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紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案

時間:2024-12-15 14:11:52 方案 我要投稿
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紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案

  為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案

紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案1

  一、三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn):(班級人數(shù)的10%)

  1、模范遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各種集體活動。

  2、熱愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀,每學(xué)期期末考試各科成績總分排名班級前10名【一年級包含語文和數(shù)學(xué)學(xué)科;二年級包含語文、數(shù)學(xué)和品德三門學(xué)科;三至六年級包含語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德五門學(xué)科(語文、英語和數(shù)學(xué)考試成績優(yōu)秀以上,科學(xué)和品德學(xué)科考試成績良好以上)】。

  3、積極主動地參與體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課內(nèi)外活動。體育考核80分以上,藝術(shù)、信息技術(shù)考核成績優(yōu)秀以上;身體健康,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣及良好的心理素質(zhì)。

  二、單項積極分子評選標(biāo)準(zhǔn):(班級人數(shù)的15%)

  1、自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在同學(xué)中能起模范作用。熱心為集體服務(wù),積極參加勞動,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守社會公德。

  2、極主動地開展班級工作,認(rèn)真完成老師交辦的各項任務(wù),具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新,成績顯著。在師生中獲得一致好評。

  三、操作程序:

  1、每班推選的候選學(xué)生,將參評學(xué)生資料上交到政教處(6月29日前)。

  2、由政教處將參評學(xué)生資料匯總后上交分管領(lǐng)導(dǎo),由分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)老師、班主任共同依據(jù)評選條件評選出學(xué)生名單,報學(xué)校審核、公示。

  3、學(xué)校將各班級推薦上報候選名單,在校務(wù)公開欄公示3天以上,接受師生監(jiān)督,公示無異議后于休業(yè)典禮時表彰。

  四、有關(guān)事項:

 。ㄒ唬└靼嗉墤(yīng)切實加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織實施,嚴(yán)格執(zhí)行評選程序,嚴(yán)格把握評選標(biāo)準(zhǔn),堅持公開、公平、公正原則,認(rèn)真做好評選推薦工作,保證評選表彰活動順利進行。

  (二)有下列情形者,一票否決:

  1、亂扔、亂吐、亂涂、說臟話、翻越學(xué)校禁止區(qū)域、打架、集合做操等集體活動說話亂跑被值周老師或同學(xué)發(fā)現(xiàn),經(jīng)教育不改或被記錄者。

  2、逃學(xué)、不尊老愛幼、不尊重父母等違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做出有損班級或?qū)W校聲譽的行為者。

 。ㄈ┫嚓P(guān)評選材料送交要求:

  各班主任對照參評條件,認(rèn)真填寫政教處下發(fā)的表格,并將表格和有關(guān)材料按時上交政教處,過期指標(biāo)作廢。

  說明:1、優(yōu)秀學(xué)生及各類積極分子名單填報工作將不再印發(fā)紙質(zhì)名單,請班主任老師將電子表格及文件到“小學(xué)”群動態(tài)中下載進行填寫,填寫完畢后將名單以QQ形式發(fā)給我(6月29日前)。

  2、在評選過程中條件相當(dāng)者,學(xué)校對有較強的運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創(chuàng)新精神的學(xué)生實行加分。在學(xué)校開展的征文比賽、演講比賽、數(shù)學(xué)(口算)競賽、體育、藝術(shù)、等活動中獲獎?wù),享受加分(本學(xué)期獲得校級、區(qū)級、市級和國家級一等獎?wù)叻謩e加1-4分,二等獎及以下者分別按50%計分,三等獎及以下者分別按25%計分)。

  及名額

  評選條件

  評選負(fù)責(zé)人

  綜合類優(yōu)秀學(xué)生

  學(xué)習(xí)標(biāo)兵

  2/班

  A思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進,遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。

  B學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅持說普通話,能獨立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

  C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

  D原則上要在班內(nèi)獲得二項個性特長以上榮譽。

  班主任

  優(yōu)秀學(xué)生干部

  2/班

  A熱愛集體,模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。

  B學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識技能,能堅持說普通話,學(xué)習(xí)成績良好。

  C熱愛勞動,珍惜勞動成果,愛護公物,講究社會公德,勤勞儉樸。

  D熱心集體工作,為同學(xué)服務(wù),有較強的組織,領(lǐng)導(dǎo)能力,在同學(xué)中能起模范帶頭作用,在同學(xué)中有較高的威信,受到師生好評。

  E作為隊干部能以身作則,勇挑工作重?fù)?dān),不拈輕怕重,為中隊發(fā)展向老師提出合理化建議,是老師的得力助手。

  F能堅持鍛煉身體,積極參加學(xué)校舉行的各類活動,表現(xiàn)突出。

  班主任

  三好學(xué)生

  不多于8人/班

  A思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進,遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

  B學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的.明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅持說普通話,獨立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

  C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

  班主任

  個性特長類優(yōu)秀學(xué)生

  國學(xué)達(dá)人

  熱愛國學(xué),能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典,傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內(nèi)涵,并做到知行合一。

  班主任

  禮儀達(dá)人

  熱愛集體,文明守紀(jì),誠信待人,樂于助人,學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社會上的好少年。

  班主任

  服務(wù)達(dá)人

  能隨時隨地為他人著想,幫助他人,為集體做貢獻。

  班主任

  合作達(dá)人

  具有健康的心理和健全的人格,能以寬廣的胸懷接納人,善于與不同性格的人相處,常把快樂帶給大家。具有較強的團隊意識,在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。

  班主任

  環(huán)保達(dá)人

  穿戴整潔,勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等垃圾;看見校園內(nèi)有雜物能主動撿起來扔進垃圾桶里;看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時上前制止;愛好一草一木,不亂踩亂摘花草樹木;愛護校園門窗、桌凳,不隨意涂抹刻畫或者拖拽;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜紙張,不用少用一次性制品,對垃圾和廢舊電池等分類整理,不吃野生動物,愛惜糧食;熱心環(huán)保公益活動,積極參與環(huán)保宣傳活動,積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。

  班主任

  閱讀達(dá)人

  喜歡閱讀,能經(jīng)常主動閱讀課外書,知識面廣,詞匯豐富,能在習(xí)作中運用閱讀中積累的詞句,語言表達(dá)能力突出。

  語文老師

  藝術(shù)達(dá)人

  具有良好的音樂或美術(shù)素養(yǎng)(包括書法),能通過欣賞音樂、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置,音樂美術(shù)競賽等各類藝術(shù)活動,且在藝術(shù)活動中表現(xiàn)突出。

  音樂、美術(shù)老師

  書法達(dá)人

  喜歡書法、畫畫、練字,經(jīng)常參加黑板報、墻報等活動,要求平時作業(yè)書寫工整,在師生中有一定影響,并獲得校級以上榮譽。

  語文老師

  運動達(dá)人

  堅持參加科學(xué)鍛煉,身體素質(zhì)良好,在組織班級體育活動中或校、區(qū)運動會上有較好表現(xiàn)。

  體育老師

  創(chuàng)意達(dá)人

  愛學(xué)習(xí),勤思考,思維活躍,思路開闊,知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點子,并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動,并能獲獎。

  班主任

  三、“優(yōu)秀學(xué)生”評選范圍

  一至六年級全體在校學(xué)生。

  四、評選方式

  由各班班主任老師在利用班會課時間在班內(nèi)組織學(xué)生進行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評選,具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合,先推薦“個性特長類學(xué)生”,再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”,然后全班學(xué)生公開投票決定評選結(jié)果。大隊部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進行檢查。同時,專職老師對自己負(fù)責(zé)的評優(yōu)項目進行評選,并把評選結(jié)果經(jīng)過級報給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。

  五、獎勵辦法

  學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部

  (1)每學(xué)期每班推薦各2人。

  (2)全校張榜公布,發(fā)獎狀,獎品,寫入素質(zhì)報告冊,記入檔案。

  三好學(xué)生和個性特長類優(yōu)秀學(xué)生

 。1)每學(xué)期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%,其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。

 。2)全校張榜公布,寫入素質(zhì)報告冊,記入檔案,其中三好學(xué)生發(fā)獎狀和獎品。

  六、評選時間

  每學(xué)期期末

  說明:

  1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。

  2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)(50人以上推薦10人),班級優(yōu)秀達(dá)人每項不超過2人。

紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案2

  為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。落實團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊改革方案》。建立健全少先隊榮譽激勵體系,切實增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感,xx二處學(xué)校少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦略u選方案。

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)省、市各級少工委要求和爭做新時代好隊員主體實踐等少先隊實踐活動。培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。結(jié)合我校實際情況,開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷滦袆,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手。通過定章、爭章、考章、頒章、護章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的.進步,證明自己的成功。

  二、實施程序:

  以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容。秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

  定章——學(xué)校少先隊,公布每學(xué)期招募各中隊對照。并充分宣傳。

  爭章——結(jié)合定章,有意識地引導(dǎo)隊員開展相關(guān)活動,積極爭取。

  考章——結(jié)合隊員表現(xiàn),通過自評、互評等方式量化評價。

  頒章——各中隊匯總,由學(xué)校大隊委員會統(tǒng)一頒章,蓋在《少先隊爭章手冊》。

  護章——頒章后布置爭章園地,開展?fàn)幷鲁晒?/p>

  三、申報條件:

  1、積極踐行社會主義核心價值觀,模范遵守隊章,在少先隊集體發(fā)揮骨干帶頭作用,主動為集體、為社會、為人民服務(wù),德智體美勞全面開展。

  2、積極完成全國少工委推選的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”。

  3、獲得不少于5枚由學(xué)校、區(qū)市或省少工委公布的特色章和基礎(chǔ)章。

  三、推進步驟

  1、學(xué)校少先隊公布一星章評選方案。各中隊組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦隆痹u選活動。(6月1日前)

  2、參評隊員下載自評表進行自評。中隊委員會審核確認(rèn)少先隊員基礎(chǔ)章、特色章、考章結(jié)果。按照一星章評選標(biāo)準(zhǔn)和名額分配要求,完成一新章的評定。(每班5位)

  3、各中隊上交一星章隊員名單,上交已審核簽名的評分表。

  4、學(xué)校少工委對一星章獲得者進行授章表彰。(十月中旬)

紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案3

  指導(dǎo)思想

  為學(xué)習(xí)宣傳xx關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述,貫徹落實《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》和團中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求,樹立和增強少先隊員光榮感,構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系,加強少先隊工作體制機制建設(shè),結(jié)合我校的實際,特制定《xx小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聦嵤┘?xì)則》。

  通過定章、爭章、頒章、護章,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進步,力爭取得更大的成功。

  實施原則

  1、全面參與,鼓勵進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點,倡導(dǎo)參與就是進步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。

  2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4、注重全面素質(zhì),激勵發(fā)展特點。在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

  5、堅持組織教育。針對不同兒童的身心特點,系統(tǒng)分層進行組織教育,通過莊嚴(yán)的少先隊儀式,培養(yǎng)少先隊員集體主義精神,增強光榮感和組織歸屬感。

  6、堅持自主教育。尊重少先隊員主體地位,充分調(diào)動隊員積極性,鼓勵隊員自主選擇章目,自主策劃活動,自主爭章實踐。

  7、堅持教育合力。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊員爭章實踐平臺,鼓勵隊員走進社會,參與實踐。

  獎?wù)略O(shè)置

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章。

  基礎(chǔ)章

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章的章目突出少先隊組織的政治屬性,以少年兒童政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培養(yǎng)為主要內(nèi)容,共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,根據(jù)3類章目內(nèi)涵,下設(shè)12種基礎(chǔ)章。

  特色章

  學(xué)校根據(jù)自身的具體情況設(shè)立的具有本校特色的紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?/p>

  星級章

  個人:個人一星章

  中隊:集體一星章

  實施程序

  定章、爭章、考章、頒章、護章

  以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的.良好局面。

  1、定章——學(xué)校少先隊公布每學(xué)期章目,各中隊對照細(xì)則充分宣傳。

  2、爭章——結(jié)合定章,有意識地引導(dǎo)隊員開展相關(guān)活動,積極爭取。

  3、考章——結(jié)合隊員表現(xiàn),通過自評、互評等方式量化評價。

  4、頒章——各中隊匯總,由學(xué)校大隊委員會統(tǒng)一頒章,蓋在《少先隊爭章手冊》。

  5、護章——頒章后,布置爭章園地,開展?fàn)幷鲁晒?/p>

  評選時間

  即日起——5月25日

  評選項目

  1、20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章

  2、20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章

  申報條件

  (一)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章

  1、思想品德好:熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨,思想進步,積極向上,熱心為集體服務(wù),積極參加勞動,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),誠實守信,與人為善,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在同學(xué)中能起到模范帶頭作用。

  2、學(xué)習(xí)成績好:各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)目的明確,積極參加學(xué)校和班級組織的學(xué)習(xí)活動,勤奮努力,刻苦鉆研,有求實精神和科學(xué)態(tài)度。

  3、身體素質(zhì)好:身體健康,積極參加學(xué)校組織的體育活動,講究衛(wèi)生自覺堅持體育鍛煉,努力增強體制,達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

  4、綜合素質(zhì)高:德智體美勞全方面發(fā)展,受到老師和同學(xué)們一致好評。

  5、獲得不少于8枚由學(xué)校、區(qū)、市或省少工委頒布的特色章和基礎(chǔ)章(獲章時間為:20xx年9月至20xx年5月)。

  評分說明:

  1、獲章情況——規(guī)定一學(xué)年時間內(nèi)獲得校級基礎(chǔ)章6枚、特色章2枚是基本條件,如未達(dá)標(biāo),無法參評。已獲區(qū)、市、省獎?wù)碌模仨氁砸勋@上一級獎?wù)伦鳛榛A(chǔ),舉個例子,如果已獲得省級章,但是沒有獲得市級章,無效。已獲得同級獎項超過一個不累計加分。如全國少工委獎?wù)芦@得N個,(省、市、區(qū)必須均已獲章)本項+4。

  2、加分項目——由中隊委員會審核佐證資料,校外少先隊活動可以提供證書、獎狀、照片等作為證明。

  3、各中隊委員會組成評審小組認(rèn)真審核資料,輔導(dǎo)員監(jiān)督簽名,務(wù)必做到公平公正。

  4、按學(xué)校少工委分配指標(biāo)選出一星章隊員,如同等條件超過原指標(biāo),則通過班級民主投票評選出名額上交名單。

 。ǘ凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章(中隊)

  1、聚焦政治啟蒙和價值觀塑造,組織教育、自主教育、實踐教育有實效。

  2、嚴(yán)格落實每周一課時少先隊活動。

  3、扎實開展“喜迎xx大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進新征程”等主題教育實踐活動。

  4、積極組織少先隊員參加省、市、區(qū)級特色章等爭章活動。

  5、積極組織隊員開展校外實踐教育活動,引導(dǎo)少先隊參與各類爭章活動。

  6、落實開展假日小隊研學(xué)活動。

  7、中隊制度完善,上交資料及時。

  推進步驟

  1、學(xué)校公眾號公布一星章評選方案,各中隊組織少先隊員開展20xx-20xx學(xué)年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍羌壵隆痹u選活動。(5月23日前)

  2、參評隊員按照一星章評選標(biāo)準(zhǔn)和名額分配要求完成一星章的評定。(5月18日前)。

  3、各中隊上交一星章隊員名單。(5月19日前)。

  4、“一星章”集體(中隊)申報工作,xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度共有9個名額。各班級自主申報,下載《集體一星章獲章評分表(20xx。9-20xx。5)》,提供佐證材料,截止至5月24日16:15。

  5、學(xué)校擇機將在公眾號公示獲選名單。(6月5日前)

  6、學(xué)校對20xx-20xx學(xué)年度一星章獲得者進行授章表彰。(初定7月15日前)

紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案4

  為深入學(xué)習(xí)和貫徹關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述,貫徹落實《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》精神,持續(xù)激發(fā)少先隊員光榮感,教育引導(dǎo)少先隊員以良好的精神風(fēng)貌學(xué)習(xí)。根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和xx市《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》,結(jié)合我校少先隊組織實際情況,xx市xx小學(xué)組織開展20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦略u選工作。

  01、評選時間

  即日起至7月1日

  02、評選對象

  一至六年級全體同學(xué)

  03、評選項目

  20xx年“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章

  20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章

  04、評選條件

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章獲得者應(yīng)具備以下條件:

  1、牢記xx對少先隊員的教導(dǎo),積極踐行社會主義核心價值觀,模范遵守隊章,在少先隊集體發(fā)揮骨干帶頭作用,主動為集體、為社會、為人民服務(wù),德智體美勞全面發(fā)展。

  2、積極報名參加校級、市級及以上活動并取得優(yōu)異成績。

  3、獲得不少于5枚由學(xué)校、市或省少工委頒布的特色章和基礎(chǔ)章。

  4、積極參加“學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進新征程”等主題的教育實踐活動。

  5、按學(xué)校少工委分配指標(biāo)選出一星章隊員,獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。獲得校級或以上的各級特色章的少先隊員將獲得優(yōu)先推薦,如同等條件超過原指標(biāo),則通過中隊民主投票評選出名額上交名單。

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章中隊?wèi)?yīng)具備以下條件:

  1、聚焦政治啟蒙和價值觀塑造,組織教育、自主教育、實踐教育有實效。

  2、嚴(yán)格落實每周一課時少先隊活動。

  3、扎實開展“學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進新征程”等主題教育實踐活動。

  4、積極組織少先隊員參加校級、市級及以上少活動,少先隊員參與率較高。

  5、積極組織少先隊員參加省、市、區(qū)級特色章等爭章活動。

  6、積極組織隊員開展校外實踐教育活動,引導(dǎo)少先隊參與各類爭章活動。

  7、落實開展假日小隊研學(xué)活動。

  8、中隊制度完善,上交資料及時。

  05、評選流程

  定章、爭章、考章、頒章、護章

  以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的'相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

  1、定章——學(xué)校少先隊公布每學(xué)期章目,各中隊對照細(xì)則充分宣傳。

  2、爭章——結(jié)合定章,有意識地引導(dǎo)隊員開展相關(guān)活動,積極爭取。

  3、考章——結(jié)合隊員表現(xiàn),通過自評、互評等方式量化評價。

  4、頒章——各中隊匯總,由學(xué)校大隊委員會統(tǒng)一頒章,蓋在《少先隊爭章手冊》。

  5、護章——頒章后,布置爭章園地,開展?fàn)幷鲁晒?/p>

  06、評選步驟

  1、學(xué)校少先隊公眾號公布一星章評選方案,各中隊組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦略u選活動。

  2、中隊輔導(dǎo)員按照一星章評選標(biāo)準(zhǔn)和名額分配要求完成一星章的評定。

  3、各中隊上交一星章隊員名單。

  4、學(xué)校公眾號公示獲選名單。

  5、學(xué)校少工委對20xx-20xx年度一星級章獲得者進行授章表彰。

  07、溫馨提示

  參評xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人二星章的隊員需先獲得校級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章。

紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案5

  為規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦略u定頒發(fā)工作,進一步建立健全少先隊員人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,依據(jù)共青團中央、教育部、全國少工委共同制定的《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)貫徹落實關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述,聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè),緊緊圍繞增強少先隊員光榮感,從導(dǎo)向性、權(quán)威性、公平性、示范性、可操作性等原則出發(fā),全面規(guī)范“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦略u定頒發(fā)工作,實現(xiàn)對全市少先隊員的激勵導(dǎo)向作用,教育引導(dǎo)少先隊員牢記初心使命,始終聽黨的`話、跟黨走,從小學(xué)先鋒、長大做先鋒,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、爭章章目

  爭章章目為個人一星章和集體一星章。

  三、爭章標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章

  1、年齡在6至14周歲的少先隊員。

  2、牢記和踐行重要要求,學(xué)習(xí)“四史”,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,熱愛社會主義,逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想,堅定理想信念。

  3、熱愛少先隊組織,積極參加少先隊活動,自覺遵守紀(jì)律,模范遵守隊章,樂于奉獻和服務(wù),為少先隊組織出力獻策。

  4、主動學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚社會主義新風(fēng)尚。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鍛煉,誠實守信、尊老愛幼、友善待人、樂于助人,厲行節(jié)約、反對浪費,積極向上,具有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,德智體美勞全面發(fā)展。

  5、善于創(chuàng)造、勇于實踐,有一定的社會實踐能力,興趣愛好廣泛,積極參加“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾講解員”“爭做新時代好隊員”等主題教育實踐活動。

  6、獲章候選人原則上須在近一年內(nèi)獲得過校級頒發(fā)的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?/p>

 。ǘ凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章

  少先隊中隊

 。1)根據(jù)學(xué)校爭章計劃,按照年級和學(xué)生特點制定具體爭章細(xì)則。利用少先隊活動課,按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程,面向全體少先隊員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ鳌?/p>

 。2)中、小隊組織規(guī)范設(shè)置,建好中隊角等組織陣地,規(guī)范開展每周1課時少先隊活動,活動主題鮮明,形式多樣,少先隊員自主性發(fā)揮較好。定期開展少先隊小骨干輪換,小骨干帶頭作用發(fā)揮好,持續(xù)增強少先隊員光榮感和組織歸屬感。

 。3)輔導(dǎo)員政治堅定,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛少先隊工作,能夠成為隊員們的良師益友。

 。4)采取多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)重要論述,主動傳承紅色基因,增強少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素情感,積極參加“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾講解員”“爭做新時代好隊員”等主題實踐活動,主動開展豐富的中、小隊實踐活動。

  四、名額推報

 。ㄒ唬┰u選指標(biāo)分配方案充分考慮近年來各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直中小學(xué)校少先隊工作開展情況,由團區(qū)委、區(qū)教育局和區(qū)少工委辦公室協(xié)商確定,獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)(集體數(shù))的30%個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。

 。ǘ┩扑]的少先隊員中,應(yīng)兼顧性別、民族、城市和農(nóng)村、小學(xué)和中學(xué)比例,注意推薦殘疾少年兒童、農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等群體代表;少先隊集體的推薦應(yīng)注重從落實黨建帶團建、隊建、推進少先隊改革成效突出的地區(qū)、單位推薦。

紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案6

  為深入貫徹落實關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述,樹立和增強少先隊員光榮感,構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系,加強少先隊工作體制機制建設(shè),貫徹落實共青團中央、教育部、全國少工委制定的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系,增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》,結(jié)合我校的實際,在區(qū)少工委的指導(dǎo)下特制定《xx學(xué)!凹t領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦隆睂嵤┘?xì)則》。

  實施原則

  1、全面參與,鼓勵進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點,倡導(dǎo)參與就是進步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。

  2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的`培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4、注重全面素質(zhì),激勵發(fā)展特點。在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

  5、堅持組織教育。針對不同兒童的身心特點,系統(tǒng)分層進行組織教育,通過莊嚴(yán)的少先隊儀式,培養(yǎng)少先隊員集體主義精神,增強光榮感和組織歸屬感。

  6、堅持自主教育。尊重少先隊員主體地位,充分調(diào)動隊員積極性,鼓勵隊員自主選擇章目,自主策劃活動,自主爭章實踐。

  7、堅持教育合力。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊員爭章實踐平臺,鼓勵隊員走進社會,參與實踐。

  實施程序

  定章、爭章、考章、頒章、護章

  以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

  1、定章——學(xué)校少先隊公布每學(xué)期章目,各中隊對照細(xì)則充分宣傳。

  2、爭章——結(jié)合定章,有意識地引導(dǎo)隊員開展相關(guān)活動,積極爭取。

  3、考章——結(jié)合隊員表現(xiàn),通過自評、互評等方式量化評價。

  4、頒章——各中隊匯總,由學(xué)校大隊委員會統(tǒng)一頒章,蓋在《少先隊爭章手冊》。

  5、護章——頒章后,布置爭章園地,開展?fàn)幷鲁晒?/p>

  評選項目

  1、20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章

  2、20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章

  申報條件

  (一)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章

  1、牢記xx對少先隊員的教導(dǎo),積極踐行社會主義核心價值觀,模范遵守隊章,在少先隊集體發(fā)揮骨干帶頭作用,主動為集體、為社會、為人民服務(wù),德智體美勞全面發(fā)展。

  2、積極報名參加校內(nèi)活動。

  3、獲得不少于5枚由學(xué)校、區(qū)、市或省少工委頒布的特色章和基礎(chǔ)章(獲章時間為:20xx年3月至20xx年7月)。

  4、積極參加“喜迎xx大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動。

 。ǘ凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章(中隊)

  1、聚焦政治啟蒙和價值觀塑造,組織教育、自主教育、實踐教育有實效。

  2、嚴(yán)格落實每周一課時少先隊活動。

  3、扎實開展“喜迎xx大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進新征程”等主題教育實踐活動。

  4、積極組織少先隊員參加體育節(jié)活動,少先隊員參與率較高。

  5、積極組織少先隊員參加省、市、區(qū)級特色章等爭章活動。

  6、積極組織隊員開展校外實踐教育活動,引導(dǎo)少先隊參與各類爭章活動。

  7、落實開展校內(nèi)外“xx志愿者”活動。

  8、中隊制度完善,上交資料及時。

  評分說明

  1、各中隊委員會組成評審小組認(rèn)真審核資料,輔導(dǎo)員監(jiān)督簽名,務(wù)必做到公平公正。

  2、按學(xué)校少工委分配指標(biāo)選出一星章隊員,如同等條件超過原指標(biāo),則通過班級民主投票評選出名額上交名單。

  推進步驟

  1、學(xué)校公布一星章評選方案,各中隊組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦隆痹u選活動(7月5日前)。

  2、參評隊員下載自評表進行自評,中隊委員會審核確認(rèn)少先隊員基礎(chǔ)章、特色章考章結(jié)果,按照一星章評選標(biāo)準(zhǔn)和名額分配要求完成一星章的評定(30%)(7月10日前)。

  3、各中隊上交一星章隊員名單,上交已審核簽名的評分表(7月15日前)。

  4、學(xué)校公示獲選名單(8月1日前)。

  5、學(xué)校少工委對20xx-20xx年度一星級章獲得者進行授章表彰(10月13日建隊日)。

紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案7

  為增強少先隊員光榮感,促進學(xué)生綜合能力提升,樹立典型,激勵我校學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,按《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》(中青聯(lián)發(fā)[20xx]xx號)相關(guān)要求,特制定本校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍羌壀務(wù)隆?br/>

  一、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章

  (一)評選條件

  1、思想品德好;熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨,思想進步,積極向上,熱心為集體服務(wù),積極參加勞動,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),誠實守信,與人為善,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在同學(xué)中能起到模范帶頭作用。

  2、學(xué)習(xí)成績好:各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)目的明確,積極參加學(xué)校和班級組織的學(xué)習(xí)活動,勤奮努力,刻苦鉆研,有求實精神和科學(xué)態(tài)度。

  3、身體素質(zhì)好:身體健康,積極參加學(xué)校組織的體育活動,講究衛(wèi)生自覺堅持體育鍛煉,努力增強體質(zhì),達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)

  4、綜合素質(zhì)高:德智體美勞全方面發(fā)展,受到老師和同學(xué)們一致好評

  5、具備以上幾條要求外,每學(xué)年至少獲得一枚“基礎(chǔ)章”或一枚“特色章”才允許參評“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍羌壀務(wù)略u選

  6、近一二年來,具備市級以上行政機關(guān)頒發(fā)的證書也可以獲得參評資格。

  7、學(xué)生或其父母在見義勇為等方面做出特殊貢獻,通過學(xué)校審核后,也可以獲得參評資格。

  (二)評選對象

  七至九年級學(xué)生。

  (三)評選辦法

  1、個人一星章獲章比例按不超過具有參評資格人數(shù)的30%(嚴(yán)格遵守四舍五入規(guī)則)進行差額評選

  2、在班級范圍內(nèi),由班主任及科任教師進行提名,上報本班級具有參評資格的人員名單(不限制數(shù)量)。

  3學(xué)校統(tǒng)一組織評選,要求參評學(xué)生提交申報材料及公開演講,評選結(jié)束后,按分?jǐn)?shù)高低及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子最后決定,公布獲章學(xué)生名單,進行為期一周的公示。

  4、計劃每年5月下旬進行評選,并在6月中上旬進行頒獎儀式。

  二、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章

  (一)評選條件

  1、班級學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃,熱愛讀書,成績優(yōu)異。

  2、班委會健全,班干部團結(jié)協(xié)作,樂于助人,嚴(yán)于律己,能起到模范帶頭作用。班級管理有實效,工作有計劃、有總結(jié),班會記錄詳實。

  3、班級學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  4、班級學(xué)生積極參加各類集體活動,綜合素質(zhì)較強,學(xué)校組織各類比賽成績優(yōu)異。

  5,班級在每周的'班級評比中成績良好,每學(xué)年獲得“優(yōu)秀紀(jì)律班級”、“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”和“優(yōu)秀文明班級”的數(shù)量在全校平均線之上。

  (二)評選對象

  xxx

  (三)評選辦法

  1、集體一星章獲章比例按不超過具有參評資格班級數(shù)量的30%進行評選。

  2各班中隊輔導(dǎo)員自主申報,提交申報材料。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體科任教師進行座談會形式的交流、評選,每位評選人員交流推薦理由。最后學(xué)校公布獲章集體名單,進行為期一周公示

  4、計劃每年5月下旬進行評選,并在6月中上旬進行頒獎儀式(與個人一星章同步進行)。

紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案8

  為深入學(xué)習(xí)和貫徹關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述,貫徹落實《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》精神,持續(xù)激發(fā)少先隊員光榮感,教育引導(dǎo)少先隊員以良好的精神風(fēng)貌學(xué)習(xí)。根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和xx區(qū)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》,結(jié)合我校少先隊組織實際情況,少先隊xx第一小學(xué)工作委員會組織開展20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章評選工作。

  一、評選時間

  20xx年6月

  二、評選對象

  一至六年級全體同學(xué)

  三、評選條件

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章獲得者應(yīng)具備以下條件:

  1、牢記xx對少先隊員的教導(dǎo),積極踐行社會主義核心價值觀,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,關(guān)心同學(xué),德智體美勞全面發(fā)展。

  2、熱愛少先隊,遵守隊章,能積極、主動參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,在文化學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展、社會實踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

  3、結(jié)合xx區(qū)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn),個人一星章獲得者要從已獲得本年度全部基礎(chǔ)章的少先隊員中產(chǎn)生,獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。獲得校級或以上的各級特色章的少先隊員將獲得優(yōu)先推薦。

  四、評選流程

  1、6月9日(周五)—6月11日(周日):在本學(xué)年(即20xx年9月—20xx年6月)曾獲區(qū)級或以上級別的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣碌耐瑢W(xué),請利用周末時間準(zhǔn)備“特色章”的獲章證明材料(材料需體現(xiàn)頒章單位)。所有的證明材料均要在6月12日(周一)帶回學(xué)校。

  2、6月12日(周一)第一節(jié):各中隊進行評選。

  3、6月12日(周一)—6月14日(周三):各中隊公示評選結(jié)果。

  五、溫馨提示

  根據(jù)xx區(qū)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》個人星級章的`獲章標(biāo)準(zhǔn),參評xx區(qū)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人二星章的隊員需先獲得校級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章。

  六、獎?wù)履夸?/strong>

  根據(jù)本學(xué)年開展的爭章活動,少先隊xx第一小學(xué)工作委員會頒發(fā)的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖悇e和數(shù)量如下表所示。隊員獲章時間:20xx年9月至20xx年6月。

紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案9

  根據(jù)xx市《貫徹落實的.工作指引》的要求,20xx年“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聽幷略u選活動現(xiàn)已開始,結(jié)合學(xué)校爭章辦法優(yōu)中選優(yōu)。

  一、評選數(shù)量

  每個級部可擇優(yōu)推薦3個少先中隊和3名少先隊員(年齡問題須在6至14周歲(20xx年7月1日-20xx年6月30日期間出生)。

  二、評選標(biāo)準(zhǔn)

  一星隊員:

  1、學(xué)校將根據(jù)學(xué)生上一學(xué)年的平日表現(xiàn)及在校期間獲得榮譽綜合考量。

  2、一年級未入隊,不符合中隊及隊員提報要求,不能參評。其余年級原則上已獲獎的隊員不再重復(fù)參評。

  3、附20xx年星級隊員:2.5郭xx、2.11陳xx、3.7孫xx、3.10趙xx、4.9姜xx4.8趙xx5.2崔xx、5.7劉xx

  一星中隊:

  1、綜合考量上一學(xué)年少先隊各項工作開展情況,尤其是積極組織學(xué)生參加社會實踐活動、打卡紅色教育基地、志愿者活動等中隊優(yōu)先。

  2、現(xiàn)任中隊輔導(dǎo)員至少任期一年,三年內(nèi)獲獎?wù)卟恢貜?fù)申報。

  3、附20xx年紅領(lǐng)巾星級中隊:二(1)中隊、二(9)中隊、三(1)中隊、三(4)中隊、四(1)中隊、四(4)中隊、五(4)中隊、五(5)中隊

  三、提報要求:請各中隊自行推薦一星隊員,每班推薦1名學(xué)生;現(xiàn)任輔導(dǎo)員結(jié)合上一學(xué)年工作自主申報上交名單給政教處。

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