傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)1
不知不覺孩子的幼兒生活就要告一段落，即將步入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活了。一路走來，從手足無措到得心應(yīng)手，從忐忑不安到逐漸從容，我們與孩子一起見證了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛表示感謝！
教育孩子我最大的感受是：孩子是一張白紙，我們賦予了孩子什么樣的顏色和線條，孩子就會(huì)回報(bào)給我們什么樣的畫面。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此，就孩子成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的心得體會(huì)。
我們要學(xué)會(huì)傾聽，這是與孩子良好的溝通的前提。我們要放下高高在上的.姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子訴說的一切，每天放學(xué)我都會(huì)問女兒：“在學(xué)校有什么搞笑的事嗎？上課時(shí)你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？”每當(dāng)我這樣問女兒的時(shí)候，她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)她遇到問題時(shí)，我會(huì)先聽她的意見，與她一起商量怎么解決，給她明確的方向，給她足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)2
大家好，我是中一班__的媽媽。孩子的心靈是一張白紙，怎樣讓孩子的內(nèi)心世界更豐富多彩，更五彩斑斕，那就學(xué)會(huì)好好愛孩子，學(xué)會(huì)傾聽孩子，才能更好的伴隨孩子共同成長。有了愛，便有了一切，有了愛，便有了教育的先機(jī)。傾聽不僅可以幫助我們更好的理解孩子的感受和想法，建立彼此之間信任關(guān)系，幫助彼此學(xué)習(xí)成長，避免過多的批評和指責(zé)，多表揚(yáng)和鼓勵(lì)，可以讓彼此間溫柔而堅(jiān)定的解決問題。
作為家長我們首先要有認(rèn)真傾聽別人說話的態(tài)度，不隨意打斷孩子或者別人的談話，孩子有打斷別人說話的行為時(shí)要給予糾正。好的傾聽是為了能夠更好的聽到孩子沒有表達(dá)清楚的，內(nèi)心真實(shí)的.想法，并給與正確的引導(dǎo)和表達(dá)，讓我們離孩子的心更進(jìn)一步，更懂得如何愛孩子用他們能明白的方式講清楚道理。教育家洛克說：“教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤正如配錯(cuò)了藥，第一次弄錯(cuò)了，絕不能借第二次第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗刷不掉的。
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)3
大家好！我是小一班__的爸爸。說到孩子，相信每一位家長都有說不完的話，因?yàn)楹⒆邮巧咸熨n予我們的禮物，他們的成長之路充滿著無限的可能性。而學(xué)前教育是孩子成長過程中非常關(guān)鍵的階段，我們作為家長，應(yīng)該時(shí)刻傾聽孩子的聲音，陪伴他們一起成長。
一、培養(yǎng)孩子對事物的認(rèn)知
小孩子對很多事務(wù)都充滿好奇，總是會(huì)拉著大人詢問“為什么？”“是什么？”這樣的問題，這是孩子對新事物的認(rèn)知方式之一。往往遇到孩子對未知事務(wù)的`詢問時(shí)，我和孩子的媽媽總是耐心的講解給她聽，甚至有一些在部分家長看來與孩子交流太早的“敏感”問題，我們也會(huì)選擇用恰當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆永斫�，我們想讓孩子從小就對這個(gè)世界有一個(gè)正確的認(rèn)知。舉個(gè)例子，安安和其他小朋友一樣都喜歡看動(dòng)畫片，對動(dòng)畫形象記憶深刻，小時(shí)候她很喜歡看一部叫《小豬佩奇》的動(dòng)畫，當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中家里做了豬蹄時(shí)，告訴她這就是“佩奇的腳”的時(shí)候，她沒有表現(xiàn)出抗拒、恐懼、厭惡等負(fù)面情緒，而是品嘗了起來說到“佩奇的腳真好吃”。她很自然的可以把動(dòng)畫世界和真實(shí)世界區(qū)別開，這就幫助孩子對事務(wù)形成正確認(rèn)知。起初還擔(dān)心會(huì)不會(huì)影響孩子童趣和想象力，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，孩子仍舊可以沉浸在自我“虛構(gòu)”的世界的，玩的很開心、很投入。
二、注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成
習(xí)慣對孩子未來的生活學(xué)習(xí)起著重要的作用，一直以來，我們都著力培養(yǎng)安安各方面的良好習(xí)慣。四歲左右的孩子可塑性很強(qiáng)，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期首先讓孩子養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣、力所能及的自理能力等。在這里并不強(qiáng)調(diào)為了培養(yǎng)孩子的習(xí)慣而采取高壓手段，畢竟孩子才四歲，而我更多的做法是引導(dǎo)、溝通和以身作則等方法來培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。這本身就是一個(gè)漫長、充滿挑戰(zhàn)的過程，我們家長需要耐心，細(xì)致的去培育自己的孩子。
以上就是我粗淺的育兒心得，相信各位家長朋友也有更好更適合自己孩子的育兒方法。當(dāng)然，育兒是需要家庭、學(xué)校乃至社會(huì)齊心合力，共同培育的，家園共育才能使孩子們更好的發(fā)展。
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)4
大家好，我是小一班__的媽媽。在育兒初期，我們作為父母或許都給自己立過flag，把自己設(shè)定一個(gè)“知溫柔、懂進(jìn)退、與孩子以朋友的關(guān)系相處”的好爸爸好媽媽人設(shè)，然而現(xiàn)實(shí)總是那么的事與愿違，母慈子孝模式常常被迫按下暫停鍵，取而代之的是雞飛狗跳、河?xùn)|獅吼。特別是在孩子兩歲左右，自我意識萌發(fā)，小小的叛逆經(jīng)常打破原本平靜的生活。
我們埋怨孩子不懂事，孩子不理解我們的奇怪情緒，矛盾就此產(chǎn)生。然而我們的孩子是一個(gè)個(gè)獨(dú)立且有思想的個(gè)體呀，他們情感豐富、心思細(xì)膩，他們渴望著我們的愛與尊重，包容與理解。作為父母，我們何嘗不能從孩子的視角出發(fā)，蹲下來平等的與孩子交流呢？
在這個(gè)階段，我的孩子Andy也不例外，“不好，不要”每天掛在嘴邊，不想做的事情特別抗拒。他不喜歡用新買的便盆，寧可憋的肚子疼，也不如廁。我發(fā)現(xiàn)他最近特喜歡玩小火車的.游戲，而且便盆上還有很多小熊貓，嘿，有啦！“Andy來，媽媽的小火車要啟動(dòng)啦，快上車吧”“嘟嘟陽臺(tái)站到啦、嘟嘟電視站到啦、嘟嘟熊貓樂園站到啦，請小朋友們下車?yán)舫簟惫黄淙�，從那以后小朋友愛上了熊貓小便盆�?/p>
有時(shí)候小朋友還有些挑食，這不吃那不吃，老母親很是頭疼。在小朋友拒絕豌豆的時(shí)候，我說“你知道豌豆射手為什么那么厲害嗎，因?yàn)樗悄芰慷�，所以才能把僵尸們打的落花流水”；小朋友覺的發(fā)糕沒有滋味，我說“你看，他們像不像一個(gè)個(gè)可愛的海綿寶寶呀”，自此之后，豌豆和發(fā)糕都是他的最愛。
當(dāng)我們不再高高在上俯視孩子們的時(shí)候，或許孩子會(huì)帶給我們更多的驚喜。
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)5
大家好，我是__區(qū)第六幼兒園小三班__媽媽。育兒過程對于每一個(gè)家長來說，都是一個(gè)不斷摸索不斷實(shí)踐的過程。轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)馬上上中班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的各種滋味，但細(xì)想還是樂此不疲。非常榮幸在這里和大家分享我的教育心得。
一、克服焦慮。小朋友第一次離開父母，第一次一個(gè)人在陌生的環(huán)境中，必定會(huì)有些哭鬧，尤其是看著孩子哭泣時(shí)離開的那一刻，心中更多的是不舍和不安，其實(shí)這是作為父母的焦慮，實(shí)際上孩子的適應(yīng)力比我們想象中的強(qiáng)，我們作為父母要做的就是充分相信老師、相信孩子。
二、用心傾聽。每天放學(xué)回來或者睡覺前，我都會(huì)和孩子聊一聊幼兒園的事情，聽他說一說幼兒園有趣的事，但是有一點(diǎn)需要注意的是，如果孩子不愿意說，千萬別勉強(qiáng)，一般孩子不愿意說的時(shí)候我們就換個(gè)話題說。
三、不比較，多溝通。每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，千萬不要一視同仁、相互比較，多多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，我們家長需要做的就是，多多鼓勵(lì)孩子。孩子上了幼兒園之后，更多的時(shí)間就是在幼兒園，對孩子的表現(xiàn)要及時(shí)和老師溝通，回到家后也要和孩子多溝通、勤交流，讓他自己愿意說出來。
家庭教育是教育的開端，家庭教育在孩子的成長中起到至關(guān)作用的`影響，在每一位孩子的成長過程中，一段良好的家庭關(guān)系及父母本身的言傳身教，能夠更好地幫助孩子成長。父母作為孩子的榜樣，一定要給孩子樹立良好的形象，引導(dǎo)他學(xué)習(xí)了解各種事物，才能讓他有自己的判斷力，才能讓他養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)6
時(shí)光如梭，曾經(jīng)捧在手心會(huì)哇哇大哭的娃娃，慢慢成長為大班的小寶貝了，在這期間，小朋友經(jīng)歷了從詞不達(dá)意到振振有詞，從不善言辭到夸夸其談的改變，這些改變源于良好的幼兒環(huán)境，源于老師們的悉心教導(dǎo)，源于我們家長耐心的傾聽和互動(dòng)。
最初我們和女兒互動(dòng)也是敷衍她，因?yàn)樗刻旎貋矶紩?huì)分享幼兒園好玩的游戲、開心的`事情、新學(xué)的知識等等，但在不斷的交流中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)“傾聽互動(dòng)”的神奇力量，女兒變得越來越活潑，越來越自信，于是我們開始認(rèn)真傾聽女兒每一次分享，不知不覺中我們便踏上了傾聽互動(dòng)的征程。
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)7
每每兒子“虔誠”地“捧”回來一張中國省份區(qū)域圖，我和他都不由自主地笑起來——今天又要出發(fā)啦！對了，這就是幼兒園開展的“走遍大中國”自主喝水學(xué)習(xí)拓展主題活動(dòng)。旨在通過讓每一名幼兒記錄下每一省份的著名的景點(diǎn)，綜合繪畫、語言描述等具體手段，與家長一起通過喝水共同點(diǎn)亮心中的中國，游歷祖國大好河山、名勝古跡！
在探求的過程中，孩子與家長一起動(dòng)手制作旅游卡片，既可以回味曾經(jīng)過往的游覽心境，也可以暢想下一次身臨其境實(shí)地體驗(yàn)。可以說，在一筆一劃的臨摹中、在一字一句的斟酌里，孩子和家長都共同經(jīng)歷了一次難得的“線上之旅”，雖簡單卻依舊有趣，讓家長褪去了一整天奔忙的勞碌，全身心和孩子沉浸在互相陪伴的幸福之中，也讓孩子在父母的懷抱里溫潤著家庭的愛與呵護(hù)！
當(dāng)然，最讓孩子重視也最為“焦慮”的便是“我來當(dāng)主播·新聞天下知”了！從確定新聞主題，到提煉新聞內(nèi)容，到演繹主播內(nèi)容，再到舞臺(tái)整體表現(xiàn)，每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，孩子都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，當(dāng)然，作為家長的我，肯定不會(huì)“袖手旁觀”：從第一次，一切的一切，全部由大人“包攬”，孩子哭著鼻子“硬背著”一遍又一遍，到后來，慢慢地，孩子一步步參與進(jìn)來；從一開始，一部“作品”的“出爐”需要“鏖戰(zhàn)”一晚上，到現(xiàn)在，輕車熟路，十分八分就朗朗上口，這樣的變化也著實(shí)讓我們驚訝——原來，孩子的潛力真的無窮！孩子們自己嘗試新聞播報(bào)，不僅可以鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力、觀察能力、表現(xiàn)能力等；也讓孩子們關(guān)注到更多學(xué)校外面的世界，了解到一些時(shí)事新聞，學(xué)會(huì)關(guān)心“家事、國事、天下事“，還可以增強(qiáng)小朋友的`自信心。
感謝__幼兒園老師們的辛勤付出，感謝每一位教育工作者的傾心鉆研！作為教書育人的“園丁”，你們不是按部就班地熟練“操作工”，而是不斷鉆研、不斷探索、不斷實(shí)踐的“領(lǐng)路人”，一路前行，呵護(hù)著每一朵“蓓蕾”茁壯成長！
不拘泥于“一招一式”的教授，不故步于“五十步與百步”的糾纏，打開視界，拓寬視野，從小，在孩子幼小的心靈中種下宏大的“種子”，認(rèn)識世界、了解歷史，相比于早早算了幾個(gè)數(shù)、早早記了幾個(gè)詞都要深刻的多！
千萬別小看了小小的地圖游歷，小小的新聞主播，它讓孩子在準(zhǔn)備的過程中，知曉了偉大的祖國，認(rèn)識了宏大的世界，串聯(lián)了古今，架構(gòu)了中西……于洪荒中曉人文，于紛繁中曉人情。雖然只是簡簡單單地簡筆畫、寥寥數(shù)語的三五言，卻激發(fā)起孩子內(nèi)心最柔軟的部分——對于大自然的向往、對于大世界的渴望！
還有什么比熱愛更重要的呢！__幼兒園在引領(lǐng)孩子成長的探索與實(shí)踐讓我們作為家長的，都非常欣慰，因?yàn)樵谶@里，我們的孩子不僅得到了生活上無微不至的照顧，更讓他的內(nèi)心從小得到了更為珍貴的尊敬，而一個(gè)人只有在人格得以尊崇，才是更加寶貴的！
讓每一個(gè)孩子都走上前臺(tái)，都得到鍛煉，雖然會(huì)增加老師們更多的工作量，但在__幼兒園，倡導(dǎo)的就是這樣的育人理念。還記得，自己的孩子剛進(jìn)園的時(shí)候，常常害羞的不敢抬頭，說話都是小小的聲，更別說舉手參與游戲活動(dòng)了。但是現(xiàn)在成長的讓我這個(gè)當(dāng)媽媽的都感到吃驚，特別參與到家長開放日活動(dòng)中，旁觀著他在幼兒園一天的情況，真真的就是感到一個(gè)真正男子漢的成長！
還有一個(gè)多月的時(shí)間，孩子就要告別幼兒園的生活，步入到小學(xué)，進(jìn)入人生的新階段了，回首兩年的__幼兒園生活，才深刻體會(huì)到每一位老師的辛勤與付出，因?yàn)�，孩子身上每一個(gè)好習(xí)慣、好養(yǎng)成、好表現(xiàn)、好提升，都是“私下里”，你們一遍一遍的培養(yǎng)、一次一次的訓(xùn)練、一回一回的糾正、一點(diǎn)一點(diǎn)的幫助才有了現(xiàn)在的“綻放”！
為__幼兒園“育人先育心·培才先培志”的理念點(diǎn)贊，為孩子們在這溫暖如春的大家庭里感動(dòng)，為每一位老師的傾心傾力鼓掌！“打開視界·胸懷天下”是你們育人培才的新實(shí)踐，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力中，我和我的孩子一共經(jīng)歷著成長，這是大人與孩子的“合奏”，這是家庭與校園的“合鳴”！
讓我們珍惜每一天，因?yàn)樗涗浿覀兠恳粋�(gè)人對于生活的熱忱，對于責(zé)任的承攬，對于希望的憧憬，對于未來的開拓！
少年心事當(dāng)拏云！
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)8
大家好，我是中一班__可樂爸爸，我們一直相信，每個(gè)孩子都是一張白紙，他們有許多種語言，許多種想法，我們不僅要學(xué)會(huì)傾聽孩子，還要關(guān)愛孩子，用心傾聽孩子的心聲，走進(jìn)孩子的心靈，讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活。
在日常生活中，我非常注重通過觀察和記錄來了解自己的孩子，也會(huì)和朋友、同事探討孩子們在每個(gè)年齡段的興趣愛好，從而更好地引導(dǎo)和支持他的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，說到學(xué)習(xí)，我都是將學(xué)習(xí)融入到游戲和生活中，讓可樂主動(dòng)去探索知識。
之前對孩子的語言意識有一些了解，知道在幼兒園時(shí)期的孩子會(huì)對文字感興趣，但是我也沒有強(qiáng)迫可樂去背一些文字，而是用一些玩具類的卡片，以講故事的方式，介紹了一些簡單的漢字。有一次，可樂在樓下玩耍時(shí)，突然指著樓號牌上的'“號”字，問道：“爸爸，為什么墻上有一個(gè)“馬”字？”我就意識到孩子應(yīng)該是到了漢字敏感時(shí)期了，回家就開始給他一些簡單的漢字，他也很感興趣，會(huì)說出一些漢字，讓我寫出來去比較。
現(xiàn)在的孩子從小就會(huì)接觸到手機(jī)等電子產(chǎn)品，我通過查閱一些書籍，了解到防止孩子過度沉迷電子產(chǎn)品的方法就是多方面培養(yǎng)孩子的興趣�？蓸泛芟矚g畫畫，于是我們就開始培養(yǎng)、發(fā)展可樂畫畫上的興趣，就讓他憑自己的想法去表達(dá)每個(gè)主題，雖然目前畫得很一般，但是他并不抵觸，我們就一直堅(jiān)持著。
后來趕上機(jī)會(huì)帶著他坐了一次飛機(jī)，從此可樂就對飛機(jī)產(chǎn)生了無比濃厚的興趣，每天都要了解各個(gè)航空公司的圖案、飛機(jī)的型號等，為了更好地鼓勵(lì)他去了解自己喜歡的東西，我?guī)еチ瞬┪镳^參觀飛機(jī)模型，讓我沒想到的是，在博物館里他可以認(rèn)出很多的文字和標(biāo)志，才知道很多都是他看飛機(jī)相關(guān)的動(dòng)畫視頻自學(xué)認(rèn)識的。直到最近，他在畫飛機(jī)的時(shí)候，能夠?qū)懗觥爸袊�、“廣州”等漢字，這也都是沒人教他寫過的。孩子能夠在游戲、生活中快樂地學(xué)到一些簡單的知識，也算是享受著一個(gè)快樂的童年。
“傾聽”讓我更加理解了可樂對于漢字的興趣，從而走進(jìn)他的小小世界，相伴探索、發(fā)現(xiàn)的我們都在成長。
作為家長，今后我會(huì)更加關(guān)注和尊重孩子的個(gè)性和需求，繼續(xù)堅(jiān)持“傾聽兒童，相伴成長”的理念，讓他們能夠快樂成長。
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)9
我是一位中班孩子的家長，我的孩子正在__幼兒園里進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長。這所幼兒園充滿著愛和關(guān)懷是一所好的幼兒園，我兒子被班級老師照顧得很好，所以我兒子每天都非常喜歡上學(xué)。
我每天下班回家都會(huì)傾聽孩子在幼兒園里發(fā)生的快樂分享，這不僅是親子溝通的橋梁還可以大大的增加孩子的說話能力。
我還很清楚的記得我孩子剛接觸幼兒園時(shí)是非�？咕艿纳蠈W(xué)的，前一周時(shí)間都要帶班老師親自帶到幼兒園里，從那天開始我跟老師每天都基呼有溝通孩子的情況。老師也非常非常有耐心的在幼兒園跟我兒子談心。放學(xué)后我在家里也跟兒子友好溝通談話。過了一周后孩子接受了幼兒園里的環(huán)境和老師不再抗拒了，還很喜歡上學(xué)。所以我們必須要跟孩子、老師友好溝通，達(dá)成家園共育的工作使孩子喜歡老師。
父母是孩子最重要的學(xué)習(xí)榜樣。父母是孩子的師表，父母的言行是孩子學(xué)習(xí)的最直觀的教材，父母以身作則的示范，不僅可以增強(qiáng)說理的可信性和感染性，而且也能像春風(fēng)潤物一樣起著耳濡目染潛移默化的作用。因此，父母應(yīng)時(shí)刻檢點(diǎn)自己，以自已良好的首先行為，為孩子的品德修養(yǎng)做出示范。
請問你家的孩子2歲會(huì)做家務(wù)嗎？看這二張照片是我兒子2歲時(shí)給奶奶收拾餐具和整理櫈子的一個(gè)畫面。
可能很多家長都會(huì)說2歲孩子能做什么家務(wù)？自己做還快一點(diǎn)，等孩子做擔(dān)誤時(shí)間這樣想。其實(shí)沒關(guān)系的，孩子動(dòng)手能力強(qiáng)等他大班時(shí)用手寫字的.能力會(huì)更強(qiáng)的，因?yàn)樗趧e的孩子不去做家務(wù)的時(shí)候他已經(jīng)很熟手操作了�，F(xiàn)在我兒子從2歲到今天他已經(jīng)讀中班了，現(xiàn)在的他已經(jīng)自已拾餐具自己洗把全家人的用過餐的餐具洗得干干凈凈了。下面這張照片是他正在自己洗碗的時(shí)候我拍下來留著紀(jì)念的照片。
我們家也像小學(xué)一樣有值日生的，一周7天輪著值日。我兒子每輪到他那天值日都會(huì)很快完成他的家務(wù)勞動(dòng)工作。
每個(gè)孩子都是一張白紙，我們不僅要學(xué)會(huì)傾聽孩子，還要用關(guān)愛呵護(hù)孩子的相伴成長，用心傾聽孩子的心聲，走進(jìn)孩子的心靈，讓孩子們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)個(gè)都有自己的夢想，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，我們不僅要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，也要學(xué)會(huì)贊美孩子。
以上是我在家陪伴孩子成長的經(jīng)驗(yàn)和技巧的方法分享，希望對其他家長有所幫助。
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)10
認(rèn)真傾聽孩子的快樂，孩子每天的校園生活，會(huì)因?yàn)槔蠋熃塘诵碌闹R、同學(xué)間發(fā)生的趣事而感到快樂，認(rèn)真聽孩子分享，孩子會(huì)更高興事無巨細(xì)地一一講解，同時(shí)家長也會(huì)得到一份快樂。認(rèn)真傾聽孩子的煩惱，不要以為孩子小不會(huì)有煩惱，比方說又要輪到孩子做小主講人了，她會(huì)說我有點(diǎn)緊張，這時(shí)候給點(diǎn)鼓勵(lì)比嘲笑這種緊張來得更重要，傾聽可以讓家長了解到孩子的焦慮、緊張情緒，進(jìn)而加以正確疏導(dǎo)、鼓勵(lì)，對癥下藥，促進(jìn)孩子的健康成長。最不能忽視的是認(rèn)真傾聽孩子的瑣事，一遍又一遍地聽確實(shí)會(huì)煩躁，一次兩次的'忽視可能不會(huì)產(chǎn)生很明顯的變化，但長此以往的忽視會(huì)使得孩子變得不愿意去和家長訴說自己想要傾訴的事情，想要再次走進(jìn)孩子的內(nèi)心就很難了。所以傾聽是件很簡單的事情，但也是貴在堅(jiān)持。
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)11
我在19年的時(shí)候迎來了我的小寶寶：__—一個(gè)可愛機(jī)靈的女孩兒，初為人母的我手忙腳亂，看著新生兒柔軟的肌膚甚至都不敢隨意觸碰，回望這一路走來，陪伴著我的孩子一路長大，她在成長，而對于我來說何嘗不是一種成長呢？現(xiàn)在的__，4歲多啦，就讀于__中心幼兒園的小一班，每天喜歡上學(xué)，也喜歡賴床，熱情大方，看到老師同學(xué)們都甜甜地跟大家打招呼，喜歡跳舞，喜歡滑板車，喜歡一切花花草草。
也許區(qū)別于一些家長的`“雞娃式教育”，我更崇尚的是“放養(yǎng)式”的教育，我想孩子的童年很短暫，并且幸福的童年可以治愈人的一生，我盡可能地讓__在這個(gè)時(shí)期感受到快樂和自由，讓她在大自然里奔跑和感受，給予更多的愛和陪伴，現(xiàn)在的__已經(jīng)認(rèn)識很多植物花草的名字，她能感受到四季的更替，感受到小蝌蚪變成青蛙的奇妙過程。當(dāng)然，也是出于這個(gè)目的，我當(dāng)初選擇了中心幼兒園，也是因?yàn)閷τ變簣@“尚自然之美還孩子天性”教育理念的極大認(rèn)同。我時(shí)�？吹接變簣@組織的活動(dòng)，比如用薄荷葉制作驅(qū)蚊水、制作臘肉、手繪枇杷，我認(rèn)為與我的理念是不謀而合的。
當(dāng)然，我在教育的過程當(dāng)中也是存在很多不足之處的，因?yàn)槲业摹胺硼B(yǎng)式教育”讓孩子有時(shí)活潑和調(diào)皮過頭，然而我對孩子的耐心不夠，會(huì)將自己的不良情緒投射在孩子身上，過后又覺得很自責(zé)。不知道大家是怎么處理這種育兒問題的呢？希望有機(jī)會(huì)可以一起探討。
或許我們這一代的家長很多都是在父輩的“權(quán)威教育”下長大的，但是對于新生代來說，他們需要的是平等的傾聽，去理解和感受孩子，雖然孩子很小，但是心里都明白著呢。對于家長來說，一定要克服住自己的焦慮情緒，盡可能不去跟別人家的孩子作比較，他們生來是一張白紙，在繪制人生這副畫卷的時(shí)候除了父母的引導(dǎo)外，也需要有自己的發(fā)揮空間，希望孩子們都可以健康快樂地成長！
傾聽兒童相伴成長心得體會(huì)12
一百種世界，等著孩子們?nèi)グl(fā)掘；一百種世界，等著孩子們?nèi)?chuàng)造；一百種世界，等著孩子們?nèi)粝�。在和孩子聊天過程中，家長做一個(gè)好的傾聽者，少說，多聽孩子說，是非常重要的一環(huán)。首先，我們家長要做到對孩子的話題保持高度的興趣，看著孩子，認(rèn)真傾聽，不要三心二意，不隨意打斷孩子。自己的感受得到接納和理解，孩子的傾訴意愿會(huì)更強(qiáng)，對父母敞開真實(shí)的內(nèi)心世界。有人說，最好的陪伴，就是情緒的.陪伴。我很認(rèn)同，被接納和理解的感覺是很溫暖的，能夠拉近雙方心與心的距離，這也是親子溝通最理想的狀態(tài)。
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