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四年級(jí)導(dǎo)游詞作文300字匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)導(dǎo)游詞作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)導(dǎo)游詞作文300字 篇1
尊敬的游客朋友們,今天我要帶你們?nèi)ァ笆澜邕z產(chǎn)”——頤和園。我是這次旅途的導(dǎo)游葉葉,大家可以叫我葉導(dǎo)游。
在參觀之前,我請(qǐng)你們遵守兩點(diǎn):
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰;
2、不要亂涂亂畫(huà)。希望你們旅途愉快!
我們先來(lái)到有名的長(zhǎng)廊,你相信嗎?它有七百多米長(zhǎng),是用勞動(dòng)人民的血汗和智慧建成的。瞧,綠漆的柱子,紅漆欄桿,一眼望不到頭,每一橫欄上都有五彩的畫(huà),畫(huà)著人物,花草……游客們,你們現(xiàn)在可以拍幾張照片。
現(xiàn)在我們來(lái)到的是萬(wàn)壽山的腳下,大家抬頭看,有一座八角寶塔形的建筑物聳立在半山腰上,是佛香閣,下面一排排金碧輝煌的.宮殿是排云殿。
現(xiàn)在我們登上了萬(wàn)壽山,看頤和園的景色大半收在眼底。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,游客們,你們覺(jué)得像不像?
我們來(lái)到了昆明湖,湖中心有個(gè)小島,只要走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,就可以去小島上玩。你們想去嗎?那好吧,我給你們一個(gè)小時(shí)半時(shí)間欣賞,好嗎?這座石橋有十七個(gè)洞橋,叫十七孔橋,橋欄上有上百根石柱,你們有可能不相信吧?
好了,我該說(shuō)的都說(shuō)了,頤和園的美麗景色還多著呢,你們可以拍幾張照片做紀(jì)念,希望你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)賞游。
四年級(jí)導(dǎo)游詞作文300字 篇2
游客們,大家好!歡迎大家來(lái)到世界遺產(chǎn)——黃山風(fēng)景名勝區(qū)。很高興成為大家的導(dǎo)游!我叫王詩(shī)詩(shī),大家叫我王導(dǎo)好了。
俗話說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!秉S山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪"五絕"聞名中外。今天我就給大家重點(diǎn)介紹黃山的奇松吧。
大家請(qǐng)看,黃山的松樹(shù)能在巖石縫中生存,生命力極強(qiáng)。它們形狀各異,姿態(tài)萬(wàn)千:黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等很多松樹(shù)都因?yàn)樗鼈兊腵形狀而得名呢! 迎客松是黃山著名的景點(diǎn)之一,外形更是特別:它的樹(shù)干中部伸出長(zhǎng)達(dá)7.6米的兩大側(cè)枝展向前方,恰似一位好客的主人,
揮展雙臂,熱情歡迎海內(nèi)外賓客來(lái)黃山游覽,成為中華民族熱情好客的象征。等會(huì)兒我們還可以在那兒盡情拍照,作為紀(jì)念。 黃山的奇觀說(shuō)也說(shuō)不完,看也看不夠,F(xiàn)在,請(qǐng)大家盡情去欣賞黃山的美景吧!請(qǐng)大家在游玩的時(shí)候不要亂扔果皮和和食品包裝袋,不要到危險(xiǎn)的地方去。祝大家玩得愉快!
四年級(jí)導(dǎo)游詞作文300字 篇3
大家好!很榮幸?guī)ьI(lǐng)大家到我國(guó)的名勝古跡——長(zhǎng)城來(lái)游玩。我叫謝淑媛,大家叫我謝導(dǎo)吧!
俗話說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢!”今天我就帶領(lǐng)大家到遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)城來(lái)游玩。長(zhǎng)城是從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),有一萬(wàn)三千多里?梢(jiàn)它真的很長(zhǎng)。長(zhǎng)城高大堅(jiān)固,是用巨大的條石和城磚筑成的,一塊條石就有兩三千斤重,那是一個(gè)科技落后的年代,在那時(shí)候沒(méi)火車(chē)、汽車(chē),沒(méi)有起重機(jī)。就靠著勞動(dòng)人民無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手,慢慢地抬上陡峭的山嶺。長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里,條石那么重,那修筑長(zhǎng)城要多久呢?瞧!這長(zhǎng)城還有瞭望口、射口、垛子,既可以瞭望,又可以射擊。長(zhǎng)城上,每隔三百多米就有一座城臺(tái),打仗時(shí)城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。修筑長(zhǎng)城的材料巨大堅(jiān)固可想而知。古代的'勞動(dòng)人民是充滿智慧的。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城!這么長(zhǎng)的長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民用血汗和智慧筑成的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
剩下的時(shí)間給大家慢慢觀賞。但是在玩的過(guò)程中要注意安全、不要亂扔果皮垃圾。好了,大家都去玩吧!
四年級(jí)導(dǎo)游詞作文300字 篇4
各位游客朋友: 大家上午好!我是頤和園旅行社的導(dǎo)游員,我姓張,大家可以稱(chēng)我張導(dǎo)。今天就有我來(lái)帶領(lǐng)大家共同游覽這個(gè)清代的皇家園林——頤和園。希望我的.講解能夠令各位滿意,使我們共同度過(guò)這一美好的時(shí)光。
頤和園共占地290公頃,其中陸地四分之一,水面達(dá)到了四分之三。根據(jù)皇家園林建園的用途和特點(diǎn),可將頤和園景區(qū)分為政治活動(dòng)區(qū),帝后生活區(qū)和風(fēng)景游覽區(qū)三個(gè)部分。這里是世界上造景豐富、建筑集中、保存最完整的皇家園林。 石丈亭,全長(zhǎng)728米,共273間。長(zhǎng)廊是我國(guó)園林中最長(zhǎng)的游廊,也稱(chēng)畫(huà)廊。因?yàn)樵诶戎杏泻芏嗟牟世L,小朋友猜猜,有多少幅?多達(dá)14000余幅,而且很少有重復(fù)。其人物畫(huà)多采用我國(guó)的古典文學(xué)名著,例如《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等,所設(shè)計(jì)的內(nèi)容時(shí)間跨度很大,從三皇五帝到清朝,這些畫(huà)面可以說(shuō)是我國(guó)文化史的一個(gè)
四年級(jí)導(dǎo)游詞作文300字 篇5
大家好!我是你們的導(dǎo)游楊欣樂(lè),大家可以叫我楊導(dǎo)。今天,我將帶大家到四川松潘的黃龍風(fēng)景名勝區(qū)參觀。
黃龍主景區(qū)黃龍溝位于岷山主峰雪寶頂下。它曾獲得世界生物圈保護(hù)區(qū)、國(guó)家地質(zhì)公園、國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū)。黃龍里最精彩的景點(diǎn)就是五彩池。五彩池海拔3900米,是黃龍景點(diǎn)的`最高處。它共有693個(gè)鈣池,大小不等,形狀各異,好像五彩的寶石鑲嵌在原始森林中。在五彩池里,有的池子大得像一個(gè)籃球場(chǎng)那么大;有的池子小得像一個(gè)大南瓜那么;有的池子形狀像海浪,有的池子形狀像一朵小花……漫山遍野的碳酸鈣圍堤,高低錯(cuò)落,層層相連。由于池水中富含鈣離子等,池水對(duì)太陽(yáng)光的反射、散射和吸收的原理,使得池水清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,色彩各異,簡(jiǎn)直就是人間瑤池。
另外,請(qǐng)大家不要亂扔垃圾,不要用手去觸摸水池,保護(hù)好大自然創(chuàng)造的奇跡。好了,請(qǐng)大家自由參觀,拍照留念,祝大家玩得愉快!
四年級(jí)導(dǎo)游詞作文300字 篇6
各位游客大家好:
今天就有來(lái)帶領(lǐng)大家共同游覽頤和園請(qǐng)大家隨著我走。現(xiàn)在,我手指的這個(gè)是著名的長(zhǎng)廊。這個(gè)長(zhǎng)廊可不一般。它全長(zhǎng)700多米,分成273間。大家可以看到,每間的橫檻上都有許多五彩圖畫(huà),畫(huà)得各式各樣,有人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。難怪被稱(chēng)為“第一廊”。
大家往前看,這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經(jīng)常從這里經(jīng)過(guò),大家可以聽(tīng)到船上游人們的歡歌笑語(yǔ)。
在昆明湖的上面,就是聞名遐邇的萬(wàn)壽山。站在這里,我們可以看到頤和園的全部風(fēng)景。站在這里看,整個(gè)頤和園真可謂是無(wú)比壯觀。郁郁蔥蔥的樹(shù)叢掩映著黃的.綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。
一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,這就是古香古色的佛香閣。
大家快隨我看看這的石橋吧!這座石橋有17個(gè)橋洞,叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。
這座在上為帝王建造的古典園林,現(xiàn)已成為中國(guó)最著名的參觀熱點(diǎn)之一,每年接待游客數(shù)百萬(wàn)人。1986年,頤和園被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
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