實(shí)施方案范例[5篇]
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》，進(jìn)一步強(qiáng)化我鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管力度，全面提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理水平，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。
一、檢測(cè)工作承擔(dān)單位
鎮(zhèn)農(nóng)林水辦公室負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)檢測(cè)監(jiān)管工作；清溪工商分局負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)的檢測(cè)監(jiān)管工作；鎮(zhèn)獸醫(yī)站農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)組和清溪?jiǎng)游镄l(wèi)生監(jiān)督分所具體承擔(dān)全鎮(zhèn)蔬菜生產(chǎn)基地、水果種植基地的蔬菜、水果農(nóng)藥殘留檢測(cè)工作，生豬養(yǎng)殖場(chǎng)和鎮(zhèn)食品公司屠宰場(chǎng)的畜禽獸藥殘留的檢測(cè)工作和對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留的抽檢工作；全鎮(zhèn)各經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及超市應(yīng)建立蔬菜、水果農(nóng)殘檢測(cè)室（點(diǎn)），負(fù)責(zé)對(duì)入場(chǎng)銷售的蔬菜、水果進(jìn)行農(nóng)藥殘留檢測(cè)。
二、檢測(cè)對(duì)象、品種和范圍
1、對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)生產(chǎn)基地上市前和市場(chǎng)上銷售的蔬菜產(chǎn)品進(jìn)行農(nóng)藥殘留定性檢測(cè)。檢測(cè)品種以葉菜類蔬菜為主，適當(dāng)抽取豆類、根莖類、瓜果類及其他品種。檢測(cè)范圍包括全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的生產(chǎn)基地、經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)和超市等。
2、對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)生豬的例行抽檢工作和上級(jí)部門安排的檢測(cè)工作。檢測(cè)項(xiàng)目為鹽酸克倫特羅、萊克多巴胺等。檢測(cè)范圍包括全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的生豬養(yǎng)殖場(chǎng)（含非法養(yǎng)殖場(chǎng)）及鎮(zhèn)食品公司屠宰場(chǎng)。
三、檢測(cè)的任務(wù)和要求
（一）生豬的檢測(cè)任務(wù)和要求
1、基本任務(wù)
外調(diào)的生豬必須是供莞基地的生豬，每日進(jìn)行抽樣工作，并按任務(wù)要求均勻分配每日檢測(cè)數(shù)量。生豬藥物殘留檢測(cè)實(shí)行天天檢、車車檢、批批檢。生豬藥物殘留檢測(cè)樣本數(shù)為（試紙法檢測(cè)）：
鹽酸克倫特羅：屠宰場(chǎng)每天15份，全年不少于5500份。
萊克多巴胺：屠宰場(chǎng)每天7份，全年不少于2560份。
2、抽檢結(jié)果的報(bào)送
生豬速測(cè)結(jié)果應(yīng)在次日上午10時(shí)前通過檢測(cè)監(jiān)控信息系統(tǒng)完成數(shù)據(jù)錄入并上傳至農(nóng)檢所。同時(shí)，化驗(yàn)員應(yīng)將結(jié)果及時(shí)向獸醫(yī)站（副）站長(zhǎng)匯報(bào)，并出示化驗(yàn)結(jié)果報(bào)告書。
對(duì)檢測(cè)結(jié)果合格的，由獸醫(yī)站（副）站長(zhǎng)會(huì)同食品公司當(dāng)班的'負(fù)責(zé)人，對(duì)被抽檢的該批次生豬準(zhǔn)以屠宰。
對(duì)檢測(cè)結(jié)果不合格的不準(zhǔn)屠宰，同時(shí)獸醫(yī)站（副）站長(zhǎng)應(yīng)迅速將抽檢不合格豬只的數(shù)量、來源產(chǎn)地、生豬商販名單向農(nóng)林水辦匯報(bào)。
農(nóng)林水辦主任（或分管副主任）召集農(nóng)林水辦工作人員、獸醫(yī)站工作人員和食品公司負(fù)責(zé)人到屠宰場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)處理不合格生豬或生豬產(chǎn)品。
3、檢測(cè)不合格的生豬來源的追查
對(duì)檢測(cè)不合格的生豬，應(yīng)核查耳標(biāo)號(hào)碼、檢疫合格證明的號(hào)碼及發(fā)證單位、簽發(fā)檢疫證的檢疫員姓名、畜主（生豬商販）的姓名，向畜主（生豬商販）詢問生豬購入來源，并將這些資料報(bào)告市獸藥與飼料監(jiān)察所。對(duì)來自本鎮(zhèn)的生豬，由農(nóng)林水辦會(huì)同獸醫(yī)站并實(shí)施跟蹤檢查，待復(fù)檢合格方允許出欄。
對(duì)來自本市其他鎮(zhèn)區(qū)或外市的生豬，由獸醫(yī)站向市獸藥與飼料監(jiān)察所報(bào)告，交由市獸監(jiān)所做出處理。
4、檢測(cè)結(jié)果不合格的生豬及其產(chǎn)品的處理
對(duì)經(jīng)檢測(cè)不合格的生豬及其產(chǎn)品應(yīng)予以無害化處理，不準(zhǔn)屠宰、銷售，也不準(zhǔn)讓畜主自行拉走，確保不合格的生豬及其產(chǎn)品不流入市場(chǎng)。對(duì)抽檢不合格的同群豬（來自同一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)）也須進(jìn)行無害化處理。在處理前，應(yīng)提醒畜主可提出對(duì)同群豬進(jìn)行全面檢測(cè)的請(qǐng)求，但有關(guān)費(fèi)用由畜主承擔(dān)；檢測(cè)合格的可予以屠宰，檢測(cè)不合格的要進(jìn)行無害化處理。無害化處理可在農(nóng)林水辦和獸醫(yī)站人員監(jiān)督下，由畜主自行進(jìn)行，也可由畜主委托獸醫(yī)站代為處理，但畜主應(yīng)簽立書面委托處理書。若畜主既不同意自行處理又不同意委托處理時(shí)，由農(nóng)林水辦和獸醫(yī)站2名以上執(zhí)法人員依官方取樣程序取樣后，交由市獸醫(yī)飼料監(jiān)察所對(duì)豬只進(jìn)行強(qiáng)行無害化處理。
�。ǘ┦卟�、水果農(nóng)藥殘留檢測(cè)任務(wù)和要求
1、基本任務(wù)
鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)組任務(wù)：
加強(qiáng)對(duì)蔬菜生產(chǎn)基地檢測(cè)數(shù)量，確保本地生產(chǎn)蔬菜的安全；加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的批發(fā)市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、有經(jīng)營(yíng)蔬菜水果的超市等的抽檢力度，杜絕不合格蔬菜、水果流入市場(chǎng)，走入餐桌；加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)酒樓（昌明、天天漁村、怡香閣、怡香食府等），以及機(jī)關(guān)單位、中小學(xué)校、幼兒園開辦的飯?zhí)盟徺I的蔬菜進(jìn)行抽檢，對(duì)抽檢不合格的應(yīng)將結(jié)果抄送被抽檢單位的主管部門。
經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市的任務(wù)：
蔬菜、水果農(nóng)藥殘留檢測(cè)樣本數(shù)每單位每月不少于250個(gè)，全年不少于3000個(gè)。
2、工作職責(zé)
鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)組主要工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)蔬菜生產(chǎn)基地蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全進(jìn)行監(jiān)督檢測(cè)，對(duì)檢測(cè)不合格樣品要發(fā)出延期上市通知，追查用藥情況，對(duì)生產(chǎn)者進(jìn)行宣傳教育，并監(jiān)督整改。
負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)蔬菜生產(chǎn)者安全生產(chǎn)宣傳指導(dǎo)及監(jiān)督，確保不出現(xiàn)因食用殘留農(nóng)藥蔬菜中毒事件。
檢測(cè)結(jié)果要及時(shí)存檔，按時(shí)報(bào)送檢測(cè)報(bào)表。
每月一次到全鎮(zhèn)范圍內(nèi)銷售農(nóng)藥的農(nóng)藥店檢查，如有發(fā)現(xiàn)銷售違禁農(nóng)藥、假冒農(nóng)藥、過期農(nóng)藥，馬上通知鎮(zhèn)農(nóng)林水辦及有關(guān)部門處理。
經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市農(nóng)藥殘留檢測(cè)室（點(diǎn)）的工作職責(zé)：
對(duì)檢測(cè)不合格的蔬菜水果一律不準(zhǔn)進(jìn)入市場(chǎng)銷售，應(yīng)自行銷毀，該單位負(fù)責(zé)人要馬上將不合格的蔬菜或水果的貨主（或種植者）的姓名、來源地、數(shù)量報(bào)告鎮(zhèn)獸醫(yī)站農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)組。
3、檢測(cè)結(jié)果的報(bào)送
鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)組每日將檢測(cè)結(jié)果通過全市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)監(jiān)控信息系統(tǒng)上報(bào)市農(nóng)檢所。其中，蔬菜使用RP410聯(lián)機(jī)檢測(cè)的，檢測(cè)結(jié)果實(shí)時(shí)上傳；使用PR3000、酶標(biāo)儀等儀器進(jìn)行檢測(cè)的，應(yīng)在當(dāng)天下午15時(shí)前通過檢測(cè)監(jiān)控信息系統(tǒng)完成數(shù)據(jù)錄入并上傳至市農(nóng)檢所。
經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市的檢測(cè)室應(yīng)在每天上午12時(shí)前，將當(dāng)天的檢測(cè)結(jié)果傳真或電郵至鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)組辦公室。
4、檢測(cè)不合格的蔬菜、水果來源的追查及處理
本鎮(zhèn)大田檢測(cè)含有禁用農(nóng)藥的蔬菜、水果，必須進(jìn)行銷毀處理；對(duì)檢測(cè)出農(nóng)藥殘留量超標(biāo)的蔬菜、水果，要發(fā)出延期上市的通知，并實(shí)施跟蹤檢查。
農(nóng)批市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市檢測(cè)出農(nóng)藥殘留量超標(biāo)的蔬菜、水果，各檢測(cè)單位應(yīng)當(dāng)場(chǎng)予以銷毀，所有銷毀費(fèi)用由貨主承擔(dān)同時(shí)各檢測(cè)單位要追問貨主本批次蔬菜水果的產(chǎn)地來源，并報(bào)告鎮(zhèn)獸醫(yī)站農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)組。
鎮(zhèn)獸醫(yī)站(副)站長(zhǎng)將檢測(cè)不合格的蔬菜、水果的產(chǎn)地來源報(bào)告農(nóng)林水辦。產(chǎn)地屬本鎮(zhèn)的，由農(nóng)林水辦會(huì)同鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)組按第一款處理，產(chǎn)地屬本鎮(zhèn)以外地區(qū)的，由農(nóng)林水辦報(bào)告市農(nóng)業(yè)局，交由市農(nóng)業(yè)局處理。
四、工作要求
1、為確保檢測(cè)結(jié)果的科學(xué)性、客觀性和可比性，各檢測(cè)單位應(yīng)按照有關(guān)抽樣程序和檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格開展檢測(cè)工作，抽樣地點(diǎn)及品種應(yīng)具代表性，采樣地點(diǎn)、采樣時(shí)間應(yīng)相對(duì)固定，采樣品種及數(shù)量應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定。
2、被確定的抽樣單位不得拒絕抽樣，否則其產(chǎn)品視同不合格產(chǎn)品處理。
3、鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)組應(yīng)逐步推行使用酶標(biāo)儀等檢測(cè)容量大、準(zhǔn)確度更高的檢測(cè)設(shè)備，進(jìn)一步完善檢測(cè)手段，提高檢測(cè)效能。同時(shí)，要注意加強(qiáng)對(duì)各類檢測(cè)設(shè)備和儀器的維護(hù)，按規(guī)定做好儀器檢定工作，確保檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確。
實(shí)施方案 篇2
為有效預(yù)防和控制病媒生物傳染病發(fā)生和流行，切實(shí)保障人民群眾身體健康，我局按照縣愛衛(wèi)會(huì)的相關(guān)要求，認(rèn)真制定實(shí)施方案，積極開展秋季滅鼠、滅蟑活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。
一、 精心組織，安排實(shí)施
根據(jù)縣愛衛(wèi)會(huì)滅鼠滅蟑活動(dòng)工作安排，我局召開了工作部署動(dòng)員會(huì)，制定了實(shí)施方案，明確了工作重點(diǎn)和責(zé)任分工并確定了專職人員負(fù)責(zé)除害工作。
二、 廣泛宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)
我局成立了秋季滅鼠滅蟑工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大力開展宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)，向群眾發(fā)放宣傳單，懸掛宣傳標(biāo)語，提高了群眾對(duì)四害危害的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)廣大群眾科學(xué)、自覺地開展除害防病活動(dòng)，達(dá)到全民參與的目的。
三、科學(xué)除害，規(guī)范藥械
我局采用粉劑法、 目測(cè)鼠跡法和粘鼠板監(jiān)測(cè)法，對(duì)轄區(qū)內(nèi)鼠情進(jìn)行了鼠密度滅前、滅后監(jiān)測(cè)，保證投藥率100%，到位率100%，，覆蓋率100%。為確保衛(wèi)生防病工作的.萬無一失，同時(shí)符合相關(guān)工作要求，我局嚴(yán)格按照病媒生物防制藥品及器械選用條件，使用縣愛衛(wèi)會(huì)認(rèn)證推薦的高效、低毒藥械。我局定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行檢查與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決，查遺補(bǔ)漏并積極配合其他相關(guān)部門的工作，保證了滅殺效果。
五、鞏固提高，探索長(zhǎng)效機(jī)制
我局實(shí)施方案制定周密細(xì)致、宣傳發(fā)動(dòng)廣泛深入、藥械配送及時(shí)迅速、密度監(jiān)測(cè)科學(xué)規(guī)范、具體實(shí)施扎實(shí)有效、滅殺效果成效明顯。但在滅鼠工作開展過程中也存在著一些問題：個(gè)別人員對(duì)除害防病工作重視不夠，日常工作不扎實(shí)，存在突擊性，人員培訓(xùn)指導(dǎo)不到位。
今后，我局將繼續(xù)加大對(duì)滅鼠除害工作的宣傳培訓(xùn)、監(jiān)督檢查力度，并不斷積極探索科學(xué)、有效的滅鼠工作方法，建立滅鼠長(zhǎng)效機(jī)制，確保鼠密度控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)，預(yù)防和控制鼠傳疾病的發(fā)生，改善群眾生存質(zhì)量，為大家創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的環(huán)境 。
實(shí)施方案 篇3
在深入實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，把藝術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)和突破口，積極實(shí)踐，大膽探索，藝術(shù)教育逐步形成特色。在慶祝百年華誕的20xx年被教育廳授予“湖南省特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄５怯酶邩�(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求衡量，我們的工作差距還很大，現(xiàn)根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際和發(fā)展需要，再次修訂《湘鄉(xiāng)二中藝術(shù)特色教育實(shí)施方案》
第一章 指導(dǎo)思想
藝術(shù)特色教育是以教育方針為指導(dǎo)，以社會(huì)對(duì)未來人才基本素質(zhì)的客觀要求為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生健康穩(wěn)定的審美情趣，放飛學(xué)生想象、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造為核心的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育。我校創(chuàng)辦藝術(shù)特色教育學(xué)校的指導(dǎo)思想是：
1、嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展、成長(zhǎng)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念。根據(jù)不同學(xué)生的發(fā)展需要和湘鄉(xiāng)二中學(xué)生的實(shí)際情況，面向全體學(xué)生實(shí)施以藝術(shù)教育為特色的辦學(xué)新模式，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)，逐漸形成湘鄉(xiāng)二中鮮明的藝術(shù)特色教育。
2、嚴(yán)格按照普通高中的培養(yǎng)目標(biāo)，在面向全體學(xué)生開齊開足所有國(guó)家課程，完成必修課與共同選修課所有學(xué)分的基礎(chǔ)上，進(jìn)行藝術(shù)特色教育的必修課與拓展性選修課課程教學(xué)。正確處理好特色教育面向全體學(xué)生與加強(qiáng)對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的關(guān)系，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)好面向全體學(xué)生的特色課程，針對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)學(xué)生的拓展性課程。建立好必修課程與拓展性的特色課程體系。
3、緊緊圍繞藝術(shù)特色教育辦學(xué)的需要而進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建成數(shù)量足、素質(zhì)優(yōu)、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)教師和骨干教師隊(duì)伍。進(jìn)一步提高全體教師參與學(xué)校特色教育的意識(shí)，積極改革和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，不斷完善學(xué)校特色教育及特色發(fā)展的管理機(jī)制。認(rèn)真統(tǒng)籌特色教育資源建設(shè)，不斷豐富和完善特色教育校本課程資源和校外教育資源體系。
第二章 培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，總體目標(biāo)是通過藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)愉快和諧的校園文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，建立民主平等的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情感和自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展又有特長(zhǎng)，品行規(guī)范又有創(chuàng)新精神的一代新人，進(jìn)一步提升辦學(xué)品味，提高學(xué)校知名度。
一、“兩個(gè)素質(zhì)” 的培養(yǎng)目標(biāo)
1、文化素質(zhì)。湘鄉(xiāng)二中是普通高中，不是職業(yè)中學(xué)。學(xué)生以學(xué)為主，以學(xué)為本，要提高整體的文化素質(zhì)。要求全體學(xué)生在每年的湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試中要科科及格，人人畢業(yè)，合格率要達(dá)到95%，這是基本的文化素質(zhì)的要求。為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展奠定穩(wěn)固、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
2、藝術(shù)素質(zhì)。以藝術(shù)教育為特色的湘鄉(xiāng)二中的畢業(yè)學(xué)生，不僅文化成績(jī)要達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而且還要在藝術(shù)方面有所發(fā)展。要能夠?qū)懸还P好字，畫一幅簡(jiǎn)筆畫，會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜會(huì)唱歌，會(huì)跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。 有優(yōu)雅談吐，有翩翩的風(fēng)度，有一技之長(zhǎng)，有較高的藝術(shù)素素質(zhì)。
二、“技術(shù)-能力-素質(zhì)”的三維培養(yǎng)模式
1、讓每一位學(xué)生都有“一技之長(zhǎng)”。能夠?qū)懸还P好字，畫一幅好簡(jiǎn)筆畫，會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜會(huì)唱歌，會(huì)跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。這是培養(yǎng)學(xué)生的一維目標(biāo)，是在技能層次上的目標(biāo)。
2、讓每一位學(xué)生具有較高的欣賞美、鑒賞美的水平和能力。顯然，這是能力層次的目標(biāo)，這是二維培養(yǎng)目標(biāo)。
3、讓每一位學(xué)生在通過技術(shù)、能力的培訓(xùn)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化、內(nèi)化為學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和素養(yǎng)，提高學(xué)生的整體藝術(shù)素養(yǎng)。這是學(xué)生素質(zhì)層面上的目標(biāo)，是三維目標(biāo)。
其實(shí)，教育教學(xué)的目的就在于使學(xué)生的認(rèn)識(shí)和技能由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展，最后內(nèi)化為能力，到達(dá)提高素質(zhì)的目標(biāo)。而我們的教育教學(xué)的總目標(biāo)就是提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)，提高整個(gè)中華民族的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力！
辦學(xué)理念
1、藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。北京師范大學(xué)高洪源教授在《如何創(chuàng)辦特色學(xué)�！芬晃闹兄赋觯骸� 學(xué)校在創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育特色時(shí)，如果組織少數(shù)學(xué)生活動(dòng)的目的僅僅是為了造成一定的社會(huì)影響，那就是表層的和膚淺的；如果把這類活動(dòng)作為帶動(dòng)全校開展藝術(shù)教育活動(dòng)的一個(gè)組成部分，并且組織全體學(xué)生每人都掌握一種樂器，或參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，把美育真正落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，那么，顯然在當(dāng)前美育普遍不受重視的情況下，創(chuàng)造這種辦學(xué)特色的指導(dǎo)思想就是深刻的�！眲�(chuàng)建藝術(shù)特色教育學(xué)校，不是集中建立在少數(shù)的藝術(shù)“尖子”學(xué)生上，而是要面向全體學(xué)生，做到以特色教育促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以特殊發(fā)展促一般發(fā)展。
2、要把普通學(xué)校的藝術(shù)教育和以選拔培養(yǎng)藝術(shù)尖子為目的的專業(yè)藝術(shù)教育嚴(yán)格區(qū)別開來，正確處理五大關(guān)系：即藝術(shù)教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，面向全體與特長(zhǎng)生培養(yǎng)的關(guān)系，技能與素養(yǎng)的關(guān)系，依法治教與藝術(shù)教育的關(guān)系，教育創(chuàng)新與藝術(shù)教育的關(guān)系，克服“重視藝術(shù)尖子人才，忽視面向全體學(xué)生”，“重視藝術(shù)技能的訓(xùn)練，忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”，“重視比賽選拔，忽視課堂教學(xué)”等錯(cuò)誤傾向。
3、我校創(chuàng)建藝術(shù)特色教育學(xué)校，主要目的是通過藝術(shù)教育達(dá)到育人目的，通過以美術(shù)、音樂學(xué)科和舞蹈、歌唱、繪畫、大課間活動(dòng)為突破口，逐步把藝術(shù)教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，并使學(xué)校形成藝術(shù)教育特色。
辦學(xué)原則
一、學(xué)校定位。特色教育實(shí)驗(yàn)中學(xué)的準(zhǔn)確定位首先是普通高中，而非職業(yè)高中或職業(yè)中專。在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，合格率必須達(dá)到95%以上。這是特色教育實(shí)驗(yàn)中學(xué)的文化底線，這是辦學(xué)的第一個(gè)原則。
二、特色教育實(shí)驗(yàn)中學(xué)應(yīng)當(dāng)是符合素質(zhì)教育的普通高中。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)有個(gè)性發(fā)展。提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這是辦學(xué)的第二個(gè)原則。
三、面向全體學(xué)生。根據(jù)學(xué)生文化水平編班，不根據(jù)特長(zhǎng)編班。學(xué)生選擇來湘鄉(xiāng)二中就讀，每個(gè)人都有權(quán)力享受湘鄉(xiāng)二中的特色教育。既有普及型的特色教育的課程，也有靈活多變的拓展性特色教育課程。對(duì)每個(gè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)都要有所定位，使每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)合適的平臺(tái)，因材施教。
四、學(xué)校的特色建立在藝術(shù)學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)之上。湘鄉(xiāng)二中的特色教育，其所依附的學(xué)科就是藝術(shù)學(xué)科，學(xué)校的特色是圍繞藝術(shù)教育這個(gè)學(xué)科而創(chuàng)建而發(fā)展而展開。
五、圍繞藝術(shù)特色做中、長(zhǎng)期的規(guī)劃。特色教育的.發(fā)展分為四個(gè)層次，第一層次是選擇學(xué)校的特色項(xiàng)目；第二層次是發(fā)展和強(qiáng)化特色項(xiàng)目，形成學(xué)校的特色項(xiàng)目；第三層次是辦成特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校；最高層次就是在特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色文化，這是最終目的，也是特色教育的最高境界。當(dāng)然，也是我們學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。
實(shí)施方案
藝術(shù)特色教育通過課程來實(shí)施。課程分為必修課、選修課、活動(dòng)課三部分；活動(dòng)課又分為主題活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)。課堂教學(xué)是實(shí)施藝術(shù)教育的主陣地和重要途徑。但活動(dòng)課教學(xué)在藝術(shù)教育中起著不可替代的作用，是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。
一、著眼課程教材發(fā)揮“普及”功能
課程是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的欣賞美、鑒賞美的主渠道�！罢n程設(shè)置為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù)”是課程論的基本原理，所以評(píng)價(jià)學(xué)校藝術(shù)教育的第一條標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是看藝術(shù)課有沒有“開齊、開足、開好”�！伴_齊、開足”是前提，“開好”是關(guān)鍵。我校藝術(shù)教育分音樂、美術(shù)和體育舞蹈三個(gè)學(xué)科。音樂、美術(shù)在面向全體學(xué)生開齊開足所有國(guó)家課程，完成必修課與共同選修課所有學(xué)分的基礎(chǔ)上，進(jìn)行藝術(shù)特色教育的必修課與拓展性選修課課程教學(xué)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)編寫自主教材。依據(jù)新課標(biāo)、新理念，教師教學(xué)應(yīng)依據(jù)教材并活化超越教材，可以適當(dāng)增刪教材內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)，拓展教學(xué)空間，鼓勵(lì)教師注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生心聲，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，為每一個(gè)學(xué)生都能深入認(rèn)識(shí)藝術(shù)，自主地開展藝術(shù)活動(dòng)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。
1、音樂教學(xué)。使用現(xiàn)行的音樂教材進(jìn)行以音樂欣賞和鑒賞為主的音樂教學(xué)，同時(shí)在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)現(xiàn)行教材編寫自主教材進(jìn)行樂理和視唱教學(xué)。學(xué)習(xí)識(shí)簡(jiǎn)譜、樂理知識(shí)等。通過一年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)過程中，不僅學(xué)習(xí)了音樂的欣賞、鑒賞，還學(xué)習(xí)、掌握基本的樂理知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜，學(xué)會(huì)唱歌，達(dá)到提高音樂素質(zhì)的目的。
2、美術(shù)教學(xué)。使用現(xiàn)行的美術(shù)教材進(jìn)行以美術(shù)欣賞和鑒賞為主的美術(shù)教學(xué)，同時(shí)每節(jié)課還安排1-2次動(dòng)手練習(xí)、訓(xùn)練的活動(dòng)。這兩次活動(dòng)分別在教師指導(dǎo)下的硬筆書法練習(xí)，簡(jiǎn)筆畫練習(xí)，并且使用自主編寫的教材。在教學(xué)過程中， 有學(xué)習(xí)有實(shí)踐，美術(shù)欣賞、鑒賞能力提高的同時(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力。經(jīng)過一年的教學(xué)，不僅學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞、鑒賞，還能夠掌握一技之長(zhǎng)，達(dá)到提高素質(zhì)的目的，為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3、體育舞蹈教學(xué)。學(xué)校高一年級(jí)有12個(gè)班，安排兩位體育舞蹈專業(yè)的教師擔(dān)任教學(xué)。使用現(xiàn)行的全省統(tǒng)一的體育課教材，完成國(guó)家規(guī)定的正常的體育課教學(xué)之外，每個(gè)學(xué)生還要選修健美操課或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞課，教材由體育舞蹈老師自主編寫。6個(gè)班的學(xué)生選修健美操，另外6個(gè)班的學(xué)生選修國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞，學(xué)年結(jié)束后的考查方式是在每年的“夏之詠”主題季活動(dòng)中，舉行高一年級(jí)的集體體育舞蹈比賽。
以上是學(xué)校進(jìn)行的普及性、大眾化的藝術(shù)教育的課堂教學(xué)實(shí)施方案。在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的興趣和需要，還開設(shè)了拓展性的選修課。學(xué)生自主選定課程，藝術(shù)教師根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)行教學(xué)。開設(shè)了器樂、民族舞蹈、體育舞蹈、健美操、書法、美術(shù)、聲樂、播音主持與編導(dǎo)等選修課程。必修課與選修課的結(jié)合，使藝術(shù)教育的課堂教學(xué)有序有效的開展下去。
二、豐富活動(dòng)課教學(xué)體現(xiàn)辦學(xué)特色
豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，是學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)發(fā)展的搖籃。學(xué)校進(jìn)行的是以藝術(shù)教育為主的特色教育，目的之一就是要提高學(xué)生的表演能力、實(shí)踐能力等各種能力。能力和素養(yǎng)的提高離不開老師的課堂教學(xué)，但還需要為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)，讓學(xué)生多活動(dòng)，多展示，多實(shí)踐，多表演。在活動(dòng)中、實(shí)踐中、表演中、展示中提高。要有效的開展藝術(shù)教育，必須將課堂教學(xué)與活動(dòng)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來。
開展大規(guī)模、全方位、有組織、有指揮、有目的、有計(jì)劃的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)滿足師生精神需要、陶冶情操、樹立競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取意識(shí)、塑造良好的形象，具有積極的促進(jìn)作用。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持不懈開展了課題為“舞動(dòng)青春，四季放歌”的全校性的課題研究活動(dòng)。在課題引領(lǐng)之下進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)課模式的探索。活動(dòng)課教學(xué)包括常規(guī)活動(dòng)和主題活動(dòng)。
1、常規(guī)活動(dòng)。藝術(shù)教育所安排的常規(guī)活動(dòng)主要是兩個(gè)活動(dòng)即課間操活動(dòng)和讀報(bào)、教唱活動(dòng)。每一天安排一個(gè)年級(jí)進(jìn)行課間操的表演，不同的年級(jí)做不同的操。如廣播操、健美操，牛仔舞、恰恰舞等。第二個(gè)常規(guī)活動(dòng)就是每天下午的讀報(bào)和歌曲教唱活動(dòng)。第五節(jié)課前的20分鐘，學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的學(xué)生通過學(xué)校的廣播系統(tǒng)讀報(bào)5分鐘，另外15分鐘由音樂教師組織歌曲教唱。
2、主題活動(dòng)。這是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)中最富于創(chuàng)意的一個(gè)舉措。開展了富有詩意的以每一個(gè)季度為主題的主題季活動(dòng)，有“春之聲”、“夏之詠”、“秋之頌”和“冬之韻”等四個(gè)主題活動(dòng)，達(dá)到“舞動(dòng)青春四季放歌”的目的�，F(xiàn)以去年進(jìn)行的“冬之韻”主題活動(dòng)的安排為例談?wù)勚黝}季活動(dòng)。
“冬之韻”主題季活動(dòng)是“舞動(dòng)青春，四季放歌”總主題活動(dòng)的收官之作，也是學(xué)校一個(gè)學(xué)年藝術(shù)教育工作的一次總結(jié)性的活動(dòng)，它的高潮是學(xué)校一年一度的“迎新元旦文藝匯演”。大型活動(dòng)主要集中在12月、20xx年元月，活動(dòng)分為為兩塊，即音樂及表演類、書法美術(shù)類。
【音樂與表演類活動(dòng)】音樂與表演類活動(dòng)由四個(gè)大的活動(dòng)組成，第一個(gè)是“冬之韻”卡拉OK比賽，時(shí)間是12月第二周（12月5日-11日），責(zé)任人陳玉老師。第二個(gè)是“冬之韻”個(gè)人才藝表演賽，此項(xiàng)賽事為除聲樂、朗誦之外的個(gè)人才藝比賽，如相聲、小品、雙簧、獨(dú)奏、獨(dú)舞、快板、戲曲等，時(shí)間是12月的第三周（12月12日-12月18日），責(zé)任人陳穎老師。以上兩項(xiàng)賽事可以看做是元旦文藝晚會(huì)的個(gè)人表演節(jié)目選拔賽。第三個(gè)是“冬之韻”詩文朗誦比賽，同時(shí)在這次比賽中選拔節(jié)目主持人。為開展好這項(xiàng)比賽，我們還組織長(zhǎng)沙的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。最后進(jìn)行的就是“冬之韻”湘鄉(xiāng)二中20xx年迎新元旦文藝晚會(huì)。全校共進(jìn)行三場(chǎng)學(xué)生文藝表演，上午初中部，下午高一年級(jí)，晚上高二年級(jí)。至此，全年的音樂表演類活動(dòng)基本結(jié)束，但是“冬之韻”主題季活動(dòng)還未結(jié)束。
【美術(shù)與書法活動(dòng)】“冬之韻”主題季活動(dòng)將舉辦學(xué)生書法、美術(shù)作品展各一次，還舉行一次美術(shù)、書法聯(lián)展。由于學(xué)校的設(shè)施設(shè)備已基本到位，基本滿足了布展的需要（小型的），因此我們要及時(shí)布展。12月上旬進(jìn)行書法作品展，12月下旬舉行美術(shù)作品展。20xx年在元旦過后，推出湘鄉(xiāng)二中學(xué)生書畫作品展，為“冬之韻”主題季活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)！當(dāng)然，“冬之韻”主題活動(dòng)季活動(dòng)，還將展示我們學(xué)校的各種特色項(xiàng)目的教學(xué)成果，例如健美操和體育舞蹈等，這些活動(dòng)將穿插在各種活動(dòng)之中�！岸崱敝黝}活動(dòng)的結(jié)束，標(biāo)志著今年所進(jìn)行的“舞動(dòng)青春，四季放歌”的總主題活動(dòng)的結(jié)束，來年的又一輪“舞動(dòng)青春，四季放歌”中的“春之聲”主題季活動(dòng)，將踏著春天的腳步，以新的形式和新的內(nèi)容將學(xué)校的藝術(shù)教育活動(dòng)推向一個(gè)新的高度，讓我們拭目以待吧！
三、渲染藝術(shù)氛圍弘揚(yáng)人文精神
其實(shí)，特色教育是手段，“舞動(dòng)青春，四季放歌”也是手段，抓特色教育的教學(xué)、培訓(xùn)和活動(dòng)還是手段，我們主辦特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校也是手段，那么我們的目的是什么？那就是渲染藝術(shù)氛圍弘揚(yáng)人文精神，全面落實(shí)黨的教育方針和政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育。因此“潤(rùn)物細(xì)無聲”潛移默化見精神，正如在給湘鄉(xiāng)二中掛上“湖南省特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這塊牌子時(shí)，就已經(jīng)給我們學(xué)校定了位了，要辦成“初中教育的窗口，素質(zhì)教育的旗幟，高中特色教育的典范”。在今后工作中，我們將從以下幾方面尋求新的突破：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大藝術(shù)學(xué)科教師培訓(xùn)力度。要讓學(xué)校藝術(shù)教育得以全面的、深入的高質(zhì)量實(shí)施，關(guān)鍵在教師。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量穩(wěn)定的藝術(shù)教師隊(duì)伍是學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的根本大計(jì)。所以，我們必須盡快對(duì)藝術(shù)學(xué)科教師加大培訓(xùn)力度，提高其自身“造血”機(jī)能，更好地適應(yīng)新課程的需要。培訓(xùn)分兩個(gè)層次進(jìn)行，一是對(duì)全員音樂、美術(shù)教師進(jìn)行藝術(shù)綜合知識(shí)與技能的培訓(xùn)��；二是對(duì)藝術(shù)類活動(dòng)指導(dǎo)教師實(shí)踐能力的培訓(xùn)，為學(xué)校藝術(shù)課的順利實(shí)施和藝術(shù)教育活動(dòng)的蓬勃開展，儲(chǔ)備雄厚的師資力量。
2、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)。以國(guó)家指令性的藝術(shù)課為主導(dǎo)學(xué)科，以開設(shè)規(guī)范藝術(shù)活動(dòng)課程和特色校園文化藝術(shù)環(huán)境課程為輔助課程的課程結(jié)構(gòu)。將校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)納入藝術(shù)教育課程之中，使藝術(shù)教育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
3、完善藝術(shù)教育評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校將進(jìn)一步完善藝術(shù)教育的評(píng)價(jià)機(jī)制，向全體學(xué)生提出“五個(gè)一”目標(biāo)：即每學(xué)期展示一次藝術(shù)才能，了解一位藝術(shù)大師，參觀一次藝術(shù)展覽，欣賞一件藝術(shù)作品，精學(xué)一項(xiàng)藝術(shù)本領(lǐng)。重視過程評(píng)價(jià)，著眼促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。評(píng)價(jià)方式為學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)及社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)語相結(jié)合。
實(shí)施方案 篇4
各村、各駐鎮(zhèn)企業(yè)：
為進(jìn)一步鞏固全鎮(zhèn)綠化成果，打好今年春季造林綠化攻堅(jiān)戰(zhàn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、建設(shè)任務(wù)
20xx年xx鎮(zhèn)春季植樹造林工作將緊緊圍繞賀蘭縣總體規(guī)劃和本鎮(zhèn)實(shí)際，實(shí)施農(nóng)田林網(wǎng)、企業(yè)綠化、莊點(diǎn)綠化等建設(shè)工作。今年縣人民政府下達(dá)我鎮(zhèn)春季植樹造林任務(wù)面積xx畝。
二、工程布局
（一）農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)
以xx村、xx村20xx年秋季農(nóng)田方實(shí)施農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)持大網(wǎng)格、寬林帶的建設(shè)模式，堅(jiān)持適地適樹原則，切實(shí)提高造林成活率和保存率，規(guī)劃造林xx畝。
（二）春季綠化
主要實(shí)施完成豐慶路兩側(cè)綠化、紡織園區(qū)內(nèi)綠化及穆斯林城內(nèi)綠化，規(guī)劃造林面積xx畝，由xx鎮(zhèn)統(tǒng)一安排，林業(yè)站組織實(shí)施。
（三）莊點(diǎn)綠化
主要對(duì)xx村、xx村村部及各村道路兩側(cè)進(jìn)行綠化，規(guī)劃造林面積xx畝，全部由xx鎮(zhèn)統(tǒng)一安排，林業(yè)站組織實(shí)施。
（四）企業(yè)綠化
主要對(duì)xx智慧農(nóng)業(yè)園區(qū)、xx村產(chǎn)業(yè)園區(qū)等企業(yè)進(jìn)行綠化，規(guī)劃造林面積xx畝，全部由xx鎮(zhèn)統(tǒng)一安排，林業(yè)站組織實(shí)施。
（五）補(bǔ)植造林
按照成活率調(diào)查結(jié)果，我鎮(zhèn)將對(duì)20xx年之前造林成活率低于xx%的林帶實(shí)施補(bǔ)植，計(jì)劃完成補(bǔ)植面積xx畝。
三、實(shí)施步驟
為確保今春造林綠化各階段、各環(huán)節(jié)工作順利實(shí)施，全鎮(zhèn)造林綠化分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）規(guī)劃設(shè)計(jì)階段（2月x日—3月x日）
組織技術(shù)人員提前做好造林工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)及造林地塊的落實(shí)工作，確保造林綠化工作順利進(jìn)行。
�。ǘ┝值卣坞A段（3月x日—3月x日）
各村要按照規(guī)劃設(shè)計(jì)要求，于3月xx日前完成計(jì)劃栽植林地落實(shí)等各項(xiàng)造林前準(zhǔn)備工作；
各駐鎮(zhèn)企業(yè)要做好庭院內(nèi)露地和綠化帶的造林規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，全面提升工作環(huán)境和居住環(huán)境水平，營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美的辦公和生活區(qū)。
�。ㄈ┐杭驹炝旨皳嵊茏o(hù)（3月xx日—4月xx日）
各村按照下達(dá)的'造林任務(wù)于4月xx日前全面完成春季造林和補(bǔ)植工作，4月xx日前完成平茬、涂紅刷白、灌水等撫育管護(hù)工作。要加強(qiáng)護(hù)林人員的管護(hù)，做好平時(shí)轄區(qū)內(nèi)林木的管護(hù)工作。
四、具體做法
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。樹造林貴在參與，重在管理。鎮(zhèn)、村、社三級(jí)干部要把今年的造林工作當(dāng)作一項(xiàng)主要工作，認(rèn)真安排，嚴(yán)格去抓，要按任務(wù)要求，明確責(zé)任分工。成立由林業(yè)站、財(cái)政所、紀(jì)委等站所組成的督導(dǎo)檢查組，對(duì)春季造林工作進(jìn)行督促檢查和驗(yàn)收。
�。ǘ﹪�(yán)格技術(shù)要求，確保造林綠化質(zhì)量。農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)工程，嚴(yán)格按照林業(yè)部門的規(guī)劃進(jìn)行實(shí)施。實(shí)施通道綠化工程，堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)，兼顧生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合。在具體栽植中，一定要嚴(yán)格技術(shù)規(guī)程，以確保成活率及保存率。具體要求為:一是在整體的工作上堅(jiān)持五個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一苗木質(zhì)量、統(tǒng)一定點(diǎn)放線、統(tǒng)一栽植時(shí)間；
二是把好苗木驗(yàn)收關(guān)，做到不夠規(guī)格的苗木堅(jiān)決不收，并實(shí)行四方驗(yàn)收、簽字手續(xù)；
三是確保質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，做到“三埋兩踩一提苗”，做到大坑、大苗、大水，縮短起苗與栽植時(shí)間，縮短栽植與澆水時(shí)間，扶正踩實(shí)，栽后必須進(jìn)行涂紅刷白，保證截桿整齊一致。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)林木管護(hù)，提高林木成活率。綠化造林工作“三分造，七分管”，各村及駐鎮(zhèn)企業(yè)要高度重視林木管理工作，保護(hù)造林成果，提高存活率，努力實(shí)現(xiàn)栽一棵活一棵，植一片成一片的目標(biāo)。要將林木管護(hù)落到實(shí)處，責(zé)任明確到人，要完善崗位目標(biāo)管理責(zé)任制，林業(yè)站要加強(qiáng)對(duì)護(hù)林工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)林業(yè)執(zhí)法，鞏固建設(shè)成果。加強(qiáng)森林防火和毀林案件查處工作，堅(jiān)持“預(yù)防為主，科學(xué)防控，依法治理，促進(jìn)健康”的方針，加大野生動(dòng)物保護(hù)管理和林業(yè)有害生物防治工作力度，積極開展監(jiān)測(cè)預(yù)警、檢疫御災(zāi)和防治減災(zāi)三大體系建設(shè)，嚴(yán)防外來有害生物入侵，有效遏制林業(yè)有害生物擴(kuò)散蔓延。
實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步落實(shí)寫字教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生的寫字訓(xùn)練，提高教師和學(xué)生的寫字水平，營(yíng)造墨香校園，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的常規(guī)意識(shí)和正確書寫漢字的能力，養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的意志品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生寫一手好字，并學(xué)會(huì)做人，達(dá)到學(xué)生修身養(yǎng)性的目的，促進(jìn)學(xué)生品格素質(zhì)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的，特制訂本實(shí)施方案。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)總體目標(biāo)
1、通過寫字教學(xué)實(shí)施方案，促使師生形成寫好字，寫規(guī)范漢字的行為習(xí)慣，傳承我國(guó)優(yōu)秀的漢字書寫文化。
2、通過寫字教學(xué)實(shí)施方案，使教師備課、批改作業(yè)、以及學(xué)生寫字、作業(yè)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
3、把寫字教學(xué)作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要途徑與目標(biāo)，建立一套寫字教學(xué)的機(jī)制與教學(xué)方法。
(二)具體目標(biāo)
1、教師目標(biāo)
全校教師要達(dá)到《教育部關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教師職業(yè)技能訓(xùn)練》文件中提出的`“三筆字”書寫9點(diǎn)要求：
�、耪莆宅F(xiàn)代漢語常用字的筆畫、筆順和字形結(jié)構(gòu)，注意區(qū)分筆畫的組合關(guān)系，做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。
⑵掌握《簡(jiǎn)化字總表》中的簡(jiǎn)化字，以及糾正學(xué)生的錯(cuò)別字。
⑶書寫達(dá)到：筆畫清楚、正確規(guī)范、熟練有力，字體勻稱美觀。
�、确謩e掌握綱筆、粉筆、毛筆三筆字的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)，糾正學(xué)生不
1正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)。
�、煞謩e掌握三筆字的用筆方法，知道三筆字之間在用筆和筆畫方面的相同點(diǎn)與差別。
�、柿私膺x帖、讀帖和臨摹的基本知識(shí)和要領(lǐng)，對(duì)書法作品有一定的欣賞能力。
�、肆私饪瑫膸追N結(jié)構(gòu)類型及其規(guī)律，能糾正學(xué)生的書寫毛病。
⑻熟練地書寫綱筆字、粉筆字，做到規(guī)范、工整、美觀；會(huì)寫毛筆字，做到勻稱整潔、美觀大方，會(huì)指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字。
�、驼莆諘鴮懣钍健Ｒ蟛季智‘�(dāng)，行款整齊。
2、學(xué)生目標(biāo)
一年級(jí)：
一年級(jí)以鉛筆為主，知道基本筆順，能寫出規(guī)范的漢字、字母。重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法，學(xué)會(huì)使用和保管寫字用具，培養(yǎng)寫字興趣和良好的寫字習(xí)慣。
二年級(jí)：
二年級(jí)知道筆劃的特征，能寫出較漂亮的規(guī)范漢字、獨(dú)體字，簡(jiǎn)單的句子。鞏固寫字姿勢(shì)，執(zhí)筆方法；繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣，寫得正確、端正。在認(rèn)識(shí)常用漢字的偏旁部首的基礎(chǔ)上，逐步掌握其寫法，初步了解漢字結(jié)構(gòu)；能規(guī)范使用和保管寫字用具，初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三年級(jí)：
能比較熟練地用鉛筆寫字，寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度；練習(xí)用鋼筆寫字，學(xué)會(huì)鋼筆的執(zhí)筆和運(yùn)筆方法
學(xué)習(xí)正確用毛筆寫字的姿勢(shì)、執(zhí)筆和運(yùn)筆方法
三年級(jí)在一、二年級(jí)寫字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)筆劃特點(diǎn)，用鋼筆正確書寫偏旁、字、詞、句子。
四年級(jí)：
繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣和學(xué)習(xí)用鋼筆寫字，要求寫字正確、端正、整潔，行款符合要求。
學(xué)習(xí)毛筆描紅，知道使用米字格、田字格、回宮格的方法。
學(xué)習(xí)毛筆仿影、描紅，初步掌握毛筆書寫頓筆、提筆、中鋒行筆三種運(yùn)筆方法。
學(xué)習(xí)用毛筆書寫各種筆畫及常用偏旁的方法。
了解各種筆畫和常用偏旁在字中的搭配關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣。
繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆仿影，學(xué)會(huì)毛筆書寫中常用偏旁的寫法，以及在字中的搭配。
初步養(yǎng)成良好的寫毛筆字的習(xí)慣，培養(yǎng)審美能力；鞏固字的筆劃特點(diǎn)、作文書寫用正楷鋼筆譽(yù)寫。
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