【精華】設計類的實習報告四篇

　　隨著社會不斷地進步，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的設計類的實習報告4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設計類的實習報告 篇1

　　暑假已經(jīng)結束了，我又回到了校園，在暑假中，這次在老師的幫助下參加到了工作實習，在不斷地實習中得到了更好的進步。今年暑假我實習的地方是廣州建筑設計研究院，這是一個充滿熱情與工作激情的地方，很多的現(xiàn)實情況我們在學校是沒有遇到過的，在外面的實習單位我們清楚地了解到一間公司的真正運作這已經(jīng)不單是我們在學校做做作業(yè)的程度了，我們在公司所做的每一步都必須謹慎，為我們所畫的每一條線條都要付責任。下面，就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

　　一、實習目的

　　1、了解室內(nèi)裝潢設計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。

　　2、進一步掌握ps，3dmax，cad等設計軟件的運用。

　　3、嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術設計相關理論運用到實習過程中。

　　4、初探做好室內(nèi)設計師的方法，熟悉室內(nèi)設計的方法和程序步驟。

　　5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設計師作準備。

　　二、認知地位

　　在公司實習的這段時間里，我在公司主要負責畫cad圖紙。我想這些對于一個實習生來說是太難得的鍛煉機會，因此我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時完成，有很多不懂的操作我也積極地去提問在一系列工作的同時，我也盡可能的運用自己所學的專業(yè)知識，以便達到能夠新穎的全面的展現(xiàn)我公司的實力以及產(chǎn)品或者活動的內(nèi)涵，從而產(chǎn)生相對積極的社會影響力，因為對于新生的企業(yè)，社會影響是企業(yè)前進與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。

　　在平時工作的環(huán)境中我學會了如何輕松地工作同時把工作質(zhì)量提高這主要竅門在于多與公司部門的職員溝通態(tài)度謙卑建立良好的關系不懂就要問要謙虛的接受前輩的建議。

　　三、認知專業(yè)

　　在實習的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。室內(nèi)設計是個苦差使，每個設計師都不容易。但我既然在填報高考志愿的時候選擇了這個專業(yè)，我現(xiàn)在也未曾后悔過我的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個需要不斷學習的行業(yè)，室內(nèi)設計要提高生活審美質(zhì)量，如果設計師的思維跟不上趨勢，那么室內(nèi)設計的作用也就無從談起了。

　　我個人認為室內(nèi)設計工作者不僅要有專攻而且還要博聞強識。經(jīng)過這次實習，我了解了室內(nèi)設計方向的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇提供了一個具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎

　　。其次，做一個室內(nèi)設計師，我深深的.體會到知識面越廣設計就越做的得心應手。所以，回到學校，我還仍有很多書要看，很多東西要學。文字的東西總是相互關聯(lián)的，“運用之妙，存乎于心”。

　　四、總結

　　經(jīng)過這次是社會實踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時作為大學生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會經(jīng)驗。那么對于還是學生的我們來說，多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說，我擁有的專業(yè)知識也是很有限的，但是我對自己的專業(yè)投入了很大的熱情。

　　對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學習生活過程之中，針對這次實習過程中我所暴露出的缺點和不足，類似于對于室內(nèi)設計的相關軟件的運用，對于一些使用技巧的修煉還是需要一定的時間去磨練的，而且要在剩下的大學生活中更加牢固自己的專業(yè)知識，我想這才可以使自己做的更好!同時我也感謝學校給予我們知識和實踐的機會以及公司對我們學生的照顧，謝謝你們!

設計類的實習報告 篇2

　　一、實習目的：

　　學習photoshop,CorelDRAW等平面設計軟件的應用

　　了解平面設計公司設計出品過程

　　接觸應用設計客戶源

　　二、實習時間：

　　20xx年7月9日----20xx年8月7日

　　三、實習地點：

　　XXXXXXXX

　　四、實習單位：

　　XX設計工作室(火星社)前身為XXX德寶廣告公司，其創(chuàng)立于20xx 年。時至今日，業(yè)務領域涉及餐飲、房地產(chǎn)、藥品、服裝、旅游、水利、電力、文藝等，服務于各大企事業(yè)單位。地域橫跨XXXXXX，客戶源達蒙古、西班牙以及美國。

　　五、實習內(nèi)容：

　�、敝谱鱔X設計工作室宣傳片一部。

　　在大一我已經(jīng)學習了MAYA、3D等制作動畫的專業(yè)軟件，以及視頻音頻后期合成處理軟件Adobe Premiere。因我的專業(yè)是動漫設計與制作，相對于平面設計公司的工作需求還是有一定局限性，因此XX設計工作室的主管人結合我的專業(yè)和本設計工作室的實際需要，讓我為工作室完成一部本工作室的宣傳片。

　　宣傳片的內(nèi)容分為七部分：片頭——工作室簡介——部分被服務客戶(標志)展示——酒店宣傳品展示——折頁，CD封面等宣傳品展示——包裝設計展示——片尾

　　其中應用了3D、Adobe Premiere與photoshop三種軟件。制作過程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用(3D、Adobe Premiere)，主要是在動畫和處理視頻音頻特效上有了更深的體會，同時使我對photoshop的使用有了更多的了解。

　　⒉了解平面設計公司設計出品過程。

　　從過程上來說，首先是與客戶溝通了解其需求;其次以客戶要求的質(zhì)量等方面的需求出一定數(shù)量的樣稿;接著是客戶與設計者之間再次探討選擇，修改樣稿;而后定稿由客戶與設計者簽字;最后上機印刷，主要在設計者方面校色。

　�、辰佑|應用設計客戶源。

　　在實習的過程中真正了解到設計并不是為了美觀或者說是以個人喜好來評估價值的，真正好的設計是要符合客戶需求以及時代審美性的。不斷融合時尚元素，把握時代脈搏，創(chuàng)新自身設計理念才是不斷促使事業(yè)和個人成長的關鍵。

　　設計在現(xiàn)代社會中，已經(jīng)走入了市場經(jīng)濟，也就是說成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要創(chuàng)造價值。設計者和被服務者是一種互利的.關系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關重要的。設計時首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應變力。

　　六、實習總結：

　　在實習過程中，團隊精神是我感受最深的。小到設計工作室大到一個設計公司，均為一個團隊，只有人心集一才能出品好的設計，這不是個人設計為主導的設計。在設計公司中創(chuàng)造價值不是單憑一人的思維，也是整個公司分工合作的結果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會耽誤設計時間，延長設計過程。

　　設計時善于聽取他人的意見結合自身的觀點，會讓我們的設計更完美。

設計類的實習報告 篇3

　　又見一年期末，迎接我們的除了盼望已久的最長假期外還有絕美的風景，也許這就是設計類的專業(yè)特有的福利，雖然也有聽到別人說，這次的實習生活十分艱苦，可青春似乎管不了這么多。

　　實習尚未開始時，聽得幾位帶領老師說，黃山的生活十分艱苦，蛇蟲鼠蟻，高溫潮氣是如何的不適宜居住。作為一個安徽的孩子，聽得別人這么說，總覺得夸張了些。不過想想自己剛到北方時所有的抱怨，將心比心，只能說可能這就是南北差異吧。何況老師說這個也可能只是為了威懾這些不安分的孩子。

　　7月1號中午，我們就抵達了目的地西遞。正值梅雨季節(jié)的江南并不曾為誰而改變過自己的風格，淅淅瀝瀝的雨點把我們澆透了，旅舍也是十分的潮濕，雖未應了老師的捏出水來的理論，但也讓人很不舒服。遇到這么狼狽的境況，各種抱怨的聲音比比皆是，大家都在回憶著老師的博聞遠見，畢竟，黃山是這樣的不解風情。但抱怨歸抱怨，我還是看到了大家打掃房間時的認真，以及彼此幫助時的和諧。

　　北方的孩子們不習慣南方人的口味，不過就我而言還是蠻開心的，面對著免費的魚肉，我并不懷念饅頭和打鹵面，何況這里的菜色雖然清淡了點，倒也是合我的口味的，不是有一句話叫做“且行且珍惜”嘛。面對如此良辰美景，且有魚肉作伴，還有一幫同行的`人，多好。人常說應該學會隨遇而安，學會滿足，只有這樣，才能收獲快樂。

　　西遞的風景帶著江南特有的溫婉氣質(zhì)，每一個視角都像精挑出來的別致的水墨畫，青瓦粉墻，碧水藍天，還有青石街道，深遠的小巷，四處彌散著一種文藝的氣息，古舊的房屋在時間的流逝中固守著本色，并以一種不變的姿態(tài)在訴說著中國的傳統(tǒng)文明。盡管世事變遷，我們都在不斷前進的科技中享受著各種便利，但這種文明不會變，它是靈魂，是一個國的靈魂。

　　實習并不順利，各種不方便把大家的好心情都澆滅了一半，不過原本人生不如意之事十之八九。實習第二天一早，天空就烏云密布，緊接著就是暴雨如注。每個人都慌忙地去躲雨，畫紙也幾近濕透，可實習的任務并沒有因這一點而做任何變動。盡管這樣，盡管也會去抱怨，但好在大家都是聰明而積極的人，雨中漫步也成了一種不錯的消遣，尤其是在這深遠的青石小巷。記得初中時有一首詩是這樣寫的“撐著油紙傘、獨自彷徨在一個悠長悠長又寂寥的雨巷、我希望逢著、一個丁香一樣的、結著幽怨的姑娘、它是有、丁香一樣的顏色、丁香一樣的芬芳、丁香一樣的憂愁、在雨中哀怨、哀怨又彷徨······”，正是應了這個景。

　　連續(xù)著幾天，不是暴雨就是酷暑，不過這樣的條件倒是挺配合教學的目的的，對，就是磨練意志，人要學會看到不幸中的幸運，這也叫苦中作樂，是一種修身養(yǎng)性的方式。但好像不是每個人都是甘心認命的，本著將計就計，不負良辰，活在當下的人生準則，偷摸到了當?shù)氐牟桊^，小吃鋪，喜滋滋地享受著美食，或是像模像樣地擎著茶杯，面對煙雨空蒙，嘗試著尋找著古人的情趣。無論明不明白茶滋味，此情此景，在不久的以后，無意中想起，也是一筆值得回憶的財富。

　　在各種壞天氣的捉弄下，在大家都快喪失了游玩的興致之際，柔和而舒適的陽光將整個西遞包圍，這里的山水初始展露它明媚多情的一面，被雨水洗刷過的小鎮(zhèn)纖塵不染，清新明凈，江南不愧是山明水秀。寫生的工作也因此變得格外順利，當夕陽的柔光與小巷的幽靜交織，再點綴點熙熙攘攘的寫生的年輕人，自是一道別樣的風景。

　　時光飛逝，有時候一個轉身就是一段韶華。這里的一切就像是一場夢境，訴說的也不像是自己的故事，十天里的一切轉眼被時光掩藏，留下的是一段并不真切的記憶，記憶里有的是高大的馬頭墻，精致的磚雕，青石街道，深遠小巷，以及一些駐足流連的旅人，寫生人和他們的畫板，他們交織在一起，像是一幅畫。

設計類的實習報告 篇4

　　那一個陽光明媚的早上, 身穿軍服, 帶上顯眼的橙色實習證, 我來到了工業(yè)設計中心總部, 我們的金工實習的篇章就在這里打開。

　　對實習既有期待又有一絲絲恐懼的我們，來到了三樓的多媒體課室，聽老師講解金工實習的具體要求以及一些安全主意事項。從書本上了解到金工實習是我們工科院校必不可少的教學環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)應用型人才具有一定實際知識和較強動手能力的重要教學環(huán)節(jié)。通過金工實習使學生了解機械制造基本知識，為學習專業(yè)課以及其他后續(xù)課奠定堅實的基礎通過鑄工、鍛工(包括沖壓工)、焊工、熱處理工、機械加工和鉗工等工種的生產(chǎn)實踐，使學生獲得基本操作技能，為以后工作準備條件。同時也能加強勞動和紀律方面的鍛煉，培養(yǎng)學生肯有踏實的工作作風，理論聯(lián)系實際的求實的精神。和藹可親的`老師讓我們之前的恐懼消失一空。她給我們簡要介紹完實習內(nèi)容后，還點出一些我們常犯的毛病，如：產(chǎn)觀努力不夠，不主動請教師傅，一到車間，就這臺機床看一眼，那臺機床摸一下，走馬觀花，不聞不問，自以為一看就懂，到頭來，時間過去了，雖然下廠實習，但啥也沒學到手，一問三不知;對生產(chǎn)條件比較差的車間產(chǎn)生一種反差心理，覺得平時在學校干干凈凈，男女同學西裝革履，花花綠綠，可是一下到鑄造車間，滿地是沙了，灰塵到處飛揚，攪拌機、振動器、沖天爐噪音隆隆，第一感覺就是太臟。因此，有部分學生怕臟怕累，不愿意跟師傅一起干活，也懶得去接近工人，害怕弄儲自己的雙手和臉蛋，束手束腳的最且還是沒有真正學到東西;最后也是非常重要的一點就是安全問題。對于安全，大家都不敢馬虎，老師列出的件件事例，都告誡我們大意不得。

　　好!準備工夫全數(shù)做妥，開工。

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