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新生入學教育計劃 （通用12篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的新生入學教育計劃，歡迎大家分享。
新生入學教育計劃 1
一、入學教育的意義和目的
入學教育是新生到校接受教育的第一步，也是品行教育的第一個環(huán)節(jié)，做好入學教育工作，意義十分重要。通過入學教育，培養(yǎng)學生對學院和專業(yè)的認同感，培養(yǎng)學生的集體主義和艱苦奮斗精神，提高學生的遵紀守法和安全防范意識，為新生做文明的大學生打下良好的基礎(chǔ)。
二、入學教育安排
序 號 時 間
內(nèi) 容
負責部門
9月5日
開學典禮
學生處
9月6日一9月16日
軍事教育
學生處
9月5日一16日
專業(yè)教育
各系部
9月5日一16日
安全教育
保衛(wèi)處、各系部
9月5日晚、9月16日—20日晚19：30-21：30
法紀校規(guī)教育及《學生手冊》的學習
各系部
9月17日一20日晚19：30-21：30
校史教育
各系部
三、入學教育內(nèi)容要求
1、開學典禮
開學典禮是學校辦學思想和風格的整體展示，應辦出學校的色，體現(xiàn)學校的歷史、現(xiàn)在和未來。如何讓學生適應挑戰(zhàn)期的新轉(zhuǎn)變至關(guān)重要。要以一種難忘的形式對他們進行成長成才經(jīng)驗的傳遞，調(diào)動學生的內(nèi)在積極性，對學生的心靈進行激發(fā)；要對學生充滿感召力、凝聚力，讓學生去思考；去行動。在營造熱烈場面的同時，要給學生美好、快樂的感覺。一種終身難忘的儀式，將成為他們?nèi)松篮玫幕貞浐蜔o窮力量的源泉。
2、軍事教育
軍事教育方案應緊密圍繞教育部《大學生軍訓大綱》的要求，加強國防教育和愛國主義教育，幫助學生培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，學習軍人的艱苦奮斗、遵守紀律、雷厲風行的作風，增強紀律觀念，磨練持之以恒；不怕困難、勇敢頑強的意志，軍事教育可通過軍訓、與教官座談、參觀等形式實施。
3、專業(yè)教育
專業(yè)教育方案應包括下列內(nèi)容：本專業(yè)的發(fā)展狀況；經(jīng)濟發(fā)展對本專業(yè)的市場需情況；本專業(yè)歷屆學生的'就業(yè)情況與本專業(yè)的就業(yè)前景；本院本專業(yè)的教學條件和辦學實力；本專業(yè)的能力構(gòu)成及開設(shè)課程；本專業(yè)的學習要求及學習方法等。幫助新生培養(yǎng)學習興趣，初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激發(fā)新生的求知欲。專業(yè)教育可通過多媒體專題講座，現(xiàn)場演示及新老同學座談交流等形式實施。
4、安全教育
安全教育方案應包括下列內(nèi)容：校園安全典型案例分析；財產(chǎn)安全防范；飲食衛(wèi)生安全防范；突發(fā)性治安事件安全防范；集體活動安全防范；消防安全常識。通過安全教育，幫助學生提高安全防范意識。安全教育可通過專題報告、防范演練、小品表演等形式實施。
5、校史教育
校史教育方案應包含學院的歷史沿革、發(fā)展規(guī)劃、辦學理念、專業(yè)設(shè)置、辦學實力、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)等基本情況，培養(yǎng)學生對學院的歸宿感和對校園文化的認同感，提高學生適應校園環(huán)境的能力，激發(fā)學生的愛校熱情。校史教育可通過講座、參觀、座談等形式實施。
6、法紀校規(guī)教育
法紀校規(guī)教育方案應通過老師有針對性地組織新生學習法律法規(guī)和學院規(guī)章制度，引導新生遵守國家的法律、法規(guī)和學院的規(guī)章制度，依法行使權(quán)利和履行義務。法紀法規(guī)教育可通過學習討論、新老同學座談、專題講座等形式實施。
新生入學教育計劃 2
入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活，順利、平穩(wěn)有效地實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)結(jié)合我院實際，就XX級新生入學教育制定如下方案。
一、教育主題
積極適應，科學規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學生。
二、教育時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、教育內(nèi)容及實施辦法
（—）內(nèi)容
新生入學教育主要包括：適應性教育、專業(yè)思想教育、愛國愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、適應性教育
適應性教育是大學新生入學教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉(zhuǎn)型。
2、專業(yè)思想教育
向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教師隊伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學生了解本專業(yè)學習方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應具有何種素質(zhì)和能力等，使新生初步樹立熱愛專業(yè)的思想，為今后的'專業(yè)學習
打下良好的基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育，注重針對性和有效性。
3、愛國愛校教育
對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關(guān)心學院、熱愛學院。
4、文明修養(yǎng)與法紀安全教育
旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規(guī)定，做文明、守紀的大學生。各系要結(jié)合軍訓，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊（XX版）》，要重點學習《陜西青年職業(yè)學院學生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學院學生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業(yè)學院評先選優(yōu)及獎勵實施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強化學習效果。軍訓結(jié)束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規(guī)章制度的掌握程度�？己顺煽儗⒆鳛榧w及個人評優(yōu)的重要指標。
5、心理健康教育
初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態(tài)面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。學院將邀請有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導學生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。
6、成才教育
旨在引導學生樹立遠大的理想，合理規(guī)劃大學學習，規(guī)劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合自身情況，以倡導優(yōu)良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優(yōu)秀學生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學習經(jīng)驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發(fā)展計劃。
�。ǘ⿲嵤┺k法
XX年新生入學教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由學生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內(nèi)容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結(jié)和推廣。
四、工作要求
�。ㄒ唬└飨狄闪⑿律雽W教育領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導。要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月2日前，交學生處備案。
（二）各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，入學教育結(jié)束后形成書面材料交學生處。
�。ㄈ┬律雽W教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據(jù)。
新生入學教育計劃 3
根據(jù)學校工作安排，為新生三年學習乃至今后的人生道路開好頭，起好步，經(jīng)學校研究決定，由學校學生科牽頭，將于8月 27日至29日開展新生入學教育活動，為做好20xx級新生入學教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項作如下安排，請結(jié)合實際認真抓好落實。
一、指導思想
入學教育要圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導、座談、實地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學校，了解專業(yè)，適應環(huán)境，轉(zhuǎn)變學習方法，確立奮斗目標，設(shè)計好三年學校生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，學會技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
二、時間安排：
8月27日-29日，共三天。
三、主要內(nèi)容
入學教育的內(nèi)容，包括愛校教育、校規(guī)校紀教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導教育、適應性教育、安全穩(wěn)定、衛(wèi)生教育、等。
(一）愛校教育
1、校史介紹；
2、介紹我校近年來取得的主要成績；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
�。ǘ⿲I(yè)思想教育
專業(yè)思想教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學校的辦學特色、學科專業(yè)情況，了解本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、的學習方法和專業(yè)發(fā)展前景，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內(nèi)容主要是專業(yè)設(shè)置、專業(yè)師資、專業(yè)教學計劃及專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。
�。ㄈ┻m應性教育
適應性教育是新生入學教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應學校生活。
1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息；教學設(shè)施設(shè)備介紹，為新生提供上課指南；學校生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做一個誠實守信的文明技校生。
2、學習適應性教育。幫助學生盡快適應學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態(tài)度。其內(nèi)容主要為教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書室、如何做好實訓等。
（四）校規(guī)校紀教育
通過組織學生學習我校制定的《學生管理手冊》各項管理制度，讓新同學熟悉學校各項規(guī)章制度的內(nèi)容，明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好校風、班風和學風，順利完成學業(yè)提供紀律保證。
�。ㄎ澹┌踩�(wěn)定與衛(wèi)生教育
通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等教育，讓新同學認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的`重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環(huán)境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。
（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育
開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于引導學生對自己未來從事的職業(yè)進行正確定位，及早樹立正確的職業(yè)理想，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：
1、職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育應引導學生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵、職業(yè)理想對職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及如何根據(jù)個人需求與社會需求樹立正確的職業(yè)理想。
2、專業(yè)概況介紹。專業(yè)概況介紹就是讓學生了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標、學習內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等，培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣，為學生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)
3、 職業(yè)潛能分析。針對學生對自身條件和職業(yè)發(fā)展方向缺乏準確把握，應幫助學生進行職業(yè)潛能分析。職業(yè)潛能分析主要包括：學生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治龊蜕鐣h(huán)境提供的就業(yè)機會分析。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)。即要培養(yǎng)學生自主進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，幫助學生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、作出決策等能力，指導學生掌握制訂適應社會需求、符合自身職業(yè)潛能特點和發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃方法。
5、指導學生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃方案。職業(yè)生涯規(guī)劃方案是以書面形式表現(xiàn)的學生職業(yè)生涯遠景描繪與近期行動計劃，具體包括學生自己的基本情況、相關(guān)分析、發(fā)展目標、時間進程、具體措施等。規(guī)劃方案應做到：各項分析要客觀、可靠；各項目標要明確、切合實際；各項計劃和措施要具體、有可行性。
五、活動方式
1、舉行開學典禮；
2、相關(guān)專業(yè)教師做有關(guān)專業(yè)學習輔導報告；
3、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動；
4、組織學生參觀本專業(yè)實習車間及多媒體教室、圖書室等教學教育場所；
5、舉辦學生學習、生活輔導講座及報告會。
六、具體安排
規(guī)章制度：向新生介紹學校的校規(guī)校紀、考試制度、考勤制度等重要規(guī)定，讓他們明確自己的責任和義務。
課程安排：向新生介紹各門課程的教學內(nèi)容、教學方法、考核方式等，讓他們了解課程的要求和學習重點。
學習方法：向新生介紹有效的學習方法和技巧，如如何制定學習計劃、如何記筆記、如何復習等，幫助他們提高學習效率。
心理健康：向新生介紹心理健康的重要性，提供心理咨詢服務，幫助他們解決學習和生活中的問題。
社交活動：組織各種社交活動，如迎新晚會、運動會、文藝比賽等，讓新生結(jié)識新朋友，融入校園生活。
實踐教育：組織各種實踐活動，如社會實踐、志愿服務、科技創(chuàng)新等，培養(yǎng)新生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
七、工作要求
1、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，各校區(qū)要進行認真的調(diào)研論證，分析新生的不同特點，了解新生的特點，掌握新生的實際需求，明了現(xiàn)實環(huán)境對新生產(chǎn)生的影響。根據(jù)不同層次、不同專業(yè)學生的特點，有針對性地對他們開展教育活動。
2、各校區(qū)務必開好高質(zhì)量的入學教育動員會，各校區(qū)黨政主要領(lǐng)導要親自抓，學生科具體實施，及時配備新生班班主任，使新生盡快完成由初（高）中生到技校生的轉(zhuǎn)變。
3、務必認真組織學生學習學生管理手冊，重點部分如學籍管理、違紀處分、考試規(guī)則、綜合測評、獎學金評定、安全知識等要認真講授，并認真組織學生寫好學習心得體會文章。
4、各校區(qū)開展入學教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。各校區(qū)學生科9月15前把開展新生入學教育工作情況形成材料報送學校學生科。
新生入學教育計劃 4
一、指導思想
為幫助新生順利完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)大學教育的應用型、技能型，讓學生加深對所選專業(yè)未來的認識，完全體現(xiàn)“教的受用，學的有用”的教學原則。幫助學生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應大學生活，引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，并充分利用大學優(yōu)越的學習條件，努力打造自己過硬的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競爭力。
二、新生入學教育的'時間安排與形式
8月27日—9月2日；集中教育與長期教育
三、新生入學教育的主要內(nèi)容
XX級新生教育主要做好三個方面：一是開好一個會（迎新生動員大會），二是搞好兩項活動（校園設(shè)施參觀與實習實訓企業(yè)參觀），三是抓好三方面教育（知校愛校教育、專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育、遵規(guī)守紀教育、學習教育）
四、幾點要求
1、各班級應充分重視，集中精力，負起責任，抓好抓細新生入學教育的每個環(huán)節(jié)。院領(lǐng)導、學管干部、輔導員、學生干部、學生黨員要深入到新生中去，了解他們的實際需求，使新生入學教育工作扎實有效。
2、輔導員要深入做好新生的思想教育工作，把集中教育與深入細致的個別談心工作結(jié)合起來，做到關(guān)心新生、了解新生、幫助新生，要與每一個新生談心，做到有針對性地開展思想教育工作，幫助新生盡快適應大學生活。
3、各班級要高度重視新生入學教育工作，各項教育活動要指定專人負責，抓好具體落實，保證入學教育順利進行并取得實效。
新生入學教育計劃 5
新生入學教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是學院人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是每名新生的大學第一課。為幫助XX級新生了解大學生活的特點和要求，順利完成從中學到大學的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應新的學習生活，特制定XX級新生入學教育計劃，具體內(nèi)容如下：
一、指導思想
通過入學教育，幫助大學新生確立新的人生奮斗目標，科學規(guī)劃大學學習生涯和職業(yè)生涯，使學生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應大學生活，引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，充分利用大學優(yōu)越的學習條件和豐富的校園活動，打造健康人格，將自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學生。
二、新生入學教育內(nèi)容及基本形式
1、適應性教育
新生從中學進入大學，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換，主要表現(xiàn)在生活方式、學習方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上，這些轉(zhuǎn)變對學生心理和生活的影響有很大的個體差異，為此，分院要進行耐心、細致、深入的適應性教育。通過教育幫助新生了解大學生活方式和環(huán)境、學習方式和渠道，盡快適應大學生活，明確大學學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
①學院概況。通過學長見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式，讓新生了解學院的發(fā)展史、學院育人理念、十年卓越進程的育人目標、校風、校訓、“311”人才培養(yǎng)規(guī)格、校園環(huán)境、校園設(shè)施（宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫(yī)院）及作息時間等事宜，使廣大新生建立對學院的認同感、歸屬感和自豪感。
�、谌齺啔夂颉⑷宋奶攸c。通過班會、座談會、網(wǎng)絡(luò)信息等方式，使新生熟悉三亞市氣候特點、人文環(huán)境特點及校園周邊環(huán)境和207路等通往學院的公交車起止時間，做好生活細節(jié)如防曬、防蚊蟲等的準備工作。
�、蹖W生組織。通過班會、新老生見面會等方式，使新生了解我校學生組織結(jié)構(gòu)（團委、學生會、社團）、入黨流程、學生干部聘選方式和條件以及學生組織對學生成長的鍛煉和完善的作用，鼓勵新生積極參加各類學生組織，激發(fā)競爭意識，培養(yǎng)合作精神。
2、專業(yè)思想（含學分制、選課、教學管理相關(guān)規(guī)定）教育。通過對本專業(yè)課程體系、專業(yè)特點、發(fā)展現(xiàn)狀、教學計劃、就業(yè)形勢等的介紹，幫助學生了解專業(yè)學習特點，強化專業(yè)思想，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習動力，明確努力方向和發(fā)展方向。
3、遵紀守法教育
分院在開展遵紀守法教育時，以《三亞學院學生手冊》內(nèi)容為主，通過班會、座談會、自學等方式讓新生了解國家、學院有關(guān)大學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學院各項規(guī)章制度，樹立法紀觀念和文明意識，做一名文明守紀的大學生。
�、俟芾碇贫�。學習《海南大學三亞學院學生手冊》、《海南大學三亞學院學生管理規(guī)定》、《海南大學三亞學院學生違紀處分規(guī)定》、《三亞學院學籍管理規(guī)定》、《海南大學三亞學院考場規(guī)則與考試違紀處分規(guī)定》。
②獎懲制度。《海南大學三亞學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》、學生獎學金、助學金、生源地助學貸款、勤工助學政策。
4、安全教育
通過開展安全知識講座，組織消防演練（學院計劃9月8日開展此項活動）等活動，使新生了解學院周邊環(huán)境及治安情況，強化學生在人身（按時歸寢、爬山及游泳注意事項等）、生活、財物、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全意識，充分樹立學生的自我防范、逃生救護和自我保護意識。
5、健康人格塑造活動
�。�1）通過組織開展心理健康知識講座、新老生座談會等方式，引導新生以良好的心態(tài)面對新的學習生活和人際關(guān)系，以健康積極向上的心態(tài)正確應對可能出現(xiàn)的各種困難和問題；幫助新生了解心理咨詢中心、健康人格工作室及心理委員的職責。
�。�2）素質(zhì)訓練。通過活動，讓學生學習掌握基本軍事知識和技能，磨煉意志，增強國防觀念，培養(yǎng)組織紀律性及團隊精神，養(yǎng)成吃苦耐勞、雷厲風行的作風，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習慣，為學生更好的走向社會打下堅實的基礎(chǔ)
5、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。分院在開展職業(yè)生涯設(shè)計活動時，要注重尊重學生個性，注重方式方法，活動形式可以采取成功人士勵志講座、暢銷勵志書籍讀書評論會、學生個人制定大學發(fā)展規(guī)劃等多種形式，幫助新生正確自我定位，確立奮斗目標和努力方向。
三、入學教育時間
大學新生入學教育的時間，主要集中在第一學期。軍事訓練、適應性教育、專業(yè)思想教育、遵紀守法教育、安全教育在9月5日至9日進行；職業(yè)生涯規(guī)劃教育在9月10日至10月30日進行；理想信念、文明道德等其他入學教育專項活動可以在新生入學的`第一學期陸續(xù)開展。
四、新生入學教育要求
1、各分學院要高度重視，精心組織好新生入學教育活動，根據(jù)學校的總體安排，結(jié)合本分院實際，制定出本分院的新生入學教育計劃和方案，確�；顒佑袃�(nèi)容、有特色、有效果。
2、入學教育要依據(jù)新生特點，以激勵啟發(fā)為主，教育形式多樣，以活動為主體，輔以主題團日、座談會、播放影像資料等多種教育形式，且在素質(zhì)訓練期間，各新生班級要以上述教育內(nèi)容為重點，召開三次以上主題班會。為促進活動的有效開展，學生處將根據(jù)分院的入學教育計劃進行抽查。
3、入學教育應以集體教育與個別指導相結(jié)合。在大力做好集體教育的同時，對個別學生在學習、生活中出現(xiàn)的問題要加以重視，有針對性地做好工作。
4、入學教育要充分發(fā)揮新生的主觀能動性，將學校的引導教育與學生的自我教育相結(jié)合，為今后加強學生自我教育、自我管理和自我服務打下堅實的基礎(chǔ)
5、分院要在XX年8月31前將新生入學教育的計劃和方案報學生處；XX年十月下旬（10月30日前）將新生入學教育的工作總結(jié)報學生處。
新生入學教育計劃 6
一、前言
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堅持“育人為本，全面服務學生成長成才”的工作理念，按照“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)目標，通過系列教育活動引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓新生盡快適應校園環(huán)境和大學生活、養(yǎng)成良好的文明習慣和學習風氣、盡快完成從中學生向大學生的角色轉(zhuǎn)變、確立與時代背景和大學生活相適應的思維習慣和行為方式、確立自己的生涯規(guī)劃和人生理想、熱愛學校并立志做永遠的山東理工人，引導新生要為了國家的強盛和民族的復興而全面發(fā)展、努力奮斗，新生入學教育方案。
�。ǘ┲饕逃齼�(nèi)容
對xx級新生著重進行大學生活適應性教育、愛國愛校教育、校風校紀教育、文明修身教育、心理健康教育、五項經(jīng)常性教育（安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、誠信教育、五心教育、形勢政策教育）、三生教育及學生發(fā)展與生涯規(guī)劃。
（三）時間安排
新生入學教育時間從9月11日到12月11日，時間為3個月。
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各有關(guān)學院（部）要加強對新生教育的組織領(lǐng)導，根據(jù)各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發(fā)揮學院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項教育活動；要注重發(fā)揮專家學者的優(yōu)勢，提高學生參與的積極性；注重激發(fā)學生的內(nèi)在要求，進行個性化教育。各學院在進行新生入學教育時，要綜合利用報刊、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學教育順利進行并取得實效。學校將對新生入學教育工作進行檢查督導，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
二、迎接新生
新生報到日是學校的節(jié)日，各相關(guān)學院（部）和學校相關(guān)部門要扎實細致的.做好迎新的各項準備工作，營造迎新的濃厚氛圍，使新生一入校就能感受到學校的熱情和溫暖，接受到細致入微的愛校教育。
�。ㄒ唬┫嚓P(guān)單位成立迎新工作領(lǐng)導小組，具體負責所在單位的新生接待以及新生入學教育工作。
�。ǘ┙M織好迎新青年志愿者服務隊。一年級工作部和相關(guān)學院要組織起由教師和高年級學生組成的志愿者服務隊，落實好新生的接待工作。
�。ㄈ┐罅I造我校迎接新生的良好氛圍。通過掛條幅、制宣傳板等形式對新同學的到來表示歡迎，讓新生切實感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學生及其家長、親屬，積極主動與他們進行交流溝通，展示我校師生良好的精神風貌，規(guī)劃方案《新生入學教育方案》。
�。ㄋ模┨崆白龊糜嘘P(guān)入學報到須知的宣傳板。各相關(guān)單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置，以方便學生了解報到程序，并組織高年級學生做好解釋和引導工作。
�。ㄎ澹┳龊锰崆皥蟮胶蜏髨蟮綄W生的安置工作。
（六）發(fā)放《致新生家長的一封信》。
�。ㄆ撸└饔聠挝活I(lǐng)導在迎接新生的當日應當帶領(lǐng)學生工作人員到新生宿舍走訪，看望學生，并了解他們的情況，特別是對于那些生活困難的學生要給予關(guān)心、幫助，為他們排憂解難。
�。ò耍┓e極宣傳國家資助政策，發(fā)揮好“綠色通道”的作用，保證讓每一位新生順利入學。
�。ㄈ┐髮W生發(fā)展與生涯規(guī)劃
新生在對大學生活有了一定了解、開始學習生活后，輔導員應以《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為載體，引導學生根據(jù)自己的實際情況和當今的社會發(fā)展要求，思考自己面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此制訂自己學業(yè)生涯規(guī)劃，明確目標，形成成功度過大學生活的措施和行動，從而使新生在今后的學習生活中學有目標、趕有方向，以積極進取的精神不斷實現(xiàn)自己確立的目標。
1、加強學生學業(yè)生涯規(guī)劃教育
使學生意識到確立自身學業(yè)發(fā)展目標的重要性，逐步確立長遠而穩(wěn)定的學業(yè)發(fā)展目標，增強大學學習的目的性、積極性。
�。�1）進行學業(yè)生涯規(guī)劃意識教育。輔導員通過主題班會，結(jié)合大學學習內(nèi)容和學習方法的變化，督促學生盡早樹立學業(yè)規(guī)劃意識；舉辦優(yōu)秀大學生事跡報告，邀請校內(nèi)外優(yōu)秀大學生為學生做報告，進行深入交流，分享成功經(jīng)驗，彰顯生涯規(guī)劃對大學及人生的重要性。
�。�2）引導學生進行學業(yè)生涯規(guī)劃。舉辦專家教授報告會，邀請校內(nèi)知名專家教授結(jié)合自己的學習經(jīng)歷和寶貴體驗做學業(yè)規(guī)劃相關(guān)報告，傳授學業(yè)規(guī)劃理念，營造濃厚的學業(yè)規(guī)劃氛圍；組織學長交流座談會，邀請高年級優(yōu)秀學生結(jié)合自己的學業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗與實際收獲與學生座談，交流學業(yè)規(guī)劃的技巧與體驗，為學生提供學業(yè)規(guī)劃具體指導。
2、加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。
（1）通過《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》向?qū)W生介紹學生職業(yè)生涯規(guī)劃與個人職業(yè)發(fā)展的意義，解析自我特性與職業(yè)選擇、發(fā)展的關(guān)系；幫助學生了解相關(guān)職業(yè)和行業(yè)，掌握收集職業(yè)信息的方法，了解所處環(huán)境中的各種資源和限制，從而幫助學生設(shè)計合理的職業(yè)生涯、確定正確科學的職業(yè)理想。
�。�2）組織學生撰寫《學生生涯規(guī)劃設(shè)計書》。每名同學通過對《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學習，根據(jù)入學后自身學習的實際情況進行填寫，撰寫《學生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，主要對大學四年學習生活進行規(guī)劃和設(shè)計，內(nèi)容涉及德、智、體、能等四個方面。要求每個學生能正視和剖析自我，制訂實現(xiàn)目標的可行性計劃，并按照計劃腳踏實地地去努力。
（3）舉行大學學業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽和優(yōu)秀作品展覽。選拔《學生生涯規(guī)劃設(shè)計書》優(yōu)秀作品參加比賽，并將評選出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一制作成精美的展板進行展示，影響帶動更多的同學進一步修正自己的《學生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，向著更科學的目標奮進。
�。�4）實行輔導員定期評估和反饋制度。輔導員依據(jù)學生撰寫的《學生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，結(jié)合學生實際表現(xiàn)，指導學生及時修訂和調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，一方面讓學生的規(guī)劃更符合實際情況，同時又不斷督促學生進步和提高。
三、國防教育、軍事訓練
軍訓是新生入校后接受的第一課，也是加強對新生進行國防和軍事理論教育的重要途徑。通過軍訓，要使學生真正學習到軍人的良好思想和作風，增強學生的國防意識和組織紀律觀念，了解現(xiàn)代軍事理論，增強社會責任感和時代使命感。
1、分管新生工作的學生工作人員要全程參與學生軍訓，加強與軍訓教官的聯(lián)系與合作；
2、協(xié)助和指導學生完成軍訓計劃，及時掌握學生思想動態(tài)；
3、組織連隊衛(wèi)生監(jiān)督員參加衛(wèi)生保健知識講座；
4、參與動員、組織閱兵、軍訓成果匯報表演和評比，指導學生進行軍訓小結(jié)；
5、協(xié)助教官組織學生認真執(zhí)行內(nèi)務衛(wèi)生標準；
6、指導學生編寫“軍訓簡報”，宣傳軍訓動態(tài)，鼓舞士氣；
7、做好軍訓協(xié)調(diào)和后勤保障工作。
新生入學教育計劃 7
一、教育目標
幫助新生適應大學環(huán)境，了解校園文化，熟悉教學設(shè)施，掌握學習方法，提高生活能力，融入大學生活。
二、教育內(nèi)容
校園文化與設(shè)施介紹：帶領(lǐng)新生參觀校園的重要設(shè)施和場所，如圖書館、實驗室體育設(shè)施等，并介紹學校的文化和歷史。
學習方法與技巧講座：邀請資深教授和優(yōu)秀學長學姐分享學習方法和經(jīng)驗，幫助新生掌握高效的學習技巧，適應大學的學習節(jié)奏。
生活技能培訓：開展生活技能培訓，如做飯、理財?shù)龋岣咝律纳钅芰�，幫助他們更好地獨立生活�?/p>
社交活動與團隊建設(shè)：組織新生參加社交活動和團隊建設(shè)，如迎新晚會、班級聚會、運動比賽等，幫助他們結(jié)交新朋友，融入集體。
學校規(guī)章制度與安全教育：組織新生學習學校的各項規(guī)章制度，特別是安全方面的`規(guī)定，提醒新生注意人身財產(chǎn)安全。
三、安排詳情
首先進行校園文化與設(shè)施介紹，開展學習方法與技巧講座；
其次進行生活技能培訓，組織社交活動與團隊建設(shè)；
最后：進行實踐操作演練，鞏固所學知識。
四、實施方法
組織參加講座、實踐等活動；
安排教師和指導老師進行輔導和幫助；
通過學校官方網(wǎng)站、微信平臺等渠道發(fā)布相關(guān)資訊。
五、問卷調(diào)查
通過問卷調(diào)查了解新生對入學教育的滿意度；
根據(jù)新生在校園生活中的表現(xiàn)評估入學教育的效果；
及時調(diào)整和改進入學教育計劃，確保新生能夠更好地適應大學生活和學習。
新生入學教育計劃 8
一、入學目標與任務
幫助新生適應校園生活，熟悉校園環(huán)境，結(jié)交新朋友；
引導新生樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣；
提高新生的自我保護意識，確保新生的人身安全；
幫助新生了解學校的各項規(guī)章制度，遵守學校紀律。
二、入學教育內(nèi)容
校園環(huán)境介紹：帶領(lǐng)新生參觀校園，介紹各個區(qū)域的功能和使用方法，幫助新生熟悉校園環(huán)境。
學習方法指導：邀請資深教師，開展學習技巧講座，幫助新生掌握高效的學習方法。
安全教育：進行消防演練，講解交通安全、食品安全等知識，提高新生的自我保護意識。
學校規(guī)章制度介紹：組織新生學習學校的`各項規(guī)章制度，明確責任與義務。
三、具體安排
第一周：進行校園環(huán)境介紹和學習方法指導；
第二周：進行安全教育和學校規(guī)章制度介紹；
第三周至第五周：進行實踐操作演練，鞏固所學知識。
四、實行方式
組織新生實踐操作等活動；
安排資深教師和學長學姐進行輔導和幫助；
通過學校官方網(wǎng)站、微信平臺等渠道發(fā)布相關(guān)資訊。
五、反饋
通過問卷調(diào)查了解新生對入學教育的滿意度；
根據(jù)新生在校園生活中的表現(xiàn)評估入學教育的效果；
及時調(diào)整和改進入學教育計劃。
新生入學教育計劃 9
一、教育任務
1、新生適應校園生活，熟悉校園環(huán)境，了解學校規(guī)章制度；
2、新生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；
3、新生合理規(guī)劃大學生活，提高管理能力，培養(yǎng)自主學習和獨立思考的能力；
4、引導新生關(guān)注學業(yè)，樹立正確的學習態(tài)度和方法，培養(yǎng)解決問題的能力；
5、新生建立良好的人際關(guān)系，學會與他人和諧相處，提高團隊協(xié)作能力。
二、內(nèi)容與安排
1、校園介紹：安排專人帶領(lǐng)新生參觀校園，介紹各個區(qū)域的功能和使用方法，讓新生對校園有一個初步的認識和了解；
2、學校規(guī)章制度介紹：組織專題講座，向新生介紹學校的各項規(guī)章制度，包括學籍管理、考試紀律、獎懲制度等，讓新生明確自己的權(quán)利和義務；
3、道德培養(yǎng)：通過開展主題班會、演講比賽、公益活動等形式，引導新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；
4、學習指導：邀請優(yōu)秀學長學姐分享學習經(jīng)驗，指導新生掌握正確的學習方法和技巧，提高學習效率；
5、人際建立：組織各類社交活動，鼓勵新生積極參與，與他人建立良好的人際關(guān)系，提高團隊協(xié)作能力。
三、實施方式
1、制定詳細的`入學教育計劃，明確各階段的任務和時間安排；
2、組織專業(yè)教師和優(yōu)秀學長學姐參與入學教育，確保教育質(zhì)量；
3、采用多種形式開展入學教育，如講座、討論、實踐等，讓新生在互動中學習和成長；
4、及時了解新生的反饋意見，不斷改進入學教育計劃。
四、總結(jié)
1、通過問卷調(diào)查、個人訪談等方式了解新生對入學教育的滿意度和收獲；
2、分析入學教育計劃的實施效果，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，為今后的入學教育提供參考；
3、根據(jù)新生反饋和實際效果，對入學教育計劃進行改進和完善。
新生入學教育計劃 10
一、指導思想
幫助新生適應大學環(huán)境，熟悉校園設(shè)施和教學體系；
引導新生樹立正確的學習觀念，培養(yǎng)自主學習的能力；
提升新生的管理意識，培養(yǎng)良好的生活習慣；
幫助新生了解學校的各項規(guī)章制度，順利融入大學的生活和學習。
二、具體內(nèi)容
校園設(shè)施與教學體系介紹：組織新生參觀校園的重要設(shè)施和教學場所，介紹學校的.各項規(guī)章制度以及教學體系。
學習方法與技巧講座：邀請資深教授和優(yōu)秀學長學姐分享學習方法和經(jīng)驗，幫助新生掌握高效的學習技巧。
管理與生活能力培養(yǎng)：通過開展生活技能培訓和素質(zhì)拓展活動，提升新生的管理能力和獨立生活能力。
學校規(guī)章制度與安全教育：組織新生學習學校的各項規(guī)章制度，特別是安全方面的規(guī)定，提醒新生注意人身財產(chǎn)安全。
三、詳情安排
第一周：進行校園設(shè)施與教學體系介紹，開展學習方法和生活技能培訓；
第二周：進行管理與生活能力培養(yǎng)，開展素質(zhì)拓展活動；
第三周至第五周：進行實踐操作演練，鞏固所學知識。
四、計劃安排
組織新生參加講座、實踐操作等活動；
安排資深教師和生活指導老師進行輔導和幫助；
通過學校官方網(wǎng)站、微信平臺等渠道發(fā)布相關(guān)資訊。
五、學生反饋
通過問卷調(diào)查了解新生對入學教育的滿意度；
根據(jù)新生在校園生活中的表現(xiàn)評估入學教育的效果；
及時調(diào)整和改進入學教育計劃，確保新生能夠更好地適應大學生活和學習。
新生入學教育計劃 11
一、價值觀與心理健康教育：
通過講座、研討會等形式，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，關(guān)注心理健康，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)。
二、學術(shù)素養(yǎng)與技能培訓：
開展學術(shù)道德、學術(shù)規(guī)范教育，提高學生的學術(shù)素養(yǎng)；舉辦各類技能培訓班，幫助學生掌握基本學術(shù)研究和實踐能力。
三、校園文化與團隊協(xié)作：
組織豐富多樣的文化活動，培育校園文化，強化班級、寢室凝聚力；開展團隊協(xié)作訓練，提升學生的溝通協(xié)作能力。
四、社會實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：
鼓勵學生參與社會實踐，提高對社會現(xiàn)實的認知；舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)學生的`創(chuàng)新思維和實踐能力。
五、具體措施如下：
1、開展入學教育講座，邀請校內(nèi)外專家、學者分享經(jīng)驗，幫助新生更好地適應大學生活。
2、設(shè)立新生導師制度，由資深教師擔任新生導師，對新生在學習、生活等方面提供指導。
3、實施新生心理健康普查，關(guān)注新生心理健康狀況，提供心理輔導和干預。
4、開展學術(shù)道德、學術(shù)規(guī)范教育，強調(diào)學術(shù)誠信，預防學術(shù)不端行為。
5、設(shè)立新生培訓班，針對學科特點，開展針對性的學術(shù)技能培訓。
6、組織文化傳承活動，如詩詞朗誦、書法比賽等，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
7、舉辦團隊建設(shè)活動，如拓展訓練、志愿者服務等，培養(yǎng)新生團隊協(xié)作精神。
8、鼓勵新生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導和政策支持。
9、加強校企合作，引進企業(yè)資源，為新生的職業(yè)發(fā)展提供實踐機會。
10、定期評估新生教育計劃實施效果，調(diào)整優(yōu)化教育內(nèi)容和方式。 通過以上六個方面的教育計劃，旨在幫助大學新生順利適應大學生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，為未來的學術(shù)研究和職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)。
新生入學教育計劃 12
一、指導思想：
認真貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學德育綱要》精神。以推進教育和諧發(fā)展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機制。本著“抓德育，強素質(zhì)，促教學，提質(zhì)量”的工作原則，全面提高我校全體學生的思想道德素質(zhì)，促進我校學生全面健康發(fā)展。
二、教育目標：
通過開展入學教育活動，加強學生的紀律觀點，促進日常行為習慣的形成和養(yǎng)成，提高學生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的意志品質(zhì)，讓新生盡快適應本學年度生活，以嶄新的面貌迎接新學期的到來。
三、教育內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、安全教育
1、道路交通安全：遵守交通規(guī)則，實行路隊制放學。
2、校內(nèi)校外活動安全
�、俜乐褂|電
不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋�直接掛在鐵釘上。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的`電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。
②樓道安全
各學校堅決不準搞緊急集合一類的活動，課間活動和放晚自習時，樓梯口要有教師值守維護秩序。上下樓梯時有序緩慢右行，要聽從值班教師的指揮，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
�、垠w育活動安全
學生參加各類體育活動前，要主動向老師報告自己的健康狀況，并說明有何種不適宜參加體育活動的疾病；教師要全面了解學生的健康狀況，并隨時觀察學生的身體變化情況，出現(xiàn)異常及時處理。
④ 飲食衛(wèi)生安全
按照學校的要求，文明就餐、安全就餐，校內(nèi)嚴禁在小賣部購買零食，杜絕家長來校時給學生帶食品進入學校。
（二）、個人衛(wèi)生及疾病防治教育
1、生�。ㄈ绨l(fā)燒、頭痛、嘔吐、腹瀉），要向家長、老師報告，到醫(yī)院治療，不要隱瞞病情，延誤治療時間，以免加重病情，發(fā)生危險。對傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
2、加強個人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
3、加強體育鍛煉，合理安排生活作息時間，提高免疫能力。
4、不與傳染病員接觸，積極參加預防，服用預防藥，并自覺接受疫苗注射。
�。ㄈ�、感恩教育
對學生進行感恩教育，“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜�！�，因此，學校教務處將在11月份進行感恩主題活動，學校圍繞“感恩在心，感謝在行”這個主題，在學生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過開展“感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激社會的關(guān)愛”三個系列活動，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導、離不開社會的關(guān)愛與扶持；引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境；增強學生對家庭、學校和社會的責任感
四、具體安排：
9月2日第七節(jié)課 全校進行安全紀律教育
9月1日、2日 9月1日（星期一）20:00組織四至六年級在會議室觀看教育部和中央電視臺聯(lián)合制作推出第7部大型公益電視節(jié)目《開學第一課》9月2日（星期二）9:00一至三年級在會議室觀看。
9月5日-9月9月 班級和學生、家長簽定安全責任合同書。
9月16日（星期二下午一節(jié)課） 一二年級組組織學生在操場進行入學教育
9月18日（星期四下午一二節(jié)） 三四年級組組織學生在操場進行入學教育
9月19日（星期五下午一二節(jié)） 五六年級組組織學生在操場進行入學教育
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