輿論宣傳，營造良好氛圍。通過廣播、電視、報紙等媒體，大力宣傳食品安全知識，及時報道百日行動的措施、進展和實際成效，增強人民群眾食品安全意識。加大宣傳和推行食品安全有獎舉報制度，群眾監(jiān)督，形成強大社會合力。
(三）及時梳理總結(jié)，規(guī)范信息報送。要及時掌握開展百日行動的情況，建設健全信息報送制度，完善隱患排查整治統(tǒng)計月報制度，及時報送整治中發(fā)現(xiàn)的大案要案線索及查處的典型案件。
安全方案 篇4
目前，時值冬季，早晨霧大，路況多變，給我縣各幼兒園的校車運行造成了極大的安全隱患�，F(xiàn)將埃及“11·17”校車事件情況通報全縣，請各學區(qū)、幼兒園認真汲取該事件的慘痛教訓，進一步增強校車安全管理措施，提高相關(guān)人員的安全意識，嚴格執(zhí)行校車接送程序，確保幼兒園校車運行安全�？h局再次提出如下要求：
一、嚴格接送時間。目前，我縣各幼兒園每天早上接幼兒的時間均在6：00左右，此時，天尚未亮，加之多為大霧天氣，光線不好，能見度差，給車輛運行造成極大的危險。同時，幼兒家長要早起等候，易引發(fā)人身安全事故。為此，縣局決定從即日起，各幼兒園校車統(tǒng)一接送時間調(diào)整為早上7：00開始接幼兒入園，下午接送時間為3：30開始送幼兒離園，請各幼兒園嚴格遵循統(tǒng)一的接送時間。對于不按規(guī)定時間接送的`將進行嚴肅處理。
二、增強安全意識。各學區(qū)要以此次事件為鑒，及時召開轄區(qū)班子、幼兒園園長、校車駕駛員會議，加強對園長和駕駛員安全教育，進一步提高校車管理人員的安全意識，定期對校車駕駛員進行交通安全培訓，不斷增強對幼兒園校車的監(jiān)管力度。各幼兒園要組織全體人員召開冬季校車安全管理會，進一步落實安全責任，加大對校車的維修與管護措施，確保校車安全行駛。遇到特殊天氣，要及時調(diào)整接送時間，特別是下雪或路面結(jié)冰時，要停止校車接送，消除自然因素造成的行車隱患。
三、完善接送程序。一是要進一步嚴格落實“一表四責”制度。為了加強校車管理，落實校車安全責任，有效預防和減少校車道路交通事故，保證幼兒乘車安全，各幼兒園要嚴格執(zhí)行“一表四責”制度，切實履行四級簽字制度，未經(jīng)學區(qū)領(lǐng)導簽字，校車不得離園和入園。各學區(qū)和幼兒園要切實做好發(fā)車登記，做到超員行為不消除不發(fā)車、學區(qū)管理員不簽字不發(fā)車、路面不清楚不發(fā)車，確保校車安全。二是嚴格落實校車安全運行“五關(guān)責任”制度。要嚴格落實定期檢驗、保養(yǎng)、維修制度，對車輛性能情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對證照不齊、性能不好、安全狀況達不到要求、不具備校車條件的接送車輛要堅決停用。對不符合條件的校車駕駛員要堅決辭退；要安排專人做好幼兒接送工作，要按月份或者周次安排跟車接送教師，接送教師每天要負責在幼兒上下車時清點核對幼兒人數(shù)，收車鎖門前檢查車內(nèi)幼兒是否全部下車。三是嚴格落實校車安全責任追究制度。各學區(qū)要進一步強化校車安全管理領(lǐng)導小組的力量，明確分工，細化職責，夯實措施，加強督查，確保校車安全運營。各學區(qū)、幼兒園的負責人是校車管理的第一責任人，駕駛員是校車運營的直接責任人，接送教師對幼兒在車內(nèi)安全及交接時安全負管理責任。各學區(qū)要加強對本轄區(qū)、本幼兒園校車的監(jiān)管，細化幼兒園負責人、駕駛?cè)�、接送教師、安全監(jiān)督管理員的責任。對校車超員甚至發(fā)生交通事故的，縣上將實行責任倒查，追究相關(guān)人員責任。
安全方案 篇5
活動內(nèi)容：我該怎么辦
活動背景：
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
一、活動目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
二、活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
三、活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的.安全保護教育。 生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰�，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
四、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
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