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審計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-10-13 11:29:35 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精華】審計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  我們眼下的社會(huì),報(bào)告有著舉足輕重的地位,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編幫大家整理的審計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】審計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

審計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),通過知識(shí)的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是河南省XX縣審計(jì)局,實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下:

  1.調(diào)查XX縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。

  2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。

  3.分析新野審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問題。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.實(shí)習(xí)背景

  21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化,貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及,網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀,審計(jì)人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問題,我聯(lián)系了河南省XX縣省審計(jì)局,并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。

  本文所探討的審計(jì)信息化是指,被審計(jì)對象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營時(shí),審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的,收集必要的審計(jì)證據(jù),采取必要的審計(jì)程序,對企業(yè)的運(yùn)營的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作。

  2.實(shí)習(xí)單位介紹

  XX縣審計(jì)局是隸屬于國家審計(jì)署的縣一級(jí)的`審計(jì)單位,編制大約30人。XX縣屬于河南省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣,所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所,審計(jì)單位只有審計(jì)局一家,并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機(jī)關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多,同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計(jì)。

  四,實(shí)習(xí)體會(huì)

  引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話,十五個(gè)字:起步晚,基礎(chǔ)弱,資金少,應(yīng)用難,見效快。

  首先是起步晚。國家審計(jì)署計(jì)算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開始的,到xx年南京計(jì)算機(jī)審計(jì)展示會(huì)上才只有18個(gè)參展單位,象XX縣這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)XX縣審計(jì)信息化的應(yīng)用范圍就更小了。

  第二是基礎(chǔ)弱。因?yàn)楦阈畔⒒,?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者,包括審計(jì)專業(yè)人員和it人員,這方面XX縣審計(jì)局基礎(chǔ)比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚,投入少,網(wǎng)絡(luò),計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。

  三是資金少。今年上半年,局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計(jì)軟件,需要5000塊資金,但最終因?yàn)闆]有批準(zhǔn)而流產(chǎn),這正說明了基層單位資金缺乏的程度。

  四是應(yīng)用難。審計(jì)相對其他部門工作來說,其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比較大。被審計(jì)對象都是開放的,無論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度,要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計(jì)的難度比較大。另外被審計(jì)對象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾,增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看,審計(jì)單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下,應(yīng)用就更加困難了。

  第五是見效快。雖然審計(jì)信息化起步晚,但是我在實(shí)習(xí)單位見到僅有的2個(gè)審計(jì)和網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高,受到大大多數(shù)員工的肯定,效果顯著。

  總之,XX縣審計(jì)局的審計(jì)信息化任重而道遠(yuǎn)。

審計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  1、實(shí)習(xí)目的:

  主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。通過實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),加深對審計(jì)過程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書,編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問,函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,并出具審計(jì)報(bào)告。

  3、實(shí)習(xí)總結(jié):

  兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

  我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

  在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷σ粋(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果,實(shí)習(xí)報(bào)告《審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》。

  我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,分為:

  1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;

  2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);

  3、采購與付款循環(huán)的審計(jì);

  4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);

  5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);

  6、貨幣資金的審計(jì);

  7、審計(jì)報(bào)考。

  由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的`工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。

  我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下:

  1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;

  2、通過資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);

  3、針對評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;

  4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);

  5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

  根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

  我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù),但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),但這次的感覺卻完全不同,尤其是那個(gè)工作氛圍,幾乎全靠自己的能力和理解,剛開始時(shí),面對著一堆的委托單位的資料,我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺,久久不知如何開始,后來在老師的耐心指導(dǎo)下,開始有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節(jié)課,就在分組,分配工作,和一堆疑問中飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒有理由幫你的,所以下午3節(jié)課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了,雖然只是填了一張基本情況表,但看到成果,感覺很充實(shí)!

審計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  前 言

  財(cái)務(wù)管理是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),在完成了大學(xué)前兩年的課程基礎(chǔ)上,這個(gè)暑假我初步體驗(yàn)步入社會(huì),有幸在一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所認(rèn)知實(shí)習(xí)了兩個(gè)月有余,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),學(xué)到了很寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的知識(shí),也接觸到了別的專業(yè)所涉及的知識(shí)點(diǎn),實(shí)習(xí)過程中培養(yǎng)了自己如何在社會(huì)中為人處事,理論與實(shí)踐結(jié)合,這個(gè)暑假過的非常有意義。

  一、實(shí)習(xí)目的

  認(rèn)知實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié),也是我們專業(yè)基礎(chǔ)課程之后,即將進(jìn)入學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前進(jìn)行重要的綜合性獨(dú)立實(shí)踐課程,也是對企業(yè)管理理論和技能進(jìn)行基本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

  目的為了讓我們通過在實(shí)習(xí)單位的工作,對實(shí)習(xí)單位有一個(gè)基本的了解,通過接觸實(shí)際的工作以及對現(xiàn)實(shí)中管理實(shí)踐的考察體驗(yàn),加深對本專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的了解,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供感性認(rèn)識(shí)。通過認(rèn)知實(shí)習(xí),我們可以把課堂上學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)同管理實(shí)踐結(jié)合起來,鞏固專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)效果,了解本專業(yè)知識(shí)在相關(guān)領(lǐng)域的`應(yīng)用及其重要性,初步了解單位管理工作的運(yùn)行情況,提高我們對專業(yè)課程的興趣,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)確立正確的方向,為以后走上工作崗位創(chuàng)造條件。

  二、 實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

  實(shí)習(xí)單位:滁州恒立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所 實(shí)習(xí)時(shí)間:6月21日至8月25日 實(shí)習(xí)任務(wù):以認(rèn)知學(xué)習(xí)為主,接觸實(shí)踐做一些力所能及相關(guān)工作 實(shí)習(xí)性質(zhì);專業(yè)性認(rèn)知實(shí)習(xí)

  三、實(shí)習(xí)單位情況介紹

  我實(shí)習(xí)的單位是一家小型會(huì)計(jì)師事務(wù)所,滁州恒立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所,成立于20xx年2月10日,注冊會(huì)計(jì)師6人,注冊稅務(wù)師5人,資產(chǎn)評(píng)估師3人,另外所長也是一位注冊律師,所以雖然單位很小,但所有的事情都是注冊會(huì)計(jì)師親自去做,規(guī)范到位。

  單位主要經(jīng)營范圍包括:審計(jì)企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表,出具審計(jì)報(bào)告;驗(yàn)資企業(yè)資本,出具驗(yàn)資報(bào)告;辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計(jì)業(yè)務(wù),出具相關(guān)報(bào)告;承辦會(huì)計(jì)咨詢、會(huì)計(jì)服務(wù);法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他審計(jì)業(yè)務(wù)。

  事務(wù)所也積極參加各種學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,在滁州范圍內(nèi)積極與相關(guān)稅務(wù)、評(píng)估事務(wù)所合作,拓寬業(yè)務(wù)范圍,規(guī)范業(yè)務(wù)水平。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、了解事務(wù)所背景、規(guī)模、業(yè)務(wù)范圍。

  2、了解事務(wù)所管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、日常工作,管理文化。

  3、了解事務(wù)所會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

  4、 掌握事務(wù)所財(cái)務(wù)管理崗位設(shè)置、業(yè)務(wù)流程、會(huì)計(jì)處理程序和企業(yè)財(cái)務(wù)狀況。

  除了上述要求外,在實(shí)習(xí)的過程中我們還應(yīng)做到學(xué)校的有關(guān)要求,明確實(shí)習(xí)目的、端正態(tài)度、充分認(rèn)知實(shí)習(xí)的重要性,以飽滿的熱情投入實(shí)習(xí)工作。講文明、懂禮貌、遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度,做到文明實(shí)習(xí),樹立大學(xué)生良好形象。尊重實(shí)習(xí)單位管理人員,虛心向他們學(xué)習(xí),善于交流,獲得實(shí)習(xí)單位的安排與合作,努力發(fā)揮組織能動(dòng)性,多聽、多看、多問、多動(dòng)手實(shí)踐,真正達(dá)到實(shí)習(xí)目的,充實(shí)自己。

  五、學(xué)習(xí)過程

  (一)日常工作

  剛到事務(wù)所的時(shí)候什么都不會(huì),對事務(wù)所的工作也不是很了解,不知道自己要做什么該做什么能做什么,感到壓抑,早上來的時(shí)候知道幫忙打掃打掃衛(wèi)生,收拾收拾辦公室雜物,當(dāng)時(shí)雖然看他們的檔案很亂也不敢整理怕整理不好反而給他們帶來麻煩,記得慢慢的在看懂別人企業(yè)賬的同時(shí),也和他們一起到別的單位去做審計(jì),才去的時(shí)候什么都還是不懂,他們讓我做什么我就負(fù)責(zé)吧它做好。后來開始參閱他們做過的審計(jì)底稿,從中學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí);后來能幫助他們整理底稿,更深入的了解各科目之間,以及審計(jì)底稿之間本身體統(tǒng)的勾結(jié)關(guān)系。

  為了弄清楚各科目之間內(nèi)在關(guān)系,從他們那借了一本企業(yè)會(huì)計(jì)制度,雖然很多東西沒學(xué)但系統(tǒng)的看過也能有大概清楚的了解,在對審計(jì)工作有了較深的了解之后,我也實(shí)際的接觸了審計(jì)工作,協(xié)助他們一起做了幾家企業(yè)的審計(jì)工作,也對審計(jì)工作有了自己的一些認(rèn)識(shí)。下面是自己對審計(jì)的一些簡單認(rèn)識(shí):

  1、從審計(jì)業(yè)務(wù)方面來說,審計(jì)是對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì),會(huì)計(jì)師事務(wù)所和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見,并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告,注冊會(huì)計(jì)師的審計(jì)意見旨在證明企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度,審計(jì)進(jìn)行的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的報(bào)表、總賬、明細(xì)賬以及相關(guān)憑證等,注冊會(huì)計(jì)師通過對以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見,并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告,審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬,總賬與明細(xì)賬,總賬、明細(xì)賬與憑證的一致,以及賬實(shí)的一致,還包括企業(yè)各項(xiàng)會(huì)計(jì)政策、稅務(wù)政策的執(zhí)行。

  2、從審計(jì)報(bào)告看,審計(jì)報(bào)告是注冊會(huì)計(jì)師根據(jù)注冊會(huì)計(jì)師準(zhǔn)則的規(guī)定,在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表意見的書面文件,分標(biāo)準(zhǔn)性審計(jì)報(bào)告和非標(biāo)準(zhǔn)性審計(jì)報(bào)告。標(biāo)準(zhǔn)性審計(jì)性審計(jì)報(bào)告主要指無保留意見報(bào)告即認(rèn)為企業(yè)財(cái)務(wù)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)不存在較大問題;非標(biāo)準(zhǔn)性審計(jì)報(bào)告主要包括保留意見、否定意見、無法顯示意見的報(bào)告。分為經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、年報(bào)審計(jì)、竣工決算審計(jì)、請產(chǎn)核資等。

  雖然事務(wù)所報(bào)告也有不少保留意見但我所接觸的幾家企業(yè)都是無保留意見報(bào)告,企業(yè)財(cái)務(wù)還是比較規(guī)范完整,只是一些小的細(xì)節(jié)沒有到位,所以對審計(jì)報(bào)告認(rèn)識(shí)也只還是皮毛。

  3、審計(jì)工作底稿

  審計(jì)工作底稿是我在實(shí)習(xí)中接觸最多也是事務(wù)所最重要的資料檔案,它只要包括綜合類工作底稿、業(yè)務(wù)類工作底稿和備注類工作底稿。

  綜合類工作底稿包括審計(jì)報(bào)告、未審會(huì)計(jì)報(bào)表、業(yè)務(wù)約定書、工作計(jì)劃、會(huì)計(jì)報(bào)表初審情況表、科目試算表、科目余額調(diào)整表、會(huì)計(jì)事項(xiàng)調(diào)整表等。會(huì)計(jì)事項(xiàng)調(diào)整表也是其中最重要也是審計(jì)工作最核心的環(huán)節(jié)。

  業(yè)務(wù)類工作底稿主要是資產(chǎn)負(fù)債表相應(yīng)科目的審定表及其實(shí)質(zhì)性程序,也是我能幫忙做的內(nèi)容,它主要是正對企業(yè)的總賬、明細(xì)賬以及相關(guān)憑證做的一個(gè)核實(shí)審定工作,然后針對相關(guān)內(nèi)容取證。

  以企業(yè)庫存現(xiàn)金為例,我們要整理截止審計(jì)日的賬面現(xiàn)金余額,然后對企業(yè)現(xiàn)金做現(xiàn)金盤點(diǎn),由于審計(jì)的滯后性一般不會(huì)是當(dāng)時(shí)的時(shí)點(diǎn),但只能對企業(yè)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)金進(jìn)行盤點(diǎn),盤點(diǎn)時(shí)現(xiàn)金用倒推法即用盤點(diǎn)日庫存現(xiàn)金借方與額加審計(jì)截止日到盤點(diǎn)日貸方發(fā)生額減借方發(fā)生額。

  例:3月20日盤點(diǎn)金額為11903.43,1至3月份支出948508.55,收入980641.25。

  倒推法,盤點(diǎn)日借方余額11903.43+1至3月份貸方發(fā)生額948508.55-1至3月份借方發(fā)生額980641.25=-25229.27,如果審計(jì)截止日庫存現(xiàn)金余額正好為貸方25229.27,說明庫存現(xiàn)金當(dāng)期余額正確。

  對于銀行存款要求銀行提供銀行對賬單,應(yīng)收預(yù)付賬款等采取函證形式進(jìn)行審核。存貨類材料及產(chǎn)成品應(yīng)對企業(yè)實(shí)際庫存進(jìn)行盤點(diǎn),出具相關(guān)證明,尤其企業(yè)固定資產(chǎn)的實(shí)際存在性。對每一個(gè)有余額的科目都應(yīng)對數(shù)額較大的義務(wù)做抽查表,證明其真實(shí)性,另外有相應(yīng)分析類表格,可以通過一些表格的填制對企業(yè)相應(yīng)科目的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)有較好的分析,也是出具審計(jì)報(bào)告的直接數(shù)據(jù)來源。所以底稿分析的詳細(xì)透徹與否也直接關(guān)系到報(bào)告的理解深入程度。比如企業(yè)稅費(fèi)模塊,底稿當(dāng)中可以清晰反應(yīng)企業(yè)稅務(wù)情況,否則單純的賬簿報(bào)表數(shù)據(jù)反應(yīng)不能清楚反應(yīng)企業(yè)稅費(fèi)繳納情況,所以也是最終審計(jì)報(bào)告的直接數(shù)據(jù)來源。

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