老師辭職報(bào)告（精選6篇）
在我們平凡的日常里，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的老師辭職報(bào)告（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
老師辭職報(bào)告1
尊敬的校長：
您好!
我是小學(xué)三年級(jí)語文老師，現(xiàn)因個(gè)人原因正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)�，F(xiàn)階段各項(xiàng)交接工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了，希望學(xué)校能夠安排交接課程的老師，我將十分感謝。
我很感謝校長以及同事們一直以來對(duì)我熱心的照顧，才有我今天的.工作能力，然而今后不能再跟大家一起并肩工作了，我感到很遺憾。其實(shí)我選擇在這個(gè)時(shí)候辭職是因?yàn)榇蛩阈菹⒁幌聲r(shí)間，現(xiàn)在懷孕了幾個(gè)月了，暫時(shí)沒有工作的打算，還請(qǐng)學(xué)校和校長見諒。
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
老師辭職報(bào)告2
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！感謝幾年來對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正�；厥兹�，滿懷感慨！美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的'時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無奈，注定我和美院緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無奈之下提交此申請(qǐng)。
我于20xx年8月12日參加美院工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院�？释麨閷�(shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負(fù)學(xué)院的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于美院，我感情頗深。特別是對(duì)動(dòng)畫的教學(xué)和動(dòng)畫系的學(xué)生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力！望能考察批
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
老師辭職報(bào)告3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是邵娜。今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng)，我很抱歉自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，希望您能批準(zhǔn)并諒解！
自從去年8月底我進(jìn)入齊河五中這個(gè)大家庭以來，備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對(duì)我工作、生活的幫助、支持、肯定及關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為我個(gè)人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，使我不斷學(xué)習(xí)充實(shí)了自己，增加自己知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在這里我學(xué)到了許多，收獲了許多。在這里跟大家道聲感謝！
我也很清楚這個(gè)時(shí)候向?qū)W校辭職不是很合適，但是有些東西總不能如人所愿，我之所以選擇離開，主要原因是父親一人在老家，身體不好想讓我陪伴在他身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他不希望我一個(gè)女子獨(dú)自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個(gè)事業(yè)單位能安穩(wěn)一點(diǎn)工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長的`地方。無論到何時(shí)，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在五中工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。
這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一直以來的關(guān)懷。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
老師辭職報(bào)告4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
首先我只能說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自20xx年2月分到新徽學(xué)校以來，我一直受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師各方面的幫助，對(duì)此我很感恩不盡的'。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作上，老師們無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從語言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西，但時(shí)間在流逝，人也在不停的變化，在新徽這兩年來，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開始對(duì)學(xué)生的耐心，好奇，探究，到現(xiàn)在對(duì)學(xué)生無所謂，我覺得自己已經(jīng)不是一位負(fù)責(zé)的教師了。最初的心已經(jīng)偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經(jīng)過多日的深思熟慮，我決定離開教師這一行業(yè)，離開新徽。
離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。感謝這兩年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿新徽學(xué)校未來蒸蒸日上，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
老師辭職報(bào)告5
尊敬的校長：
你好!我是xx!今天我慎重的向您提出辭職申請(qǐng)，盼望您能同意并體諒!回想我到xx的一年多的時(shí)間，心中感嘆萬端，感覺有話要說。
首先，我要感謝您!感激你代表xx對(duì)我的接收。想當(dāng)初我來到xx，是一個(gè)思維很簡單的人。也不沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識(shí)，然而我感到到你對(duì)我的到來是歡迎的。因而，對(duì)您的知遇，我無需說什么，只能盡本人之能，傾自己之才，去為xx做點(diǎn)什么!哪怕我能只獲得一點(diǎn)成就，我才感到心里是平穩(wěn)的;才讓自己認(rèn)為無愧于您，無快愧于xx。再者，我要感謝xx。感謝xx這么一年多來，對(duì)我的成長供給了很好的空間。當(dāng)初的我，思惟很簡單，想問題不周密�？墒沁@么一年多來，我察覺自己有了很大了轉(zhuǎn)變。學(xué)會(huì)去照料學(xué)生，學(xué)會(huì)去懂得學(xué)生，學(xué)會(huì)去思考學(xué)生的心理問題。在很多老師的輔助下，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快活
的，我是有能力的。我甘心，用我每一分鐘的時(shí)光，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的菲薄之力。
我還要感謝楊校長跟毛主任對(duì)我的督促、領(lǐng)導(dǎo)與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向，懦弱之際有了力氣。由于他們的關(guān)心與督促，才使我更加盡力于自己的工作，并用最大的才能做出我最滿足的成績�？上驳氖�，這點(diǎn)我做到了。還有各位老師，他們對(duì)我的友愛、支撐和理解，讓我很激動(dòng)。固然，學(xué)校之中產(chǎn)生很事，我也出過良多失誤，老師們都二心一意的對(duì)我提供贊助。讓我在這個(gè)xx的大家庭中，感觸到不盡的暖和我還很想持續(xù)為xx努力，我還想在這里繼承成長，我還想與咱們愛戴的`老師們齊頭并進(jìn)，獨(dú)特致于人類最巨大的事業(yè)�？墒�，生活老是艱巨的，天意也總是那么不遂人愿�，F(xiàn)在的我，已為人父。老父親也始終臥病在床，生活的壓力也越來越重;經(jīng)濟(jì)上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教導(dǎo)界首屈一指的了，可是，對(duì)于我，也是無濟(jì)于事了。人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實(shí)。
我一直都感覺我很愛電腦，并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺得我更合適于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些艱苦。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，專心一意把我所終愛的事業(yè)保持下去。
因此，很內(nèi)疚，尊重的王校長，我只能分開這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我畢生難忘，迅速成長的處所。無論到何時(shí)，我回首來看看自己的成長過程，我覺得在xx是我性命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一直以來的關(guān)懷。
此致
敬禮!
辭職人：
日期：
老師辭職報(bào)告6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我擔(dān)任1005班的班主任工作，也感謝1005班所有的任課老師及學(xué)生對(duì)我工作的支持和幫助!
從XX年8月底到XX年11月中旬，我擔(dān)任1005班的班主任工作中，我竭盡所能，努力做好各項(xiàng)工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美來總結(jié)自己這一年多的工作。
我想，可能的確是因?yàn)樽约耗芰τ邢�，讓自己在做班�?jí)管理工作時(shí)顧此失彼，所以在各次的月考，段考，學(xué)科競賽或期考中，1005班都從來沒得過一次第一。也許正因?yàn)檫@樣，使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。
然而，1005班在各次的段、期考中，前十名還是有人的，最差一次是上學(xué)期的期考，只有一人上前十，且是第十，但很多次還是有兩人上前十名的，比如這次的段考，就有兩個(gè)上前十名，一個(gè)是并列第二，一個(gè)是第四。從均分上看，月考時(shí)，在刪除人數(shù)前，1005班只有英語是第五的，刪人數(shù)后，就有三科還是四科是第五了，然而1005班只刪了一個(gè);段考時(shí)，1005班總均分第四，比第五的多了大概10分，比第四的少了大概4分，也只有英語和歷史兩科排第五，且歷史與各班差距并不是很大，5分內(nèi)，英語差距比較大，有9分左右。在刪人數(shù)方面，1005班刪了2人，一個(gè)是原1007班，一個(gè)是原1008班的，他們都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放上來的，但還有一個(gè)是原班的，開學(xué)時(shí)本應(yīng)下放，聽說是校長讓留的，是班里原來成績排名的最后一個(gè)，本次段考的倒數(shù)第三，不知為何沒有刪除，本人也沒多問，因?yàn)楸救擞X得是領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是很計(jì)較，倒數(shù)第一名的和他差距還很大呢，是本學(xué)期才轉(zhuǎn)來的呢。校長總結(jié)到英語時(shí)說，可能是班風(fēng)吧，因?yàn)橛⒄Z同為一個(gè)老師上的(本人不敢茍同，因?yàn)檫�有其它科，同為一個(gè)老師上，不見得都差距同樣大)。在前一百名中，1005班只有15名，按平均的話，少了5名，其他本人沒去數(shù)過，在前200名中，1005班有40名沒能占其他班的'名額，但可以說是夠本的。
月考前，就有領(lǐng)導(dǎo)說要拆分班，當(dāng)然我無法理解學(xué)校的意圖，因?yàn)閷W(xué)校也沒人跟我們班主任說明過什么，或怎么拆分班的方法。1005班的學(xué)生在段考聽到成績后，都非常高興，因?yàn)楦骺瞥煽�，和總分排�?005班都還不錯(cuò)。我也高興地告訴他們不會(huì)拆分班了，因?yàn)椋覇栃ｉL，拆分班的事情時(shí)，校長說不清楚有這件事，我又問岑副校長時(shí)，他說不分。在家長會(huì)時(shí)，我還向家長說了不分班的事，因?yàn)榘嗬锏暮芏嗉议L在開家長會(huì)前打話問過我。我也在星期天的晚自習(xí)時(shí)公布了新的宿舍管理方案。
然而，到星期二時(shí)，我感覺我受到了愚弄和侮辱。我無法面對(duì)學(xué)生和家長，他們會(huì)怎樣看待我呀?我欺騙了他們，他們會(huì)這樣想的。無法面對(duì)各位教師，因?yàn)檫@個(gè)班因?yàn)椴疃徊鸢�，拆班的理所�?dāng)然的原因。
從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級(jí)管理工作能力有長足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于現(xiàn)在的1005班的班級(jí)管理(現(xiàn)在的1005班學(xué)生，有很多從前面五個(gè)班下放來的學(xué)生需要老師幫助調(diào)節(jié)情緒)。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時(shí)間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計(jì)，很多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與幫助，也是對(duì)現(xiàn)在的1005班學(xué)生不負(fù)責(zé)任的。
辭職人：
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