給同學(xué)的一封信[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的給同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　給同學(xué)的一封信 篇1

同學(xué)們：

　　你們好！

　　昨日晚自習(xí)，讓我真正的感受到友誼的珍貴。

　　我要轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任以熱烈的掌聲歡送我的時(shí)候，我最要好的朋友范佳蕊和劉佳怡哭了我也哭了，全宿舍的人都哭了。雖然我們都明白離別是早晚的，可我們還是忍不住哭了。第二天早上我們一齊床看到陳程的眼睛都腫了。她還給我寫了一封信，信的`資料是這樣的：小雪，我不明白你到了一個(gè)陌生的學(xué)校會不會想我們。但我們的心里永遠(yuǎn)都有你，雖然我只和你相處了兩年，可是我和你就像親姐妹一樣。如果你在那所新學(xué)校不好，我們歡迎你回來！

　　這讓我很感動(dòng)，我明白你們舍不得我，到我離開真是情非得已，等我下次回來必須會去看你們，等著我。到時(shí)候可不要說不認(rèn)我哦！

　　對了他們還送了我很多禮物：有彩筆、筆盒、還有彩色的鉛筆……我明白你們父母一周不會給你們拿很多錢，這些禮物是你們辛辛苦苦攢錢買來的，我會好好珍藏。你們說長大后我們看到這封信，會不會想起那天的情景呢？

　　祝你們學(xué)業(yè)有成！

　　給同學(xué)的一封信 篇2

親愛的新疆同學(xué)：

　　你好！我是胡彥哲。我有明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇和一張胖乎乎的臉。我是一個(gè)開朗好學(xué)的陽光男孩。我相信你認(rèn)識我后會和我成為好朋友的。真的希望你能來我的家鄉(xiāng)——臺州，這是一座美麗的海濱城市，氣候宜人，風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富。我家鄉(xiāng)的風(fēng)景很美。這里有著名的天臺山石梁瀑布、千年古寺古寺、古長城和仙居....這些景點(diǎn)和古跡就像山水畫一樣，讓我的家鄉(xiāng)像畫卷一樣引人入勝。最迷人的是椒江市的風(fēng)景，高樓林立，休閑廣場和公園隨處可見。春天，桃花、梨花、櫻花、辛夷盛開，我們的城市像一個(gè)大花園一樣美麗。這里有許多種特殊的食物和水果，如糖醋橘子、令人垂涎的楊梅和美味的`海鮮.....如果你能來這里，我會做一個(gè)好導(dǎo)游，好好招待你，讓你吃飯。

　　我的學(xué)校，椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗的花園式學(xué)校，有小山，有操場，有五顏六色的花草樹木，每天都能聽到讀書的聲音和優(yōu)美的歌聲。學(xué)校的塑料操場就像一大片綠色的草坪，踩上去軟軟的。下課后，我們像活潑可愛的小鳥一樣飛出教室，在操場上玩耍。有人拍球，有人跳繩，有人踢毽子......安靜的操場變成了歡樂的海洋。我真的希望你能來我的校園和我一起學(xué)習(xí)、鍛煉、玩耍和唱歌。我從書上知道你的家鄉(xiāng)新疆在祖國的西部。這是祖國地圖上一個(gè)神奇而美麗的地方。一望無際的戈壁沙漠，千年不變的雪山，千里之外的草原，成群的牛羊.....我期待著去新疆騎一匹高大的馬，品嘗美味的手抓肉、羊肉串和奶茶，跳一支歡快的新疆舞，我希望你能給我回信。

　　大家交流一下學(xué)習(xí)問題和愛好吧。我在等你的回復(fù)。我相信我們會成為好朋友的。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

　　給同學(xué)的一封信 篇3

親愛的小倩：

　　你好！

　　自從我們上了小學(xué)后就分開了，好久沒見，你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧？我一直都十分掛念你。這次給你寫信，主要是要告訴你我近來的學(xué)習(xí)、生活的情況。

　　前一陣子我和班里的`幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的“晨燕詩社”組織的活動(dòng)，在“晨燕詩社”里，我學(xué)會了許多關(guān)于格律詩的知識，比如格律詩的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等，上個(gè)星期五還上了一次公開課，許多伯伯、阿姨都來聽課，你不知道我有多緊張，還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節(jié)課，我最大的收獲就是知道了中華民族詩詞的博大精深，你的學(xué)校有詩社嗎？

　　最近，我不僅在學(xué)習(xí)上有許多收獲，而且生活也非常多彩。前幾個(gè)星期，爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚，那兒可是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。在那兒，我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚，我十分高興，你有機(jī)會也一定要去看看。在家中，我從媽媽那學(xué)會了干許多家務(wù)，比如煮飯、炒菜等。

　　小倩，希望我們以后能在一起學(xué)習(xí)、生活，讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長地久，你要給我回信喔。

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

xxx

x月x日

　　給同學(xué)的一封信 篇4

親愛的張新同學(xué)：

　　你好！

　　我叫蘇亞迪，是湖北省老河口市的一名小學(xué)生。我很想和你交個(gè)朋友你愿意嗎？你是不是很奇怪我怎么會給你寫信，告訴你，最近我們在上語文課時(shí)，老師讓我們寫了一封信，這是我在作文書上看見你的名字和地址，認(rèn)識你我很高興。這是我第一次寫信，希望你不要見笑。！

　　我先告訴你我一些事情吧！

　　我是一個(gè)活潑可愛的男孩子，我有5個(gè)朋友，他們都是主動(dòng)和我交朋友的，但是我也想主動(dòng)去交一些朋友的，所以你是第一個(gè)讓我和你成為好朋友的人，希望你能答應(yīng)我。我現(xiàn)在上五年級了，我背英語單詞的`時(shí)候真的很快的，但不知為什么一默寫的時(shí)候就啥也忘了，就寫不出來了，請你給我想想辦法提提意見吧！

　　我覺得語文書上的“手拉手”活動(dòng)很有意思讓我變了一個(gè)人似得，我現(xiàn)在有很多朋友了，希望你收到信后和我一樣開心，也盼望能早日收到你的回信。就聊到這里吧，我還要寫作業(yè)呢！

　　給同學(xué)的一封信 篇5

親愛的同學(xué)，你好：

　　你是我在這個(gè)班級中感情最深的朋友。我們在一起學(xué)習(xí)了三年,做鄰居做了一年。在這些日子里，相信你也看到了，我每到星期六或星期天時(shí)我都會組織滑滑板、跑步、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。那是因?yàn)槲颐靼祝荷倌陱?qiáng)則中國強(qiáng)的道理。我要爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。

　　在班級，我的'體格算得上是最強(qiáng)健，一方面遺傳是一個(gè)因素，刻苦鍛煉也是一個(gè)原因。其實(shí)，我每天早上都會和我到淹城去打太極，剛開始時(shí)，我的動(dòng)作不到位，得不到要領(lǐng)，只有架勢，領(lǐng)悟不到其中的奧妙，爺爺對我說：“太極的關(guān)鍵是以柔克剛，你這樣是不對的。像跳舞�！庇谑俏冶阏諣敔�?shù)淖龇�了，做得是有模有�?旁人見了直翹大母指。打完太極后，我還要和爺爺練習(xí)跑步。剛開始，我都不是爺爺?shù)膶κ�，但沒過幾天，我就超過爺爺啦，“后生可畏�！睜敔敇窐泛呛堑卣f，他又告訴我;“跑步時(shí)，要注意用氣，長跑時(shí)要懂得保存實(shí)力，留在最后的沖刺�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　每天晚上，我還在操場上又訓(xùn)練滑板。我在滑的過程看見那樹木飛快地被我甩開;花兒在向我跳舞,為我助威;行人見了,向我豎起了大拇指。此時(shí)此刻我是無比地快樂,自豪啊!任天天,現(xiàn)在就請你和我一起來鍛煉，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年吧!

　　此致

敬禮!

　　你的同學(xué)

　　給同學(xué)的一封信 篇6

xx班的同學(xué)們：

　　今天中午午間自習(xí)后，外班檢查員反映今天的午間自習(xí)紀(jì)律很差，特別是李培川違紀(jì)嚴(yán)重，根據(jù)違紀(jì)情況，做出以下決定：

　　1、今天下午自習(xí)課時(shí)間李培川同學(xué)隨檢查老師觀摩其他十三個(gè)班的自習(xí)課情況;

　　2、從明天停李培川同學(xué)的午間自習(xí)。切實(shí)保證其他同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)益。

　　俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是鐵的紀(jì)律!我們知道，良好的紀(jì)律是取得優(yōu)異成績的保障。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，我們必然會受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律散漫的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就不會得到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠鐵的紀(jì)律來維持。

　　俗話說“金無赤足，人無完人”。“圣人都會犯錯(cuò)”，何況我們這些正在成長中的中學(xué)生呢?青少年犯錯(cuò)誤，上帝都會原諒，關(guān)鍵在于當(dāng)我們犯錯(cuò)之后，我們自己的態(tài)度如何?

　　我們都會銘記，那刻在書桌上并激勵(lì)魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒，它同樣是一種態(tài)度，一種嚴(yán)格自律可以成就大事的態(tài)度。

　　雖然，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的，特別是我們這個(gè)大學(xué)校。學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。

　　也許有人會說，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的學(xué)校是死板的學(xué)校，它失去了活力，只是一種壓抑我們的形式而已。的確，過分的遵守紀(jì)律只會導(dǎo)致知識的死亡，但是遺棄了準(zhǔn)則的學(xué)校也只會是一盤散沙。

　　畢竟，無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律不成班級。

　　同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信奔跑在人生道路上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的`嚴(yán)肅的朋友——鐵的紀(jì)律!因?yàn)椋�有了它我們的秩序才會更加井�?有了它我們的生活才會更加自由;有了它我們的攀登才會更加堅(jiān)實(shí)。

　　與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的每一個(gè)人的夢想。與紀(jì)律同行，我們的人生會更加的燦爛輝煌!

　　XXX

　　xx年xx月xx日

　　給同學(xué)的一封信 篇7

親愛的王麗萍：

　　你好

　　我是姚夢遠(yuǎn)，我給你寫這封信，就是想給你說說我的心里話。在我們?nèi)�四年級的時(shí)候，我們是最要好的.朋友，每天，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起做游戲�；ハ鄮椭�。但最近一段時(shí)間，你幾乎不理我和你另外一個(gè)最要好的朋友了。上微機(jī)課時(shí)，我問你一個(gè)問題，你就說煩人煩人，難道你忘記了我們以前互相幫助情景了嗎?每當(dāng)下課我看到你和其它同學(xué)玩的開心的時(shí)候，我就想起了我們以前的樣子。

　　無論怎么說，我們還是一個(gè)大家庭。我們還是最要好的朋友，我愿我們的友誼天長地久，天天開心快樂。珍惜我們之間的友誼。

xxx

20xx年xx月xx日

　　給同學(xué)的一封信 篇8

XX同學(xué)：

　　你好！

　　你和我以前是一年級的鐵哥們兒，你還記得嗎？時(shí)間就像一匹飛奔的馬，跑著跑著就把我們帶到了三年級，轉(zhuǎn)眼過去兩年了，但我卻不會忘記你。

　　記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)的事情而被老師拽上講臺，我默默地站在講臺上，我用期盼的眼神望著同學(xué)們，希望他們能給我求情，但同學(xué)們卻用無奈的眼神望著我，我失望極了。我的眼睛里積滿了淚花，當(dāng)時(shí)我想著：“嗚嗚嗚，我要完蛋了�！闭�在我無助的時(shí)候，有一只手高高地在空中舉了起來，那正是你——我的好朋友。你站起來，說：“老師，我知道他做作業(yè)的事情……”我的心漸漸地鎮(zhèn)定了下來，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業(yè)給你了，但還是讓你站了起來，我對你留下了感激的淚水。

　　還有一次，我在校園和朋友玩著踩空格的游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著，當(dāng)時(shí)我沒有看見，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉(zhuǎn)過頭來，我摔倒在了地上，腳上還流著血，你看見了，把我趕緊扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我上過藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著我上廁所，還說著疼不疼呀？我的心又感動(dòng)的`不得了。

　　XX，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會忘記我們在一起的開心快樂的時(shí)刻，它會一直印在我的腦海里。

　　祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

同學(xué)：XX

　　20xx年XX月XX日

　　給同學(xué)的一封信 篇9

親愛的陳玥彤：

　　還記得五年前那天的開學(xué)典禮嗎？

　　我目視著一個(gè)陌生地面孔，微低著頭，進(jìn)了教室。在老師的引導(dǎo)下，你鼓起勇氣對大家說：“大家好！我是陳玥彤�！�

　　看到你的第一刻，我并沒有想到后來的我們竟成了形影不離的好朋友。因?yàn)槟菚r(shí)我心中想的是她好不好呢？這句話并不帶一絲假意。你站在講臺前做自我介紹時(shí)，全班那些調(diào)皮愛講話的男生統(tǒng)統(tǒng)閉上了嘴，望向你。我們正齊刷刷的望著你瘦小的身軀，我是第一次見到腿細(xì)成這樣的女生。似乎風(fēng)一吹就能被帶走。追隨你的目光，直到上課鈴響，我才慢慢的挪走。心里想，“她怎么可以那么瘦�！�

　　后來的一次體育課你還記得嗎？

　　那時(shí)，正是體育課的800米測試，我深深的記得，你我被分到了同一個(gè)組里。起跑前，我探出頭來看看你，心想：她的體育成績?nèi)绾�？�?yīng)該不行吧。帶著一種對你的輕視，一聲令下，我奮力跑起來。必須得跑快點(diǎn)，可不能再不及格了。心里想著，腿邁著，可前后兩個(gè)同學(xué)以我?guī)妆兜乃俣瘸�過了我。我嘆著氣，有些無可奈何，恨不得一下子飛到終點(diǎn)。可是……就在這時(shí)，我突然聽到你的喘氣聲：“哈——唔——哈”。我回過頭來，心里一陣竊喜，原來還有一個(gè)人在我后面啊！我不用墊底了。想著想著，我不知道踩到什么東西，“啪！”失去了重心，眼看就要摔倒了。我本能的往后一閃，這一閃，把你也嚇住了。你想牽住我的手往前推，好讓我不至于摔下去，可我不爭氣，帶著60多斤的重量，依舊摔了下去。但我除了手臂擦傷外，沒有任何痛感。這才發(fā)現(xiàn)，我不偏不倚的'壓在了你的身上。只聽到你痛苦的“��！”了一聲，我連忙站起來，發(fā)現(xiàn)你的淚水已經(jīng)流出來了。我趕緊將你扶起，正準(zhǔn)備接受你的痛罵時(shí)，你卻不緊不慢的問我“你沒事吧？”

　　別人說“不打不相識”，而我們是“不摔不相識”。

　　你經(jīng)常對我說的一句話，你還記得嗎？

　　不知道老師是不是刻意的，將我的座位調(diào)到你的身后，我也光明正大的當(dāng)起了你的“家長”。就說今天吧，你吃飯吃得特別慢，一口就能吃完的飯，你偏偏要一顆一顆的挑起來吃。于是我就不耐煩的說，“你要好好吃飯！”這話說出口，我也覺得有點(diǎn)后悔，怕你可能會生氣。誰知你抬頭微笑著對我說，“你咋像我媽似的？”我無言以對。你總是和其他同學(xué)說“哎呀，青青像我媽一樣”。說實(shí)話，第一次聽到這樣的話，心里確實(shí)有些不舒服。這是夸我呢，還是損我呢？不過我現(xiàn)在習(xí)慣了，你不說我還覺得少了點(diǎn)什么。這句話算是我們的接頭暗號吧？只是我對你的“教育”你能記住嗎？

　　班上開始瘋傳通訊錄時(shí)，你說你中學(xué)要回廣東去上，我“哦”了一聲，眼睛不敢望著你，你笑了一聲“怎么呢？”我借口上洗手間，不知怎么的，眼淚收也收不住�！盀槭裁床荒芰粝聛�？”

　　黃老師說，刨去節(jié)假日，只剩20幾天的時(shí)間了，我在心中默默祈禱，希望你以后不會碰上嘲笑你的人，如果碰上，大不了跟他說“你咋像我媽似的？”這句話威力大，保證他不會再說你了。別人都說“小身體、大能量”，哈哈，事實(shí)證明確實(shí)如此。

　　陳玥彤，小陳，陳，希望我們有好多個(gè)六年！

　　祝你天天快樂！

你的朋友袁青青

　　20xx年5月9日

　　給同學(xué)的一封信 篇10

親愛的羅xx：

　　你好！

　　你最近還好嗎？你還記得你在大街嶺小學(xué)讀過書嗎？你有可能不記得了，不過我還記得你在大街嶺小學(xué)讀書時(shí)的趣事。我還清楚地記得。

　　二年級時(shí)，我和金萬祥、孟靖涵、孫愷還有你上完第二節(jié)課在接待大廳里面玩，一個(gè)年齡比我們大的哥哥說：“你們給我出去，我要掃地了�！比缓竽銓Υ蟾绺缯f：“我們不出去，我們就要在這里玩�！贝蟾绺缬终f：“如果你還不出去的話，我就揍你�！蹦阏f：“我們就不出去�！贝蟾绺缁鹆�，一拳把你打倒在地上。你當(dāng)時(shí)爬起來也給了大哥哥一拳。因?yàn)槟銢]有大哥哥力氣大。大哥哥一閃躲開了那一拳。我和孟靖涵馬上扶你起來。走到辦公室去告老師了。老師還狠狠地批評了那個(gè)大哥哥。

　　你的成績還好嗎？全班第幾名？聽說你在那里交到了很多朋友。你還會來寧鄉(xiāng)嗎？放暑假時(shí)候到奶奶家來玩時(shí)，記得打電話給我哦！

　　祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步

你的'老同學(xué)：xxx

　　20xx年3月9日

　　給同學(xué)的一封信 篇11

xx同學(xué)：

　　你好！

　　說真的，我一向不了解少數(shù)民族，對他們感覺十分陌生，一向很害怕他們。

　　自從你調(diào)到我旁邊的位子，讓我對少數(shù)民族多了一些了解。你漢語說得很好，字也寫得很好看，成績也很優(yōu)秀，并且愛幫忙人。你讓我深刻地明白：我們都是一家人，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙。

　　每當(dāng)你有不會的題時(shí)，我都盡力幫忙你解題，因?yàn)槲覀兪且患胰恕Ｎ矣龅嚼щy時(shí)，你也熱心地幫忙我。記得有一次，我的筆壞了，向你借筆，你十分大方地借給了我。你又為了什么？因?yàn)槲覀兪且患胰�，不僅僅只這些，還有許多次的幫忙。

　　我期望更多的人懂得：我們都是一家人，各民族之間要團(tuán)結(jié)。

　　我們都應(yīng)當(dāng)互相團(tuán)結(jié)，手拉手，心連心，共同建造一個(gè)完美和諧的'家園。

　　再見！

　　敬祝

　　身體健康，開心歡樂每一天！

　　給同學(xué)的一封信 篇12

xxx同學(xué)：

　　你好。

　　我是你的同桌xxx。上次王老師讓我們交換課堂作業(yè)本，你毫不猶豫的選擇了我。我雖然也不假思索地把我的本子給了你，但其實(shí)那一刻我在想：“真的要把本子給你嗎？你的字很難看呀！真不想讓你的字污染了我的本子�！�

　　但我還是將我的本子給你了，因?yàn)槲蚁嘈拍�，相信你能寫得很好�?/p>

　　的確，你做得很棒，雖然字還是不太美觀，但已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。不僅如此，你還把王老師不要求做的擴(kuò)展題也做了，還得到了優(yōu)五角星。

　　但我卻不如你，雖然基礎(chǔ)部分和閱讀部分只錯(cuò)了一道題，但擴(kuò)展題連碰都沒碰。平時(shí)我在自己的`本子上這種不要求做但可以做的題都會做完，在你的本子上本來更應(yīng)該做了，但事實(shí)恰恰相反，我沒有做。我知道，你一定很納悶，我為什么沒有做。 說真的，那道題對我來說很簡單，也可以很快寫完，但我卻以時(shí)間不夠?yàn)榻杩诓蛔瞿堑李}。我感到很慚愧，在這里，我要對你說：“xxx，對不起�！�

　　祝你：學(xué)業(yè)進(jìn)步！

xx

　　xx年1月29日

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