有關(guān)設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
通過(guò)這次模具設(shè)計(jì),本人在多方面都有所提高。通過(guò)這次設(shè)計(jì),綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的理論和實(shí)際知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì),提高學(xué)生獨(dú)立工作能力,鞏固與擴(kuò)充了ARM等課程所學(xué)的內(nèi)容,掌握ARM設(shè)計(jì)的方法和步驟,同時(shí)各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí),獨(dú)立思考的能力也有了提高。在短短的一個(gè)星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā),體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)課程設(shè)計(jì)的能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,體會(huì)了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情,從中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié),從而加以彌補(bǔ)。
本次實(shí)習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的'一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、工作也真是受益菲淺。通過(guò)這次為期一周的課程設(shè)計(jì),在不斷的失敗和努力中,鍛煉了我們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作及永不放棄、不屈不撓的精神。并且使我們對(duì)ARM的知識(shí)得到了進(jìn)一步的提高,同時(shí)也補(bǔ)充了我們對(duì)電機(jī)控制的相關(guān)知識(shí)。
這次課程實(shí)際僅僅是基于ARM微處理器應(yīng)用的一個(gè)開(kāi)端,在這期間我們還有很多的不足,比如不能完成引腳的最優(yōu)連接,不能完成硬件系統(tǒng)和軟件程序的自主設(shè)置和編寫(xiě),但我相信通過(guò)以后對(duì)ARM嵌入式系統(tǒng)的繼續(xù)學(xué)習(xí),自己會(huì)得到進(jìn)一步的提高。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。
設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
1 實(shí)習(xí)目的
大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),為我們之后走向社會(huì),接觸本工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié),再次學(xué)習(xí),將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去,接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)感悟,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
通過(guò)在*****建筑設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),首先是深入了解設(shè)計(jì)院的價(jià)值觀和企業(yè)文化、建筑行業(yè)的行業(yè)特點(diǎn),并且了解設(shè)計(jì)院的工作程序以及電氣工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法。在實(shí)習(xí)階段,熟悉建筑電氣方面的設(shè)計(jì)規(guī)范,以及掌握畫(huà)圖工具autocad的使用,了解設(shè)計(jì)院不同專(zhuān)業(yè)相互合作的方式,為以后的電氣設(shè)計(jì)工作打牢基礎(chǔ)。最后結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目,進(jìn)行建筑電氣方面的施工圖的繪制,通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和提高cad的繪圖能力以及加深對(duì)電氣規(guī)范的理解。
2 實(shí)習(xí)時(shí)間
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間是20xx年1月2日至20xx年3月11日。
3 實(shí)地場(chǎng)所
本次實(shí)習(xí)場(chǎng)所是****建筑設(shè)計(jì)院二所。
4 實(shí)習(xí)內(nèi)容
所領(lǐng)導(dǎo)安排了資深的電氣工程師作為我的指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),針對(duì)我個(gè)人情況制定的實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:
1) 了解建筑設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容和工作方法,尤其是建筑電氣設(shè)計(jì)方面。
2) 熟練掌握cad繪圖軟件,特別是快捷鍵的使用,為以后的設(shè)計(jì)和繪圖打牢基礎(chǔ),提高工作效率。
3)通過(guò)學(xué)習(xí)以往的建筑電器圖紙,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查找相應(yīng)的規(guī)范,解決問(wèn)題等一系列的流程來(lái)熟悉建筑電氣相關(guān)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),并且進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目的繪圖實(shí)踐來(lái)加深理解。
4) 通過(guò)實(shí)際工程來(lái)熟悉建筑電氣設(shè)計(jì)的整個(gè)流程,以及各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題,還有各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的配合(暖通,水)。
5) 在以上工作的同時(shí),加強(qiáng)電氣專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
5 實(shí)習(xí)過(guò)程
5.1 開(kāi)始階段——熟悉適應(yīng)環(huán)境,初識(shí)建筑設(shè)計(jì)
自己是一名快要畢業(yè)的學(xué)生,之前一直沒(méi)出去實(shí)習(xí)過(guò),雖然有一定的理論基礎(chǔ),但是實(shí)踐上幾乎是一片空白,F(xiàn)在要來(lái)從事一個(gè)建筑電氣的設(shè)計(jì)人員,不僅是從工作的內(nèi)容上,并且從心理上要重新適應(yīng)新的工作。由于所里現(xiàn)在正在重新裝修,比較臟,比較亂,環(huán)境看的也比較單調(diào),這跟自己理想中那種寬大通透明亮整潔的工作環(huán)境的反差還是比較大的。所以剛來(lái)的時(shí)候情趣有點(diǎn)低迷、有點(diǎn)抵觸,但是來(lái)到所里不久感覺(jué)到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神,以及大伙團(tuán)結(jié)起來(lái)的一股干勁兒,一起互相調(diào)侃,讓我很受感染!相比以前在學(xué)校里,同樣的是都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)并且面對(duì)著壓力,不同的是多了一份快樂(lè)與溫馨。相信有了一個(gè)好的工作環(huán)境和高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),一定會(huì)很快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
5.2 學(xué)習(xí)階段——電氣規(guī)范、cad、讀圖以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)
作為一個(gè)以前沒(méi)有過(guò)建筑電氣繪圖經(jīng)驗(yàn)的人,指導(dǎo)老師建議著重鞏固cad繪圖的能力以及從易到難的熟悉電氣規(guī)范條例,最后結(jié)合施工圖來(lái)鞏固cad能力和對(duì)規(guī)范的理解。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:
(1) autocad軟件的學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)階段盡快熟練掌握建筑電氣設(shè)計(jì)所需的設(shè)計(jì)軟件autocad和天正電氣。比如:天正電氣中的圖層管理、圖紙打印,文字和標(biāo)注的樣式、天正電氣里設(shè)備圖塊的制造跟插入、特別是快捷鍵的使用等。達(dá)到能夠熟練自如的繪制電氣設(shè)計(jì)圖,為以后提高工作效率打好基礎(chǔ)。當(dāng)然前期的缺點(diǎn)還是比較多的,比如說(shuō)繪圖的速度還不夠快,畫(huà)出來(lái)的圖不夠簡(jiǎn)潔明了,遇到一些軟件操作問(wèn)題有時(shí)處理不了。對(duì)于上面的缺點(diǎn)可以通過(guò)勤畫(huà)圖跟多模仿師兄們一些優(yōu)秀作品來(lái)解決,并且平時(shí)畫(huà)圖的時(shí)候多思考,注意一些細(xì)節(jié)性的東西。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)cad教材、網(wǎng)絡(luò)上搜集的使用技巧以及和余工的請(qǐng)教,學(xué)習(xí)了cad中圖層的管理、打印出圖、比例的概念、文字和標(biāo)注的樣式、快捷鍵的使用、圖紙空間的出圖、塊編輯等一系列的專(zhuān)題,能夠熟練自如的繪制電氣施工圖,能夠解決繪圖中遇到的軟件操作問(wèn)題。
(2) 電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)
電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是了解建筑電氣規(guī)范的基本內(nèi)容,本著由淺入深的方法,首先熟悉住宅相關(guān)以及照明相關(guān)的規(guī)范,然后全面了解其他方面的規(guī)范。基本的學(xué)習(xí)方法是先學(xué)會(huì)看圖,包括電氣主干圖,電氣系統(tǒng)圖和建筑平面圖。再看圖的同時(shí),同時(shí)對(duì)圖中的一些東西
多一些思考,比如說(shuō)同一個(gè)回路燈的盞數(shù)不宜超過(guò)25個(gè),同一回路插座的個(gè)數(shù)不宜超過(guò)10個(gè),有些規(guī)范在公建里是強(qiáng)條,在住宅建筑里是否也是硬性要求呢?所以這就要求看圖、設(shè)計(jì)的時(shí)候遇到問(wèn)題就勤翻規(guī)范,不懂就問(wèn),由淺慢慢深入,一步一個(gè)腳印,由實(shí)際工程帶動(dòng)熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范,加深對(duì)規(guī)范的理解,畢竟如果單單死記硬背那些規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),而不能學(xué)以致用最后就是學(xué)了也是白學(xué)。我們學(xué)規(guī)范的的最終謎底還是將規(guī)范熟悉運(yùn)用到工程設(shè)計(jì)中。
通過(guò)實(shí)習(xí)階段對(duì)一些建筑電氣相關(guān)規(guī)范跟條文進(jìn)行學(xué)習(xí)和熟悉。我粗糙的熟悉了《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》、《全國(guó)民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施》、《建筑電氣常用數(shù)據(jù)》和《住宅建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》等常用的建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范及手冊(cè),達(dá)到遇到問(wèn)題能夠熟練找到相應(yīng)的規(guī)范條文這水平。但是短時(shí)間看過(guò)的規(guī)范太多,造成缺點(diǎn)還是比較明明顯的,主要有:對(duì)于大部分設(shè)計(jì)規(guī)范,只知其形,不解其意。看到的'都是表面上理論的東西,沒(méi)有實(shí)際工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),還有就是涉及到的范圍比較窄。而且由于看過(guò)的規(guī)范沒(méi)有經(jīng)常運(yùn)用,經(jīng)常接觸,很容易遺忘。對(duì)于上面的問(wèn)題將通過(guò)多看圖,多做設(shè)計(jì),勤看規(guī)范,研究樣品等途徑來(lái)解決。
(3) 照明和供配電專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)
照明和供配電專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是根據(jù)指導(dǎo)老師建議從電氣專(zhuān)業(yè)中相對(duì)容易和入手的“照明模塊”入手,然后拓展到供配電方面的知識(shí)。通過(guò)重新設(shè)計(jì)了廈門(mén)某住宅樓,在經(jīng)過(guò)余工的批改、點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo),感覺(jué)學(xué)到東西還是比較多的,比如說(shuō)確定系統(tǒng)方案方面,對(duì)住宅來(lái)說(shuō)主要分為普通電源,應(yīng)急電源,備用電源跟其他的動(dòng)力電源(電梯,正壓風(fēng)機(jī))等這幾部分,還有開(kāi)關(guān)的選擇(開(kāi)關(guān)的型號(hào)、大小和級(jí)數(shù)),系統(tǒng)圖的表達(dá)方式,電梯機(jī)房電源箱的布置方式,哪些地方要加漏電保護(hù)器、隔離開(kāi)關(guān)、浪涌保護(hù)器、分勵(lì)或輔助觸點(diǎn)及選型,哪些地方要切非,哪些地方要用雙電源等。
通過(guò)上網(wǎng)了解到了各個(gè)電器配件的工作原理和注意事項(xiàng),提高了對(duì)建筑電氣住宅方面的了解。熟悉了開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)、燈具等基本樣本,同時(shí)了解他們的分類(lèi)及一些比較重要的參數(shù),如燈具的色溫、光通、功率等,開(kāi)關(guān)的單控、雙控、大小、分類(lèi)等,導(dǎo)線(xiàn)的截面積、載流量、防火等級(jí)等。這樣就基本滿(mǎn)足選型的需要,為以后的電氣打好了最基本的基礎(chǔ)。
同時(shí)在照明方面還學(xué)習(xí)了照明標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)以及照度計(jì)算、照明的配電等,這就要求結(jié)合實(shí)際工程去查相關(guān)的數(shù)據(jù)手冊(cè)。對(duì)于供配電方面,主要學(xué)習(xí)了負(fù)荷分級(jí)、負(fù)荷計(jì)算、低壓電器保護(hù)電器以及配電線(xiàn)路的選取、線(xiàn)路布置等,負(fù)荷等級(jí)主要分為特級(jí)負(fù)荷、一級(jí)負(fù)荷特別、二級(jí)負(fù)荷、三級(jí)負(fù)荷。對(duì)于不同的負(fù)荷等級(jí),要求不同的供配電形式,有的要求雙電源,有的要求雙回路,對(duì)于應(yīng)急照明還要去蓄電池能夠繼續(xù)供電一定的時(shí)間等。還有就是要注意一些特殊的地方的配線(xiàn)方式,如機(jī)房、廁所、廚房燈。
然而,即使自己在不斷的學(xué)習(xí),但是畢竟實(shí)習(xí)的時(shí)間還算比較短。雖然對(duì)建筑電氣設(shè)計(jì)有了更加全面、全新的認(rèn)識(shí),但接觸到的東西還是比較少,目前只能做簡(jiǎn)單的電氣設(shè)計(jì)。對(duì)于發(fā)電機(jī),配電所,弱點(diǎn)這些方面,雖然有一些理論知識(shí),但是對(duì)于實(shí)際工程目前還不怎么會(huì)做,以后尚需努力,爭(zhēng)取早日能夠獨(dú)立完成一些比較簡(jiǎn)單的建筑電氣設(shè)計(jì)。
5.3 實(shí)踐階段——電氣施工圖的繪制
設(shè)計(jì)繪制了福州某住宅照明平面圖、系統(tǒng)圖干線(xiàn)圖、系統(tǒng)圖、弱電系統(tǒng)平面圖及消防系統(tǒng)平面圖。經(jīng)過(guò)余工的指導(dǎo),修改了很多的錯(cuò)誤。同時(shí)通過(guò)實(shí)際的畫(huà)圖,提高了cad軟件的能力以及對(duì)于專(zhuān)業(yè)規(guī)范的理解。
6 實(shí)習(xí)體會(huì)
走出校園生活,踏入多姿多彩的社會(huì)大家庭。才使我深深感受到校園生活是多么的值得回味。在以前,我總是期盼早點(diǎn)走向社會(huì)工作,認(rèn)為工作是一件很容易的事,只要認(rèn)真地去對(duì)待,就能取的好成績(jī)?墒钱(dāng)我進(jìn)入工作崗位后,才覺(jué)得工作不是我想象的那么簡(jiǎn)單,它需要我們的極強(qiáng)的動(dòng)手能力和耐心。以前,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識(shí),自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。但是通過(guò)此次的實(shí)習(xí),我體會(huì)到了“一個(gè)人唯一不能變的就是要不斷地改變自己,讓自己朝好的方向發(fā)展”。所以要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),不要怕別人說(shuō)自己笨,但光是不怕是沒(méi)有用的!還必堅(jiān)持笨鳥(niǎo)先飛的精神,多多學(xué)習(xí)。同時(shí),通過(guò)這次的實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了從事建筑電氣設(shè)計(jì)工作應(yīng)要擁有仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要從多方面地去思考,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥
,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。同時(shí),我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到聽(tīng)從安排,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo)與導(dǎo)師,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
還有在謝工跟余工的熱心指導(dǎo)下,我對(duì)建筑電氣設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)及設(shè)計(jì)院的結(jié)構(gòu)、運(yùn)行,專(zhuān)業(yè)間的配合有了一定的了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以及信息管理的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以學(xué)生和員工的雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。同時(shí)我深深的指導(dǎo)只有“愛(ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)工作。在設(shè)計(jì)院里跟同事一樣上下班,幫同事做一些力所能及的事。同時(shí)又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。在平時(shí)工作的時(shí)候多思考,不斷提升實(shí)習(xí)效率。以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)設(shè)計(jì)院的工作,按時(shí)、保質(zhì)、保量的完成領(lǐng)導(dǎo)給以的任務(wù)。
同時(shí)對(duì)一個(gè)企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)文化的認(rèn)同,是個(gè)人在這個(gè)企業(yè)能否有發(fā)展,工作開(kāi)心與否的關(guān)鍵,通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我非常認(rèn)同設(shè)計(jì)院的文化氛圍,相信一定會(huì)在自己的崗位上有所作為。其次,個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度也是決定個(gè)人潛質(zhì)的重要方面,來(lái)到設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)感受最深的是設(shè)計(jì)工作切忌浮躁,不要想一口吃個(gè)胖子,講究的是積累和嚴(yán)謹(jǐn)。所以從實(shí)習(xí)那天開(kāi)始,我就努力鍛煉自己踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃仞B(yǎng),平時(shí)注意各個(gè)方面知識(shí)的積累,為自己的職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,私下有時(shí)間就多查閱專(zhuān)業(yè)資料或咨詢(xún)老同事。
另一個(gè)實(shí)習(xí)中體會(huì)到的工作態(tài)度就是敬業(yè)和創(chuàng)造性,一次周日來(lái)單位工作看到了很多同事都在所里加班,并且加班時(shí)間干勁兒十足,這是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力很強(qiáng)的一個(gè)體現(xiàn)。還有就是設(shè)計(jì)工作是一項(xiàng)創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作,在多次修正繪圖的過(guò)程中體會(huì)到圖中的每一處連線(xiàn)和布局以及器件的選型都要有很多思考在里面,要考慮實(shí)際工程施工和客戶(hù)需求。
總之,在設(shè)計(jì)院二所的這段時(shí)間,不僅為以后的電氣設(shè)計(jì)工作打下了比較好的基礎(chǔ),也被所里良好的工作氣氛所感染,融入到了所里的工作中。期間特別要感謝曾總給予了我這次寶貴的工作機(jī)會(huì),讓我能夠加入到這個(gè)優(yōu)秀的集體中,還要感謝學(xué)校老師全程對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)。
設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在金華的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。
4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)單位
綜合概述 金華市東晨裝飾工程有限公司,原晨帆設(shè)計(jì)工作室,公司成立以來(lái),一直奉行:“堅(jiān)持創(chuàng)新超越的工作理念”以獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念正穩(wěn)步有序的發(fā)展。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟: 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段
設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū),簽訂合同,或者根據(jù)標(biāo)書(shū)要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排,考慮各有關(guān)工種的'配合與協(xié)調(diào);
明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià),根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;
熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),收集分析必要的資料和信息,包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類(lèi)型實(shí)例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí),還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排,設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計(jì)階段
方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),深入設(shè)計(jì),進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計(jì)方案,提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:
(1)平面圖,常用比例1:50,1:100;
(2)室內(nèi)立面展開(kāi)圖,常用比例1:20,1:50;
(3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;
(4)室內(nèi)透視圖;
(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;
(6)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;
初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。
3、施工圖設(shè)計(jì)階段
施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線(xiàn)圖,編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。
4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段
設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況,有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí),會(huì)同質(zhì)檢部門(mén)和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。 其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,趙師傅給我講解了以下三種: 大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深入推敲
2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步,立意與表達(dá)并重 經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧,提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
四,實(shí)習(xí)總結(jié)
在過(guò)個(gè)十天的樣子我暑假的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了
想想這一個(gè)暑假,雖然倒貼了一個(gè)暑假,但是我覺(jué)得,比我在學(xué)校一年學(xué)的還多
剛進(jìn)入大學(xué),我認(rèn)為的設(shè)計(jì)師只要會(huì)畫(huà)圖,什么事都好了
現(xiàn)在我知道了并不是我的想當(dāng)然,設(shè)計(jì)師要知道的不只是畫(huà)圖
辛辛苦苦的一個(gè)暑假,讓我了解了很多專(zhuān)業(yè)的東西...
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