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計(jì)劃作文

時(shí)間:2024-04-24 12:03:24 計(jì)劃 我要投稿

計(jì)劃作文實(shí)用(3篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編精心整理的計(jì)劃作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

計(jì)劃作文實(shí)用(3篇)

計(jì)劃作文 篇1

  家長(zhǎng)孩子們,要正式開學(xué)了,相信大家暑假都有著豐富的生活吧?私下里和大家聊天,發(fā)現(xiàn)有的孩子去了國(guó)外旅游,有的孩子參加各種夏令營(yíng),還有的孩子在國(guó)內(nèi)也四處領(lǐng)略大好河山風(fēng)光,老師都羨慕孩子們了!只是我想再回到小時(shí)候,讓爸爸媽媽帶著我四處去玩都不可能了,因?yàn)槲疫@個(gè)“小朋友”也太大了吧……

  今天是常規(guī)訓(xùn)練,我們安排好了座位,確定了做操和升旗的隊(duì)伍位置,陳老師也把我的語文課的作業(yè)規(guī)范和課堂規(guī)范給同學(xué)們進(jìn)行了講解,在這里我就再啰嗦下了:

  一、預(yù)習(xí) :

  1、把將要學(xué)習(xí)的課文讀兩遍,把課文中有拼音的詞語圈出來,家長(zhǎng)簽字確認(rèn);

  2、 要求認(rèn)讀的生字在預(yù)習(xí)本上寫一遍,在上邊寫上拼音,并在后邊劃上表格組四遍詞語

  二、作業(yè):

  1、所有作業(yè)本、作文本、每課一練必須沒有黑團(tuán)(否則太難看了,像沒有化妝的夫人),字體要端正,家長(zhǎng)簽上大名~~

  2、所有作業(yè)經(jīng)過老師修改后有錯(cuò)誤的地方,孩子們要折起來,老師下次會(huì)進(jìn)行二次批改。這一點(diǎn)家長(zhǎng)要重視哦,因?yàn)殄e(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)如果不及時(shí)更正,孩子會(huì)記得很牢固,結(jié)果是錯(cuò)的……

  三班級(jí)管理:

  我的教育理念是,知識(shí)與能力并重,在中國(guó)這種國(guó)情下,只會(huì)考試成績(jī)高是不夠的,只會(huì)做事沒有知識(shí)儲(chǔ)備也是不行的,所以從小養(yǎng)成一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、生活和辦事的習(xí)慣十分重要!

  我計(jì)劃把準(zhǔn)備競(jìng)選班委干部的'孩子分成幾組,在九月份擔(dān)任相應(yīng)職務(wù),分組管理班級(jí),然后在國(guó)慶后的競(jìng)選中結(jié)合九月份的表現(xiàn)確定大隊(duì)委和中、小隊(duì)委的人眩由于進(jìn)入中高年段,所以以后班級(jí)的很多事情,我會(huì)先讓班委干部先拿出計(jì)劃,經(jīng)過大家商討和我的確定后,再交給孩子們自己去實(shí)施,盡量讓孩子們多參與到班級(jí)事務(wù)的管理。做得好與不好對(duì)孩子來說都是一種經(jīng)歷,事后我們?cè)賮砜偨Y(jié)得失,讓孩子在下一次活動(dòng)時(shí)成長(zhǎng)更多。希望大家對(duì)這種做法多多提出意啊……

  班級(jí)的許多評(píng)價(jià)指標(biāo)我會(huì)用積分形式來量化,比如通過作業(yè)完成的等級(jí)給予加分,在課堂上得到老師的表揚(yáng)也會(huì)加分等等。每個(gè)月我會(huì)用一節(jié)課,讓孩子們通過自己的積分來兌換獎(jiǎng)品,而且積分前十名的孩子的作文,我會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)!呵呵,大家覺得怎樣呢?

  不過,讓陳老師很遺憾的是,班上有兩位女生今天常規(guī)性訓(xùn)練沒來,陳老師只能在下周一再給她們安排座位了o(∩_∩)o~

計(jì)劃作文 篇2

  時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼寒假就要結(jié)束,新的一學(xué)期就要開始了,為了更好的學(xué)習(xí)成績(jī),特訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、上課布置的.作業(yè)及時(shí)完成,不能拖拉作業(yè)。

  二、做到尊敬老師,禮貌待人。

  三、團(tuán)結(jié)友愛,幫助有困難的人。

  四、爭(zhēng)取當(dāng)上班干部。

  五、爭(zhēng)取期末考試語文98分以上,數(shù)學(xué)100分。

  六、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。

  七、上課不能遲到。

  八、上課認(rèn)真聽講。

  九、語文、數(shù)學(xué)等成績(jī),都要比上學(xué)期好。

  以上9點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)努力做到,在新的學(xué)期把我的缺點(diǎn)改掉,希望老師和同學(xué)能嚴(yán)格要求我,我將以優(yōu)秀的成績(jī)向爸爸媽媽匯報(bào)。

計(jì)劃作文 篇3

  又是一年新年到,寒假已經(jīng)不知不覺的到來了,我的心情也無比的迫切和激動(dòng)。但如何過一個(gè)安全、文明、吉祥、和諧,而又有計(jì)劃、有意義的寒假呢?如何用一個(gè)寒假換來學(xué)習(xí)上的飛躍呢?我為寒假定計(jì)劃,輕輕松松度寒假。我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:

  一,做好總結(jié)反思

  首先要認(rèn)真總結(jié),反思過去的一個(gè)學(xué)期里自己在學(xué)習(xí),生活上的得失,找出對(duì)策,為新的一年作好思想上的準(zhǔn)備。反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,多問自己幾個(gè)為什么,多想想今后該怎么辦,也可以總結(jié)一下自已成功的表現(xiàn)是什么,可以反思一下自己為什么會(huì)成功,從中取得成功的心得體會(huì),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,生活習(xí)慣,還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不理想,導(dǎo)致不理想的原因是什么,接下來應(yīng)如何解決這些原因,從中吸取教訓(xùn),改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  當(dāng)然一名六年級(jí)學(xué)生,應(yīng)該注意德,智,體,美,勞各方面全面,協(xié)調(diào)的發(fā)展,所以,在假期中我們應(yīng)該對(duì)自己作一個(gè)比較全面的總結(jié)反思?傊,利用這段時(shí)間多總結(jié)多反思,把問題想清楚,到開學(xué)就能目標(biāo)明確,態(tài)度端正,方法得當(dāng),從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

  二,安排寒假時(shí)間,做好計(jì)劃

  寒假期間,我們有更多的時(shí)間和家人團(tuán)聚,享受家庭的溫馨,在可口的飯菜,舒適的床鋪,優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛,這本是一件樂事,但有時(shí)環(huán)境的改變也會(huì)讓一些人虛擲光陰,不再把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知,珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)生命。鐘情于時(shí)間的人,時(shí)間對(duì)他也最鐘愛。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時(shí)間。

  六年級(jí)階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“第一次人生初考”!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,寒假這接近一個(gè)月的時(shí)間對(duì)六年級(jí)的.同學(xué)們尤其重要。為了爭(zhēng)取在今年的學(xué)業(yè)水平考試及將來的初考中取得好成績(jī),我們應(yīng)該利用寒假時(shí)間,科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間,有計(jì)劃地度過寒假?梢愿鶕(jù)自己的具體情況,聽取老師的建議,在老師的指導(dǎo)下制訂出一個(gè)各科復(fù)習(xí)時(shí)間表,這樣有計(jì)劃地復(fù)習(xí),考試時(shí)就可以輕裝上陣,應(yīng)付自如了。

  三,踏實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)

  要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科。

  比如:計(jì)劃好自己每天學(xué)習(xí)的時(shí)間,每天的活動(dòng)最好固定在:上午下午晚上既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”,或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)!

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