【精華】編輯實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的編輯實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
編輯實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容:
。ㄒ唬.市場(chǎng)調(diào)查:
在正式進(jìn)行編輯實(shí)習(xí)之前,在編輯部指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下,我們組進(jìn)行了有組織的市場(chǎng)調(diào)查。在重慶路、紅旗街、火車、桂林路附近幾個(gè)比較繁華的地段,對(duì)不同報(bào)刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進(jìn)行的隨機(jī)調(diào)查,我們獲得了很多關(guān)于《便民服務(wù)指南》的市場(chǎng)定位的準(zhǔn)確程度、讀者評(píng)價(jià)、改彩版前后的銷售狀況及其他相關(guān)問(wèn)題的第一手信息,并對(duì)目前吉林刊物市場(chǎng)的大體情況有了初步認(rèn)識(shí)。
調(diào)查結(jié)果使我們認(rèn)識(shí)到:
①《便民服務(wù)指南》的讀者市場(chǎng)定位是十分準(zhǔn)確的,讀者評(píng)價(jià)很高,銷售量比較穩(wěn)定;
②近期改版的彩色封面版銷量比黑白封面版有較明顯的下降;
③對(duì)于現(xiàn)有的宗旨和風(fēng)格、以及讀者市場(chǎng)都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的《便民服務(wù)指南》而言,重新進(jìn)行市場(chǎng)定位,并獲得讀者市場(chǎng)的成功機(jī)率不大;
④其他讀者市場(chǎng)尚有開發(fā)的潛力,如:二十至三十歲之間,有一定學(xué)歷、初入社會(huì)的人群。
。ǘ.實(shí)習(xí)階段的主要內(nèi)容:
1、在對(duì)讀者市場(chǎng)進(jìn)行了初步定位之后,我們小組以模擬出版一期《便民服務(wù)指南》為目標(biāo),仿照原刊的形式開始進(jìn)行選稿,之后,我們的指導(dǎo)老師———責(zé)任編輯戚欣為我們進(jìn)行了指導(dǎo)和修改,然后我們根據(jù)老師的指導(dǎo)重新篩選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了編輯部,編輯部的部分老師為我們進(jìn)一步審閱和指導(dǎo),并為每個(gè)組員一一講解。
在此過(guò)程中,暴露了我們選編稿件時(shí)在讀者定位不準(zhǔn)等一些方面的問(wèn)題和不足,加深了我們對(duì)稿件選編的認(rèn)識(shí)。
2、在實(shí)習(xí)期間編輯部出版了兩期《便民服務(wù)指南》,我們參與了兩期大樣的校對(duì)。在校對(duì)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標(biāo)點(diǎn)修改、不注重轉(zhuǎn)載稿件時(shí)人稱等詞語(yǔ)的修改等問(wèn)題,并得到及時(shí)的改正。
首先要看稿件的文字、標(biāo)點(diǎn)等又沒(méi)有錯(cuò)誤,其次,通讀文章,對(duì)文章內(nèi)容、人稱、邏輯等問(wèn)題進(jìn)行改正。
3、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我們嘗試了對(duì)近期的三個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了不同于《便民服務(wù)指南》原刊風(fēng)格的多角度的綜合報(bào)道。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)真正鍛煉編輯,和體現(xiàn)編輯能力的過(guò)程。首先,要搜集大量、全面的資料,然后根據(jù)主題對(duì)材料進(jìn)行刪改、綜合。這個(gè)過(guò)程,我們著重地注意了從多角度報(bào)道事件,反映來(lái)自不同社會(huì)層面的人們的聲音,稿件中去除了來(lái)自記者和編輯的評(píng)論性話語(yǔ)和觀點(diǎn),給讀者留下充足的余地去自己評(píng)論。同時(shí),進(jìn)行稿件綜合報(bào)道還要注意事件發(fā)生的邏輯性等問(wèn)題。
按原定計(jì)劃,我們本來(lái)是應(yīng)該能夠出版一期由我們編輯的雜志,并通過(guò)整個(gè)出刊的過(guò)程更加實(shí)際地了解整個(gè)雜志的運(yùn)轉(zhuǎn)流程。但由于編輯部十分繁忙,原定計(jì)劃未能實(shí)現(xiàn),這不失為小小的遺憾。但對(duì)于整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程我所得到的巨大收獲而言,這個(gè)遺憾是也微不足道的。
總之,整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程使我們對(duì)一部文摘性雜志產(chǎn)生的整個(gè)流程有了比較全面的認(rèn)識(shí),使我們對(duì)未來(lái)專業(yè)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
二、《便民服務(wù)指南》對(duì)新聞傳播類人才的需求與要求
(一)、在與編輯部老師們的一次座談中,我們了解到,在編輯部年輕成員里,一人是新聞系畢業(yè),一人是歷史學(xué)專業(yè)、一人是中文專業(yè)畢業(yè),一人是中文系畢業(yè),沒(méi)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等其他文科專業(yè)。我認(rèn)為,這種情況主要是由《便民服務(wù)指南》自身特點(diǎn)決定的。
《便民服務(wù)指南》本身的特點(diǎn):一,文摘性的雜志。
、僮⒅乜餀谀康脑O(shè)置,如“八面風(fēng)”、“觀察與思考”、“熱點(diǎn)透視”、“社會(huì)廣角”等,為配合國(guó)家反腐敗斗爭(zhēng),還特設(shè)了“反腐倡廉”、“每期一案”、“警示錄”三個(gè)欄目,以此警示社會(huì)。
、谠诟寮倪x編上突出“廣選、精編”的原則。在千余種報(bào)刊中精選最有價(jià)值的文章,對(duì)每一篇稿件都經(jīng)過(guò)精心地編輯,并配有編者按。
、圩⒅匦问胶蛢(nèi)容的統(tǒng)一。配合刊物高品位的內(nèi)容,封面采用黑白新聞圖片,有力的突出了刊物本身的特點(diǎn),形成了自身的特色。
總之,作為一份在國(guó)內(nèi)有影響的期刊,《便民服務(wù)指南》是成功的。
。ǘ、此外,通過(guò)實(shí)習(xí),我還認(rèn)識(shí)到了以下問(wèn)題:
1、任何一份成功的雜志都需要一個(gè)準(zhǔn)確的讀者定位。我覺(jué)得,給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長(zhǎng)的土壤,只有根據(jù)種子自身的生長(zhǎng)特點(diǎn),準(zhǔn)確地選擇最適合其生長(zhǎng)的土壤,種子才可能以最快的速度健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
2、編輯的素質(zhì)和能力對(duì)于刊物成功與否至關(guān)重要。我認(rèn)為,編輯自身除了要有專業(yè)的學(xué)識(shí)和廣泛的知識(shí)外,最關(guān)鍵的還是應(yīng)具備人文主義素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),編輯進(jìn)行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場(chǎng)定位,同時(shí)要注意輿論導(dǎo)向和對(duì)讀者高尚情操的引導(dǎo)、培養(yǎng)。
3、通過(guò)實(shí)習(xí),我還感覺(jué)到,最理想化的報(bào)道應(yīng)該是中性的、人性化的報(bào)道。編輯記者不要參與其中,進(jìn)行中性的報(bào)道和分析,最大程度的展現(xiàn)事實(shí)和背景給讀者;要人性化地報(bào)道,避免主觀偏見(jiàn)和偏激的修辭,留下足夠的空間給讀者自己去進(jìn)行思考和評(píng)判,從而形成真正的源自于民眾的輿論呼聲,以此來(lái)反作用于社會(huì)。
我認(rèn)為,這種輿論引導(dǎo)過(guò)程是最理想的。當(dāng)然,這種觀念也是建立在對(duì)受眾的獨(dú)立認(rèn)知能力的信任基礎(chǔ)之上的。
4、在實(shí)習(xí)中,我還認(rèn)識(shí)到,刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事,和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”。這也是人性化的報(bào)道的另一個(gè)方面。
以上是我關(guān)于編輯工作認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的報(bào)告。其中有部分內(nèi)容僅代表個(gè)人觀點(diǎn),請(qǐng)老師、同學(xué)們多多指教。
。ǘ、面向的讀者群是側(cè)重于關(guān)心政治、社會(huì)和歷史的實(shí)事新聞的中老年男性讀者群。這種特點(diǎn)要求編輯的能力方面應(yīng)偏重于稿件的選擇和編輯,并擁有扎實(shí)的文學(xué)功底和廣泛的社會(huì)、歷史、文化方面的知識(shí)。
同時(shí),《便民服務(wù)指南》目前還在對(duì)刊物的未來(lái)發(fā)展前景等問(wèn)題,進(jìn)行探索。
綜合以上現(xiàn)狀,我們認(rèn)為《便民服務(wù)指南》作為一本文摘性期刊,目前需要的是以下的人才:
1、高層次的決策人才:這種人才應(yīng)具備相當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)媒體的專業(yè)知識(shí),擁有管理一個(gè)傳媒實(shí)體的能力,能夠?qū)λ诿襟w的未來(lái)發(fā)展方向作出正確的判斷,能夠制定出符合讀者市場(chǎng)的、有效可行的近期及長(zhǎng)遠(yuǎn)的`發(fā)展規(guī)劃。這種人才也應(yīng)該是復(fù)合型的,要對(duì)媒體所在整個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的運(yùn)作機(jī)制和發(fā)展前景有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí),知識(shí)面應(yīng)該涵蓋新聞和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)領(lǐng)域,其能力的重點(diǎn)應(yīng)是在實(shí)際操作中使新聞事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)學(xué)科知識(shí)的相互結(jié)合。
2、知識(shí)面廣的人才:這種人才應(yīng)具備寬廣的知識(shí)面,尤其是對(duì)社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域,包括文學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、政治等諸方面的學(xué)識(shí)都達(dá)到一定的成度。可以對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象、問(wèn)題進(jìn)行全面的綜合性的認(rèn)知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報(bào)道的廣度,以及影響的讀者對(duì)客觀事物認(rèn)知的全面性。
3、專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域強(qiáng)的人才:這部分人才仍應(yīng)側(cè)重于社會(huì)科學(xué)學(xué)科,這類人才應(yīng)在所學(xué)專業(yè)上有比較深的造詣,能夠?qū)δ骋簧鐣?huì)領(lǐng)域的現(xiàn)象、問(wèn)題作出深度的認(rèn)知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報(bào)道的深度,影響著讀者對(duì)客觀事物認(rèn)知的深刻性。
。ㄈⅰ侗忝穹⻊(wù)指南》對(duì)稿件的要求:
刊物的讀者定位是“關(guān)心實(shí)事政治的中老年男性讀者”,辦刊宗旨是“提供重大事件背景,介紹時(shí)事新聞資料”。
受讀者定位和宗旨的限制,稿件的選擇就有一定的特點(diǎn)和固定性,其內(nèi)容主要分為以下幾大塊:①政策性強(qiáng)的內(nèi)容;②近期重大;③海外事件;④歷史回憶性內(nèi)容。
其中主要是有關(guān)近期的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的深度報(bào)道。由于這部分讀者群大多數(shù)都經(jīng)歷過(guò)新中國(guó)成立、文革等政治性很強(qiáng)的歷史性事件,因此在稿件中還有一部分有關(guān)此方面的歷史記錄性的稿件?傊,稿件的選擇的過(guò)程就是“本著辦刊宗旨,找準(zhǔn)讀者定位”的過(guò)程,只要適合刊物宗旨和定位的稿件都可以。
最后,稿件還應(yīng)注意其政治性和社會(huì)影響,對(duì)于違背我國(guó)國(guó)家重大政策方針,以及可能造成嚴(yán)重的不良政治后果和負(fù)面社會(huì)影響等的內(nèi)容或稿件,應(yīng)予以適當(dāng)和必要的編輯修改或者刪去不用,保證刊物對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響是積極的、正面的。
編輯實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
在xxx實(shí)習(xí)有近半個(gè)月,在政文部實(shí)習(xí)除去春節(jié)有一個(gè)半月,在總編室夜班一個(gè)星期,總共兩個(gè)月左右。
其實(shí)沒(méi)有太多可以說(shuō)的。不過(guò)還是學(xué)到了一些東西。網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估計(jì)都不為過(guò)呀。但他卻難以成為主流,至少現(xiàn)在不是;他缺少理性的力量,有理性的聲音,但被大眾的平庸聲音所淹沒(méi);他的方向是什么,一時(shí)還很難說(shuō)。導(dǎo)師說(shuō),自己的方向要兼顧網(wǎng)絡(luò),他的考慮是不無(wú)道理的。我也不是什么有層次的人,卻有點(diǎn)排斥網(wǎng)絡(luò),尤其是我留意新聞網(wǎng)站的點(diǎn)擊率時(shí),那些最高的難有幾個(gè)是真正的新聞,人們獵奇,人們發(fā)出缺乏理性的言論,人們?nèi)嗽埔嘣莆蚁胍粋(gè)有點(diǎn)新聞理想的人,是不會(huì)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成事業(yè)。傳媒對(duì)我而言現(xiàn)階段我還是抱著一種理想主義的憧憬,幼稚也罷,天真也罷,我希望他是一個(gè)事業(yè)而不是一份職業(yè)。
一個(gè)是熟悉了河南的采編行情。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西比新聞采編的業(yè)務(wù)更重要。有一個(gè)特別有意思的現(xiàn)象對(duì)比。在南方實(shí)習(xí)的時(shí)候老師一般第一個(gè)問(wèn)題是問(wèn)你是那個(gè)學(xué)校的,學(xué)什么的。在河南日?qǐng)?bào)老師們則第一個(gè)問(wèn)題是你是誰(shuí)的親戚,或者誰(shuí)介紹過(guò)來(lái)的。我說(shuō)不來(lái)這種東西究竟是什么,后來(lái)以文化深厚概之。如此不恰當(dāng)?shù)母爬ǎ磥?lái)這種東西真是超出了我的經(jīng)驗(yàn)范圍。斷了我畢業(yè)后回河南的信心,這條路對(duì)我封閉的,頗為郁悶。
三是見(jiàn)識(shí)了更廣的世面。這次實(shí)習(xí)對(duì)我應(yīng)酬交際,以及視野的開闊,幫助很大。也培養(yǎng)了我一些興趣。
四是對(duì)新聞采編的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
在夜班實(shí)習(xí),讓我從來(lái)沒(méi)有這般關(guān)注過(guò)版面。與此同時(shí),讓我第一次見(jiàn)識(shí)了報(bào)紙的編輯流程。熬了好幾天還是比較滿足,唯一遺憾的是沒(méi)能自己親手畫畫版試試。時(shí)間太短。
回來(lái)要遵申老師意思多補(bǔ)補(bǔ)課,新聞采訪寫作編輯評(píng)論這些實(shí)務(wù)的東西還是要惡補(bǔ)。下一步的實(shí)習(xí)一定要好好準(zhǔn)備之前的工作,報(bào)紙的歷史,現(xiàn)在的風(fēng)格,版面情況等,以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)。
寫完后發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的一點(diǎn)也不深,呵呵不過(guò)姑且這樣吧。這個(gè)寫東西看樣子還是要養(yǎng)成習(xí)慣。師兄的一個(gè)習(xí)慣每天五六千字,讓我頗為震撼。
還有一次,我接到一位觀眾報(bào)料說(shuō):一個(gè)五歲的小男孩在某酒樓吃飯時(shí),把喝飲料的玻璃杯碎片喝進(jìn)喉嚨,但是店方拒絕承擔(dān)責(zé)任,而小孩家長(zhǎng)硬要討個(gè)說(shuō)法。雙方僵持在酒樓,小孩卻仍未送醫(yī)院。聽了電話,我當(dāng)時(shí)就建議當(dāng)事者先將小孩送醫(yī)院,其他事情可以交由相關(guān)部門解決。掛上電話,以為這事已經(jīng)處理得不錯(cuò)的我,和記者閑聊起來(lái),記者老師反問(wèn)我有沒(méi)有確定傷者是否已經(jīng)送醫(yī)院,我無(wú)言以對(duì)。這位記者馬上拿起攝像機(jī)叫我跟他出去。在路上,他還教我過(guò)一會(huì)兒到了現(xiàn)場(chǎng),要怎樣做、怎樣勸解雙方先將傷者送醫(yī)院、怎樣提問(wèn)題、怎樣抓有用的線索材料等。當(dāng)我們急匆匆地趕到那兒時(shí),圍觀者告訴我們,就在我們趕來(lái)的前幾分鐘小孩剛剛被120的送往醫(yī)院,看到記者如釋重負(fù),我有點(diǎn)自責(zé),萬(wàn)一小孩因?yàn)榧议L(zhǎng)的直拗而耽誤治療,豈不是我的罪過(guò)。事后記者也告訴我,新聞的價(jià)值不僅僅只對(duì)媒體而言,對(duì)老百姓同樣是十分重要的,更何況這還關(guān)系到一條人命。我很尷尬,不過(guò)卻也因此從中體會(huì)到了書本上缺少的,第二層含義的新聞價(jià)值,書本上說(shuō)的新聞價(jià)值是要注重事件的新、特、奇,而實(shí)際工作中我親身領(lǐng)會(huì)到新聞價(jià)值的人文性和社會(huì)性。
實(shí)習(xí)工作,在我每天一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)積累下越來(lái)越順利。慢慢的,我開始體會(huì)到總編輯最初說(shuō)的接電話自有其樂(lè)趣與成就。
首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個(gè)家,新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有加,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌,坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。正因?yàn)槿绱,在編輯部的工作,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
第一次的采訪顯得有些緊張,對(duì)自己也沒(méi)有信心,害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí),老師總是很耐心的指導(dǎo)我,告訴我哪些是很重要的部分,要詢問(wèn)清楚的,要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪,自己的表現(xiàn)有些慌亂,但畢竟已經(jīng)跨出了一大步,從學(xué)校的書本課堂,走到了真實(shí)的新聞采訪。
從前都只是在電視上看新聞,對(duì)于新聞的畫面并沒(méi)有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞,除了要找到有新聞價(jià)值的.新聞線索,以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪,還有一點(diǎn)非常重要的就是,新聞的后期制作,正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng),整條新聞也更加豐富。
對(duì)于新聞的制作,之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容,對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè),只能從頭學(xué)起,還好老師總是很有耐心,總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單,首先開始剪輯,從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段,使得新聞畫面和新聞的文字稿相配合,相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分,我們需要聽清當(dāng)事人所說(shuō)的話,并且記錄下來(lái),因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕,使得新聞更加完整,也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè),使得新聞更加生動(dòng),也更加吸引人。
由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識(shí),因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題,另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心,因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀眾,任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的,因此我這個(gè)新手總是格外小心,總是反復(fù)嘗試,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作,也能幫上老師的忙,不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。
編輯實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告
前言
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到知識(shí),打開視野,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名即將走出校門的大學(xué)生,實(shí)習(xí)更為重要,因此,在20xx年4月7日開始了為期一個(gè)月的的專業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)以了解社會(huì)、了解編輯業(yè)的情況、提高職業(yè)技能、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉和掌握與專業(yè)有關(guān)的知識(shí),把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中提高專業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和分析能力。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中鍛煉自己。走向社會(huì),進(jìn)一步了解社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求,為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年4月7日——20xx年5月7日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
河南########有限公司
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
在####公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我經(jīng)歷了采訪、寫作、排版、校對(duì)的過(guò)程,用親身實(shí)踐的方式,鞏固了課本中的知識(shí)。此外,在閑暇時(shí)間還會(huì)幫辦公室同事做一些簡(jiǎn)單的輔助工作。比如圖片的下載與制作、校對(duì)等。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
(一)基本概況
我這次的實(shí)習(xí)單位是####公司編輯部。實(shí)習(xí)總指導(dǎo)老師是王主任,實(shí)習(xí)期每個(gè)人都安排有幫帶老師,幫帶老師安排每天的任務(wù),以及檢查任務(wù)的完成效果,同時(shí)指出不足之處。
最初的一段時(shí)間,都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí),包括對(duì)刊物的了解,對(duì)刊物運(yùn)行的了解,對(duì)本公司的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。
我用了三天的時(shí)間,閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,老師為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序,還有什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力,編輯的具體工作等問(wèn)題。
(二)成績(jī)和教訓(xùn)
記得第一次采訪是和王主任一起去的,這是我第一次正式去采訪。這次和王主任一起去,我知道自己起不了多大作用,但可以肯定自己能夠?qū)W到很多東西。
到了采訪地點(diǎn),王主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了簡(jiǎn)單介紹,說(shuō)到我時(shí),他說(shuō)這是我們公司的實(shí)習(xí)編輯。這讓我感到很榮幸,別人已把我當(dāng)成了一名工作者,而非一個(gè)不懂事的在校生。采訪大概用了三小時(shí)的時(shí)間;貋(lái)后王主任讓我寫篇簡(jiǎn)訊。雖然簡(jiǎn)訊對(duì)我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是小事,但當(dāng)我把稿子交上去的時(shí)候還是被批的一無(wú)是處。就連最基本的地點(diǎn)也寫得不夠準(zhǔn)確。王主任說(shuō)別看簡(jiǎn)訊簡(jiǎn)單,但想寫好也不容易,它對(duì)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物名稱要求要精確,不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。做編輯,語(yǔ)言一定要嚴(yán)謹(jǐn)。還有,不要相信自己的記憶,不論什么時(shí)候都要隨手記下你看到的東西。
實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪的機(jī)會(huì)。其中一次王主任給我們安排任務(wù),讓我們每個(gè)人去一所學(xué)校采訪。采、編、寫全過(guò)程都是自主安排。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn),也是一次檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。此次采訪讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多不足。首先,采訪中語(yǔ)言不夠流暢,也許是前期準(zhǔn)備不足的緣故吧,訪問(wèn)起來(lái)問(wèn)題之間銜接不好。其次,對(duì)采訪的進(jìn)度難以把握,不能及時(shí)將被采訪者的思想鎖定在預(yù)設(shè)問(wèn)題上。對(duì)于時(shí)間的把握不是很好。不過(guò)整個(gè)采訪還算順利完成了。
除了常規(guī)的人物訪談采寫,我還參加了編輯工作的具體操作。編輯工作看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作起來(lái)并不容易。它對(duì)排版的要求很嚴(yán)格。一般一個(gè)版面要有三幅圖片,這也是他們俗
稱的“三足鼎立”。這樣才能撐起一個(gè)版面。版面不能太擠,這樣讀者看起來(lái)會(huì)覺(jué)得吃力。也不能太空,否則會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)內(nèi)容。
這次的實(shí)習(xí)我收獲很多,在幫帶老師的指導(dǎo)下我所編寫的欄目多次直接運(yùn)用到彩信中,也參與到上級(jí)部門彩信的審核過(guò)程中,從中了解到更多本行業(yè)的有效信息,為以后工作打下了基礎(chǔ)。
校對(duì)工作是一項(xiàng)細(xì)活,校對(duì)時(shí)一定要細(xì)心,還要有耐心,不能漏掉文章中上出現(xiàn)的每一處錯(cuò)誤。
(三)問(wèn)題反饋
在這一個(gè)月中,我深深感受到企業(yè)的文化氛圍,需要各個(gè)部門劃分明確,人員職責(zé)到位,要有管理部門、服務(wù)部門與制作部門。編輯只是生產(chǎn)部門中的成員,需要比較專業(yè)的知識(shí),但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門龐雜,要想做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面,所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才,即既要懂得新聞的專業(yè)知識(shí),又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷,只有這樣,才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。
此外,通過(guò)實(shí)習(xí),我還認(rèn)識(shí)到了以下問(wèn)題:
1.任何一份成功的雜志都需要一個(gè)準(zhǔn)確的讀者定位。我覺(jué)得,給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長(zhǎng)的土壤,只有根據(jù)種子自身的生長(zhǎng)特點(diǎn),準(zhǔn)確地選擇最適合其生長(zhǎng)的土壤,種子才可能以最快的速度健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
2.編輯的素質(zhì)和能力對(duì)于刊物成功與否至關(guān)重要。我認(rèn)為,編輯自身除了要有專業(yè)的學(xué)識(shí)和廣泛的知識(shí)外,最關(guān)鍵的還是應(yīng)具備人文主義素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),編輯進(jìn)行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場(chǎng)定位,同時(shí)要注意輿論導(dǎo)向和對(duì)讀者高尚情操的引導(dǎo)、培養(yǎng)。
3.通過(guò)實(shí)習(xí),我還感覺(jué)到,最理想化的報(bào)道應(yīng)該是中性的、人性化的報(bào)道。編輯不要參與其中,進(jìn)行中性的報(bào)道和分析,最大程度的展現(xiàn)事實(shí)和背景給讀者;要人性化地報(bào)道,避免主觀偏見(jiàn)和偏激的修辭,留下足夠的空間給讀者自己去進(jìn)行思考和評(píng)判,從而形成真正的源自于民眾的輿論呼聲,以此來(lái)反作用于社會(huì)。 我認(rèn)為,這種輿論引導(dǎo)過(guò)程是最理想的。當(dāng)然,這種觀念也是建立在對(duì)受眾的獨(dú)立認(rèn)知能力的信任基礎(chǔ)之上的。
4.在實(shí)習(xí)中,我還認(rèn)識(shí)到,刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事,和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”,這也是人性化的報(bào)道的另一個(gè)方面。
六、實(shí)習(xí)體會(huì):
第一點(diǎn):真誠(chéng)
你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候,心里不可避免的`有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!
踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“早安”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就編輯們以及其他實(shí)習(xí)的學(xué)生打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
第二點(diǎn):溝通
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟編輯們有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到部門時(shí),他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做那些工作,不清楚你想了解的知識(shí),所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。
通過(guò)溝通了解,主管以及負(fù)責(zé)中文內(nèi)容的編輯我我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)。在對(duì)故事以及資訊的編寫工作中,真正學(xué)到了教科書上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí),鞏固了舊知識(shí),掌握了新知識(shí),甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。此外呢,還多次參加了威盛的幾次員工活動(dòng),例如拔河比賽,籃球賽和爬樓梯比賽等,在活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)配合意識(shí),對(duì)外企公司的管理模式有了更深入的了解。
編輯實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)習(xí)報(bào)告
一.實(shí)習(xí)概況:
1.實(shí)習(xí)目的:通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞,以及在實(shí)習(xí)單位所學(xué)到的技能加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯的了解。增進(jìn)自己的編輯功底,以及了解人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播的真正需求。
2.實(shí)習(xí)流程:懷著對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯的向往于20xx年6月向威盛電子(中國(guó))有限公司投出簡(jiǎn)歷,六月中旬接到面試通知,通過(guò)四輪面試后于六月底接到入職通知;隨后在體檢中心體檢合格,于7月3日正式入職。20xx年8月21日實(shí)習(xí)結(jié)束。
3.實(shí)習(xí)單位:威盛電子(中國(guó))有限公司
單位性質(zhì):外商獨(dú)資 單位規(guī)模:XX人以上
4.實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過(guò)平時(shí)的積累,在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)及自己的觀察與學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)傳媒與傳統(tǒng)的傳媒的差別,發(fā)現(xiàn)以前自己在編輯新聞稿件時(shí)的疏忽與漏洞,一些自以為無(wú)用的文字其實(shí)背后還大有文章。通過(guò)實(shí)習(xí),編輯水平有了提高,自己也得到了鍛煉,除了做事還有做人。
二.實(shí)習(xí)記錄:
1.投出簡(jiǎn)歷:20xx年6月10日在智聯(lián)招聘上投出簡(jiǎn)歷,6月18日接到面試通知。
2.面試:6月19日9點(diǎn)按時(shí)抵達(dá)位于清華大學(xué)科技園區(qū)的威盛中國(guó)芯大廈,在面試會(huì)議室接受人力資源部第一輪面試,面試官主要考察的是應(yīng)試人員的文字能力和表達(dá)能力。6月20日接到進(jìn)入第二輪面試的通知,6月21日再次到中國(guó)芯大廈參加第二輪面試,由人力資源部副主管統(tǒng)一面試,這輪面試主要考察的除了文字能力和表達(dá)能力之外,更注重對(duì)公司的了解程度和個(gè)人品質(zhì),由于面試前對(duì)威盛做了充分的了解,獲得下一輪面試資格。6月23日上午由實(shí)習(xí)所在網(wǎng)站部門的編輯進(jìn)行了面試,著重考察對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯的了解程度和文字能力;當(dāng)日下午由網(wǎng)站部門主管進(jìn)行了面試,第二天接到入職通知和體檢通知。
3.接受培訓(xùn):體檢合格后于7月3日正式入職,由人力資源部門進(jìn)行了入職培訓(xùn),了解了威盛公司內(nèi)部網(wǎng)站的使用,公司系統(tǒng)的使用,入職流程以及與主管kevin做了談話,
明確了實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)是為威盛開辦的fun學(xué)網(wǎng)做文字編輯工作,核心任務(wù)是按照主管的要求全篇修改民間故事、童話故事、成語(yǔ)故事、寓言故事以及在后臺(tái)上傳這些故事,在隨后的工作了解到,由于這些故事屬于課本讀物,為了防止網(wǎng)站內(nèi)容造成侵權(quán),必須通篇全改,通過(guò)擴(kuò)寫增加描述內(nèi)容等方法使之完全不同與原本的故事。
4.漸入佳境:剛開始的時(shí)候一天最多上稿子4,5篇,隨著自己熟練掌握了編輯的技巧后最多一日可以編輯上10余篇稿子。由于表現(xiàn)出色,之后還承擔(dān)了fun學(xué)網(wǎng)電子報(bào)主題文章——本周焦點(diǎn)的撰寫工作,得到了主管的贊賞。
5.部門會(huì)議:fun學(xué)網(wǎng)的目標(biāo)是全球最大的中小學(xué)生教育類網(wǎng)站,為綜合多方面意見(jiàn),主管召集七名實(shí)習(xí)學(xué)生多次召開了會(huì)議,聽取學(xué)生意見(jiàn)。在這一過(guò)程中,深深的體會(huì)到外企公司的人性化管理方式。在會(huì)議中,然后各抒己見(jiàn)談下看法,在大家的討論中我學(xué)到了不少東西。
6.終要告別:就這樣兩個(gè)月就過(guò)去了,到了快開學(xué)的時(shí)候就要離開這里了,說(shuō)真的,很不舍,部門里的每個(gè)人都很好,大家在一起合作的氛圍也很好。8月21日辦理完離職手續(xù),上交了工卡、電話、電腦以及其他公司資產(chǎn)后離開了這里。三.實(shí)習(xí)體會(huì): 第一點(diǎn):真誠(chéng)
你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!
踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“早安”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就編輯們以及其他實(shí)習(xí)的學(xué)生打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
第二點(diǎn):溝通
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟編輯們有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到部門時(shí),他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做那些工作,不清楚你想了解的知識(shí),所以跟編輯們很好的溝通是很必要的.。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,主管以及負(fù)責(zé)中文內(nèi)容的編輯我我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)。在對(duì)故事以及新聞的編寫工作中,真正學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)教科書上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí),鞏固了舊知識(shí),掌握了新知識(shí),甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。此外呢,還多次參加了威盛的幾次員工活動(dòng),例如拔河比賽,籃球賽和爬樓梯比賽等,在活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)配合意識(shí),對(duì)外企公司的管理模式有了更深入的了解。 第三點(diǎn):激情與耐心
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。 在威盛時(shí),主管給我們說(shuō),想做網(wǎng)絡(luò)編輯這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做網(wǎng)絡(luò)工程,不斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在耐心的實(shí)踐中得到驗(yàn)證,才算是真正的掌握了。這樣也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺(tái)的記錄,因?yàn)楹笈_(tái)的使用是復(fù)雜的,既要保障歸類準(zhǔn)確又要保證更新速度。往往是故事稿件上了頁(yè)面還要再后臺(tái)進(jìn)去修改。像這些工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不成事情的。
第四點(diǎn):“主動(dòng)出擊”
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。
在部門時(shí),我會(huì)主動(dòng)地幫編輯們做一些力所能及的事情,并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,向她們請(qǐng)教問(wèn)題,像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和編輯們走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,編輯們就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,我就能獲得更多的收獲。由于表現(xiàn)出色,踏實(shí)肯學(xué),最后主管還將電子報(bào)主題文章的撰寫工作交到我手里。因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我鞏固了我所學(xué)的知識(shí),并且得到了主管以及編輯們的認(rèn)可。
第五點(diǎn): 講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。 “做什么事情都要有條理,”這是一位編輯給我的忠告
在部門時(shí)有一個(gè)頻道是課表讀物頻道,日常的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,耽擱時(shí)間,浪費(fèi)精力,誤了事情。所以編輯的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深,同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事,一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。所以說(shuō):養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
雖然短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,但我相信:大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整,而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。
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