精神心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編整理的精神心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
精神心得體會(huì) 篇1
在學(xué)校黨委團(tuán)支的要求下以及黨支部的精心組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)、工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，認(rèn)真做好讀書筆記，認(rèn)真觀看<<楊善洲>>，并認(rèn)真撰寫觀后感。
楊善洲同志六十年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和人民 的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮了老有所求的奉獻(xiàn)精神，以感人的事跡，展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時(shí)代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。
楊善洲的生平簡(jiǎn)介。
1884年4月，楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來(lái)后，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積達(dá)5.6萬(wàn)畝的'林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交給國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
下面是我的學(xué)習(xí)收獲：
通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成全心全意為人民服務(wù)的宗旨，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他時(shí)常對(duì)家里人說(shuō)：“過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)‘窩’就行”。他把價(jià)值3憶元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，而他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨員的浩然正氣!學(xué)習(xí)他永葆本色，矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來(lái)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的利益犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己。他，堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念來(lái)展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
通過(guò)對(duì)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了當(dāng)代共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性。一是要立足本職，全心服務(wù)。熱愛自己的事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己的利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)楊善洲老書記，增強(qiáng)自己的黨性，提高自己的水平。
我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定理想和信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
人生觀、價(jià)值觀、世界觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個(gè)人事業(yè)的成敗。體現(xiàn)在具體的工作實(shí)際中，則是牢記宗旨、愛崗敬業(yè)、始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在辦好每一件事。
學(xué)習(xí)楊善洲同志愛崗敬業(yè)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。
做過(guò)9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲，當(dāng)了保山地委書記，依然保持者淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農(nóng)民一起鋤田栽秧，走家串戶體察農(nóng)民困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān)。
每次下鄉(xiāng)他都把鋤頭帶在身邊，他認(rèn)為，與農(nóng)民一起勞動(dòng)是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式，和農(nóng)民在一起了解到的情況最真實(shí)。在擔(dān)任大亮山林場(chǎng)義務(wù)承包人20年間，楊善洲接受的唯一報(bào)酬：每月70元的伙食補(bǔ)助，1996年，隨著物價(jià)上漲，林場(chǎng)將補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到100元。20xx年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，并給與一次性獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元。今年5月，楊善洲將其中10萬(wàn)元捐給保山一中，6萬(wàn)元捐給林場(chǎng)和附近村子搞建設(shè)。“我有義務(wù)和責(zé)任幫助群眾辦實(shí)事�！睏钌浦拚f(shuō)，“實(shí)在干不動(dòng)了，只好把林場(chǎng)交還給國(guó)家，但這不是說(shuō)我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休�！�
最后，就是學(xué)習(xí)楊善洲同志，生命不息，奮斗不止的革命精神。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹作為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。
“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”，楊善洲的先進(jìn)事跡一代，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新創(chuàng)造。培養(yǎng)勤學(xué)習(xí)、多讀書、山、善探究、愛思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自省、自覺、自勵(lì)、時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不及虛名。
精神心得體會(huì) 篇2
7月24日，州委政研室黨支部召開黨員大會(huì)，再次組織學(xué)習(xí)“云嶺楷�！睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡，號(hào)召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，把張桂梅同志的精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體行動(dòng)，把初心和使命落實(shí)在崗位上、體現(xiàn)在行動(dòng)中，為文山高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣，曾先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳知識(shí)女性”“中國(guó)十大教育年度人”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)選為黨的十七大代表。20xx年6月29日，省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷�！狈Q號(hào)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她愛黨愛教、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的崇高信念，把對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛、對(duì)人民的深厚感情轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力;學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志，始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志;學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的.業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，一步一個(gè)腳印把政研改革事業(yè)推向前進(jìn)。學(xué)習(xí)“張桂梅精神”
精神心得體會(huì) 篇3
本人于20xx年6月在廈門大學(xué)附屬第一醫(yī)院和廈門市仙岳醫(yī)院精神科實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加醫(yī)院每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在一年的`工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。醫(yī)在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己
己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。 在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。
曾有人稱贊精神科護(hù)士是真正的英雄，說(shuō)這話的正是我們從小就無(wú)限敬佩的英雄～～警察叔叔�？吹綗o(wú)須打斗也不用爭(zhēng)拗只是一個(gè)眼神一個(gè)手勢(shì)輕輕幾句話就魔術(shù)般地讓剛才還在喊打喊殺要生要死的精神病人服服帖帖地接受治療和護(hù)理，于是他們由衷地贊嘆：沒有槍和警棍，卻面對(duì)同樣的危險(xiǎn)，你們是真正的英雄！
其實(shí)我們不是英雄，因?yàn)橛⑿垡馕吨晃穢xx勇猛頑強(qiáng)，而我們面對(duì)病人偶爾被打了除了理解還要微笑。朋友們你們?cè)囘^(guò)無(wú)緣無(wú)故被人打一巴掌或被人攻擊嗎？如果我說(shuō)這些打人的人其實(shí)沒有惡意甚至是出于善意，你們相信嗎？事實(shí)如此，精神病人在幻覺下看到護(hù)士的臉上有蚊子、身邊有妖魔鬼怪就會(huì)奮不顧身的上前攻擊它們想以此來(lái)保護(hù)我們的護(hù)士。一次一位護(hù)士的頭部被病人的拳頭擊中，當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)頭暈、嘔吐、皮下血腫等，可這位護(hù)士?jī)H休息了二天就上班了，因?yàn)椴∪诵枰?/p>
他，當(dāng)問及此事護(hù)士卻淡然地說(shuō)病人也是在幻覺的支配下才會(huì)攻擊我的，作為精神科護(hù)士的我不理解誰(shuí)能理解。
精神心得體會(huì) 篇4
精神病院這個(gè)名字聽得多了，人們總是對(duì)這個(gè)名字有一種畏懼與排斥的心理。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)チ司癫≡阂娏?xí)，首次接觸精神病院，其實(shí)它也并非我們想象中那樣陰深與恐懼的。我們身為未來(lái)的護(hù)士，更不需要以別樣的目光、別樣的心理去看待它。只知道，它和別的醫(yī)院一樣，都是一間醫(yī)院。
帶領(lǐng)我們小組的
帶教老師把我們帶到住院部的某一層樓里，在那鐵閘里有一個(gè)可供飲食與活動(dòng)的大空間，里面住著的全是女病人。
帶教老師先帶我們到示教室里，給我們重溫一下精神分裂癥與情感障礙的一些特征、表現(xiàn)和護(hù)理措施，然后再打開鐵閘讓我們和里面的一些病人聊聊天，了解她們的情況。在帶教老師講課的過(guò)程中，她教導(dǎo)了我們面對(duì)精神分裂癥的病人應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)與確保病人的安全，然而，我最為關(guān)注的仍是一些情感障礙的病人。帶教老師說(shuō)一些慢性的情感障礙的病人對(duì)外界是無(wú)什么反應(yīng)的，我想這是因?yàn)樗麄兝懒嗽谒麄冏约旱膬?nèi)心世界中，他們的內(nèi)心是一層疊一層沉默的雪，最初的情緒積壓在心中，長(zhǎng)久未能得到宣泄，然后隨著時(shí)間的推移，他們的記憶變得模糊了，甚至跌入了潛意識(shí)中，情緒的積壓找不到痕跡。
所以他們不懂得去傾訴，不懂得去表述自己，他們的內(nèi)心封鎖在那重重的沉默中，解不開最初的情緒的結(jié)，而只會(huì)在那個(gè)心結(jié)上不斷地增添沉默的結(jié)，由于他們內(nèi)心積聚了太多太多的沉默，不懂訴說(shuō)，所以他們的情志也漸漸變得散漫，腦子也漸漸變得空洞，思維也變得遲緩，所以他們會(huì)回避親友，回避與外界之間的接觸，慢慢的，便發(fā)展到對(duì)外界事物無(wú)反應(yīng)。而其實(shí)他們的內(nèi)心世界是非常之復(fù)雜
的，復(fù)雜到完全沉默，復(fù)雜到找不出病因的痕跡。
我想：如果是一個(gè)對(duì)外界事物無(wú)反應(yīng)的病人，除了要接受藥物治療之外，還必須配合精神分析心理治療、認(rèn)知治療和支持性心理治療。心理治療的租子阻滯有太多，所以支持性心理治療為治療的最基層。治療者必須是一個(gè)優(yōu)秀的聆聽者，專心的傾聽病人的訴說(shuō)，以親善誠(chéng)懇的態(tài)度取得病人的信任，讓病人毫無(wú)顧慮的傾訴內(nèi)心的苦悶，鼓勵(lì)病人疏泄內(nèi)心不良的情緒，并能以同情、理解、諒解的態(tài)度對(duì)病人的訴說(shuō)不加評(píng)判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并與病人合作去治療其疾病，給予病人治療的信心與康復(fù)的希望。
在與病人的交談過(guò)程中，摸索病人的性格特點(diǎn)與思維模式，以及深入地探索其內(nèi)心的真實(shí)情感。如果病人已經(jīng)無(wú)法說(shuō)出其內(nèi)心的痕跡，治療者可以問病人原本的性格、原本的生活是怎樣的？是什么時(shí)候開始變化的？為什么會(huì)有這樣的變化？支持與鼓勵(lì)病人訴說(shuō)其內(nèi)心的情緒與痕跡，讓病人感覺到你是在全心全意地幫他，他也便可以開懷地與你傾訴。探尋病因是離不開問話的，也可以從問話中逐步地推出其病因與疾病的過(guò)程，幫助病人認(rèn)識(shí)自己心靈的痕跡。在談話中，要聽出病人思維上的漏洞與認(rèn)識(shí)上的偏頗和貧乏，并對(duì)病人作出理由充足、適合
其心理特點(diǎn)的解釋，幫助其消除疑慮，增強(qiáng)信心。人的煩惱往往來(lái)源于思維，但你煩惱了，往往是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了你的思維方式，引導(dǎo)病人去換一種與原來(lái)逆向的思維去分析問題，煩惱往往便會(huì)自動(dòng)消失。要給予病人鼓勵(lì)和良好的心理暗示，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。
帶教老師給我們復(fù)習(xí)了一些相關(guān)的內(nèi)容后，便開鐵閘讓我們和里面的病人溝通交流了。我們一小組的人和帶教老師圍成一張臺(tái)，然后帶教老師陸續(xù)叫了三個(gè)病人來(lái)，她在我們面前詢問病人的情況，并介紹其病情給我們認(rèn)知。
第一個(gè)是患有精神分裂癥、常有幻聽的女士，第二個(gè)是常開心自笑的女老師，第三個(gè)我的印象有點(diǎn)模糊。
給我印象最深的還是第一個(gè)女士。她說(shuō)她常聽到一個(gè)男人跟她說(shuō)話，但看不到那個(gè)人。韋護(hù)長(zhǎng)問她那個(gè)男人有沒有叫她不要吃、不要睡，她說(shuō)沒有。她說(shuō)她自己也不知道那個(gè)男人是誰(shuí)，自己也不認(rèn)識(shí)他，只是聽到一把聲音在和她談話，什么都看不到。韋護(hù)長(zhǎng)問她有沒有和那個(gè)男人說(shuō)話，她說(shuō)有。她的聲音還帶點(diǎn)激揚(yáng)和悲亢地說(shuō)：我不是講那些話，我是講述自己的心，我是用心來(lái)和他交談的！
然后帶教老師的問話結(jié)束了，我們接著和第二個(gè)、第三個(gè)病人交流。這時(shí)候，我看
見剛才第一個(gè)病人獨(dú)坐在一張桌椅上，沉默不語(yǔ)，情感低落，沮喪憂慮的低著頭。我想過(guò)去跟她談?wù)勑�，哪怕只是表示一下關(guān)心對(duì)于病人來(lái)說(shuō)也是一種莫大的`安慰，但我連這樣的時(shí)間都沒有，她們馬上便要開飯了。
我看著她那孤獨(dú)、沮喪、憂傷的表情，回想起她剛才的那一句我是用心來(lái)同他交談的！，我想她除了有精神分裂癥之外，還同時(shí)存在著抑郁癥，又或許是抑郁癥伴精神分裂癥。精神病是分神經(jīng)性和心因性的，我不知道她屬于哪一種，又或許兩種都有吧，我相信她是存在著心因性的成分的。她也不是完全沉默的那一種，我還能夠?qū)χ黄摕o(wú)的空氣來(lái)講述自己的心。我聽她那一句話激動(dòng)的聲音，我想她內(nèi)心深處是很渴望去傾訴的，但為什么她不與身邊的人傾訴呢？還是她未能找到一個(gè)足夠信任、足夠關(guān)心她和支持她的聆聽者？會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗芟朐V說(shuō)自己的內(nèi)心，然而卻得不到滿足，而這種日積月累的內(nèi)心沖突致使她幻聽出身邊有一把陌生的聲音來(lái)聆聽她的心聲，與她交流呢？這只是我的推斷，我不敢確定，要探究真正的原因還得與病人多接觸才知道。或許那一把聲音是她最信任的聲音吧，聽不到那一把聲音，就像是身邊沒有了可以傾訴的朋友一樣。我想如果我是她的護(hù)士，我會(huì)以關(guān)懷的心耐心地去鼓舞她
向我傾訴她內(nèi)心的情感，希望以真誠(chéng)的愛心來(lái)?yè)Q取她對(duì)我的信任，取替她所幻聽出的那一把聲音的位置，希望這樣能夠醫(yī)治她的幻聽，然后再與她進(jìn)一步的做心理治療。
或許我接觸得太少，或許我想得過(guò)于簡(jiǎn)單，但我仍相信有些精神病人是能夠治愈的�；蛟S有一天，當(dāng)他們恢復(fù)了正常人的心理，重新回到自己的工作崗位的時(shí)候，我希望人們能夠以平常的目光去看待他們，不要歧視和排斥她們，不要讓他們的心靈再一次受創(chuàng)！
其實(shí)患病很平常，正如我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)一樣，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并加以改正就行了，精神康復(fù)者也一樣，只要認(rèn)識(shí)到自身的疾病，并加以控制就行了。社會(huì)與人們應(yīng)該給予他們多一點(diǎn)愛心與支持的！
精神心得體會(huì) 篇5
當(dāng)我聽到熟悉的品牌名稱，如“百達(dá)翡麗、江詩(shī)丹頓、萬(wàn)國(guó)、卡地亞”時(shí)，我經(jīng)常會(huì)想起一個(gè)老人在半夜戴著老花鏡，在臺(tái)燈下打磨不到幾毫米的零件。手表可能是生活中的奢侈品，但也體現(xiàn)了工藝的偉大。老鐘表匠沒日沒夜的堅(jiān)持每一個(gè)零件沒有任何偏差，然后就做了百年機(jī)械表。
工匠精神就是堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致。
職業(yè)生涯結(jié)束后，日本賽車手凱塔開始改裝汽車。每輛保時(shí)捷都是用自己的眼睛和彩色鉛筆畫在模具上的。經(jīng)過(guò)一周甚至一個(gè)月的精心打磨切割，才安裝到車身上，完美。不得不說(shuō)日本人的手藝真的很讓人佩服。
工匠精神少而精，不圖利。
德國(guó)人生產(chǎn)的車每年都是限量的，但只用半年工資就能買得起。每輛車都可以用二十到四十年。匠人精神是完美的詮釋。
相反，粗心和湊合最終會(huì)導(dǎo)致不好的后果。
古時(shí)候有個(gè)畫家畫馬的時(shí)候感覺不一樣，就把它改成了老虎。兩個(gè)兒子問他，他解釋說(shuō)，一個(gè)是馬，一個(gè)是虎。于是兒子出去打獵，一個(gè)誤打誤撞打中了一匹千里馬，一個(gè)誤打誤撞騎上了老虎，被打死了。做得像，但最終導(dǎo)致了悲劇。
中國(guó)現(xiàn)在的手藝是稀缺的。
在當(dāng)今這個(gè)千變?nèi)f化的時(shí)代，很少有人能靜下心來(lái)，持之以恒地做一件小事。但是，無(wú)論是我們身邊的.小變化，還是社會(huì)政治事務(wù)的大變化，時(shí)代的車輪都在滾滾向前，但總有一些事情會(huì)在千變?nèi)f化中永存。它們經(jīng)過(guò)時(shí)間的錘煉，依然光芒四射，就像我們頭頂?shù)奶炜眨粘鋈章�，都是匠人精神的產(chǎn)物。
我們必須有手藝。也許現(xiàn)在的我們和少年一樣浮躁，說(shuō)著“差不多”，但是當(dāng)我們成熟了，回頭看看自己的缺點(diǎn)，把浮華從空虛和現(xiàn)實(shí)中剝離出來(lái)，把自己從一個(gè)彎曲的瀑布變成一條靜水流深的小溪，我們就會(huì)意識(shí)到工匠精神是如此重要。所謂匠人也是細(xì)心細(xì)致。
精神心得體會(huì) 篇6
說(shuō)到工匠精神，我們最先想到的便是“匠人”這個(gè)日本詞匯了，日本人自古便推崇“匠人精神”，就以食物為例吧，在日本，人們心中對(duì)飲食的最高標(biāo)準(zhǔn)，不是法餐、意菜或某個(gè)菜名這種單一的詞匯，而是某某人做的某種食物，這便是匠人精神的體現(xiàn)了。日本京都標(biāo)桿文與講評(píng)的四大料理之神都是像壽司之神、天婦羅之神這樣的以單一食物所形成的，這也就體現(xiàn)出了匠人精神的另一個(gè)特點(diǎn)，就是力求在單一領(lǐng)域做到完美。在日本，人們甚至可以說(shuō)出細(xì)分到某一種茶點(diǎn)的匠人的名字，而這種崇尚匠人的社會(huì)氣象又能使許多傳統(tǒng)技藝在匠人手中流傳至今，可以說(shuō)，工匠精神代表著傳承。
不只是日本，其實(shí)工匠精神存在于世界的每個(gè)角落。瑞士的制表師能不借助電腦和機(jī)械，一把鑷子、一副眼鏡，就能組裝出世界上最復(fù)雜的機(jī)械表芯。每當(dāng)我們捧起一塊這樣的手表，陀飛輪、星相、音樂、報(bào)時(shí)等功能之下，我們能聽到齒輪咬合的輕響，這便是制表師日日夜夜在工作臺(tái)上創(chuàng)造的奇跡。同樣的工匠還有許多，法國(guó)的高級(jí)皮具師，德國(guó)的跑車發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)效師，捷克的水晶工藝師，他們?cè)谑澜缟系牟煌锹�，用自己的雙手和技藝，創(chuàng)造出一件又一件完美的藝術(shù)品�？梢哉f(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)，工匠精神是高檔、完美的代名詞。
那么在中國(guó)呢?中國(guó)的`工匠精神在哪里?我們可以在博物館中找到它：一件件精美的漆器、玉器、青釉、粉彩，古代的匠人們將這些精美的藝術(shù)品創(chuàng)造出來(lái)，保留至今，當(dāng)我們對(duì)著這些文物驚嘆古時(shí)匠人精神的偉大時(shí)，又會(huì)不會(huì)疑問：“我們現(xiàn)代的工匠精神在哪里呢?”當(dāng)中國(guó)變?yōu)槭澜绻S，當(dāng)機(jī)器替代了燈下工人的雙手，當(dāng)人們開始對(duì)千篇一律的電子產(chǎn)品熱情不已，又有幾個(gè)人會(huì)想到保護(hù)我們?yōu)l臨滅絕的工匠精神呢?也許我們可以從外國(guó)的事例中為中國(guó)工匠精神看似黑暗的未來(lái)中找到一點(diǎn)光亮。工匠精神是冰冷的機(jī)器所代替不了的，當(dāng)工匠精神被大眾所重視，當(dāng)手工的藝術(shù)與流水線上的產(chǎn)品區(qū)別開來(lái)，當(dāng)工匠精神帶上本應(yīng)屬于它的高貴，我們的工匠精神才能得以發(fā)揚(yáng)光大。
精神心得體會(huì) 篇7
xx是位老師，工作30多年來(lái)，堅(jiān)持修改教化之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生主動(dòng)參加。
xx對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)懷照看，使學(xué)生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，xx去彬縣賽教時(shí)，熟識(shí)了一個(gè)叫王昭的十一二歲的小姑娘，兩個(gè)月后，xx得知這個(gè)女孩的父親不幸去世了，便馬上寫了一封長(zhǎng)信勸慰她，激勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，從今，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信激勵(lì)她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強(qiáng)之路，一轉(zhuǎn)瞬十年便過(guò)去了，王昭去意大利進(jìn)修時(shí)探望呼老師，盡管十年未見，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來(lái)了，并歡樂地告知大家：“這是我彬縣的女兒王昭�！薄� xx家里并不富有，沒有幾件像樣的家具，一臺(tái)14寸黑白電視機(jī)，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給x災(zāi)區(qū)，34年來(lái)，他把別人的.艱難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說(shuō)不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是xx說(shuō)的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學(xué)生。呼老師做了那么多‘奉獻(xiàn)’的事，是個(gè)多么宏大的人啊！
精神心得體會(huì) 篇8
對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，精神病是一個(gè)令人恐懼而又充滿神秘色彩的名詞，常使人聯(lián)想起一個(gè)個(gè)滿身泥圬、言行古怪、時(shí)哭時(shí)笑、呆滯冷漠，或暴跌兇殘的人。五年前，我走上精神病人管理的工作崗位，開始了與精神病人直接面對(duì)面的接觸，我們對(duì)精神病人的漠然無(wú)知、心存恐懼，到逐漸了解他們、同情他們，與他們交朋友，從而窺見了他們的喜怒哀樂，走進(jìn)了他們的精神世界。
關(guān)于精神病，醫(yī)學(xué)上是這樣界定的：精神病是指內(nèi)外各種致病因素影響下，大腦機(jī)能活動(dòng)發(fā)生紊亂、導(dǎo)致認(rèn)知、情感、行為與意志等精神活動(dòng)不同程度障礙的一類疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障礙、喪失判斷力、不能正常地學(xué)習(xí)、工作、生活，行為顯得古怪，與眾不同，在病態(tài)心理的支配下，往往有自殺自傷、傷害他人的動(dòng)作行為，有的患者還認(rèn)為自己心理與行為是正常的而拒絕治療。
在精神科做護(hù)士，首先是安全問題，這也是院領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上會(huì)下強(qiáng)調(diào)的重中之重。抑郁病人、自傷自殺甚至自殘的心理，對(duì)于這樣的病人，作為護(hù)理人員的我們，要多觀察、多和其進(jìn)行溝通交流。躁狂的病人對(duì)其周
圍的人，包括同室病友以及周圍的醫(yī)護(hù)人員易造成傷害，當(dāng)然也包括自身的安全。在情緒嚴(yán)重不穩(wěn)定期，我們要更多的給予保護(hù)性約束。
精神科病人多是藥物控制，所以對(duì)其服藥問題就顯得至關(guān)重要。在精神科治療上一定要防止病人藏藥。如果病人藏藥不吃的話，病情得不到基本的控制;如果病人把藏起來(lái)的藥頓服，后果更嚴(yán)重，可以導(dǎo)致藥物中毒甚至危及生命。
精神病人和一般的患者不同，他們沒有自知力，連最基本的`生理需要也表述不清，這就需要我們護(hù)理人員具備基本的職業(yè)道德，真正做到以病人為中心，充分維護(hù)他們的自尊。
在精神科工作這么久，并沒有感覺到他們可怕，反而更覺得他們是最可愛的人，沒有人與人之間的勾心斗角和紛爭(zhēng)，我的人格跟著他們簡(jiǎn)單起來(lái)，我會(huì)做一名合格的護(hù)士，不辜負(fù)天使的稱號(hào)。
精神心得體會(huì) 篇9
團(tuán)隊(duì)合作是一種集體智慧的體現(xiàn)，是一種集體力量的展示。在團(tuán)隊(duì)合作中，不僅可以充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，更能夠秉持著“團(tuán)結(jié)就是力量”的信念，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向前。通過(guò)與他人的合作與互助，不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化，還能更好地完成任務(wù)與目標(biāo)。在我參與的團(tuán)隊(duì)合作中，我領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)心得。
首先，彼此之間的信任是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。在團(tuán)隊(duì)合作中，互相信任是最重要的一環(huán)。只有當(dāng)每個(gè)人都相信其他隊(duì)員的能力與誠(chéng)信，才能夠使團(tuán)隊(duì)形成一個(gè)緊密的整體，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)參與的一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，有一位隊(duì)員在負(fù)責(zé)項(xiàng)目的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上犯了一個(gè)小失誤。雖然這個(gè)失誤可能會(huì)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目造成影響，但是其他隊(duì)員并沒有責(zé)怪他，而是相互幫助和鼓勵(lì)他，最終我們通過(guò)共同努力克服了困難，成功完成了項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我深刻地明白，信任不僅是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，也是團(tuán)隊(duì)合作中最重要的因素之一。
其次，團(tuán)隊(duì)合作需要有明確的目標(biāo)和分工。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都需要明確自己的角色和任務(wù)，并且清楚團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)是什么。只有在團(tuán)隊(duì)中明確分工，并且合理安排各個(gè)任務(wù)，才能夠高效地完成工作。我曾經(jīng)參與的一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們?cè)陂_始之前制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，并明確了每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都盡心盡力地完成自己的任務(wù)，并及時(shí)與其他隊(duì)員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。最終，我們成功地按照計(jì)劃完成了項(xiàng)目，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作中的目標(biāo)和分工是非常重要的，只有團(tuán)隊(duì)成員分工明確，才能夠高效地完成任務(wù)。
此外，溝通和交流在團(tuán)隊(duì)合作中起著至關(guān)重要的.作用。團(tuán)隊(duì)合作需要及時(shí)有效的溝通和交流。在我的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)中，每個(gè)人都需要表達(dá)自己的意見和想法，并且傾聽他人的意見。只有通過(guò)充分的溝通和交流，才能夠?qū)栴}進(jìn)行深入的分析和解決。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我曾經(jīng)遇到了一個(gè)復(fù)雜的問題，大家對(duì)于如何解決這個(gè)問題都有不同的意見。但是我們?cè)谝淮斡懻撝型ㄟ^(guò)充分的溝通和交流，最終找到了一個(gè)切實(shí)可行的解決方案。這次經(jīng)歷使我明白了溝通和交流是團(tuán)隊(duì)合作中不可或缺的因素，只有通過(guò)良好的溝通和交流，才能夠讓團(tuán)隊(duì)合作更加高效。
最后，團(tuán)隊(duì)合作需要有良好的適應(yīng)性和靈活性。在團(tuán)隊(duì)合作中，難免會(huì)遇到一些變化和困難，而這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)具備適應(yīng)性和靈活性。在我參與的團(tuán)隊(duì)合作中，我們?cè)?jīng)遇到了一個(gè)突況，導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的方向出現(xiàn)了改變。在這個(gè)時(shí)候，我們不得不迅速調(diào)整自己的思維和計(jì)劃，并且靈活地改變團(tuán)隊(duì)的工作方式。最終，我們成功地應(yīng)對(duì)了變化，并且順利完成了項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作中的適應(yīng)性和靈活性是非常重要的，只有具備這樣的能力，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。
總之，團(tuán)隊(duì)合作是一種集體智慧的體現(xiàn)，通過(guò)與他人的合作與互助，可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化，完成任務(wù)與目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此之間的信任是基礎(chǔ)，目標(biāo)和分工是關(guān)鍵，溝通和交流是必要的，適應(yīng)性和靈活性是決定成功的關(guān)鍵因素。只有在團(tuán)隊(duì)合作中不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，取得更好的成果。我將會(huì)不斷努力，與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)不懈努力。
精神心得體會(huì) 篇10
通過(guò)學(xué)習(xí)紅旗運(yùn)河，上帝讓我意識(shí)到：人們總是有一點(diǎn)精神，地方越困難，環(huán)境越復(fù)雜，事業(yè)越困難，就越需要精神力量的支持。我們黨從艱苦奮斗開始，但也通過(guò)艱苦奮斗不斷發(fā)展和成長(zhǎng)，取得了偉大的成就。沒有艱苦的斗爭(zhēng)，就沒有今天各種事業(yè)的快速發(fā)展。大力弘揚(yáng)紅旗運(yùn)河精神，將成為億萬(wàn)人民全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中的巨大物質(zhì)力量。
經(jīng)過(guò)30多年的改革開放，我們沐浴在微風(fēng)中，感受到了改革帶來(lái)的幸福生活。然而，隨著物質(zhì)生活的不斷改善，一些黨員，特別是一些黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，不愿意做艱苦的工作，不能繼續(xù)保持艱苦奮斗的精神，不能與群眾密切聯(lián)系，甚至有脫離群眾的現(xiàn)象。如果我們不堅(jiān)決預(yù)防和克服這一現(xiàn)象，黨的事業(yè)就不能向前發(fā)展，甚至?xí)馐艽煺�。無(wú)論我們黨取得什么成就，都必須長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗的精神，始終堅(jiān)持馬克思主義政黨的本質(zhì)和宗旨，密切聯(lián)系群眾，不斷維護(hù)人民的根本利益，使我們黨始終與人民保持血肉聯(lián)系，始終得到人民的支持和支持，始終立于不敗之地。
紅旗渠精神的核心內(nèi)容是自力更生和艱苦奮斗，這與黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的要求完全一致。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是黨員干部弘揚(yáng)正義、抵御邪惡、廉潔政治的有力武器。每個(gè)共產(chǎn)黨員和國(guó)家公務(wù)員都應(yīng)該以艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德為成就的基礎(chǔ)和靈魂。
實(shí)踐證明，當(dāng)我們黨保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)時(shí)，我們黨具有吸引力、戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力，能夠引導(dǎo)人民共同創(chuàng)業(yè)，不斷取得革命和建設(shè)的新勝利。目前，面對(duì)各種邪惡的風(fēng)和邪惡的入侵，我們需要積極倡導(dǎo)和大力弘揚(yáng)紅旗渠的艱苦奮斗精神。在新時(shí)代條件下，紅旗渠精神具有多種現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值。充分探索和利用紅旗渠精神的時(shí)代價(jià)值，使紅旗渠精神在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化的過(guò)程中發(fā)揮更大的作用。
紅旗渠精神
一種無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神。不論是堅(jiān)韌的愚公，還是填海的精衛(wèi)，不論是石大溝的郭變花，還是把最美的笑留在桃花洞的原海生，他們最美的詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，作為一名老師，更應(yīng)該讓祖國(guó)的花朵綻放在未來(lái)，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)他們的力量，為祖國(guó)的明天開啟新的篇章。
精神心得體會(huì) 篇11
以前對(duì)精神科病房的印象就是光線暗及恐怖的感覺，但自從在精神科實(shí)習(xí)的日子以來(lái)，發(fā)現(xiàn)以前對(duì)精神科的印象完全是錯(cuò)誤的觀念，這里的光線不但明亮且病患也不是我們想像的`那么恐怖。
在這站實(shí)習(xí)真的跟其他站差好多，在這里你的護(hù)理措施真的很靈活，具有個(gè)別性，還可以直接跟病患互動(dòng)，那種感覺真得好棒，跟他們一起做早操，說(shuō)到做早操，真得好
開心�。∶總�(gè)病患都好可愛，每次跟他們做早操都會(huì)笑到肚子痛，他們都很用心的在做每一件事。另外，在這里真的讓我感覺到醫(yī)療人員的用心及團(tuán)結(jié)，每一個(gè)病患都有五位醫(yī)療人員的照顧，且都須用很大的愛心，去照顧一個(gè)人，須有很大的耐心，所以我很佩服這里的醫(yī)療人員。而這里的教官人也都很好，不懂的地方，他們都會(huì)教我們，且每個(gè)都帶笑容，讓我覺得有家的感覺。我真得好喜歡這里的教官��！老師雖然好嚴(yán)格，但我覺得對(duì)我而言，這是一個(gè)好老師，因?yàn)槔蠋焽?yán)格，我們才會(huì)認(rèn)真呀！
在這里真得有感覺到自己好像一個(gè)小護(hù)士的樣子，一天的流程都由自己來(lái)，從早上的發(fā)藥，到下午的發(fā)藥，寫記錄等，都知道下一個(gè)步驟要做什么，不會(huì)不知所措，且記錄在老師嚴(yán)格要求下，不進(jìn)步也難呀！只是每天都寫得好痛苦��！總之，在這里實(shí)習(xí)雖然很累，但我相信那是值得的。
精神心得體會(huì) 篇12
4月份以來(lái)，公司組織廣大干部職工，分兩期共同觀看了《國(guó)家記憶》之《永不過(guò)時(shí)的勞模精神》以及《時(shí)代楷�！方乖５�。這不僅是為了學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)勞模精神，也是為了進(jìn)一步激發(fā)大家落實(shí)“三年建設(shè)”總目標(biāo)及各項(xiàng)工作任務(wù)的熱情和斗志。
通過(guò)觀看一個(gè)個(gè)感人的事跡和勞模榜樣，不管是艱苦奮斗，志除“三害”的縣委書記焦裕祿，也不管是扎根普通崗位，堅(jiān)持本職搞奉獻(xiàn)的孟泰、王進(jìn)喜、王秉貴等等，在他們身上都體現(xiàn)了一種革命擔(dān)當(dāng)，立足本職，勇于奉獻(xiàn)的奮斗熱情。也正是在建國(guó)初期涌現(xiàn)出了一批批不同崗位，不同職業(yè)的勞動(dòng)模范，才有了我國(guó)改革建設(shè)的快速發(fā)展，才使得我國(guó)綜合國(guó)力位居世界前列。
有無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍不畏困難，不怕犧牲，用汗水乃至生命丈量著祖國(guó)大地的每寸土地，秦嶺山水，大漠邊疆，雪山珠峰處處留下他們的`足跡。當(dāng)年輕的宋澤盛為救下滑的戰(zhàn)友，自己卻墜落幾十米深的懸崖，那年他只有29歲；
當(dāng)面臨斷水危機(jī)時(shí)，吳昭璞把生的希望留給了戰(zhàn)友，把死的絕望給了自己，戰(zhàn)友帶著清水返回時(shí)，七尺男兒的驅(qū)殼已經(jīng)縮成不足四尺，身下卻是包裹完好的設(shè)備，而他還沒有聽到孩子親口叫他一聲爸爸。父輩的精神傳承在血液中，鑄造了國(guó)測(cè)一大隊(duì)的奉獻(xiàn)基因，深深種植在年輕工作者的心中，引領(lǐng)他們前赴后繼，無(wú)怨無(wú)悔的工作。在新時(shí)代下，青年工作者銳意進(jìn)取，懂技術(shù)，肯鉆研，啃下了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，大雁塔的測(cè)繪成績(jī)就是他們攻堅(jiān)克難的成果之一。
測(cè)繪工作需要天南海北的流動(dòng)，而巴山工務(wù)車間則是駐扎在秦巴山區(qū)襄渝鐵路段的堅(jiān)守者�！案桑鸵沙鰝�(gè)樣子”這是老師傅謝和平的話，“鐵路修到這里，總要有人要養(yǎng)護(hù)，我們不來(lái)總要有人來(lái)，既然來(lái)了，來(lái)一天就要干好一天”這位陜北老師傅的話簡(jiǎn)單直白，卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的告訴我們做人做事的道理，既然到了這里，做了這份工作，就要對(duì)得起工作，對(duì)得起自己的良心。巴山工務(wù)車間的勞模們稱自己是土專家，靠著實(shí)打?qū)嵉膹澭�(gè)檢查鐵軌，確保鐵軌安全可靠性。世界這么大，誰(shuí)不想去看看。巴山地處偏僻，交通不便，青工們又是如何耐得住寂寞和對(duì)繁華的向往呢?是責(zé)任，是老一輩養(yǎng)路工的重品行，講奉獻(xiàn)的言傳身教讓他們對(duì)這塊土地產(chǎn)生了感情，生出了榮譽(yù)感和責(zé)任感。
都說(shuō)女人是半邊天，讓我動(dòng)容的是國(guó)測(cè)一大隊(duì)和巴山工務(wù)車間女性工作者及家屬對(duì)工作的支持和熱愛。誰(shuí)不食人煙煙火，又怎會(huì)沒有兒女情長(zhǎng)。國(guó)測(cè)一大隊(duì)的工作者常年奔波在外，照顧不到家庭，正是有了妻子的理解和包容，才有了他們?cè)谕獍残牡墓ぷ�。作為母親，誰(shuí)不想多陪陪孩子，可是工作的性質(zhì)讓巴山工務(wù)車間的女勞模不得不狠下心來(lái)撇開女兒伸過(guò)的手。聚少離多，在我們新材料也有很多這樣的候鳥夫妻，往返于家和單位的路途中，攢下的火車票已經(jīng)塞滿了一個(gè)抽屜，他們是父親，是丈夫，是兒子，她們是母親，是妻子，是女兒，而正是有了家庭大后方的支持，工作才做的有聲有色。
勞模精神是什么呢?是艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，是愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，是勇于創(chuàng)新、淡泊名利，是始終以主人翁意識(shí)要求自己，是對(duì)工作、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感。無(wú)論時(shí)代怎么發(fā)展，勞模精神都?xì)v久彌新，是我們的精神高地，是我們的行為動(dòng)力，勞模精神永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)！
精神心得體會(huì) 篇13
1981年世界杯，中國(guó)女排以7戰(zhàn)7勝開創(chuàng)歷史，第一次奪得世界冠軍。舉國(guó)歡呼，全民沸騰，人民日?qǐng)?bào)頭版發(fā)文，號(hào)召要學(xué)習(xí)女排，振興中華。此后，中國(guó)女排勢(shì)如破竹，1982年以6連勝?gòu)?qiáng)勢(shì)奪取世錦賽冠軍；1984年又以3：0完勝美國(guó)隊(duì)首奪奧運(yùn)金牌，勇奪三連冠。之后又以7戰(zhàn)全勝、8戰(zhàn)全勝的超凡戰(zhàn)績(jī)，接連將世界杯冠軍、世錦賽冠軍收入囊中，成為世界排球史上首支獲得五連冠的隊(duì)伍。而中國(guó)女排的奪冠之路并未止步。5個(gè)世界杯冠軍、2個(gè)世錦賽冠軍、3個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍，2019年，隨著世界杯中國(guó)對(duì)塞爾維亞的終場(chǎng)哨響，中國(guó)女排提前衛(wèi)冕，拿下第十個(gè)世界冠軍。
女排精神是20世紀(jì)80年代中國(guó)女排奪得五連冠之后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。當(dāng)代女排精神可概括為無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、自強(qiáng)不息。
女排精神的關(guān)鍵人物當(dāng)數(shù)鐵榔頭郎平。沒有她，就沒有今天的女排和女排精神。女排精神不僅是贏得冠軍，更是知道有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力。郎平這樣鼓勵(lì)她的戰(zhàn)士。
30多年來(lái)，中國(guó)女排就是以這樣的拼搏精神激勵(lì)自己，戰(zhàn)勝困難。就算狀態(tài)處于低谷，就算實(shí)力不占上風(fēng)，但她們咬牙堅(jiān)持，絕不后退。正是在高峰與波谷的`顛簸中，在贊美與質(zhì)疑的嘈雜中，在勝利與失敗的摔打中，在誘惑與謾罵的交替中，中國(guó)女排不迷失、不信邪、不動(dòng)搖，把所有的困難照單全收，把所有的不利化為動(dòng)力，任驚濤拍岸，看潮起潮落，一次次以拼搏的姿態(tài)帶給我們驚喜與感動(dòng)。再難的逆境也絕不言棄，可以被打敗但是絕不會(huì)被打倒，哪有什么洪荒之力，不過(guò)是在咬牙堅(jiān)持，中國(guó)女排正是憑著這樣的執(zhí)著勇毅去拼搏去奮斗。
其實(shí)我是個(gè)怕困難的女生，女排精神對(duì)我有很大的鼓舞，今后我要把女排的這種精神用在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。學(xué)習(xí)中碰到難題，不要退縮，要開動(dòng)腦筋，尋求答案。生活中碰到困難不要馬上向大人求助，要自己想辦法解決。做個(gè)迎難而上，積極立志的女生，加油。
精神心得體會(huì) 篇14
長(zhǎng)征精神在我看來(lái)就是不畏艱難的`精神。每個(gè)人在生活中總會(huì)遇到難題，就我而言，跨專業(yè)讀研就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)課業(yè)壓力向我撲來(lái)，正是先輩們永不屈服的長(zhǎng)征精神給了我迎接挑戰(zhàn)克服困難的勇氣，在我心中長(zhǎng)征精神永存！
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