節(jié)目策劃
節(jié)目策劃 篇1
一、節(jié)目創(chuàng)意背景
當(dāng)今社會有兩種電視節(jié)目霸占著幾乎每家每戶的大屏幕——真人秀和美食節(jié)目，不管是之前的《中國好聲音》、《我是歌手》音樂類真人秀，《爸爸去哪兒》、《奔跑吧兄弟》名人綜藝真人秀，還是《舌尖上的中國》紀(jì)錄片美食節(jié)目，亦或是《星廚駕到》這種烹飪類節(jié)目都取得了備受矚目的收視佳績。
因此，美食與娛樂是當(dāng)下電視節(jié)目不可缺少的或者說是吸引人眼球的兩個(gè)重要因素。來自中國各地五顏六色的美食總是讓人垂涎欲滴卻又欲罷不能；以明星為邀請嘉賓，坐在沙發(fā)上看他們在屏幕上做各種游戲取悅觀眾又是一種何等享受。 同時(shí)，當(dāng)下“吃貨”大行其道，似乎“吃”是永遠(yuǎn)不會過時(shí)的話題，但是針對于食物的電視節(jié)目基本可以歸為兩大類，即紀(jì)實(shí)類和烹飪類。紀(jì)實(shí)類主要以描述為主，旨在向觀眾介紹各種美食；烹飪類則略復(fù)雜點(diǎn)，有單純介紹某道菜的做法的也有主打烹飪比賽的節(jié)目。但是這些節(jié)目往往只包含一個(gè)因素：真人秀或美食秀，沒有綜合性的電視節(jié)目
二、節(jié)目定位及宗旨
《我要吃！》就是基于這樣的背景下迎合大眾口味應(yīng)運(yùn)而生的電視節(jié)目，這款節(jié)目綜合了美食與真人秀兩個(gè)當(dāng)下最紅綜藝因素，旨在打造今夏最勁爆的大型真人秀節(jié)目。
節(jié)目內(nèi)容定位：《我要吃！》節(jié)目顧名思義每期以美食為主題邀請明星嘉賓進(jìn)行各種游戲最終吃到美食，除了游戲的趣味性娛樂性，本節(jié)目還將會同時(shí)向觀眾介紹各種美食及簡單做法。
節(jié)目受眾定位：綜合考慮當(dāng)前綜藝節(jié)目的目標(biāo)市場，本節(jié)目將旨在吸引45歲以下人群，利用每期嘉賓的名人效應(yīng)吸引觀眾。
節(jié)目宗旨：在歡樂中宣揚(yáng)中國美食，在尋求美食中制造歡樂。節(jié)目將會包含各種類型的游戲以及各地誘人美食，整個(gè)美食的制作過程將貫穿節(jié)目始末，通過游戲不僅可以增添趣味性還能夠增加食物的誘惑力，真正達(dá)到美食與歡笑兼收的效果。
三、節(jié)目嘉賓
考慮到節(jié)目的性質(zhì)與定位，我們將會邀請各個(gè)領(lǐng)域的名人，當(dāng)然以娛樂圈明星為主。為擴(kuò)大我們的觀眾層，不僅僅會邀請當(dāng)紅小生、花旦，還會邀請主要粉絲年齡在35-45之間的明星。隨著《爸爸去哪兒》、《奔跑吧兄弟》的熱播，明星也更愿意參加真人秀節(jié)目，能夠接受的游戲也越來越廣，同時(shí)各個(gè)同期電影電視劇的激烈競爭也要求明星參加這類綜藝節(jié)目為自己的作品宣傳，因此我們邀請這些明星是可行的。
當(dāng)然如果可以，我們以希望邀請商業(yè)名人參加，比如知名企業(yè)被人熟知高管，類似像王思聰之類的網(wǎng)紅等等。不過這類嘉賓被邀請的可能性不高，在此僅是提出一種假設(shè)。
四、欄目類型及特色
《我要吃》節(jié)目類型為明星真人秀，主要考慮到當(dāng)下綜藝中最熱門的為真人秀節(jié)目，初步估計(jì)中國真人秀綜藝節(jié)目尚處于成長期，仍然會有很大一批的.潛在觀眾，但是要在林林總總的真人秀中脫穎而出就要注重創(chuàng)新和大眾口味，而《我要吃》節(jié)目就是與其他真人秀節(jié)目不同的，它的節(jié)目特點(diǎn)如下：
創(chuàng)新性：《我要吃》節(jié)目不再只是游戲的堆砌，而是結(jié)合當(dāng)下也是將來都很熱門的美食主題，貫穿一整期的節(jié)目。游戲進(jìn)行的同時(shí)還可以學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)美食的烹飪方法，完美的將娛樂、烹飪教學(xué)與中國傳統(tǒng)美食文化的宣傳結(jié)合在一起。
教育性：本節(jié)目的教育性體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是烹飪方法和美食文化的教育傳播；二是考慮到我們的受眾還包括很多中小學(xué)生，因此我們的游戲都向未成年人傳達(dá)食物的“來之不易要珍惜”的觀點(diǎn)。
娛樂性：作為一檔綜藝節(jié)目娛樂性是必不可少的，我們的娛樂性除了表現(xiàn)在游戲過程中，還表現(xiàn)在美食制作過程中，欣賞美食的制造過程也是一種視覺上的享受。
勵志性：《我要吃》顧名思義是指每期嘉賓通過自己在每一關(guān)游戲的努力，獲得最終制作美食的材料，吃到自己所想所要。為體現(xiàn)過程的勵志，我們要求受邀的這些不為吃穿受累的明星參加一些兼具娛樂性和挑戰(zhàn)性的游戲。
通過這些特點(diǎn)，我相信這檔節(jié)目可以取得傲人的收視率。
五、節(jié)目基本樣式及形態(tài)
節(jié)目風(fēng)格：娛樂、搞笑，通過各種游戲、后期剪輯、主題美食以及明星間的互動增添節(jié)目的趣味性。
基本內(nèi)容：每期節(jié)目有一個(gè)主題菜品，n位明星嘉賓，分為n組進(jìn)行對抗，每組為拿到足夠的食材制作我們最后的主題菜要參加各種相關(guān)游戲，成功的一組獲得該材料，通過前面的游戲節(jié)目組給出所有所需食材，最終游戲?qū)趎組已獲得的材料中進(jìn)行保證每期將會有一組勝出，成功的一組大喊我們的節(jié)目口號：我要吃美食！召喚最終成品登場。在每組進(jìn)行游戲的同時(shí)或以鏡頭切換的形式插播師傅制作美食的過程，或?qū)⒚朗持谱鞯恼麄�(gè)過程加到每個(gè)游戲環(huán)節(jié)，達(dá)到傳授做法的目的。
節(jié)目形態(tài)：室外錄制
六、主持人
方案一：類似《奔跑吧兄弟》選擇4個(gè)以上的常駐嘉賓擔(dān)任節(jié)目主持人，主要游戲下達(dá)則由幕后的PD給出，每期再邀請其他嘉賓參加游戲。這樣的選擇不會因?yàn)橹鞒秩说拇嬖诙茐恼谟螒虻耐暾浴３跏既诉x鎖定為既有主持經(jīng)驗(yàn)又有表演等等經(jīng)驗(yàn)的歐弟、汪涵，以及搞笑擔(dān)當(dāng)?shù)亩藕�，門面擔(dān)當(dāng)?shù)膹埡不蚓厝弧?/p>
方案二：選擇一位主持人進(jìn)行主持，主持人應(yīng)該有豐富的綜藝主持經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為合適的人選為何炅。每期邀請其他明星，主持人的主要工作是介紹主題、嘉賓，推進(jìn)節(jié)目，給出游戲，對游戲過程進(jìn)行適時(shí)解說。
七、播出信息
因?yàn)槲覀冞x擇的主持人基本來自湖南衛(wèi)視，因此這檔節(jié)目我希望能夠在湖南衛(wèi)視播出，播出形式為周播。上映時(shí)間在今年7月初，趕在暑假以吸引學(xué)生人群。具體時(shí)間選擇真人秀節(jié)目的黃金時(shí)間：晚上十點(diǎn)到十二點(diǎn)或者晚上九點(diǎn)到十一點(diǎn)，同時(shí)期上映的真人秀有湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒3》，但是因?yàn)榇蠖鄶?shù)的真人秀都選擇在3月-6月播出，因此同時(shí)期的競爭節(jié)目不是很多，所以選擇在周六晚上連接在《快樂大本營》后面播出。再加上深夜美食放送對于觀眾來說無異于望梅止渴，更具誘惑性。
八、具體示例
20xx年X月X日 星期六 《我要吃》第X期 主題：重慶火鍋，嗲！ 節(jié)目嘉賓：（常駐）汪涵、歐弟、杜海濤、張翰；特邀嘉賓：鹿晗、謝娜、趙麗穎、霍建華（宣傳《花千骨》）
本期節(jié)目共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別收集火鍋底料和火鍋材料，分為兩組進(jìn)行對抗
環(huán)節(jié)一：火鍋底料的制作 游戲：記憶力相關(guān)
具體規(guī)則：將火鍋底料所需的物品以及其他干擾性東西成對混雜在一起，給每組30秒時(shí)間記憶各物品的排放位置，然后用碗扣上，兩組分別掀出自己記得的火鍋底料所在位置，配對成功該組即獲得此項(xiàng)原料，率先獲得所有原料者勝出，有資格前去學(xué)習(xí)正宗重慶火鍋底料的制作并獲得制作好的火鍋底料一份。 環(huán)節(jié)二：肉類材料的獲得 游戲：水上接力
具體規(guī)則：在水上每隔200m設(shè)置一個(gè)游戲關(guān)卡，每組四個(gè)人進(jìn)行接力，完成全部任務(wù)并用時(shí)最短者勝出，并獲得任意想要涮鍋的肉類材料。 環(huán)節(jié)三：蔬菜拼盤 游戲：盲人摸象
具體規(guī)則：每組兩人蒙眼，兩人通過擺造型像蒙眼者傳達(dá)答題板上的內(nèi)容，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對最對的組勝出，并獲得時(shí)蔬拼盤若干。
環(huán)節(jié)四：兩組材料互搶 游戲：你想說什么
具體規(guī)則：兩隊(duì)分別為攻守方，攻方接到題目即要讓對方說出的一句話，然后通過雙方談話想方設(shè)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓守方未察覺的情況下說出這句話，守方必須說話，不得拖延時(shí)間，如果察覺到要說的是什么則守方勝，獲勝一方可在對方手中選擇一項(xiàng)原料歸為己方并攻守互換，直到一方原料全部喪失。一輪結(jié)束后若還未決出勝負(fù)則獲勝次數(shù)多的一方獲勝。
最后獲得勝利的一組高喊：我要吃火鍋，則可享受美食，失敗方將懲罰清洗餐具。
九、收視分析
首先，我們播放的時(shí)段是暑假周六的晚上，這段時(shí)間有放假的學(xué)生，可以說
我們的學(xué)生受眾已經(jīng)達(dá)到了較大的潛力水平，各個(gè)年級的學(xué)生都有可能有機(jī)會來觀看我們的節(jié)目。其次，周六快本之后播出可以順延一部分快本的觀眾，而且這個(gè)時(shí)間段一直都是播放湖南衛(wèi)視的壓軸節(jié)目，相對受矚目程度會高很多。同時(shí)，我們邀請的嘉賓大多為當(dāng)紅或者擁有較高知名度較多追隨者的明星，一般都帶有同期作品的宣傳任務(wù)，就單期而言都會有不同的注重點(diǎn)和不同的觀眾主力。最后，該節(jié)目不論是在創(chuàng)新性還是在趣味性上都有就較大吸引力，符合當(dāng)下年輕人口味，每期節(jié)目的主題較易引起網(wǎng)絡(luò)熱議。
綜合上述分析，保守估計(jì)本節(jié)目可以保有之前同檔節(jié)目的收視率優(yōu)勢。
十、節(jié)目口號
在前面的介紹中已經(jīng)提到過我們的口號了：“我要吃，我要吃美食！”
這個(gè)口號強(qiáng)調(diào)了我們節(jié)目的標(biāo)題《我要吃！》，同時(shí)暗示了我們節(jié)目的主要內(nèi)容：吃上美食。強(qiáng)烈的情感表達(dá)反映了吃到美食的不容易，及本節(jié)目的游戲環(huán)節(jié)的設(shè)定。同時(shí)整個(gè)口號短小有力，朗朗上口，加深了觀眾對我們節(jié)目定位的認(rèn)識�！懊朗场庇謴�(qiáng)調(diào)了我們節(jié)目的主題，極具誘惑性。
節(jié)目策劃 篇2
節(jié)目名稱：國慶閱兵的那些事兒
節(jié)目類型：電視訪談節(jié)目
節(jié)目長度：30分鐘
播出時(shí)段：筆架山信息平臺視頻播放
選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后大閱兵的報(bào)道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
節(jié)目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”（ 即一個(gè)主持人加兩個(gè)被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。
節(jié)目構(gòu)想：本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點(diǎn)，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中有怎樣的`影響，因此請來兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢�、知道的大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進(jìn)行評論，以討論的方式進(jìn)行，在不與國家利益相沖突的情況下，實(shí)話實(shí)說，暢所欲言。
節(jié)目目的：通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多閱兵的事情，從而擴(kuò)大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
節(jié)目特色：這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點(diǎn)事件，由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行，嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn)，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現(xiàn)場人員：導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：一男一女（蕭偉潮、李少瓊）
李少瓊，女，學(xué)校廣播臺、筆架山信息平臺主要負(fù)責(zé)人，思維敏捷，觀點(diǎn)新穎獨(dú)特、語言組織能力強(qiáng)。
蕭偉潮，男，廣播臺時(shí)政部編輯，表達(dá)清晰流暢，思維縝密，關(guān)心國家大事，對時(shí)事政治有深入的了解。
節(jié)目流程：
1先播一段視頻引出，主持人先點(diǎn)評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點(diǎn)，創(chuàng)造之“最”。
2介紹嘉賓，進(jìn)入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒被選上進(jìn)行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準(zhǔn)備工作）] 。中間穿插視頻和圖片， 主持人與嘉賓共同聊。
3最后播放視頻和圖片（有關(guān)閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
節(jié)目策劃 篇3
一 活動主題：
暢想陜鐵，舞動管理
二 活動目的：
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我系文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的'問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業(yè)的xxxx級及xxxx級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
三 主辦方:
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系
承辦方：
管理工程系學(xué)生會
贊助方：
四 活動對象：
管理工程系全體師生
五 嘉 賓：
校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師
六 活動地點(diǎn)：
文體中心
七 活動時(shí)間：
20xx年12月xx日19：00—21：00
八 活動流程：
宣傳階段(12月1-12月13)：
1、準(zhǔn)備宣傳單(務(wù)必要有報(bào)名方法時(shí)間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時(shí)間地點(diǎn)，請求在班上宣傳等信息，);
2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處;
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?。
5、海報(bào)宣傳(包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會開始的宣傳)。
節(jié)目準(zhǔn)備工作(11月29-12月25)：：
1、 節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況;另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會的參與。
2、 考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個(gè)節(jié)目;
3、 晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運(yùn)觀眾;
4、 各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備(原則上他們自己準(zhǔn)備);
5、 12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請求指導(dǎo);
6、 12月18日(幾點(diǎn)?)，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上; 策劃書網(wǎng)
7、 總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場布置方案也要出來;
嘉賓的邀請：
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團(tuán)總支干部
2、12月22號發(fā)邀請函;
3、具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。
物品的準(zhǔn)備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節(jié)目單。(12月15日)
2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準(zhǔn)備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準(zhǔn)備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準(zhǔn)備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))
3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。(包括商家宣傳海報(bào))
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào);
5、禮儀服準(zhǔn)時(shí)到位。
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