教導主任申請書
在這個高速發(fā)展的時代，申請書與我們的關系越來越密切，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編為大家整理的教導主任申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教導主任申請書1
尊敬的中心校領導：
首先，非常感謝領導的賞識與栽培，工作8年間，能在、擔任學校的教務工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務一職的辭職。
我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作，主要是不適合干學校行政管理這一塊，在望平小學期間由于教師老齡化，為了幫助學校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無可逃避;來到xx小學也是為了能配合胡校長做點材料，實質上我沒有管理一個學校的`能力;之后來到xx小學，原本想回歸單純的本職然后配合學校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時擔負起了學校教務工作這塊，經過半個學期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務這個工作其實并非易事，xx小學是一所好學校，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務主任，也沒有管理好一個大學校的能力，愧對領導的栽培。xx小學和、情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師，因此我特此提出辭去學校教務工作的辭職，望領導理解與同意。
辭去教務一職后，我會用更加努力的工作來回報領導對我多年的栽培，其實，辭去教務一職并不代表我退出學校的工作，比如說，我可以配合教務干教研工作，還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等，我都會盡心盡職地配合學校發(fā)展學校，盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好，希望領導批準為謝!
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
教導主任申請書2
尊敬的學校領導：
大家好!
學期末很快就要來臨了，一個學期的工作也就馬上要結束了。
在學期末結束之前，我終于是狠狠的噓了口氣，我的工作總算是沒有出現(xiàn)什么差錯。然而我并不敢保證，日后的工作當中不會出現(xiàn)問題，我也只好于學期末結束之前，向學校遞交自己的辭職報告了。
早學校工作將近一年時間以來，發(fā)現(xiàn)自己在工作以及生活當中，所學到的知識還有不少方面的欠缺，已經不可以繼續(xù)適應學校課程改革發(fā)展的需要，依然需要繼續(xù)對課改理論進行學習。經慎重的考慮后，特此提出遞交自己的辭呈請：我自愿申請將教導處的教導員職務予以辭去，望予以批準。在將近一年的時間當中，我非常有幸的獲得了單位領導還有各位同事們的悉心指導還有熱情幫助，工作方面，我學到了非常多寶貴的課程改革經驗以及實踐能力，對于課程改革工作有了一個大體上的了解。思想方面，獲得領導以及同事們的指導以及提攜，有了更為成熟和更為深刻的人生觀。這將近一年的工作經驗將會是我在日后學習和工作中的一筆極為珍貴的精神財富。
我的能力不可以勝任教務處教導員這一職務，這是我感到非常傷心的'一個地方，我知道我自己應去努力然而我經過努力之后依然是不行。我的資歷、能力還有閱歷均不可以勝任我出現(xiàn)的工作，我只好遞交辭呈，把機會給別的老師來做。
在這個地方，非常的感劉校長、王校長、鄭主任在之前的工作、生活當中給予我的積極扶持還有幫助。特別是感劉校長在將近一年時間以來的“特別”關照提攜還有對我的信任。深深的謝謝全部給予過我?guī)椭母魑煌?望領導批準我的辭職報告。
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教導主任申請書3
尊敬的各位領導：
我叫xxx，男，1982年8月出生，20xx年畢業(yè)于xxx化學與生命科學系化學教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在xxx任高三化學教學工作，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校20xx年后備干部培訓對象。
我于20xx年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20052006學年高一(3)班被評為優(yōu)秀班集體，20062007學年、20072011學年高二(2)班和高三(2)班被評為文明班集體。個人也在20xx、20xx、20xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了20062007年度先進教師光榮稱號。
因我的愛人xx在xxx中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著，生活上頗為不便。20xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的家里。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的.工作調動到xxx。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xxx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致，
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
教導主任申請書4
尊敬的領導：
你好！
非常感謝領導給予在工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷！由于某些原因，今天我在這里提出辭職申請。
我非常重視在xx學校內這段經歷，也很榮幸成為xx的一員，特別是xx的處事風范及素質使我倍感欽佩。在xx這兩年所學到的知識也是我一生寶貴的財富。也祝所有xx成員在工作和活動中取得更大的成績及收益！在兩年的'時間里，學校給予我多次實踐機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術技能和工程經驗，同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝學校，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
再這里感謝領導對我在這段時間的幫助和照顧，希望領導批準！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教導主任申請書5
尊敬的主任：
您好!
工作近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經過慎重考慮之后，特此提出辭職：我自愿辭職辭去在一切職務，敬請批準。
在近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。
在這里，特別感謝yyy(上級單位)a主任、b主任、c主任在過去的`工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝主任在公司近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>
望領導批準我的辭職，并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝yyy、事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
教導主任申請書6
尊敬的校長：
您好!我一直拖到今天才對你說辭職的事，除了我個人的忙碌外，更大的原因是對你的關心和期望一直感到慚愧、內疚。我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風，所以能在你的領導下工作，我真的很開心。因此，我總怕在向您辭職時，自己的不善表達會讓你傷心難過，也無法應對你那親切的話語，更不敢面對你那失望的眼神�？赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅定。新學期馬上就要到了，我思慮再三，終于鼓起的勇氣，決意向你辭去學校教導主任一職務，做一名普通教師。原因有三：
首先，個人性格不適合做學校主任。這點，我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內心的自卑，而且我的自卑由來而久，難以改變。所以會上不敢澹然講話和布置工作，也不敢面對老師的眼神，更別說有“領導的威嚴”了。
其次，我上進心不夠。不管我表面有多堅強，我也只是一個簡單的女人，我只求我能對得起我的工作和學生就行，從沒想過要做什么很大的成績或建樹，根本不想做“學校領導”，所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。單這點就決定我會讓你失望，會有負于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作，工作熱情高，學生的學習和點滴常常牽動著我的'心�？勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠�，我無法顧及學生的動態(tài)，也無法對他們進行課外輔導，更別說和他們談心了，有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學生就給我送過一張卡片，寫過這樣一個愿望：希望老師能多來上我們的課!與其教學和業(yè)務都不能做好，還不如讓我專心于教學工作，我相信這一方面的工作我不會讓你失望。
再次，我無法承擔主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會心急、煩燥、抱怨，以致經常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖!我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱，雖然我的言語乏力，但卻情之切切，請您成全我這個小小的愿望。接受我的辭職!敬請回復。
申請人：xxx
x年xx月xx日
教導主任申請書7
尊敬的學校領導：
你們好!
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結束了，在學期末結束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯教導主任辭職申請書教導主任辭職申請書。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校請辭了。
工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經不能適應學校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學習課改理論。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務，敬請批準。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的.能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助教導主任辭職申請書申請書。尤其感謝校長在近一年來的 特別 關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領導批準我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
申請人：
20xx.4.11
教導主任申請書8
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好! 首先，感謝上級領導和各位同仁給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫周志平，1982年出生，20xx年6月畢業(yè)于鶴壁師范學院，同年五月在校加入中國共產黨，本科學歷，現(xiàn)任教于屯子一中，中學二級教師。今天本著鍛煉自己，服務師生的宗旨，競聘教導主任這個崗位。
記得拿破侖曾說過，不想當將軍的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了將軍。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語，一個人只有在不斷的追求進步中，才能更大地實現(xiàn)事業(yè)的輝煌，人生的價值。
一、我的競聘動機
立足于教育教學，使自己成長為一名學習型、科研型、服務型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為鐘愛的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
二、本人競聘所具備的條件
第一、具有強較的敬業(yè)精神
我出生于一個貧苦的農民家庭，十年前，懷著滿腔熱情踏上了教育這片陌生而又新奇的土地，成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此，深鉆課標，細研教材，向老教師請教，找學生談心，成了我生活的主旋律。我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神，不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好。無論在哪兒任教，我都扎實工作、精于管理。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質和明顯的工作優(yōu)勢 。
第二、具有一定的教學科研能力。
從教以來，我積極參加各類與教育教學有關的培訓學習，不斷提高自身素質，樹立現(xiàn)代教育理念。接受新鮮事物快，勇于實踐，敢于開拓創(chuàng)新。我潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐，不斷總結成功的經驗，查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學水平。一分耕耘一
1分收獲，由于工作成績突出，先后被評為縣級“優(yōu)秀班主任” “先進教育工作者”“模范教師”等。
第三、具有一定的工作管理能力。
從在師范院校任學生會部長，副主席，到20xx年從教后歷任班主任，教導員，教導處副主任，在每一個職位上，我都勤勤懇懇，扎扎實實，受到了領導，老師的普遍贊譽。
教導主任工作繁瑣、任務艱巨。沒有清醒的頭腦和一定的能力，是無法完成學校工作任務的。雖然我資歷不深，但我有信心，憑借我多年班主任、教導員的基層工作管理經驗，以及我年輕的優(yōu)勢，努力學習，勤奮工作，一定不會辜負這個職責所賦予的使命。
三、采取的工作措施
如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸競聘成功，我將不負眾望，以提高學校教育教學質量為目標，從協(xié)調與服務兩方面入手，在教導主任的工作崗位上認真落實以下5個意識，進一步推動我校教育教學工作的發(fā)展。
1、要有全面貫徹落實學校教學工作計劃的意識。
2、要有促進教師專業(yè)成長的意識。在實際工作中，扎實開展校本培訓工作，和骨干教師一道想辦法，積極創(chuàng)設機會，加快教師專業(yè)成長。
3、要有協(xié)調服務意識。
第一，在教學管理的'思想上協(xié)調。教學管理包含著教學思想管理，教學業(yè)務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理，首先就要抓好教育思想管理，以此來統(tǒng)帥、帶動和促進其他方面。
第二，在監(jiān)督檢查中的協(xié)調。做到身體力行，深入教學第一線，掌握第一手資料，以取得促進教學工作的主動權。
第三，在評價獎勵中協(xié)調。對教師工作客觀公正評價，合理獎懲制度，營造和諧的工作氛圍。
4、要有教學工作的責任意識。
教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的，可以說是事無巨細，樣樣都要抓。因此教導主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，不計較工作時間和個人得失，任勞任怨。作為教導主任，應該有責任有義務區(qū)分事情的輕重緩急，要保障教學質量，就應該盡力保障老師們把足夠的時間和精力放在教育教學中。協(xié)助校長做好老師的激勵工作，建立教師工作激勵機制，調動老師工作的積極性，使每一個教師都能在自己的崗位上充分發(fā)揮最大的光和熱。
5、要有教育科研意識。
抓好教學研究，以科研帶動教師隊伍建設，教研相長，真正做到教研為教學服務，為教師的成長服務!
“愛崗敬業(yè)、踏實奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持工作的激情，無論遇到什么困難，我相信有大家在背后默默的支持，有大家的集體智慧，有大家火一樣的激情和動力，我們一定能邁出最鏗鏘、最堅實的步伐!
我校的事業(yè)，是我校每個人的事業(yè)。能為我們鐘愛的事業(yè)出力，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望能擁有這個機會。我有信心、有決心搞好學校教導主任的工作，愿與大家共創(chuàng)學校美好的未來，愿與大家共同迎接屯子教育輝煌燦爛的明天。
各位領導，各位老師，以上有我的工作舉措，更有我的承諾。如果我能榮幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
我的演講完了，謝謝大家。
教導主任申請書9
尊敬的中心校領導：
首先，非常感謝領導的賞識與栽培，工作8年間，能在、擔任學校的教務工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作，主要是不適合干學校行政管理這一塊，在望平小學期間由于教師老齡化，為了幫助學校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無可逃避;來到xx小學也是為了能配合胡校長做點材料，實質上我沒有管理一個學校的能力;之后來到xx小學，原本想回歸單純的本職然后配合學校做些力所能及的.事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時擔負起了學校教務工作這塊，經過半個學期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務這個工作其實并非易事，xx小學是一所好學校，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務主任，也沒有管理好一個大學校的能力，愧對領導的栽培。xx小學和這里情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師，因此我特此提出辭去學校教務工作的申請，望領導理解與同意。
辭去教務一職后，我會用更加努力的工作來回報領導對我多年的栽培，其實，辭去教務一職并不代表我退出學校的工作，比如說，我可以配合教務干教研工作，還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等，我都會盡心盡職地配合學校發(fā)展學校，盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好，希望領導批準為謝!
此致
敬禮
申請人：
教導主任申請書10
尊敬的各位領導：
大家好！
我叫董利芳，今年31歲，是焦虎鄉(xiāng)第四中心小學的一名教師。“志存高遠，奮斗無限�！痹诔錆M生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，作為一名中青年教師，我本著“鍛煉自己，服務大家”的宗旨，競選學校的教導主任一職。非常感謝上級領導們給中青年教師一次成長和歷練，暨中層競崗的機遇，我會憑借自己高昂的工作熱情和多年磨練出來的工作能力，來接受上級領導的嚴格評判和審核，希望靠自己的真正能力贏得領導們的認可。
今天，我競聘學校教導主任這一職位，主要基于以下幾點考慮：
第一，我有勤懇奉獻、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
不管在什么崗位上，我一直滿負荷，甚至超超負荷工作。我始終都保持著強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，力爭把各項工作都做的更好。做好本職工作的同時，我虛心好學，具有開拓創(chuàng)新的意識。從教以來，我我積極參加各級各類與教育有關的學習培訓，課余大量獵讀名師名家的教學專著，不斷提高自身素質，以更好地適應現(xiàn)代的教育教學的發(fā)展趨勢。
第二，我具有豐富的教育教學實踐經驗和一定的教育教學研究能力，從教以來，我勇于探索，大膽創(chuàng)新，力求用先進的理念武裝自己的頭腦。在不斷的學習和總結中，我的教育思想發(fā)生了質的改變，教育教學水平也有了很大的提高。在課程改革的今天，我認真研究新課程和教學教改，努力提高自己的.教育教學的研究能力。
第三，我具有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在十一年的教學生涯中，我曾擔過四年的縣政府幼兒園的業(yè)務園長，六年的幼兒園園長，和入職小學教學一年來班級任課教師等職。曾參加過系統(tǒng)、正規(guī)的校園管理培訓，并在實際管理工作中取得了一定成效。教導主任所承擔的工作非常繁瑣，可謂是事無巨細，各學科都要抓。雖然我曾在幼教管理方面輕駕熟馭，小有成績。小學教導主任我沒做過，但我勤奮好學，接受新事物的能力很強。我相信，憑我在工作中積累的經驗和以后的努力學習，一定會做好教導主任的協(xié)調作用工作，協(xié)助校長搞好學校的教育教學工作的。
今天，我以一顆平常的心參與競聘，如果我有幸競聘成功，我一定擺正自己的位置，協(xié)助校長管理好學校，協(xié)助副校長抓好教學和常規(guī)管理工作，全面落實學校的教育教學計劃，密切關注教師的業(yè)務成長和工作需求，當好學校的服務員。當然如果競聘失敗，我也不會氣餒，我仍會一如既往的勤懇工作，虛心學習。
真正的“金子”是需要經過千錘百煉，才才始地光輝的。作為一名中青年教師，我希望通過一次次的歷練和成長，最終能把自己的光和熱奉獻到我所鐘愛的教育事業(yè)上來。
謝謝各位領導，希望通你們的嚴格評判和審核，能為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)挑選出真正條件合格的賢才志士，使我鄉(xiāng)的教育事業(yè)更上一層樓。
教導主任申請書11
尊敬的學校領導：
很愧疚，因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領導能理解我，包容我。說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領導的信任，又對不起老師的厚望。事非經過不知難，我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領導明鑒、批準為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的"邊緣人"。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協(xié)調能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關系處理好。一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會影響工作的質量。
除此以外，因為我個人的.原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教導主任申請書12
教師：
您好，周二上課去辦公室找您，沒等到您，想想還是給您寫信吧，因為很多話真的一言難盡呵呵也不明白該怎樣和您說。
從小我的夢想就是長大能夠當一名教師，大學畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，之后因為父母期望我能到合肥，所以考進了機關，從事行政管理工作。在讀研的時候，遇到了周教師，我們一見如故，很欣賞對方的進取和好學，她明白我喜歡教學工作后，便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我說，代課教師的報酬很微薄，我笑著回答：要是沖著錢，我肯定不會選擇兼職當教師的，有能當教師的機會，實現(xiàn)自我的夢想，不給錢我也愿意。
真正作為一名教師站在講臺上，心境還是很激動和緊張的。清楚的記得，第一學期是每周上一次課，我每周都會備課到很晚，認真的做課件，總在想，怎樣才能把課上的更生動些，不辜負學生和學校對我的信任。在三年的教學時間里，我盡量克服生活和工作上的.困難，保證正常的上課時間;搜集統(tǒng)計方面的小知識點，作為課前小貼士，增加學生對統(tǒng)計術語的了解;每章講完，當堂講解課后習題，及時鞏固加深學生的印象;搜集現(xiàn)實中的統(tǒng)計違法案例，增強學生現(xiàn)實分析本事;每學期開展一次小組活動，讓學生親自動手設計統(tǒng)計調查問卷，開展統(tǒng)計調查，進行統(tǒng)計分析，匯報統(tǒng)計結果的實踐活動，親身實踐統(tǒng)計工作……三年的教學，我受益匪淺，加深了職責感和使命感，有了更豐富的職業(yè)經歷和人生經歷。本想一向這樣代課下去，但由于在工作單位承擔的工作任務已經越來越重，經常加班和出差，兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學生的態(tài)度對待教學，不想教學沒有新的創(chuàng)新和突破，思量再三，決定還是暫時放棄。
一個人的精力畢竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要對學校的工作負責，也需要對單位的工作負責。真的很感激您給予我這次從教的機會，也感激您三年來對我的指導和幫忙，不得不離開這珍貴的講臺，心里真的很不舍，期望您能見諒，如果以后有機會，期望還能再次回到課堂。
最終，有個小小的愿望，期望w教師能夠幫我實現(xiàn)。一段人生經歷的結束，總想留下點紀念，不明白學�；蛘呤墙虒W組，能否對我這段時間的工作給一個鑒定，對我這三年教學的評價也好，意見提議也行，只想今后回憶起這段經歷時，有個紀念。如能實現(xiàn)，將感激不盡。
這學期還有一個多月的教學時間，我必須會一如既往的用心上課，認真履行完自我的工作使命，請教師放心。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教導主任申請書13
尊敬的各位領導、各位同事
大家好！
今天是新學年的第二周，學校為中層競聘又一次搭建了平臺，走上這個平臺，參加競聘演講，匯報我近年來的工作和追求，非常感謝學校為我們創(chuàng)造的又一次機會。作為實驗初中的一員，能在領導和同行面前再一次展示自我，能有機會接受你們的指導和評判，我感到萬分榮幸！謝謝大家！
自1998年來到實驗初中，我在實驗初中已有14個年頭，從班主任到年級主任，從縣優(yōu)質課，縣教學能手，到市公開課教師、市教學能手、市十佳教師、市骨干教師，我一步步的走來，一點點的成長，我為學校的發(fā)展出了力，盡了心，也為自己贏得了榮譽。這點點滴滴的進步都與領導的關懷與支持是分不開的，讓我再一次真誠地向你們說一聲：謝謝！
我從20xx年起擔任年級副主任，和劉東江一起負責年級管理工作，20xx年開始擔任年級主任，負責初一年級管理工作。20xx年，在我們全體老師的共同努力下，普通班初三升學考試成績縣直學校全縣第一，遠遠超過國棉。20xx年我和王力強主任共同負責新華學校初三年級工作，我們取得了全縣第一名的好成績，我所帶領的級部是全校第一名。今年我?guī)ьI的初二年級三級部在上學期的四次考試中，均居年級第一名。當然，這些成績只能代表過去，我也一定不會自我滿足，驕傲自大，我更不會辜負各位領導的厚望，一定會再接再厲，一定會做的更好，做最好的自己！
我參加競聘的職務是教務主任。
教務主任的工作是在校長的領導下，協(xié)助校委會全面貫徹黨和國家的教育方針，制訂教育教學工作計劃，組織教學工作，督促實施并檢查落實。它要細致全面為一線教學服務，周全考慮為學校的發(fā)展服務，搭建平臺為學生的成長服務，要以推動學校教育教學質量不斷提高為重點，要抓好學校的教學中心工作，當好校領導的參謀。
教務處的工作的特點較為繁瑣，它涉及到教學工作的方方面面，有教師的教學、業(yè)務等各個方面的督促、檢查與落實，有學生的學籍、檔案等各方面的管理，有大型考試安排、圖書征訂，以及教學各方面工作的協(xié)調等，頭緒繁多，我希望在處理這諸多的事務中鍛煉自己的能力，豐富自我，發(fā)展自我。
對競聘這個職務，我再一次的審視自我，審問內心，我有哪些優(yōu)勢？
第一，我有多年班主任，年級主任的管理經驗，熟悉一線教學，我知道一線教學的教師需求，我知道學生成長中的方方面面，對于怎樣才能更好地為教師的業(yè)務成長搭建平臺，怎樣才能更好為學校的學生管理制訂方針，這幾年的中層管理工作給了我觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、和積累經驗的機會，競聘這個職務，我堅信自己的努力，相信自己的實力，會一如既往盡自己的全力。
第二，我一直從事一線教學工作，我從一個普通教師到縣公開課教師、市公開課教師、市教學能手、市十佳教師、市骨干教師，在教學上，我不禁提升了自己的業(yè)務素質，也更多的強化了自己的團隊意識，一個人的成長離不開支持他的團隊，一個教師的成長永遠要感謝支持他的學校，對于教務工作怎樣才能真實有效地為教師的業(yè)務成長服務，我有自已成長的親身體會，我一定會把這些經驗切實有效運用到教務工作中，真抓實干，一絲不茍，踏踏實實、勤勤懇懇、高效務實地為教師，為學生，為學校盡真心，出全力，服好務。
第三，我熱愛教學，熱愛教師工作，這么多年的教師生涯讓我全面細致地了解了教育和教學，雖然和自己當初的教育設想差別還在，但對教師的快樂，我有了牢固的定位：一個教師的心靈的幸福來自于成功的`學生，也來自于成功的學校。這些體會和真心的熱愛是我前進的動力，為了學校的發(fā)展，也為了自我的發(fā)展，我愿意做更多的事，服更好的務，這不是表白，不是口號，我會把它落實為一個又一個具體可行的措施和行動。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“踏踏實實干事，本本分分做人，勤勤懇懇高效”。 我將做到：
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將不折不扣地尊重校委會的核心地位，時時處處維護學校的榮譽，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協(xié)作，做到：多到位不越位，多補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論學習，不斷提高政治覺悟和明辯大是大非的能力。另一方面是加強專業(yè)學習，提高業(yè)務素質，緊跟時代，使自己能勝任本職工作，最大限度的發(fā)展自我、充實自我、完善自我。 第三、扎實工作，銳意進取。既要把年級工作中好的經驗、作風借鑒過來，又要埋頭苦干，注重在工作中培養(yǎng)品質，愛崗敬業(yè)，敬業(yè)樂業(yè)，從全局出發(fā)，抓好現(xiàn)代教務管理系統(tǒng)的管理和建設，敏銳把握教育的發(fā)展動態(tài)，積極開展教學研究，加強師資隊伍建設，組織年級及相關部門，按照初中教育的要求，加強教學管理制度和教學文件建設并全面貫徹落實，推動學校教學工作的發(fā)展，從細處做起，積極主動地處理好與兄弟科室的關系，做到工作不推諉，困難不避讓。加強工作計劃性，制定年度、學期的工作計劃，做到學期初工作有布置，期中有檢查，期末有總結。從課堂出發(fā)，狠抓常規(guī)教學的管理，加大聽評課、教案、作業(yè)的督促、檢查力度，對教案作業(yè)做到一月一檢查，積極組織聽評課活動，促進教師的業(yè)務學習與專業(yè)成長，撰寫業(yè)務學習筆記，深入課堂，掌握教師上課的第一手材料。從良心出發(fā)，尊重教師的勞動，關心年輕教師的成長，團結和帶領廣大教師勤勉工作、努力鉆研、心系教學、創(chuàng)造業(yè)績�？傊瑥娜挚紤]，從細節(jié)做起，一步一個腳印，一點一滴地行動，在實踐中摸索經驗、探索路子，盡自己全力，全身心投入，和大家一道努力推進實驗初中的特色教育、教學模式。
實事求是的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每一位同志都對自己的進步充滿憧憬，我本人也希望能獲得成功，同時，我也不斷告誡自己，作為一名實初人，就要把自己的一切先給所熱愛的學校，讓大家來評判，有領導來選擇，我會堅決服從組織安排，無論結果如何，我都會更加嚴格要求自己，支持學校工作，服從學校安排，以大局為重，爭取取得更加優(yōu)異的工作成績，回報領導，回報社會。
謝謝大家！
教導主任申請書14
尊敬的學校領導：
你們好!
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結束了，在學期末結束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯教導主任辭職申請書教導主任辭職申請書。但我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校請辭了。
工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自身在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經不能適應學校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學習課改理論。經過慎重考慮之后，特此明確提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務，敬請批準。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了很多寶貴的'課改經驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自身應該去努力但我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助教導主任辭職申請書申請書。尤其感謝校長在近一年來的特別關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領導批準我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
申請人：
20xx.4.11
教導主任申請書15
尊敬的學校領導：
首先，非常感謝領導對我的信任、支持和關心！
由于本人本身就已經是老年人，加上現(xiàn)在體弱多病，目前大腦趨于逐漸萎縮，記憶力衰退，視力急竭下降。一向做事充滿激情、力求認真、嚴謹?shù)奈�，現(xiàn)在雖想盡職盡責，還是出現(xiàn)丟三落四的點滴小事。我感到慚愧、內疚。已經好幾次向相關領導、老師道歉！
事實說明，隨著年齡的.增長，我已經日趨精力不足，無法擔當學校教導主任這項工作！為避免由于我個人影響學校的整體工作，鑄成大錯！因此我特此提出辭去學校教導主任的申請，去做一名普通的教師，祈望領導理解與同意！
此致
敬禮！
申請人：xxx
時間
【教導主任申請書】相關文章：
教導主任辭職申請書05-29
教導主任辭職申請書03-04
學校教導主任辭職申請書01-16
小學教導主任計劃08-29
教導主任述職報告02-15
教導主任的述職報告05-18
教導主任的述職報告02-22
學校教導主任述職報告05-30
中學教導主任述職報告05-13