新學期給孩子的一封信
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編為大家收集的新學期給孩子的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期給孩子的一封信1
各位家長、同學們：
你們好！
一、暑期感悟，新學期給家長和孩子們的一封信。
1.講給同學們的話：
相信同學們一定都過了一個快樂而有意義的假期吧?我了解到有的同學飽覽了各地的美麗風光，增長了見識，開闊了眼界；有的同學利用暑假上了各類培訓班，又為自己充足了能量，為下學期的學習做好了充分的準備；有的同學利用假期讀了很多新書、好書，讓自己又儲備了各種類型的知識，來豐富自己；還有的同學利用暑假學會了各種技能，如做家務、做飯、輪滑、游泳等等。回憶總是美好的，無論這個暑假你是如何度過的，終將成為你人生中一筆寶貴的財富。應該說這個假期是值得紀念的，因為它畢竟是大家小學階段最后一個比較自由的暑假了。"最后一個?"有的同學一定會說，"周老師是不是糊涂了?"哈哈，相信我說的沒有錯。暑假中，我有幸與身邊的一些比你們大一年的同學聊天，他們說："小學雖然畢業(yè)了，還以為這個暑假最輕松呢！沒想到到中學報到后，改變了我們的想法。這個假期要積累更多的東西，還要預習初中學習的知識，因此更要做好準備。"聽了他們的話，我也有很多感悟：這不就是人生嘛！我們在每個階段都有自己要做的事，一個階段結(jié)束了，我們還將要迎接新的任務，新的挑戰(zhàn)。所以，只有敢于面對，戰(zhàn)勝自己的人才會成功！你們說對嗎?
2.講給家長的話：
家長朋友們，孩子暑假長時間的在您身邊，相信您對孩子各方面有更直接、客觀的了解吧！暑假已經(jīng)過去了，孩子這個暑假過的如何，真的是按照您的計劃或是孩子的計劃有所獲嗎?相信只有您能做一個評論。當然我們多數(shù)家長都是上班族，孩子雖然放暑假了，但是自己還要上班，無暇顧及孩子，有時也只是設想很好，但實施起來還有一定的困難。就像我有兩個朋友的孩子，都和果果一般大。一個想讓孩子學古箏，一個想學小提琴，結(jié)果在家長的堅持下，學小提琴的堅持了下來，學古箏的放棄了。是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢?我看就是我們做家長的堅持。所以一般業(yè)內(nèi)人士會問我們家長這樣一個問題："您能堅持下來嗎?您要能堅持下來，就行。"所以，在孩子學習的過程中，需要我們家長幫助孩子度過一個關鍵期，這個關鍵期是孩子培養(yǎng)習慣的一個重要時期，如果順利地度過，就會幫助孩子建立良好的學習認識，培養(yǎng)良好的學習習慣，讓他自己主動學習。
二、新學期寄語：
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的.一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。
1.班級情況分析：
(1)情誼深：
從四年級接手以來，我和各位家長、孩子們建立了深厚的友誼，感謝家長們對我工作的支持和理解。每當學校、班級策劃一些活動，需要您的支持時，都得到了很多家長的幫助；每當孩子出現(xiàn)問題，需要能您探討時，都得到了您的認同和理解。是孩子把我們33個家庭聚在了一起，在33個孩子的背后，有我們每個家長的殷切期望，我深知您把孩子交到我手上的那份心情。對于生活了6年的孩子來說，他們彼此間已建立起了深厚的友情；對于每個家庭而言，你們彼此間也因為孩子建立起了濃濃的感情；對于我們之間而言，我也努力地走進每個孩子的心靈，努力和您成為朋友。相信這份情誼都將是我們?nèi)松凶钫滟F的財富。在這最后一年中，希望同學們之間、家長們之間、我們之間能夠更加凝聚這種情、這份誼，珍惜我們相處的每一分鐘。
(2)重學習：
在剛剛度過的五年級，我們經(jīng)受了第一次北京市調(diào)研。面對這次調(diào)研，每一位家長和同學都很重視。正是思想上的重視和行為上的努力，才使得我們獲得了很好的成績。我想在即將開始的六年級學習生活中，大家還要發(fā)揚這種腳踏實地的作風，充分認識到時間的緊迫性以及本學期學習的重要性，能夠認真地投入到學習中去。六年級學校不安排孩子再進行興趣班的活動了，我們將利用下午第八節(jié)、晚上以及周五下午為孩子補課。
(3)看問題：
當然我班同樣存在著一些問題。如：個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。勞動缺乏積極性，遇到該他做清潔時，要么總是躲避，要么懶懶散散的東晃西晃。學習惰性強，上課不能積極動腦發(fā)言、課后不能認真完成作業(yè)。
2.關注孩子：
六年級學生面臨著畢業(yè)前的沖刺，要對六年級來所學知識進行一次系統(tǒng)的整理和回顧，關注孩子的學習依然是十分重要的。作為家長，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學習精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。其次，父母要以身作則，樹立良好的"家風"，如父母喜歡看書，對兒女的熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學無術(shù)?三是要掌握事半功倍的學習方法：要培養(yǎng)學習興趣，"快樂學習"不覺得枯燥；培養(yǎng)高度集中的課堂注意力，課前做好預習，課堂注意聽講，課后就能迅速完成作業(yè)，因為課外作業(yè)不過是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三，周末回到家可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學內(nèi)容，鍛煉孩子的注意力和記憶力；要鼓勵孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。因為有比較才有鑒別,以正確的心態(tài)認識自己、認識別人,學習別人的長處；給孩子更大的空間，包括活動空間和心理空間，不能讀死書；鼓勵有余力的孩子多讀課外書，擴大知識面，達到融會貫通、觸類旁通的效果。
三、新學期準備：
總是擔心大家忘帶這忘帶那，還得麻煩家長再跑一趟。所以，我就列了個比較詳細的清單，請大家按照要求進行準備，提前幾天告訴孩子，一定要提前備好。
1.證件類：
(1)學生卡(共兩張)
2.作業(yè)類：
(1)語文：
暑假大本、生字本、讀書簽字表、摘抄(4篇)、周記(6篇)、古詩背誦簽字表
其中周記作業(yè)的"華人杯"作文和少先隊征文"幻想北京城"，請在8月30日之前發(fā)送到zhoujing79@yahoo.cn郵箱中，同時交打印稿或手寫稿。
表揚：吳楊璐辰、張玉心、譚澤宇、張丹寧、季佩齊、孫加洋、張維霖、陳薏心、王璐已經(jīng)提前發(fā)給了我，并修改完畢。
(2)數(shù)學：
暑假大本、口算及計算
(3)英語：
暑假大本、閱讀練習、單詞積累本
(4)少先隊活動：
崇文區(qū)回社區(qū)報道表(部分人)、隊報(環(huán)保主題)、要登錄崇文小學博客圈一次(表揚季佩齊已經(jīng)發(fā)表，別人的我還沒看到，班干部必須要帶頭發(fā)表)
3.學習用品類：
口風琴、美術(shù)紙20張、彩色復印紙10張、水彩筆、字典、詞典、簽字筆(黑色)、透明書皮、課外書兩本、膠棒1支、打印好的聯(lián)系本、上學期期末寫完的預習卡裝訂好帶來
4.生活用品類：
水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾紙200抽1盒、衛(wèi)生紙1卷、綠色植物
5.溫馨提示：
開學日期：9月1日(周三)上午7：50之前到校。
衣著：穿新班服、必須戴紅領巾、另外衣服包帶夏季校服、舊班服、小了的最好帶白、藍色的短袖。
頭發(fā)長的同學這兩天去理個發(fā)。
周一來學校幫忙掃除的同學可以提前把各種物品帶到學校。
請家長監(jiān)督并提醒孩子不要將玩具、錢帶到學校。謝謝！
期待著與大家9月1日相見！
周老師
20xx年8月26日
新學期給孩子的一封信2
親愛的女兒：
你好！
這是你長這么大以來，爸爸第一次給你寫信。希望這封信能給你帶來更多的快樂與自信，更多的幫助與鼓勵。在你的成長過程中，爸爸媽媽是你最堅強的后盾。
也許你不是世界上最漂亮的公主，但在爸爸媽媽的心中你是最漂亮的；也許你不是世界上最聰明的孩子，但在爸爸媽媽的心中你是最聰明的。我想告訴你：你一直是爸爸媽媽的驕傲，你的出生給我們帶來了無盡的歡笑與幸福，你在爸爸媽媽的心中永遠是最棒的`。
爸爸媽媽每天都忙于自己的工作，不能抽出足夠的時間陪你去逛公園，一起去玩，一起去做你喜歡做的事，但你并沒有去責怪爸爸媽媽。在這里，也感謝你能理解爸爸媽媽，同時，爸爸媽媽也能理解你，我們的分工不同，職責不同，在有限的時間內(nèi)做好你自己該做的事情——學習，等你長大后，希望你能理解爸爸媽媽的苦心。爸爸媽媽也會在以后的日子里，盡可能的多陪在你身邊。
女兒，我不在乎你考多少分，但我希望你能有一個良好的學習習慣。良好的行為習慣不僅是你取得好成績的基礎，更是一生受用不盡的財富。
女兒，我不希望你處處出人頭地，但我希望你做事認真，仔細，要有持之以恒的精神。我們可以做不好，可以輸給別人，但我們必須努力去做，用心去做。
女兒，我希望你在今后的學習生活中再勇敢些，敢于說出自己的想法。錯了，可以改；但不說出來，就連改的機會都沒有。
最后，送給你一句話：成長比成功重要！這也是爸爸一生所信奉的人生信條，謝謝你——我的寶貝女兒，是你讓爸爸媽媽感到生活的快樂；是你，讓爸爸媽媽覺得生命更有意義。爸爸媽媽永遠愛你，健康快樂的茁壯成長。
xx
20xx年xx月xx日
新學期給孩子的一封信3
孩子：
一年之計在于春。寶貝，這是你剛剛學到的一句話。
第一，媽媽希望你永遠自信。
還記得上學期的體育課考試嗎?你回家說老師要考拍皮球，要我晚上陪你練球。從小你在運動方面就很欠缺，手腳的協(xié)調(diào)能力很差。雖然已經(jīng)度過幼兒園時期了，但是你仍然連續(xù)拍不到兩下。這次可是考試，你雖然沒有特別的把握，但是仍然要練一練，對你這種態(tài)度，媽媽很贊成。第一天晚上你就可以連續(xù)拍到七個，第二天拍到十二個。上了一次體育課回來說有一個同學都能拍到一百多個，當時真是震到我了，我的寶貝什么時候能拍到二十個就不錯了，媽媽看到你仍然沒有泄氣，晚上練球也很積極，連最愛看的《巴拉拉小魔仙》也不看了�？荚嚨哪翘煸缟�，起得特別早，還要再練，工夫不付有心人，你竟然一下子拍了二十五個，下來就是祝愿你考試能發(fā)揮出色。放學接你第一句就是：“考得怎么樣?”你滿臉興奮的表情：“媽媽，我拍了三十八個!”真的是出乎意料!那次，你舉著小拳頭自信滿滿地說：“任何事情，只要我努力，就一定能做到!”
還有一件事，就是學跳舞，可能有時會覺得很苦，下腰那個動作，回家來也總是忘了再練，總做不好。有一次你說：“媽媽，我想下學期學拉丁舞�！蔽耶敃r就明白是為什么，我說學任何東西都是要付出努力的，不管是民族舞、拉丁舞，還是巴黎舞，你不用功，都是不行的。然后我每天晚上督促你練，不到一周你就很靈活了，終于也可以因為跳舞笑得很燦爛了。
寶貝，這些都說明，只要你有那種干什么事一定要干好的毅力、決心和我一定會干好的自信心，什么事也難不倒你。祝愿你新學期也能發(fā)揮你不服輸?shù)木�，勇往直前�?/p>
第二，希望你從小養(yǎng)成好習慣,打好基礎。
就像你上學期每次考試，附加題幾乎沒有錯過，錯的總是那一點點不起眼的小問題，——你沒有用心檢查。你不覺得很可惜嗎?媽媽說了，媽媽一點都不在乎你是不是一百分，但是你一定要仔細檢查，首先要讓自己在每一次考試中不留遺憾。再后來，你看到自己的滿分，那種高興不止是媽媽的一個棒棒糖能夠給你的`甜蜜。養(yǎng)成一個好習慣，一生受用。
媽媽要你每天早上起來早讀，你做得很好，每天起床洗刷完就自覺地拿起書開始念。
上學期每天寫作業(yè)很讓人頭疼。如果下午接你回來眉飛色舞，又唱又跳我就知道今天沒有寫生字的作業(yè)。每次一遇到寫生字你就開始拖拉，要不寫一行拼音就要休息一會，要不寫倆字就休息一會，每次休息時間比寫的時間長，就這樣還得督促好幾次才行。以后學的生字會越來越多，你再怎么說累，我是不會幫你寫的。我每次提醒你，寫慢一點、手輕一點，不要著急，手就不會覺得累了。字是一定要寫的，筆頭的練習很重要，寫慢一點，少寫一點，都可以，但必須寫好。認識的字多還不夠，重要的是還要會寫，這樣，懶得查字典的你再寫什么東西也不用總問爸爸媽媽該怎么寫了。
媽媽相信這點小問題一定也難不倒你，新學期不要讓媽媽再為你寫作業(yè)著急了哦。
寶貝，你一直都是一個很讓媽媽放心的好孩子，雖然偶爾也頑皮任性。媽媽不僅希望你學習好、身體好，也要會玩、玩好。身心的健康比什么都重要，要始終保持一個積極、樂觀的心態(tài)面對每一天，每一件事。
xxx
20xx年xx月xx日
新學期給孩子的一封信4
親愛的孩子們：
離別了56天之后，我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了，也肯定更懂事了，一個暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實。
去年的這個時候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂，踏上學習生活的愉悅旅程。那個時候，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美，小嘴里蹦跳的聲音越來越甜，老師心里真的很開心。
細數(shù)一年我們一起走過的旅程，那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長會，11月的重陽節(jié)，11月的華莊親子游，12月的家長開放日及圣誕節(jié)親子活動；20xx年3月的三八節(jié)活動，4月的迎退休教師觀園活動，5月的童話劇排演活動及班級成長冊編輯成冊《蒲公英》，6月的兒童節(jié)活動及媽媽故事會活動……這些活動都歷歷在目，看著你們活躍的'靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過了一個生日，老師卻在這里見證了32個成長的蛻變過程。
你們每天都在成長著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累
都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長的過程，收獲著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點什么。
新學期給孩子的一封信5
親愛的兒子：
媽媽寫這封信的時候，完全可以想象出你此時此刻的情景：今天是西方的情人節(jié)，你打工的飯店里一定座無虛席，而你一定忙得腳底生風，托著餐盤在廚房與餐桌之間來回奔忙。
如果不是昨天親眼所見，我是怎么也想不到你打工的飯店居然如此生意火爆，竟然像醫(yī)院和銀行一樣要先取票在外等待后才能進入餐廳，否則就沒有座位。
我還記得我第一次慫恿你在假期里外出找工作的情景，“你十八歲了，讀學的學費你至少要自己負擔一半吧，不然如何證明你已經(jīng)年滿十八?”我挑釁你。
“男小囡，吃點苦應該的。啥都不會做要被女小囡看不起的。”八十多歲的老太太教了那么多年書，也足夠開明。
“看，這是你媽18歲高中畢業(yè)去耐火材料公司倉庫做裝卸工留下來的一手老繭，20多年來一直沒有消退。手背是小姐手，手掌是勞動人民的手，學第一年的生活費都是我自己賺出來的`。吃過那樣的苦，再去教書，哪里還有什么苦?”我現(xiàn)身說法。
我知道，吃苦你不怕，只是你的性格相對而言比較內(nèi)向羞澀，熟人面前還算沒有拘束，生人面前你是不言不語的。而你將來是要做老師的，這個職業(yè)，是與人打交道的職業(yè)，無論是學生，還是家長，搭班的同事，都需要你有一種熱情陽光的品質(zhì)。
從小到，我沒有在意過你的成績，也沒有輔導過你的學習，你的每一分都是靠你自己得來的，我自己身為老師，清楚明白你將來的人生路絕不是僅僅靠學習上的分數(shù)決定的。
你讀初中的時候，有兩件事情我印象特別深刻。
你的班主任老師提醒我說你經(jīng)常和班鹼一個坐在后面的男生玩耍，說那個男生成績不好，擔心你會受影響。我于是找了個機會提醒你，你卻驚愕地說：“媽媽，想不到你也是這樣的人！”我很吃驚，“我是什么樣的人?”
“你也以分數(shù)看人嗎?你別看他成績差，可是他的人品卻比有些尖子生好多了。有個撿破爛的老人來收飲料瓶，那些尖子生都是扔在地上讓那個老人撿，只有他是遞到老人手上的。”
兒子，那天雖然被你這樣駁斥，可是媽媽的心里卻很開心，原來，我們的理念是一樣的，都很在乎人的品質(zhì)。
初中畢業(yè)時我問你最驕傲的一件事情是什么，你脫口而出：“我從來沒有抄過作業(yè)�！边@件事情讓我印象非常深刻，原來，在你心里，誠信是這樣值得驕傲的事情。
從你四歲開始去菜場買菜，到現(xiàn)在在飯店里打工，我看著一個靦腆的男孩子漸漸成長為一個陽光開朗熱情的男子漢，昨天坐在飯店里，看著你腳不點地忙碌，我又心疼又驕傲，想起你第一次打工回來時一褲腿的油漬斑斑，你說不小心打翻了一點湯；
想起你回家后坐在凳子上伸長兩條腿累得直嘆氣，然后又去鞋架里尋找軟一點的鞋墊；
想起你第二次暑假去做義工，給留守兒童輔導作業(yè)，冒著38度的高溫換乘兩次公交，分文未得堅持了一個月；
想起你屈地說因為你們是臨時工，所以過年加班不能拿翻倍錢也沒有紅包；
想起你你一邊在網(wǎng)上下著棋一邊告訴我你的同伴都堅持不下去了選擇了辭職；
想起你因為太累睡過了頭，還有幾分鐘就是上班時間了，你跳起來穿了鞋子往口袋里塞了幾塊餅干就走，臉都沒洗，我喊你回來說你只是打工的，沒關系，吃了早飯再走，你卻早已經(jīng)消失在拐彎處；
想起你在飯店里學會了做小米糕，早上用平底鍋煎了香噴噴的等我品嘗；想起你年夜的白天還在店里忙碌……
兒子，媽媽為你驕傲。吃苦耐勞，平等待人，誠信守時，勇于實踐，一個男子漢的優(yōu)秀品質(zhì)漸漸在你身上呈現(xiàn)。這是一個做母親的最期待看到的品質(zhì)。
從你開始上小學，就沒有再接送過你，風里雨里都是你自來去；讀了學，箱包的快遞剛到家，你也包小包自己回家來了；我外出講學，也是你在機場一路陪伴。
看你肩上背著，手里拖著，我空著手走在高的你后面，那是一個母親最幸福的時刻。
做父母的終將老去，我要留下怎樣的一個你在這世界，我想了整整20年，也摸索了20年，原諒媽媽有時候的武斷與嗦，原諒媽媽有時候?qū)δ愕膫εc狠心，媽媽也是第一次做媽媽，無法事事完美，養(yǎng)育一個孩子，方向與方法的取舍，時常讓我左右為難惶恐不安啊。
昨天，媽媽和你豐阿姨坐在你打工的飯店里，看到你與同事的和睦相處，看到你對顧客熱情招待，看到你腰板挺直手托餐盤，看到你驕傲地關照收銀員說：“我媽，打折�！�
豐阿姨說：“這樣，真好！”
親愛的兒子，這樣，真好！
我相信，這樣的你兩年后做了老師，也會更在乎學生們的為人而不僅僅是成績。而你自己榜樣的力量，將成為滿滿的正能量，去深刻影響你的學生。我期待著那一天的到來。
寫信人
日期
新學期給孩子的一封信6
親愛的孩子們：
你們好！
很開心能和你們一起快樂的迎來你們在幼兒園學習、生活的最后一個學期。一個月沒見，你們一定又長高吧？新的學期，你們也一定會越來越能懂事、越來越有禮貌了，對嗎？原來膽小的朋友現(xiàn)在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的朋友現(xiàn)在一定會主動舉手發(fā)言了，原來管不住自己的朋友現(xiàn)在也一定能學會管住自己了，對嗎？因為你們長了！再經(jīng)過半年的幼兒園生活，你們就要背上小書包，戴上紅領巾，成為一個光榮的`小學生，真希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠的樂園，成為你們一生中最美的回憶！
在本學期，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會助你們，讓你們學會更加的立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會許多的困難和挫折，你們要學會勇敢地去面對，就像我們常說的：“帶著自信、勇敢、堅持，打敗成長路上的’小怪獸’”老師和爸爸媽媽一定會在你的身邊支持、鼓勵你們，讓你們能夠快快長。
老師相信你們一定會有更加出色的表現(xiàn)的，對吧？努力吧，孩子們！加油！
最后老師祝你們在馬年能夠一馬當先。馬上有快樂！馬上有健康！馬上有一切！
寫信人：
20xx年xx月xx日
新學期給孩子的一封信7
xxx：
你好。
你是一個活潑開朗的小女孩，你有許多優(yōu)點，比如：天真可愛，善良，愛看書，常逗別人笑等等。記得有一次，你在家的時候，偷偷摸摸地拿了一本課外書進了廁所。你一邊上著廁所，一邊看著書，看得津津有味。不知不覺中，已經(jīng)過去了十多分鐘，媽媽見你在廁所里待了那么久還不出來，便大聲叫你：“寶貝，你在廁所里待了很久了，怎么還沒有花開花又落，轉(zhuǎn)眼就初三了，還有四個月的時間，你將迎來自己的中考了。
雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時刻！它既是對你三年來所學知識的綜合測試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時候。真的希望你能有一個好的收成！作為爸爸媽媽，時時刻刻都在心里為你祈禱、祝福！
有位偉人曾說過，文武之道，一張一馳。其實，學習也是同樣的道理，該學習的時候一定要認真和用心地學，該休息該玩耍的時候也要去玩。因為只有健康的體魄，才能更好地學習，我們做父母的可不希望你成為“書呆子”喲。我們知道你不愛運動，但這不利于形體的'發(fā)展，所以希望你找時間去運動，只要你能控制好尺度！另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門，希望你能正確掌握學習的方法，不斷提高學習效率和效能！一張羅盤，無論多么精確，也不可能手捧著它就到達遠洋彼岸；一幅圖紙，無論多么宏偉，也不可能眼看著它就筑起高樓大廈；一本秘笈，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。沒有行動，羅盤圖紙秘笈都是無本之木無源之水；只有行動，堅強有力的行動，才能把這一切付諸現(xiàn)實。
今日事今日畢，養(yǎng)成獨立自主的習慣，爸爸媽媽永遠做你的堅強后盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會實現(xiàn)理想的。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
新學期給孩子的一封信8
親愛的孩子們：
你們好！
當你們看到這封信時，你們已經(jīng)看到我了。真的很抱歉，我沒辦法在事先就聯(lián)系上你們，所以只能在開學的第一天將信交給你們了。
你們是不是有點難受，因為你們看到的不是原來的熟悉的老師？我能理解你們的心情。仔細想來，我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話，叫做“緣分” ！你想想，這世上那么多的學生，我為什么就遇到了你呢？這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分？
今天是新學期的第一天，第一節(jié)語文課。我送給同學們一件禮物——一句發(fā)自我肺腑的話語。
“讓人們因我的存在而感到幸福！”我把這句話作為禮物送給你�。ㄕ埬阍谛睦锬钜槐椋骸白屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋＃ � ）親愛的孩子們，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“舉手之勞”：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福；有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸�！窈笤谖覀儼�，當某個同學遇到困難時，是你第一時間出現(xiàn)在他的面前并伸出溫暖的手臂：“別著急，有我呢！”那樣，他會因為有你而感到班集體的無比溫馨！我希望在我們的班級中，同學之間互相友愛，互相幫助，誰也離不開誰：每一個人為班級的挫折感到難過與憂慮，每一個人為班級的成績感到欣喜與自豪。
孩子們，從現(xiàn)在開始，你們在學校的每一天，我都將和你們一起度過。我會和你們一起誦讀美妙的兒童詩，用我們快樂的聲音迎接每一個黎明的來臨。我會和你們一起學習課文，一起領略語言文字的魅力。我會給你們講繪本故事，講一個又一個好聽的繪本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書，哦，這一本本美妙的童書，曾經(jīng)怎樣地吸引了我教過的孩子們，我相信它們一定也會深深地將你們吸引，并且將它們編織進我和你們的生命里。我還愿意聽你們說說你們的心里話，如果你們愿意告訴我的話，你們最好把這些話寫在你們的日記本上。
孩子們，學好語文的根本在于大量的、高品位的閱讀。在我看來，評價你們語文水平的標準可能有若干條，但最重要的只有一項：你們是否具備了相應的閱讀能力。和分數(shù)相比，這是“軟指標”，然而比起分數(shù)，它對你們一生的意義不知重要了多少倍。正如朱永新教授所說：“一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。”請你們在書包里放一本優(yōu)秀的課外書，利用課余時間、星期天、節(jié)假日，捧起書讀起來。你知道，有童書相伴的童年是多么美妙！
孩子們，新學期第一天起，我們就一起誦讀兒童詩�！断蛑髁聊欠健肥俏覀冃聦W期朗誦的第一首詩，我先把它放在這里了。請你們準備一個漂亮的本子，將這首詩工工整整地抄進去。
向著明亮那方
【日本】金子美鈴
向著明亮那方，
向著明亮那方，
哪怕一片葉子，
也要向著日光灑下的方向。
——灌木叢中的小草��！
向著明亮那方，
向著明亮那方，
哪怕燒焦了翅膀，
也要飛向燈火閃爍的方向。
——夜里的飛蟲啊！
向著明亮那方，
向著明亮那方，
哪怕只是分寸的寬敞，
也要向著陽光照射的方向。
——住在鄉(xiāng)村的孩子們啊！
——住在城市的孩子們�。�
——住在地球每一個角落的孩子們��！
愛你們的老師
為了使我班同學養(yǎng)成良好的文明習慣，建設具有特色的優(yōu)秀集體，使我們有一個良好的生活、學習環(huán)境，經(jīng)全班同學協(xié)議，特制定以下文明公約：
一、紀律方面
1. 按時到校，不遲到，不早退，不曠課，有事必須請假（寫請假條并有家長的簽字）。
2. 嚴格遵守課堂紀律，不在教室追逐喧嘩。
3. 同學之間團結(jié)互助，真誠相待，對人有禮貌。
二、衛(wèi)生方面
1. 養(yǎng)成良好的習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑污物。
2. 認真做好值日和大掃除。值日生要把教室打掃干凈，離開時要關燈、關門窗。
3. 生活儉樸，講究衛(wèi)生，勤剪指甲。
4. 愛護學校的校舍和公物。不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫。
三、學習方面
1. 上課前準備好學習用品。
2. 上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的.見解，積極回答老師的提問。
3. 認真預習、復習，按時獨立完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。
四、活動方面
1. 堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。
2. 積極參加學校和班級組織的文體活動，勞動和實踐活動。
3. 學雷鋒，做好事，助人為樂，團結(jié)同學。
4. 按時參加廣播操和課外體育活動。
五、儀表方面
1. 學生到校必須服裝整潔，樸素大方，系好紐扣。
2. 進入學校要佩紅領巾，聽從值日生的要求。
心理健康教育是學生全面發(fā)展教育的重要組成部分。隨著社會的不斷發(fā)展，關注青少年兒童的身心健康已成為全社會的共識。特別是像深圳這樣一座生活節(jié)奏快、經(jīng)濟發(fā)達、社會多元化的前沿城市，中小學生的心理健康教育和輔導顯得尤為重要。作為學校，我們在向孩子傳授知識的同時，也一直致力于對學生進行心理健康教育，促使其健全人格的發(fā)展，形成樂觀開朗、積極進取、堅忍不拔、勇于戰(zhàn)勝挫折等個性心理品質(zhì)。
一、學生心理問題的主要表現(xiàn)及其成因
我校是九年一貫制學校，有2400多名中、小學生，在實際的教育教學過程中我們發(fā)現(xiàn)一些學生存在心理障礙，主要表現(xiàn)為以自我為中心、自卑、孤僻、冷漠、妒忌、不滿、不思進取、破罐子破摔等心理。他們表面自尊但內(nèi)心自卑；愿意進取但畏懼困難；有參與意識但參與能力低下；有較強的自我實現(xiàn)欲望但消極的自我實現(xiàn)方式。這些學生心理問題的產(chǎn)生，大部分是由于不良的家庭教育環(huán)境和社會生活環(huán)境造成的。主要表現(xiàn)在：
(一) 家長過分溺愛。學生多數(shù)是獨生子女，在家多為“太子”“千金”，自我中心意識強，有些家庭條件好的，在家里被眾星捧月似的寵著護著，“拿在手里怕掉了”、“含在口里怕化了”，這種學生，在學校自理能力差，對學習和生活中的挫折承受能力差，自尊心很強，但自信心差；喜歡表揚，但對批評卻接受不了，甚至產(chǎn)生嚴重的挫折心理，厭倦學習，厭倦學校。
�。ǘ┢綍r的高壓教育。在競爭激烈的學習環(huán)境下,家長對孩子的期望值過高，盼孩子早成才、快成才、多成才；望子成龍、望女成鳳心情迫切；學生整天精神高度緊張，心理疲憊，壓力日益增大。另外社會、和學校都存在著功利主義傾向，使學生的學習也充滿功利主義。學校以分數(shù)和升學衡量學生，從而造成孩子的孤僻冷漠，甚至對各種學習，對家長、對學校都有逆反和仇視的心理。
�。ㄈ┤鄙訇P愛。主要發(fā)生在父母離異的單親家庭或原來是“留守兒童”現(xiàn)在來到父母身邊的學生。小孩遭受父母離異，心理受到打擊，如果父母在孩子的撫養(yǎng)和教育方面處理不當，就會使孩子覺得不如別人，缺乏信心和同情心，心理受到挫傷，產(chǎn)生妒忌、不滿、不公平等心理。隨著離婚率的不斷提高，單親家庭子女的教育問題已經(jīng)日益突出地擺在了學校和社會面前。曾經(jīng)的“留守兒童”來到父母身邊后要經(jīng)歷一段心理適應期，若父母忽視子女的心理現(xiàn)狀，急于按照自己的意愿去矯正孩子所謂的“不良習慣”，則往往會產(chǎn)生負面效應。比如：去年從四川老家轉(zhuǎn)過來的五年級（5）班學生單**，由于在老家爺爺奶奶帶，許多習慣在父母看來都不好，來到深圳后，爸爸媽媽就希望糾正他的不良習慣，第一次教育有一點點效果，接下來的教育父母就急了，動不動就是罵，甚至打。孩子受不了就離家出走。我們找到學生后，安排心理老師對其進行疏導。學生說：“我真不知道爸爸媽媽接我來深圳讀書是為了什么”。爸爸在工作之余忙于喝酒，打麻將，媽媽忙于上班加班，放學后孩子很少看到他們，孩子一犯錯就斥責、打罵。所以，他最愛做的事就是“去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲”。針對此情況，老師對家長進行了家庭教育指導，建議家長首先改掉不良愛好,為孩子樹立學習的榜樣；其次無論怎樣忙，也要堅持多與孩子溝通親近，讓孩子能感受親情感受愛。
（四）期望值過高。由于家長、老師對學生的期望值過高，表現(xiàn)出對學生的缺點看得多優(yōu)點看得少，消極評價多于積極評價，感到自己不被尊重、不被理解，不被信任，自信心不足，經(jīng)不起挫折的打擊。從而產(chǎn)生了自卑、不思進取、委屈、失望、說慌、無助、失落、對老師疏遠、逆反等心理。
二、因校制宜，開展形式多樣的心理健康教育活動
中小學生心理健康可塑性比較強，我校結(jié)合學校實際開展了形式多樣的心理健康教育實踐活動，取得了明顯實效。
（一）加強校園環(huán)境建設，構(gòu)建良好的校內(nèi)心理大環(huán)境
學校內(nèi)部心理環(huán)境建設是對學生實施心理健康教育的基礎。
1、建設安全優(yōu)美校園環(huán)境。一流教育要有一流的校園環(huán)境，我們認為建設優(yōu)美環(huán)境是學校心理建設的首要任務。做好美化、綠化、凈化等工作，強化校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理，做到學校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、蜘蛛網(wǎng)、灰塵，地面無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡，垃圾入箱；包干區(qū)每天定人按時打掃，校車車輛停放在指定位置，擺放整齊。使學校成為花園式的大教室，讓池塘、名花異草、茂林修竹、綠色草坪成為學生修身養(yǎng)性的環(huán)境。
強化安全保衛(wèi)工作。針對周邊交通環(huán)境、治安環(huán)境比較復雜的現(xiàn)狀，把安全工作放在首位，定期進行電器、消防、防盜等器材的檢修工作，消除安全隱患；對學生的自行車定期進行檢查，經(jīng)常開展交通安全教育；利用班會課傳授自護、自救等知識，確保一方平安。
2、加強校園文化建設。根據(jù)本校實際，建立以“服務、自強”的學校精神為主的精神文化體系：包括育人理念、一訓三風、校歌、主導價值觀、管理理念、教學理念等等；建立以“親近自然”為主題的綠色文化系列；建立以“剪紙藝術(shù)”為特色的走廊文化系列；建立以“勵志自強”為主題的墻壁文化系列；建立以“班班四有”為標志的班級文化系列：即有班訓、有班歌、有班約、有圖書；等等，營造良好的文化氛圍。提高學生興趣，活躍學生身心，達到陶冶情操、美化生活、融洽師生關系的目的，改善學生心理環(huán)境。
3、營造良好的課堂心理氛圍。教師是否善于在上課時創(chuàng)設良好的精神氛圍，對學生的學習有著重大作用。有了這種良好的氛圍，學生的學習活動可以進行得特別富有成效，可以發(fā)揮他們學習可能性的最高水平。因此，學校要求教師在上課時，應努力創(chuàng)造一種平等、民主、和諧的課堂氣氛。采用啟發(fā)式和快樂教學的方法去吸引學生，使學生能學得懂、學得好、學得輕松。同時，注意引導和幫助學生逐步克服學習困難，增強其學習興趣、信心和勇氣，培養(yǎng)他們相互協(xié)作、共同探討的精神。
�。ǘ┘訌娊處熜睦韺W理論學習，提升教師心理輔導能力
我校立足于學生和學校發(fā)展的實際需要，在深入分析教師心理輔導能力內(nèi)涵的基礎上，積極探索提高教師心理輔導能力的途徑與策略，促進教師健康心理品質(zhì)的形成和心理健康教育能力的提高，促進了學生身心的健康成長，推動了心理健康教育在校內(nèi)的實施，取得了一定的實效。
1、提高教師對心理健康教育重要性的認識。通過對本校學生的個例分析、班主任能力大賽等形式讓全體教師充分感受到提升心理輔導能力的重要性和緊迫性。學生的心理健康教育是學校實施素質(zhì)教育的重要方面，做為教育工作者，我們應該關注學生心理健康，進行心理疏導，培養(yǎng)學生健全人格。處處留心學生的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育開導，用愛溫暖他們，啟發(fā)、引導、提高學生對自身調(diào)節(jié)的自控力，增強他們的自信心，從而幫助他們的心理健康地成長、發(fā)展，擁有健全的人格。
2、引導教師加強心理學理論學習，提高教師心理輔導能力。我校非常重視教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)教師心理輔導能力的提高，努力促進師生共同心理健康。一是鼓勵老師努力學習教育心理學知識，積極參加各級各類心理健康教育培訓。迄今，已有3位教師取得了國家二級心理咨詢師資格證。二是心理學理論校本培訓。每學期邀請資深心理咨詢師到校開講座一次，每學期安排校內(nèi)心理咨詢師為學生和教師開講座各一次。
3、充分了解學生心理成長需要，建立和諧的師生關系。小學中學教育時期是個人成長的重要時期，此期間一個孩子在生理、心理、智力、學識等方面都得到了長足的發(fā)展，過去，我們習慣于單純以學習成績的好壞來判斷一個學生的發(fā)展前途，而忽略學生在人格與社會適應能力方面的發(fā)展需要。隨著認識的不斷加深，作為老師要對學生的智力水平、情感變化、自信心、動機因素、人格塑造、耐挫能力充分了解溝通，在此基礎上，更好地建立師生間的和諧關系，增進教師和學生相互了解和信任。
�。ㄈ┘訌妼W生社團組織建設，提升學生生活學習的幸福感
學校開辦以來，致力于追求“讓每一個學生都得到最好的發(fā)展，讓每一個孩子都享受成長的快樂”。社會的發(fā)展，經(jīng)濟條件的改善，獨生子女現(xiàn)象，使得現(xiàn)在的孩子有自私、孤傲的傾向，再加上學習占據(jù)了他們相當多的時間，生活體驗和自然體驗明顯不足，因此，如何促進學生的自主管理、自我發(fā)展，培養(yǎng)學生的交往能力、活動能力顯得尤其重要�！皩W生社團”的建設可以為學生健康個性的形成和能力的培養(yǎng)提供了一個新的平臺，引導學生在參與活動的過程中，自主學習、自主感悟、自主管理、自主評價，并把社團活動情況作為評價學生生活與勞動技能素質(zhì)、興趣愛好特長的主要依據(jù)，評價科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的參考依據(jù)，促進學生提高學習的興趣，引導學生主動探索學習的途徑、方法，為學生能力的全面發(fā)展和個性發(fā)展創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，在自主活動中享受成長的快樂，在團隊協(xié)作中發(fā)展自我、完善自我，進而引導學生初步樹立人生生涯規(guī)劃的意識，
學生社團活動豐富多彩，具有趣味性和實踐性。在小學低年級可以以游戲和活動為主，充分營造樂學、合群的良好氛圍；中年級可以以活動和體驗為主，在做好心理品質(zhì)教育的同時，突出品格修養(yǎng)的教育；高年級以體驗和調(diào)適為主，并提倡課內(nèi)與課外、教育與指導、咨詢與服務的緊密配合。我�，F(xiàn)有學生會、團支部、大隊委、剪紙隊、葫蘆絲隊、書法隊、國畫隊、舞蹈隊、籃球隊、滑板隊、合唱隊、象棋隊、文學社等13個學生社團，學生在愉悅的環(huán)境下,發(fā)揮自己的特長，培養(yǎng)自己的高尚情操,提高自己的心理健康水平，感受到校園學習生活的快樂與幸福。
�。ㄋ模⿵娀倚f(xié)作，提高家長科學育人水平
家庭是青少年的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。父母的教育觀念，教養(yǎng)方式，家庭的教育環(huán)境都直接影響著孩子的心理健康，影響其健全人格的形成。我校非常注重強化家校協(xié)作，一方面做到教師家庭普訪活動常態(tài)化。學校每學期組織老師家訪1次，老師們帶著家訪意見反饋表，深入社區(qū)，走進家庭，與家長交流探討孩子的教育問題，征求家長對學校的意見或建議。家訪中，家長們向老師傾訴生兒育女的酸甜苦辣，心得體會，老師們則向家長介紹學校的做法，幫助他們釋難解疑，同時鼓勵學生們要在家做個好孩子，認真學習，按學校的要求，為父母分擔家務勞動，為父母分憂。老師們“走進一個家庭，縮短一段距離；傳播一種理念，奉獻一片愛心。”，深入家庭與家長面對面地交流，拉近了彼此之間的距離，增進了互相之間的了解，教育工作得到家長的理解和支持，同時掌握了學生詳實的第一手資料，為學校和教師采取針對性的措施打下了基礎。這項活動辦學13年來一直堅持下來，每學期普訪率達98%以上。
另一方面積極開展家長分類培訓工作。一是分學段：根據(jù)各學段的具體實際，分別開展不同主題、不同專題的培訓活動。如一、二年級：習慣形成性格 性格決定命運——“如何培養(yǎng)孩子良好習慣”；七、八年級：家校同努力 提升孩子學業(yè)成績——“如何提高孩子學業(yè)成績”；二是分類別：學校根據(jù)全校普訪的情況反饋，由德育處組織老師們對每個班級的家長進行分類，結(jié)合家長實際，把家長大體分為四種類型：白領階層。這類家長主要是企業(yè)高層管理人員、自由職業(yè)者，這類家長一般學歷較高，對孩子的教育有自己獨到的見解，對學校和教師的期望較高，占家長總數(shù)的15%左右。中間家長。一般是個體業(yè)者，由于忙于生意，沒有時間教育孩子，部分家長心有余而力不足，大部分傾向于把孩子交給學校、老師管教就行，占家長總數(shù)的30%左右。草根一族。主要是廠礦企業(yè)的藍領階層，工作、生活壓力較大，但對孩子的未來期望較高，占家長總數(shù)的50%左右。特殊群體。他們情況特殊，對孩子的教育、對學校的管理經(jīng)常會有一些特殊要求，主要有以下三種情況：1、本地居民。我們是民辦學校，承擔了部分本地戶籍居民子女的義務教育任務，隨著農(nóng)村城市化的轉(zhuǎn)型，原來的村民變成了居民，他們對優(yōu)質(zhì)教育的期待極為迫切。2、單親家庭。單親家庭數(shù)量呈逐年增多的趨勢，而且以母親帶孩子居多，他（她）們幾乎把所有的希望都寄托在孩子身上。3、問題家庭。這類家長極少，全校一般30-40個左右，家庭問題較復雜，這類家長一般沒有時間和精力顧及孩子的管教，有放任自流的趨勢。
我們引導家長要經(jīng)常和學校聯(lián)系，取得與學校教育的一致性,克服單純依賴學校教育的思想，積極參加學校對孩子的教育活動。如家長會，家長學校，座談會等。對學校老師反映的意見，要正確對待，既不要袒護孩子，也不能埋三怨四。
新學期給孩子的一封信9
親愛的各位家長朋友們：
你們好！
寶貝們假期生活即將結(jié)束，請家長們在最后一周里，調(diào)整好寶貝們一日作息時間，以免開學寶貝們不適應。新學期我們升為中四班，教室在進門左轉(zhuǎn)上二樓，右邊第一間。
假期小任務可有和孩子一起完成？假期游玩照片的打印，飲料瓶蓋和冰糕棒收集了多少？孩子會用筷子吃飯了嗎？拍皮球有進步嗎？
三位老師會在中四班迎接您和孩子們的到來！
寫信人：
20xx年xx月xx日
新學期給孩子的'一封信10
親愛的孩子們：
你們好！
很開心能和你們一起快樂的迎來你們在幼兒園學習、生活的最后一個學期。一個月沒見，你們一定又長高吧？新的學期，你們也一定會越來越能懂事、越來越有禮貌了，對嗎？原來膽小的朋友現(xiàn)在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的朋友現(xiàn)在一定會主動舉手發(fā)言了，原來管不住自己的朋友現(xiàn)在也一定能學會管住自己了，對嗎？因為你們長大了!再經(jīng)過半年的幼兒園生活，你們就要背上小書包，戴上紅領巾，成為一個光榮的小學生，真希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠的樂園，成為你們一生中最美的回憶!
在本學期，你們會學到更多的'知識，懂得更多的道理，我們老師會幫助你們，讓你們學會更加的獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會許多的困難和挫折，你們要學會勇敢地去面對，就像我們常說的：“帶著自信、勇敢、堅持，打敗成長路上的’小怪獸’”老師和爸爸媽媽一定會在你的身邊支持、鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
老師相信你們一定會有更加出色的表現(xiàn)的，對吧？努力吧，孩子們!加油!
最后老師祝你們在馬年能夠一馬當先。馬上有快樂！馬上有健康！馬上有一切！
新學期給孩子的一封信11
親愛的孩子：
見信好！
你即將小學畢業(yè)踏入新的求學階段，爸爸為你順利完成小學學業(yè)而感到高興、感到驕傲、感到自豪！
歲月如梭，回首過去，你在初入小學時，腳步還是那樣的稚嫩，神情透露出一絲絲膽怯，爸爸送你入學堂時，滿是擔心，擔心你在學校照顧不好自己，滿是焦慮，焦慮你在學業(yè)上跟不上同學的腳步。再觀現(xiàn)在，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，之前的一切擔心都是多余的。你在小學各位老師教誨和培養(yǎng)下，你養(yǎng)成了清晨自覺背著書包獨立去學校的習慣，喜歡認真地學習每一門功課，喜歡與同學交流學習，討論學習問題，喜歡課堂上老師為你打開的未知世界，更喜歡與我們交流學校里的趣事軼事。是啊，親愛的'孩子你已經(jīng)成長了！
小學六年求學路，你一步一個腳印踏實前進，爸爸看在眼里，喜在心里，疼在心里！
這六年，你從懵懂孩童成長為掌握知識的畢業(yè)生，在老師們的諄諄教導下，你提升了道德素養(yǎng)，例如會幫助其他小朋友。掌握了知識，學到了本領，例如會加減乘除幫爸媽買菜了，這就是你講學習到的知識運用于生活的本領。學會了責任，會分擔家務了，也能自己做飯。你變得獨立，會自己穿衣吃飯獨自睡覺。你有了強烈的集體榮譽感，例如在學校運動會上，你與同學們斬獲了比賽的優(yōu)異優(yōu)異成績，這就是集體榮譽感的體現(xiàn)。這六年，在老師們孜孜不倦的培養(yǎng)下，你養(yǎng)成了良好的學習習慣，對知識有強烈的渴望，你也收獲了人生中懵懂而純真的同學情。
這些成績都是你用辛勤汗水澆灌出的勝利之花！成就之花！
展望未來，你即將踏入新的人生階段，新的求學之路！
爸爸對你寄予了厚望！爸爸希望你在新的求學生涯：
首先，希望你能夠快樂成長，健康成長，擁有強壯的體魄，陽光的心靈！身體是革命的本錢，健康的體魄是1，學習成績是1后面的0。
其次，爸爸希望你在新的求學生涯能夠刻苦學習，扎實掌握知識。正所謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在學習中，我們要扎實的掌握每個科目的知識點離不開刻苦學習，只有刻苦學習、勤奮學習，我們才能掌握好知識點，各科知識點才能為我所用，用起來才能得心應手。
第三，在新的求學生涯做一個公道正派的人。公道正派，是我們中華民族的優(yōu)秀品格和優(yōu)秀傳統(tǒng)，是這個社會關系發(fā)展進步的基石。只有為人處世上我們能夠保持一顆公道正派之心，我們的人生之路才不會走偏。在公道正派的為人處世上，爸爸希望你多從書本中學，多從優(yōu)秀的歷史人物身上學習，多從身邊的同學學習，多從老師身上學習。
親愛的孩子，人生南北多歧路，新的人生畫卷已在你眼前徐徐打開，希望你選擇一條自己喜歡的路，感興趣的路，正確的路！也希望你逐步改正生活中倔強的性格，把這種倔強精神用到學學習上。也要及時減少電子產(chǎn)品的依賴保護好自己的眼睛看未來多彩的世界。
爸爸永遠是你堅強的后盾，親愛的孩子，你放心奔跑吧！
xx
20xx年xx月xx日
新學期給孩子的一封信12
親愛的孩子：
恭喜你，終于被理想的學校錄��！看著你拿到錄取通知書手舞足蹈的樣子，我打心眼里為你快樂！對于父母而言，有什么比看到孩子實現(xiàn)心愿時燦爛的笑臉，更能讓人感到欣慰和滿足的'呢！
但隨著你離開家去某某的日子越來越近，一種更深層的情緒慢慢滲透出來，讓我在夜深人靜的時候，輾轉(zhuǎn)難眠。
閉上眼，腦海里滿是你剛出生的樣子，那么小那么小，爸爸甚至手足無措地不敢把你抱起，只會在一旁看著你傻笑。我們也是第一次當父母，有太多的不會和不敢，我們學習著和你一起成長，開心地和你分享著這一路的收獲。
時光太快，還來不及回味你就已經(jīng)長大。如今，你即將離開家鄉(xiāng)，勇敢前行，向著你的夢和遠方，不斷邁進。
盼你在漸行漸遠的路上能偶爾回頭，朝家的方向看一看。你會看到有兩束熾熱的目光，始終追尋著你的背影；你會看到一雙老人守著一方天地，讓你此生不管落魄或得意，都有樹可棲，有家可依。
xxx
xxxx年xx月xx日
新學期給孩子的一封信13
親愛的孩子們：
新年如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝了，你們又長大了一歲，長高了許多。昨天晚上，老師躺在床上久久不能入睡：設想了無數(shù)個與你們相見的場景、設想了無數(shù)句見到你們時要說的話……今天早上，當我掀開教室門簾，看到你們那一張張?zhí)煺鏍�漫，質(zhì)樸無邪的小臉時，卻又一句話也說不出來。
孩子們，你們是老師帶過的班級里，最讓老師憐惜、最讓老師掛牽、最舍不得對你們嚴厲的一個，因為你們和老師的女兒同齡，老師親身經(jīng)歷了女兒從孕育生命到呱呱落地到初長成一個“小人”的種種，在老師的心里，你們就如同我的孩子，你們捧著奶瓶吮奶的模樣、跌跌撞撞蹣跚學步的模樣、依依呀呀學語的`模樣時不時地在我眼前浮現(xiàn)，使我總是狠不下心來，我總是在心里悄悄對自己說：他們還太小，慢慢來，慢慢來!
今天，當我在看到你們的那最初幾秒，老師突然感覺，你們已在悄然間長成了一個個翩翩少年，一個個窈窕淑女。站在你們中間，回首一年多來你們帶給我的一次次驚喜，一次次感動，老師為你們而自豪，為我們這個優(yōu)秀的班集體而驕傲!
新的學期開始了，老師想送幾句話給你，讓他們伴著你在知識的天空里展翅翱翔。
相信自己!李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
對自己負責!作為一個小學生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松!
與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標：這次作業(yè)我要拿優(yōu)秀!相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊!
最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!
xxx
xxxx.x.x
新學期給孩子的一封信14
兒子：
上午好!
這個假期老爸老媽和你在一起非常開心，尤其看到你更自信、更懂事、更孝順，我們都在心底里感到高興，我為有你這樣的兒子感到自豪與高興!
回到上海，自己一個人，可能會孤獨，沒有經(jīng)歷過并戰(zhàn)勝過孤獨與失敗的.男人就不是一個真正的男人。
老爸還想再啰嗦幾句：希望你能從今天開始行動起來，積極的投入到學習當中，只有“舍”才能“得”，為了學習要學會放棄一些事情和愛好，(勵志一生)這兩天把這學期學習好好計劃一下，每一科都一定不要留尾巴，每一個小問題自己都要弄懂弄通，把所有的相關的參考題都做一下。
你在上海一個人，沒有人督促你，老師也不像中學老師時刻在身邊，一切都靠你自己，自己養(yǎng)成一個好習慣非常重要，好習慣會讓你受用一生。
希望你能克服孤獨和辛苦，不斷的成長、成熟、自立、自強。
新學期給孩子的一封信15
親愛的兒子：
轉(zhuǎn)眼之間你已經(jīng)六年級了。即將迎來人生第一次小考小升初。在接下來的日子里，學習也會緊張些了。希望你積極備戰(zhàn)，爭取考入自己理想的中學。
你從小就是個大方豪氣的孩子，小朋友去家里玩，吃的、玩的，你從來不會吝嗇，都會大大方方地拿出來跟小朋友一起分享。記得有一次有幾個同學來家里玩，你帶著幾個小朋友，幾個人席地而坐，吃零食、喝酸奶、吃面包，吃蛋糕，不亦快哉！當今獨生子女自私、貪婪的通病，全部與你無關。你與人為善，有一顆純真、善良的童心。
你從小就很愛看書，五、六歲時，媽媽去逛街，經(jīng)常把你一個人帶到永輝超市圖書部，你可以一個人靜靜地在圖書中心，呆一大晌，絕對不會離開。你還是一個勤快懂事的孩子，從小學三年級開始，自己的襪子、內(nèi)褲每天都會自己洗得干干凈凈。現(xiàn)在，你會幫媽媽洗碗、拖地、提米面，自己會洗自己的衣服，還學會做一些簡單的飯菜。而今，你即將告別兒童時代，跨入青年的行列，你將踏上一生中最精彩、最絢麗的生命之旅！青春是人生的春天，只有在春天辛勤播種，努力耕耘，用自己的汗水，甚至淚水才能澆灌出秋天甜美的果實！此時此刻，爸爸媽媽想給你一些忠告，希望你在揚帆啟航的道路上，能把握正確的方向。
首先是責任。作為一個男孩子，責任心是必不可少的。古人云：齊家，治國，平天下。也就是說，男人對社會、對家庭都負有不可推卸的責任，只有勇于擔當責任，才是個頂天立地的男子漢！這樣說，也許有點空泛，從小處說，就是你必須知道現(xiàn)在自己作為一個學生的責任，只有認認真真把功課學好，將來才能做一個有益于社會的人，才能做一個給家庭帶來安逸富足生活的人。
其次，要勇敢。人生的道路不是一帆風順的，總會遇到這樣那樣的困難，青春期還會有成長的煩惱和困惑。不要害怕，不要逃避，勇敢地面對生活中的不如意。有時你跟媽媽說，因為同學給你起捉弄你，你跟同學打架了，媽媽沒有批評你，媽媽認為，男孩子成長過程中打打架也未嘗不可，這也是一個男人勇敢、有血性的表現(xiàn)。但是，你要知道，有時候，僅僅用拳頭是解決不了問題的，還要用智慧�？傊�，遇到困難，不懦弱、不后退、用最智慧的方法解決它，就是勇敢的表現(xiàn)。
第三，要自信。就像那則廣告一樣，要時時刻刻，敢于昂起頭，揮舞拳頭，堅定地說：我能！人生的敵人，不是別人，是自己，只要自己相信自己，源于內(nèi)心的力量是無窮大的，它能激發(fā)你的熱情與智慧，創(chuàng)造奇跡！
第四，要適應�！吧钍遣还降模瑧搶W會適應�！边@是比爾·蓋茨給大學生們的十句忠告之一。這句話，媽媽也同樣送給你——我親愛的兒子。是的，生活是不公平的，除了我們每天擁有的時間是一樣的，其余的一切都是不公平的。你在學校不是也遇到了各種各樣的人和事，讓你感到不理解嗎？有次上簡而明英語課，為了舉手發(fā)言老師叫了其他同學沒獲得積分而不開心，你想想假如多叫了你，別人也會不開心，這就是世界上沒有絕對公平，只要把握好自己，勇敢面對殘酷的現(xiàn)實，適應各種各樣的環(huán)境，你就是一個成功的.人！相信人生美好，相信社會在進步，相信公民素質(zhì)在不斷提高，以后不管遇到什么樣的現(xiàn)實，適應它并努力去影響它，充分享受游刃有余的美好生活吧！
第五，要鍛煉。無論你有多么美好的愿望，多么遠大的理想，都是要有一個健康的身體為前提的。特別是作為一個男孩子，多多參加體育鍛煉，能強壯體格，陶冶情操，磨練意志，迸發(fā)活力，充分展示男人力與美的迷人風采！為什么歐美許多足球明星、nba明星讓全世界無數(shù)人為之著迷？不是他們的外表多么英俊瀟灑，而是運動中所迸發(fā)出來的男人的力量與激情，完美地展示了他們的雄性的狂野之美！
在鍛煉這個問題上，爸爸也要自我批評了：直到現(xiàn)在，也沒有愛上一項運動項目。足球、籃球基本不參與，羽毛球、乒乓球偶爾摸一下，以后我們共同多參加鍛煉。親愛的兒子，學習是一輩子的事兒，體育鍛煉也是一輩子的事兒，從現(xiàn)在開始，廣泛參加體育活動，選擇一項當作終生堅持的運動好不好？從爸爸內(nèi)心說，這是沒有商量余地的，我親愛的兒子，你必須、一定以及絕對要做到！
好了，羅里羅嗦說了這么多，但愿你沒有心生厭倦。從今以后，你就是一個男子漢了，爸爸也不想再過多干預你的學習了，希望你今后的課堂認真聽講做好筆記，跟著老師的節(jié)奏，課后及時復習完成作業(yè)。錯題及時總結(jié)搞會。掌握做題技巧，多在草稿本上畫圖幫助理解。敢于下筆，多下筆，計算題千萬要結(jié)果準確，作答完整。只有學習才能改變命運，好多農(nóng)民的孩子，走進城市當上白領，只能通過學習途徑。像我和媽媽都是學習改變了人生，考不上大學、沒有技能那就只能種地或者當工人了。希望你考上理想學校，以后人生道路一帆風順、一路坦途。
說實話，看著你一天天躥高，趕上爸爸的個頭兒，看著你陽光帥氣、一臉英氣的臉龐，爸爸心里滿是欣喜和憂傷。欣喜的是，我們可愛的兒子越來越像個男子漢了；憂傷的是，孩子大了，翅膀硬了，終有一天會飛離父母的懷抱。哲人說：世界上所有的愛都是為了相聚，只有一種愛是為了分離，那就是父母對孩子的愛！親愛的兒子，希望你像雄鷹一樣，志存高遠，把寬闊的藍天當作自己的舞臺，充分發(fā)揮自己的聰明才智，書寫自己美麗的人生！
親愛的兒子，爸爸媽媽永遠、永遠、永遠愛你！
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20xx年xx月xx日
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