拍攝的方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的拍攝的方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拍攝的方案1
目的及意義：
有效地鞏固、提升政府以及企業(yè)形象.
展示政府風(fēng)采業(yè)績、地方人文特色以及企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)
展示政府以及企業(yè)各部門良好的工作風(fēng)貌
宣傳片制作具體操作流程：
1、腳本策劃—>拍攝創(chuàng)意—>拍攝—>動(dòng)畫—>配音—>非線性編輯—>出盤
當(dāng)客戶有影視制作需求時(shí)——請(qǐng)和我們聯(lián)系，讓我們制片組、創(chuàng)意組充分了解客戶的需求及了解您的企業(yè)、單位、產(chǎn)品的情況——客戶確定制作方案后，我們按客戶的制作要求確定制作形式及向客戶報(bào)價(jià)-——確認(rèn)及簽定協(xié)議，付首期款后我們開始拍攝制作——我公司向客戶提供創(chuàng)意腳本方案——拍攝完成后我們進(jìn)行后期剪輯制作——粗剪毛片并請(qǐng)客戶審查——根據(jù)客戶審查后的意見進(jìn)行后期修改及音效合成——請(qǐng)客戶審查后向客戶提供完成的成品播出帶。
2、流程說明
xxxx拍攝前準(zhǔn)備的工作------就經(jīng)確認(rèn)的制作腳本（相當(dāng)于電影的劇本）由導(dǎo)演向各個(gè)制作單位講述布置，模特演員試鏡、化裝造型、音樂、道具、場(chǎng)景燈光、影調(diào)、布景方案、服裝等有關(guān)拍攝的細(xì)節(jié)進(jìn)行全面的籌備，以求達(dá)到預(yù)期的效果。
x第一、二次制作籌備會(huì)-----把拍攝中的'細(xì)節(jié)向客戶呈報(bào)并說明制作的細(xì)節(jié)理由；未能確認(rèn)的部分進(jìn)行再一次的準(zhǔn)備，影視部提報(bào)新的拍攝方案，供客戶確認(rèn)。
x拍片前最后檢查------正式拍攝之前，制片人員對(duì)最終確定的各個(gè)細(xì)節(jié)，進(jìn)行最后的檢查確認(rèn)。
x拍攝------按照最終制作準(zhǔn)備會(huì)的決議，在安排好的時(shí)間、地點(diǎn)由攝制組按照拍攝腳本進(jìn)行拍攝。為了對(duì)客戶和創(chuàng)意負(fù)責(zé)，除了攝制組之外，影視部的制片人員會(huì)聯(lián)絡(luò)客戶、有關(guān)創(chuàng)作人員等參加拍攝。
x沖洗作業(yè)-----拍攝使用的電影膠片需要在專門的沖洗廠里沖洗出來。
x轉(zhuǎn)磁-----也被稱作過TC。由電影膠片的光學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成用于電視制作的磁信號(hào);轉(zhuǎn)磁的過程中一般會(huì)對(duì)拍攝素材進(jìn)行色彩和影調(diào)的處理。
x初剪------也稱作粗剪。拍攝素材在經(jīng)過轉(zhuǎn)磁以后，要先輸入到電腦中導(dǎo)演和剪輯師才能開始了初剪。初剪階段，導(dǎo)演會(huì)將拍攝素材按照腳本的順序拼接起來，剪輯成一個(gè)沒有視覺特效、沒有旁白和音樂的版本。
x看A拷貝------所謂A拷貝，就是經(jīng)過初剪的那個(gè)沒有視覺特效、沒有音樂和旁白的版本。這個(gè)版本是將要提供給客戶以進(jìn)行視覺部分的修正的，這也是整個(gè)制作流程中客戶第一次看到制作的成果。
x正式剪輯-----在客戶認(rèn)可了A拷貝以后，就進(jìn)入了正式剪輯階段，這一階段也被成為精剪。精剪部分，首先是要根據(jù)客戶在看了A拷貝以后所提出的意見進(jìn)行修改，然后將特技部分的工作合成到廣告片中去。廣告片的畫面部分的工作到此完成。
x作曲或選曲------影視片的音樂可以作曲或選曲。
x配音合成-----完成旁白和對(duì)白。在旁白和對(duì)白完成以后，音效剪輯師會(huì)為廣告片配上各種不同的聲音效果，最后一道工序就是將以上所有元素并的各自音量調(diào)整至適合的位置，并合成在一起。
x出播出帶。
x交片----將完成的影視片經(jīng)過客戶認(rèn)可后在合同約定的時(shí)間內(nèi)交到客戶手中。
宣傳片制作配置：
1、廣播級(jí)數(shù)字BETA攝像機(jī)單機(jī)拍攝(典型政府以及企業(yè)宣傳片)
2、資深導(dǎo)演/專業(yè)攝像師/燈光師/電臺(tái)專業(yè)播音員解說/片頭片花
3、后期SGI工作站高端非線編輯機(jī)房
4、素材拍攝和成片比例為10：1
宣傳片制作報(bào)價(jià)：
專題片、資料片拍攝制作價(jià)格
10分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費(fèi)）（以上可單剪成1′、30″、15″、5″每次剪輯費(fèi)用元）
20分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費(fèi)）
30分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費(fèi)）
60分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費(fèi)）
2000張以上DVD
每盤元
10,000張DVD以上
每盤元
腳本設(shè)計(jì)
元
其他方式拍攝報(bào)價(jià)：
根據(jù)企業(yè)宣傳片形式的不同拍攝時(shí)間長短。使用設(shè)備不同。是否需要三維動(dòng)畫等。制作費(fèi)用差別很大。此報(bào)價(jià)僅供參考
詳細(xì)報(bào)價(jià)在以上幾個(gè)方面確定后給出
1)攝影機(jī)+16mm膠片拍攝
資深導(dǎo)演/專業(yè)攝影師/燈光組/電臺(tái)專業(yè)播音員/片頭片花
后期SGI工作站高端非線機(jī)房(FLINT/SMOKE/寬泰)
適合城市/開發(fā)區(qū)/旅游景點(diǎn)/大企業(yè)宣傳片
元左右(十盤,拍1天/使用軌道)
元左右(十盤,拍2天/使用軌道1天+搖臂1天)
城市/大企業(yè)宣傳片需要多日拍攝根據(jù)具體方案給出報(bào)價(jià)
2)高清攝像機(jī)拍攝
資深導(dǎo)演/專業(yè)攝像師/燈光組/電臺(tái)專業(yè)播音員解說/片頭片花
后期SGI工作站高端非線機(jī)房(FLINT/SMOKE/寬泰)
適合城市/開發(fā)區(qū)/旅游景點(diǎn)/大企業(yè)宣傳片
元左右(拍攝1天/使用軌道)
元左右(拍攝2天/使用軌道1天+搖臂1天)
城市/開發(fā)區(qū)宣傳片需要多日拍攝根據(jù)具體方案給出報(bào)價(jià)
3)廣播級(jí)數(shù)字BETA攝像機(jī)拍攝(典型企業(yè)宣傳片,推薦)
資深導(dǎo)演/專業(yè)攝像師/燈光師/電臺(tái)專業(yè)播音員解說/片頭片花后期SGI工作站高端非線機(jī)房
適合標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)形象宣傳片的拍攝制作
元左右(拍攝1天)
元左右(拍攝2天/使用軌道1天+搖臂1天)
4)DVCPRO攝像機(jī)拍攝
資深導(dǎo)演/專業(yè)攝像師/燈光師/電臺(tái)專業(yè)播音員解說/片頭片花后期專業(yè)非線機(jī)房剪輯govyi.com
適合小型企業(yè)形象宣傳片/展會(huì)宣傳片/企業(yè)專題片等
元左右(拍攝1天/廣院學(xué)生配音/攝像兼燈光)
元左右(拍攝1天/使用軌道/電臺(tái)播音員/專業(yè)燈光師)
5)3CCD高檔DV攝像機(jī)拍攝(SONY190P或松下180)
資深導(dǎo)演/專業(yè)攝像師/廣院播音系學(xué)生解說/片頭片花
后期非線工作站剪輯
適合小型企業(yè)宣傳片/展會(huì)宣傳片/企業(yè)專題片等
元左右(拍攝1天)
導(dǎo)演介紹：
黃建國：湖南電廣傳媒、湖南電視臺(tái)特聘首席攝像，資深導(dǎo)演，曾執(zhí)導(dǎo)大型文藝片《xxxxx》。
拍攝的方案2
前言
此次活動(dòng)為更進(jìn)一度繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)社團(tuán)本色風(fēng)采，培養(yǎng)與社會(huì)接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣、活潑、開放、文明及積極的校園學(xué)生活動(dòng)氛圍，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴(kuò)大影響力，同時(shí)也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動(dòng)的成功進(jìn)行可以擴(kuò)大嘉興試，拍攝出來的結(jié)果同時(shí)也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個(gè)嘉興學(xué)院從來沒有過的一次嘗個(gè)重要展示成果，因活動(dòng)以醫(yī)學(xué)院為背景，拍攝場(chǎng)景選取在醫(yī)學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫(yī)學(xué)院為中心展開的一個(gè)情景劇。并且，拍攝完畢后，會(huì)在嘉興電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動(dòng)中心同步播放，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄DV以做紀(jì)念。以供以后宣傳之用。
一）活動(dòng)目的
醫(yī)學(xué)院方面：以醫(yī)學(xué)院為背景，重在表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的友好互助的團(tuán)隊(duì)精神，與良好的校園氛圍，傳達(dá)自身成就的優(yōu)秀文化，
表露社會(huì)中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問題，以及社會(huì)人士包括學(xué)校，學(xué)生等對(duì)公益活動(dòng)的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂。
工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識(shí)工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類型的樣品， 為他們嘗試想開辟的一個(gè)新欄目，新平臺(tái)做基礎(chǔ)。以后可適當(dāng)長期合作。
二）活動(dòng)主旨：
發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng)。
三）活動(dòng)時(shí)間：
10月底至12月初。
四）活動(dòng)取景地點(diǎn)：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)
五）活動(dòng)主辦單位：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支 /禾雨影音工作室
六）活動(dòng)承辦單位：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社
七）活動(dòng)贊助單位：
方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的'拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。
方案2）移動(dòng)公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動(dòng)第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室。
方案3）中國建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。
八）活動(dòng)對(duì)象：
面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生。
九）活動(dòng)性質(zhì)：
活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活
十）活動(dòng)分工合作：
宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。
十一）活動(dòng)內(nèi)容及就具體流程
活動(dòng)宣傳
1 前期宣傳：
（１）海選活動(dòng)前做好宣傳，
可通過嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報(bào)、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺(tái)及院報(bào)學(xué)報(bào)等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，為三周（可考慮短信群發(fā)）
�。�2）關(guān)于海選活動(dòng)（活動(dòng)細(xì)則詳情見附頁），報(bào)名者上交詳細(xì)報(bào)名表并進(jìn)行2分鐘的自行表演，
�。ǎ常┈F(xiàn)場(chǎng)評(píng)委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請(qǐng)的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)比。
2 中期宣傳：
及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看。，實(shí)行公開化原則。
3 后期宣傳：
拍攝完畢后，舉辦一個(gè)殺青儀式，并要搞首映式（活動(dòng)細(xì)則詳情見附頁），由主要演員及個(gè)別嘉賓出席，分享拍攝中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見面會(huì)完畢后，在嘉興網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，專門開辟的論壇及學(xué)生活動(dòng)中心同時(shí)播出，并提供平臺(tái)下載，作為后期宣傳工作，
活動(dòng)其他準(zhǔn)備工作：
包括活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)地布置、活動(dòng)當(dāng)天工作安排、活動(dòng)所需的物品道具，及拍攝時(shí)的道具準(zhǔn)備工作必須到位。
活動(dòng)流程：
1、海選活動(dòng)
包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布
2、演員熟悉劇本
在進(jìn)行復(fù)選后，剩余的選手將有機(jī)會(huì)接觸劇本，熟悉劇情。
3、正式開機(jī)儀式
將在第一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景上舉行開機(jī)試鏡儀式。
4、拍攝4~5天
將分階段在開機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝。
5、殺青儀式
演員見面會(huì)，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。
6、劇情寫真集問世
根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)場(chǎng)和今后影片反響，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作。
活動(dòng)財(cái)務(wù)（初）預(yù)算：
服裝租賃：12套* 30元（一套）*4*12=1600元
專業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）*8（個(gè)來回）=400元
劇本費(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）
演員伙食：15人*20人*4天=1200元
演員造型：30/人*6（個(gè)人）*4（天）=720元
拍攝中道具費(fèi)及其他水之類的必需物品：1200元
整個(gè)活動(dòng)的宣傳資料費(fèi)：1000元
首映儀式總費(fèi)用：1000元
總計(jì)=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
拍攝的方案3
為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風(fēng)貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20xx年春節(jié)“新年心語”大拜年視頻，并于20xx年春節(jié)期間在我校微信公眾平臺(tái)發(fā)布�，F(xiàn)制定拍攝方案如下：
一、展示內(nèi)容
豐富中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的文化內(nèi)涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風(fēng)貌，營造溫馨、快樂、祥和的過年氛圍。
二、展示特色
新年寄語 新春祝福 美好愿景
三、拍攝對(duì)象
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
2.學(xué)部、處室教職工
3.學(xué)生
四、視頻時(shí)長
8至10分鐘
五、拍攝時(shí)間、地點(diǎn)
拍攝時(shí)間：1月22日—1月29日
推薦地點(diǎn)：學(xué)校中心廣場(chǎng)，唐風(fēng)園，黨員活動(dòng)室，教學(xué)樓前，辦公樓前，唐塔前，學(xué)校大門口，升旗臺(tái)前，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)等。
六、拍攝要求
1.各學(xué)部確定班級(jí)兩個(gè)、教師和學(xué)生代表各一名，并組織全體教學(xué)人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。
2.各部門提前熟悉擬定好的.新年賀歲口號(hào)、祝福語，準(zhǔn)備拍攝所需道具。
3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統(tǒng)一，顏色鮮艷，各班學(xué)生統(tǒng)一著同一款式校服。拍攝時(shí)請(qǐng)?zhí)崆敖M織排好隊(duì)列隊(duì)形。
4.各部門確定好拍攝地點(diǎn)、師生代表以及拍攝組織人后請(qǐng)及時(shí)報(bào)學(xué)校辦公室屈波同志。
5.各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要?jiǎng)訂T廣大師生積極參與，提前安排，精心準(zhǔn)備，將此次活動(dòng)作為展示師生積極向上良好精神風(fēng)貌的重要契機(jī)。
七、組織機(jī)構(gòu)
總策劃：xxx
策劃：xxx
執(zhí)行策劃：xxx
編導(dǎo)：xxx
攝像、制作：xxx
監(jiān)制：xxx
助理：xxx
附件：20xx年春節(jié)大拜年視頻拍攝時(shí)間安排表
學(xué)校辦公室
20xx年1月18日
拍攝的方案4
宣傳片拍攝需要注意的事項(xiàng)非常多，拍攝方式和角度直接影響畫面展現(xiàn)的效果，那么如何選擇拍攝方式呢？
拍攝方式大致分為三種：平攝、仰攝、俯攝；平攝即水平方向拍攝，一部片子是以平攝為主，偶爾需要變換一下拍攝的角度，由下往上的拍攝或由上往下的拍攝，即仰攝與俯攝。這樣影片不會(huì)單調(diào)乏味，觀感能夠增色不少。
一、常用的三種拍攝方式
1、平攝
在企業(yè)宣傳片拍攝過程中，攝像者的身體站直，把攝錄像機(jī)放在胸部到頭部之間的高度拍攝，是最正確的做法，也是握著錄像機(jī)最舒適的位置，要使攝像機(jī)與被攝者始終保持在同一水平線上。
2、仰攝
一半多用于表現(xiàn)拍攝物的宏偉高大，仰攝時(shí)可以根據(jù)想要的效果來調(diào)節(jié)角度，若想目標(biāo)拍出來略顯高大，則拍攝角度傾斜某個(gè)角度向上拍攝，用這種方式拍攝可以強(qiáng)化被拍攝主體。這種拍攝方式多用于拍攝人物近距離特寫畫面，采用仰攝一定要注意拍攝角度，角度不同所表達(dá)的效果就會(huì)有很大的差距，它使用可以渲染氣氛，增強(qiáng)影片的視覺效果，若是用法不當(dāng)或是過多則會(huì)適得其反。
3、俯攝
這種拍攝方式大多用于拍攝超遠(yuǎn)畫面，拍攝大場(chǎng)面的全景，如場(chǎng)景、賽事等，俯攝的畫面效果有層次感、縱深感，可以給人以遼闊寬廣的感覺，若想使畫面更具立體感，需要采用高機(jī)位，以大俯視角度進(jìn)行拍攝，這樣拍出來的宣傳片效果會(huì)更加大氣壯觀。但是近距離拍攝人物卻不太適合使用俯攝的手法，這樣拍出來的效果會(huì)與仰攝拍出來的效果恰恰相反，首先從外形來看會(huì)使人物變矮變胖，其實(shí)人物的氣勢(shì)也會(huì)大大降低，非但起不了強(qiáng)調(diào)作用，反而使被拍人物有種被藐視的感覺，氣場(chǎng)大大減弱。因此拍攝方式使用要恰當(dāng)，否則表現(xiàn)出來的效果差強(qiáng)人意。與平攝方法結(jié)合，站在一座高樓大廈前，先用平攝的方法拍攝樓的底座，再由下往上慢慢移動(dòng)鏡頭直至高樓的頂端，小小的一組鏡頭把整座樓的景觀納入視線，使得高樓更顯雄偉壯觀。
二、拍攝要求。
1、平：拍攝時(shí)，首先將身體面對(duì)搖鏡頭的終止方向上，使攝像機(jī)穩(wěn)定，朝向搖攝的最后一點(diǎn)，然后身體轉(zhuǎn)向搖鏡頭的開始方向并開始拍攝。身體慢慢地、均勻地向終止方向轉(zhuǎn)動(dòng)，直到完成整個(gè)搖攝過程。搖攝時(shí)要注意構(gòu)圖平衡，目標(biāo)的行走空間要大于其多余空間。要想結(jié)束拍攝，可停止搖動(dòng)追蹤目標(biāo)，鏡頭不動(dòng)停止兩三秒鐘，讓目標(biāo)慢慢從畫面上消失。拍攝這樣一組鏡頭要提前策劃，在拍攝前要有一個(gè)準(zhǔn)備的過程。要準(zhǔn)備好姿勢(shì)，等目標(biāo)出現(xiàn)，而不能等目標(biāo)進(jìn)入要搖攝起始點(diǎn)了才抓起機(jī)器就拍，這樣匆忙拉拴，不會(huì)有好的結(jié)果。所以說必須打一個(gè)提前量。
2、穩(wěn)：運(yùn)鏡時(shí)，一定要平穩(wěn)的移動(dòng)攝像機(jī)的鏡頭。最好使用三腳架，這樣有利于拍攝出穩(wěn)定的畫面。如果用手持機(jī)，其基本姿勢(shì)是：首先將兩腳分開約50公分站立，腳尖稍微朝外成八字型，再搖動(dòng)腰部。這樣可以使得搖攝的動(dòng)作進(jìn)行的更為平穩(wěn)。不管是上下?lián)u攝還是左右搖攝，動(dòng)作應(yīng)該做得平穩(wěn)滑順，畫面流暢，中間無停頓，更不能忽快忽慢。要注意不要過分移動(dòng)鏡頭，也不要在沒有需要的情況下移動(dòng)鏡頭。搖攝的起點(diǎn)和終點(diǎn)一定要把握得恰到好處，技巧運(yùn)用得有分有寸。也要避免搖來搖去。搖攝過去就不要再搖攝回來，只能做一次左右或上下的全景拍攝。
3、勻：恰當(dāng)?shù)膿u攝速度搖攝的時(shí)間不宜過長或過短。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，用搖攝的方法拍攝一組鏡頭約10秒左右為宜，過短播放時(shí)畫面看起來像在飛，過長看是又會(huì)覺得拖泥帶水。一組搖攝的鏡頭應(yīng)該有明確的開始與結(jié)束，要在起幅和落幅的畫面上要穩(wěn)定停留一段時(shí)間，一般來說三秒左右就夠了，這樣的鏡頭讓人看起來穩(wěn)定自然，這點(diǎn)很重要。落幅無停留，搖鏡頭將會(huì)給人沒有結(jié)束和不完整的感覺。當(dāng)然根據(jù)藝術(shù)的需要進(jìn)行不同的處理也是常見的：如果想讓畫面增添一些緊張的氣氛，就可稍微加快一點(diǎn)移拍的速度，這樣就能夠達(dá)到預(yù)期的效果，這樣的畫面。
4、準(zhǔn)：拍攝前做好充分準(zhǔn)備，根據(jù)稿本抓住主要意思，對(duì)所選備拍物體及周邊情況提前熟悉，盡量不要出現(xiàn)在搖移過程中出現(xiàn)的偏離主體等問題。
三、視頻處理：
1、字幕的運(yùn)用
恰當(dāng)?shù)淖帜豢梢酝怀鼍V目、可以標(biāo)注數(shù)據(jù)、可以美化畫面、可以緩解視覺疲勞。字幕的版式設(shè)計(jì)，字號(hào)、字體、字色的選擇，出字的方式、方法、方向、速度運(yùn)用，都是電視生動(dòng)形象的最佳表現(xiàn)形式。另外，文字是謀篇布局的重要手段，是清晰分配篇目、章節(jié)、專欄和條款的重要標(biāo)識(shí)。利用字幕標(biāo)識(shí)可使整個(gè)片子的條理清楚明瞭。
2、圖表的運(yùn)用
有的宣傳片是總結(jié)匯報(bào)片，必然要涉及到統(tǒng)計(jì)數(shù)字和增長速度方面的內(nèi)容。如果用解說來羅列和用文字來堆砌這些數(shù)據(jù)，不但枯燥乏味，而且很難說明問題。因此必須恰當(dāng)使用方柱體、圓柱體、金字塔體和圓餅色塊比例分割體來標(biāo)識(shí)所占百分比率數(shù)值或年份增長速度。這些圖表可以將許多文字都表達(dá)不清的內(nèi)容，用簡單明瞭、形象直觀的圖形表達(dá)出來。圖表的又一功能是可以將一些拍不到的鏡頭和抽象的.內(nèi)容用圖表形象地表現(xiàn)出來。這樣，既說明了問題，又美化了屏面，還可以提高后期制作的檔次。
3、特技的運(yùn)用
總結(jié)匯報(bào)片是三維動(dòng)畫的用武之地；特技是包裝、美化電視節(jié)目的重要手段。恰當(dāng)?shù)奶丶歼\(yùn)用，可以提高節(jié)目的藝術(shù)性、觀賞性，可以使節(jié)目增輝、增色，可以提高節(jié)目的水準(zhǔn)。
4、平面地圖的運(yùn)用
在電視宣傳片的制作中，經(jīng)常會(huì)涉及到一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)的地理位置圖和距離周邊城市及交通樞紐的方位里程，以及某開展區(qū)、某項(xiàng)目的規(guī)劃方位。這時(shí)可以非常有效地用平面地圖來完成。這種形式直觀清楚、色彩豐富、美觀大方，有利于活躍屏面。當(dāng)然，有時(shí)也可以用效果圖，沙堆、塑雕來完成。
5、配音的運(yùn)用
在有的宣傳片中，有沒有配音可能會(huì)直接影響一部片子的質(zhì)量。配音的運(yùn)用，可以在字幕的基礎(chǔ)上對(duì)宣傳內(nèi)容加以解說，并且，抑揚(yáng)頓挫的解說還會(huì)使觀眾感到身臨其境，讓人更多了解宣傳內(nèi)容。
拍攝的方案5
一、宣傳片名稱：
“家，十六份情”
二、主辦單位：
山東理工大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
三、拍攝時(shí)間：
20xx年xx月xx日、20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)背景：
山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，為我校商學(xué)院三大組織之一，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，為同學(xué)提供了多樣化的活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化生活，貫徹實(shí)施“服務(wù)、監(jiān)督、管理”的工作職能，制定社團(tuán)工作垂直化服務(wù)工作體系，走進(jìn)社團(tuán)，完善社聯(lián)。目前，我院社聯(lián)分設(shè)大學(xué)生社團(tuán)組織16個(gè)，是目前山東理工大學(xué)社團(tuán)數(shù)量最多、規(guī)模最大、建制最為完備的學(xué)院社聯(lián)，是第一個(gè)開始會(huì)員服務(wù)和進(jìn)行新媒體平臺(tái)創(chuàng)立的院級(jí)社聯(lián)，也是山東理工大學(xué)唯一個(gè)社團(tuán)工作創(chuàng)新基地。此外，我們?cè)凇叭珖咝?yōu)秀社團(tuán)評(píng)選”活動(dòng)中榮獲“全國高校優(yōu)秀社聯(lián)獎(jiǎng)”，并在學(xué)校社團(tuán)評(píng)優(yōu)中取得3個(gè)人明星社團(tuán)、3個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)的稱號(hào)，取得成績頗多。
二、活動(dòng)意義：
本次宣傳片的制作，以團(tuán)結(jié)向上、青春活力的“家”文化為主導(dǎo)，旨在推進(jìn)我院社團(tuán)文化建設(shè)、豐富校園文化生活、提高社聯(lián)的知名度、提升校園文化品位、引領(lǐng)校園文化時(shí)尚。促使社聯(lián)充分發(fā)揮社聯(lián)在社團(tuán)中的協(xié)調(diào)組織帶頭作用，讓廣大師生及外界群眾充分了解商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及商學(xué)院各社團(tuán)，打造當(dāng)代大學(xué)生青春積極向上的品牌社聯(lián)社團(tuán)。此次拍攝積極響應(yīng)“五四”時(shí)代號(hào)召，凝聚青年、培育并傳承大學(xué)精神，建設(shè)高校自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效宣傳平臺(tái)，全面開展有內(nèi)涵、有深度、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，為打造青春活力、類型兼?zhèn)�、�?nèi)容豐富的校園社團(tuán)文化奠定良好基礎(chǔ)，為營造社團(tuán)文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺(tái)。
三、市場(chǎng)分析：
1、同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、大學(xué)之間人員流動(dòng)頻繁，交往密切。我院學(xué)生人數(shù)眾多，來自全國各地，對(duì)于產(chǎn)品品牌的推廣有極大的幫助。
3、大學(xué)的'在校生對(duì)新鮮事物的接受能力較強(qiáng)，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區(qū)輻射，若商家可借本次商學(xué)院社聯(lián)宣傳片的拍攝進(jìn)行有效宣傳，效果可想而知。
4、借此機(jī)會(huì)，我學(xué)院社聯(lián)將會(huì)盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學(xué)子，作到本次活動(dòng)的雙贏!
5、此種高校內(nèi)部的推廣活動(dòng)與其他媒體之間的花費(fèi)不具有可比性，幾則廣告的費(fèi)用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動(dòng)也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。
6、本次宣傳片的拍攝活動(dòng)性質(zhì)比較特殊，因此商家可以選擇設(shè)備及獎(jiǎng)品贊助這一渠道進(jìn)行宣傳，起到的效果也是可想而知的。
四、宣傳計(jì)劃：
1、傳單：發(fā)往各宿舍區(qū)的每個(gè)宿舍、食堂門口。
2、展板：食堂和3號(hào)教學(xué)樓各放一塊，一直持續(xù)到拍攝活動(dòng)結(jié)束為止。
3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動(dòng)前一個(gè)星期懸掛到活動(dòng)結(jié)束，一目了然，擴(kuò)大本次宣傳片拍攝的影響力。
4、海報(bào)：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅活動(dòng)前一周粘貼在校區(qū)內(nèi)的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。
5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時(shí)做活動(dòng)宣傳。
6、飛信通知：團(tuán)委下達(dá)飛信通知各班班委傳達(dá)到班級(jí)內(nèi)部。
五、拍攝流程：
1、策劃創(chuàng)意征集時(shí)間：4月20日至5月10日
2、征集方式：提交創(chuàng)意書交于3號(hào)教學(xué)樓413室，亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。
3、具體流程：根據(jù)拍攝安排，邀請(qǐng)專業(yè)攝影團(tuán)隊(duì)進(jìn)行拍攝，演員以社聯(lián)社團(tuán)內(nèi)部人員為主，充分體現(xiàn)社聯(lián)、社團(tuán)的風(fēng)采，展示社團(tuán)活動(dòng)特色，期間深刻體現(xiàn)社聯(lián)家文化內(nèi)涵。音樂堅(jiān)持原創(chuàng)，并有社聯(lián)、社團(tuán)內(nèi)部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內(nèi)容。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、商家贊助計(jì)劃
片尾鳴謝：本次活動(dòng)可以鳴謝，表演者，游戲者宣傳商家口號(hào)、標(biāo)語等。效果十分明顯
傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單。該項(xiàng)目可獨(dú)立
海報(bào)宣傳：海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。商家自行設(shè)計(jì)也可。
宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報(bào)我協(xié)包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼兩三會(huì)更新一次的
橫幅宣傳：在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化
產(chǎn)品宣傳：公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品。贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可
工作人員用品宣傳：工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場(chǎng)的道具等
八、注意事項(xiàng)
1、工作人員提前做好拍攝場(chǎng)地布置工作。
2、拍攝開始前，后臺(tái)工作人員及時(shí)確保演員已經(jīng)到場(chǎng)，另安排工作人員做好簽到工作。
3、后臺(tái)工作人員需督促演員及時(shí)上場(chǎng)，以免出現(xiàn)拍攝中斷，確保拍攝順利進(jìn)行。
4、工作人員務(wù)必維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免造成混亂。
5、注意節(jié)省開支，切忌奢侈浪費(fèi)。
6、拍攝結(jié)束之后立即清理好現(xiàn)場(chǎng)。
山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
一、節(jié)目基調(diào)
1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)(寫意寫情)
2、畫面敘事+音樂+字幕
二、節(jié)目定位
突出學(xué)校特點(diǎn)、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。
重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)校特色的文化訴求：
1、19成立于京師大學(xué)堂師范館
2、與北京師范大學(xué)同根同源
3、省部共建
4、師大精神
三、節(jié)目長度
5分鐘
四、視聽手法(元素)
1、敘事元素
老者、一對(duì)青春靚麗的青年男女
2、意象化元素
�；�、木鐸、蠟燭
五、拍攝與制作
1、導(dǎo)演拍攝
2、真實(shí)再現(xiàn)、情景再現(xiàn)
3、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)錄
4、畫面調(diào)色
5、特技合成與包裝
六、敘事結(jié)構(gòu)
劇情故事型(體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(校徽、木鐸、蠟燭，強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素)
七、表現(xiàn)方式(導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演手法)
1、表現(xiàn)式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂
2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、校徽、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線，主要通過表現(xiàn)式蒙太奇(對(duì)比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達(dá)，實(shí)現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構(gòu)成
(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機(jī)場(chǎng)、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
(2)歷史文化(老者)：學(xué)校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀(jì)念碑、天文臺(tái)、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓(xùn)碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標(biāo)志性鏡頭。
(3)校園風(fēng)光(女青年)：學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。
(4)人文風(fēng)情(一對(duì)青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(dòng)(包括民族生、留學(xué)生)、學(xué)生社團(tuán)、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機(jī)、活力與精神。
(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)
疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您!
拍攝的方案6
本周末外出上實(shí)習(xí)課，現(xiàn)將實(shí)施方案通知如下：
時(shí)間：
20xx年5月11日下午**點(diǎn)至18點(diǎn)。
地點(diǎn)：
xx森林公園。
參加人員：
xx分校全體學(xué)員及老師。
步驟：
1、全體學(xué)員**點(diǎn)在教室報(bào)到，準(zhǔn)備完畢后**：30乘車出發(fā)。
2、到達(dá)目的后分組進(jìn)行。
3、錄像和拍攝完畢后，統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。
應(yīng)注意的有關(guān)事宜：
一、模擬現(xiàn)場(chǎng)主持題目如下：
1、介紹xx公園的風(fēng)景。
2、進(jìn)到公園內(nèi)部找一處風(fēng)景進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)介紹。
要求：時(shí)間限制在三分鐘以內(nèi)即可，盡量脫稿。鍛煉現(xiàn)場(chǎng)能力
錄像時(shí)候必須脫稿難得的訓(xùn)練機(jī)會(huì)希望大家慎重對(duì)待不要浪費(fèi)寶貴的'外出機(jī)會(huì)。
二、編導(dǎo)拍攝提示：
1、介紹xx森林公園風(fēng)景，重在景物構(gòu)圖，要注意景物位置、
用光、色彩、虛實(shí)、景別（細(xì)節(jié)）�？珊雎赃\(yùn)動(dòng)鏡頭。
2、拍攝現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，重在拍攝主持人與景物的結(jié)合。可合理應(yīng)用一些運(yùn)動(dòng)鏡頭。
目的：通過拍攝，掌握基本的畫面構(gòu)圖技巧，體會(huì)推、拉、搖、移、跟、變焦對(duì)畫面的影響，并獲得實(shí)際的感受。
三、一切行動(dòng)聽從指揮，注意安全，不得單獨(dú)行動(dòng)。
四、如家里有照相機(jī)的可以帶上以方便學(xué)習(xí)。
五、分組如下：
1組：（10人）
主持人：吳x。
拍攝人：王x。
指導(dǎo)老師：邊老師、x電視臺(tái)老師。
2組：（10人）
主持人：岳x。
拍攝人：華x。
指導(dǎo)老師：宋老師、翁老師。
拍攝的方案7
一、整體思路說明：
宣傳片整體構(gòu)架分為五個(gè)篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個(gè)篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校xx年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場(chǎng)片花，將“浙理工xx年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。
二、制作方式：
以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機(jī)相結(jié)合起來，將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及xx年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過對(duì)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。
三、具體構(gòu)架實(shí)施：
�。ㄒ唬┑谝黄拢恒”M職守，眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)xx周年”這一歷史回顧的角度來突出xx年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會(huì)洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由xx年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章，由xx年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值，得到了社會(huì)、家長對(duì)于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：
1、社會(huì)變革：社會(huì)大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。
2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校xx多年以來在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。（電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動(dòng)而感人的畫面與動(dòng)人的旋律音效同期處理為xx年建校以來一中不同時(shí)期的變遷）
�。ǘ┑诙拢簣�(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個(gè)整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個(gè)專題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個(gè)部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況（總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”）2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
（三）第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點(diǎn)，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：
1、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場(chǎng)景進(jìn)行場(chǎng)景互動(dòng)。
2、教育教學(xué)：各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。
3、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系。
4、校園文化：將xx多年來，學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng)，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動(dòng)一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。
�。ㄋ模┑谒钠拢洪_拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在xx年以來各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的`驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可分為以下幾個(gè)小節(jié)：
1、驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來（此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn)）
2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會(huì)后，對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。
�。ㄎ澹┑谖迤拢簞�(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大xx周年宣傳片的中心主題提升，勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)長約為5秒，設(shè)計(jì)如下：將整體畫面設(shè)計(jì)為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時(shí)表達(dá)出對(duì)老師和學(xué)校的祝福之情。
拍攝的方案8
1、工地夜景
工地，一般指在野外施工的水庫、電站、礦山、橋梁、工廠、樓房等，拍攝方法要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）根據(jù)工程特點(diǎn)，確定拍攝角度，應(yīng)該事先在白天了解有關(guān)的情況及夜晚活動(dòng)的規(guī)律；
�。�2）選擇恰當(dāng)拍攝時(shí)機(jī)，拍攝這類題材最好在工程達(dá)到高潮的階段，大規(guī)模的緊張工程面貌基本看得出的時(shí)候；
�。�3）注意用周圍的自然條件--山、水、樹木、橋梁、建筑物等；
（4）天空感光不宜過多；
�。�5）在表現(xiàn)場(chǎng)面時(shí)，角度宜高不宜低；
�。�6）可采用一次或多次曝光。
2、城市街道夜景
拍攝街市街道可在節(jié)日或平時(shí)夜間攝影，一般在節(jié)日進(jìn)行較好。因?yàn)楣?jié)日期間，各街道、商店和市容、櫥窗進(jìn)行的整理和布置。較大的建筑物也都增添了彩燈、霓虹燈和標(biāo)語，拆除現(xiàn)的畫面會(huì)顯得更加繁榮和美觀。
選擇角度要適當(dāng)，過高和過低的角度，都易使路旁樓房變形。照相機(jī)的安放點(diǎn)應(yīng)選擇不易被沖撞和不妨礙交通的地方，選擇地段應(yīng)是燈光集中、車輛集中、樓房集中和具有某些特點(diǎn)的地方比較好。
3、拍攝焰火
拍攝夜景的焰火，不能象拍攝工地那樣輕松，較為緊張些。拍攝焰火的全部過程，半照相機(jī)架好，等焰火將要升放時(shí)，打開B門，任其在拍攝范圍以內(nèi)的夜空中開花、飄蕩，直至熄滅，使整個(gè)過程記錄在底片上。
拍攝部分，等焰火開放后，將要開花或開花時(shí)打開快門，拍攝最有代表性的一剎那�？捎枚啻纹毓夥ㄅ臄z，用同一張底片，分兩次或多次曝光。一拍攝焰火，曝光時(shí)間可短些，一次拍攝地面景物，曝光時(shí)間可長些。
另外，還可以和兩張底片分開拍攝，即一張底片拍焰火，另一底片拍攝地面景物和人物。曝光時(shí)間各不相同，沖出后，再把兩張片底迭在一起套放，注意要拍的焰火和景物都不要拍在底片當(dāng)中，最好焰火靠底片上端，景物靠底片下端，這樣兩張底片合在一起放大時(shí)省去許多麻煩。
4、拍攝月景
拍攝月夜景色，可以采用以下幾種方法：
�。�1）用長時(shí)間曝光，單獨(dú)拍攝在月光照射下的景物；用短時(shí)間的曝光，單獨(dú)拍攝月亮，然后把兩張底片迭合在一起放大。
�。�2）在一張底片上進(jìn)行曝光時(shí)，用手在鏡頭上把月亮遮�。ㄗ詈迷谂臄z前先試一下，以防止連景物也擋掉），待曝光至最后幾秒種時(shí)，再將手移開，讓月亮在底片上曝光。
5、拍攝夜景加人像
在晚上，拍攝夜景人像也是很有意思的，是生活攝影的別有一格，拍攝方法也比較簡單，容易掌握，可分一次拍攝或兩次曝光。
�。�1）一次拍攝
由于在夜間拍攝，人像的光源往往很弱，所以必須用輔助光作為人像拍攝的光源（如閃光燈等）。拍攝時(shí)光圈不要大，可用F/5.6或F/8光圈，因?yàn)楣馊Υ�，夜景的后景容易模糊�?/p>
�。�2）兩次曝光
如果我們當(dāng)拍攝夜景的畫面背景燈光很弱時(shí)，可分兩次曝光。第一次先將夜景曝光，然后第二次拍人像時(shí)再加閃光燈曝光，這樣拍攝夜景人像較為理想。
6、夜景攝影注意事項(xiàng)
在拍攝夜景的時(shí)候，應(yīng)注意幾個(gè)問題：
（1）防止照相機(jī)移動(dòng)
在進(jìn)行長時(shí)間曝光時(shí)，相機(jī)一定不能有絲毫移動(dòng)，要擰緊在三腳架上或放在平穩(wěn)牢固的地方。撥光圈、按快門等一系列操作，都要小心。因?yàn)橐粡埖灼?jīng)過兩次以上的曝光，略有微動(dòng)，景物也會(huì)出現(xiàn)模糊和重迭現(xiàn)象，一幅照片即產(chǎn)生了極微小和重迭現(xiàn)象，放大時(shí)就會(huì)明顯地暴露出來，而導(dǎo)致失敗。在進(jìn)行一次曝光時(shí)，也不要忽略這一問題，因?yàn)檫@是夜景攝影常常容易發(fā)生的問題。
�。�2）防止光線直射鏡頭
快門開啟后，強(qiáng)烈的光線直射鏡頭，容易產(chǎn)生光暈，造成整個(gè)底片的失敗，因此在取景時(shí)要仔細(xì)觀察，有無強(qiáng)烈光亮直接鏡頭（遠(yuǎn)處光亮無防）。在拍攝過程中，也要提防有突如其來的強(qiáng)光出現(xiàn)（如突然照射過來的汽車燈、行人的手電筒）。倘若快門已打開，可臨時(shí)用鏡頭蓋或帽子遮擋一下。
（3）光圈和焦距的使用
拍攝夜景，光圈的運(yùn)用很重要。光圈大小，影響曝光時(shí)間的長短，也影響景物的清晰程度。有些夜景無法用照相機(jī)精確地測(cè)定距離，只好用較小光圈增大景深范圍的`辦法來彌補(bǔ)。在一般光線下拍攝夜景，光圈可縮小到F/5.6~F/8。如遇到光線亮一些，如果景物在長時(shí)間內(nèi)不會(huì)有任何變動(dòng)，光線也不減弱，可采用小一些光圈，把曝光時(shí)間延長，如果采用多次曝光，也可根據(jù)光亮的強(qiáng)弱，用光圈來調(diào)節(jié)。
測(cè)定距離問題也不可忽略，一般拍大場(chǎng)面，把距離放在無限遠(yuǎn)即可，但如拍中景、近景，就要把距離對(duì)清楚。通常使用辦法是有一人站在被拍攝的物體旁，把手電筒打亮測(cè)定，或選擇靠近的燈光，較明亮的東西進(jìn)行測(cè)定。但絕不可采用多次曝光過程中，拍近景對(duì)一次距離，拍遠(yuǎn)景再對(duì)一次距離，這樣會(huì)使底片結(jié)像模糊不清，或出現(xiàn)兩個(gè)影子的毛病。只能計(jì)好景深，盡可能將人物和北景拍攝清楚。
7、拍攝夜景的器材和工具
�。�1）一般業(yè)余攝影愛好者使用國產(chǎn)和進(jìn)口的相機(jī)都裝有B門設(shè)備，對(duì)于攝影愛好者拍攝一般的夜景，也足夠應(yīng)用了。進(jìn)口的單鏡反光相機(jī)就更好用了。但是全自動(dòng)機(jī)的簡易相機(jī)，是較難拍夜景的，因它沒有延曝光裝置。
�。�2）快門線和鏡頭蓋
夜景攝影，在一般情況下，曝光時(shí)間較長，如用手指按動(dòng)快門按鈕，稍有震動(dòng)，就會(huì)造成影像重迭。因此，快門線與鏡頭蓋是夜景攝影不可缺少的器材，凡曝光數(shù)秒種的，可使用快門線，感光時(shí)間更長的，或多次曝光，使用鏡頭蓋比較方便。
（3）三腳架
拍攝夜景，三腳架是不可缺少的輔助工具，在長時(shí)間曝光和多次曝我時(shí)，要求照相機(jī)一點(diǎn)不移動(dòng)，最好的辦法是把照相機(jī)固定在三腳架上。
（4）其它零星器材
如手電筒、遮光罩等都要事先備齊，手電筒可照明測(cè)定距離，撥動(dòng)快門、光圈或?qū)ふ伊慵确矫嬗谩?/p>
遮光罩在拍攝夜景中，也有一定作用，如遇到雨天或光線雜亂時(shí)，戴上遮光罩，可使鏡頭不受潮濕和避免光射入鏡頭內(nèi)。
以上是夜景攝影的最基本的知識(shí)，我們必須要進(jìn)行不斷的實(shí)踐，才能更好地掌握和提高。
拍攝的方案9
開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在_年以來各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可分為以下幾個(gè)小節(jié)：
1、驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn))
2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會(huì)后，對(duì)社會(huì)做出的`貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。
勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大_周年宣傳片的中心主題提升，勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!
拍攝的方案10
一個(gè)完整的短視頻運(yùn)營方案，包含的內(nèi)容有：
一、方案目的
做這個(gè)短視頻賬號(hào)，或者賬號(hào)矩陣，是為了什么。這個(gè)需要和具體的產(chǎn)品或者服務(wù)相結(jié)合。如果有能變現(xiàn)的產(chǎn)品和服務(wù)，就需要把在短視頻賬號(hào)運(yùn)營當(dāng)中體現(xiàn)出重點(diǎn)要轉(zhuǎn)化的產(chǎn)品或服務(wù)。
方案目的要唯一，要具體，要純粹。賺錢與情懷一般來說是沖突的，要有所取舍。
二、目標(biāo)用戶群體和賬號(hào)內(nèi)容定位
這部分需要講清楚面向什么人群做內(nèi)容，內(nèi)容滿足了目標(biāo)用戶群的什么需求。具體可以通過分析競(jìng)品賬號(hào)，對(duì)典型的目標(biāo)用戶進(jìn)行深度訪談來實(shí)現(xiàn)。定位不是一步到位的，可能需要多次調(diào)整。但是一開始要有一個(gè)方向，免得漫無目的。重復(fù)試錯(cuò)也得是在一定基礎(chǔ)上做迭代才有價(jià)值。沒有方向的試錯(cuò)，是瞎胡混。
如何分析一個(gè)競(jìng)品賬號(hào)，推測(cè)內(nèi)容團(tuán)隊(duì)大小，生產(chǎn)流程，選題方向，目標(biāo)用戶群特征，變現(xiàn)和轉(zhuǎn)化，粉絲運(yùn)營等，這個(gè)需要多練習(xí)，把一個(gè)完整的短視頻運(yùn)營方案做填空題，就能復(fù)原對(duì)方的運(yùn)營思路。當(dāng)然還可以直接去搜索相關(guān)資料，去問對(duì)方的運(yùn)營人員，去請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士等。
三、賬號(hào)裝修和內(nèi)容生產(chǎn).
這部分是重點(diǎn)。賬號(hào)裝修，思路可以參考個(gè)人微信號(hào)的整體裝修思路，也可以參考qq空間的裝修思路。頭像，昵稱，主頁封面圖，個(gè)人簽名/簡介等。
內(nèi)容生產(chǎn)方面，我要著重強(qiáng)調(diào)一下，就是把每次段子更新，都做到智能手機(jī)新品發(fā)布會(huì)那樣細(xì)致。
一個(gè)完整的視頻段子作品，段子本身只是其中一環(huán)。除了段子還有好幾個(gè)方面。
一個(gè)完整的短視頻包含10大要素
1）視頻段子：結(jié)構(gòu)緊湊，越短越好，人物正臉，情感激發(fā)，情緒喚起，身份認(rèn)同，社交貨幣，情節(jié)沖突與反轉(zhuǎn)，熱門梗和配樂的加成，引發(fā)爭議評(píng)論。段子內(nèi)容在下方詳細(xì)展開。
2）封面和字幕：封面風(fēng)格統(tǒng)一，字幕醒目略帶懸疑啟發(fā)好奇心。注意封面圖片和文字設(shè)置，統(tǒng)一風(fēng)格，打開主頁以后整齊劃一的感覺。
3）配樂/原聲：允許使用文我的作品原聲。熱門元素的使用，原聲標(biāo)簽也是一個(gè)重要的.流量入口。
4）標(biāo)簽：熱門標(biāo)簽是重要的流量入口。自創(chuàng)標(biāo)簽約等于封閉的流量池。官方活動(dòng)也是通過標(biāo)簽
5）視頻簡介文字：引發(fā)評(píng)論，點(diǎn)贊，互動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)。還可以@某個(gè)特定的賬號(hào)，做賬號(hào)聯(lián)動(dòng)。
6）同框拍攝：允許別人跟我拍同框。一個(gè)獨(dú)有的流量入口，有轉(zhuǎn)發(fā)和展現(xiàn)的功能。
拍攝的方案11
一、方案說明：
企業(yè)電視宣傳片是一部系統(tǒng)介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、產(chǎn)、研實(shí)力、國際、國內(nèi)市場(chǎng)的形象宣傳片，因此，該片的制作務(wù)求達(dá)到氣勢(shì)宏大、節(jié)奏緊湊、科技領(lǐng)先的效果，展示作為中國一航大型骨干企業(yè)和全國機(jī)電行業(yè)500強(qiáng)企業(yè)的風(fēng)采。全片采用先總后分?jǐn)⑹龇椒�，可根�?jù)各產(chǎn)業(yè)或場(chǎng)合需要對(duì)宣傳片進(jìn)行任意組合。宣傳片片長暫擬定為12’。
二、宣傳片框架：
宣傳片分為：“綜述”、“各產(chǎn)業(yè)分述”、“管理、文化”、“展望”四大部分。
1.綜述部分（3’）：內(nèi)容：統(tǒng)領(lǐng)全片。介紹金城60年歷史文化淵源、隸屬關(guān)系，以及獲得的稱號(hào)、重點(diǎn)榮譽(yù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等。重點(diǎn)突出：航空高科技、馳名商標(biāo)、出口免驗(yàn)、3C認(rèn)證、國際合資合作、國慶閱兵、對(duì)建設(shè)的貢獻(xiàn)等信息。效果：運(yùn)用三維動(dòng)畫、字幕、影調(diào)變化及其它各種電視特技手段塑造立足國內(nèi)、放眼世界的高科技企業(yè)集團(tuán)形象。
2.各產(chǎn)業(yè)分述部分（各產(chǎn)業(yè)用片花相隔）：分別介紹金城各主要產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及今后的發(fā)展前景。重點(diǎn)介紹金城的：航空、輕型動(dòng)力、摩托車、國際出口、專用車、三產(chǎn)。
�。�1）航空機(jī)電產(chǎn)業(yè)（1’30”）：內(nèi)容：金城南京中心專業(yè)板塊；產(chǎn)、研實(shí)力；在中國一航地位以及金城為國家航空事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)；航空民品。發(fā)展方向、前景：建“發(fā)展的中心、和諧的中心、創(chuàng)新的中策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項(xiàng)目策劃書廣告策劃書活動(dòng)策劃書六策影視傳媒--華東影視制作第一品牌心”。效果：冷色調(diào)為主，體現(xiàn)航空產(chǎn)業(yè)高科技感。
�。�2）輕型動(dòng)力產(chǎn)業(yè)（1’）：介紹金城輕型動(dòng)力的應(yīng)用領(lǐng)域，國內(nèi)外合作、發(fā)展前景。
�。�3）摩托車產(chǎn)業(yè)（1’30”）：現(xiàn)狀：研發(fā)實(shí)力、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；與國際高端企業(yè)技術(shù)合作（日本、意大利艾普瑞利亞等；突出：“由進(jìn)到出的'幾輪循環(huán)”、合作中技術(shù)與產(chǎn)品、市場(chǎng)、品牌、資格“四個(gè)對(duì)等”）、
參加國際頂級(jí)賽事――達(dá)喀爾。效果：節(jié)奏感強(qiáng)、畫面變換快，體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。
�。�4）專用車產(chǎn)業(yè)（2’）：金城專用車的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)應(yīng)用領(lǐng)域，及其規(guī)模、愿景和在建設(shè)中發(fā)揮的作用，參與國慶閱兵。
（5）國際出口事業(yè)（1’）：內(nèi)容：介紹金城出口由“賣出去”到“走出去”轉(zhuǎn)變；市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)業(yè)績；“三權(quán)”、出口免驗(yàn)等。
效果：大信息量的合作場(chǎng)面。影調(diào)偏暖，渲染合作中的金城具有親和力及寬廣胸懷。
�。�6）三產(chǎn)事業(yè)（1’）：內(nèi)容：金城三產(chǎn)現(xiàn)擁有的資源、金城科技園發(fā)展思路、前景（三維動(dòng)畫表現(xiàn)）效果：既有實(shí)景（金城科技大廈效果圖、金龍?bào)醇以�、廠區(qū)建筑等）物又輔以虛景（三維動(dòng)畫）描繪金城科技園區(qū)高科技產(chǎn)業(yè)孵化器前景。
3.管理、文化部分（30”）：內(nèi)容：企業(yè)文化、企業(yè)精神（航空?qǐng)?bào)國、追求第一；激情進(jìn)取、志在超越等）、員工培訓(xùn)、CIMS工程。
效果：通過文化、科技、管理介紹，體現(xiàn)金城深厚的底蘊(yùn)。
4.展望部分（30”）：企業(yè)中、長期發(fā)展規(guī)劃、思路和愿景。效果：場(chǎng)面宏大、畫面、音樂節(jié)奏快速，通過大信息量畫面體現(xiàn)金城產(chǎn)業(yè)多元化、與國際接軌的大企業(yè)形象。
三、宣傳片要求
（1）解說詞要有氣勢(shì)，敘述虛、實(shí)結(jié)合；
�。�2）畫面角度新穎、場(chǎng)面宏大；運(yùn)用三維動(dòng)畫、字幕及各種電視特技手段塑造立足國內(nèi)、放眼世界的高科技企業(yè)、集團(tuán)形象。
�。�3）充分利用電視特技手段，如：影調(diào)變化、快、慢動(dòng)作變化、多畫面柔化過渡等技法，使電視片畫面活躍、跳動(dòng)。
�。�4）整部宣傳片節(jié)奏感強(qiáng)、過渡流暢、自然。利用電視聲、畫同步和聲、畫分離方法該同步就同步，該分離就分離，虛實(shí)結(jié)合，使企業(yè)的各種信息從視、聽兩個(gè)信息通道充分傳達(dá)給受眾。
（5）片頭要有虎頭之氣勢(shì)、片尾要有豹尾之力度。使受眾賞片后有震撼之感。
（6）恰當(dāng)反映“中航”和“中航金城”信息。
拍攝的方案12
1、確定宣傳期與拍攝期
幼兒園畢業(yè)季一般是從三月開始宣傳接單，五月初開始拍攝，這個(gè)時(shí)間是氣候最好的時(shí)候，溫度適宜，在拍攝中孩子也不容易出現(xiàn)中暑、流鼻血等現(xiàn)象。
2、制定拍攝計(jì)劃
根據(jù)人數(shù)、學(xué)校位置制定拍攝計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校的光線環(huán)境、硬件設(shè)施、操場(chǎng)方位等確定拍攝時(shí)間，例如：操場(chǎng)在教學(xué)樓西邊，拍外景的時(shí)間就可以定在早上，盡量避免太陽暴曬，中午時(shí)分太陽最熱的時(shí)候，可以拍教室內(nèi)部。
3、確認(rèn)拍攝人員名單以及服裝準(zhǔn)備
需要老師及家委會(huì)配合，提前準(zhǔn)備參與拍攝的人員名單。
服裝方面一般是三套服裝，一套園服、一套校服運(yùn)動(dòng)裝、一套博士服。
4、攝影師團(tuán)隊(duì)構(gòu)成及工作內(nèi)容
主拍攝影師一名，負(fù)責(zé)正片拍攝，也就是交付相冊(cè)的所有照片，如集體合影、小組合影、夢(mèng)想照等，根據(jù)拍攝計(jì)劃完成相應(yīng)拍攝任務(wù)。
花絮攝影師兩名，負(fù)責(zé)全程記錄等待拍攝正片的孩子玩鬧的.瞬間，屬于紀(jì)實(shí)攝影的類型，拍攝最真實(shí)，最具藝術(shù)價(jià)值的照片，也是家長最喜歡的照片類型。
花絮照片通過電子版形式贈(zèng)與家長，不會(huì)排版設(shè)計(jì)進(jìn)入相冊(cè)。
攝像師一名，引導(dǎo)師一名，兩者通過配合，全場(chǎng)抓拍孩子玩鬧瞬間，引導(dǎo)師也會(huì)適當(dāng)引導(dǎo)孩子做一些畫面配合，抓拍為主，擺拍為輔，最后單獨(dú)留一些時(shí)間根據(jù)拍攝計(jì)劃里的分鏡頭腳本策劃拍攝。
化妝師一名，主要協(xié)助主拍攝影師保持孩子發(fā)型不亂，造型整齊。
5、器材準(zhǔn)備
相機(jī)：佳能5D4、佳能R5
鏡頭：50mm f/1.2L、50mm f/1.4、35mm f/1.4L、24-70mmf/2.8、135mm f/2。
35mm、50mm鏡頭主要拍紀(jì)實(shí)部分，24-70mm用來拍合影，135mm用來拍攝小組合影以及部分紀(jì)實(shí)照片。
畢業(yè)照合影的三種類型
合影一般分為園服全體合影、博士服合影、男生組合影、女生組合影，以及三人、五人等小組合影。
1、全體合影
全體合影根據(jù)人數(shù)多少來排列，一般是前面坐一排，后面站一排，老師站在最后一排。
一定要多拍攝一些照片，確保最終能選出每個(gè)人都表情較好的照片。
拍攝時(shí)可以做一些互動(dòng)，比如向孩子們提問，讓他們集體回答。
可以根據(jù)孩子們的喜好進(jìn)行提問，如：棒棒糖甜不甜？老師美不美？我變個(gè)棒棒糖魔術(shù)好不好……讓孩子們盡量保持放松。
他們回答問題時(shí)并不是最好的拍攝時(shí)機(jī)，而是在回答完以后，興高采烈的瞬間才是最佳拍攝時(shí)機(jī)。
2、男生組和女生組合影
男生、女生分組拍，可以提升交付成品相冊(cè)的豐富性，不用特別正規(guī)，也不用直視鏡頭。
選擇一處場(chǎng)景，讓孩子們固定到自己的位置上，讓他們互相講故事，從而抓拍生動(dòng)的瞬間。
3、小合影
拍攝小組照片時(shí)，除了不要離開指定區(qū)域，盡量不要干預(yù)孩子，讓他們放松的聊天、玩鬧，可以拍出很自然的照片。
讓一個(gè)孩子坐在凳子上，其他孩子逐一坐上去，到第三個(gè)孩子開始坐的時(shí)候，表情就會(huì)很有趣，一直到五個(gè)人，是這個(gè)動(dòng)作的極限。
讓孩子互相擠對(duì)方，往往能出現(xiàn)意想不到的效果。
引導(dǎo)孩子們至選好的場(chǎng)景坐下，不要急于拍攝，讓他們互相給對(duì)方講個(gè)故事，一定會(huì)出現(xiàn)想要的畫面。
幼兒園老師是孩子們?nèi)松械谝粋�(gè)正式的老師，和老師的合影很有紀(jì)念價(jià)值。
一定要讓老師盡量的放松、放松、再放松。
利用幼兒園常見的攀爬架做前景，也能拍出意想不到的效果。
每個(gè)人都玩過的“老鷹抓小雞”，分組進(jìn)行。
拍攝的方案13
一、影片的表現(xiàn)目的
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的公益思想越來越強(qiáng)烈，追求精神糧食的人越來越普遍，電視、網(wǎng)絡(luò)都是一種新興的營銷方式，電視廣告相比于其它廣告來說更具有說服力，而網(wǎng)絡(luò)廣告互動(dòng)性強(qiáng)，人們的觀點(diǎn)能很快得到達(dá)傳播者，另外，網(wǎng)絡(luò)廣告成本低，電視與網(wǎng)絡(luò)媒體的結(jié)合使用，網(wǎng)絡(luò)廣告為主，將電視廣告上載到互聯(lián)網(wǎng)、各大星級(jí)電視臺(tái)進(jìn)行不分地域傳播，覆蓋面廣，可以實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)目標(biāo)群體人人下載，隨時(shí)觀看，是快速廣泛宣傳公益思想的一個(gè)有效途徑。鼓勵(lì)當(dāng)今人們努力去追求夢(mèng)想不拋棄，不放棄，是本案執(zhí)行的重要理由之一，通過些影片的拍攝、制作及推廣，以此來闡述青春有夢(mèng)就去追，就應(yīng)該去相信，去孤單，去愛去恨去浪費(fèi)，去闖去夢(mèng)去后悔，從而將你要去相信，沒有到達(dá)不了的明天的生存理念進(jìn)行良好的宣傳效果。
二、表現(xiàn)形式
本片采用紀(jì)實(shí)的表現(xiàn)手法，使得影片中人物所講述的經(jīng)歷更具有真實(shí)性，它利用聲音、影像等資訊，讓受眾更好的了解到這些人物一路走過來的經(jīng)歷，宣傳你要去相信，沒有到達(dá)不了的明天這一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣傳的公益思想更具有說服力。
三影片主題定位
寫實(shí)與寫意相結(jié)合，以寫實(shí)為主的人物形象專題（緊緊圍繞人物的親身經(jīng)歷進(jìn)行敘事）全片結(jié)構(gòu)清晰，每個(gè)人物有著自己獨(dú)特的經(jīng)歷，有著同一個(gè)信念，都在堅(jiān)持不懈的追求自己的夢(mèng)想，讓觀眾在一分鐘之內(nèi)能清楚的了解各個(gè)人物的經(jīng)歷，產(chǎn)生共鳴。
四創(chuàng)意闡述
人生的狂熱是因?yàn)閴?mèng)想的萌芽而日漸蓬勃人生的激情，是因?yàn)閴?mèng)想的延續(xù)而茁壯成長。在青春追夢(mèng)道路上并不是和風(fēng)細(xì)雨，很可能是陰云密布，但是，不管有多么艱難，這一切總會(huì)過去，明天依舊會(huì)來。本片通過各人物講述自己的經(jīng)歷的手法，各人物并在講述經(jīng)歷結(jié)束感嘆，沒有到達(dá)不了的明天，影片配以溫情，清新，抒情的音樂，從情感訴求方式感染觀眾的情緒，引起觀眾的共鳴，使觀眾相信，即使曾經(jīng)說著的夢(mèng)想沒能實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中，卻找到了喜歡的那個(gè)自己，從而將影片的積極追夢(mèng)的公益思想進(jìn)行良好的宣傳。
五結(jié)構(gòu)組成
1，人物親口講述自身經(jīng)歷各個(gè)人物以平淡的口吻講述自身經(jīng)歷，如3歲做了什么，5歲做了什么，一直到現(xiàn)在的成就。
2，人物總結(jié)人物本身對(duì)自身的經(jīng)歷進(jìn)行感慨。并表明，青春應(yīng)當(dāng)去追夢(mèng)，如：未來始終是自己的，夢(mèng)想始終是自己的，沒有人會(huì)來幫你實(shí)現(xiàn)它。
3，呼吁口號(hào)各人物最后呼吁，你要去相信，沒有到達(dá)不了的明天，引起觀眾的共識(shí)。
六音樂風(fēng)格
總體的音樂風(fēng)格為清新，抒情，振奮，給人一種積極向上的感覺，而特殊部分，可視所敘述的故事為調(diào)整。
七影片拍攝及制作要求
1，畫面
畫面像素為20xx*1080。拍攝手法具有歷史感，要求精致、真實(shí)、精新、可視性強(qiáng)。場(chǎng)景要求柔美、流暢。根據(jù)所要表達(dá)的人物經(jīng)歷的特點(diǎn)，進(jìn)行具體規(guī)劃。影調(diào)以明亮為主。
2，配音
以人物本身的聲音為主，體現(xiàn)故事的真實(shí)性，聲音富有感染力，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來
3，字幕
全片以中文字幕為主，英文字幕相結(jié)合。
4，剪輯風(fēng)格
根據(jù)影片的整體結(jié)構(gòu)與節(jié)奏，剪輯時(shí)以中景鏡頭和人物特寫鏡頭為主，遠(yuǎn)景為輔，節(jié)奏較為舒緩，兩種鏡頭張弛要有度，起落隨篇章特色而定。5，素材安排人物本身素材占90%左右其它場(chǎng)景素材占10%
6，背景音樂
背景音樂抒情，清新，給人一種積極向上、溫暖的感覺，可擇段選配音樂。(敘述背景音樂依具體情況而定)7色調(diào)風(fēng)格整片運(yùn)用黑白色調(diào)與暖色調(diào)相結(jié)合的手法，整個(gè)畫面的表現(xiàn)根據(jù)音樂的節(jié)奏進(jìn)行，使得畫面靈動(dòng)，溫暖，富于表現(xiàn)力。
八，影片效果
影片以藝術(shù)的形式，塑造了三個(gè)追夢(mèng)人的形象，它使觀眾感受到了這些人追求夢(mèng)想的勇氣，從而將沒有到達(dá)不了的明天這一生存理念進(jìn)行了良好的宣傳，達(dá)到拍攝的最初目的。
九，影片時(shí)長：一分半鐘左右
十時(shí)間初步安排
創(chuàng)意商討與資料收集：待定形成文稿與拍攝腳本：待定拍攝時(shí)間：待定剪輯時(shí)間：待定提交初稿：待定正式交成片：待定
十一，拍攝器材
高清攝影機(jī)，腳架，廣角鏡頭，軌道，搖臂等
十二，報(bào)價(jià)
演員出場(chǎng)費(fèi)：待定工作人員費(fèi)用：待定器材費(fèi)：待定其它：待定
2廣告拍攝策劃方案
一、廣告拍攝策劃
廣告拍攝策劃從主題策劃、畫面設(shè)計(jì)圖片拍攝、后期制作，是一個(gè)綜合的過程，期間包括了廠商、策劃文案人員、美術(shù)設(shè)計(jì)人員與攝影師的多方合作。如是一個(gè)規(guī)范的公司，則人員分工明，每人的工作都有所側(cè)重，卻又是互相聯(lián)系的。
廣告拍攝策劃人員定下主題后，美術(shù)設(shè)計(jì)師即會(huì)根據(jù)創(chuàng)意畫出平面圖，廣告拍攝攝影師只需按提供的方案進(jìn)行廣告拍攝即可。
但有時(shí)，一些規(guī)模較小的公司，往往廣告拍攝策劃、設(shè)計(jì)、攝影由同一人兼任，在與商家協(xié)商后，即需研究方案，根據(jù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)畫面，直接進(jìn)入拍攝。其后再由平面設(shè)計(jì)師綜合制作完成。
雖然廣告拍攝策劃、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)都不是攝影必須完成的工作，但即使是分工完善的公司，攝影師對(duì)廣告拍攝策劃和設(shè)計(jì)也有了解的必要，更何況那些需將廣告拍攝策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)一肩挑的攝影師呢？訓(xùn)練自己的'創(chuàng)意能力和設(shè)計(jì)能力，尤其是提高個(gè)人的綜合創(chuàng)作能力，是一位優(yōu)秀攝影師努力的方向。
二、廣告拍攝的布局
若以標(biāo)題為突出的重點(diǎn)，則可將標(biāo)題置版面的上方，字體較大，圖像放在中央，再往下是注明與商標(biāo)，蝦球廣告為標(biāo)題型，在設(shè)計(jì)編排中應(yīng)注字體、字形、色彩與畫面其他成分之間的比例及對(duì)比、協(xié)調(diào)關(guān)系。
在上述兩種版式的基礎(chǔ)上，還可以作些寅化與變通，如將畫面設(shè)計(jì)成圓形、長方形其他形狀，或?qū)⑿误w、線條改成靈動(dòng)、多變的狀態(tài)，使整體結(jié)構(gòu)更為生動(dòng)活潑（圖述標(biāo)準(zhǔn)型和標(biāo)題型是常見的兩種編排計(jì)，另一種常見的形式是疊加型，即以攝畫面為整版廣告的底圖，將標(biāo)題與文字刪在底圖上，整幅廣告拍攝渾然一體。
這種形式在一則廣告單獨(dú)存在時(shí)優(yōu)勢(shì)還不明顯，但當(dāng)眾多廣告拼合在報(bào)刊或雜志的同一版面上時(shí)，因其具有相對(duì)獨(dú)立性，可以使它很容易地與其他廣告區(qū)別開來。手表的畫面為底圖，將商品名稱和標(biāo)題分別疊加到接一上角與畫面的下部，并以豎、橫兩根裝飾線力啦—以連接，具有很強(qiáng)的整體感和獨(dú)立性。疊加型的版式，對(duì)文字、標(biāo)題與商標(biāo)位置安排，可以根據(jù)底圖的結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)籌處理。手表斜對(duì)角線式的，手氣表面又處在畫面的中央，所以文字便作上、下、一分開布置。而有的廣告則可將文字安排于一側(cè)，健力寶第五季入也可將文呈對(duì)角線或斜向布局，或呈水，線橫貫畫面中央，如電腦贈(zèng)加型廣告由于照片為整版底圖，因此商品形象具有強(qiáng)烈的視覺刺激作用，可以省略許多文字說明，更何況有許多形象與感覺是文字所無法描述的。
三、特殊效果的廣告拍攝技巧
桌面靜物，有時(shí)還需要運(yùn)用一些特殊的拍攝技巧，如傳統(tǒng)膠片攝的多次曝光、數(shù)碼相機(jī)的多圖層合成，以及動(dòng)態(tài)表現(xiàn)、懸浮效果、冰塊和結(jié)露效果等。
廣告拍攝多次曝光和圖層疊加，多次曝光是傳統(tǒng)膠片拍攝中將多個(gè)影像合到一幅畫面中的常用技法，一般可以分為影像添加和影像疊加兩種方法；而圖層是數(shù)碼攝影中將多幅圖像通過計(jì)算機(jī)合并一幅畫面中的技術(shù)。兩者都包含著諸多設(shè)計(jì)、曝光，控制設(shè)計(jì)和畫面構(gòu)成設(shè)計(jì)，以及數(shù)碼攝影平面設(shè)計(jì)、圖像疊設(shè)計(jì)等。
相比較—多次曝光的攝影技術(shù)含量比較高，對(duì)攝影師的拍攝技巧要求比較嚴(yán)格；而在計(jì)算圖層疊加中，攝影技術(shù)卻顯得不那么重要了，對(duì)拍攝者的要求更多地偏向于畫面的平面設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)圖像處理的能力上。
3廣告拍攝方案
拍攝主題：手機(jī)廣告
拍攝時(shí)間：第六七周
攝影地點(diǎn)：圖書館
器材準(zhǔn)備：NIKOND5000單反一個(gè)，廣告攝影架，輔助道具準(zhǔn)備。書籍，筆，紙，手機(jī)一個(gè)，書包一個(gè)
人員配備：
攝影：梁靖
道具：陸森林
演員：羅耀輝宋煒徐鵬威
一、拍攝策劃思路
1、拍攝手法分析：利用跟拍的手法突出人物的面部表情
2、拍攝創(chuàng)意思路：鏡頭聚集在男女主角身上，通過手機(jī)里的信息，傳達(dá)出一絲搞笑的氣氛
3、拍攝目的達(dá)到效果：利用搞笑的情節(jié)突出手機(jī)內(nèi)在的功能
二、主題及拍攝闡述
1.主題構(gòu)思利用男生通過手機(jī)想認(rèn)識(shí)女生的情節(jié)，最后被拆穿的搞笑劇情，從側(cè)面反應(yīng)手機(jī)的功能。
2.拍攝前準(zhǔn)備工作確保不影響圖書館其他學(xué)生的學(xué)習(xí)
5.技巧
重點(diǎn)拍攝男女主角
6.注意事項(xiàng)
背景音樂音量不能過大，不然影響對(duì)白的聲音
三、拍攝形式記錄
1、創(chuàng)作構(gòu)成：在圖書館，男主角翻找著自己的圖書，偶然看到了女主角，他拿出手機(jī)想到了主動(dòng)認(rèn)識(shí)女主角的方法：向她詢問手機(jī)里的英文翻譯問題。這時(shí)外教過來不小心將他拆穿，男主角感到很尷尬。
A系列一
�。�1）場(chǎng)景：圖書館
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)人員布置
�。�3）拍攝手法及角度（拍攝數(shù)據(jù)及機(jī)位）
�。�4）男女主角姿態(tài)與表情
�。�5）道具：（書籍，書包，手機(jī)，紙，筆等）
2、拍攝過程分析：（完成情況、不足之處、拍攝感想等。）
四、人員分工
1、創(chuàng)意：羅耀輝
2、導(dǎo)演：宋煒
3、拍攝：梁靖
4、后期：待定
5、演員：羅耀輝徐鵬威陸森林宋煒
4宣傳片拍攝方案
規(guī)格：高清
策劃方案：（草案）
節(jié)目類型：宣傳片
片長：6分鐘左右
色彩定位：中調(diào)光拍攝，色調(diào)暖，部分可用高調(diào)光拍攝
畫面定位：氣勢(shì)雄偉優(yōu)雅，高檔
音樂：抒情，輕柔，部分可運(yùn)用厚重的交響樂，或博大或者典雅的音樂，音效
配音：男中音，渾厚富有磁性
文案：文字精美，
一、投入預(yù)算
攝制總投入約----民幣。
二、實(shí)施：
1、人員：工作攝制組：制片人，文案，導(dǎo)演，攝像，攝像助理，編導(dǎo)，后期制作。
2、使用設(shè)備：
1)拍攝使用設(shè)備為，廣播級(jí)攝像機(jī)，廣角鏡頭，（根據(jù)客戶要求，如需要，客戶提供，如制作公司提供則另計(jì)費(fèi)用）
2)后期制作：提供精剪編輯，特效制作，廣播級(jí)配音，音樂音效。
3、操作：指定攝制組專業(yè)攝制，制片人進(jìn)行總監(jiān)督，制作成品送呈審片。
三、影視制作報(bào)價(jià)略
1基本理念
宣傳片的主題，是億栢嘉食品歷史、企業(yè)文化、、企業(yè)理念、輝煌成績以及的精神風(fēng)貌。宣傳片遵循新聞和傳播規(guī)律，增強(qiáng)宣傳片的親和力和傳播效果。通過宣傳片，使廣大加盟客戶，特別是億栢嘉食品的潛在加盟客戶群體，了解億栢嘉食品歷史與現(xiàn)狀，了解億栢嘉食品開發(fā)建設(shè)理念，從而達(dá)到引導(dǎo)加盟客戶和塑造企業(yè)品牌的目的。
2宣傳片定位
宣傳片的主體形態(tài)為紀(jì)錄宣傳片，展現(xiàn)的是億栢嘉食品的方方面面。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的科技化和創(chuàng)新精神主線，從“綠色、健康、環(huán)�！毙Ч现v是最佳的、最容易引起共鳴。
3節(jié)目時(shí)長
宣傳片的時(shí)間長度為6分鐘左右。這是一個(gè)能基本完整、全面地?cái)⑹鰞|栢嘉食品歷史與有關(guān)背景、刻劃細(xì)節(jié)，充分表現(xiàn)億栢嘉食品形象的時(shí)間。
四、表現(xiàn)手法
宣傳片的表現(xiàn)手法以實(shí)景紀(jì)實(shí)拍攝為主，輔之以適量的采訪。
五、總體要求
直白、平實(shí)、不矯飾；同時(shí)，盡量展現(xiàn)企業(yè)主流文化、企業(yè)要生動(dòng)、有一定深度。
拍攝的方案14
1、美麗的夢(mèng)和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
2、有人說：“人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈�?cè)谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
3、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
4、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。
5、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
6、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
7、生活多么美好！在我們未來的日子里，每天都會(huì)有火紅的朝霞升起。
8、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
9、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
10、畢業(yè)季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯(lián)系！
11、相識(shí)之緣，刻骨銘心，真摯情誼，歷久彌新，在友誼的長路上，只問相知是怎樣的珍惜與擁有，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記與你同行的日子。
12、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點(diǎn)讓你了解；草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實(shí)的朋友，我盼望你的指點(diǎn)。
13、山中的清泉，源源不斷，那是大地的一脈乳汁；真誠的友誼，與日俱增，那是我們心間的一脈深情。
14、恩德相照是知己，腹心相報(bào)是知心，聲氣相投是知音——這就是我和你。
15、同一個(gè)校園，記錄了同樣的青春，同一個(gè)年級(jí)，記載了同樣的情深，同一個(gè)班級(jí)，記下了同樣的友誼，要畢業(yè)了，唯有愿你好運(yùn)連連，工作順利，鴻圖大展，前程似錦。
16、要畢業(yè)了，給你一本紀(jì)念冊(cè)，記載的滿是青春年華；跟你一起合個(gè)影，記下的滿是同窗情深；送你一條短信息，承載的滿是真誠祝福，畢業(yè)了，愿你前程似錦，萬事如意。
17、曾經(jīng)的玩鬧變成記憶，曾經(jīng)的相處變成回憶，曾經(jīng)的追逐變成思憶，曾經(jīng)的一切變成追憶，畢業(yè)來臨，唯有祝福同學(xué)，一帆風(fēng)順，萬事如意，常聯(lián)系喲。
18、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。
19、在此青青校園，我們相遇相知，我們相親相愛，我們情同姐妹，一起笑，一起哭。畢業(yè)了，你我即將各奔東西，我祝福你前程似錦，大展鴻圖，夢(mèng)想成真！
20、回家的車票，畢業(yè)的證書，打好的行囊，忙碌的身影，我們憧憬的畢業(yè)來臨了；不舍的眼神，惜別的眼淚，同學(xué)的情誼，我們厭惡的畢業(yè)來臨了。復(fù)雜的心情，沒有過多的話語，僅有真誠的祝愿，祝你萬事如意！
21、再回首，采擷一串串的夢(mèng)，校園里的嬉戲，球場(chǎng)上的瘋狂，軍訓(xùn)場(chǎng)上的瀟灑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成一幅美麗的畫卷，如電影般，在腦海中循環(huán)過，畢業(yè)了，舍不得，真想哭！
22、日出東海落西山，喜也一天，憂也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些東西是轉(zhuǎn)瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西是永恒的，比如你我之間的友誼。
23、用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢(mèng)想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，同學(xué)，畢業(yè)，加油。
24、畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！
25、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的`未來更幸福！
26、飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來，祝心想事成，前程似錦！畢業(yè)留言
27、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@留下燦爛的笑容，我們從這帯走純真的友情。祝你未來精彩
28、課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂！
29、生命的長河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：一帆風(fēng)順。
30、說不清是誰容納誰，誰負(fù)載誰，在不停的追逐中，誰也不能沒有誰。
31、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
32、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。
33、朋友，讓我們守住生命中最美好的時(shí)光，別讓它成為褪色的記憶。
34、面包是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少面包，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
35、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天，不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！
36、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
37、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
38、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
39、親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
40、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
41、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
42、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
43、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
44、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
45、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長久不見，路途遙遙，隔不斷萬里信箋，止不住悠悠思緒，永遠(yuǎn)留存的是對(duì)你的友情。
46、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著芳姿；秋月，在樹梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光，我的同桌，你在遠(yuǎn)方還好吧！
47、愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真長久！
48、人在偶然能夠相識(shí)相知，實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。
49、我們是親密的同窗，我們?cè)?jīng)共同開懷悲傷，畢業(yè)時(shí)節(jié)，生活已鋪開金色的路，人生正正搖著歡迎的花束。勇敢的去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。只要勇敢拼搏，幸福就在前方！
50、今天，我們是“親密學(xué)友”；明天，我們將是“合作戰(zhàn)友”。離開了校園的“溫柔鄉(xiāng)”，愿我們?cè)凇叭松膽?zhàn)場(chǎng)”，開創(chuàng)事業(yè)的壯麗，勝利的輝煌。
51、同窗三年甜蜜生活，是“一串糖葫蘆”，那迷人的甜和酸，讓人久久回味。畢業(yè)了，分身不分心，祝福你學(xué)友，一切順心如意，特別是愛情要甜蜜蜜哦！
52、一句問候，一世牽掛，一個(gè)心愿，一切順利，一份真誠，一生情深，畢業(yè)來臨，唯有祝福，順心順意，鴻圖大展，前程似錦，送句叮囑，常常聯(lián)系。
53、不敢和你見面，我怕看到你身不得離去；發(fā)條信息給你，我不忍悄悄地離去。畢業(yè)了，我們將各自東西，愿你記住我們的友誼永遠(yuǎn)，對(duì)你的支持永遠(yuǎn)。別忘了保持聯(lián)系！
54、當(dāng)你靜默的時(shí)候，你的心仍要傾聽他的心；因?yàn)樵谟颜x里，不用語言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。
55、青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時(shí)光記憶著你的笑容。
56、在這個(gè)夏天我們就要說再見，畢業(yè)以后的笑臉會(huì)不會(huì)依舊的很甜。
57、教室的門再一次被推開時(shí)，又是一篇新故事。
58、青春不老，我們不散。畢業(yè)了，不說再見，我們后會(huì)有期。
59、畢業(yè)分別了，愿我千萬個(gè)祝福，時(shí)時(shí)刻刻陪伴你左右。
60、畢業(yè)季不說再見，愿我們?cè)诒舜丝床灰姷臅r(shí)光里，都能成為更好的自己。
61、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
62、畢業(yè)不是終點(diǎn)，失敗也繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)向前，路一直都在。
63、小溪若停止了前進(jìn)的腳步，也就失去了歌聲；友誼若沒有諒解，也就不會(huì)有旺盛的活力。
64、我知道，我可能再也不能那么美好地和人們相遇，我會(huì)牢牢地記住之前的每次相遇。
65、高中就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個(gè)學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
66、分別時(shí)，我們沒有流連的淚眼，相對(duì)，無語�？聪﹃柾高^文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。
67、陽光透過窗戶，落在桌椅上，與影子形成莫名的契合。再從那個(gè)角度望去，曾經(jīng)已不再是曾經(jīng)。驀然，才想起自己已經(jīng)畢業(yè)了�；夭蝗チ税伞Ｄ莻�(gè)夏天的日子，那三年的時(shí)光就這樣在無人知曉的角落里被遺失。然后再如潮水般涌來。只是剩下的只有記憶，是如此的蒼白無力
68、三年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
69、這個(gè)六月又有一場(chǎng)永別，也許可能一輩子不再相遇。
70、這個(gè)夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。
71、不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。
72、青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時(shí)間記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告辭充滿真誠的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你歡樂。
73、愿多年以后你我認(rèn)識(shí)舊友共飲老酒，一醉方休，唱一句青春不朽。
74、時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這離別之際，學(xué)弟祝福送上，愿各位步入社會(huì)，努力拼搏，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌
75、不忘青春揮灑的汗水，不忘青春里的喜怒哀樂，調(diào)整好心情，奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)
76、我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。
77、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
78、終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
79、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
80、歲月雖然悠悠而去，告別時(shí)你那對(duì)眼睛卻永存在我心中：純?nèi)缢�、亮如明月、沉如潭淵、潔如白雪……
81、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。
82、我們每人心里的某一部分，都屬于當(dāng)年的自己，永遠(yuǎn)是孩子般的模樣，代表了年少時(shí)的所有美好和期許。如今回頭遙望，有懷念有傷感，但任你如何去追憶，那樣的時(shí)光永不再回來，就像那輪咖啡色的夕陽，每天都落下，只是，在你的眼中，已無法如當(dāng)年那般純粹美好。
83、畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個(gè)純潔的擁抱，因?yàn)榭赡芤院笤僖惨姴坏搅恕?/p>
拍攝的方案15
一、整體思路說明：宣傳片整體構(gòu)架分為五個(gè)篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個(gè)篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場(chǎng)片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。
二、制作方式：以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機(jī)相結(jié)合起來，將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過對(duì)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。
三、具體構(gòu)架實(shí)施：
(一)第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會(huì)洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章，由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值，得到了社會(huì)、家長對(duì)于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：
1、社會(huì)變革：社會(huì)大變革與學(xué)校變遷演變的'歷史大環(huán)境概述。
2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動(dòng)而感人的畫面與動(dòng)人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時(shí)期的變遷)
(二)第二篇章：堅(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個(gè)整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個(gè)專題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個(gè)部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
(三)第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點(diǎn)，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：
1、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場(chǎng)景進(jìn)行場(chǎng)景互動(dòng)。
2、教育教學(xué)：各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。
3、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系。
4、校園文化：將一百一十多年來，學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng)，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動(dòng)一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。
(四)第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可分為以下幾個(gè)小節(jié)：
1、驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn))
2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會(huì)后，對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。
(五)第五篇章：勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)長約為5秒，設(shè)計(jì)如下：將整體畫面設(shè)計(jì)為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時(shí)表達(dá)出對(duì)老師和學(xué)校的祝福之情。
【拍攝的方案】相關(guān)文章：
拍攝方案模板08-03
廣告拍攝執(zhí)行方案10-08
拍攝方案（精選10篇）10-17
拍攝方案三篇07-06
拍攝方案四篇08-28
拍攝方案（通用11篇）08-01
畢業(yè)照拍攝方案（精選110句）10-16
廣告拍攝執(zhí)行方案4篇05-20
新春祝福視頻拍攝方案11-06