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生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-02-13 18:50:42 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精品】生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告合集5篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告有著舉足輕重的地位,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。我敢肯定,大部分人都對寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編精心整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告合集5篇

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  實(shí)習(xí)目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓(xùn)練,是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx。06。25——20xx。06。29 實(shí)習(xí)地點(diǎn):肯納電子有限公司 實(shí)習(xí)單位介紹:

  武漢肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱,臨近數(shù)所高校,交通便利;專注于工業(yè)測試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn),是國內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè),迄今為止,已有十余年的歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì),以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨,致力于中國印包機(jī)械控制系統(tǒng)、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng)、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升,以全面提升國內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競爭力為己任。

  通過多年的研發(fā),公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機(jī)、節(jié)能器系列產(chǎn)品,公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上。

  公司特為廣大高校電類專業(yè)院系設(shè)立生產(chǎn)實(shí)習(xí)中心,讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中心自己動手的過程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程,品質(zhì)控制到檢測手段等一系列生產(chǎn)過程,接觸并了解當(dāng)今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn) 技術(shù)(SMT表面貼裝技術(shù))及管理模式。讓學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合,為今后的工作打下良好實(shí)踐基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  本次實(shí)習(xí)共五天,五天的基本安排為:,

  第一天:上午是實(shí)習(xí)場所的一些介紹,以及一些焊接技術(shù)的介紹,下午是對實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)所做的電話機(jī)的原理的一個(gè)介紹。

  第二天:上午前面兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)進(jìn)一步對幾種焊接技術(shù)的進(jìn)行介紹,重點(diǎn)是對手工焊接的一些要點(diǎn)和應(yīng)該注意的問題的介紹,為后面近兩天的手工焊接PCB板做準(zhǔn)備,后面兩個(gè)小時(shí)是就一些基本元件包括電容,電感,電阻,二極管和三極管的識別和分類的介紹,也是為在后面的作業(yè)做準(zhǔn)備。

  下午就是進(jìn)行元件的分辨了,這個(gè)過程比較的耗時(shí)間。

  第三天:根據(jù)具體的分組情況,模仿流水線作業(yè),每個(gè)組員根據(jù)自己的所安排的工作,按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時(shí)所需的元件,然后是用元件分完后,用數(shù)字萬用表檢測是否為自己所需,下午就是焊接過程了,由于我們平時(shí)在學(xué)校用到的都是通用板,焊接起來并沒有那么的費(fèi)力,以及相關(guān)的問題也不是那么的明顯,而在這次實(shí)習(xí)中,問題很嚴(yán)重,這個(gè)也直接導(dǎo)致了后面我們是電話機(jī)不能完全實(shí)現(xiàn)功能。

  第四天:PCB板的焊接基本結(jié)束,主要是進(jìn)行了一些補(bǔ)焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,這個(gè)焊接的過程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時(shí)還有效的利用了液體的粘滯性,然后就是對主板的一些外圍設(shè)備的焊接,如鍵盤,speaker,聽筒和話筒。

  下午開始對機(jī)子的組裝和測試,這個(gè)過程我們基本是很粗糙的完成的,實(shí)習(xí)報(bào)告上的測試內(nèi)容特別是哪些功能塊有問題的都沒能得到解決,然后就是對幾種焊接技術(shù)和機(jī)器的介紹認(rèn)識,為第二天進(jìn)入生產(chǎn)車間的觀察做準(zhǔn)備。

  第五天:上午跟同實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一同進(jìn)入車間進(jìn)行觀察,由于以前自己也參加過暑期的實(shí)地實(shí)習(xí)工作,對車間的相關(guān)有一定的認(rèn)識,所以后面的手工操作并沒有給予我太大的認(rèn)識,我更多的是關(guān)注那些機(jī)器設(shè)備的運(yùn)作了,感觸比較的深,因?yàn)樽约捍髮W(xué)期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于PCB的制作以及元件的焊接,但是沒能有機(jī)會進(jìn)行實(shí)地考察,這次算是有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

  下午我們對前面做的電話機(jī)進(jìn)行了故障排除工作,這個(gè)算是比較的涉及專業(yè)知識的,特別這塊兒基本是模擬的,讓我們對模擬電路的作用有了更深刻的認(rèn)識。 實(shí)習(xí)體會

  這次實(shí)習(xí)所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)系,但我們還是學(xué)到了很多東西,每天都有很多的體會,我總結(jié)大致有以下幾點(diǎn):

  1。 嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度

  在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)生活,雖然有學(xué)校紀(jì)律約束自己的行為,但相對于在公司工作,還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的,不會對自己的發(fā)展有很大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣,如果觸犯它們就要受到處罰,大多是扣工資之類的,嚴(yán)重點(diǎn)的話可能會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時(shí),要成為一個(gè)非常職業(yè),非常有素質(zhì)的職業(yè)者,必須積極去面對自己的工作,認(rèn)真刻苦的把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做完美。而作為一個(gè)職業(yè)者,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的.源動力。所以,要成功的進(jìn)行實(shí)習(xí),就必須首先樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守,像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己,不能再像在學(xué)校那樣懶懶散散的了。

  2。 多聽,多看,多做

  我們到公司工作之后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度好了,即使自己以前沒有學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸掌握,態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。我們剛到包裝部時(shí),也不清楚要做些什么,而且這些和我們專業(yè)也沒有必然的聯(lián)系,可是我們看多了,聽師傅教了就知道做了,做多了到后來越來越熟練了,能夠幫師傅們做很多事了,心里感到很高興。

  3。 少埋怨

  有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機(jī)械、很無聊,而且與我們所學(xué)專業(yè)沒聯(lián)系,就經(jīng)常抱怨,這樣很影響自己的工作情緒,是自己心情不好,也做不好工作。所以,我們應(yīng)該少埋怨,畢竟很多工作都需要人來做,無論做什么工作,我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對待,相信總會有點(diǎn)收獲的,我們應(yīng)該多看到好的方面,這樣才能保持工作的激情。

  4。 虛心學(xué)習(xí)

  在這次實(shí)習(xí)中過程中,我們會遇到很多問題,有的我們懂得了,也有很多我們不懂的,不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請教了,當(dāng)別人教我們知識時(shí)候,我們應(yīng)該虛心接受,要不然就可能做錯(cuò),特別像我們包裝的,更應(yīng)該多聽師傅的話,做錯(cuò)一點(diǎn)都不得,要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。 5。 細(xì)心加耐心,知錯(cuò)就改

  每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次犯錯(cuò)不要緊,能夠馬上改過來就得了,但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,否則后果是很嚴(yán)重的,會給公司帶來一定的損失的。

  此外,這次實(shí)習(xí)還讓我體驗(yàn)了公司的正常工作,學(xué)會了如何與同事相處,還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認(rèn)識了工作的不容易,找工作更是很難,這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道那是很難的,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機(jī)會的到來,而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀,盡量學(xué)會在社會上獨(dú)立,敢于接受社會的壓力與考驗(yàn),使自己能夠在社會上快速成長。我們要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心,在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中,有很多我們值得學(xué)習(xí)很思考的地方。我們要認(rèn)真對待工作,要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對待工作,做好自己的每一份工作,還要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化,一豐富自己的社會知識和管理文化知識,為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過實(shí)習(xí),直接面對面地接觸化工生產(chǎn)的具體流程,分析比較理論知識與實(shí)際生產(chǎn)的聯(lián)系與差異,了解實(shí)際化工工作的事項(xiàng),對在!靶(shí)驗(yàn)簡器具”到工廠“大化工精儀器”有一個(gè)形象,鮮活,豐滿的認(rèn)知,同時(shí)通過對化工的進(jìn)一步深入了解,進(jìn)一步明確自身下一階段學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,為以后工作學(xué)習(xí)積累一筆寶貴的財(cái)富。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  簡單的了解了自動化與現(xiàn)代化工的緊密聯(lián)系性,化工廠想要安全,高效,高產(chǎn)的開車下去,與一套精密周詳?shù)幕ぱb置是分割不開的。

  了解了實(shí)際化工與實(shí)驗(yàn)室不同,更多地完善物質(zhì)的循環(huán)利用,能量的持續(xù)傳遞以及對廢棄物料的妥善處理,值得突出的是不同于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的小反應(yīng),工廠裝置的安全保護(hù)措施做的異常嚴(yán)密,各種物料濃度控制與連鎖反應(yīng)都十分苛刻。在現(xiàn)場跑動認(rèn)知的過程中,同樣見識了大量的儀器設(shè)備,例如換熱器,泵等,簡單地學(xué)習(xí)了設(shè)備的工作原理。 了解了均苯四甲酸二酐這樣一種物質(zhì),簡稱均酐,純品為白色或微黃色結(jié)晶。暴露于潮濕空氣中會很快吸收空氣中的水分而水解成均苯四甲酸。溶于二甲基亞砜、二甲基甲酰胺、丙酮等有機(jī)溶劑,不溶于乙醚、氯仿和苯。主要用作作聚酰亞胺的原料,用于制造環(huán)氧樹脂的固化消光劑及聚脂樹脂的交聯(lián)劑。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx-05-04到20xx-05-0

  四、實(shí)習(xí)單位簡介

  南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代化工實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研基地占地38畝,總投資 1500多萬元,建成了以年產(chǎn)100噸均酐裝置、180噸抗氧劑裝置、日處理能力25噸的生化組合污水處理裝置為主體的生產(chǎn)性裝置,服務(wù)于化工高技術(shù)人才培養(yǎng)中化工單元操作、化工生產(chǎn)操作、DCS控制等專業(yè)技能訓(xùn)練.化工行業(yè)屬于危險(xiǎn)行業(yè):高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害,生產(chǎn)企業(yè)一般不愿接納學(xué)生實(shí)訓(xùn),即使勉強(qiáng)接納,學(xué)生也只能看,不能動手訓(xùn)練,對提高學(xué)生職業(yè)技能幫助不大,要讓學(xué)生真實(shí)動手操作實(shí)踐是眾多化工院校面臨的共同難題。為了全力培養(yǎng)

  能適應(yīng)生產(chǎn)第一線需要,與崗位零距離對接的高技能人才,南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建了自己的實(shí)訓(xùn)工廠,經(jīng)過廣泛調(diào)研論證,第一期選擇了包含多個(gè)化工單元操作和多種典型生產(chǎn)設(shè)備的產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn),可供化工類專業(yè)操作和仿真實(shí)訓(xùn),機(jī)械類專業(yè)(化工制備維修專業(yè))維修、拆裝實(shí)訓(xùn),自動化類專業(yè)儀表操作、維修實(shí)訓(xùn),計(jì)算機(jī)類專業(yè)控制操作實(shí)訓(xùn)等,針對不同專業(yè)特點(diǎn),進(jìn)行模塊化、組合式教學(xué)。

  五、生產(chǎn)工藝

  生產(chǎn)過程分氧化、水解濃縮、脫水和升華四個(gè)工序。

  a、氧化工序:固體的均四甲苯經(jīng)加熱熔化、汽化與熱空氣混合后,在固定床氧化反應(yīng)器中,催化氧化生成均酐及副產(chǎn)物,經(jīng)換熱冷卻在捕集器中凝華捕集得到均酐粗產(chǎn)品。

  b、水解濃縮工序:粗的均酐產(chǎn)品在水解釜中加一定量的水和活性炭,加熱水解后,經(jīng)熱過濾器除去活性炭,冷卻結(jié)晶再經(jīng)離心機(jī)甩干,得到均苯四酸粗產(chǎn)品,濃縮是將工藝廢液經(jīng)濃縮處理后,其水循環(huán)使用,廢渣可焚燒處理。

  c、脫水、升華工序:四酸粗產(chǎn)品在脫水釜中,在加熱、真空條件下除去粗產(chǎn)品中的游離水和分子水生成粗酐,同時(shí)脫去低沸點(diǎn)副產(chǎn)物;脫水后的粗酐在其表面上加一定量的硅膠,在升華釜內(nèi)加熱和高真空的狀態(tài)下使其升華重結(jié)晶,得到產(chǎn)品均苯四甲酸二酐。

  本工藝氧化工序?yàn)檫B續(xù)生產(chǎn),捕集器采用兩套切換操作。一套捕集,一套出料備用。水解工序及脫水、升華工序?yàn)殚g歇操作。

  1. 各工序反應(yīng)機(jī)理

 。1)氧化工序:

  均四甲苯與空氣在一定溫度下,在催化劑床層中催化氧化生成均酐及少量副產(chǎn)物。

  主反應(yīng):

  副反應(yīng):

  (2) 水解工序:粗的均酐與水災(zāi)一定溫度下發(fā)生水解反應(yīng),生成均四酸。均苯四甲酸二酐裝置所使用的催化劑一V2O5為基礎(chǔ),加入其它金屬氧化物的多元組分的催化劑。

  催化劑對均四氧化成均酐的影響

  催化劑所用的載體通常是耐高溫的氧化物。同時(shí)必須考慮其它因素,如載體是惰性還是活性、對催化物質(zhì)和助催化劑的影響、表面積、毒性等。

  催化劑顆粒的形狀和尺寸應(yīng)該促進(jìn)催化劑的活性,增強(qiáng)顆粒的抗壓碎和康破裂性,降低床層阻力。降低生成費(fèi)用等。

  六、實(shí)習(xí)小結(jié)

 、 第一天:化院老師大致講解工廠事故及化工現(xiàn)狀,詳細(xì)講解了工業(yè)自動化及均四苯甲酸二酸酐工業(yè)制備流程。

 、 第二天:上午于機(jī)房進(jìn)行仿真教學(xué)操作,下午進(jìn)行進(jìn)料及氧化崗位實(shí)操。 ③ 第三天:上午于機(jī)房進(jìn)行仿真教學(xué)操作,下午進(jìn)行熔鹽及捕集崗位實(shí)操。 ④ 第四天:上午于機(jī)房進(jìn)行仿真教學(xué)操作,下午進(jìn)行水解崗位實(shí)操。

  南化的教學(xué)基地給我們提供了接觸實(shí)際化工的機(jī)會,能量、連鎖、環(huán)保,這都是我們在實(shí)驗(yàn)室接觸不到的東西。一個(gè)簡單地反應(yīng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn),來到化工廠我才知道,這中間過程在實(shí)際化工中學(xué)要涉及到多少知識。實(shí)際化工注重效益,如何才能最大化的利用能量以及最充分地利用原料,用壓差來實(shí)現(xiàn)流動,下降的蒸汽壓力作為一級級能量,加熱與降溫的互補(bǔ)利用,能量的持續(xù)利用在這里得到了充分的展示。并不僅僅是這樣,你還需要防患于未然,對于可能發(fā)生的狀況做好充分的裝備,于是一系列的連鎖保護(hù)誕生了。

  有些東西看永遠(yuǎn)是在看,不試一試永遠(yuǎn)不知道動手的難度。當(dāng)圖紙仿真上的小圖標(biāo)變成實(shí)實(shí)在在的儀器裝置,在現(xiàn)場不聽編號可能連一個(gè)開關(guān)泵都找不到。理論果真離開實(shí)踐永遠(yuǎn)是理論!可能物質(zhì)到物質(zhì)只是一步反應(yīng),可是你要做的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一步,你需要充分地從效益,安全,環(huán)保等一系列的角度去思考,這樣一套裝置才能誕生,化工不是實(shí)驗(yàn),不能有一絲差錯(cuò)!這也對我生活中的思維方式深深的啟發(fā),培養(yǎng)了我做事的邏輯思維,做事一定要考慮全面,要從全局上對事情進(jìn)行解析!

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  第一部分 實(shí)習(xí)概括

  昆山杰普軟件科技有限公司是一所培訓(xùn)性質(zhì)的公司。我在昆山杰普軟件科技有限公司共實(shí)習(xí)了三個(gè)月,后來進(jìn)入上海寶資信息有限公司實(shí)習(xí)。這是一家軟件公司,以出售自己的服務(wù)為主要業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)主要是針對國內(nèi)各種汽車行業(yè)的庫存管理。我將在這里實(shí)習(xí)到20xx年五月份左右,然后回到學(xué)校處理畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)問題。在昆山的實(shí)習(xí)主要以學(xué)習(xí)為主,計(jì)劃的實(shí)習(xí)時(shí)間是4個(gè)月,在杰普學(xué)習(xí)的時(shí)候我提前找到了工作,所以提前結(jié)束了在昆山杰普軟件科技有限公司的實(shí)習(xí)生涯。在昆山主要學(xué)習(xí)的課程有core Java,數(shù)據(jù)庫,Javaweb,hibernate等等。實(shí)習(xí)到了中期的時(shí)候,進(jìn)入到了面試及就業(yè)的時(shí)期,每天都會有公司進(jìn)入基地進(jìn)行專場招聘,陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生離開基地就業(yè)。我也是在實(shí)習(xí)的中期找到工作并就業(yè)的,后面的實(shí)習(xí)生活主要在上海寶資信息有限公司進(jìn)行。上海寶資信息有限公司的實(shí)習(xí)可以分為兩類,我到了公司之后公司給我安排了師傅也就是相當(dāng)于指導(dǎo)老師,然后讓指導(dǎo)老師給我們分配任務(wù),因?yàn)槲沂莿側(cè)?shí)習(xí)要用到的知識我還沒有學(xué)習(xí)完所以公司讓我先自學(xué)知識,我的師傅每個(gè)周都會給我安排任務(wù),讓我根據(jù)所學(xué)的知識完成項(xiàng)目所要的功能。我是在前一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)都是在學(xué)習(xí)然后完成師傅交代的任務(wù)。

  第二部分 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  20xx年7月26號我們正式抵達(dá)昆山杰普軟件科技有限公司,7月27號,我們開始了我們?yōu)槠?個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。昆山杰普軟件科技有限公司位于昆山市巴城鎮(zhèn),毗鄰陽澄湖。還有全國有名的陽澄湖大閘蟹,不過我是沒有吃過啦,就是看到有很多人在大閘蟹成熟的時(shí)候買大閘蟹,這里的環(huán)境很好就是天氣過于炎熱,每天上下課的時(shí)候路程上都會出一身的汗,慢慢的習(xí)慣也就好了。南方人大

  多是吃米飯,不過很湊巧的是我從小喜歡吃米飯所以這里的飯菜很合我的胃口,不過有些同學(xué)因?yàn)槌圆涣嗣罪堖在適應(yīng)當(dāng)中,我的實(shí)習(xí)生活總的來說已經(jīng)愉快的開始了。

  進(jìn)入昆山的第二天就開始了學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)的模式是上午老師授課下午自己復(fù)習(xí)并且完成老師在上午遺留的課后作業(yè)。第一周的學(xué)習(xí)還是比較輕松的,主要學(xué)習(xí)了Unix和core java課程。因?yàn)樵趯W(xué)校接觸過Linux系統(tǒng),所以在學(xué)習(xí)Unix系統(tǒng)的時(shí)候感覺比較輕松,能夠輕易的理解老師講解的內(nèi)容。學(xué)校采取的是上午教學(xué)和下午輔導(dǎo)的模式來進(jìn)行授課的;旧仙衔缋蠋熤v解的東西都能當(dāng)堂理解,下午稍微復(fù)習(xí)就能基本掌握了,剩下的時(shí)間用來復(fù)習(xí)第二天的課程,時(shí)間安排還是比較緊湊的。晚上的自習(xí)時(shí)間沒有輔導(dǎo)老師,但是有問題的話可以去辦公室里找老師解決。每天晚上辦公室里都會有4-5位的老師在辦公室里,為同學(xué)們解決問題。core java前期的課程是基于Unix操作系統(tǒng)的。

  1 core Java學(xué)習(xí) core Java是整個(gè)學(xué)習(xí)階段的核心,老師多次強(qiáng)調(diào)了core Java的重要性。所以在core Java的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我努力的做到在課堂上聽懂老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn)。主講老師李楠非常注重我們對課堂知識的掌握情況。所以每天上課之后,都會花15分鐘左右的時(shí)間對學(xué)生們進(jìn)行知識點(diǎn)的提問。對于沒有回答出來的同學(xué),老師會耐心的講解,重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào),盡力的讓每一位同學(xué)都能聽懂,理解。讓每一位同學(xué)都能在打基礎(chǔ)的階段好好的把基礎(chǔ)打牢。

  由于在學(xué)校對core Java知識的一些基礎(chǔ),所以我在輔導(dǎo)課程上會花一小部分的時(shí)間復(fù)習(xí)老師講解的課程,剩下的時(shí)間用來完成老師布置的作業(yè)以及第二天的課程預(yù)習(xí)。晚上的時(shí)候有老師在不定時(shí)的進(jìn)入教室檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。努力的讓自己吸收老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn),讓自己學(xué)的更多一點(diǎn)。core Java的學(xué)習(xí)時(shí)間一個(gè)有一個(gè)月,因?yàn)閏ore Java真的是重中之重,太重要了這是基礎(chǔ)也是核心一定要學(xué)好core Java。

  1.1.2 數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)

  數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)時(shí)間是三周左右,其中有7天是在學(xué)習(xí)Oracle,2天學(xué)習(xí)JDBC,7天學(xué)習(xí)hibernate。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫首先要了解數(shù)據(jù)庫SQL標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展進(jìn)程。SQL標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展進(jìn)程如表1-1所示。

  表1-1 SQL標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展進(jìn)程

  數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)一種數(shù)據(jù)庫語言,還包括對數(shù)據(jù)庫的認(rèn)識和理解,對數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)的封裝和實(shí)現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫Oracle,數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)用了一周的時(shí)間,后面繼續(xù)學(xué)習(xí)了JDBC和Hibernate。在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)的是SQL Server數(shù)據(jù)庫,對數(shù)據(jù)庫的語言也算是有了一些的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)Oracle的過程中,讓之前在學(xué)習(xí)過程中覺得不理解的東西有了一些新的認(rèn)識。短短幾天的時(shí)間我們是不能夠精通數(shù)據(jù)庫的,但是掌握的東西在編寫項(xiàng)目的時(shí)候也是夠用了,如果想要從事數(shù)據(jù)庫相關(guān)的工作,可以在今后的學(xué)習(xí)中多多學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的知識。

  1.1.3 Java web學(xué)習(xí)

  在數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)之后還學(xué)習(xí)了幾天的設(shè)計(jì)模式和XML,Java web的學(xué)習(xí)從HTML開始,學(xué)習(xí)HTML和CSS的時(shí)候還是比較輕松的,因?yàn)镠TML和CSS應(yīng)該算是整個(gè)實(shí)習(xí)過程中最簡單的部分了。后面我們緊接著學(xué)習(xí)了Servlet和JSP,老師說Servlet就是一個(gè)分水嶺,有的同學(xué)到里這里就開始學(xué)不會了。老師一而再再而三的強(qiáng)調(diào)了Servlet的重要性,所以大部分的人都不敢懈怠。

  其實(shí)學(xué)習(xí)也不是說的那么難,只要你用心聽講,按照老師的要求來做,基本上還是能夠聽懂的。后來繼續(xù)學(xué)習(xí)了JavaScript和Struts以及spring,由于在之

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)起了重要作用。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運(yùn)作過程。

  2、在專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

  3、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競爭力。

  三、實(shí)習(xí)基本要求

  1、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律,不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

  2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

  3、必須遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動。

  4、努力工作,積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。

  5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時(shí)得到教師指導(dǎo)。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、安全教育學(xué)習(xí)

  2、事故的發(fā)生及其預(yù)防

  3、入廠主要安全注意事項(xiàng)

  五、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知

  1、在各種儲罐,槽車,塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)。

  2、設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離。

  3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,必須對設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換。

  4、應(yīng)采取措施,保持設(shè)備內(nèi)空氣良好。

  5、作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng)有代表性。

  6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施。

  7、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段。

  8、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容。

  六、實(shí)習(xí)過程

  1、安全教育在實(shí)習(xí)開始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。

  2、車間實(shí)習(xí)我們在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

  4、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中,我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

  七、其它活動

  在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機(jī)會,開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動,并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動等等。

  八、實(shí)習(xí)感悟

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

  產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

  在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

  總的來說,我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣,每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫,不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了。回想這段日子,我真的有很失落過,也有很認(rèn)真過,很高興過,而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。立刻就要回學(xué)校了,還有很多事情等著我去做,此刻重要的就是要對這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告,也是對自我實(shí)習(xí)的鑒定

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。。透過實(shí)習(xí),能使我們接觸生產(chǎn)科研,到達(dá)理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓(xùn)練,使我們接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的潛力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動手潛力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ);同時(shí)能夠檢驗(yàn)編程的潛力,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自我能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備!皩W(xué)而不厭,誨人不倦!彼哪陙,我全面嚴(yán)格要求自我,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自我,不斷超越自我。在實(shí)習(xí)期間,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真思考,做好完成系統(tǒng)的工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的技術(shù)員。

  本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在本校的科技樓的1005實(shí)驗(yàn)室。在第一天的時(shí)候,唐老師就給我們交待了本次實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)。這次的實(shí)習(xí)時(shí)間為三周,我們需要在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下自我動手解決完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)資料。我瀏覽了一下,這些實(shí)驗(yàn)中很多都是之前沒有接觸過的新知識,但是俗話說的好:“活到老,學(xué)到老”,我一向在各方面嚴(yán)格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的專業(yè)書籍,勇于解剖自我,分析自我,正視自我,去其糟粕,取其精華,不斷提高自身素質(zhì)。而且,學(xué)習(xí)新知識的過程也是一個(gè)自我認(rèn)知的過程,能夠更好的發(fā)現(xiàn)自我,提高自我。因此,我決定,在這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自我,虛心學(xué)習(xí),爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在這次實(shí)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,透過踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在老師和同學(xué)的幫忙下,自我會得到很好的成長,也會為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量!

  雖然是在學(xué)校里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí),但是也要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。同時(shí),也要用心地去應(yīng)對各種困難,認(rèn)真刻苦的把自我的事情做好,想盡一切辦法做完美。所以,要想成功的進(jìn)行實(shí)習(xí),就務(wù)必首認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、用心進(jìn)取,像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自我,不能再像以前一樣懶懶散散的了。

  老師還跟我們說到,想要做好生產(chǎn)實(shí)習(xí),就要做到一下幾點(diǎn):

  1、多聽,多看,多做

  我們來到實(shí)驗(yàn)室之后,要明白自我能否完成這些實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是看你自我對待這次實(shí)習(xí)的態(tài)度,態(tài)度好了,即使自我以前沒有學(xué)過的知識也能夠逐漸掌握,態(tài)度不好,就算自我有知識基礎(chǔ)也不會把實(shí)驗(yàn)做好。

  2、少埋怨

  經(jīng)常抱怨的話,會很影響自我的情緒,結(jié)果就是導(dǎo)致自我情緒不好,也做不好實(shí)驗(yàn)。所以,我們就應(yīng)少埋怨,無論做什么,我們都就應(yīng)以良好的態(tài)度對待,相信總會有點(diǎn)收獲的,我們就應(yīng)多看到好的方面,這樣才能持續(xù)工作的激情。

  3、虛心學(xué)習(xí)

  在這次實(shí)習(xí)的過程中,我們會遇到很多問題,有的我們懂得了,也有很多我們不懂的,不懂的東西我們就要虛心向老師同學(xué)請教了,當(dāng)別人教我們知識時(shí)候,我們就應(yīng)虛心理解,要不然就可能做錯(cuò),要持續(xù)認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。

  4、細(xì)心加耐心,知錯(cuò)就改

  每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次犯錯(cuò)不要緊,能夠立刻改過來就得了,但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,否則后果是很嚴(yán)重的。

  由于第一次上課的時(shí)候已經(jīng)講完了圖像分辨率轉(zhuǎn)換這個(gè)實(shí)驗(yàn),主要的程序代碼就是執(zhí)行for循環(huán),在我們都操作了一遍后,老師又將這個(gè)實(shí)驗(yàn)變換了一下來加深我們對for循環(huán)的理解,這次就由我們獨(dú)立編寫程序代碼以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)功能,再確保我們都實(shí)現(xiàn)功能后,開始了關(guān)于量化比特?cái)?shù)的講解。

  這三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活,讓我學(xué)會了很多,也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理;仡欉@三個(gè)星期,我明白了一個(gè)道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自我勇敢地應(yīng)對人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自我的羅馬大道。在這三周里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。但在每次失落的時(shí)候我都會反省過來,告訴自我清楚自我就應(yīng)做的是什么,在挫折面前我??就應(yīng)善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自我,提高自我的綜合水平潛力。在學(xué)習(xí)方面雖然自我普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)狀況中,我覺得自我更就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  我明白,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),主角的轉(zhuǎn)換,這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于學(xué)習(xí)的積累和技能的培養(yǎng)。在那里我明白我的將來會有光輝燦爛的一天。

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