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給老師一封信作文

時間:2024-05-06 17:22:46 書信 我要投稿

給老師一封信作文(集合6篇)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的給老師一封信作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師一封信作文(集合6篇)

給老師一封信作文 篇1

親愛的老師:

  我是您班里的一名學生,在我進去這個班級后,我就知道您是一個漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的課,但是有一次您卻誤會了我。

  還記得上周的.數學考試嗎,那一次您因為有事情出去了一會,但是班里卻如亂了鍋一般,有的班級同學甚至與旁邊的班級同學討論答案,有的在傳紙條,而這一切您都沒有看到,但是我卻只顧做自己的卷子。

  考試過后,我成為了這次考試的一匹野馬,這是我值得開心的事情,可誰知有其他班級同學說我的成績不真實,這讓我十分的難過。

  盡管我的成績一直沒有多大起色,但您知道我為了這次考試付出了多大嗎,每次放學回家我都會早早的吃完飯,坐在自己的課桌旁,開始復習這幾天所學到的東西,有時會看到深夜,這一切只有我知道。

  所以我相信我的實力,也相信有付出才有收獲,當然我還是會繼續(xù)努力的。

給老師一封信作文 篇2

王麗麗老師:

  您好!

  今天才聽說您昨天到新疆烏魯木齊八樓的人民大會堂演出了,沒有看到您演出非常遺憾。我是一名剛剛畢業(yè)的研究生,家就在新疆,畢業(yè)后作為烏魯木齊緊缺人才引進,我回到了烏魯木齊。

  碩士畢業(yè)照

  我要說的重點不是我,而是我男朋友,他是學聲樂的,他的家在陜西,因為我,他來到了新疆,因為他,我也愛上了民族音樂。他是一個有夢想的人,他想站在大舞臺唱歌,他想見到他的偶像。為此,他一直在努力。

  雖然家境貧寒,他卻有著自己的天賦,在他上高中的時候,一次偶然的機會,他被陜西師范大學的姚青老師選中,開始了音樂之旅。姚老師是他的啟蒙恩師,一直以來都免費為他授課,他也不負眾望,在參加的多次比賽中都獲得了較好的成績。在畢業(yè)后,姚老師又給他推薦了田立,說到田立,我想您應該有印象,他今天去北京參加大師班了,看見了你們的合影,我男朋友看到后羨慕不已。

  本來他也要去參加大師班的,可是由于他想要幫助別人,在上大學時,他就常常去敬老院和福利院,畢業(yè)后,更是從事大學生西部志愿者,雖然幫助了別人,但是現實卻是骨感的.,畢業(yè)三年了,他并沒有積蓄……最后他放棄了,但是他總是念叨,下一屆一定要參加,一定要見到王麗麗老師、晁浩建老師,從他的語氣里,我聽到的都是遺憾和憧憬。

  我不知道您能不能看到,我多希望您能看到,因為他最愛唱的就是您的歌,他多想有機會能見到您,讓您聽一聽他唱歌,和您合一張影,再有一個簽名,如果有您的鼓勵,我相信他在音樂的道路上,一定走得更加堅定。

  最后,附上我們的合影,也祝福您在音樂道路上越走越遠,祝福您和珊珊姐永遠幸福。

給老師一封信作文 篇3

  敬愛的老師:

  您好!感恩的心,感謝有你。是誰像柔風細柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的老師!

  您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您,把世界上最珍貴的財富給了我們,謝謝您!

  有時,您很善良——

  一次數學課上,你正講著題目,同學們都很認真地在聽,您講了一半,便掃視了全班一眼,說:這道題目我請一位同學來解!這時

  ,班里鴉雀無聲,同學們都不舉手,忽然,班里傳出了一陣笑聲,來,×××!你來解這道題目!那同學嚇得連忙站起來,大喊:奧特曼打敗了怪獸!班里的'同學都捧腹大笑。原來,他是在看漫畫,當時,他或許會想我死定了!可是,您并沒有批評他,而是笑呵呵地說:呵呵,收下去吧,下課再看,好不好?嗯嗯那同學連忙答應,您就讓他坐下了。

  有時,您又很嚴厲——

  有一次,您做了一次單元考,那天,您走進教室,把考卷整理了一下,全班沉默了幾個呼吸,您生氣地說:這次的單元考,考得很不好,不及格的有好幾個,別班您把考卷發(fā)了下來,班里彌漫這一股硝煙味,您看了看考卷,火上爆發(fā)了:像這種簡單的題目你們不會嗎?為什么還有那么多人做錯?這巖漿一噴出,便點燃了空氣中火藥,火藥一爆炸,這聲音震耳欲聾,我們都嚇著了。

  老師,您似柔風細柳,撫慰我們懵懂的心,謝謝您!

給老師一封信作文 篇4

尊敬的王老師

  您好,你最近身體好嗎?你最近快樂嗎?在這短短的時間里,我想感謝你,感謝你對我的關懷,感謝您對我的教導。我忠誠的向您說一聲謝謝!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我很明確的知道時間過得很快且不會倒流;叵雰赡昵,我還深深的記得您那張?zhí)鹈鄱鴾睾偷男δ;我還深深的記得您那上講臺的姿勢;我還深深的記得您那溫柔的話語。您的'笑臉是我今生最大的眷戀。

  我和別人不一樣,您和別的老師不一樣。我對您的態(tài)度和別人對您的不一樣,您對學生的態(tài)度和別的老師不一樣。

  當別人在背后說您的嚴厲而不好的時候,我卻表現得很否認。因為我永遠知道我沒有什么權力說您的什么話,無論贊美還是侮辱。我永遠都是您的學生。

  剩下的時間馬上就會過去的,也就意味著我馬上就會不見您的笑臉。每當看到您的笑臉,我就會情不自禁的快樂而高興,我也會覺得這一天非常滿足而充足。

  校園里即將會失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。

  有一次,我發(fā)燒了,您不顧上課把我?guī)У缴顓^(qū)給我量體溫,過了一會兒,一看體溫計,我已經燒到了37。8攝氏度,您給我爸爸打了電話讓他過來接我,您還不放心,等我爸爸來了您才回了教室上課。

  一想起馬上就要分別,我就充滿了許多依依不舍之情。在這最后的時刻,我將對您敬重地說一聲:“老師,我真心的感激您!”

  祝您身體健康!笑口常開!

  您的學生xx

  20xx年4月5日

給老師一封信作文 篇5

文老師:

  您好!我是你的學生柳璇,您是從四年級開始教我們到六年級的吧。您知道嗎?在您沒來之前,我的英語是很差的,我自己一點兒也不喜歡英語,也不喜歡英語老師講的課,所以,我的英語成績一點兒也不好,從來沒考過一次高分?墒,您來了以后,您新穎的上課方式和獨特的上課方法,使我對英語產生了濃厚的興趣。您在課堂上經常用畫笑臉的方法,讓我們四個組有著你追我趕的心態(tài),學習變得更加有積極性了,我的英語成績漸漸提高,你還選我做了英語學習委員,讓我來管理班級,督促他們,我非常喜歡跟熱愛這份工作?偸菚r不時的跑去英語辦公室,想找再有什么事可以做。

  您是我見到最和藹和親的老師,又一次,因為那天沒有英語課,您讓我布置中午的英語作業(yè),結果我給忘記了,到中午回家時我才猛然記起,下午,我忐忑不安地來到您的辦公室,您并沒有罵我,只是敲了下我的小腦瓜后說:下一次一定要記住,否則,我就叫你爸請我吃一頓飯。(我爸也是我們學校的)我松了一口氣。

  還有一次,我把收好了的作業(yè)本放到你的'辦公桌上給您批改,正準備走,看見您桌子上面放了倆個橘子,不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著,您看到我這個模樣。笑了,把那倆個橘子賞給了我。

  您是我見到最嚴厲的老師。有一次,有位同學在您講試卷的時候,悄悄嘀咕了起來,但還是沒有逃過您的火眼金睛。你二話不說,當場給他又加了一項英語作業(yè)——抄完整張試卷。我們頓時鴉雀無聲,唯恐也被罰抄寫試卷。

  還有一次,因為有一位同學欠交作業(yè),我把他的事跡報告給了您,您讓我馬上把他的名字掛上去,而且讓我馬上叫她去您的辦公室,我想,肯定有好戲看了,為了看好戲,我也進了您的辦公室,可是我沒有想到,你比我想的更加狠毒,讓他打電話叫家長過來,有了這件事,幫上的同學也規(guī)矩了很多,很少有人欠交作業(yè)了。

  您還是我見到最為學生保守秘密的老師。有一次,我發(fā)現班上有一位同學既當學生又當家長,我急忙向您報告,您聽了,讓我把那位同學請進了辦公室,我心想:完了,是我告訴老師的,老師一定會講出是我揭發(fā)了他,不然。老師有什么理由請他到辦公室呢?要是他知道了,肯定不會放過我的?墒俏覜]有想到,您替我保守了秘密。您說:我忽然發(fā)現你家長的簽名跟以往不相同,我不怎么相信,你還說打電話向我證明一下吧。那位同學聽了,心理防線一下子崩潰,只好老實的交代了自己的行為,您狠狠地懲罰了他一頓,才放他走了。有了這事例,班上的風氣又好了許多。

  文老師,我知道,您對我的期望是很高的。記得有一次,我被您數落了一頓,心情不佳,亂發(fā)脾氣,還不想當學習委員了,當時你跟語文辦公室在一起,我說出這話后,不僅您聽到了,語文老師也聽到了,結果你們兩位老師來了個雙打,之后,我通過反思,覺得我這樣做的不對,辜負了您對我的期望。

  文老師,我知道您的喉嚨有點兒痛,因為我看見你經常吃藥。但是你在上課的時候還是盡量大聲講話因為你怕后面幾排的同學聽不見。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干歌頌的就是無私,偉大的您。

  祝您事業(yè)順利,萬事如意!

  此致

敬禮!

  您的學生:**

  1月28日

給老師一封信作文 篇6

  夏滟蕊:

  你好!

  這是第一次給你寫信,心里有一種說不出的感覺。當老師把你安排到和我坐到一起時,我就對你有一種好感,和你接觸了一段時間后,發(fā)現你是一個樂于助人的好女孩。

  記得每次網站你也可以投稿,我不會做數學題時,你都會主動過來幫助我。我忘了帶文具,又是你借給了我。

  其中有一件事,令我印象很深刻。記得有一次,在考試時,我忘了帶鉛筆。心想:這下可慘了。別人都在認真地做自己的試卷,我怎么好意思向別人借鉛筆呢?正在我不知道怎么辦的時候,是你悄悄地從桌子底下遞給了我鉛筆。當時,我心里有一種很溫暖的感覺。

  能和你相處是我的榮幸,因為我們通過互相幫助,不僅在學習上有了幫助,而且成為形影不離的好朋友。我非常珍惜我們之間的.友誼,希望這種關系能天長地久。

  在此,祝你身體健康,學習進步!

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