創(chuàng)意策劃(范例4篇)
創(chuàng)意策劃 篇1
一、活動主題:掀起環(huán)保潮流 引領綠色時尚
二、活動背景:當前大量廢物充斥著我們的生活空間,垃圾處理已經(jīng) 成為全球性問題,在人民的意識中垃圾是一個物品的使用終結,然而事實并非如此,世界上沒有絕對廢棄的東西,只有放錯地方的資源。只要發(fā)揮我們的創(chuàng)造力,垃圾將重獲新生。
三、活動目的:通過征集環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保 的內(nèi)在含義,提高環(huán)保意識,讓同學們通過利用廢棄物品進行個性創(chuàng)作,變廢為寶,美化生活,展現(xiàn)出當代大學生健康活潑的精神面貌和藝術風采。
四、主辦單位:菏澤學院校團委、蔣震機電工程學院分團委
承辦單位:菏澤學院綠之行社團
五、參賽對象:本次大賽本著“自愿參賽,公平競爭,公開選舉”的原則面向菏澤學院全體學生展開。
六、活動時間:
1、作品征集時間:6月2日——6月12日
2、作品評獎及展出時間:6月15日
七、活動流程:
1、作品統(tǒng)一交有各系負責人
2、作品要求:
①作品具有鮮明的時代感,緊密結合環(huán)保、創(chuàng)新,能利用身邊隨手可得的材料,利用生活廢棄物品(如易拉罐,廢報紙……)從環(huán)保角度出發(fā)根據(jù)自己的構思,制作出環(huán)保性強,有創(chuàng)意的`作品。
、 參賽作品在突出“掀起環(huán)保潮流 引領綠色時尚”主題的基礎上,也加入本系特色或中國傳統(tǒng)文化元素。
、蹍⒓诱,可以是個人或集體,但是每個小組不能超過5人,組員可以自由組合,可以跨系組合。
④作品數(shù)量不限,自定義主題.附帶作品說明,包括該作品的原材料、創(chuàng)意的思路等簡短介紹
作品提示:包括環(huán)保服裝設計(可利用廢棄物品加入搞笑元素、動漫人物形象模仿等)、生活用品設計、作品形式可以是一份有具體方案的作品設計書;也可以是以漫畫的形式表達出保護環(huán)境的意識。也可針對校園環(huán)保問題提交一份完整可行性地環(huán)保節(jié)約措施倡議書。但要求作品由同學們自己創(chuàng)作,不得抄襲。
八、活動獎品:
單人設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。 組合設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
頒發(fā)榮譽證書及豐厚獎品。
菏澤學院校團委
蔣震機電工程學院團總支
20xx-5-26
創(chuàng)意策劃 篇2
一、活動準備階段
1、準備階段
(1)通過機器人愛好者協(xié)會的配合,組織科技部成員進行試驗和操作,在活動前兩周開始準備迎接07級新生來參觀,準備好相關作品及其程序等;
(2)在正式參觀前兩天,把準備的作品再次進行調試。把機器人協(xié)會的會員分成各個小組,各負責一至兩個作品,并在參觀時對其進行講解。
2、宣傳工作
(1)在活動前幾天請機電系學生會宣傳部出宣傳板,并將宣傳板防在學校主干道兩旁,并且宣傳本次活動的內(nèi)容、主題、目的以及活動意義。
(2)以機電工程學院學生會的名義。用書面形式通知各07級同學,并指令相關人員專門負責,保證活動的.順利進行。
二、活動場地布置
1、活動場地:創(chuàng)意組合實驗室--西三樓302室;
2、現(xiàn)場布置
(1)用條幅等物品裝飾創(chuàng)意組合實驗室;
(2)實驗室每張實驗桌上一臺電腦,并放置1個或2個作品,以便同學們進行觀看現(xiàn)場作品演示;
(3)每張實驗桌上至少要有2個機器人愛好者協(xié)會的會員,來演示作品,并對07級的同學們耐心地講解,認真地回答他們的問題。
3、休息區(qū)
(1)在實驗室的北邊放置凳子,供同學們休息時使用;
(2)實驗室里還會準備一些茶水,來為同學們服務。
4、各部門工作
(1)組織部做好組織協(xié)調工作;
(2)科技部做好現(xiàn)場活動秩序的監(jiān)督;
(3)其他人員維持現(xiàn)場秩序及突發(fā)事件的處理工作;
(4)科技部每天安排成員2人,在操場進行接待工作,引導方隊至活動地點。
三、參觀具體安排
1、進入階段
學生在晚上軍訓后,在7點30開始準備進入機電工程學院西三樓302的創(chuàng)意組合實驗室。從17號周一到22號周六,以連隊的方式從六連一排開始依次進入。首先把方隊帶入大廳,由負責人進行關于參觀的細節(jié)介紹。
為了提高同學們的積極性,實驗室會把以前做的所有作品都展示給同學們。
2、參觀階段
進入實驗室后,按照順序進行參觀。大體把方隊分成6個部分,4個部分參觀作品,2個部分參觀演示道具,依次交換參觀的位置。
參觀期間,由機器人協(xié)會會長進行大體講解,然后由協(xié)會成員進行詳細的操作和講解。
整個過程需要學生會成員進行維持活動現(xiàn)場的安靜,并處理突發(fā)事件。
3、活動時間
按照0*級軍訓活動的時間安排,活動在7點30開始,在9點結束。機器人協(xié)會成員和學生會科技部成員必須在7點10分到達活動現(xiàn)場進行活動準備。
四、活動結束安排
(1)安排個方隊同學依次有序的離開;
(2)清理活動場地;
(3)清點并收好活動所用物品。
五、注意事項
1、如果出現(xiàn)本協(xié)會控制不了的重大事故以及學院方面的組織安排,活動時間、活動地點由本協(xié)會酌情更改。
2、本活動解釋權歸xx輕工業(yè)學院機電工程學院學生會科技部。如有疑問,敬請咨詢。
創(chuàng)意策劃 篇3
一、活動引言
21世紀的社會發(fā)展日新月異,激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰:凡事豫則立,不豫則廢。大學生要想在濟濟求職人潮中脫穎而出,一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面,當今的中國正在跨入一個小眾傳播時代,追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化!靶”姟眰髅綄⒃絹碓骄哂型斗艃r值。明確的目標受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應這股時代風潮,成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。
社會的多元化發(fā)展趨向,名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應用總量最多的小型紙質小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設計上要講究其藝術性。但它同藝術作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性,整合傳播各具個性的品牌LOGO,也已經(jīng)成為名片設計中不可或缺的圖素和字素。
因此,無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應屆畢業(yè)生,還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學殿堂的新生,自主設計一份有條不紊,一張風格新穎,包羅萬象的名片已成為應聘者持有的一件提升就業(yè)成功機會,為勝利就職添加籌碼的有力武器。
二、活動簡介
1. 活動目的:
名片順應時代發(fā)展趨勢,不僅僅是社會人員的至愛,在大學里也廣為流傳,深受大學生的青睞,現(xiàn)在不少大學生已擁有自己的.名片了,以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機,聯(lián)合華南師范大學增城學院舉辦個人創(chuàng)意名片設計大賽,不僅能讓兩校學生發(fā)揮其創(chuàng)意設計,而且能讓學生與社會進一步接軌,提升就業(yè)能力。
2. 活動主題:
自主顯風格,名片煥異彩
3. 活動主辦方:華南師范大學增城學院計算機系學生會
華南師范大學南海校區(qū)信息工程與技術團總支、學生分會
4. 活動對象:
華南師范大學南海校區(qū)及華南師范大學增城學院全體學生
5. 活動時間
3月16日——4月5日
三、活動流程策劃書:
此次“個人名片設計大賽”將在華南師范大學南海校區(qū)與華南師范大學增城學院同時進行,我校區(qū)分以下三個個階段進行:
第一階段:報名
參賽者先向班長報名,班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表(excels表格,見附件一)。
A.上交形式:電子版,班長負責將電子版報名表發(fā)至郵箱
B.上交時間:3月19日
第二階段:初賽
在本校區(qū)經(jīng)過評委的評分選出得分最高的5份作品,進入決賽。
A.上交形式:將作品和作品簡介表(附件二)以電子版的形式發(fā)至指定郵箱
B.評選形式:根據(jù)評分標準由評委進行海選
C.上交時間:3月26日
第三階段:決賽
匯總兩個學校最終選出的10份作品,挑選出最終獲獎者
A.比賽形式:參賽者對其作品進行展示,解說
B.比賽時間:3月31日
C.比賽地點:華師增城學院
四、參賽要求和作品要求
1、 參賽要求:
。1)參賽者以個人的報名形式參加;
。2)每人僅限報一個參賽作品;
(3)參賽者需預先報名。
注意:參賽者需向自己班的班長報名,班長再統(tǒng)一將報名表(excels表格,見附件一)命名格式:【上交日期】年級專業(yè)班級個人名片設計大賽報名表。(例如:【20120319】10電信3班個人名片設計大賽報名表)發(fā)至郵箱
2、 作品要求:
。1)作品是個人的名片創(chuàng)意設計;
。2)作品必須包含標志、圖案、文案【設計者的姓名(真實的)、職業(yè)、工作單位、聯(lián)絡方式(手機、E-mail)等】;
。3)作品設計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強調設計意識,藝術風格新穎。
。4)作品必須是電子版。
。5)名片規(guī)格:90mm×50mm
。6)作品要附上文字解說(word文檔,見附件二)。上交時連同電子版名片打包發(fā)至指定郵箱。文件命名格式:【上交日期】名字+專業(yè)+名片設計大賽
。ɡ纾骸20120325】10電信3班名片設計大賽作品)
五、評選要求和獎項設置
1、 評選要求:
。1)、是否具有視覺沖擊力和可識別性。
(2)、是否具有媒介主體的工作性質和身份。
。3)、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。
。4)、是否符合持有人的業(yè)務特性。
2、評分項目:
。1)印象分(15分)
。2)排版分(20分)
。3)技術分(15分)
(4)文字分(15分)
。5)色彩分(20分)
(6)創(chuàng)新分(15分)
3、 獎項設置:
。1)、一等獎:
a. 名額:1名;
b. 獎勵:獎品和證書
(2)、二等獎:
a. 名額:2名;
b. 獎勵:獎品和證書
(3)、三等獎:
a. 名額:2名;
b. 獎勵:獎品和證書
華南師范大學南海校區(qū)信息工程與技術團總支、學生分會
二〇XX年三月七日
附件一:《個人創(chuàng)意名片設計大賽作品簡介表》
個人創(chuàng)意名片設計大賽作品簡介表
作品名稱
參賽者姓名
年級專業(yè)
電話(短號)
QQ郵箱
作品簡介
創(chuàng)意策劃 篇4
上一期聊了聊什幺是創(chuàng)意。在我看來,創(chuàng)意絕不限于藝術、廣告創(chuàng)意這等狹小的范圍,組建新的團隊、琢磨概念、進行內(nèi)容創(chuàng)造、研發(fā)交流工具、尋找易于消費者和廣告受眾接受的新方法、研制新的附加商品、進而包括公司的經(jīng)營等,只要是創(chuàng)造新的價值,皆應稱為創(chuàng)意。而策劃人這一角色,也與創(chuàng)意不無關聯(lián)。
這便要提到全球著名的日本廣告公司——電通的企業(yè)理念,F(xiàn)在的電通,業(yè)務涉及全面的廣告服務,而不僅僅是部分廣告作業(yè)。就在最近,電通提出了一種新的企業(yè)理念,即“Good Innovation”(良性創(chuàng)新)。其社長石井直也在不久前的一次致辭中這樣指出:所謂“良性創(chuàng)新”,并非單指技術革新,這當中還包含了我們的決心,也就是說,作為企業(yè)集團,要在變革自我工作方式的同時,通過創(chuàng)意創(chuàng)造出新的價值,給整個社會帶來更大的利益與幸福。
由此可見,電通要的是創(chuàng)造出新的價值。在這種意義上提出了“良性創(chuàng)新”之說,創(chuàng)意自然是價值的一種創(chuàng)造。
而且,這個詞不限于廣告領域,它也常用來表示我們的事業(yè)方針,這些方針包括直面客戶經(jīng)營課題和項目課題、提出切實的課題解決方略以及采取明確的行動!斑能這樣做啊”、“居然做到這種地步”、“連這也要做”, 電通集團的社會使命正是在于通過調動起這樣的創(chuàng)意、技術和創(chuàng)業(yè)家精神予以創(chuàng)新,從而給社會帶來新的變化。由此,電通集團的整體社會價值也會相應得以提高。
“連這也要去做”,這話意味著給人以感動,意味著一般的服務尚且不夠、非要提供令人感動的服務方能獲得資金的回報。
實際上,這一企業(yè)理念一直是電通員工所追求的,不僅現(xiàn)在如此,以前也一樣。時代在變,電通發(fā)生了很大變化,在這一過程中其對象也日益龐大起來。廣告代理店向廣告公司、向傳媒公司、向解困公司、向價值創(chuàng)造公司轉變,不變的是顧客至上。
說起企業(yè)的盛衰,以前有“企業(yè)盛衰30年”之說,現(xiàn)在變化之快令人眼花繚亂,有人甚至認為別說10年,3年即可見分曉。而電通創(chuàng)業(yè)于1901年,已然走過110年的風風雨雨。若不能順應時代的'變化不斷改變和改善自己所處的位置,恐怕無法這般長盛不衰。應該說,這也是一種創(chuàng)意吧。
話說策劃人,聽上去應該不陌生。而在電通,要求電通人必須具備策劃能力、計劃能力、創(chuàng)造能力和傳播能力這四種能力,其中就包括策劃。而且,員工就是以成為策劃人為目標培養(yǎng)的。無論哪個部門的員工,都是同樣的要求。即便是專業(yè)度較高的領域,也要求在該領域成為業(yè)務方面的策劃能手。
策劃人負責項目的計劃、運營和管理,從資金的籌備到回收均由策劃人統(tǒng)管。項目也是形形色色的,大到博覽會那般規(guī)模、小到一樁小小的廣告策劃。廣告策劃不能重復,每次都必須是新的策劃。顧客不同,策劃也必須不同。而且,項目也不限于廣告活動,如果是會計部門的員工,就需要將會計業(yè)務視為一個項目,對自己的工作加以策劃。
我在復旦大學為早稻田大學的留學生開設了一門講座課,名為“策劃人實戰(zhàn)講座”,內(nèi)容包括“公司的策劃人”“自我策劃”等。能夠做到這一點,也許是因為我在電通長期經(jīng)受了策劃方面的錘煉。
至于上面提到的電通理念“良性創(chuàng)新”,其中包含三個要素,即“創(chuàng)意、技巧、企業(yè)家精神”。創(chuàng)意當然與創(chuàng)造相關,我在講座中還專門講到了“培養(yǎng)創(chuàng)意的八法”。我認為,創(chuàng)意對于策劃人來說就是完成策劃的工具之一。這一點在今后還會詳細介紹。
當顧客提出要求時能在有限的時間內(nèi)拿出創(chuàng)意,對專業(yè)人士來說這也是需要掌握的一種技巧。策劃人需要掌握各種各樣的工具,技巧也可以說是工具的一種。
市場分析用到的工具有4P分析法和SWOT分析法,運用這些工具也需要技巧。從都市觀察和生活方式營銷等調查方法、用以查看公司經(jīng)營狀況的財務表格等到法律條文,要想解決問題,最好是擁有廣博的知識和掌握相應的技巧,這樣才能從中創(chuàng)造出新的價值。
至于這里所說的企業(yè)家精神,應該是創(chuàng)業(yè)家精神。所謂創(chuàng)業(yè),此乃創(chuàng)造新價值的源泉。創(chuàng)業(yè)意味著積極的思考,由此可以產(chǎn)生出各種各樣的東西。在企業(yè)當中,也需要這股強有力的精神,能夠引領企業(yè)而不是落在企業(yè)后面。如果不是強有力,也不能稱其為策劃人。
所謂創(chuàng)造,是建立在這一基礎之上的像建筑物一樣的東西。擁有這樣的基礎并能充分發(fā)揮自己的能量,這樣的人方能算得上策劃人。
最近日本有位策劃人很活躍,他叫佐藤可士和,原為博報堂的一位策劃人。優(yōu)衣庫和樂天的logo是他完成的,拉面日清博物館也是他策劃的。此外如本田N box這款頗受歡迎的汽車的設計、麒麟極生啤酒的設計,這些設計都很著名。據(jù)說7-Eleven便利店自有品牌商品約有3000種,這些也由他負責開發(fā)和設計管理,即便價格稍微高一些,依然賣得很好。
有趣的是,他還接受過一項委托,要對“富士幼稚園”這一幼兒園進行翻修。他提出的概念是“天天游樂園”。玩游樂園的話,孩子們自然歡迎。與建筑方共同努力翻修而成的建筑物呈橢圓形,內(nèi)有庭院,沒有圍墻,孩子們可從二層順滑梯滑下。此外還有親子T恤衫、富士幼稚園新聞與卡通形象相輝映……處處皆歡快、創(chuàng)造無處不在。
YANMAR是日本久負盛名的一個農(nóng)機具生產(chǎn)廠家,該廠家為改變自己的企業(yè)形象也找到了他。他不僅顛覆了原有的logo,還連同設計了該廠家的卡車和員工穿的作業(yè)服。他的創(chuàng)造手法首先是從相關人士那里聽取情況介紹,然后將雜亂的信息加以整理,抽取出其本質部分,進而拿出多種設計方案,隨之對應本質一一加以檢驗。他的創(chuàng)造并非憑空閃現(xiàn)的,因為他掌握了獨特的創(chuàng)造價值的方法,所以能夠接連不斷地接下創(chuàng)造價值的工作。說他是個策劃人,那是毫無疑問的。
在日本,首位被稱為策劃人的是小谷正一。他原為報社記者,后來在電通成為策劃人,而且是第一代策劃人。他的經(jīng)歷被寫成了小說。
第二代策劃人中有位名叫井上優(yōu)的,他是我的老師,在電通負責市場銷售。他曾策劃過各種各樣的項目,如福岡的地下街等,不僅開發(fā)了許多新產(chǎn)品,還在日本引發(fā)了葡萄酒的熱潮、開創(chuàng)了新的生活方式。退休后他應意大利政府之邀策劃了吸引游客的項目、制定了相應的傳媒戰(zhàn)略。井上先生(我這樣稱呼他)還根據(jù)人口的變化對老齡化社會做出了精準的預測。那時(1980年前后)我還只有30來歲,對老齡化社會是個怎樣的社會毫無概念,而今我們所處的正是這樣一個社會:咖啡店里是上了歲數(shù)的人在為年輕人服務、是上了歲數(shù)的人在清掃垃圾、而且這些上了歲數(shù)的人個個精神健碩。
在電影界,策劃人被稱作制作人。電影導演黑澤明在中國也有很高的知名度,他創(chuàng)作了很多作品。策劃人在娛樂界也很活躍。說起娛樂界,迪斯尼也可算作一位策劃人。迪斯尼樂園馬上就要進駐上海,該樂園如今仍在不斷給世界帶來歡樂。
在建筑行業(yè)也有這樣的人。您是否聽說過用紙建造的教堂?那是在新西蘭,由一位名為坂茂的建筑家設計制造。他還用紙建造過許多建筑,如蓬皮杜藝術中心和德國博覽會的日本館等。他的使命很明確,就是以最小的成本、最快的速度修復災害受損的建筑物。
這些人均為創(chuàng)造者,他們將前所未有的令人忘卻日常生活的東西不斷呈現(xiàn)在人們的面前。
【創(chuàng)意策劃】相關文章:
創(chuàng)意策劃07-26
【精華】創(chuàng)意策劃12-26
創(chuàng)意策劃(熱)11-24
創(chuàng)意策劃[精華]09-30
(薦)創(chuàng)意策劃07-31
實用的創(chuàng)意策劃08-23
(薦)創(chuàng)意策劃10-06
(精)創(chuàng)意策劃01-31
創(chuàng)意活動策劃09-23
年會策劃創(chuàng)意02-19