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（通用）文明禮儀倡議書15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到倡議書的地方越來越多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的文明禮儀倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮儀倡議書1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我國自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱，文明是社會進步的寓意，文明的言行更是一個人良好素質(zhì)的外在體現(xiàn)。作為現(xiàn)代文學(xué)大學(xué)生的我們，只有具備良好的文明禮儀素養(yǎng)，才能夠擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的使命。
校園是我家，文明靠大家。讓我們從潛意識做起，從身邊做起，從今天做起，為祥和構(gòu)建文明和諧校園做出自己的一份貢獻。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、明德修身，博學(xué)踐行。從身邊小事做起，教導(dǎo)良好的文明行為習(xí)慣；勇于同各種敢于創(chuàng)新有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己這些行為舉止的自覺性和意志力，使自己真正成為一個和諧發(fā)展發(fā)展的人。
二、反省克己，積善慎獨。要注重商業(yè)性品德修養(yǎng)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)；做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，敬業(yè)奉獻，使自己真正成為當(dāng)代文明使得大學(xué)生。
三、愛校如家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明禮儀的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的`張騫、遵守社會公德的模范公民。
四、努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。我們要珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)，杜絕通宵上網(wǎng)、逃課上網(wǎng)等不良習(xí)慣，回避網(wǎng)絡(luò)游戲；把青春的時光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，為營造較好的學(xué)習(xí)氛圍，做一份貢獻，盡一份責(zé)任。
親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生六世的精彩！讓我們把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，切實提高自身的文明禮儀素養(yǎng)，爭做文明石大人，共建和諧新校園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書2
敬愛的家長朋友們：
你們好！
弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期，“文明禮儀伴我行” 倡議書。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時的專注、秩序，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，從而促進身心和諧發(fā)展。弘揚和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養(yǎng)。
孩子的模仿性強，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。家長的一言一行會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地、深深地影響著孩子。當(dāng)您向孩子介紹一則文明禮儀知識，講述一個文明禮儀故事，教孩子學(xué)念一首文明禮儀兒歌時，就已將文明禮儀印入了孩子的.大腦，當(dāng)您支持孩子的文明禮儀行動，在做文明家長的點滴行動中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會開出絢麗的花朵。
文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養(yǎng)語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長朋友們倡議：
一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率，園長之友《“文明禮儀伴我行” 倡議書》。
1、語言文雅，積極使用普通話；
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣；
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4、規(guī)范有序停放車輛；
5、講究衛(wèi)生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；
6、不隨意采摘花草；
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行為；
3、引導(dǎo)鼓勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協(xié)助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具；
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結(jié)一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
容縣第二幼兒園
文明禮儀倡議書3
城市的形象是由每一位市民的形象組成的。__是我們的家園，營造美好家園，塑造城市形象，是每個__人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了進一步提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度，不斷提升__中心城市品位和文明程度，把__建設(shè)成為具有特色魅力的現(xiàn)代城市，我們向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、爭做文明市民，從你我做起。
有了文明的市民，才有文明的城市。廣大市民要積極參與“爭做文明__人”主題實踐活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)市創(chuàng)建辦編印的《市民文明素質(zhì)教育讀本》，努力踐行社會主義核心價值觀，營造見賢思齊、崇德向善的濃厚氛圍，推動市民文明素質(zhì)和社會文明程度不斷提升。要爭做文明使者，用自己的行動影響和帶動身邊的人，讓更多的好人發(fā)揮引領(lǐng)力量，讓更多的好事閃耀道德光芒。
二、爭做文明市民，從點滴做起。
知行合一，身體力行，廣大市民要以良好的道德規(guī)范約束自己行為。在公共場所、鄰里相處、行路駕車、網(wǎng)上交流、外出旅游等方方面面，都要杜絕不文明現(xiàn)象發(fā)生。努力做到愛國敬業(yè)、勤勉節(jié)儉、孝老愛親、禮貌待人、團結(jié)友善、熱心公益、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。大力弘揚誠實勞動、以誠興業(yè)的社會風(fēng)氣，堅守誠信為本、一諾千金的道德準(zhǔn)則，自覺遵德守禮、遵規(guī)守紀(jì)，讓誠信、厚道成為__人共有的光榮名片。
三、爭做文明市民，從現(xiàn)在做起。
每個市民既是文明城市建設(shè)的受益者、評判者，更是參與者和建設(shè)者。全市人民一起，積極行動起來，踴躍參與到“爭做文明__人”活動之中。從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，自覺做到“三管九不”，即管好自己的嘴，不隨地吐痰、不說臟話、不在公共場所大聲喧嘩;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物、不亂搭亂建;管好自己的腳，不亂闖紅燈、不翻越欄桿、不踩踏綠地。要凝聚全市人民之力共同創(chuàng)造整潔、有序、美好的城市環(huán)境，養(yǎng)成健康、文明、和諧的生活方式，讓文明新風(fēng)常駐。
四、爭做文明市民，從熱愛__做起。
要大力弘揚“華山風(fēng)骨·渭水襟懷”的新時代__精神，同一切不文明言行作斗爭，共同維護__良好形象;同一切社會丑惡現(xiàn)象作斗爭，勇做文明監(jiān)督先鋒。我們熱忱歡迎廣大市民朋友踴躍參與爭做文明__人“大家拍”行動，善于發(fā)現(xiàn)宣傳身邊的.文明人和文明事，向__日報《爭做文明__人》欄目推薦好人好事;敢于勸阻制止不文明的人和事，拿起手中的攝像機、照相機拍下不文明現(xiàn)象，將視頻、圖片等資料送至__日報、__日報新媒體、__新聞網(wǎng)進行新聞曝光。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市。廣大市民朋友，__是我家，文明靠大家!您的一份熱情，您的一份努力都會為我們的城市增添光彩。讓我們攜手并肩，以更昂揚的精神，更認(rèn)真的態(tài)度，更扎實的工作，譜寫文明華章，共建美好家園!
文明禮儀倡議書4
為弘揚和培育民族精神，促進學(xué)生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為構(gòu)建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有****職業(yè)學(xué)院的學(xué)生發(fā)出倡議：
一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水；
二、文明上網(wǎng)我先行。養(yǎng)成好的網(wǎng)絡(luò)生活方式，安全健康上網(wǎng)；
三、文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節(jié)，做文明公民；
四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言；五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全第一；六、尊長互敬我先行。尊敬老師長輩，同學(xué)間互敬互讓；七、知恩感恩我先行。學(xué)會感恩，踐行感恩；八、遵規(guī)守法我先行。遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己；
九、文明住宿我先行。建設(shè)整潔、文明和諧宿舍；十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衛(wèi)生、健康運動；
大學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的歷史使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點踏踏實實做事，堂堂正正做人，就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除丑陋，提高自我，完善自我；就一定能成為一個德才和諧發(fā)展的'人，一個合格的當(dāng)代大學(xué)生。親愛的同學(xué)們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到文明我先行校園文明創(chuàng)建活動當(dāng)中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導(dǎo)文明、健康、節(jié)儉的校園新風(fēng)尚，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！
同學(xué)們，讓我們?yōu)橹Γ屛覀冋故咀蠲篮玫淖晕�！同學(xué)們，讓我們行動起來吧！
文明禮儀倡議書5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
伴著金秋九月的陽光和恩師們諄諄的'教誨，我們成長在甜美的校園里，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會謙讓，學(xué)會謙卑的待人態(tài)度和莊重素雅大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng)，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我代表學(xué)生會、大隊部向全體同學(xué)倡議：
1、注重個人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。
2、做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)友善。
3、儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學(xué)奉獻。
4、從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
5、勇于同不文明行為做得好斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力。
6、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不明確特殊情況不留長發(fā)，不佩戴飾物，不穿拖鞋進學(xué)校；
7、遵守紀(jì)律，上課專心聽講，舉手發(fā)言，不睡堂，規(guī)范完成作業(yè)；
8、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規(guī)范；
9、講公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；
10、講究社會公德，尊老愛幼，保護公物，不打架斗毆，做一個好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜手共進，使嘉祥成華文明禮儀之花開得更嬌艷吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書6
親愛的家長朋友們：
你們好！
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發(fā)展。
文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他地共同努力。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛。
2、使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。
4、遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時依次有序等待、刷卡。
5、樹立良好的'遵規(guī)守紀(jì)的意識，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。
6、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩。
3、引導(dǎo)、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
4、教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
5、引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規(guī)則。
6、增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結(jié)一心，共同努力，使科爾沁區(qū)第二幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園！
科爾沁區(qū)第二幼兒園
文明禮儀倡議書7
親愛的同學(xué)們：
中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只有學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
為了切實提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了搞好教育教學(xué)，創(chuàng)造一個優(yōu)良的`校園環(huán)境，請全體六年級學(xué)子從細微處做起，徹底告別不文明行為。
你可曾這樣問過自己：
當(dāng)我們每天背著書包走在上學(xué)的路上，我的著裝、發(fā)型、儀容儀表是否規(guī)范得體？是否能夠維護校容校貌？我是一名合格的小學(xué)生嗎？
當(dāng)我們踏入學(xué)校的大門，我能否遵守規(guī)章制度，在教學(xué)樓內(nèi)不跑跳、不喧嘩，能否做到穩(wěn)步輕聲、自動成排，不破壞門窗、教具、桌椅，注意公共衛(wèi)生，杜絕亂扔垃圾，做到以校為家？
當(dāng)我們坐在教室里，我能否遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不隨意進出教室，不攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認(rèn)真聽講，課后能夠做到不欠交作業(yè)，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)考紀(jì)；晚修能安心自學(xué)，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑；集隊集會能做到快靜齊。
師生之間，我能否尊敬師長，不在教師長輩面前說謊，不慢待家長客人？同學(xué)之間，我能否友愛同學(xué)朋友，不騷擾他人，不講粗言臟話，不欺負(fù)弱小同學(xué)，不謾罵、侮辱同學(xué)，不惡意侵犯他人利益，并在能力范圍內(nèi)幫助關(guān)心其他同學(xué)？作為一名少先隊員，我是否起到了模范帶頭作用？我能否對得起胸前飄揚的紅領(lǐng)巾？
莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；
菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；
師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
在此向全體六年級同學(xué)發(fā)出倡議，作為一名松山湖中心小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)，每一節(jié)課，每一天，只要有進步就是收獲，有進步就是優(yōu)秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；做一個“德才”和諧發(fā)展的人，做一個文明的小學(xué)生！
文明禮儀倡議書8
親愛的家長朋友：
大家好!
幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，促進身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：
文明形象：
儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話;
公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧;
與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習(xí)慣。
文明行為：
講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋;
與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的`習(xí)慣;
幫助孩子學(xué)會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致;
遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊;
愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪;
鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
文明交往：
小朋友之間學(xué)會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂;
學(xué)習(xí)簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。
一句文明的話語;一個得體的舉止…… 都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心!
文明禮儀倡議書9
眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準(zhǔn)則的滋養(yǎng)，有“理想、嚴(yán)謹(jǐn)、誠信，創(chuàng)新”
的優(yōu)良校風(fēng)的培育。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，我們的健康成長需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。
為了使我們每一位同學(xué)都能用實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的'和諧音符，使我們的校園處處蕩漾文明的春潮，今天養(yǎng)賢中心小學(xué)少先大隊向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；
三、教室內(nèi)保持安靜，文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩，不竄班交談；
四、公共場合輕聲交談，校園內(nèi)不追逐打鬧；
五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電；
六、遵守并維護公共秩序，行車走路守規(guī)則，待人接物講禮儀；
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源；
九、愛護公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十、保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。
同學(xué)們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識，告別陳規(guī)陋習(xí)，提高文明素養(yǎng)。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風(fēng)，愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一
同健康成長。同學(xué)們，用我們的實際行動來證明：“文明在我口中，文明在我手中，文明在我腳下，文明在我心中”。
倡議人：______
20____年__月__日
文明禮儀倡議書10
中心工作人員：
“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，自人類有了社會生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，也代表了中心的形象。目前中心正在創(chuàng)建文明單位，作為中心的一員，應(yīng)該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺融入到創(chuàng)建文明單位的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。在此，我們向全中心工作人員發(fā)出倡議：
一、爭做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。
二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風(fēng)頑癥和不文明現(xiàn)象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭做踐行文明禮儀的'表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德，自覺愛護公共環(huán)境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任，從日常工作和生活的每一個細節(jié)做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌，為進一步樹立中心形象和創(chuàng)建文明單位，貢獻力量。
全體工作人員積極爭做講文明禮儀的表率，是為創(chuàng)建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規(guī)范，人人爭做講文明禮儀的表率，努力為中心增光添彩，為中心創(chuàng)建文明單位添磚加瓦!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
文明禮儀倡議書11
同學(xué)們：
每個人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們?nèi)鄙俚膮s僅僅是行動。
走在校園優(yōu)美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺；來到教室，不小心踩到口香糖；帶著滿滿的食欲來食堂就餐，卻發(fā)現(xiàn)座位被裝著剩飯剩菜的餐具所霸占；走在校道上，后面竄出一輛疾馳而去的車輛，只留下驚魂未定的我們；晚上下課回來，道路旁一雙雙過度親密的'情侶；遇見老師，低頭而過，甚至視而不見……
相信這一切現(xiàn)象，我們都會遇到過，我們心里都是很明白，也很反感，大家都覺得這種行為是不能容忍的！
但是，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著我們的日常生活呢？或許你在反感，或許你在推脫，更或許你還在說“不是我”。不過別忘了，不做不說，不代表不文明、無禮儀現(xiàn)象就與你無關(guān)，你同樣是有義務(wù)有責(zé)任的。
杰夫萊斯曾經(jīng)說過：“我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；我們播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。”作為當(dāng)代大學(xué)生，作為廣西民族師范學(xué)院的學(xué)子，講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任！
輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗；用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課后帶走垃圾，為教室營造潔凈；就餐后收拾餐具，擦凈餐桌，為食堂綻放文明；安全交通，禮讓在先，為校園多一份安全而文明駕駛；文明戀愛，交往有度，給同學(xué)做出榜樣；遇見老師，微笑問好，傳承學(xué)校尊師重道之禮儀！
進德修業(yè)，崇學(xué)善成。校訓(xùn)和民師院的傳統(tǒng)時刻提醒我們：民師院的學(xué)子不僅要崇尚學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，還要做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和“講文明，懂禮儀”的大學(xué)生。如果說和諧是映照在當(dāng)今社會的一顆明亮的星，那么文明就是促進和諧的光源。文明是當(dāng)今社會倡導(dǎo)的主題，是規(guī)范人們言行的標(biāo)準(zhǔn)，更是指引我們方向的明燈。
就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引，一點點累積，一點點匯聚，凝聚成堅不可摧的力量。我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行為，會沉淀民師院文化底蘊，散發(fā)智慧光芒，就讓我們一起為創(chuàng)造“講文明，懂禮儀”的校園而行動吧！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
伴著溫和的春風(fēng)，明媚的陽光和恩師們諄諄的教導(dǎo)，我們成長在可愛的校園里。我們是祖國如花的未來，培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、老實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明修養(yǎng)，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我代表初一(9)班班委會向全體同學(xué)提出如下建議：
一、明德修身，博學(xué)踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德標(biāo)準(zhǔn)的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的'自覺性和意志力，創(chuàng)立文明校園，使自己真正成為一個和諧開展的人。
二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體，明禮誠信，謙虛慎重，團結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學(xué)奉獻，把自己修養(yǎng)成真正的文明人。
三、愛校如家，節(jié)省自律。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
四、努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。我們要珍惜初中和高中學(xué)習(xí)生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，防止沉溺于網(wǎng)絡(luò)，杜絕通宵上網(wǎng)、逃課上網(wǎng)等不良習(xí)慣，回避網(wǎng)絡(luò)游戲，把青春的時光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，為營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，徹底轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，做一份奉獻，盡一份責(zé)任。 那么在現(xiàn)實生活中我們應(yīng)做到如下幾點：
1、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不留長發(fā)，不佩戴飾物，不穿拖鞋進學(xué)校;
2、講禮儀，文明待人;遇到師長主動問好，堅決不說臟話;
3、遵守紀(jì)律，上課專心聽講，舉手發(fā)言，不睡堂，標(biāo)準(zhǔn)完成作業(yè);
4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢標(biāo)準(zhǔn);
5、講公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物;
6、講究社會公德，尊老愛幼，保護公物，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學(xué)生。
最后，我們通過參與學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學(xué)校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動嚴(yán)密結(jié)合起來，切實提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧、團結(jié)、奮進的校園文化。同學(xué)們，讓我們攜手共進，使陳家學(xué)校文明禮儀之花開得更嬌艷吧!
初一(9)班
xxx
文明禮儀倡議書13
尊敬的鄰居們：
大家好!
近在咫尺，卻形同陌路。鄰里之間的這種關(guān)系，眼下在本小區(qū)并非個別現(xiàn)象。家住小區(qū)的一位阿姨說：“不僅小區(qū)里的人互不認(rèn)識，連同住一個單元的鄰居也沒打幾個照面，更別提打招呼了”�，F(xiàn)7棟的鄰居越來越多，好多老人也從不同地方到了本小區(qū)，因為人生地不熟而不習(xí)慣，覺得城里生活太單調(diào)泛味。以前老人們住在一個自然村，每戶人家住得并不算近，但“鄰居之間互相串門、聊天，甚至一起吃飯，噓寒問暖都是常事”�，F(xiàn)在，鄰里空間距離近了，心理距離卻很遠。在子女都上班期間，她們甚至都不知道對門鄰居的姓名，更別說電話號碼，如果遇到緊急情況或是需要幫助的時候，那真是束手無策。通過qq群了解，其實不少鄰居都表示愿意和鄰居搞好關(guān)系，但是大家都不想主動;有的甚至怕和陌生人說話。
中華民族自古以來就是一個講究禮儀的國家，有“禮儀之邦”之稱�！耙宦晢柡颍唤z微笑，一個小善舉”就是我們最簡單、最基本的`禮儀，也是我們鄰里和諧相處的開始。
為了鄰里之間“守望相助”，也為了鄰里之間和諧相處，更為了老人們在本小區(qū)住得舒心快樂。特倡議如下：
1.鄰里相遇時主動打招呼，請“多一聲問候，多一個微笑”。
2.上下電梯時主動為老人讓位，請“多一點提醒，多一點關(guān)懷”。
3.出入單元門時主動為老人開門，請“多一點謙讓，多一點耐心”。
4.鄰居間發(fā)生爭執(zhí)時主動相勸，請“多一些包容，多一些理解”。
5.qq群里交流時主動問好，請“多一些文明，多一些開心”。
6.家有老人的讓老人們主動認(rèn)識，請“多一份孝老，多一份敬親”。
7.鄰居有事時主動相幫，請“多一份真心，多一份付出”。
8.事關(guān)本單元共同利益時，請“多一份團結(jié)，多一份爭取”。
文明禮儀倡議書14
親愛的同學(xué)們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需你我共同守護；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個人的共同努力。目前廣西是我們廣西技術(shù)開發(fā)大學(xué)去“籌”工作的關(guān)鍵時期，營造一個安全、穩(wěn)定、文明的校園環(huán)境，是廣西科技順利過渡的一個重要保證。作為一名廣西科技大學(xué)的.學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己的言行，努力成小把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行徑文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校園，進一步促進我校大學(xué)精神和大學(xué)文化建設(shè)，幼兒教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成廣大群眾文明的行為方式和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，不斷提高大學(xué)生文明素養(yǎng)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成，我們倡議并號召全院同學(xué)踐行社會主義榮辱觀，增強文明意識，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)公民道德校園貢獻自己的重大貢獻一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：
一、課堂文明
�。�1）上課不遲到、不曠課、不早退；
�。�2）上課認(rèn)真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關(guān)機或者調(diào)為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題；
�。�3）不將早餐、零食等帶入教室；
�。�4）不在教室內(nèi)嬉戲電視；
（5）自覺保持白板干凈，教室整潔，營造良好教學(xué)狀況。
�。�6）各班級嚴(yán)格按照《廣西單的工學(xué)院學(xué)生打卡暫行辦法》的相關(guān)人員規(guī)定開展課堂考勤，班干如實做好考勤其他工作。學(xué)院各年級主任、班主任、團委學(xué)生會人員不定時班級考勤和上課情況。對曠課同學(xué)了解其原因及思想外部環(huán)境狀況，對于曠課一定程度的學(xué)生嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定紀(jì)律處分。
二、舉止文明
�。�1）不攀折花草樹木，不踐踏草地，過馬路要飛奔人行道；
�。�2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；
�。�3）要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語；
（2）自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動，不信謠，不傳謠；
（3）不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息；
�。�4）不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲；
（5）慎重網(wǎng)絡(luò)交友。
四、宿舍文明
�。�1）嚴(yán)格遵守作息時間，按時起床、就寢，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息；
�。�2）保持寢室整潔規(guī)范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊；
（3）不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架；
（4）不采用大功率用電器，不亂接寢室線路、注意防盜防火；
（5）不擅自在校外留宿，不準(zhǔn)在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
（1）自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧；
�。�2）節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾；
�。�3）不代他人占座；
�。�4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；
�。�5）盡量自備餐具，少用一次性餐具，保護環(huán)境；
（6）轉(zhuǎn)用一次性筷子后將其折斷，然后放入指定所在位置；
�。�7）飯后將餐具放回回收處與；
�。�8）注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，讓建設(shè)標(biāo)語牌文明校園不再是簡單的口號，而有望成為每個學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo)；讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的經(jīng)營理念，而平庸成為每個科大人用實際行動禁欲主義的理想！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺愛護我們校園生活的校園，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來，籌建充滿韻味的廣西科技大學(xué)，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書15
春風(fēng)拂煦，萬物爭榮，三月已向我們款款走來，在這個充滿希望的季節(jié)，我校即將組織開展“三月文明禮儀月”活動。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。它不僅反映了一個人的內(nèi)在的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操、精神風(fēng)貌，還代表著一個學(xué)校外在形象。為了創(chuàng)造一個遵紀(jì)守法、明禮誠信的優(yōu)良校園文化環(huán)境，使人人養(yǎng)成健康文明、積極向上的良好習(xí)慣，學(xué)校決定從今天起，在全校開展“文明禮儀之星”“優(yōu)秀文明班級”評選活動，因此我代表學(xué)校向大家做出如下倡議：
1、做到“四告別”：
同網(wǎng)吧、游戲廳告別；
同校園不良書籍告別；
同粗話臟話告別；
同閑事閑話閑思告別。
2、做到“四帶給”：
將文明禮貌帶給校園：遵紀(jì)守法，行為規(guī)范，明理守信；
將微笑帶給同學(xué)：互助互愛，寬厚待人，學(xué)會謙讓；
將孝心帶給長輩：學(xué)做家務(wù)，感恩父母；
將愛心帶給社會：公場合言行文明，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。
3、做到“三管好”：
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話閑話，不邊走邊吃，不在教室里吃零食；
管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木；
管好自己的腿：不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，不在樓內(nèi)跑跳打鬧，不踐踏草坪。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質(zhì)、講文明的新時代中學(xué)生。
4、開展“三創(chuàng)建”：
創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，認(rèn)真聽講，保持室內(nèi)衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的.教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
創(chuàng)建文明班級：班級事務(wù)人人有責(zé)，維護班級榮譽，參與班級管理，同創(chuàng)建文明班集體。
創(chuàng)建文明校園：遵守校紀(jì)班規(guī)，愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校、班級名譽的事。
菁菁校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動和感染身邊的人，維護校園的神圣，樹立文明進取形象，為我校形成“人人學(xué)習(xí)文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀，人人監(jiān)督文明禮儀”的良好氛圍而做出自己應(yīng)有的貢獻。讓文明之花綻放在三月，讓禮儀之風(fēng)永遠盛行在我們的校園。
倡議者：xx班
20xx年xx月xx日
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