班主任工作總結(jié)
今晚我哭了,八年來第一次為了你們,也為了我而哭泣。我親愛的學(xué)生為了給你們的不負(fù)責(zé)任買單,我在教室前邊罰站一節(jié)課,一動(dòng)不動(dòng)拔軍姿,感受著背上的汗珠一滴滴往下爬。因?yàn)槲艺f過,班主任就是給大家服務(wù)的,因?yàn)槲艺f過,班主任是和大家平等的,所以班級出現(xiàn)問題,我首先要從自己身上找原因。我們必須心連心把2班當(dāng)成一個(gè)家,才能建好我們這個(gè)班,才能建好我們這個(gè)家,班榮個(gè)人才榮,班強(qiáng)個(gè)人才會(huì)強(qiáng)。但是你們今天令我心寒,你們在自習(xí)課上說話卻沒人承認(rèn),你們在我的輔導(dǎo)課上因?yàn)槲胰ラ_會(huì),就私自放音樂喧嘩。你們總是忽略細(xì)節(jié),欠缺觀察,你們總是原諒自己的過錯(cuò),縮小自己的失誤。我承認(rèn)我做不到也不想向?qū)W生拳腳相加,甚至不想跟你們說一句批評的恨話,因?yàn)槟銈兊谋举|(zhì)都不壞,因?yàn)槟銈円苍谂ê眠@個(gè)家,因?yàn)槟銈兠總(gè)人都在為了這個(gè)班這個(gè)家而努力著。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持愛的教育,堅(jiān)持我的愛的教育方式。
我站在講臺前想了很多,從軍訓(xùn)時(shí)雨中分班到現(xiàn)在的一起拼搏,從你們不會(huì)疊方塊兒被到現(xiàn)在十五分鐘搞好自己的內(nèi)務(wù),從教師節(jié)你們給我的驚喜,再到現(xiàn)在你們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)而辛苦的準(zhǔn)備,點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不停地被這感動(dòng)所包圍著。我一直在想我為什么要做一名老師,我在想我為什么還要當(dāng)一名班主任,我在想我為什么要放棄了我最愛的寫作,而從早晨5:30一直到晚上1:00,把所有的時(shí)間都用在你們身上,我一直問這樣到底值不值?可是今晚我突然明白了,這樣做的意義,因?yàn)橹挥邪嘀魅尾拍芎蛯W(xué)生建立最深厚的關(guān)系,因?yàn)槲也粌H是你們的老師,而且還是你們的朋友,是你們可以信賴的大哥哥,無論前方的路有多艱難,有我陪你們一路前行?粗銈冋酒饋硐蛭业狼赶蚰銈冏约旱狼福粗銈兊臏I眼,哽咽地跟我說對不起,向我保證以后一定會(huì)做好的,我也心潮澎湃,我突然想起了段政洋的一段話:我深信,2班最強(qiáng)!因?yàn)椋瑥?qiáng)大是2班的代名詞!因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是2班的象征!因?yàn)闃s譽(yù)終將屬于堅(jiān)強(qiáng)的2班!同時(shí),我也感到2班成為了一個(gè)家。家是什么?家是理解、奉獻(xiàn)、思念與呵護(hù);是圣潔、寬容、接納與和諧;是磨合、欣賞、忠誠與溝通,是心心相印,浪漫曲折與生死相依!
親愛的同學(xué)們,在這個(gè)八月十五,合家團(tuán)圓的夜里,我們沒能同家人團(tuán)聚,沒能吃上月餅,但是,我們在2班這個(gè)大家庭中共同上了很好的一節(jié)課,一個(gè)足以讓我記一輩子的中秋節(jié)。
2班不哭,永遠(yuǎn)不哭,用自己的實(shí)際行動(dòng)微笑著面對生活中的一切困難與無奈,相信大家,相信我們必將創(chuàng)造精英的奇跡。
這次罰站給學(xué)生的觸動(dòng)非常大,第二天學(xué)生變得懂事多了。通過這次事件,我也發(fā)現(xiàn)了班主任以身示范,以身作則的重要性,杜威曾說過"孩子是天生的模仿家",所以我隨時(shí)留意自己的儀表,談吐舉止。因?yàn)榭赡茏约郝唤?jīng)心的一句話,一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響到學(xué)生,不管有什么高興事,煩心事,都必須把它關(guān)到門外,然后輕裝上陣, 嚴(yán)格要求自己,跟上學(xué)生的節(jié)奏,比他們的步伐更快一些。
中秋節(jié)第二天,我就給班里準(zhǔn)備了一個(gè)班內(nèi)交流本,接著在學(xué)生間征集本名,最后定的名字是:我的2班,我的家——2班心路軌跡。學(xué)生可以把自己在學(xué)習(xí)生活中的感悟,心情,以及煩惱都寫進(jìn)去,全班交流。我每天會(huì)翻一下班級交流本,看看學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),后來解決的許多問題就是在交流本上第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)的。
從衡水二中學(xué)習(xí)回來后,高一年級開始充分利用走廊空間,建設(shè)廊道文化,我也借此空間給學(xué)生準(zhǔn)備了一些勵(lì)志的文章,比如《花開不敗》、《做自己的帝王》、《孝心無價(jià)》、《相信未來》、《生命不息,奮斗不止》、《我花了十八年時(shí)間才能和你坐在一起喝咖啡》、《民工棚里走出來的博士生》以及從王春玲處拿來的《你憑什么上北大》,每篇文章都是結(jié)合當(dāng)時(shí)班里出現(xiàn)的情況,找時(shí)間先在班里一起學(xué)習(xí),然后再貼到走廊里。每讀完一篇文章,大部分學(xué)生都能受到感染,并且這種感受能維持一周左右。
第一次月考結(jié)束后,隨著學(xué)校年級組整體工作重心往教與學(xué)上轉(zhuǎn)移,我突然發(fā)現(xiàn)班里又出現(xiàn)了比較大的問題,學(xué)生人心渙散,停滯不前了,經(jīng)過了解,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生看了宏志班的成績后,覺得自己肯定考不上大學(xué),自暴自棄了。針對這種情況,我給學(xué)生寫了班級誓詞,給學(xué)生建立了個(gè)人檔案,組織學(xué)生看了《感動(dòng)60億人的2分41秒 雷蒙德》的視頻。英國400米記錄保持者,在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)兩輪預(yù)賽中,均獲小組第一名,4年前,因腳傷,賽前2分鐘退出比賽,為備戰(zhàn)漢城奧運(yùn)會(huì),他做了四次手術(shù),這是他最后一次出征奧運(yùn)會(huì)賽場?墒窃谂艿郎希f傷復(fù)發(fā),右大腿肌肉撕裂,此時(shí)他距終點(diǎn)僅僅175米,苦等8年的奧運(yùn)金牌夢提前宣告終結(jié)?墒窃诿\(yùn)的十字路口,我們不知道會(huì)發(fā)生什么,但我們可以選擇就此放棄,還是忍痛前行,即使沒有勝利的獎(jiǎng)牌,尊嚴(yán)和驕傲,將與我們一路同行,通往成功的跑道上,只有快慢之別,并無勝負(fù)之分,戰(zhàn)勝對手,只是人生的贏家,戰(zhàn)勝自己才是命運(yùn)的強(qiáng)者。我記得看完視頻后學(xué)生沉默了很久,我想他們懂得了在潛能班并不意味著自己不行,尊嚴(yán)是自己給自己的,面子也是自己給自己的,這是他們應(yīng)該知道的。
第三個(gè)月穩(wěn)定了一段時(shí)間后,問題接二連三的出現(xiàn),加上自己月考單科成績不理想,以至于我也開始懷疑自己有沒有能力繼續(xù)帶班,每天弄得焦頭爛額,但是看到已經(jīng)跟自己混熟的孩子,看到他們的笑臉,我重新拾起信心,發(fā)現(xiàn)解決不了的問題就找馬主任,找翟老師,找陳老師,李老師,他們對我的幫助很大。班內(nèi)每天都會(huì)或大或小的出現(xiàn)一些問題,每天晚上回到宿舍后都跟張克,曹宏偉,尹博華一起想辦法,從張克處借鑒的最多。比如有一周各科老師全來我這里告急,作業(yè)收不上來,收上來的質(zhì)量也不好,找學(xué)生了解了情況,知道他們那段時(shí)間根本就不做作業(yè),所以我借鑒張克的表格形式給各科課代表準(zhǔn)備了作業(yè)統(tǒng)計(jì)表,每天小組長把作業(yè)收上來后,把沒交作業(yè)的人也報(bào)給課代表,這樣實(shí)行了一周后,作業(yè)情況有所好轉(zhuǎn),接著又有了個(gè)人衛(wèi)生量化表,個(gè)人紀(jì)律量化表,個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)量化表。隨著小組的成熟,經(jīng)過班內(nèi)討論,我把學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)情況與小組捆綁,每周五各班委與課代表會(huì)把自己負(fù)責(zé)的表格交給班長,由班長匯總后交給我,然后周日晚上我在班會(huì)上公布小組排名。
班主任工作非常繁瑣,事無巨細(xì),但是最累的是只要學(xué)生在學(xué)校一刻,神經(jīng)就得繃緊了。馬主任說,學(xué)校把一個(gè)班六十個(gè)人交給你,你能帶出一個(gè)什么樣的班來,所以壓力很大,感覺肩上的擔(dān)子很重,但是看著學(xué)生在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,禁不住一陣感動(dòng):這可能就是“累,并快樂著吧!”
最后用學(xué)生的一篇短文來結(jié)束我的總結(jié):
他留著不太短的頭發(fā),一副方框眼鏡,還有眼鏡下一雙小而深邃的眼鏡,構(gòu)架出了與眾不同的氣質(zhì),這就是我的班主任,我的語文老師。
有時(shí)候,我們大家一起說笑,被問到奇怪的問題,他還會(huì)羞澀地笑一笑。是的,他就像是個(gè)孩子,雖然他比我們年長十歲,可他的心卻很年輕,像是永遠(yuǎn)充滿著朝氣自信與活力。
就是這樣一個(gè)孩子,每天清晨跑操時(shí)總跟隨在隊(duì)伍的一側(cè);每天晚上,總是最后一個(gè)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在我們睡意朦朧時(shí),他已早早起床;在我們早已安然入睡時(shí),他還奮斗在夜晚的燈光下。是的,他就像個(gè)巨人,一個(gè)用責(zé)任心鑄就的巨人。
他為我們哭了,我們卻說他是最堅(jiān)強(qiáng)的人;他睡的最晚,但卻是起的最早的人;他對我們一向嚴(yán)格要求,我們卻說他是最寬容的人;他體型瘦弱,我們卻說他是最高大的人。他的血液中流淌著一種叫做“奉獻(xiàn)”的東西,他的精神里滿是一種叫做“無私”的物質(zhì)。
還記得您第一次發(fā)脾氣嗎?那一晚注定不會(huì)安眠。您哭了,卻是因?yàn)槲覀儧]有做好而掉眼淚。那一晚您站了四十分鐘的軍姿以懲罰自己,我們愧疚了許久。您做了自我檢討,自責(zé)自己沒有做好,其實(shí)我們都明白錯(cuò)不在您,而是我們太不爭氣。至今仍然記得您說過:“2班我一個(gè)都不放棄!崩蠋煟覀冇涀×,不管今后的2班會(huì)怎樣?但是我們絕對不會(huì)給2班丟臉,給您丟臉,給自己丟臉。
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