實(shí)用的展覽策劃（精華4篇）
展覽策劃 篇1
展覽主題介紹
夢
是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學(xué)時候的情景，是否你在曾經(jīng)夢想過你如今走過的四年生活；是否你仍然懷著你原來的夢想，是否你對未來仍就有著美好的憧憬。
夢，古老而深邃的漢字，它是夢回四年前那重新走過的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過的事，走過的路，成功過的選擇，失敗過錯誤，它代表著我們的過去，我們的曾經(jīng)，我們的辛苦，我們的快樂，我們的付出，我們的收獲
夢，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。
四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運(yùn)的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達(dá)。夢亦真，亦假，亦虛，亦實(shí)，它既能表達(dá)過去曾經(jīng)有過的夢，發(fā)生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。
四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過“夢”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意，他可以表達(dá)未來，也可以體現(xiàn)過去。然后我們再把各自的創(chuàng)意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設(shè)計(jì)等方法將他們整體起來，體現(xiàn)我們的一個高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點(diǎn)，和奇妙的想法。
四年大學(xué)，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party，在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松�，談�(wù)劺硐�。你可以老師比比書法，也可以和老師互動游戲，甚至你可以和老師開一點(diǎn)小玩笑。在這個最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。
人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個團(tuán)體，而是每一個個人。也許在四年里你沒有出過風(fēng)頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機(jī)會向心愛的女生表白，在這些都可以實(shí)現(xiàn)，我們用夢架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。
活動策劃書
一、活動名稱
夢
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽
二、活動時間
20xx年5月5日—12日； 為期7天
三、活動地點(diǎn)
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳
四、活動宗旨
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
五、活動主題
承托希望，放飛夢想�；匚哆^去，展望未來。
六、活動內(nèi)容
1、藝術(shù)展覽區(qū)
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。
2、交流活動區(qū)
交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以聚會party的.形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計(jì)營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機(jī)會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
活動區(qū)部分以互動活動和小游戲?yàn)橹�，在這個區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學(xué)在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過這些令人難忘的時刻。
七、展品選擇
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下
一、來自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等
二、來自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進(jìn)行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等
三、來自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主
八、預(yù)期成果
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。
九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）
1、可開發(fā)市場
本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機(jī)會。而我們新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認(rèn)識，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理
2、可利用資源
本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請長風(fēng)堂專家對我們場地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。
3、存在問題
本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計(jì)劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。
活動具體流程
活動時間： 20xx年xx月xx日-XX年年x月xx日
畫展安排： 一、宣傳及準(zhǔn)備工作
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持；
2、向?qū)W校申請場地（人文學(xué)院一樓大廳）；
3、將部分作品進(jìn)行裝訂，框裱和整理，并請各自同學(xué)出方案；
4、在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；
1）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報；
2）通過校園廣播和報紙進(jìn)行宣傳；
3）通過向各個學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請?zhí)�，傳達(dá)
畫展的宗旨和意義；
5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計(jì)
1）在展覽地點(diǎn)前懸掛條幅和宣傳海報；
2）布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動區(qū)；
3）整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格進(jìn)行融合；
二、 開幕式
1、舉行短暫的開幕儀式，由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；
2、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師講話，表彰并簽名合影；
3、畢業(yè)展覽正式開始；
三、展覽
1、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動區(qū)，每天都有人在負(fù)責(zé)；
2、展覽進(jìn)行7天，并可在此期間參加簽名活動；
四、閉幕式
1、邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師等親臨現(xiàn)場，為畢業(yè)展覽進(jìn)行頒獎；
2、邀請專家致詞；
3、撤展，收拾場地，整理作品；
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一、宣傳推廣費(fèi)用（總計(jì)4700元）
1、展覽宣傳冊 1元×100=100元
2、展覽各類海報（70cm*100cm） 30元×10張=300元
3、校園櫥窗、展板（70cm*100cm）40元×10塊=400元
4、展覽條幅（長10米）100元×8條=800元
5、年會紀(jì)念品及紀(jì)念冊 30元×100份=3000元
二、場地布置設(shè)計(jì)費(fèi)用（總計(jì)3500元）
1、展覽點(diǎn)心、飲料 1000元
2、場地背景裝飾 1000元
3、花籃等裝飾品 500元
4、場地布置 1000元
三、其他（總計(jì)1000元）
1、交通通訊費(fèi) 500元
2、住宿費(fèi) 500元
總預(yù)算： 9200元
畢業(yè)展覽人員安排
職務(wù)
人數(shù)
總策劃
負(fù)責(zé)總體的規(guī)劃和整合
2人
展區(qū)負(fù)責(zé)人
分別負(fù)責(zé)藝術(shù)展覽區(qū)和活動交流區(qū)的策劃，布置和整理
4人
宣傳人員
負(fù)責(zé)展覽的宣傳，包括海報的張貼，橫幅的懸掛，請?zhí)陌l(fā)放等
8人
采購人員
負(fù)責(zé)采購一些展覽需要的物品，包括布展所需要的工具，開幕式時的飲料和小吃，以及請?zhí)?/p>
4人
展覽設(shè)計(jì)人員
負(fù)責(zé)展覽的整體效果設(shè)計(jì)和背景設(shè)計(jì)
2人
布展和撤展人員
負(fù)責(zé)展覽的布置和設(shè)計(jì)，并對各自的風(fēng)格進(jìn)行整合。在展覽結(jié)束后負(fù)責(zé)展覽的撤離和整理
16人
管理人員
負(fù)責(zé)展覽時候展區(qū)的秩序和展品的安全
4人
記錄人員
負(fù)責(zé)整個展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔(dān)展后資料的整合和處理
4人
禮儀人員
負(fù)責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ?/p>
4人
講解人員
負(fù)責(zé)展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。
4人
展覽策劃 篇2
一、活動背景
繪畫是一種語言，是具有獨(dú)特生命和魅力而存在的一種方式。熱愛美術(shù)，尊重美術(shù)更是一種高尚的情趣修養(yǎng)。xxx理工學(xué)院，莘莘學(xué)子，人才濟(jì)濟(jì)，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀人才，這次的作品展覽大會將又為你們提供了一個自我提升的平臺。
20xx年即將結(jié)束，又將迎來新的一年，每個人都或多或少的準(zhǔn)備著下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這正是鼓足干勁，準(zhǔn)備造出一番新氣象的時候。借此機(jī)會，美術(shù)協(xié)會舉辦“20xx年底xxx理工學(xué)院藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展覽交流會”，借以在這大環(huán)境下錦上添花，為學(xué)校添加一股濃重的文化氣息，豐富大學(xué)生的.校園生活，也更希望當(dāng)代大學(xué)生能對中國這一傳統(tǒng)文化重視起來，并對其有一個全新的認(rèn)識。
二、活動主題：弘揚(yáng)書畫藝術(shù)，創(chuàng)建和諧校園
三、活動目的：
1、弘揚(yáng)書畫，繪畫是中華傳統(tǒng)藝術(shù)。
2、豐富我系學(xué)生的課余文化生活。
3、提高我系學(xué)生的書畫和美術(shù)鑒賞水平，揮灑同學(xué)們的藝術(shù)才華，增進(jìn)文化藝術(shù)交流，提高同學(xué)們的能力。同時也為廣大學(xué)生提供一個充分展現(xiàn)自我，提升自我的平臺。
4、經(jīng)過多次評比選出最優(yōu)秀作品，選拔人才。
四、組織機(jī)構(gòu)：
主辦方：xxxx學(xué)院藝術(shù)系
承辦方xxxx學(xué)院美術(shù)協(xié)會
五、活動對象：全體藝術(shù)系學(xué)生
六、活動時間：
宣傳時間：20xx年12月5日——20xx年12月20日
作品篩選時間：20xx年12月15日——25日
交作品截止日期20xx年12月25日
正式展出時間：20xx年12月30日
七、活動地點(diǎn)：xxx理工學(xué)院南院
八、現(xiàn)場布置：
1、大門前放拱形門洞，兩側(cè)分別放氫氣球。如圖1所示。
2、開放展板形式，從整體形成美觀。如圖2所示。
九、活動安排
1、12月5日——12月15日期間，做好前期宣傳工作。
PS:前期宣傳計(jì)劃：
○1宣傳工作：以制作展板、海報的形式向我系宣傳，充分利用各班宣傳委員在班級有效的進(jìn)行宣傳。
○2有我協(xié)會各部成員組成小組在各班進(jìn)行宣傳。
○3將任務(wù)分配給個人或者一個部門，進(jìn)行收作品的工作。
2、12月15日由各班宣傳委員或班長向美術(shù)協(xié)會遞交作品，截止到12月25日為止，在此期間我們將依次對所交上的作品進(jìn)行篩選。
PS:1）、在此期間，宣傳工作達(dá)到高潮，橫幅，宣傳海報，展板形式在宿舍樓、食堂、
教學(xué)樓、學(xué)院其他校區(qū)進(jìn)行宣傳。
2）、宣展部進(jìn)班宣傳，主要講清作品要求、交畫時間、該活動的目的意義，做好問題咨詢工作。
3）、利用學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳與作品收集。同學(xué)們以網(wǎng)絡(luò)形式（校園貼吧）、口頭進(jìn)行宣傳。
4）、同學(xué)們以網(wǎng)絡(luò)形式（校園貼吧）、口頭進(jìn)行宣傳。
5）、利用傳單形式在各校區(qū)進(jìn)行宣傳。
3、12月30日展覽正式開始，屆時將有領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀收藏。
PS：展覽期間，各部門要維護(hù)好展場秩序，保護(hù)好展覽作品，并做好積極突發(fā)事件的處理。
4、做好善后工作：安排老師及領(lǐng)導(dǎo)離開；清理現(xiàn)場；作總結(jié)報告。
十、作品要求
作品整體要求：內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌和對校園文化的積極熱情。
1、書法：毛筆書法（作品紙張大小不限，需用宣紙）
2、繪畫：國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描速寫，設(shè)計(jì)作品等書畫藝術(shù)，只要是有表現(xiàn)意義的均可（紙張大小不得小于4開）
3、創(chuàng)作作品規(guī)格不限，作品背面右下角請用鉛筆注明班級，姓名。作品附加作品說明，體現(xiàn)作者作畫思想和精神。
十一、評選方法：
1、為做到公平公正，同時考慮從美術(shù)協(xié)會的名譽(yù)出發(fā)，去我們將邀請專業(yè)老師教授進(jìn)行評選，并對作品進(jìn)行分類。
2、選出的優(yōu)秀作品，收集并以展板形式粘貼，在校宣傳兩天。并評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。（如有作品被領(lǐng)導(dǎo)收藏或購買，我們將給予相應(yīng)的獎金）
十二、活動暢想：
借此展覽為契機(jī)，讓更多喜歡藝術(shù)的同學(xué)參與進(jìn)來，此形式更能帶動同學(xué)們的積極度，拉近同學(xué)于老師的距離，從而選出優(yōu)秀的人才。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
20xx年12月5日
展覽策劃 篇3
夢，是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學(xué)時候的情景，是否你在曾經(jīng)夢想過你如今走過的四年生活；是否你仍然懷著你原來的夢想，是否你對未來仍就有著美好的憧憬。
夢，古老而深邃的漢字，它是夢回四年前那重新走過的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過的事，走過的路，成功過的選擇，失敗過錯誤，它代表著我們的過去，我們的曾經(jīng)，我們的辛苦，我們的快樂，我們的付出，我們的收獲
夢，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。
四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運(yùn)的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達(dá)。夢亦真，亦假，亦虛，亦實(shí)，它既能表達(dá)過去曾經(jīng)有過的夢，發(fā)生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。
四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過“夢”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意，他可以表達(dá)未來，也可以體現(xiàn)過去。然后我們再把各自的創(chuàng)意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設(shè)計(jì)等方法將他們整體起來，體現(xiàn)我們的一個高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點(diǎn)，和奇妙的想法。
四年大學(xué)，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松�，談�(wù)劺硐�。你可以老師比比書法，也可以和老師互動游戲，甚至你可以和老師開一點(diǎn)小玩笑。在這個最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的`人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。
人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個團(tuán)體，而是每一個個人。也許在四年里你沒有出過風(fēng)頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機(jī)會向心愛的女生表白，在這些都可以實(shí)現(xiàn)，我們用夢架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。
夢，你可以把它看作對過去的描述，懷念，思索和紀(jì)念。也可以看做對未來的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們在這里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國也許都很重要，但是對于我們來說，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢的一部分，無論是在過去，現(xiàn)在還是未來。
展覽策劃 篇4
一、舉辦單位
主辦單位：浙江中醫(yī)藥大學(xué)黨委宣傳部浙江中醫(yī)藥大學(xué)團(tuán)委
承辦單位：浙江中醫(yī)藥大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會浙江中醫(yī)藥大學(xué)反邪教協(xié)會
協(xié)辦單位：浙江中醫(yī)藥大學(xué)鄧小平理論讀書會
二、活動時間
20xx年4月20日——25日
三、活動地點(diǎn)
海報欄前、音樂廣場
四、活動對象
全校學(xué)生
五、活動內(nèi)容
本次活動在省反邪教協(xié)會的大力支持下，以宣傳展板的的形式舉辦，并發(fā)放傳單進(jìn)行宣傳�；顒用嫦蛉Ｍ瑢W(xué)，預(yù)期十天，以提高大學(xué)生對“崇尚科學(xué)，反對迷信”的`認(rèn)識。
浙江中醫(yī)藥大學(xué)黨委宣傳部
浙江中醫(yī)藥大學(xué)團(tuán)委
浙江中醫(yī)藥大學(xué)反邪教協(xié)會
【展覽策劃】相關(guān)文章：
展覽策劃08-04
(精選)展覽策劃09-18
展覽策劃08-04
展覽策劃【經(jīng)典】02-17
(集合)展覽策劃04-08
展覽策劃[優(yōu)選]12-30
【精品】展覽策劃12-31
展覽策劃（實(shí)用）08-25
[實(shí)用]展覽策劃09-05
展覽策劃【推薦】09-06