(集合)實施方案3篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的實施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　根據(jù)衛(wèi)生部《20xx年增補葉酸預防神經(jīng)管缺陷項目管理方案》和縣衛(wèi)生局相關(guān)文件精神特特制定本實施方案。

　　一、領(lǐng)導小組 組長：Z 成員：Z

　　二、衛(wèi)生院的職責：

　　1、負責將葉酸分發(fā)到各村衛(wèi)生室，指導村衛(wèi)生室規(guī)范科學發(fā)放，并對村衛(wèi)生室組織發(fā)放和管理進行監(jiān)督。同時，負責轄區(qū)內(nèi)高危待孕婦女的葉酸發(fā)放和管理。

　　2、婦幼保健人員根據(jù)既往高危孕產(chǎn)婦管理記錄以及各村上報的信息，對既往生育神經(jīng)管缺陷胎兒或服用抗癲癇藥的`高危待孕婦女進行登記。通知高危待孕婦女到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)取葉酸片，進行健康教育，并簽訂知情同意書。

　　3、婦幼保健人員按每人每天服用4毫克劑量向高危待孕婦女發(fā)放葉酸，保證孕前3個月至孕早期3個月服用量。發(fā)放對象每次領(lǐng)取1-3個月的用量。對領(lǐng)取葉酸的高危待孕婦女進行登記，記錄領(lǐng)取葉酸的時間、用量以及待孕婦女相關(guān)信息，每月進行隨訪。

　　4、婦幼保健人員將領(lǐng)取葉酸的高危待孕婦女名單通知所在村村醫(yī)。

　　5、負責月統(tǒng)計并上報本轄區(qū)內(nèi)葉酸發(fā)放和服用信息。

　　三、村衛(wèi)生室職責

　　1、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員負責了解本村育齡婦女的孕育狀況，負責為本村準備懷孕的婦女發(fā)放葉酸并進行隨訪管理，完成有關(guān)葉酸發(fā)放和服用信息的收集、整理和上報；及時上報本村高危待孕婦女信息，并負責其服用情況的隨訪、監(jiān)督和登記。

　　2、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員收集轄區(qū)內(nèi)準備懷孕的婦女信息，確定發(fā)放對象，入戶通知其領(lǐng)取葉酸片，進行健康教育，并簽訂知情同意書,使服藥對象正確了解相關(guān)知識，提高葉酸服用率和依從率。

　　3、村衛(wèi)生室按每人每天1片（0.4毫克）發(fā)放，保證孕前3個月至孕早期3個月服用量。發(fā)放對象每次領(lǐng)取1-3個月的用量，村醫(yī)對領(lǐng)取葉酸的婦女進行登記，記錄領(lǐng)取葉酸的時間、用量以及婦女相關(guān)信息。

　　4、村醫(yī)對領(lǐng)取葉酸的婦女進行隨訪，每月至少一次，督促婦女按時服用，并將婦女在孕前3個月至孕早期3個月葉酸服用情況進行登記。

　　5、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員負責葉酸發(fā)放和服用信息的收集、整理，按月上報衛(wèi)生院。

實施方案 篇2

　　根據(jù)旅游局標準化辦公室的工作部署和要求，為確保標準化體系建立各項工作的順利進行，參照試點單位及旅游局的的建議，經(jīng)酒店研究制定瀚源酒店標準化工作體系建立與實施計劃方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，緊密把瀚源酒店的服務質(zhì)量達到標準化工作要求，按照飯店服務標準開展酒店經(jīng)管、管理、服務和安全標準化工作，以顧客為關(guān)注焦點，提高賓客滿意度，整體上促進酒店發(fā)展，把瀚源建設成一流的三星級酒店。

　　二、實施方案

　　按照青島非旅游標準化試點工作要求，做好酒店的標準化工作。

　　1、認真學習、領(lǐng)會、落實青島非旅游標準化試點工作的文件、要求，成立青島瀚源酒店旅游標準化工作組織機構(gòu)，由總經(jīng)理負責，選定專職人員開展工作，同時，制定瀚源酒店旅游標準化工作實施方案。

　　2、及時對照和學習青島瀚源酒店成立旅游標準化工作文件，結(jié)合酒店實際，把酒店的服務按旅游標準化來開展實施。

　　3、在酒店進行旅游標準化工作的宣傳，引導，各部門開展培訓，檢查，按照旅游標準化開展部門工作。

　　4、按照青島市非旅游標準化工作要求，準備相關(guān)的資料，接受青島非旅游標準化試點工作要求的檢查，促進酒店旅游標準化試點工作的'開展。對檢查出來的工作和問題進行整改，達到旅游標準化工作要求。對員工進行再培訓、再檢查，做好酒店非旅游標準化試點工作。十二月接受青島市政府和國家檢查部門檢查，努力通過非旅游標準化試點工作標準。

　　5、按照創(chuàng)建綠色飯店要求開展相關(guān)工作達到綠色飯店要求。

　　6、按照飯店標準化要求做好各種資料，記錄，檔案，保存影像資料，專家講義等文字記錄，

　　7、定期向旅游行政管理部門匯報試點工作情況。

　　三、工作目標

　　1、成立組織機構(gòu)，酒店旅游標準化辦公室，并確定責任人，起草瀚源酒店旅游標準化實施方案。

　　負責人：xx

　　2、在酒店內(nèi)進行宣傳和培訓，形成旅游標準化的氛圍。加強對標準化相關(guān)知識的普及和宣傳，并對其重要性在酒店全員進行宣傳。

　　負責人：xx

　　3、在酒店網(wǎng)站上設有飯店旅游標準化專欄，并定期更新。

　　負責人：xx

　　4、對制度執(zhí)行情況進行有效監(jiān)督。

　　負責人：xx

　　5、檢查企業(yè)標準，有關(guān)文字資料。

　　負責人：xx

　　四、工作要求

　　1、組織加強有力的領(lǐng)導機構(gòu)開展好旅游標準化的各項工作，提供瀚源關(guān)于開展非旅游標準化試點檔案工作記錄。

　　2、按旅游標準化的基本要求建立責任機構(gòu)、管理制度及工作培訓。提供酒店內(nèi)部相關(guān)培訓計劃和培訓記錄，查看各部門培訓檔案。

　　3、根據(jù)與旅游業(yè)相關(guān)的國家標準和行業(yè)標準開展實施工作。做好星級訪查規(guī)范及星級評定的培訓及實施工作的開展。

　　4、按照青島市旅游業(yè)的相關(guān)旅游標準開展實施工作。

　　5、建立健全酒店的企業(yè)標準體系，能夠滿足酒店工作的需要。檢查酒店貫徹四個標準的落實情況。

　　6、根據(jù)旅游標準化工作的開展，從賓客滿意率、旅游投訴率、客房出租率、經(jīng)營收入、品牌效應和形象等五個方面的調(diào)查達到效果。對開展旅游標準化工作較好的部門給予一定的推廣和表彰。

　　五、工作任務

　　1、了解青島旅游標準化開展情況，按照青島地方要求，認真學習青島非旅游試點工作的各類文件和要求，并進行宣傳、引導和動員，使員工明確開展旅游標準化的重要性認識。

　　2、在酒店開展全員的，各部門的旅游標準化的培訓工作，要求員工理解、支持及配合開展酒店的標準化工作。

　　3、開展旅游標準化工作的檢查和整改工作。

　　4、收集國家標準、行業(yè)標準、地方標準及企業(yè)標準，并進行完善和實施。

　　5、做好酒店的各種標識符合規(guī)范，包括賓客到達、服務功能、賓客離開、位置標志、平面示意圖、信息版和網(wǎng)站建設工作。

　　6、接受青島地方政府和國家對于酒店旅游標準化工作的檢查和整改，達到標準化要求。

　　7、做好標準工作的檔案管理和編號。

　　六、步驟

　　1、做基礎(chǔ)準備工作，學習文件，開展宣傳和培訓，以及做好資料的搜集、整理，并接受檢查。

　　2、建立企業(yè)標準體系。

　　3、標準體系試運行。

　　4、完善酒店在檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，并努力整改，達到要求。

　　5、鞏固酒店在開展標準化試點工作所取得的成效，努力做到全員開展標準化工作。

　　6、接受地方政府和國家開展旅游標準化試點工作的檢查，努力達到國家旅游標準化標準。

　　七、工作分解責任人

　　1、總經(jīng)理辦公室做好文件的收發(fā)和管理，在酒店貫徹落實標準化試點工作。

　　責任人：xx

　　2、企業(yè)文化辦公室負責做好培訓計劃，并開展培訓，同時，各部門做好本部門標準化工作的培訓和檢查。

　　責任人：xx

　　3、各部門按要求做好培訓宣傳工作，并建立工作檔案。

　　責任人：各部門經(jīng)理

　　4、酒店做好必要的標準化試點工作的檔案和資料歸檔工作。

　　責任人：xx

　　5、酒店開展標準化試點工作的檢查、整改工作，并做好記錄。

　　責任人：xx

　　6、辦公室負責瀚源旅游標準化工作的相關(guān)的文件傳達、起草、總結(jié)和建立檔案。

　　責任人：xx

　　八、 獎懲措施

　　在企業(yè)標準化創(chuàng)建工作中，對表現(xiàn)突出的部門及個人給予獎勵，對影響企業(yè)標準化建設的部門及個人要給以嚴厲批評與處罰。

實施方案 篇3

　　因此如何科學、合理、高效使用“導學案”，關(guān)系到學校高效課堂的“效”與“實”，決定高效課堂的成與敗。為此我校自上學期初步使用導學案情況下，堅持實踐與反思相結(jié)合的原則，提高教師的實施熱情，把此項教學模式推向縱深發(fā)展，同時結(jié)合市教育局（丹教?20xx?1號）及（丹教辦?20xx?7號）文件精神為指導，以“一管四學五法”新模式為抓手，全面提高我校教育教學質(zhì)量。

　　一、指導思想

　　以深化課程改革為核心，以細化《課標》為原則。落實市教育局提出的“一管四學五法”新模式教學要求。真正做到：以學定教、先學后教；有效預習，高效練習的教學管理制度。自上學期初步實施學案導學的模式下，堅持以學生發(fā)展為本，確立學生在課堂教學中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導作用。

　　二、實施“學案導學”， 讓課堂健康高效

　　嚴格落實，扎實推進“一管四學五法”課堂教學改革模式進行課堂組織與管理，讓教學成為中心，讓課堂健康高效。

　　三、實施“學案導學”，轉(zhuǎn)變教師教學觀念

　　從學生的學習實際出發(fā)，“學案導學” 致力于引導并促進學生進行有效的自主學習與合作探究。為此，它注重“學什么”和“怎樣學”的研究，要求把教學研究的重心從研究教法轉(zhuǎn)變到研究學法上。教師要把主要精力放在對學生學習過程的“編導”、“引導”和“指導”上，要致力于探索提高學生學習興趣、激發(fā)學生學習主動性的有效辦法。“導學案”也不是原有教案的翻版，而是從幫助學生學會學習出發(fā)，按照從易到難，從表面到本質(zhì)，從特殊到一般的認識規(guī)律，安排有目的、有層次的學習活動。課堂教學也不再是傳統(tǒng)的.知識講解與傳

　　授，而是學習過程的編排，解決問題方法的示范，以及思維的點撥。教師要從主演變?yōu)閷а�，要走下講臺，深入到學生中去，指導學法，要讓學生的學習活動貫穿整個課堂。 三、實施“學案導學”，轉(zhuǎn)變學生學習方式

　　“學案導學”要求學生由過去等待教師講解，依靠教師灌輸?shù)膶W習方式轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W習過程中主動探索，積極參與，有效練習，溫故知新，從而達到提高學習實效，減輕學習負擔的目的。通過課堂教學改革，學生的學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃�、合作、探究學習模式，提高學生的學習興趣，形成良好的學習習慣，使學生學會學習，學會思考，學會做人，學會生存，真正成為素質(zhì)全面的人，即讓學生主動會學。

　　四、通過科學有效的管理、運行和評價機制，推進課堂教學改革，打造幾所課堂教學改革示范學校，產(chǎn)生一批課堂教學改革名師標兵，形成多維互動、創(chuàng)新高效的新型課堂教學模式，整體提高教學質(zhì)量和辦學效益，讓質(zhì)量全面提升。 五、扎實開展工作，確�！皩W案導學”的課堂教學改革健康發(fā)展

　　1、成立課堂教學改革組織小組。

　　完善的組織體系是課堂教學改革得以健康發(fā)展的前提和保證。為此，學校成立以校長黃太明為組長，分管副校長為副組長，教導主任、教科室主任、學科組長為成員的課堂教學改革工作領(lǐng)導小組，掌控學校課堂教學改革過程，具體負責指導落實學校導學案落實與使用。解決實施過程中遇到的困難和問題。

　　2、切實落實集體備課，提高導學案的質(zhì)量。

　　推行以導學案為載體的集體備課，確立導學案的編寫流程：提前備課---輪流主備---集體研討---優(yōu)化學案---師生共用---修正匯總。建立集體備課制度，總結(jié)過去集體備課存在的問題并采取有效措施，確保集體備課的有效性，保證導學案的編寫質(zhì)量。實施導學案的

　　意義在于通過“學案導學”這一策略，能夠解決“以學生為中心”的主體參與、自主學習為主體地位的問題，變“被動學習”為主動學習。實現(xiàn)兩個前置：即學習前置和問題前置。使學生能夠在學案的引導之下，通過課前自學、課堂提高、課后鏈接等環(huán)節(jié)的調(diào)控，降低學習難度。而教師則借助“學案導學”這一策略，能夠?qū)⒔滩挠袡C整合，精心設計，合理調(diào)控課堂教學中“教”與“學”，從而極大的提高了課堂教學效率。學生通過自主、合作、探究、交流、展示、反饋，等學習活動，使學生真正成為了學習的主人。教師在編寫、使用導學案還應注意的幾個問題：①編寫高質(zhì)量的導學案是一節(jié)課成敗的基礎(chǔ)，它能體現(xiàn)教師的“支架”作用。②導學案是為學生學習服務的，必須從有利于學生學習操作的角度思考創(chuàng)作，要始終把學生放在主體地位。③應根據(jù)不同的課型編制不同的學案。④多一些激勵的話語。⑤課后反思、不斷完善。

　　3、推進課堂教學的自主導學，提高課堂教學效率。教學是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校辦學的生命線，高效的課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。學生的自主學習能力不僅關(guān)乎其學習品質(zhì)，而且關(guān)系到課堂教學的質(zhì)量和效率，更關(guān)系到人可持續(xù)性發(fā)展，新課標的核心理念也指出“以學生發(fā)展為本，尊重和滿足學生發(fā)展需要”。我們的課堂應該更多關(guān)注學生的學,關(guān)注學生的自主發(fā)展,繼續(xù)推進課堂教學的自主導學，切實提高課堂教學效率。

　　4、重視教學反思。

　　教學反思與總結(jié)是提高教師“自己的”教學技能的有效手段。學校倡導全體教師通過編寫教學案例、撰寫教學筆記等途徑做好教學反思、總結(jié)教學經(jīng)驗來提升教學技能，特別要重視對教學現(xiàn)象的思考和分析，在有效的教學反思中與學生共同成長。本學期學校繼續(xù)倡導教師從備課、教學管理、教學能力、課堂氛圍、課堂管理、教學態(tài)度、

　　課堂效率、課后輔導、有效練習、課后反思等方面對自己的教學亮點進行總結(jié)和升華，勇于超越自我，對自己的教學活動進行持續(xù)的評價和改進，發(fā)揮自己的教學優(yōu)點，使課堂受到學生的歡迎，課堂效率進一步得以提高。

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