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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-04-10 13:00:06 書信 我要投稿

給老師一封信作文集錦(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文集錦(6篇)

給老師一封信作文 篇1

親愛的林老師;

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未沒有向您表達(dá)過我對您的敬意和愛意。您是我們童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到您,我真是三生有幸。歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。

  您的一言一行,都銘刻在心中,您教導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您失誤是,您幽默地認(rèn)為化解,并表揚(yáng)挖掉的同學(xué),讓我懂得了做個(gè)誠實(shí)人。

  老師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。

  有一次,我犯錯(cuò)誤了,您沒告訴其他人,而給機(jī)會改正。在您的引導(dǎo)下,我從小朋友成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來,讓自己輕松一下,不然會變老。

  老師,您想一朵美麗的.花。水是透明的,河是流動(dòng)的,歌是快樂的,天是遼闊的,您是難忘的!

  祝您;天天開心,永保年輕。

  劉國,俊杰

  20xx年6月3日

給老師一封信作文 篇2

親愛的井老師:

  HI!

  您是一位真正為學(xué)生著想的好老師,您是一位天生的教師。您不僅教學(xué)教的好,而且文化課開展的多姿多彩,我常常會想:如果我在另一個(gè)班級,一定每天被功課壓彎了身子,每天的生活除了學(xué)習(xí),就是寫作業(yè),那能像現(xiàn)在每天生活的都開開心心呢?

  您的復(fù)習(xí)方法與眾不同。復(fù)習(xí)方法,其實(shí)都是相同的,每天都是對答案,寫卷子,可您不同在是“對答案用《開心辭典》的方式”您就是王小丫,每對一道題,您就會像開心辭典一樣,提出問題,然后讓同學(xué)們回答,如果回答錯(cuò)誤的話,就要唱歌或講笑話。這樣的復(fù)習(xí)方法特別有效,既娛樂了同學(xué)們,又增強(qiáng)了同學(xué)們的.記憶,井老師,您真好。

  您幽默風(fēng)趣。每次您講課時(shí),都會用上幽默的語言,逗得同學(xué)們捧腹大笑。

  您的堅(jiān)持是我們學(xué)習(xí)的榜樣。堅(jiān)持,簡直就是為井老師量身定做的詞語,她不僅博客上堅(jiān)持的很好,而且鍛煉身體更是一絕。井老師迄今為止已經(jīng)發(fā)表博文528篇了,被推薦的文章有310篇,她的堅(jiān)持讓人佩服,優(yōu)秀更讓人佩服!能夠做井老師的學(xué)生,真是我上輩子修來的福呀!

  您從不偏愛哪一個(gè)學(xué)生,更不討厭哪一個(gè)學(xué)生,您對每一個(gè)學(xué)生從來都是平等的。您常說:“我和你們是平等的,并不因?yàn)槲艺驹谥v臺上就比你們高,我們都是平等的!”在課堂上您不做高高在上的老師,在課下,您愛和我們談心,并聽取我們對班級管理的一些意見。

  我愛您,是因?yàn)槟膬?yōu)秀;我愛您,是因?yàn)槟挠哪L(fēng)趣;我愛您,是因?yàn)槟膱?jiān)持;我愛您,是因?yàn)槟?dú)特的教學(xué)方法!

  20xx年1月19日

  愛您的學(xué)生:王夢雅

給老師一封信作文 篇3

敬愛的李老師:

  您好!

  五年級上學(xué)期,您來到我們班,教我們語文。您對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),對我們的關(guān)愛,給我留下了美好的映像。從您那兒,我學(xué)到了許多的知識,懂得了許多作文的技巧與方法,習(xí)作水平有了很大的提高;同時(shí),在您的教育下,我學(xué)會了做人,懂得并學(xué)會了珍惜母愛。在這里,我要對您說:老師,謝謝您!

  記得您剛接我們班時(shí),我對您有些反感,因?yàn)槟魑牟贾玫煤芏,而且很?yán)厲,一篇一篇又一篇,寫得我頭昏腦脹的。有一次,就因?yàn)樽魑臎]按要求打草稿,中午放學(xué),您就將我留在了學(xué)校重寫。我很氣憤,暴跳如雷,一百個(gè)不服氣,認(rèn)為您是在為難我,氣得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。不過,時(shí)間久了,我才明白您的良苦用心,因?yàn)槲覀兊淖魑哪芰懿睢U^“嚴(yán)師出高徒”。如今,在您的嚴(yán)格要求下,我的`習(xí)作水平有了很大的提高,這真的要好好感謝您。老師,沒有您的嚴(yán)格有求,哪會有我今天的進(jìn)步;沒有您的悉心指導(dǎo),又哪會有我習(xí)作上的突飛猛進(jìn)!真的,老師,我要真誠地對您說:老師,謝謝!

  老師,我要感謝您!您不僅給予了我學(xué)習(xí)上的幫助,而且還教會了我做人。

  老師,我真的很佩服您!您很幽默,“鬼點(diǎn)子”也很多,每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤,您總會婉轉(zhuǎn)的給予批評,同學(xué)們也因此都喜歡您。一次,您編了個(gè)故事,批評一些同學(xué)桌子亂糟糟的。當(dāng)您的目光投向我時(shí),同學(xué)們都將目光投向了我,讓我感到無地自容,恨不得將頭插進(jìn)抽屜肚里。雖然當(dāng)時(shí)感覺丟了顏面,但從那以后,我學(xué)會了自理,再也沒將桌子弄得像“豬窩”。

  那次,您布置了一篇題為“×××,我想對您說”的習(xí)作。在寫作第一稿時(shí),文中寫了媽媽教我學(xué)騎自行車,我摔倒后,媽媽非但不上前攙扶我,還對我大喊大叫,讓我自己爬起來,言語中我對母親充滿了抱怨與憤恨,還說“媽媽根本不愛我”。兩天后的一次課間,您將我叫到走廊上,語重心長地對我說:“孩子呀,作文就是做人啊!你媽媽把你拉扯大,多么不容易,你怎么會恨她呢?你想過沒有,媽媽為何那樣‘冷酷’,又為何那么‘無情’?那是出于你的愛。 蹦形一丶易x一讀你寫的《寬嚴(yán)之間都是愛》那篇文章,并要我讀完后再寫一遍;氐郊遥蜷_校園網(wǎng),找了您的博客認(rèn)真讀了起來,終于明白了您要我讀您的文章的用意,真正明白了什么是母愛,并圓滿完成了那次習(xí)作,還得到了您的夸贊。媽媽知道后,更是對您充滿感激與敬意。

  老師,是您教會了我做人,是您讓我懂得并學(xué)會了 —— 做人就要懂得并學(xué)會珍惜親情和真愛。從那以后,每當(dāng)寫完作業(yè),我都會主動(dòng)不幫著媽媽做家務(wù);媽媽累了,我給捶捶背,渴了,給她端上茶水;并按照老師您說的,自己的事情自己做,很少讓媽媽操心了……

  感謝您,敬愛的老師,是您讓我懂得了母愛的偉大,是您教會了我習(xí)作的方法,是您讓我學(xué)會了做人……

  感謝您,敬愛的老師,感謝您給予我的關(guān)心與愛護(hù)!謝謝!

  祝您:

  身體健康!工作愉快!

  您的學(xué)生:XXX

  XXX年XX月XX日

給老師一封信作文 篇4

親愛的許老師:

  您好!

  老師,讓我來給您講個(gè)故事吧!

  在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)女孩。她比我大一歲,卻懂得對比自己小的人好,而不是仗著自己年齡大,就欺負(fù)他人。她是我年幼是的好伙伴,與我親如姐妹。她經(jīng)常幫助我,有一件事讓我感動(dòng)不已。

  那一天,大雪紛飛,皚皚白雪漫天飛舞,銀白色的世界美麗而祥和。我被這樣美麗的景色吸引了。要知道,一個(gè)從沒見過雪的孩子是多么渴望雪啊!我立刻跑出門,沒帶手套。

  來到她門前,敲了敲門。不久,她帶著她那自己做的手套出門了,這手套好大,將她那纖細(xì)的小手包住,像一只大肥掌。我們?nèi)パ┑厣贤鎯毫恕?/p>

  從天而落的雪花落在我的手上,立刻融化了。我咯咯地笑起來,她靜靜地看著我笑,也笑起來了,不過,笑得很文雅。

  來到那石桌上,見到一桌的雪,我立刻想到了堆雪人?墒且慌觯l(fā)現(xiàn)好冷?s了一下手,善解人意的她看到了,說:“太冷了嗎,我來堆吧!薄安灰 蔽夜虉(zhí)地說。玩完后,玩的小手凍得通紅!昂美洹!蔽艺f。她看到,心疼極了,捧起我的`小肥手,用她嘴里的熱氣吹了吹,用她的手搓了搓。最后,她將她那手套戴在我的手上。過了一回兒,我手暖和起來了。她的手卻變成了我之前的情況。我欲將手套還她,她拒絕了。

  這是為了我而著想的“姐姐”,多年以后,我回老家看她,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)搬家了,桌子上留有一張紙條,仿佛她知道我要來似的。上面寫著:景橦,我搬到了很遠(yuǎn)的地方。若可以,讓我們在一個(gè)白雪皚皚的世界再次相遇吧。

  我忘不了那一天。隨風(fēng)飛舞的雪花帶著我對她的思念,緩緩飛向遠(yuǎn)方......

  這就是她,先說到這,老師再見!

  祝

  身體健康

給老師一封信作文 篇5

親愛的的老師:

  您好!感謝您牽著我們的手,度過了漫長而又短暫的六個(gè)春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂,變長一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。

  您就是春天的一絲春風(fēng),把對我們的'呵護(hù)化作了風(fēng)兒,在我們每個(gè)人的天空守護(hù),如絲如縷,徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候,總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們,仿佛要告訴些什么,望著您的眼睛,我們的心里總是甜滋滋的,一切憂愁一下子就煙消云散。

  您就是夏天里的一縷陽光,照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊,多少次我們在挫折面前束手無策,多少次我們在十字路口迷茫困惑,多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候,是您,總是您,來安慰我們,來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼,給予我們勇氣、自信和決心。

  您就是秋天里的一片楓葉,您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂,而當(dāng)您嘴角微微一翹,露出燦爛的笑容時(shí),我們也為您高興,因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。

  。±蠋,您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花,好像可以看透我們的心思一樣,所以,我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

  是啊,是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹,在知識的王國里遨游,是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律,您為我們打開了作文這扇神奇的大門,讓我們在奇妙的想象空間成為一個(gè)快樂的精靈。

  千言萬語,萬語千言,想對您說的太多太多,最后,只想對您說,老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

  祝:青春永駐,天天開心!

  您的學(xué)生:**

  20xx.6.20

給老師一封信作文 篇6

敬愛的趙老師:

  您好!

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我已是一名中學(xué)生了。

  我很高興上了快一年的初中,不過每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)從母校門前走過時(shí),看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生興高采烈的在學(xué)校里玩耍我不由的`想起小學(xué)生活,想起了您。

  記得那是一個(gè)寒冷的冬季,您懷了小寶寶。那幾天,天天下雪。每天我們要早早的到校去清理積雪。您也每天早上早早的去看我們打掃。那時(shí)地上很滑,萬一有什么不測,后果不堪設(shè)想?赡刻煺諛油(gè)大肚子早早來到學(xué)校,看我們打掃衛(wèi)生。督促我們早讀……

  我忘不了很多跟您在一起的回憶,忘不了我們一起打雪仗,忘不了我們玩姜氏橄欖球,忘不了畢業(yè)匯演,忘不了的太多太多。

  這些美好的回憶又讓我想起一個(gè)故事:從前有一棵長的很健壯的大芭蕉。在它的身邊有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分,全輸?shù)叫“沤兜捏w內(nèi),使它茁壯成長而自己卻漸漸枯萎了……

  故事中的老芭蕉,不就像趙老師您嗎?

  在這里我對趙老師您送上最美好的祝福:

  祝您家庭美滿,幸福安康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:侯昕怡

  20xx年3月20日

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