【精品】設計類的實習報告4篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告對我們來說并不陌生,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編收集整理的設計類的實習報告4篇,希望能夠幫助到大家。
設計類的實習報告 篇1
一、實習目的
1、了解室內(nèi)裝潢設計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用。
3、嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術設計相關理論運用到實習過程中。
4、初探做好室內(nèi)設計師的方法,熟悉室內(nèi)設計的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設計師作準備。
二、實習單位綜合概述
“東易日盛”創(chuàng)建于1996年,在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī);、專業(yè)化、品牌化、集團化、產(chǎn)業(yè)化的絕對領先優(yōu)勢。東易日盛集團以“作今日名牌,創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨,以東易日盛品牌為平臺,以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線,立足在中高端家居裝飾設計與施工、材料和家具及配飾供應、房地產(chǎn)樓盤精裝修設計、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向,以全球視野進行深度集成和資源優(yōu)化整合,構建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊,形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。
三、實習內(nèi)容及進度
首先需要了解室內(nèi)設計的程序步驟:
1、設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務書,簽訂合同,或者根據(jù)標書要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進度安排,考慮各有關工種的配合與協(xié)調;
明確設計任務和要求,如室內(nèi)設計任務的使用性質、功能特點、設計規(guī)模、等級標準、總造價,根據(jù)任務的使用性質所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術風格等;
熟悉設計有關的規(guī)范和定額標準,收集分析必要的資料和信息,包括對現(xiàn)場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時,還包括設計進度安排,設計費率標準,即室內(nèi)設計收取業(yè)主設計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上,進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息,構思立意,進行初步方案設計,深入設計,進行方案的分析與比較。
確定初步設計方案,提供設計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:
(1)平面圖,常用比例1:50,1:100;
(2)室內(nèi)立面展開圖,常用比例1:20,1:50;
(3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;
(4)室內(nèi)透視圖;
(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;
(6)設計意圖說明和造價概算;
初步設計方案需經(jīng)審定后,方可進行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,還需包括構造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖,編制施工說明和造價預算。
4、設計實施階段
設計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時,會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。
其次了解室內(nèi)設計方法,趙師傅給我講解了以下三種:
1、大處著眼、細處著手,總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步,立意與表達并重
經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用,跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。再次是掌握了一些設計軟件小技巧,提高了軟件運用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
四、收音機的安裝與調試過程:
安裝:
1. 首先對照元件明細表認清元件,核對數(shù)量。然后用兩只?2.5x4的絲桿把可變電容器擰在線路板上。
2. 把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對照印制板電路圖安裝在線路板上,這樣一來線路板就被裝上的幾個件分隔成了幾塊,然后再找出每一塊中需要安裝的元件,一一對號安裝,這樣不易出錯,也比較容易。安裝過程中注意,二極管、三極管、電解電容器的極性,不要裝錯。
3. 焊接把所有元件都插上后,剪去多余的引腳,只留下離銅箔2-3mm長開始焊接,注意焊接時,電烙鐵頭上要有少量焊錫,烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔,這時把焊錫絲觸到烙鐵頭上,焊錫絲就會很快融化,把元件的引腳與銅箔連為一體,烙鐵很快離開,這樣就焊好了。焊接技術是教學大綱中規(guī)定學習的內(nèi)容,同學們應認真學好焊接技術。
4. 成裝:板焊好后,在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪,用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機殼。要求:四條電線的長度要合適,尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(露出3mm為宜),以防與其它地方短路。
5. 直流測量:線路板上留有4個測電流的口,用萬用表,分別在這4個口處測量三極管的靜態(tài)工作電流:ic1=0.5ma左右,ic2=1.5ma,ic4=3ma,ic5.6=6ma。測量合適后要用焊錫將電流口封住,這時收音機就響了。如果遇到哪一級電流太小或太大要重點檢查該級的二、三極管極性是否裝錯,周圍元件是否裝錯,是否有焊接短路的現(xiàn)象。
調試:1.頻率調整:(1)將調諧撥輪指示線轉到530處,音量電位器開到最大,用學生信號源給出465khz調幅信號,讓收音機靠近信號源,即可收到調制信號叫聲,這時分別調兩只中頻變壓器(綠色、白色)的磁帽,使聲音最大。(2)把信號源的頻率改為530khz,調紅色中頻變壓器(即震蕩線圈)的磁帽收到調制信號叫聲,再移動磁棒上線圈的位置,使聲音最大,用蠟封住線圈。(3)把調諧撥輪指示線轉到1600出,讓信號源輸出1600khz調幅信號,調微調電容器c1b,收到調制信號叫聲,然后調整微調電容器c1a,使聲音最大,即調整完畢。
五、自我評價:
我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這次電子工藝實習,我深刻的認識到了,理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實際操作能力,并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。這次實習我真的很高興,主要是自己親自參與并弄好了一個收音機。雖然是第一次自己親手做實驗,但是我在這次實習中認識到,只有自己親手做了,才會明白其實很多事是很簡單的',只要你敢做,就沒有你做不到的事。誰都有第一次,誰都會認為第一次是最難的。
在我剛剛拿到零件的時候,看到那么多的東西,還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小,要是丟上一個,那就是前功盡棄了。通過這一次的電子器件實習我不僅對成功有了更大向往,而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的態(tài)度.一切的技術與經(jīng)驗都是在實踐中一點一滴的積累來的,這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實習是培養(yǎng)我們動手能力的一個好機會,通過這次的工藝實習,我們學會了基本的焊接技術,收音機的檢測與調試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些為我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,也為我們以后的工作打下了良好的基?傊,在實習過成中,要時刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。
經(jīng)過電工電子實習,我們學會了基本的焊接技術,收音機的檢測與調試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點:以前學習《模擬電子技術》課時,總覺得老師講的太抽象,通過這次學習,又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學習中應該也是很有用的,就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學習電力電子技術、自動檢測技術及信號與系統(tǒng)方面的知識,而這次我們在收音機的安裝及調試過程中我們都用到了。總之,在實習過成中,要時刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費!
設計類的實習報告 篇2
一、實習目的
通過認識實習、加強理論學習與實際的結合、驗證和鞏固充實所學理論知識、加深對相關內(nèi)容的理解、接觸課堂以外的實踐知識、加深了解社會對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)獨立進行資料收集和解決問題的能力、并開闊眼界及思路、為畢業(yè)設計收集資料及醞釀設計方案、也為今后的工作積累經(jīng)驗。
二、實習時間
20xx年6月12日至20xx年6月18日
三、實習地點
長沙沃爾瑪購物廣場雨花亭店、陽光100、長沙黃興南路步行街
四、實習單位和部門
湖南工業(yè)職業(yè)技術學院現(xiàn)代設計藝術系裝飾S20xx-1班
五、實習內(nèi)容
1、了解大型超市裝飾設計的現(xiàn)狀、商品的布置、裝飾結構的設計、以及大型超市裝飾布置的基本原則。
2、了解一些室內(nèi)裝飾作品、獲取使用者的評價、學習設計者的成功之處、了解今后設計中應避免的不足之處。
3、了解具有現(xiàn)代感服裝店的布置、裝飾設計的思路。
六、實習總結
期待許久的認識實習周終于到來、由馬昆林老師指導我們完成了這一周的學習任務、我感覺自己有了一定的收獲。(教育整理)
1、長沙沃爾瑪購物廣場雨花亭店:
1)長沙沃爾瑪雨花亭店是20xx年11月17日開業(yè)的.、它位于深國投購物廣場內(nèi)、經(jīng)營近2萬種商品、其中自有商品增加到了10多種。購物廣場以沃爾瑪折扣店內(nèi)傳統(tǒng)的36個非食品商品部門為特色。此外、食品雜貨類還增加了面包房、熟食、冷凍食品、肉類、奶制品以及蔬果品種。通過大規(guī)模銷售、購物廣場的顧客們可從每件商品中體驗到“天天平價”、從蔬果到洗衣粉、無一例外。外觀為一弧形設計、左、中、右三處設置了出入門口。一樓為服裝部、二樓為食品部、三樓為生活用品部。內(nèi)部設有2處電梯以供交通聯(lián)系。
2)沃爾瑪?shù)墓δ芊謪^(qū)具條理化、科學化。入口處或超市內(nèi)部擺放有購物籃或推車、方便使用。集中收銀臺在二樓的出口處、中心區(qū)為貨架、商品分類放置。購買頻率較高的商品布置于入口處或底層、二樓入口處為蛋糕、面包、魚、肉類等、三樓入口處為牙膏、洗發(fā)水、化妝品等;使用頻率和購買人流較少的布置于超市的深處或高處、如三樓的家電、文具、樂器類等、這樣可以減緩因人流穿梭和購物所造成的壓力。
3)它的內(nèi)部有著寬敞的空間、頂棚裝飾簡潔、完整、沒有過分繁瑣、采用平滑式。除了一些燈具外、配置了通風口、煙感探頭、噴淋頭等通風、消防設備。照明有一般照明、重點照明和裝飾照明、吸引顧客并激發(fā)起購買欲。超市地面作為陳列物品的背景、起著陪襯和烘托的作用、它的色彩、質地和圖案和整個空間的用途、大小相協(xié)調、沃爾瑪?shù)牡孛鎴D案簡潔并富有動感、給顧客留下整潔、輕松的感覺。
2、陽光100
1)家是一種境界、一種氛圍、一個精神的居所。位于岳麓區(qū)大學城的長沙陽光100國際新城是一個國際風格的文化居住社區(qū)、其裝飾設計也別具一格。
2)設計特點為:以人的思想為基本立意點、極盡人性關懷的設計情懷、把硬性的物理結構、在光影、選材與配飾等理念上、恰如附著在人的思想、行為、日;顒又。“我的、個性化的”是陽光100的全新個性化家居解決方案。
3)陽光100是國際主義——新式住宅、將西方現(xiàn)代文明與中國傳統(tǒng)文化相結合。設計關懷生活、居住改變生活。
3、長沙黃興南路步行街
1)步行街有許多的服裝店、各式風格:大眾化、個性化、前衛(wèi)的、淑女的、可以滿足各類人士的需要。店面的布置也各有特色、體現(xiàn)該店的經(jīng)營理念。
2)店內(nèi)裝飾設計表現(xiàn)在色彩設計、照明設計和陳設設計三方面。通過這三方面突出各式服裝店的風格、吸引顧客入內(nèi)購買。色彩運用得當、能夠調節(jié)氣氛、改善視覺環(huán)境、增強服裝店的藝術效果;店內(nèi)照明設計必須從“人”和“物”兩個要素出發(fā):一方面滿足人們的生理和心理要求、一方面滿足服飾的照度要求、對某些特殊服飾還進行重點照明;服裝應按類分別陳設、新款都會陳設在顯要位置、引起顧客注意、而且店內(nèi)可擺放一些飾品、既裝飾環(huán)境又襯托服裝。
這次實習主要是為我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用、增強了我們今后的競爭力、為我們以后能在社會上立足增添了一塊基石。我也認識到、要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的、還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累、不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的、需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
設計類的實習報告 篇3
實習時間:20xx年9月9號9月22號
實習地點:河北工業(yè)大學北辰校區(qū)
實習目的:學習選線、控制、定樁、水平、橫斷的基本操作方法。學習公路各種曲線的敷設方法,基本能掌握各類地形、曲線的運用和測設;學習全站儀的基本操作方法,用偏角法和坐標法放樁;設計路基設計表和轉角一覽表。測定地面之間的高差并進行閉合,測定中樁的高程;進行橫斷面的設計,畫出橫斷面圖,并與設計高程結合,做出一系列的橫斷面圖。
20xx年9月9號
上午去儀器室領取儀器,并進行了工作的大致安排,使每個同學中對各自的工作有了大概的了解,下午進行了各組的工作分工。我組先進行的選線工作。作為一個把握路線總體走向的工作,這項工作是十分的重要的,開始時我們組還有一些生疏,對于一些需要注意的問題還不太了解,所以請教了老師帶我們一起做了選線的工作。包括起點在內(nèi)一共選擇了四個點,確定了路線的大概方向,并進行了交點角度和距離的測量,確定了分樁點,確定了曲線的要素,包括曲線半徑、緩和曲線長度、切線長度、外距等,交給了中樁組,并對下一個選線組的工作進行了交代。
20xx年9月10號
上午由于第一組的中樁組還沒有完成工作,我們組就跟隨其他的組進行了一部分工作的學習,為后幾天的工作做好準備。由于對中樁的不太了解,各小組之間的工作進度不太一樣,加上我們組中樁內(nèi)業(yè)沒有提前準備,導致了中樁作業(yè)時發(fā)生了很大的麻煩。開始時,由于第二組選線組沒有提供曲線要素的數(shù)據(jù),發(fā)生了一點小摩擦,解決之后開始放樁。因為沒有提前做好樁號里程的計算和樁點位置的確定,這一天的工作進度幾乎為零。
20xx年9月11號
繼續(xù)進行中樁作業(yè),中樁作業(yè)好像成了一大技術上的難題,放的時候總感覺心里沒底。我們組彎道數(shù)目比較多,共4個,路線也相對較長,計算量相對也是較大,工作進行的非常緩慢,組員的心里也是非常的焦急。我們組用的是偏角法放樁,就是將全站儀放在交點處,根據(jù)已經(jīng)計算出來的角度和距離來確定樁的位置。這一天我們只放到了第三個彎道處。
20xx年9月12號
早晨早早的起床,本來是打算快點放完樁來盡快進行工作的交接,可是正好碰到了老師來檢查工作,發(fā)現(xiàn)了我們組中的一些嚴重的問題。首先有一個彎道處的曲線要素計算出現(xiàn)了錯誤,導致這個彎道的重新測放。其次,我們組沒有增設百米樁,又加了幾個百米樁。晚上時終于完成了放樁的任務,但是還有內(nèi)業(yè)工作沒有完成。
20xx年9月13號
進行了工作的交接后,由于上一組的水平作業(yè)還沒有做完,我們組只好耐心的等待,下午水平組工作完成,我們開始了水平工作。由于中樁時候的教訓,我們組首先進行了總體工作的安排。先進行了水準點和轉點的選取然后才開始工作。開始時由于對水準儀的讀數(shù)不太熟悉,工作進程稍微有點慢,下午只進行了基平工作的1/3,晚上大家各自安排了自己的時間。
20xx年9月14號
工作進程開始加快,上午完成了基平工作,并進行了校核,誤差在容許誤差內(nèi),下午開始中平的測量,工作非常的順利。
20xx年9月15日
上午完成了中平的工作,進行了誤差的校核,并計算出了我組最后一個水準點的高程,交予了下一組。因為第四組的中樁工作還未開始,我組的橫斷工作也無法進行。下午和晚上的時間組員自行安排。
20xx年9月16、17日
由于天氣和工作進度的原因,我組的工作無法進行,這兩天大家進行了一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和匯總,并校核了交點坐標的誤差,發(fā)現(xiàn)了交點坐標誤差較大,并進行了一些改進的措施。
20xx年9月18日
上午天氣放晴,由于中樁組還是沒有完成工作,我們組只好先進行控制的作業(yè)。確定了控制點后開始進行控制點之間距離和角度的測量,下午一點時完成了工作,四點時老師召集所有的'同學開了一次會,我們組進行了控制點角度和坐標的閉合,角度閉合誤差為2’16’’,在誤差范圍內(nèi),坐標閉合x方向誤差0.47米,y方向沒有誤差,精度很高。
20xx年9月19日
今天是中秋節(jié),很多同學回家團圓去了,我們組下午進行了橫斷的工作。橫斷工作相對來說比較簡單,只是后面的橫斷圖內(nèi)業(yè)比較復雜,下午完成了橫斷的外業(yè)工作。因為是中秋,晚上宿舍一起吃了團圓飯。
20xx年9月20、21、22號
我們組的外業(yè)工作已經(jīng)全部完成,開始進行內(nèi)業(yè)的工作和成果的完善,主要是橫斷面圖、縱斷面圖,路基設計表、轉角一覽表、控制點坐標一覽表、中樁坐標一覽表等工作。
經(jīng)驗總結
通過這次的道堪實習,我發(fā)現(xiàn)了一些問題,包括實習內(nèi)的和實習外的。首先學會了很多的東西,能夠很清楚的認識到修建一條公路所需要的工作,學會了如何安排工作、如何放樁、如何進行水準的測量、誤差的分析;其次,也認識到了一項工作的完成不僅需要技術上的要求,和其他組的合作也是比不可少的。另外,在工作前應先安排好工作,清楚自己該做什么,不要在工作時手忙腳亂。
設計類的實習報告 篇4
一、實習地點:東方商城
二、實習目的及意義
通過本次實習,對目前燈具設計的市場情況進行考察和比較分析,了解在學校所學的專業(yè)知識在具體實踐中的運用。隨著人民生活水平的不斷提高,科學技術的不斷發(fā)展,燈具的類型和風格也在不斷發(fā)展。
本次實習可以通過燈具現(xiàn)有的市場情況了解現(xiàn)在發(fā)展的狀況,也參加燈具設計的展覽,了解燈具發(fā)展的前沿。
三、實習方式與要求:
1、通過參觀市場調研,進行實地的考察,對當前燈具市場有直觀的了解;
2、閱讀并收集有關資料,并進行客觀分析,能很好的總結關于燈具設計的趨勢方向的一個整體思路
四、實習內(nèi)容:
1、參觀燈具市場,了解燈具現(xiàn)有市場的設計情況,以及相關的材料與工藝,關注它們與造型的關系。
2、認真分析不同類型燈具的設計,了解它與人的關系,通過詢問等手段,了解顧客、銷售者對現(xiàn)有家具品牌的分析。
3、了解現(xiàn)有燈具的現(xiàn)狀,以及問題所在,為自己的燈具設計廣泛地收集資料。
4、了解在燈具市場相關的行業(yè)信息和本專業(yè)的發(fā)展趨向。
五、進度安排
1、認識實習為一周,時間安排在20xx、9、1X—20xx、9、1X
2、實習前的調研及查閱資料,時間1—2天;
3、自行分組參觀時間3天;
4、整理參觀收集的資料和圖片,時間1天;
六、實習心得
燈具市場是迎合人們對于美的需求的,體現(xiàn)了居民生活水平和欣賞水平的提高。燈具市場能否持續(xù)發(fā)展,關鍵取決于政策優(yōu)勢和政府支持力度能否繼續(xù)保持或加強;與周邊區(qū)域的競爭有沒有持續(xù)優(yōu)勢;商家的觀念能否與時俱進,始終保持強勁的競爭力。我們還必須明白:未來,區(qū)域細分是不可避免的。也就是說,每一個省其實都有可能形成以省為中心的小區(qū)域燈具市場,這種燈具市場雖然不能取代大區(qū)域燈具市場,但會給大區(qū)域燈具市場帶來不可忽略的影響。面對他們的競爭和截流,大區(qū)域市場的輻射能力將不可避免地減小,份額將逐步萎縮。這是所有大區(qū)域燈具市場遲早要面臨的`危機。應對危機的方法就是增設區(qū)域網(wǎng)點,讓每個燈具市場都有自己的“手”按在那里。
雖然這次實習時間有點短,但這次實習是入大學以來感覺學到東西最多,感覺開拓知識面最廣的一次學習,建筑室內(nèi)裝飾行業(yè)在建筑行業(yè)所創(chuàng)造的GDP的比重越來越高,這就從一個方面反應到室內(nèi)裝飾越來越受人民的重視,同樣中國照明及燈具市場的銷售額也逐年增加,這就為學裝飾設計專業(yè)的學生提供了更好的就業(yè)環(huán)境,所以我們應該強化自己的專業(yè)知識和拓廣自己的知識面,為設計出更好的作品而儲備知識和技能。
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