暑期心得體會
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的暑期心得體會，希望對大家有所幫助。
暑期心得體會1
從26號上午，為期10天的遠程研修開始了。
上午看視頻，是一些專家講座。第一天講了關(guān)于教學目標的問題。我認為教學目標是一節(jié)課的精髓。制定了教學目標，也就把握了整個教學活動的脈絡。昨天講了關(guān)于學習方式的轉(zhuǎn)變問題。利用各種教學手段，運用靈活多樣的教學方法，學生也就有了的學習方式，學習效率提高了，教學目標也就達成了。今天學習了怎樣實施有效的.歷史教學。這就要處理教師的講述與學生的自主、合作探究學習之間的關(guān)系，還要處理預設(shè)與生成之間的矛盾。下午做作業(yè)，根據(jù)所學的內(nèi)容，選擇適合的題目，發(fā)表自己的看法。
炎熱的夏日，大汗淋漓，大家在微機室里進行著上答題。一邊飛快地瀏覽其他學員的作業(yè)，進行評論，一邊構(gòu)思自己的作業(yè)。
專家的講座給人很深的印象，我們學到了不少東西，明白了很多原先的模糊概念。雖然很累，但我們很快樂，研修幫助我們成長。指導老師給我們的作業(yè)及時指導、評論，這給了我們很大的信心。只要觀點正確，大家可以盡情流露，暢所欲言。試想一下，幾十萬人同時在上交流，這是多么壯觀的景象。而我也是其中的一員。盡管大家的觀點不太一致，但人多智慧多，我們可以學到很多的東西。
我們很珍惜這樣的培訓機會，也盡情分享著研修帶給我們的快樂！
暑期心得體會2
通過對xx二中的學習，讓我受益匪淺，我個人認為以下幾方面值得我們借鑒。
一、健全的管理制度。
我們發(fā)現(xiàn)，xx二中的每一項工作幾乎都有制度。學校從黨建、校務、教務、教研、師德、繼續(xù)教育、學生到后勤等各項工作制度、細則、規(guī)定、章程共有100多種，內(nèi)容涵蓋了學校工作的方方面面，使得每一項工作有章可循，有據(jù)可依，公平公正，一視xx。這些制度既有原則，又有配套的落實措施。如學校領(lǐng)導、處室負責人、教師的具體職責和獎懲措施；如來訪聯(lián)系工作登記制度，進門申請?zhí)顔危鲩T憑接待人的簽字門衛(wèi)方可放行等等。
二、教學上的完善
1、集體教研濃厚，集體備課甚至連語文早讀都是按計劃同步進行。xx二中語文組的各個備課小組分工明確，協(xié)作有序，很好的發(fā)揮了備課組的集體智慧。我們今后也應該注意博采眾家之長，集思廣益，讓今后的課程重、難點更加突出，把課講的更加精彩紛呈。
2、xx二中隊知識挖掘細致，采取序列化、分點訓練，有很強地實效性，值得我們學習，要在今后的教學工作中滲透這種理念，制訂合理的科學的計劃，實行針對性較強的教學模式。
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3、班主任的團結(jié)協(xié)調(diào)能力極強。限于本班教師和學生的特點，我作為班主任在協(xié)調(diào)團結(jié)雙方上還存在很多不足，應及時與課任老師和學生及時溝通，將各科老師和學生團結(jié)在自己周圍，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
三、師生面談預約機制，師生面談預約機制，使學生掌握了談話的主動權(quán)，體現(xiàn)了學生的主體性地位，有利于學生學習方式的轉(zhuǎn)變。當學生們在學習上出現(xiàn)較大問題而又苦于不能跟老師詳談時,他們就可以在預約表上填寫自己的困惑，并交與老師。老師們就問題具體情況，與學生預約一個具體的時間段，幫助他分析原因,弄清問題所在,并且在學習態(tài)度上還是學習方法上有針對性的給予指導,給予提醒。
古語云:親其師，信其道。良好的師生關(guān)系,不但有利于教師教學和思想工作的開展,同時也有利于學生文化知識和思想水平的提高。該預約機制給師生創(chuàng)造了互相交流的平臺。有利于給學生制造一種特別的親近感,觸動學生的內(nèi)心世界。相信這種有效的`情感互動,日后會爆發(fā)出一種巨大的向上力量,從而起到良好的教育效果
四、對教師的激勵
學校不斷提高教師待遇，讓教師以在衡中工作為榮，人人心中有追求。通過這樣的措施，引導教師由“合格的教師”向“優(yōu)秀的教師”轉(zhuǎn)變，由“職業(yè)型”的教師向“事業(yè)型”教師轉(zhuǎn)變，由“教書匠”向“教育家”轉(zhuǎn)變。正是在這一系列轉(zhuǎn)變中，一大批教師脫穎而出，總之，xx二中的教學理念及xx二中教師的職業(yè)精神，令人欽佩；xx二中的學生的學 2 / 8
追求。通過這樣的措施，引導教師由“合格的教師”向“優(yōu)秀的教師”轉(zhuǎn)變，由“職業(yè)型”的教師向“事業(yè)型”教師轉(zhuǎn)變，由“教書匠”向“教育家”轉(zhuǎn)變。正是在這一系列轉(zhuǎn)變中，一大批教師脫穎而出，總之，xx二中的教學理念及xx二中教師的職業(yè)精神，令人欽佩；xx二中的學生的學習態(tài)度和學習風氣令人嘆服。
暑期心得體會3
暑假是學生放松心情、充電復習的好機會。作為一名對美術(shù)有著濃厚興趣的高中生，我選擇了參加暑期美術(shù)培訓，期望在這里能夠不斷提升自己的美術(shù)水平。在這段美術(shù)之旅中，我深深地感受到了美術(shù)帶給我的收獲和啟示。
美術(shù)培訓期間，我們在老師的指導下逐步學習了素描、色彩和構(gòu)圖等基礎(chǔ)技巧。其中，素描是最基本的技能之一，也是其他技法的基礎(chǔ)。在練畫中，我發(fā)現(xiàn)自己常常出現(xiàn)誤差，導致畫面不夠精確。但在老師的細心指導下，我逐漸找到了規(guī)律，提高了準確性。此外，我還進行了許多作品的創(chuàng)作，這其中有些難度較大，因而增加了我的繪畫技巧和耐力。嘗試不斷突破自己的畫風和技巧也讓我發(fā)現(xiàn)了自己不足之處，幫助我更好地理解和應用諸多繪畫方法。
在美術(shù)培訓的過程中，我對美術(shù)的'認識和了解有了很大的提高。我感受到了繪畫的魅力，更明確了自己的專業(yè)方向和發(fā)展方向。同時，通過畫畫可以讓我暫時拋去瑣碎的事情，在精神上得到放松和升華。在課程訪談中，老師不斷強調(diào)了“要有自己的思考，不要只考慮外在的形式”。這句話深深地觸動了我，讓我意識到美術(shù)作品不僅需要技法，還需要自己搜尋、思考和感悟。當然，能在一群志同道合的同學中練習和交流，和老師及時改正錯誤，也讓我很受用，增強了自信。
盡管在這次美術(shù)培訓中我得到了許多收獲，但也存在一些不足之處。比如，我的繪畫時間和頻率有時會不夠充分，需要更有計劃地安排練畫時間；另外，在作品創(chuàng)作中還需再發(fā)揚自己的想象力和表達能力。更進一步說，我想提出建議，希望老師能夠更注重學生的創(chuàng)作思路，引導我們在作品中思索更多的人生哲理和自己的文化根源。
在美術(shù)培訓結(jié)束之際，我發(fā)現(xiàn)自己不僅學到了美術(shù)上的新技能，也更加完善了自己的思維和感知能力。整個過程對我的心靈成長有著非常深刻的影響。結(jié)合自己的經(jīng)驗，我十分感謝這次暑期美術(shù)培訓，因為它幫助我打下一塊更加堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。在未來的學習和生活中，我將更加注重繪畫的學習和實踐，不斷超越自我，創(chuàng)作更多更好的個人作品。
暑期心得體會4
翻看著會議記錄，腦海里回想著昨天上午的課程建設(shè)校長答辯會。昨天一上午的時間，都坐在會議室里用心聆聽著18位校長關(guān)于學校校本課程建設(shè)的介紹和闡述，聆聽著專家的精彩點評，收益頗豐。
國家課程、地方課程、校本課程“三級課程”體系的建立，是我國基礎(chǔ)教育改革的基本方向之一，也是課程體制建設(shè)和發(fā)展的趨勢。校本課程的開發(fā)使課程的決策更加民主化，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供了新的路徑，同時也符合了尊重學生的個性特點和興趣愛好的要求。但是在實際的操作過程中，無論是從教師自身開發(fā)課程的能力上，還是課程形式的體現(xiàn)上，總有著力不從心的感覺。
通過聆聽大家的介紹和專家的`點評，對校本課程的開發(fā)設(shè)置有了更加清晰的思路，明確了校本課程的開發(fā)首先要了解和分析學校、教師和學生的實際需求，要以學生的需求為主，清楚學生需要的是什么，把課程的選擇權(quán)交給學生。校本課程的開發(fā)還要對學校周邊及教師自身的資源進行充分的調(diào)查和挖掘，對資源的優(yōu)勢與不足做到心中有數(shù)。培養(yǎng)目標要具體，要結(jié)合學生實際情況而制定，并根據(jù)目標設(shè)置相應的課程體系。在課程實施的過程中要不斷加以完善和改進，使校本課程更加飽滿。
談及校本課程的優(yōu)勢，大家都能充分認識到校本課程是由各種各樣的、內(nèi)容豐富多彩的活動組成，是以探究和體驗為主要方法的綜合性研究。通過各種各樣的實踐活動，為學生提供一個自主、合作的研究機會和成長空間，利于學生綜合能力的形成；與國家、地方課程相比，校本課程更能激發(fā)學生的積極思考和大膽想象，在內(nèi)容上更加豐富多彩，在形式上更加靈活多樣，在操作時間上可以因地制宜，可以使學生在有限的研究時間內(nèi)，在掌握有關(guān)知識和技能的同時，學會研究，學會生活，學會做人，學會合作，為人生的后繼發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
同時，校本課程的開發(fā)還有益于促進教師的專業(yè)成長：校本課程立足于充裕發(fā)揮學校教師的資源優(yōu)勢，引領(lǐng)教師在教學工作中，不斷地發(fā)覺問題、解決問題，在解決問題的進程中，教師主動動腦、勤于思考，同時大量閱讀參考書籍、報刊雜志等，解決問題的同時更新了自身的知識布局，擴展了視野。同時問題的解決能加強教師的自傲心和研究能力，促使教師為解決不斷出現(xiàn)的新問題而繼續(xù)研究、研究，在這無窮的循環(huán)來去的研究、研究、再研究、再研究的進程中，教師小我的專業(yè)知識不斷豐富，研究能力不斷提高，克服難題的喜悅也會成為教師不斷朝上進步、始終堅持豐滿工作熱情的動力。
小我感覺最難以把握的是課程評價，尤其是對進程性評價的關(guān)注，不僅僅是校本課程，國度課程、地方課程也存在同樣的困惑�！安灰靡话殉咦雍饬繉W生”是我們都熟知的一句話，也都明白用一把尺子去衡量每個學生是不科學的，但這不同把尺子的標準設(shè)置對一線教師而言存在著一定的難度，該用怎樣的標準去衡量，怎樣才算實現(xiàn)了預設(shè)的方針，衡量的標準不同，得出的結(jié)論自然千差萬別，一時間讓大家陷入了迷茫之中，如何對課程評價予以準確定位成為了難點。
暑期心得體會5
開學前一周，全鎮(zhèn)所有教師齊聚一堂，為了進一步提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，開展了校本培訓。本次校本培訓受益良多。下面我將從以下幾個方面進行總結(jié)：
1 .強化師德師風建設(shè)
我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，端正態(tài)度，提高認識，加強政治思想學校，提高自身素質(zhì)，在教育過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力，有高度的事業(yè)心和責任心。
2 .與時俱進，走進信息化課堂
傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)不能適應信息全球化背景下對人才素質(zhì)的全面要求，信息化資源作為一種新興的教學手段，資源豐富，不僅可以照顧更多的孩子，提高學習興趣，提高學生的主動性、積極性，增強師生之間的交流溝通，促進學校教育現(xiàn)代化的發(fā)展。
3 .加強社會實踐活動
堂上學不到的.東西，也可以把課堂上學習的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂學習內(nèi)容的理解，增強學生的團結(jié)意識和獨立自主能力，磨練意志，豐富情感，樹立理想信念，促進學生的全面發(fā)展。
通過本次校本培訓收獲很多，也清楚自己還有很多地方還需要改進，在今后的教學工作中爭取勤學習，勤思考，勤總結(jié)，努力創(chuàng)新，不斷反思總結(jié)，力爭做一名優(yōu)秀的好教師。
暑期心得體會6
本次暑期學習會，通過認真學習《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，聆聽優(yōu)秀特級教師胡秀珍老師的報告《加強師德修養(yǎng)，做滿意的人民教師》后，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，做一個人民滿意的教師。
1.愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。像呼秀珍老師幾十年如一日不應付一節(jié)課，不馬虎一件事，不潦草寫一個字，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2.熱愛學生，尊重、理解和關(guān)心學生。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時，熱愛學生，關(guān)愛學生的身心發(fā)展。呼秀珍老師說，因為有愛，才有耐心;因為有愛，才會關(guān)心;因為有愛，才會和學生貼心。也才能使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。呼秀珍老師在她從教的'四十七年中，愛學生，一個都不放棄。她對好學生從嚴要求，愛的長遠;對中等學生不斷鼓勵，步步推進;對調(diào)皮學生，以誠相待，寬容耐心;對特殊學生，處處體諒，悉心關(guān)懷。她還以鄭鵬同學為例，給我們講了她在工作中如何讓一個中下等的學生找回自信，學習成績蒸蒸日上的事例，讓我很感動，這就是她所說的愛學生。
3.以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
4.孜孜不倦，積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
總之，一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。對照檢查我自己，還存在很多不足，在今后的工作中，必須學習，學習，再學習，不斷進取，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接新的挑戰(zhàn)，才能做一個真正讓人民滿意的教師。
暑期心得體會7
首先，我要感謝學校領(lǐng)導給我提供了這次暑期培訓的機會。這次培訓活動，讓我們高中教師得到了很好的學習和交流的機會。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的暑期，我有幸與其他的優(yōu)秀教師一起參加了為期兩周的培訓活動。
我們的培訓地點設(shè)在市教師進修學院，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。培訓內(nèi)容涵蓋了教育理念、教學方法、教學技能等多個方面。我們每天的課程都安排得滿滿當當，包括理論學習、教學觀摩、案例分析等環(huán)節(jié)。
在培訓期間，我深刻地認識到了教育的新趨勢和挑戰(zhàn)。我了解到，現(xiàn)在的教育不再是以知識灌輸為主，而是要更加注重學生的創(chuàng)新能力、批判性思維的培養(yǎng)。我也學到了如何更好地運用教學策略，激發(fā)學生的學習興趣。此外，我還學習了一些教學技巧，如如何有效地與學生溝通，如何處理學生的問題等。
通過這次培訓，我不僅提升了自己的`教學技能，也結(jié)識了一些志同道合的同行。我們一起分享了各自的教學經(jīng)驗，交流了教育心得。我深感，雖然我們來自不同的學校，但我們的教育理念是相同的，都希望學生能夠在快樂、自由的環(huán)境中成長。
最后，我要感謝所有的培訓人員，他們的專業(yè)指導和熱情幫助，使我在這次培訓中受益匪淺。同時，我也要感謝學校領(lǐng)導給我提供了這次難得的培訓機會。我將把這次培訓中學到的知識和技能，應用到以后的教學中去，努力提高自己的教學水平。
暑期心得體會8
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關(guān)愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的'。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。 培訓內(nèi)容中，對加強師德師風建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風？師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，隨令不行�！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風的體現(xiàn)。
短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
暑期心得體會9
暑期研修今天已經(jīng)到了第六天了，回顧幾天來的學習生活，內(nèi)心覺得非常充實，時間飛快，收獲頗多。通過幾天來的學習，自己覺得既有教學理論上的提高，也有與各位同行在教學實踐上的共鳴，其中我覺得收獲最大的就是在教學一線的幾位優(yōu)秀教師示范課，對我震憾最大，課堂教學真是沒有止境！ 崇媛老師的課制定的教學目標合理有效，切合實際，比較實用，可操作性強，重難點很明確；入很有吸引力，學生比較感興趣，學生的激情被迅速點燃；整節(jié)譚設(shè)計了三大板塊，課堂脈絡條理清晰。學手段多種多樣，教學理念先進，除了運用多媒體外，還采取了課本劇、分組討論等形式。使這節(jié)課呈現(xiàn)的多姿多彩。杜毅老師與崇老師上的是同一節(jié)課，屬于同課異構(gòu)，他的'這節(jié)課給我留下的最深刻印象是教學目標的制定非常詳細，真正體現(xiàn)了教學目標的三維性。
除了以上兩位老師的課給我留下深刻印象外，還有下面的兩位老師：于慶華老師與金梅老師。這兩位老師的課都非常高效，值得我們?nèi)W習。一是他們的設(shè)計都形成了幾個板塊，教學過程條理分明。二是充分體現(xiàn)了教為主導，學為主體的新的教學理念。各有千秋。三是對教材的挖掘都比較深刻，注重培養(yǎng)學生的能力。
另外還有兩位高中老師的歷史課也非常值得關(guān)注，他們的課特別注重學生理解能力的培養(yǎng)，歷史素養(yǎng)的提高，而初中還是比較側(cè)重課本知識的把握，在這一點我認為初三老師的課應該向高中老師學習，教學中也要關(guān)注學生能力的培養(yǎng)。
總之，通過幾天來的學習，自己的教學觀念發(fā)生了很大改變，對新的教學方法、新的教學模式有了更深的認識，研修還沒有結(jié)束，今后要繼續(xù)努力，善始善終地完成這次研修任務。
暑期心得體會10
暑假期間，我讀了李鎮(zhèn)西寫的《當班主任》這本書，感觸頗深。這本書是李鎮(zhèn)西26年班主任工作經(jīng)驗和教育智慧的結(jié)晶。全面闡述了他在教育、教師、學生、家長、班級管理、學生思想工作、學生心理健康教育等方面的思想和實踐。從這本書里，我深深體會到，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是非常重要的，我們還應該注意以下幾點。真誠地關(guān)心和愛護學生，不僅在思想、學習、生活上，而且在實際行動上，我要求學生寫“老師我想對你說”，把平時不敢當面對老師說的話用文字告訴老師，讓老師對他們的學習、生活、想法有更深的了解，讓學生感受到老師的親切和平易近人。
小學生雖然年紀小，但也是有獨立想法的敏感個體。教師的性格、責任心和愛心、知識和教學能力、對學生的態(tài)度等。，會在日常言行中傳達給學生。老師的愛和付出會得到學生真情的回報。
1、熱愛學生。“教育不能沒有愛，沒有愛，就沒有教育”。愛是教育的靈魂。只有愛學生，才能正確對待學生，包容學生的錯誤，耐心雕琢每一個學生。特別是對待班里的后進生，給他們更多的愛。經(jīng)常和他們交談，多了解他們的優(yōu)點，及時給予表揚，督促他們不斷前進。
2、給學生尊重。尊重比愛更重要。因為學生通過尊重，可以感受到師生之間的平等，可以感受到自尊的存在。一旦他們認為自己失去了自尊，就會失去向上的動力和精神支撐，從而導致抑郁。相反，他們會獲得向上的動力。為此，要尊重學生的人格、意志、隱私等，用一切手段肯定和欣賞學生。
3、讓學生成為主人。最終還是學生自己掌握知識，學生自己動手。這就決定了學生的主體地位。因此，學生應主動參與實踐，學會自我教育、自我管理和自我修養(yǎng)，使學生的個性得到充分展示。
4、改變自己。師生關(guān)系是對立統(tǒng)一的。教師處于矛盾的`主要方面，在運動變化中起主導作用。所以，建立良好的師生關(guān)系，關(guān)鍵在教師。作為教師，首先要轉(zhuǎn)變觀念，加強自身修養(yǎng)，提高師德和教學能力，用高尚的品格和優(yōu)秀的品質(zhì)感染和征服學生。正因為如此，很多老師每次去上新課都會得到學生的歡呼。其次，要轉(zhuǎn)換角色。在素質(zhì)教育中，教師不再是獨奏者而是伴奏者，舞臺的中心應該是學生。教師的任務是激發(fā)學生的學習興趣，而不是他們的監(jiān)督者。
暑期心得體會11
你是不是像我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦的工作/你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活/你是不是像我整天忙著追求追求一種意想不到的溫柔/你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭/因為我不在乎別人怎么說/我從來沒有忘記我對自己的承諾
——題記（摘自胡彥斌《我的未來不是夢》）
灼熱炙烤著北京的每一個角落，而我們懷著滿腔熱情來到了這個曾經(jīng)舉辦過世界矚目的奧運會的新北京，期許著我們的暑期實踐能在這里順利開展并得到滿意的答案。
很快，我們發(fā)現(xiàn)我們需要體驗的不僅僅是天氣的炎熱，更多的是實踐活動中的各種困難，諸如在我們發(fā)問卷時，許多人拒絕配合；當我們找活動場地時，我們與管理人員之間不斷的商量與斟酌；面對活動時參加人數(shù)太少時，我們一個個都變著花樣吸引人們關(guān)注的努力等等，我已忘記了我多少次我因被拒絕而小小泄氣，然后立即自我修復，深呼吸后再次用微笑去迎接下一次挑戰(zhàn)。
但是在那么多的小小挫折中，有一些卻讓我反思良多。
印象最深的是我們對于活動較多成分的理想化，缺乏對于實際情況的`全面考慮。就拿我們活動來說，我們的愿景是參與我們活動的北京市民將對于我們的活動充滿好奇，并且將熱烈參與我們的有獎問答案中。然而情況并非如此，這一部分原因在于北京在世博會方面宣傳的力度一般（這將在我們的調(diào)查問卷中體現(xiàn)，卻也明顯地為我們所察覺），而決定性的因素畢竟還是我們的應對突發(fā)情況經(jīng)驗不足。
這給我們的啟示也是很大的，第一，在活動之前要做好充分準備，減少臆測，盡量將所有可能考慮進來，并制定應對方案；第二，正如當時我們所采取的轉(zhuǎn)移場地一樣，隨機應變，便是緊急應對的好辦法。
讓我們感動的是，搞完活動以后，一位老太太問我們要了有關(guān)世博小知識的資料，并且認真地告訴我們“我要去世博會”，讓我們瞬間感到我們付出的努力，值了！
其實，最快樂的，便是經(jīng)歷這些挫折之后我們的成長與收獲，而且還不小呢！在我們團隊里，好些個靦腆的同學在分發(fā)問卷時也毫不退縮，在這個過程中鍛煉了自己的心理素質(zhì)；跟讓我感動的是我們的團隊合作，不會是“事不關(guān)己，高高掛起”，也不再局限于做好自己份內(nèi)的事，在遠離家鄉(xiāng)的北京搞活動，讓我們在心中更多了一份責任感。
暑期實踐讓我們這些大學生終于正式地，完全地接觸了社會，而且通過大家的努力解決了很多問題，此時讓我想起了曾國潘的一句話“只顧耕耘，不問收獲”，僅僅一次社會實踐事不夠的，期待以后更多參加實踐的機會！
暑期心得體會12
教育大業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平，教育局舉辦了這次培訓，在這緊張，充實而又快樂的幾天里，我感受到了很多，也學到了很多，下面談談我在這次暑假培訓中的一些心得體會：
一、明確了這次培訓的目的，充分認識了提高自身素質(zhì)和教學技能水平的重要性。
二、這次培訓，為我們提供了一個互相了解集中學習的體會，促使大家不斷加強學習，培養(yǎng)終身學習的習慣。
三、對四年級上、下冊英語教材的把握有了一個整體的認識，使我明白了，我們要創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標有機整合，從而培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力，讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，真正喜歡上英語。
四、在英語教學技能上有了一個質(zhì)的'飛躍，符老師和黃老師的教學經(jīng)驗之談，使我認識到自己的不足，我必須加強實踐鍛煉，提高自己的教學水平。
總之，通過這次培訓，我感到肩上的擔子更重了，在以后的教育教學工作中要關(guān)于思考，提高自我，成為一名優(yōu)秀的英語教師。
暑期心得體會13
暑期是學生們享受自由、開心玩耍的時間，然而也是一段富有挑戰(zhàn)性的時間。隨著高校教育的不斷深入，掙錢也逐漸成為許多大學生必須完成的任務之一。暑期工作成為了許多大學生賺取零花錢的重要途徑。通過此次工作，不僅能增加學生的經(jīng)濟來源，同時也能增加學生的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的獨立思考與自理能力。本文將總結(jié)我在暑期工作中的體會及心得，探討這次經(jīng)歷對我個人發(fā)展的影響。
在我的暑期工作中，我經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)。最大的問題是我對我的工作并不感興趣。工作并不是我所期望的事情，一開始我也沒有充分的心理準備。然而，隨著時間的推移，我慢慢地適應了工作，開始享受這個過程。此外，我的技能并不符合我的工作要求。這導致了我在工作前需要面臨許多問題。最重要的是，我需要進一步了解關(guān)于工作的背景以及如何讓自己的工作更加高效。
盡管我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但在我的工作過程中，我也取得了很多成就。首先，我提高了我的團隊合作能力。在工作中，我和我的同事們互相協(xié)作，一起完成任務。我們協(xié)同合作的每一刻，都使我對他們產(chǎn)生了更大的信任和尊重。另外，在這些工作中，我還提高了我的溝通能力，以及處理問題的能力。通過這個過程，我深深地意識到了工作中的'溝通和合作對于高效完成工作的重要性。
這次暑期工作的經(jīng)歷改變了我的想法，也改變了我的行為。從前，我對嘗試新事物并不感興趣。但是現(xiàn)在，我更加愿意嘗試新事物，以期望能夠?qū)W習新知識和技能。在我的生活中，我已經(jīng)更加積極地面對未來，并為自己的未來做出計劃。這可以說是工作對于我個人發(fā)展中的一個意義重大的轉(zhuǎn)折點。
工作中帶來的成功和不足，以及個人發(fā)展中的影響，使我在這次暑期工作中受益匪淺。這次工作使我更加積極地面對未來，并期望在未來的工作中能夠繼續(xù)發(fā)掘自己的潛力。在我的工作中，我將通過積極地學習和思考，不斷挑戰(zhàn)自我，提高自己的能力和素質(zhì)。通過我的工作，我也希望能夠為社會做一些力所能及的貢獻。
暑期心得體會14
為了幫助我們的高中教師更好地開展體育新課程的教學工作，省教育廳xx市教育局在暑假期間組織了為期十幾天的全員遠程培訓。這次培訓按照學科的四個模塊——興趣激發(fā)、內(nèi)容呈現(xiàn)、學法指導和調(diào)控評價，進行了科組之間的學習交流與討論。通過參與培訓，我收獲頗豐，現(xiàn)將我的心得總結(jié)如下：
一、注重放手讓學生去自主探究、合作交流、實踐創(chuàng)新
在過去的教學中，我們過于關(guān)注接受式學習，忽視了探究學習對學生發(fā)展的重要價值。在現(xiàn)今的教學中，作為教師，我們需要扮演好自己的角色，作為學生探究學習的合作伙伴、引導者和組織者。我們應該培養(yǎng)學生對體育的興趣和求知欲，引導并幫助他們體驗學習的過程和方法，讓學生自主探究、發(fā)現(xiàn)，并通過合作交流和實踐來獲得新知識。
二、注重教學內(nèi)容的制定
在教學設(shè)計中，我們需要充分考慮學生的技能水平和運動能力，以便有效地進行分層差異化教學。同時，在制定教學內(nèi)容時，我們也要更加貼近學生的身心健康發(fā)展的需求。
三、我們的`教學目標應定位在培養(yǎng)學生的學習能力和學習興趣上
為了增進學生的健康，我們應該讓他們喜歡并參與體育鍛煉，因為這是健康的第一步。在選擇體育項目時，我們應考慮到能夠提高學生身心健康水平并且能夠延續(xù)一生的項目，或者根據(jù)各個學校的特點和實際情況開發(fā)一些受學生歡迎的運動項目。
四、教法要求創(chuàng)新。
為了培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)他們的主體意識和學習的主動性，教育者可以采用一系列方法，如探究教學、情景教學等，并注重對學生學習方法的指導。傳統(tǒng)的課堂教學方式強調(diào)學生僅僅獲取知識，通過灌輸和強制的方式傳授知識，使學生完全處于被動接受的狀態(tài)。然而，隨著課程改革理念的提出，我們迫切需要改變教學方式。請你修改這段內(nèi)容，只需改寫其中幾句即可。
一是將知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的發(fā)展，促使他們有目標地接納、運用和擴展知識，并注重知識之間的銜接。
二是教師角色正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的重點教學轉(zhuǎn)向了注重培養(yǎng)學生自主學習和合作學習能力的方式。通過引導學生以多種方式學習，如自主學習、協(xié)作學習等，培養(yǎng)他們積極主動接受知識和開拓思維的能力。
三是教學方式的轉(zhuǎn)變：從重視結(jié)果轉(zhuǎn)向重視過程。教師不再僅僅為了考核而進行教學，而是以學生的知識接受為導向。學生也不再被動地接受教育，而是通過追求自己的興趣和愛好來主動學習。
五、有效準確的課堂評價
在以往的教學實踐中，很少有教師在課堂上或課后對學生的表現(xiàn)和問題進行全面分析，并且缺乏及時表揚優(yōu)秀學生或鼓勵后進生的語言手段。然而，在當今的體育教學中，語言提示的方法在體育課堂上發(fā)揮著重要作用。作為一名教師，如何準確評價課堂表現(xiàn)對于提高教學效果至關(guān)重要。
在這次學習過程中，我通過分階段完成作業(yè)，并與同行進行坦誠交流，不僅拓寬了我的視野，也豐富了我的經(jīng)驗。過去，我只是為了上課而上課，對體育課程感到困惑和迷茫。但是，在向?qū)＜液屯袑W習后，我現(xiàn)在明確了自己的方向，知道了如何更有效地解決課堂問題、設(shè)計更好的教學內(nèi)容，采用多種教學方法，關(guān)注學生的個別差異，實施分層教學，并培養(yǎng)學生的個性特長，全面提升學生的身體素養(yǎng)。這些經(jīng)驗將對我未來的教學工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。
暑期心得體會15
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了開學的時間，30天的假期說長不長，說短不短這個假期短暫而充實，一起來感受一下我的心得體會吧。
首先，作為家長的我們要以身作則，做孩子的榜樣，假期里閑暇的時候我會讓孩子陪我一起上班，感受媽媽的.工作，在家隨我一起做家務，讓孩子體會生活的不易，讓孩子感受衣來伸手，飯來張口的背后是父母的付出，讓孩子學會感恩，懂得擔當。
其次，要讓孩子懂得，做事要持之以恒才會有收獲。七月份我們參加了全國“央音”大賽，并取得了二等獎的優(yōu)異成績。八月參加了全國古箏二級考試，這些都來源于你日常的堅持，每天放學都會去古箏班練琴，這份堅持已成為你生活的一種習慣。由于培訓班離家比較遠，考慮到孩子的安全，我堅持每天接送直到培訓班放假。雖然跑來跑去很辛苦，但看到孩子的努力成果我也很欣慰，孩子的每一次選擇都離不開家長的引導和支持!
最后，我覺得要與孩子多溝通，認真傾聽了解孩子的需求，多聽聽孩子的想法，既鍛煉了孩子的表達能力又增進了親子感情，同時給予孩子適當?shù)目隙ê凸膭�，幫助孩子樹立正確的人生價值觀，讓孩子健康快樂的成長。
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