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給老師一封信作文

時間:2024-03-13 11:57:54 書信 我要投稿

給老師一封信作文經(jīng)典3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的給老師一封信作文3篇,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文經(jīng)典3篇

給老師一封信作文 篇1

親愛的邱老師:

  您好!我寫下這封信,是為了感謝您曾傳授給我一種心態(tài)。我收到過許許多多的禮物,大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物,是一個雖然很小,但值得我珍藏。每當我見到這個小小的禮物時,臉上總會浮起笑容,想起那件事。我想您一定也想起來了吧!

  那是半年前的.事了。那天,我正高高興興的從選修教室回來,忽然,小A從教室里跑出,給我說了一個讓我感到十分驚訝的消息:語文積分(換獎品的)清零了,以前的分數(shù)沒用了!我那高興的表情從臉上飄走了!霸趺磿兀俊薄叭珗龃蛭逭,不讓你這種存分多的人占便宜,就清零了!”得到的是讓我石化了一般的答案。

  當時的我怎么那么愚蠢呀,也沒想您證實,就躲到教室外默默地想著,默默的流淚。我想:“怎么這么倒霉的事都讓我碰著了?老天爺,給我個回答呀!我覺得老天對我太不公平了,在教室外呆了很久,幾個同學拉我進教室,我也”屹立“在那兒。

  終于,我被拉進了教室。我當時十分怕面對您,覺得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評“了我,平靜的說:”我沒說清零啊,我只是說分不能加入打折區(qū)去換東西。你應該先核實一下呀!“我待在了那兒……

  后來,我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評我了,但您不但沒有批評我,而是開導了我。您說:”看待事物一定要用樂觀積極的心態(tài)!有個小故事,說的是兩人騎車上山,很費勁,一個想:現(xiàn)在辛苦一點,等會兒下山的時候就可以輕輕松松地沖下去了!所以,他一直很高興努力地騎車。第二個人想:唉!上山好累呀!直到走下山的路時才高興一點。誰是聰明人呢?肯定是第一個人,因為他雖然和別人做的同樣的事情,但是他一直都很開心。你愿意做哪種人呢?“說著,您給了我一個笑臉徽章,”出門時臉上要掛著笑容哦!“我笑著點了點頭。

  謝謝您送我這份禮物。每當出現(xiàn)它,我總會想起您這段話。您告訴了我一個淺顯的道理:要樂觀的面對一切。謝謝!

  祝您:

  身體健康,萬事如意!

  你的學生:xx

  x月x日

給老師一封信作文 篇2

親愛的林老師:

  您好!

  您這位辛勤的園丁在校園里播下希望的種子,過了幾年,種子開始發(fā)芽,長出了嫩芽。再過了幾年,長成了茂密的大樹。我就是其中的一棵。

  記得開學的那一天,媽媽把我送到教室門口,叫我進去。我面對一張張陌生的面孔,連步都不敢挪一毫米。您看到了我呆滯的目光,走到我身旁,對我溫柔的`說了一句:“陽陽,你是不認識人嗎?怎么不進去呀?”“我……我害怕!蔽揖o張的說。您拉著我的手,把我領到一個座位前,旁邊坐著一的女孩子。您讓我坐下,不要害怕,又對那個女孩子說了一句話。我望望媽媽,媽媽見我不緊張了,就安心的離去了。從那起,您就成了我在這個學校里認識的第一個“好朋友”。

  盡管認識了您,但不認識其他同學特不行啊,以后怎么相處呢?

  入學的第二天,您把我叫上講臺,給我二十幾本本子,叫我發(fā)下去。我奇怪的看著您,說:“啊,可我不認識他們啊!薄澳銊觿幽X筋,問一下其他同學,不就知道了嗎?”我恍然大悟,快步走下去發(fā)本子。問完那個同學,再問另外一個同學。就照這個方法下去,不到半個月,我就認識了全班同學。

  謝謝您,林老師。在我最迷茫的時候,是您指引了方向。

  我更記得。那一天,我在一(1)班的門口等家長,眼看全校都快走光了,我抬起手,一看,六點五十了!我焦急地等待著,在小操場走來走去。這時,您看見了我熟悉的背影,您向我跑來,把手機遞給我,我接過手機,打起來電話,但媽媽說還要過一會兒。我的眼眶紅潤了,您輕輕地用手拭去我眼角的淚一直陪伴我,直到我家長來,您才笑著走了。

  林老師,您就像我的媽媽,在我無助的時候幫助我,在我黑暗的時候提來一盞燈,讓我重見光明!

  祝您

  身體健康

  長命百歲

  您的學生:張陽

  5月1日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的鄧老師:

  兩年了,您陪我們一路走來,經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨,在逆境中伴著我們成長,看著我們長大……無數(shù)的感恩之情,藏在心里,無法用語言來形容……老師,也許在我們的身上你看到不閩北師兄們對待學習努力的拼勁,看不到創(chuàng)新上進的求學氛圍……但老師,我想告訴您,所有的人都想做好,真的,看看少文跟健陽,他們不是變得很乖嗎?從被你叫到辦公室談話后,我感覺一切都變了,他們不再是我眼中隨心所欲的“壞”學生了,我也曾努力改變他們,但我沒有做到,謝謝老師,幫我拉起了在我身邊最好的`朋友。讓他們找回了自信,找回了面對學習壓力的勇氣。

  老師,您不必懷疑自己,你一直做得很好。只是我們太不爭氣,謝謝您能及時地換屆選舉,在我心上,五班不再是一個人的集體,在我身邊,有一大堆的人在督促著我,在幫助著我減輕負擔……我在身旁,看到了一張張為了班級做好準備的笑臉,也許這就是五班夢想的開始吧!

  五班的孩子一直在努力,他們不會再踏上你所失望的路程,大家都在成長,都在成熟,你會發(fā)現(xiàn),五班討厭失敗,他們需要成功的鎮(zhèn)定劑。

  老師,你也許不必再等待下去,因為五班的孩子在變,五班已經(jīng)準備好踏上有光芒的明天!

  您永遠的學生:xx

  20xx年xx月xx日

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