- 相關(guān)推薦
家長(zhǎng)致學(xué)校的感謝信 -感謝信
感謝信1：
海聯(lián)路小學(xué)校長(zhǎng)：
近來(lái)不法分子窮兇極惡，以報(bào)復(fù)遷怒小朋友升級(jí)至
向“公檢法開(kāi)刀”！貴校加強(qiáng)了保安工作是明顯的，特
別是校外禁止外來(lái)汽車(chē)�？康淖龇ㄉ钍芗议L(zhǎng)贊揚(yáng)，
家長(zhǎng)致學(xué)校的感謝信
。這是可以向其他學(xué)校推廣的一項(xiàng)保安效果十分明顯的辦法。
向保安隊(duì)伍致敬！
二年（1）班家長(zhǎng)
2010年6月8日
感謝信2：
贊 “ 雪 糕 筒 ”
——致海聯(lián)路小學(xué)
校門(mén)前的“雪糕筒”，
它屹立人海之中，
拉起警戒線的紅線，
直面 害蟲(chóng)。
塵世朦朧，
罪孽涌動(dòng)，
罪犯遷怒“主人翁”；
屠刀砍腦，
車(chē)拐無(wú)辜幼童，
警喚良知沉夢(mèng)。
校門(mén)前的“雪糕筒”，
它像阻隔邪惡的鐵壁，
屹立在烈日風(fēng)雨中，
為保護(hù)祖國(guó)花朵立奇功！
——海印南苑一家長(zhǎng)
安徽華夏旅游學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
感謝貴校給我小孩念書(shū)的機(jī)會(huì)，我小孩于2009年5月到嘉鑾大酒店實(shí)習(xí)。
貴校的黃菲菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現(xiàn)在可以說(shuō)就像我小孩的姐姐一樣，
感謝信
《家長(zhǎng)致學(xué)校的感謝信》(http://www.oriental01.com)。鼓勵(lì)我小孩，支持我小孩。表現(xiàn)出對(duì)班主任工作高度的責(zé)任感。很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任黃菲菲老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在實(shí)習(xí)快半年的時(shí)光了，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任黃菲菲老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)(未見(jiàn)個(gè)面)了黃菲菲老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習(xí)的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實(shí)習(xí)的思想事情上，更能體現(xiàn)黃菲菲老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子突然不想實(shí)習(xí)，想回家的想法，她主動(dòng)打電話來(lái)詢問(wèn)我的想法和安慰我不要擔(dān)心，我特別感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這五十多個(gè)實(shí)習(xí)的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)黃菲菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強(qiáng)聯(lián)系。
祝愿黃菲菲老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們貴校取得更大的成績(jī)！再創(chuàng)輝煌！
敬禮!
李婷婷的家長(zhǎng)
2009年11月17日
【家長(zhǎng)致學(xué)校的感謝信 -感謝信】相關(guān)文章：
致家長(zhǎng)的感謝信08-21
致家長(zhǎng)感謝信模板06-13
致家長(zhǎng)感謝信范文08-06
家長(zhǎng)給學(xué)校感謝信10-10