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調(diào)研主題教育的方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的調(diào)研主題教育的方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)研主題教育的方案1
一、教學(xué)名稱:老師的節(jié)日
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。
2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機(jī)、磁帶。
四、教學(xué)步驟：
1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。
2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節(jié)。
4、幼兒說一說自己對(duì)教師工作的看法，如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好?
5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的`教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的'圖畫表現(xiàn)出來。
7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。
五、教學(xué)延伸：
1、繪畫教學(xué)：《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。
3、表演教學(xué)：我是小老師。
調(diào)研主題教育的方案2
為認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》《關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)中小學(xué)幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作的意見》等文件精神，經(jīng)調(diào)研，在我校開展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動(dòng)，方案如下。
一、活動(dòng)主題
大手拉小手，文明一起走
二、活動(dòng)目的
通過家庭文明禮儀教育主題活動(dòng)開展，提升廣大家長文明素養(yǎng)，優(yōu)化家庭育人環(huán)境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)宣傳文明禮儀知識(shí)，營造文明禮儀教育氛圍
依托國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明走在一起”為主題的家庭教育宣傳周，宣傳現(xiàn)代禮儀知識(shí)和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀，培養(yǎng)教育內(nèi)涵。堅(jiān)持宣傳教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，廣泛宣傳具有時(shí)代精神的禮儀知識(shí)和禮儀文化，營造強(qiáng)烈的'文明禮儀教育宣傳氛圍。以家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程為基礎(chǔ)，為家長提供“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”、“文明家庭建設(shè)”等課程培訓(xùn)，豐富家長文明禮儀知識(shí)，提高家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。
(二)指導(dǎo)文明家庭建設(shè)，幫助養(yǎng)成文明習(xí)慣
活動(dòng)期間，學(xué)校將向全體學(xué)生家長推送“大手拉小手，文明走在一起”倡議，開展“與家長談?wù)撐拿鳌被顒?dòng)。指導(dǎo)家庭成員共同制定家庭教育、家庭規(guī)則和家庭傳播計(jì)劃，開展家庭文明禮儀承諾活動(dòng)，不斷提高家庭成員的文明意識(shí)和文明習(xí)慣。
指導(dǎo)家長和孩子制定好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，規(guī)范家庭學(xué)習(xí)、生活、健身等活動(dòng)。父母和孩子互相監(jiān)督，互相促進(jìn)，從生活中的小事做起，每個(gè)人都努力成為文明習(xí)慣的好榜樣。以“儀表、餐飲、言語、待人”等禮儀教育為出發(fā)點(diǎn)，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進(jìn)文明家庭建設(shè);以“行走、觀賞、旅游、儀式”為重點(diǎn)，呼吁家庭成員在公共場(chǎng)所禮貌謙遜，遵守交通法規(guī)和社會(huì)道德，自覺使用文明語言，不斷實(shí)踐文明習(xí)慣的內(nèi)涵。引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子利用假期和休息時(shí)間進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動(dòng)，以日記、手寫報(bào)紙、活動(dòng)照片、活動(dòng)音頻和視頻的形式分享活動(dòng)結(jié)果。
(三)開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果
學(xué)校將組織“大手拉小手文明一起走”活動(dòng)成果展示活動(dòng)，宣傳推廣活動(dòng)開展中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，表彰一批先進(jìn)個(gè)人(家長)、優(yōu)秀班級(jí)、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例(視頻)，并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀案例評(píng)選。
四、活動(dòng)安排
“大手拉小手，文明一起走”主題活動(dòng)，從5月至11月，共分三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段(5月)：以“文明禮儀，從家長學(xué)起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內(nèi)涵為重點(diǎn)，開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，組織家長學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)涵，引導(dǎo)家長自覺踐行文明禮儀規(guī)范，提升家長文明禮儀素養(yǎng)，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。
第二階段(6月--10月)：以“文明實(shí)踐，從親子做起”為主題，以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，在家庭進(jìn)一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導(dǎo)家庭實(shí)施文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明家庭創(chuàng)建工程，促進(jìn)家庭成員思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)提升。
第三階段(11月)：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動(dòng)成果展示與分享平臺(tái)，放大主題活動(dòng)成果輻射范圍，促進(jìn)親子師自覺養(yǎng)成文明的生活、學(xué)習(xí)與工作習(xí)慣，構(gòu)建校園內(nèi)外人人知禮儀，個(gè)個(gè)講文明的良好文明禮儀養(yǎng)成教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
五、活動(dòng)要求
學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃，與學(xué)校常規(guī)管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導(dǎo)工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，責(zé)任明確到人，任務(wù)落實(shí)到人。
調(diào)研主題教育的方案3
為深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照局黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案，制定我局領(lǐng)導(dǎo)干部“不忘初心、牢記使命”調(diào)查研究工作方案，開展調(diào)查研究，廣泛聽取意見。具體方案如下：
一、重點(diǎn)調(diào)研課題
（一）積極推進(jìn)審計(jì)全覆蓋，全力服務(wù)保障“三大活動(dòng)，十大戰(zhàn)役”，當(dāng)好國家財(cái)產(chǎn)的“看門人”和經(jīng)濟(jì)安全的“守護(hù)者”。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
牽頭處室：法制科
�。ǘ⿵�(qiáng)化審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)精準(zhǔn)監(jiān)督，筑牢黨風(fēng)廉政建設(shè)防線。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
牽頭處室：辦公室
�。ㄈ﹦�(chuàng)新方式方法，全力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自然資源資產(chǎn)離任審計(jì)，助力生態(tài)文明建設(shè)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
牽頭處室：經(jīng)貿(mào)審計(jì)中心
（四）關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)政府投資審計(jì)創(chuàng)新發(fā)展的專題調(diào)研報(bào)告。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
牽頭處室：政府投資審計(jì)中心
（五）推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)全覆蓋，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，服務(wù)干部監(jiān)督管理。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx
牽頭處室：經(jīng)濟(jì)責(zé)任科
以上是5項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題。其他領(lǐng)導(dǎo)干部與全體黨員可結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞“學(xué)深圳、趕龍華”，全力服務(wù)保障“三大活動(dòng)、十大戰(zhàn)役”，奮力攻占“審計(jì)全覆蓋”重難點(diǎn)問題，打好政令暢通、深化改革、攻堅(jiān)保衛(wèi)、權(quán)力規(guī)范、投資推進(jìn)五大“戰(zhàn)役”等課題選定題目，開展調(diào)研。
二、時(shí)間安排
本次調(diào)研集中在x月份開展。在調(diào)研結(jié)束后，深入分析調(diào)研了解的'情況，于x月x日前形成調(diào)研報(bào)告。x月下旬召開領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果交流會(huì)。
三、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)以上局重點(diǎn)調(diào)研課題的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)要組織制定個(gè)人調(diào)研方案，明確調(diào)研的方式、內(nèi)容、安排，請(qǐng)于x月x日前報(bào)辦公室李旭麗內(nèi)網(wǎng)郵箱。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定調(diào)研的時(shí)間、地點(diǎn)等，原則上與到基層聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研相結(jié)合。每項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題牽頭科室要負(fù)責(zé)調(diào)研的統(tǒng)籌安排，其他科室要積極配合，協(xié)作配合完成好調(diào)研工作。調(diào)研過程中，根據(jù)主題教育相關(guān)安排，一并聽取基層意見建議。
�。ǘ└倪M(jìn)調(diào)研方式。調(diào)查研究要堅(jiān)持實(shí)事求是，深入具體接地氣，堅(jiān)決防止為調(diào)研而調(diào)研。落實(shí)“一線工作方法”，采取“四不兩直”方式，到審計(jì)一線進(jìn)行蹲點(diǎn)調(diào)研，沉下去了解基層、掌握實(shí)情，解剖麻雀，舉一反三。在調(diào)研中要注重查擺工作短板和自身不足，檢查自己對(duì)群眾的感情和態(tài)度。
�。ㄈ┐_保調(diào)研質(zhì)量。要形成有價(jià)值、有分量的調(diào)研報(bào)告，摸清實(shí)情，分析癥結(jié)，拿出辦法，避免套路化、不解決問題。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開調(diào)研成果交流會(huì)，班子成員重點(diǎn)圍繞調(diào)研課題說干貨，談破解難題的實(shí)招硬招。對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，能解決的馬上就辦；對(duì)重大問題或疑難問題，要集體分析研究，拿出破解的辦法，形成具體化、精準(zhǔn)化的工作方案，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動(dòng)。
調(diào)研主題教育的方案4
一、前言
生日消費(fèi)在大學(xué)生的日常消費(fèi)中所占的比重越來越占比大，生日禮物、生日宴會(huì)不再只是朋友間情誼的表達(dá)，同時(shí)也成了社交的一種新方式。生日，是當(dāng)今大學(xué)生生活中的“紅色炸彈”，生日消費(fèi)也在逐年遞增之中。
二、調(diào)查目的
�。�1）了解xx工業(yè)大學(xué)學(xué)生生日消費(fèi)的狀況。
�。�2）了解xx工業(yè)大學(xué)生生日消費(fèi)所占日常消費(fèi)的`比重，預(yù)測(cè)有關(guān)生日禮物、生日宴會(huì)在未來市場(chǎng)中的發(fā)展前景。
（3）了解xx工業(yè)大學(xué)生對(duì)于生日消費(fèi)的看法，進(jìn)一步了解他們的消費(fèi)觀。
三、調(diào)查資料
1、大學(xué)生生日消費(fèi)的消費(fèi)形態(tài)（消費(fèi)方式、花費(fèi)、習(xí)慣等。如：一般送怎樣的生日禮物、價(jià)錢在多少左右、會(huì)選取怎樣的方式過生日。）
2、大學(xué)生對(duì)生日消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。
3、當(dāng)前有關(guān)生日消費(fèi)的市場(chǎng)狀況。
四、調(diào)查對(duì)象及抽樣
調(diào)查對(duì)象組成及抽樣如下：
消費(fèi)者：xx校區(qū)學(xué)生
大一（20%）大二（40%）大三（40%）
市場(chǎng)：校園附近禮品店老板、餐館老板
消費(fèi)者樣本要求：
1、消費(fèi)者所學(xué)專業(yè)不能為市場(chǎng)營銷、調(diào)查或廣告類專業(yè)。
2、消費(fèi)者在近半年內(nèi)沒有理解過類似的市場(chǎng)調(diào)查。
3、消費(fèi)者在填寫問卷時(shí)態(tài)度誠懇。
五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)
�。ㄒ唬┮�(guī)定
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的潛力。
5、訪員要有良好的專業(yè)素質(zhì)。
（二）培訓(xùn)
培訓(xùn)務(wù)必以時(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查人員的培訓(xùn)決定采用由課堂老師傳授市場(chǎng)調(diào)研的相關(guān)步驟和方法，小組課后培訓(xùn)并加強(qiáng)思想道德方面的教育，使組員充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)大家強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，端正其作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)大家對(duì)調(diào)查工作的積極性。
六、人員安排
調(diào)研小組主要人員分配如下：
蘇柳燕擔(dān)任項(xiàng)目總監(jiān)兼任企劃指導(dǎo)；
傅爽負(fù)責(zé)問卷的設(shè)計(jì)及調(diào)整；
徐文娟負(fù)責(zé)問卷的發(fā)放和回收；
陳青苗負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查的相關(guān)訪問；
徐文娟、陳青苗負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的處理和分析；
傅爽、蘇柳燕負(fù)責(zé)總結(jié)報(bào)告的書寫。
七、調(diào)查方法
�。�1）問卷調(diào)查
（2）訪問調(diào)查
八、調(diào)查程序及安排
第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查
第二階段：計(jì)劃階段
制定計(jì)劃2天
確認(rèn)修正計(jì)劃1天
第三階段：?jiǎn)柧黼A段
問卷設(shè)計(jì)1天
問卷調(diào)整、確認(rèn)1天
問卷印制1天
第四階段：實(shí)施階段
問卷發(fā)放填寫2天
訪問調(diào)查2天
第五階段：研究分析
數(shù)據(jù)輸入處理2天
數(shù)據(jù)研究分析2天
第六階段：報(bào)告階段
報(bào)告書寫2天
報(bào)告打印1天
調(diào)查實(shí)施自計(jì)劃、問卷確認(rèn)后第四天執(zhí)行
調(diào)研主題教育的方案5
根據(jù)中央不忘初心，牢記使命主題教育的統(tǒng)一部署，按照教育工委不忘初心，牢記使命主題教育指導(dǎo)小組的安排，為解決本校存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、調(diào)研內(nèi)容
緊緊圍繞不忘初心、牢記使命主題，聚焦新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和學(xué)校教育、教學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真查找黨員干部和教職工在政治、思想、作風(fēng)、能力等方面存在的突出問題，認(rèn)真聽取黨員干部、學(xué)校教師、學(xué)生及學(xué)生家長代表對(duì)學(xué)校教學(xué)科研、學(xué)生德育教育、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校后勤保障及各職能部門工作作風(fēng)等方面的意見建議，研究提出站位高、針對(duì)性和可操作性強(qiáng)的解決思路和工作舉措，認(rèn)真謀劃開展主題教育的有效載體和推進(jìn)路徑，為開展主題教育奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。
二、調(diào)研課題
在農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校里黨員同志如何不忘初心、牢記使命發(fā)揮模范帶頭作用，推動(dòng)學(xué)校工作向前發(fā)展。
黨支部書記、校長調(diào)研的重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升管理水平。
副校長調(diào)研的重點(diǎn)是黨員教師如何發(fā)揮帶頭示范作用，既教書又育人，做教書育人的楷模。
三、調(diào)研對(duì)象
基層黨員干部、學(xué)校教職工、學(xué)生及學(xué)生家長代表。
四、調(diào)研方式
1.座談會(huì)。分層次組織調(diào)研對(duì)象召開座談會(huì)，廣泛征求教學(xué)科研、學(xué)生德育教育、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校后勤保障及各職能部門工作作風(fēng)等方面可行性意見建議。
2.問卷調(diào)查。發(fā)放《不忘初心、牢記使命主題教育先學(xué)先改調(diào)查問卷》，圍繞加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、黨的思想建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面重點(diǎn)開展調(diào)研，征求意見建議。
3.個(gè)別訪談。圍繞教學(xué)科研、學(xué)生德育教育、后勤保障、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面深入黨員、教職工家中開展個(gè)別訪談，征求意見建議。
五、調(diào)研成果
通過調(diào)研，分別形成調(diào)研報(bào)告。
六、有關(guān)要求
1.高度重視，精心組織調(diào)研。成立專題調(diào)研機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開展調(diào)研活動(dòng)。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層調(diào)研，帶頭查找問題、研究對(duì)策，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成調(diào)研任務(wù)。
2.聚焦主題，切實(shí)保證調(diào)研質(zhì)量。增強(qiáng)問題意識(shí)，緊緊圍繞工作實(shí)際和突出問題，廣泛征求意見，認(rèn)真聽取群眾呼聲，力戒蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花。
3.認(rèn)真總結(jié)，提供切實(shí)可行建議。黨支部成員要結(jié)合實(shí)際，圍繞調(diào)研內(nèi)容，進(jìn)行重點(diǎn)分析，查找存在的突出間題，認(rèn)真梳理總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，就做好本次調(diào)研活動(dòng)，提出具有針對(duì)性和可操作性的對(duì)策建議，形成調(diào)研報(bào)告，并按時(shí)間節(jié)點(diǎn)上報(bào)上級(jí)黨組織。
公司主題教育調(diào)研課題方案
一、調(diào)研時(shí)間：11月1日11月10日
二、調(diào)研目的：
通過調(diào)研解決好改革創(chuàng)新力度不夠、達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的目的。
三、調(diào)研形式：
到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站和聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶聯(lián)系點(diǎn)鄉(xiāng)村，通過采取隨機(jī)走訪、座談?dòng)懻�、發(fā)放調(diào)查問卷、查閱資料等方式進(jìn)行。調(diào)研對(duì)象包括離退休老干部、三老人員、農(nóng)機(jī)大戶、貧困戶等社會(huì)各個(gè)層面。四、調(diào)研課題：
1、推進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備質(zhì)量、數(shù)量及效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的意見和建議。
2、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展定位，存在問題及意見和建議。
五、調(diào)研人員：由局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)，分為三個(gè)調(diào)研組：
六、實(shí)施過程：
1、結(jié)合調(diào)研主題，以制度修訂及促進(jìn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展兩方面工作為主線，深入基層(重點(diǎn)為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站)了解情況，邀請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)召開座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求意見建議，了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站近年來推動(dòng)農(nóng)機(jī)化發(fā)展過程中存在的問題及出現(xiàn)的新情況。
2、局領(lǐng)導(dǎo)班子分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)新時(shí)期推動(dòng)我縣農(nóng)機(jī)化進(jìn)程的對(duì)策和建議，11月6日前完成。
3、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報(bào)告，11月7日前完成。
4、討論、修改調(diào)研報(bào)告，11月10日前完成。
七、幾點(diǎn)要求：
1、各調(diào)研小組要提前準(zhǔn)備好調(diào)研提綱及調(diào)查問卷等相關(guān)資料。切實(shí)達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的目的。
2、各調(diào)研小組要認(rèn)真收集、整理、分析調(diào)研素材，透過具體事例客觀、全面、深刻地反映調(diào)查了解到的情況，并從調(diào)研中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，探索、提出科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。公司主題教育調(diào)研課題方案
一、調(diào)研主題
加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工的'教育培養(yǎng)
二、調(diào)研目的
緊緊圍繞新形勢(shì)下服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成長成才，突出加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工的教育培養(yǎng)，開展深入的調(diào)查研究，了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工的工作生活狀況和現(xiàn)實(shí)需求，找準(zhǔn)團(tuán)組織的工作切入點(diǎn)，更好地引導(dǎo)他們立足崗位、扎根企業(yè)、鍛煉成才。
三、調(diào)研內(nèi)容
1、近五年參加工作的大學(xué)畢業(yè)生隊(duì)伍的基本情況;
2、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和需求;
3、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工的思想狀況;
4、本單位在大學(xué)畢業(yè)生青工教育培養(yǎng)方面的措施及存在的問題;
5、團(tuán)組織加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工教育培養(yǎng)的做法及意見建議。
四、調(diào)研方式
(一)各單位團(tuán)組織調(diào)研。
各單位團(tuán)組織要圍繞五個(gè)方面的調(diào)研內(nèi)容，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、座談交流、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式，開展深入細(xì)致的調(diào)查研究。調(diào)研結(jié)束后，要形成調(diào)查報(bào)告，突出總結(jié)性、實(shí)用性和前瞻指導(dǎo)性，堅(jiān)持以事實(shí)、事例、數(shù)字為依據(jù)，達(dá)到觀點(diǎn)新穎、分析透徹、邏輯清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、說理有力、措施具體。
(二)集團(tuán)公司團(tuán)委調(diào)研。
集團(tuán)公司團(tuán)委采取問卷調(diào)查、召開座談會(huì)等方式深入調(diào)研，聽取各方面的意見建議。在此基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報(bào)告。
五、幾點(diǎn)要求
1、高度重視。各單位團(tuán)組織要高度重視這次調(diào)研活動(dòng)，作為凝聚青工隊(duì)伍、全面推動(dòng)工作、促進(jìn)素質(zhì)提升的一項(xiàng)具體措施抓落實(shí)。調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，集團(tuán)公司團(tuán)委將對(duì)優(yōu)秀調(diào)研成果進(jìn)行評(píng)選表彰。
2、精心組織。要注意把握參加調(diào)研人員的代表性，力求全面系統(tǒng)地掌握相關(guān)情況。要圍繞調(diào)研內(nèi)容，全方位、多層次聽取大學(xué)畢業(yè)生青工及其所在區(qū)隊(duì)(科室)領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見建議，把實(shí)情摸準(zhǔn)、吃透。要制定推進(jìn)計(jì)劃，確保按時(shí)完成調(diào)研任務(wù)。
3、確保質(zhì)量。要堅(jiān)持調(diào)查為基、研究為用，做到調(diào)查工作深入扎實(shí)、精益求精，研究工作緊貼實(shí)際、推陳出新，堅(jiān)決杜絕閉門造車、憑空編撰等現(xiàn)象。調(diào)研報(bào)告既要有定性判斷，又要有定量分析，避免以偏概全和主觀臆斷;既要有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問題分析，又要有對(duì)加強(qiáng)工作的意見和建議，使調(diào)研成果具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。
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