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德育工作思路 -工作思路
一、任務目標
全面落實學校思想政治教育工作任務,在學校整體中發(fā)揮其首位功能作用,為教學及各項工作運作營造一個良好的環(huán)境氛圍,
德育工作思路
。二、主要工作及措施
1、豐富德育生活內容,營造充滿生機、積極向上的校園生活氛圍。
①增強教職工的師德意識與德育意識——通過有組織的學習、活動、宣傳、考核,提升教職工主人翁意識感,培育其敬業(yè)、樂業(yè)的奉獻精神。
②細化學生德育工作,強化良好行為習慣的形成,培植一種積極尋求向上的精神——通過豐富多彩的活動熏陶與嚴格的制度約束,在學生生活行為、學習行為習慣的規(guī)范上下功夫。具體講:
·德育處通過全方位的組織協(xié)調,充分發(fā)揮分管干事的主抓意識(衛(wèi)生常規(guī)管理、紀律安全常規(guī)管理、文體活動常規(guī)管理、德育課題研究及檔案建設管理)。
·團委牽頭有計劃的組織好學生文體娛樂、社會實踐等活動,寓教育于其中。
·強化班主任培訓學習,更新育人理念(從學生日常生活細節(jié)入手,注重良好生活態(tài)度、學習習慣培養(yǎng),為學生終身發(fā)展服務)。
·強化全體科任教師德育能力及從事德育工作的自覺性。
·喚醒教輔、后勤工作人員的責任意識,真正構建全員育人的格局。
③以正確的輿論引導人——發(fā)揮宣傳欄、板報、校園之聲廣播、課間信息平臺、電子屏等宣傳工具的窗口作用,讓每一個視點、每一個聲音都能愉悅人心,勃發(fā)生機,催人上進。
2、發(fā)揮德育處學生管理的主陣地作用——在珍惜已有成績的基礎,工作有創(chuàng)新,要特色。
·抓班干部隊伍建設(培訓、學習、交流、提高——強化學生干部自身素質及組織管理能力),
工作思路
《德育工作思路》(http://www.oriental01.com)。·協(xié)助音體美教師組織相關大型活動及特長生培養(yǎng)工作(適時思想動員工作;搭建才藝展示平臺)。
·后進生轉化采取“手拉手”跟蹤式新舉措,并納入師德考核(以級部為單位確定幫教目標與拉手教師,建立跟蹤檔案做記錄)。
·開發(fā)利用家教資源,實現(xiàn)家;,構成合力(通過不同形式的家長會、致函、校信通等途徑喚起家長的育子新理念)。
·積極參與社會實踐活動,豐富學生生活經歷。
·學生行為管理構建系列化、常規(guī)化、循序漸進、有條不紊的模式(以學期為段,思想動員——落實行動——督查考核;衛(wèi)生管理仍然是切入點,服裝儀表常抓不懈)。
3、修改完善三個考核方案。
·《班級考核方案》增加“凡參加各級各類競賽獲獎學生均給予獎勵加分納入考核方案;”
·《師德考核方案》將“在常規(guī)管理中有突出特色(或成績)的班級給予特別獎勵”;“后進生轉化工作”列入其中。
·《學生一日常規(guī)考評條例》個別條款。
4、召開第五屆德育研討會。(4月上旬)
5、常規(guī)工作:
會議:⑴德育處工作會1次/月;
⑵班主任例會1次/月;
⑶班干部會1次/2周;
⑷班會1次/周;
活動:⑸升旗儀式1次/周;
⑹法制教育課1次/周;
⑺綜合性頒獎會1次/月;
⑻學生家長會2-3次/學期(包括分年級、后進生家長會);
考核:⑼學生考核反饋1次/周(特別情況以日反饋);
⑽班級考核反饋1次/月(同時兌現(xiàn)班主任津貼);
⑾師德考核1次/學期(領導小組測評、學生民意測評、典型案例、德育論文等);
文檔材料:⑿各類會議記錄;
⒀各類活動記載;
⒁各類考核記載;
⒂各類宣傳記載;
⒃德育處、各干事、班主任工作計劃、總結。
6、行事周歷:(另見)
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